無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文知識競賽主持詞開場白 語文知識競賽主持人開場白篇一
生1:尊敬的各位領導、各位老師：
生2：親愛的同學們
合:大家下午好!
生1：在這個夏日如花的日子里
生2：在這個寬敞明亮的報告廳里
生1：我們二年級全體師生聚在一起
生2：迎來了期盼已久的語文知識競賽。
(合)：我們全體師生聚在一起，要在這里舉行一次語文知識大比拼!
生1：我們喜歡識字，因為漢字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。
生2：我們喜歡朗讀，因為朗讀讓我們的情感更加豐富。
生1：我們喜歡講故事，因為在故事中我們看到了無數的優秀人物。
(合)：我們喜歡語文，優美的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的知識-----
在語文里，我們看到了一個五彩繽紛的世界!
生1:所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為有你的加入而更加精彩!
生2：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為因為有你的參與而無比快樂!
合：現在我宣布，二年級語文知識競賽現在開始!
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的各位領導，他們也是我們本次競賽的評委老師。他們是敬愛的唐校長，教務處齊主任，趙喜悅老師，還有我們的趙主任。
擔任記分工作的是：劉彩虹老師和張紅葉老師。掌聲感謝我們的評委老師和記分老師。
現在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺南側的是1—6班的選手們，他們一個個精神抖擻，你們準備好了嗎?
站在舞臺北側的是7---12班的選手們，他們一個個躍躍欲試，你們準備好了嗎?
坐在第一排的是各班的親友團同學，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們準備好了嗎?
1.現在我們開始比賽，第一關：“識字大王”。
我來宣讀一下比賽規則：各班三名選手輪流讀所選組內詞語，全部讀對得10分，讀錯一詞扣1分，組內成員合作完成。
有請二(1)班選手選題。開始讀題：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。
有請二(2)班選手選題，開始!二(2)班最后得分分，祝賀二(2)班。
2.現在進行第二關比賽：“朗讀大王”。
我來宣讀一下比賽規則：本次朗讀篇目均為三年級以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不準備的情況下能夠聲音洪亮，吐字清晰，有感情朗讀。滿分10分，評委根據所讀情況相應扣分。有請二(1)班選手選題，評委開始打分。
3.第二關比賽結束，我們要進入第三關：“故事大王”。
我向大家介紹一下比賽規則：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿分10分，評委所講情況扣分。有請二(1)班選手上臺講故事，二(2)班選手做準備。
現在我宣布第二關朗讀大王各班得分情況：
4.激動人心的第四關終于到來了。第四關是課外知識大全。比賽規則是這樣的：各班選手搶答，最先舉手者回答。答對一題得1分，答錯不扣分，選手讀不出的，親友團也可以參與回答。
各組選手請準備，第1題：回答正確，給二加一分
我們所有的比賽項目已經結束，下面有請唐校長為各位選手的表現做點評。感謝唐校長的諄諄教誨。
下面有請趙主任宣布比賽成績。有請唐校長，---，趙老師，為獲獎班級頒獎。
生1：在耕耘的日子里，我們灑下辛勤的汗水。
生2：在收獲的季節里，我們采擷豐碩的果實。
生1：精彩紛呈的比賽，再現了我們的成功和喜悅。
生2：不斷迭起的高潮，展現了我們銳意進取的豪情。
生1：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂。
生2：今天，我們相聚在這里感受語文帶給我們的魅力。
二年級知識競賽到此結束，謝謝大家!
語文知識競賽主持詞開場白 語文知識競賽主持人開場白篇二
開場白：
徐:敬愛的老師
梁：親愛的同學們
合:大家下午好！
徐：在這個雪花飛舞的日子里
梁：在這個溫暖如春的教室里
合：我們舉行一次有趣的語文課內知識競賽
徐：有人說語文是民族悠久的歷史，讓人蕩氣回腸
梁：有人說語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返
徐：有人說語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已
梁:有人說語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴
徐：有人說語文是新鮮味美的果汁，滋心潤肺
梁：有人說語文是滋味甘醇的美酒，回味無窮
徐:相信今天，因為你的加入而更加精彩！
梁：相信今天，因為你的參與而無比快樂！
合：下面比賽正式開始！
[中間略]
結束語：
徐：在耕耘的日子里，我們灑下辛勤的汗水
梁：在收獲的季節里，我們采擷豐碩的果實
徐：精彩紛呈的比賽，再現了我們的成功和喜悅
梁：不斷迭起的高潮，展現了我們銳意進取的豪情
徐：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂
梁：今天，我們相聚在這里感受知識帶給我們的震憾
徐：陽光燦爛，那是新絢麗的色彩
梁：金鐘朗朗，這是新動人的旋律
徐：執著追求，銳意進取，我們創造了碩果累累的
梁：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的
徐：踏著時代的節奏
梁：乘著和諧的東風
徐：帶著新的祝福
梁：懷著美好的憧憬
合：讓我們一起放飛理想的翅膀，去同迎接美好的未來！
語文課內知識競賽到此結束。