無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學寫篇一
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的好同學與壞同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推開被子，才發現已是清晨。又是遲到的一天。
匆忙地回到教室，講臺上放著一頁紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學與壞同學》，我放慢了腳步，第一次對文字感興趣，剛想拿起來看，但卻響起了上課鈴。
老師走進教室，便拿起那篇文章，并說道：“這次的征文比賽，我們的班長拿到了一等獎，這次有參加的.同學也將獲得獎勵，現在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學與壞同學》。”全班隨即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽，但老師一說，才想起我交上去的正是《好同學與壞同學》，我也明白為何我參與了，但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時，不停地看我，臉上寫滿得意的笑容，沒有絲毫的歉疚。
下課后以后，他向我走來。我故意避開他，我并不喜歡他。雖然他成績好，家境富裕，深受同學的喜愛，與我截然不同，但他為人驕傲，目中無人，這也與我截然不同。他走來對我說：“要是你能像其他同學一樣討好我，或許下次你也會得獎。”聽完我本該生氣，但我沒有，因為愚蠢的人需要別人原諒，要不然一個班會很不和平。我一言不發的走開，對付他最好是沉默。
第二天，我又遲到了。
老師今天顯得特別嚴肅。“我要跟大家說一件事，”老師開口說話了，“班長說他很貴重的鋼筆不見了，希望是哪位同學下課后來主動認錯。”我心想：活該。他突然說：“老師我懷疑是他偷的。”他？沒錯，指的就是我。老師很疑惑，“為什么？”“因為全班就他最缺錢。”(全班大笑）他接著說道：“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西。”我摸了摸褲袋，心里有種不安的感覺。“把它拿出來看看”老師說。“那不是他的鋼筆，只不過是……”“是什么，快拿出來！”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子。“你為什么為什么要帶這個上學？”老師又說。“在……在路上撿……撿的，這賣……賣掉很……很值錢。”(全班再一次大笑）我第一次感到顏面無存，想找個洞鉆。下課他跑來對我說：“你很想要那個嗎，我家有很多，要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發地走開了。
第三天，我依然遲到。
老師把我叫來了辦公室，她說：“關于昨天的事，其實是一個誤會，我想你有必要知道，其實是一個同學的惡作劇……”“不，不是的。”我打斷了老師的話：“是我做的，是我偷來的鋼筆放到那，我想栽贓嫁禍，并不是什么惡作劇。”我說完，再一次一言不發地走了。很多人也許不明白，為什么明知道不是自己做的，還要一頭栽進去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法，聽起來很瘋狂，也許只會對我才有效。
今天我沒有遲到，我根本沒去學校。是的，我輟學了。
走在田間小路上，放松心情。躺在綠油油的草地上，享受陽光。這才是我想要的生活，但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學校里。但我只在意現在，過去和未來并不重要。仰望天空，才發現元凱生活可以這么愜意，慢慢地閉上雙眼，開始享受生活。睜開眼時，才發現已近黃昏。
回到家時，街燈打開了，身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。
同學寫篇二
1. 風度，是心靈教養的閃光，是人體美的極致——愿你保持現有風度，使美在身上永駐。
2. 第一行歪斜的腳印，己被歲月的風塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在你18歲生日之際，我祝你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
3. 新年只有一天，我們的友誼永恒，敞開你的心扉，讓我誠摯的友情，填滿你美麗的心懷，祝新年快樂。
4. 讓祝福，譜成一段旋律，捎帶給你——愿你新年一切如意，開開心心，生活充滿音樂之聲。
5. 我的身影伴著孤燈，燈下有萬縷相思情，見到你之前，先寄給你我的祝愿，祝你新年快樂。
6. 新年快樂，愿意你在新的一年里，拋開所有的煩惱更添幾分活潑。祝工作愉快，愛情甜蜜。
7. 濃濃的祝福，溫暖的友誼，贈給將要離去友人。祝你擁有更美好的前程，百尺竿頭，更進一步。
9. 你是生活的寵兒，你已擁有明麗的霞光;明天定然是萬里晴空、陽光璀璨。
10. 你如一艘勇敢的船,逆流而上,在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。
11. 你的友情，在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
12. 你的生命是一團火，發著火和熱;你的生命 是常流的水，奔流不息。
13. 水華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的寶珠，無論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。
14. 你總是感到自己膚淺，所以時時在走向深沉;你總是感到自己沒有什么可以夸耀，所以天天去追求。呵，是廉虛造就了你的事業!
15. 在進取者的眼中，生活就是建功立業。你在人生的征途中兼程而進，迎接你的將是勝利的歌聲。
16. 你的生活是跳躍的河流，匆匆又匆匆;你的生命是水上的帆，追浪 又追風。
17. 美麗的青春是一團火，是一支歌。年輕的朋友，我贊美你擁有這樣的青春。
18. 如果把我們的事業比作比作一首氣勢磅礴的大海交響曲，那么你就是其中一個鏗有力的音符--一朵奮然向上的浪花。
19. 你是一塊磚，普通而又平凡。但我敬佩你的品質：架橋鋪路;造屋就造屋不管做啥，說干就干!
20. 火炬，光耀天庭，我贊揚;蠟燭，光照咫尺，我也稱頌;我的贊歌獻給你，因為你有一分熱，發一分光。
21. 你是一只聰明、勤的小密蜂，嗡嗡、嗡嗡 不息地繞著百花，博采眾長，辛勤地釀著甜蜜。你不像悲翠那樣富麗，卻似珍珠般晶瑩。你不愿被串成裝飾用的項鏈，卻甘愿成為粉末，去強健人們的肌體。
22. 大海有博大的胸懷，故能積涓涓細流而形成浩瀚之勢。你虛懷若谷，又博采眾行，定能擁有無窮的智慧。
24. 你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的`心里永久存在。
25. 你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你是我學習和生活中真正的友人。
26. 從你的言辭中，可以聽到美好心靈強烈的搏動，看到理想火花的熠熠閃耀。
27. 你的演唱蘊藏著對美好生活的渴望，充滿了催人奮進的力量，令人心潮澎湃，熱淚盈眶!
28. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先!
29. 一個懂得生活的人，能領悟到花的嬌艷;懂得友愛的人，能領悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!
30. 一個人，最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和無知無緣，你摒棄了自私，你白眼對狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!
31. 你是折了雙翅的大雁，仍然渴望著飛翔;你是埋在泥沙中的真金，閃爍著美的靈光。
32. 你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸人永恒的春天。
33. “人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”在我春風得意時，你并未對我“錦上添花”，卻在我受苦受難時“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠實好友!
34. “此時只應天上有，人間哪得幾回聞?”你的歌兒，發自內心，聲情兼美，動人心弦。
35. 你飄來的那一朵朵充滿摯情的絮語，就仿佛嫩葉在樹枝上發芽那么自然、清新，沁人心脾，啟人遐想。
36. 你高興時大笑，你悲痛時慟哭。我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠率直。
37. 你不僅用眼睛看世界，而且用頭腦想世界，于是世界就屬于了你。我贊美你——生活的主人。
38. 你踏實實，宛如田野上的頭耕牛;你正直怪貞，好似山巔上的棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!
39. 我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那巖石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔!
40. 勝利呵，從何而來?從汗水中孕育，從拼搏中閃現，從你那顆美麗的心靈里迸發出來!
41. 你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。朋友，我敬佩你的一往無前。
43. 你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風雨中的雄鷹;你頑強、勇敢，用生命的強音譜寫了一曲青春之歌。
44. 你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌功頌德你的作風，并預祝你成功!
45. 生活己經向我們敞開胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的真諦吧!
46. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先!
47. 總也是這樣的噴，總也是這樣地流;噴的是晶瑩的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永遠值得我羨慕!
48. 你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵砧上迸出耀眼的火花。
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同學寫篇三
1、你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的潛力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動用心，一向處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續持續良好的心態和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功。
2、你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
3、你是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
4、你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種完美的享受。你有較強的審美潛力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
5、老師喜歡你上課認真聽講的樣貌，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你能夠把作業寫工整些，東西收拾好些，那就更好了!
6、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。但是，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
7、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績!
8、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
9、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班群眾工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
10、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙和關愛，并學會回饋和感恩!
11、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色!
12、老師欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
13、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，用心參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你必須會實現心中的夢想!
14、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!
15、你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
16、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦!
17、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛群眾，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!
18、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言用心，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
19、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠持續優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
21、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
22、你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不一樣的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今日，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!
23、你秀外慧中，溫文爾雅，待人禮貌有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間用心參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的潛力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
24、坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能理解老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。
25、在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受群眾的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
26、熱情大方，工作認真負責能必須的組織協調潛力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的群眾榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
27、你性情開朗用心樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的情緒。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
28、是個有恒心有毅力的孩子，目標一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個優秀的品質，相信會對你的一生都產生很大的影響，會成就你的人生，繼續加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!
29、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
30、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏必須給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。
31、你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫忙他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業，都在展示你是一個用心向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
32、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一向都想做個成績優異的學生，是不是你此刻也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不十分理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。
33、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還能夠做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為完美的未來生活!
34、尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。
35、你活潑開朗;你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你必須聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，最后成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，必須會成功!
36、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
37、自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
38、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
39、你性情開朗用心樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的情緒。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
40、你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
41、你是個禮貌熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，用心參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能用心向上，書寫比較漂亮，上課能用心發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改善方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
42、自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
43、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學習上必須要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
44、你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
45、你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你最后戰勝困難并逐步取得了進步。
46、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻完美的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更完美。
47、你是個十分優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
48、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫忙同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰!
49、你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨日終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
50、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
51、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣貌，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有十分大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!
52、記得你以前告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個潛力的，相信老師沒有看錯你。
53、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一向認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
54、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，用心思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
55、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
56、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
57、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標就應更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
58、你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你能夠做得十分出色。
59、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更完美!
60、一學期來，你一如既往地認真學習，用心參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續持續刻苦耐勞的優秀品質，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
62、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地理解;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
63、穩重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績持續在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
64、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地理解;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
65、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，之后者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫忙后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論此刻還是將來，張老師都會以你為榮!
66、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級名;惋惜的是你本能夠有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。
67、你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，用心參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動潛力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
68、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有職責心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能用心舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
69、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙和關愛，并學會回饋和感恩!
70、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
71、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更完美。
72、你活潑開朗，熱情率真,用心參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
73、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
74、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
75、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作潛力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
76、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更完美!
77、你思維敏捷，理解潛力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
78、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在用心向上的群眾環境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰勝自我!
79、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制潛力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改善之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。
80、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你透過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越用心，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!
81、你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自己的完美理想。
82、懂事有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的群眾榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生必須的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創輝煌。個性提醒你要注意的是：穩定情緒穩定成績。
83、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造完美的未來!
84、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都個性快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
85、學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能用心參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有到達你應到達的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展此刻老師和同學面前。我期待這一天!
86、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心群眾愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，用心參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰，勝利的春天必將到來。
87、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心群眾愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，用心參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰,勝利的春天必將到來!
88、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達潛力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿必須會實現，老師期待著這一天的早日到來。
89、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一向在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
90、喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣貌，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了必須的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一向持續著優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能到達理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!
91、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。
92、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還能夠做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為完美的未來生活!