每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級同步六年級同步語文篇一
“轟隆隆！”“嘩啦啦！”一陣雷聲，一場秋雨。秋姑娘穿著五彩斑斕的裙子，歡笑著向我們跑來。
瞧！秋姑娘帶著魔棒來到小路旁。用魔棒給秋雨后的小草披上一件金黃的秋裝，給楓葉換一身火紅的洋裝，遠遠望去，好似整整齊齊的黃毯上鑲嵌著無數個紅鈴鐺。秋姑娘好不開心，開心得奔跑起來。
瞧！秋姑娘唱著歡歌來到田野里。稻穗兒聽到歌聲，高興地彎下腰來，如同金色的稻海在翻騰著波浪。高粱聽到歌聲，拼命拍手，拍得全身上下紅通通的；玉米聽到歌聲，一下子竄高了許多，換上了一身黃衣裳。野菊花聽到歌聲，快速地展開花瓣，散發出迷人的清香。秋姑娘又騎著長了肥膘的牛羊在田間羊腸路上散步。她高興極了，呼來一陣雨，洗凈了玉米夏天的煩惱，喚起了高粱心靈的酒歌。農民伯伯扛著鋤頭在田間辛勤地收割春、夏天生長的莊稼，流下了晶瑩的汗珠，但心中卻是滿滿的喜悅。
瞧！秋姑娘帶著畫筆來到果園。給石榴畫些仔兒，安在石榴的身子里，它可樂壞了，一下子笑破了肚皮；秋姑娘又給蘋果畫了一件紅外套，蘋果的圓臉更紅了，像害羞的小姑娘；葡萄不服氣，嚷著冷了，秋姑娘連忙給它畫了一件紫袍，在和煦陽光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆美麗的紫寶石，看上去更漂亮了；柿子如同一個個小燈籠掛滿了枝頭，穿著秋姑娘送給它的黃袍。
瞧！秋姑娘帶著微笑悄悄地來到花園。秋風一過，梧桐樹的葉子就像一只只黃蝴蝶似地落在秋姑娘身邊；銀杏葉像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。秋姑娘撿起一片落葉，輕輕地放在口袋里，她見了桂花，桂花吐著清香，秋風隨手抓了一把，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。向日葵低著頭，像一個背著書包的小學生挨了批評。秋姑娘把微笑變成甘露，給所有植物帶來了清涼。
走進秋天，陽光嬌艷，空氣清新，撿一片黃葉夾進書里，秋天永遠會向我們微笑。
六年級同步六年級同步語文篇二
《秋》作者巴金人民文學出版社
一、填空題。
1.《秋》的作者是____________，原名____________，是中國杰出的____________
2.《秋》與____________、____________合稱為《____________》。
3.《秋》是____________的第一部，也是最后一部，也就是結局。
4.《秋》主要講了____________家的艱苦生活。
5.《秋》這一故事中寫了一位叫____________的父親連續將自己的____________、____________推入火坑。
6.在____________和____________的威脅下，惠才得到存身之地。
7.惠的弟弟叫____________，才17歲就患上____________。
8.淑英的丫頭叫____________，她敬佩覺新的為人，覺新娶了她。
9.覺民是個____________的人，他的妻子是____________
10.《秋》這本書的中心句是____________。
二、選擇題。(請將正確答案的序號填在括號里)
1.在《秋》里，巴金給了()一個幸福的結局。
a.覺新b.覺民c.覺慧d.四小姐淑貞
2.在高家，()一死，整個家里就亂了。
a.克定b.克明c.枚少爺d.惠
3.姑母因五叔在居喪期中將()收房。
a.喜兒b.婉兒c.海兒
4.覺新抱著()的愚蠢念頭，別人就會諒解他，感激他。
a.一切總會過去的b.往后混c.犧牲我一人，幸福全家人
5.覺民是個()的人。
a.唯唯諾諾b.默默承受c.獨立的，有自己信仰和追求
6.倩兒生病了，主人的態度是()。
a.積極治療b.撒手不管任其自生自滅c.請四小姐照顧
7.倩兒、淑貞等許多人都死于()。
a.生病b.別人的打罵c.封建禮教
8.在《秋》的結局處，()也反抗了一回，頂天立地的當了次男子漢。
a.覺新b.覺民c.琴
9.《秋》這本書給我們的啟示是()
a.做一天和尚撞一天鐘b.委曲求全事情會向好的方面發展
c.做人不能沒有個性和原則，要按自己的想法去活。
10.關于覺民與琴的婚禮，下列說法正確的是()。
a.沒有婚禮b.舉行封建式婚禮c.舉行了新式婚禮
三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
1.在《秋》里發生了幾件大事，但是都是悲劇。()
2.《秋》揭示了高家這個大家庭正在逐步走向滅亡。()
3.《秋》寫的第一件大事是周家的枚少爺結婚，新娘是馮樂山的女兒。()
4.枚少爺的婚姻是封建社會的包辦婚姻。()
5.四小姐淑貞最后投河自 殺。()
6.《秋》反映的是封建社會大家庭最終的必然結果。()
7.“冬天來了，春天還會遠嗎?”這些句子都是在激勵我們：不要灰心，不要喪氣，大風大浪之后，必有屬于我們的春天!()
8.魯迅筆下的“舊禮教吃人”真的在《秋》中出現了。()
9.《激流三部曲》中最有光輝的形象是家庭的叛逆者，但最成功的是覺新。()
10.克明被他的兩個弟弟氣得去世。()
參考答案
一、填空題。
1.巴金李堯堂文學大師
2.《家》《春》《激流三部曲》
3.《激流三部曲》
4.高
5.周伯濤女兒兒子
6.覺新覺民
7.枚肺病
8.翠環
9.有信仰琴
10.沒有一個永久的秋天，秋天就要過去了。
二、選擇題。
abaccbcacc
三、判斷題
√√×√×√√√√√
六年級同步六年級同步語文篇三
校園里鋪滿梧桐葉，我才陡然意識到秋天已到了。
也許看多了傷時悲秋的古詩詞，我不知何時沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院鎖清秋”、“滿地黃花堆積”、“這次第，怎一個愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔，因為它意味著燃盡了生命之火，生命從此將要跌落。
“好多落葉，快掃”一個聲音把我從自己的思緒中拉回現實，同學們正在奮力清掃滿地枯葉。
“掃到樹腳，這些樹葉可是上好肥料，明年梧桐會更綠、更茂盛。”勞動委員大聲指揮著。
“落葉不是無情物，化作春泥更護芳啊”不知何人篡改了詩句。
枯葉能讓明年梧桐會更綠、更茂盛？原來是這樣，“死如秋葉之靜美”，不是指了無聲息死去，是指落葉默默化成肥料，靜靜滋養著梧桐樹，來年，大樹會在今年凋落的枯葉滋養下越發秀美。生命并沒有因秋而停止，卻是在積蓄，為明年積蓄更蓬勃的生命力！
犖業男模霎時滋生出溫暖，一個季節有一個心情，品讀秋天，不妨安靜的等待一下吧，明年，春會更暖、花會更艷、樹會更綠。
六年級同步六年級同步語文篇四
1. 一個圓錐形沙堆，底面周長18.84米，高15米，每立方米砂重1.5噸，這堆砂共重多少噸?
2. 一個食堂三月份燒煤5噸,四月份燒煤4.8噸.四月份燒煤比三月份節約了百分之幾?
3. 一個圓柱形鐵皮水桶(無蓋)，高6分米，底面周長12.56分米。做這個水箱需要鐵皮多少平方分米?
4. 一個工廠由于采用了新工藝,現在每件產品的成本是37.4元,比原來降低了15%,原來每件成本是多少元?
5. 李叔叔從銀行取出他存款的 正好買了單價是350元的靠背椅。他在銀行的存款有多少元?
6. 建一所希望小學，計劃投資150萬元，實際投資比計劃增加25%，實際投資多少萬元?
7. 自行車廠生產一種新型自行車，計劃每天生產60輛，16天完成任務。結果提前4天完成任務。實際每天生產多少輛自行車?
8 修一條路,甲隊獨修8天完成,乙隊獨修10天完成,甲隊獨修了3天后,剩下的甲乙兩隊合修,還需要幾天完成?
9 一列火車的主動輪直徑是7.1米，如果每分鐘轉120圈，這列火車，每分鐘可以行駛多少千米?(得數保留兩位小數)
10.乙兩輛汽車同時從相距270千米的兩地相對開出,經過1小時30分后兩車相遇.已知乙汽車與甲汽車的速度比是7:8,求這兩輛汽車每小時各行了多少千米?
六年級同步六年級同步語文篇五
秋風
自古人們都說秋風蕭條，秋風無情，秋風是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然，秋風只是在實行自己的任務罷了。
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因為秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月余不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動人了？你看，豐盈的果實上綴著幾點雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實靜靜儲藏豐盛的色彩。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。