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    最新描寫城墻的作文(模板三篇)

    時間:2025-06-28 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    城墻篇一

    你們好,歡迎你們來到這里旅游。

    襄陽城位于漢江南岸,襄樊市中心。三面環(huán)水,一面靠山,是一座山清水秀、景色宜人的古城。因“城在襄水之陽,故曰襄陽也”。

    襄陽城雄據(jù)漢水中游,楚為北津戌至今已有2800多年的歷史;城池始建于漢;周長7公里;護城河最寬處250米,堪稱華夏第一城池,自古就有“鐵打的襄陽”之說。如今,雄偉壯觀。古樸典雅的城地,與新近修復的仲宣樓昭明臺等歷史名勝融為一體,交相輝映,為我國歷史文化名城之一。襄陽城共有六座城門,即大,小北門,長門,東門,西門和南門。

    襄陽城地處漢江南岸,與北岸的樊城隔江相望,是襄樊市委市政府機關(guān)所在地。它三面環(huán)水,一面靠山,不僅是歷代區(qū)域性政治、經(jīng)濟、文化的中心,更是一座古今聞名的軍事重鎮(zhèn)。因城墻堅固,城高池深,易守難攻,素有“鐵打的襄陽”之稱。自東周至中華人民共和國成立前,上下3020xx年,襄陽一直是群雄角逐的重要戰(zhàn)場,戰(zhàn)爭的硝煙不斷彌漫在它的上空。如今,這里尚存許多軍事遺跡。襄陽城始筑于漢,唐宋年間改為磚城,增設(shè)垛堞,新建城樓。明洪武年間重筑,并在城的東北角新添一段城墻,取名新城。全城7322周年米,原有6座城門,分曰:陽春、西城、臨漢、拱宸、震華。每座城門設(shè)有甕城或子城,城四隅設(shè)有角臺,沿線分設(shè)敵臺和烽火臺,城垣上設(shè)置垛堞4000多個。城墻最低處7米,最高處11米。

    襄陽城六門城樓高聳,四方角樓穩(wěn)峙,王粲樓、獅子樓、奎星樓綴十里城垣,與鼓樓(昭明臺)、譙樓相映生輝。整個城池和諧地融為一體。

    環(huán)繞襄陽城的古護城河是古城美景之一。它寬度180米以上,最寬處超過250米,是我國最寬的護城河,現(xiàn)被原樣保存。繞城泛舟而游,但見城垣高筑、垛堞處處;垂柳掩映、灌木蔥蘢,仿佛置身于畫中,美不勝收。

    襄陽城是湖北省重點保護單位。

    襄陽城每座城門外又有甕城也叫屯兵城。

    萬歷四年,知府萬振孫為六門首提雅稱,分別為:陽春門,文昌門,西城門,拱震門,臨漢門,震花門。因西門是朝拜真武祖師廟的必經(jīng)之路,故又稱為“朝圣門”。

    襄陽城在明清時,古建筑較為完整:六門城樓高聳,四方角樓穩(wěn)峙,王粲樓,獅子樓,奎星樓點綴十里城郭,金瓦琉璃,高墻飛檐,煞是壯觀,整個城池都和諧地融為一體,給人以古樸典雅的感受。襄樊市政府近年來下了很大功夫修復古城,采取了一系列的措施,保持了襄陽古城墻古樸的原貌。

    據(jù)山臨水,蔚為壯觀,明人李言恭詩贊“樓閣依山出,城高逼太空。”城下環(huán)以護城河,平均寬度180米,最寬處250米,人稱“華夏第一城池”。整個襄陽城布局嚴謹,形勢險要,自古譽為“鐵打的襄陽”。

    這里城墻堅固、城高池深、易守難攻、固若金湯,素有“鐵打的襄陽”之美稱。城墻始筑于漢,時興時廢,保留至今的是明洪武年間(公元1368-1398年)重筑的新城。全城周長7322米,原有城門6座,橫匾于書陽春、文昌、西成、臨漢、拱宸、震華6個城門名。每座城門設(shè)有甕城或子城,城四隅設(shè)有角臺,城墻沿線分設(shè)敵臺和烽火臺,城垣上設(shè)置垛堞4000多個。

    襄陽城為全國歷史文化名城之一,地處湖北省北部,漢水中游?!稘h書·地理志》謂:“襄陽位于襄水之陽,故名。”戰(zhàn)國時楚置北津戌,始為軍政重邑。漢時置縣,三國時置郡,此后歷代為州、郡、府治所。漢唐兩代,襄陽城處于歷史上的鼎盛時期?!肚G州記》載:東漢時襄陽經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,城南一帶號稱“冠蓋里”。漢獻帝初平元年(190年)劉表為荊州刺史,將州治從漢壽遷至襄陽,使襄陽城由縣級治所一躍升為京城以下州的首府,地轄今湖北、湖南兩省及河南、廣東、廣西、貴州等省的一部分,成為當時中南地區(qū)的政治、經(jīng)濟、軍事、文化中心。唐代襄陽城為山南東道治所,轄區(qū)擴及今陜西、四川的部分地區(qū)。明末李自成攻占襄陽城,并在此建立國家政權(quán),自稱“新順王”,改襄陽為襄京。1950年5月1日,襄陽與漢水對岸的樊城合為襄樊市。

    襄陽城,是座巍峨雄麗的古城。她以悠久的歷史,燦爛的文化,豐富的文物古跡,壯麗的山川河流而聞名遐邇,古往今來不知有過多少騷人墨客在此留步,寫下了許多呤誦她的動人詩篇。唐代著名詩人王維泛舟漢江,懷著對襄陽的深厚感情,寫下了富有感染力的詩篇《漢江臨泛》。

    古城歷經(jīng)滄桑,現(xiàn)僅剩臨漢、拱宸和震華等三座城門。在臨漢門上尚保留有一座始建于唐、重筑于清的重檐歇山式城樓,經(jīng)維修后完整無缺。城墻最低處7米,最高處11米,周圍環(huán)繞著護城河。古老的護城河主道寬180米,最寬處250米。繞城泛舟游覽,只見城垣高筑,垛堞處處,垂柳掩映,灌木蔥蘢,真乃旅游的好去處。

    好,游客朋友們,今天就為大家講解到這兒,謝謝各位的支持!

    城墻篇二

    我的家鄉(xiāng)在西安,西安有許多舉世聞名的古建筑:大雁塔、小雁塔、鐘樓、鼓樓……可我最喜歡的就是城墻了。

    聽媽媽說,現(xiàn)存西安城墻是明朝的時候在唐皇城的基礎(chǔ)上建成的,至今已有六百多年歷史,是我國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。城墻呈長方形,城墻的厚度大于高度,穩(wěn)固如山。城墻包括護城河、吊橋、閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻等。明朝時僅設(shè)四個城門:東長樂門,西安定門,南永寧門,北安遠門,為了交通便利,現(xiàn)又開通了建國門,含光門,朱雀門等城門。

    古老的城墻是那么雄偉壯觀,像一條巨龍環(huán)繞著古城西安,走過了悠悠的歷史歲月。

    登上城墻,西安的美景盡收眼底。朝遠處看,高樓林立,鱗次櫛比,車水馬龍,人來人往,古城西安一片繁華的景象;朝近處看,環(huán)城公園綠樹成陰,郁郁蔥蔥,群芳吐艷,姹紫嫣紅,護城河像明亮的腰帶鑲嵌其中,真是美不勝收。

    啊!美麗的城墻,你是西安的象征,也是世界文化的瑰寶,我為你感到驕傲和自豪!

    城墻篇三

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    青年作家,已出版短篇小說集《十七個遠方》《夜晚屬于戀人》《白日漫游》。作品入圍第二屆寶珀理想國文學獎決選名單,獲評《亞洲周刊》2019年度“中文十大好書”。

    《尋路中國:從鄉(xiāng)村到工廠的自駕之旅》

    作者:
    [美] 彼得·海斯勒

    譯者:
    李雪順

    出版社:
    上海譯文出版社

    《紐約客》記者彼得·海斯勒駕車環(huán)游捕捉現(xiàn)代中國,寫下的“中國紀實三部曲”之尾曲。書中探討經(jīng)濟,追蹤發(fā)展的源頭,探究個人對變革的應對,通過敘述普通中國人的經(jīng)歷來展現(xiàn)中國變革的實質(zhì)。

    推薦理由

    當下許多年輕人很容易將“北上廣”等大城市的生活投射到全國各地,誤以為那就是全體中國人的生活。而《尋路中國》借由一個外來者充滿驚奇的目光有力地破除了這一“時代偏見”。

    這本書記述了美國作家彼得·海斯勒駕車沿長城漫游、在北方傳統(tǒng)村莊居住和在南方工廠游歷的經(jīng)歷與感想。該書出版后,得到外國讀者的盛贊,被認為是認識當代中國的必讀書;中文版上市之后,在國內(nèi)也獲得廣泛好評,甚至帶動了非虛構(gòu)寫作的熱潮。

    我們都知道中國很大,對于這種“大”卻缺少感性認識。當下許多年輕人很容易將“北上廣”等大城市的生活投射到全國各地,誤以為那就是全體中國人的生活。而《尋路中國》借由一個外來者充滿驚奇的目光有力地破除了這一“時代偏見”。例如,書中講到,作者在內(nèi)蒙古游歷時,不少當?shù)厝硕疾粫阉敗袄贤狻?,因為他長得有點像維吾爾族人。這一細節(jié)便超出了許多讀者的認知,我們一般很難想象一個白種人會在中國受到這種“待遇”。作者通過大量鮮活的細節(jié),使我們意識到,也許我們中國人并不像自己想象中的那樣了解中國,我們很可能是自己國家里的陌生人。

    此外,不同于一般的新聞報道,《尋路中國》寫得并不枯燥,許多章節(jié)都帶有“歷險記”一般的小說質(zhì)感。作者在表達觀點時總是很冷靜,不偏不倚,在這種克制的背后又透出溫柔的悲憫情懷,堪稱非虛構(gòu)寫作的典范。

    一路向西,我開著車逐漸拔高。到山西北部,海拔高度已經(jīng)超過一千二百多米。這一帶十分干燥,地表呈現(xiàn)出一片灰色,點綴其間的小山包呈棕紅色,繞山而行的溪谷把這些小山包切割得坑坑洼洼。一座座山巒的亮色仿佛被溪流帶走了,順著山坡流淌,再匯聚到農(nóng)民們正在收割燕麥的田地里。只有這樣的山谷里才透著生機:綠油油的禾苗,黑黢黢的灌溉水管,和農(nóng)村地區(qū)的老年人依舊常穿的淺藍色棉布衣服。然而,這樣的地方有一種質(zhì)樸而簡單的美感。呈現(xiàn)出這樣開闊的景象,竟是頭一次,它在預示,再過去就是中亞地區(qū)的茫茫大草原。

    走進任何一個溝谷地帶,烽火臺的遺址隨處可見。這些烽火臺用夯土筑成,夯土的顏色跟小山包的顏色一樣是灰暗的棕紅色,有六米多高。有些村莊甚至四周都圍著這樣古老的防御工事。往北大約三十多公里,就是內(nèi)蒙古,在我的地圖冊上,這一帶的省界用我非常熟悉的符號標出。

    在穿過省界前的最后一個村子里,我把車停了下來。這個地方叫作寧魯堡,這一帶很多城鎮(zhèn)的名字均含有“堡壘”的“堡”這個字,因為這些地方曾經(jīng)是明代的衛(wèi)戍要地。在寧魯?shù)膱鲦?zhèn)中心位置,依舊矗立著一座古代堡壘,村子周圍圍著一段段夯土墻。村子里僅有一百二十口人,在古代軍事要塞的映襯下,現(xiàn)代村民簡陋的住房顯得十分矮小。

    在有文物古跡的村子里停留時,我總會問有沒有人了解當?shù)氐臍v史。在寧魯,村子廣場上一群上了年紀的人立馬接過話頭。“找老陳說說看。”一個人回答說,另一個人則蹣跚著要去找他。五分鐘后,陳振(音譯)來了。

    老陳五十三歲,常年的日曬給他留下滿臉皺紋,頭上留著剪得極短的花白頭發(fā)。身上穿著一條深色的警褲,草綠色的襯衫上釘著幾顆軍裝上常見的黃色紐扣,外面套一件軍人常穿的藍色制服,肩部綴著肩章帶,袖口繡了幾道條紋。

    寧魯堡年鑒

    研究形成于1992年1月22日

    我翻到第一頁,上面是老陳工整的筆跡:“城墻建于嘉靖22年(公元1543年),萬歷元年(公元1573年)鋪貼窯制土磚?!彪S后我把整部書大致翻了翻,有幾十個頁碼,幾百個表示日期的數(shù)據(jù)。里面也有地圖,其中一頁的標題是“長城”,藍色的粗線條和藍色的圓圈交織在一起。

    他打開另外一個抽屜,拿出一些灰色的陶器殘片。他遞給我的時候,我的手心里感覺到那硬硬的陶器殘片涼絲絲的?!澳阌X得這是什么朝代留下來的?”他問道。

    我告訴他,我不知道,他的臉上有點失望的樣子。

    從學術(shù)的角度來看,老陳這種觀點是正確的。他告訴我,他終究想給他的書找一家省級出版社。在給我看過他寫的東西和他收藏的文物之后,他提出要帶我去參觀一下當?shù)氐某菈Α?/p>

    我們坐上city special(注:作者的車),順著一條土路往北行駛。離開村子幾公里后,我們停下車來,他帶著我穿過一條雜草叢生的溝谷。他走得很慢,帶著鄉(xiāng)下人常有的那種若有所思的姿態(tài):埋著頭,雙手反背到身后,攥在一起。在一處明顯雜草覆蓋的山梁前,他停下腳步。

    “這是北魏修建的?!彼f。北魏統(tǒng)治從公元386年延續(xù)到534年,一千多年以來,這個建筑結(jié)構(gòu)已經(jīng)被風雨侵蝕,到現(xiàn)在僅存半米多高的殘墻,往東北方向延伸在山巒之間。另一道山梁把它隔斷開來,那道山梁若隱若現(xiàn),不經(jīng)他的指點,我差點沒有看出來。“那是一段漢墻?!彼f。

    漢墻更古老了,漢朝始于公元前206年,終于公元220年。在高高的山巒上,還有第三道墻,日期可追溯到明朝。明朝修建的防御工事有一點八米高,呈東西向,向兩邊的地平線延伸過去,清晰可見。在這個地方,明朝防御工事相對算是后來者——只有四百年歷史。

    我跟他開車回到家里,又喝了一杯茶。他解釋說,這個村子的全名是“寧息胡虜”,意即“平定胡人”。古時候,“胡”是漢人用來指稱北方游牧民族的字眼。它并不專門指稱某個部落或某個民族,但卻帶有貶義——那個詞語可以涵蓋所有的外來者。后面那個“虜”字,更是生硬,意指“蠻人”。

    “大體上說,我們這個村子的名字是‘殺死蠻人,”老陳笑著說,“看這個?!彼蜷_我的《中國地圖》,指著東邊一個十五公里開外的村子:威魯。這個名字的意思是“威震蠻人”。旁邊有一個鎮(zhèn)叫作“破胡”:粉碎胡人。別的村莊叫作“威胡”“鎮(zhèn)蠻”“殺胡”等等。當今印制的地圖上用表示老虎的“虎”字代替“胡”。這樣的替換首次在清朝出現(xiàn),當時的滿族統(tǒng)治者對于把關(guān)外人做如此描述非常敏感。但這種用詞上的改變僅僅是一種粉飾,它的原意,跟村子周圍那些高高聳立的古老城墻一樣,仍舊顯而易見。

    (節(jié)選自《尋路中國》第一章,有刪減)

    有哪些我們熟悉而又陌生的特點?

    ● 朱彥穎

    老陳具有傳統(tǒng)農(nóng)民節(jié)儉、熱情的特點。即使房間里很冷,他也不會燒柴取暖,對于燃料的使用十分節(jié)省。給客人倒熱茶,認真聽取作者的詢問,詳細解答關(guān)于城墻的疑問,并且親自陪同作者前往實地查證,表現(xiàn)了他熱情、樸實的一面。

    ● 王書奕

    在很多外國人甚至很多中國人心中,中國偏遠地區(qū)的農(nóng)民應該是只懂得種地耕田、對外面的世界一無所知的。而文中的老陳卻對歷史頗感興趣,有強烈的文物保護和文化傳承意識,并且認真鉆研,走訪上了年紀的老人,查證檔案,甚至做了筆記想要出書,希望作者下次帶一個考古學家來。這種鉆研的精神顛覆了很多國人對農(nóng)民的看法。

    ● 李 楊

    老陳受教育程度不高,卻對當?shù)貧v史表現(xiàn)出極高的熱情,體現(xiàn)了一個普通農(nóng)民對歷史傳承的責任感。盡管他只有小學的學歷,卻熟知每段城墻的位置,僅憑一座山梁,便可以指出城墻的所在。他自學歷史知識,費心研究古城墻的歷史,只是因為沒人做過這件事。在他看來,如果他也不去做,那么這一段歷史終究會被遺忘,所以他以不懈的探究精神努力記錄、傳承這段歷史。

    ● 孫樂洋

    老陳是淳樸的農(nóng)民,埋頭背手走路體現(xiàn)了典型的農(nóng)民特征,同時他也是退休的黨支部書記,從衣著上看,警褲、軍裝上常見的黃色紐扣、軍人常穿的藍色制服和肩章帶體現(xiàn)了退伍軍人的特點,短發(fā)、筆直的站姿、干凈利索的語言都表現(xiàn)出他不是一般的農(nóng)民,所以他對民族文化傳承有著一種敏感也就顯得合情合理了。

    ● 顧文年老師

    老陳是《城墻》里的主要人物,作者對寧魯堡長城的考察是通過老陳完成的——跟隨老陳的腳步實地察看長城遺址,行文大量引用老陳整理的歷史年鑒。老陳身上有中國農(nóng)民樸實、熱情的典型特點,同時也有普通民眾未體現(xiàn)出的對待民族歷史文化的自豪感、使命感以及整理歷史年鑒的文化自覺性,這與他黨支部書記的身份密切相關(guān)。作為外國人眼中筆下的農(nóng)民代表,老陳是特殊的一員:既體現(xiàn)農(nóng)民的典型性格,又迥異于我們熟悉的農(nóng)民形象。

    朱彥穎同學強調(diào)老陳“節(jié)儉”“熱情”的性格特征,王書奕同學概括了老陳“有強烈的文物保護和文化傳承意識”,分別回答了“熟悉”與“陌生”的一面,如果結(jié)合起來就能比較全面地回答問題了。李楊同學能夠看到老陳形象的兩面性,主要突出了老陳“對歷史傳承的責任感”。

    孫樂洋同學對老陳形象的兩面性概括得較準確,扣合文本也較緊密。最后一句在答題方向上有所偏離,更傾向于回答“為什么會給人熟悉而又陌生的印象”,如果重心能夠放在形象兩面性的概括上更切合題目要求。

    文學即人學,對人物的認識是探討文本的重要途徑。在人物形象的認知上同學們要避免肯定或批判的單維思想,優(yōu)秀的文本總是試圖呈現(xiàn)人物形象的復雜性。同時,在審題時要抓住重心,答題要強化針對性,提升答題有效性。

    非虛構(gòu)文學強調(diào)客觀、真實,

    本文在敘述上有哪些方面讓你感覺真實?

    ● 沈哲豪

    細節(jié)真實:如作者對城墻的描寫非常具體,詳細介紹其年份、高度、作用,真實可感;對村莊名稱講解詳細,諸如“寧息胡虜”“威魯”等名稱契合時代背景,合情合理。

    描寫真實:如開篇描寫山西北部的環(huán)境,符合當?shù)氐淖匀画h(huán)境特點;對老陳形象的描寫,體現(xiàn)了樸實而熱情的農(nóng)民形象。

    ● 潘奕羽

    人物真實:作者筆下的老陳形象是有一些文化的黨支部書記,退休在家研究當?shù)貧v史,順理成章,沒有刻意塑造形象。

    事件真實:作者前往山西北部探訪古遺跡,一路行程明確,地名詳盡,給人真實之感。

    時間真實:詳細介紹漢、北魏、明城墻的建造時間,符合歷史真實。

    ● 孫靜怡

    用詞簡潔,沒有過多修飾的語言和描寫成分。作者力圖通過客觀敘述如實地描述事物,沒有用過多的形容詞、副詞來修飾。例如:“這個建筑結(jié)構(gòu)已經(jīng)被風雨侵蝕,到現(xiàn)在僅存半米多高的殘墻,往東北方向延伸在山巒之間。另一道山梁把它隔斷開來,那道山梁若隱若現(xiàn)……”作者用名詞和動詞將城墻的樣子展現(xiàn)給讀者,這樣既不會強加太多個人色彩,又能給讀者空間來構(gòu)想城墻的樣子。

    ● 付與樂

    作者采用第一人稱敘述,以旅程中的所見所聞來呈現(xiàn)自己對中國社會的認識,但作者并沒有做過多評論,而是從老陳這樣的普通中國人視角出發(fā)呈現(xiàn)中國社會,用直白的描述忠實地再現(xiàn)他在中國大地上的見聞,客觀、真實地展現(xiàn)事件和人物。

    ● 顧文年老師

    非虛構(gòu)文學采取與小說對立的寫作方法,盡量客觀、真實地呈現(xiàn)與再現(xiàn)事件和人物??梢哉f客觀、真實是非虛構(gòu)文學的典型特點。海斯勒以一個外國記者的角度來看中國,并將其以客觀的筆觸表達出來,真人真事的設(shè)定也極大地滿足了讀者對現(xiàn)實真相的感知欲望。

    沈哲豪同學從內(nèi)容角度歸納出細節(jié)真實與描寫真實兩個方面,回答扣合文本,較有說服力。嚴格意義上說,描寫真實應該屬于細節(jié)真實,若能從其他角度思考,答案會更豐富。潘奕羽同學歸納為人物真實、事件真實、時間真實,角度比較獨特,思路也比較清晰。這些角度實際上都屬于“生活真實”,不過作為高一學生,能夠從以上角度理解,還是體現(xiàn)了較好的答題思維。孫靜怡同學從用詞特點上分析,尤其是對名詞、動詞作用的細化,體現(xiàn)了細膩的語言敏感度。付與樂同學視野較為開闊,從敘述人稱、敘述視角上分析行文的真實感,也較符合文本的整體創(chuàng)作特色。

    臺州市第一中學? ?陸之瀅

    《一問一世界》

    作 者:
    楊? 瀾/朱? 冰

    出版社:
    上海文藝出版社

    讀個片段解解饞

    該書記錄了楊瀾入行30年的媒體人生涯。

    30年間,她向老布什、基辛格、克林頓、李光耀、王石、稻盛和夫、金庸、李敖等各行各業(yè)的名人發(fā)問,不僅展示了“問”之學問,更發(fā)掘了問題背后的真實和人性。

    書里還詳細記錄了《楊瀾訪談錄》這一節(jié)目的發(fā)展歷程。在娛樂至上的時代大潮面前,一個面臨經(jīng)費、收視率等種種方面問題的訪談節(jié)目如何站穩(wěn)腳跟?楊瀾與她的團隊告訴我真正的“堅守”——追求高質(zhì)量、深內(nèi)涵,不用娛樂化的內(nèi)容取悅觀眾,而是通過深度的人物訪談記錄一個時代和一段歷史,永遠守護“問出的那個世界”。

    知性——我會用這個詞來形容楊瀾。

    不僅因為她外表優(yōu)雅,更因為她在每一次采訪中所展現(xiàn)出的專業(yè)態(tài)度和對歷史的真相、心靈的真實的不懈追求。為了采訪李顯龍,她將在飛機上的幾小時全部用于閱讀資料和人物傳記。每一次采訪,她一定會一絲不茍地寫下三到四頁經(jīng)過反復思考、篩選的提問綱要。她用自己的智慧和理性去挖掘真相,永遠不媚俗、不煽情。因此,她所記錄下的人物和故事,常常能給讀者帶來巨大的震撼和深刻的思考。

    楊瀾的“問”,也在向我發(fā)問。

    看新聞時,你是否關(guān)注過記者如何發(fā)問?

    “你真的那么有遠見嗎?”“你不想贏嗎?”“誰能在石頭上睡覺?”這些是書的章節(jié)名,也是楊瀾的提問。我在讀這些問題,同時也隨著作者對他人和世界發(fā)問。我在讀那些名人的回答,同時也在回答對自己心靈的拷問。細細品味楊瀾問出的每一個問題,看似平常又簡單,卻蘊含了太多對個體成長、生存困境的關(guān)注和對真相、真理的探尋,充滿了智慧、溫暖和勇氣。

    在這個世界上,對話和溝通是明智的選擇,這需要真誠,更需要思想?!耙粏栆皇澜纭辈恢皇怯浾卟稍L經(jīng)歷,更是在提醒每一個人:我們應該具備“問”的能力。發(fā)問,思考,會激勵我們向生活與思想的更深處漫溯。

    我的書架上還有

    另一位媒體人的自述——

    《懂得》

    作 者:
    董 倩

    出版社:
    東方出版社

    ·書架主人·

    桐廬中學? ?陳安然

    《最后一個匈奴》

    作 者:
    高建群

    出版社:
    北京十月文藝出版社

    匈奴,這個崇拜狼的草原游牧民族,曾經(jīng)游蕩在西北坦蕩的土地上。他們像狼一樣充滿野性、勇猛剽悍、驍勇善戰(zhàn),他們從草原上崛起,與強大的秦漢對峙,稱雄數(shù)百年。但這個震撼了東西方世界的馬背民族,卻在最輝煌的時候,沒有留下任何文字,神秘地從歷史舞臺上消失了。在《最后一個匈奴》中,我們可以跟隨作者的文字,一同在殘存在陜北高原的三個家族兩代人身上,探尋來自這個神秘民族的獨特印記。

    率真、不羈是他們的性格,也是小說的性格。

    傳統(tǒng)的儒家文化,其思想核心是“仁”,是克己復禮。而混合著漢族和匈奴血脈的后裔們,承載著農(nóng)耕與游牧文明的碰撞,鮮少受到傳統(tǒng)文化的影響,他們的剽悍、不馴,承載著獨特的文化之美。唱著一首首直白、質(zhì)樸的民歌的少女,吐一口唾沫詛咒一句黃土卻又眷戀土地的農(nóng)民,沒有踐行儒家文化所倡導的“仁”“禮”,與各安其分、文質(zhì)彬彬的文化迥然相異。但正是這樣的文化氣息,孕育了他們率真、不羈的個性,也塑造了小說獨一無二的氣質(zhì)。

    在這塊匈奴民族曾留下深深足跡的土地上,坦率動人的民謠、古老神秘的風俗,都被作者勾勒成一幅壯美的民俗風情圖。

    楊蛾子唱的那首信天游《大女子要漢》,承載了女性對美好愛情的向往;楊老太太掛的紅布條,貼的“抓髻娃娃”,是陜北農(nóng)民在貧瘠的生活中祈禱幸福的形式;與黑大頭命運密切相關(guān)的“押明寶”,是他們樸素本色的娛樂活動。

    不羈的外表下,有著堅定的理想信仰。

    流淌著“胡羯之血”的陜北漢子楊作新,自由灑脫、桀驁不馴,又心懷天下渴望不凡。作為一個受新思想啟蒙的讀書人,他為了革命四處奔波,艱難逃亡,最后英勇犧牲。他血液里的桀驁不馴燃起了革命的火把,他對革命的執(zhí)著追求,傳承了文人俠客的理想信仰。在他身上,我看見了對理想信仰的執(zhí)著追求,看到了不畏艱難、舍身取義的“大愛”。

    讀個片段解解饞

    山峁的背面更為陡峭的山坡上,是一群零零星星吃草的羊只。山坡太陡,不能用作耕地,因此它荒蕪著,長著蒿草和狼牙刺,還有一些不知名的野草,而靠崖畔的地方,開著幾束秋菊,黃蠟蠟地十分耀眼?!按悍乓粭l鞭,秋放滿天星”,按照父親的教誨,秋天,羊只趕到山上以后,你只須站在高處,眺著它們,讓它們安安靜靜、自由自在地吃草,不亂跑,不跌進天窖,不讓野物作踐,就行了。秋天各種草都已經(jīng)結(jié)籽,羊吃了上膘。這個季節(jié)是攔羊娃的好日子,滿山的野果都可以吃了;也是羊的好日子,它們每天都能吃個肚子圓。

    這個半大孩子,一邊在樹上摘著野果吃,一邊叼空照看羊只,他不知道,此刻,在吳兒堡的家里,他的父親和母親,正在進行著關(guān)于他的前途的談話。

    巨掌一樣的杜梨樹,將這孩子高高地托起。因此這孩子的眼界十分開闊。山頭一個一個,像牛頭一樣,擠擠擁擁,從他的腳下開始,一直排列到遙遠的天邊。天十分高,十分藍,十分潔凈,那遙遠的天邊,停駐著一層層一列列云彩。云彩迎著陽光的一面,潔白得好像綿羊毛,背著陽光的一面,則是褐色,或者瓦灰色,好像山羊的顏色。在這空曠的高原上,在這自由自在的生活中,在飽餐了一頓甜甜的杜梨果以后,這孩子突然覺得自己幸福極了,滋潤極了。他想唱歌,可是他年紀還小,還不會唱歌,不論是那些曲調(diào)悠揚的信天游,或者那些趣味無窮的酸曲,都與他無緣。于是,他按捺不住,揚起脖子,大吶二喊起來。

    隨著孩子的吶喊,四面八方的“崖娃娃”,也隨之應和?!拔蚁氤匀狻焙⒆哟舐暤睾?,喊聲剛落,喊聲碰到四面的山崖上,折射回來,于是,“我想吃肉———”“我想吃肉———”,一聲接一聲,重重疊疊,前呼后應,此起彼伏,驚著野雀子盲無目標地亂飛,震得崖壁上的土塊簌簌地往下掉。

    我的書架上還有這些

    《狼圖騰》

    作 者:
    姜 戎

    出版社:
    長江文藝出版社

    《白鹿原》

    作 者:
    陳忠實

    出版社:
    人民文學出版社

    閱讀指津、命題及解析:
    海亮實驗中學 姜志超

    材料一

    清代學者錢泳在《履園叢話》中說:“造園如作詩文,必使曲折有法,前后呼應,最忌堆砌,最忌錯雜,方稱佳構(gòu)。”造園與作詩文無異,從詩文中可悟造園法,而園林又能興游以成詩文。詩文與造園同樣要通過構(gòu)思,所以我說,造園一名構(gòu)園,這其中還是要能表達意境。中國美學,首重意境,同一意境可以不同形式之藝術(shù)手法出之,而造園之高明者,能以文學、繪畫、音樂等諸境,而以山水花木、池館亭臺組合出之,人臨其境,有詩有畫,各臻其妙。故“雖由人作,宛自天開”,中國園林,能在世界上獨樹一幟者,實以詩文造園也。

    造園言“得體”,此二字假借于文學,文貴有體,園亦如是?!暗皿w”二字,行文與構(gòu)園消息相通,因此我曾以宋詞喻蘇州諸園:網(wǎng)師園如晏小山詞,清新不落套;留園如吳夢窗詞,七寶樓臺,拆下不成片段。設(shè)造園者無詩文基礎(chǔ),則人之靈感又自何來?文體不能混雜,詩詞歌賦各據(jù)不同情感而成之,決不能以小令引慢為長歌,何種感情,何種內(nèi)容,成何種文體,皆有其獨立性。故郊園、市園、平地園、山麓園,各有其體。亭臺樓閣,安排布局,皆須恰如其分,能做到這一點,起碼如做文章一樣,不會被譏為“不成體統(tǒng)”了。

    (摘編自陳從周

    《中國詩文與中國園林藝術(shù)》)

    材料二

    在與拙政園①相關(guān)的史料中,文征明在《拙政園圖詠》中所繪制的31幅冊頁可能最具分析價值,它們大致可以反映出一位文人對于一座正在成形的園林所進行的構(gòu)想。譬如《來禽囿》,文征明配詩“清陰十畝夏扶疏,正是長林果熟初。珎重筠籠分贈處,小窗親拓右軍書”,點出本處景觀通過種植沙果樹林,誘鳥來鳴,為園林帶來勃發(fā)生機。文征明與王獻臣很可能曾經(jīng)在此處的一間小屋里,臨摹過王羲之的《來禽帖》,因此種植樹林以作紀念;通過“珎重筠籠分贈處”復現(xiàn)《來禽帖》中所記述的“青李、來禽、櫻桃、日給藤子,皆囊盛為佳,函封多不生”的情形,揣摩王羲之在書寫這樣一段語句時所心懷的景象,追尋著莊周“觀魚之樂”“濠濮間想”的那樣一種物我合一的心境。在詞語與物態(tài)的循環(huán)疊加的過程中,無論是畫面中的寓意,還是詩句中的情景,都獲得了呈現(xiàn),并得以升華。由此,園林的情景也獲得了一種精確性。在這樣一種貌似清淡的情境中,畫面與詩句卻包含著一種極其縝密的思維過程,它需要在其依托的語境中,才能得以描述。如此而言,文征明作為拙政園的一位重要的思想構(gòu)造者,他所起的作用既在于將文化含義賦予自然事物,也在于使得園林要素按照某種構(gòu)想進行組織,成為具體可見的園林景點。

    【注】 ①拙政園:江南古典園林的代表作品,為明王獻臣私家宅院。文征明曾參與拙政園的設(shè)計,并將園內(nèi)三十一處景點繪制成圖,是為《拙政園圖詠》。

    (摘編自童明

    《建筑學視角下的江南園林構(gòu)成》)

    材料三

    近年來,我提出“重建一種當代中國本土建筑學”的主張,寧波博物館的設(shè)計就是這種主張的探索和具體實踐。它以自然之道為約束的人文地理和以“山”“水”為沉思對象的景觀詩學為背景,重新審視熟悉的建筑學體系。博物館從設(shè)計語言上看,重點表達了“介于自然與人類之間”的觀念,平面是簡潔的長方形集中式布置,但兩層以上,建筑開裂,微微傾斜,演變成抽象的山體。這種形體的變化使建筑整體呈微微向南滑動的態(tài)勢,場地北部為一片水域,建筑因而具有剛從水中上岸的意向。傳統(tǒng)中國關(guān)于“山”“水”與建筑關(guān)系的美學被有深度地重新轉(zhuǎn)化了。我曾經(jīng)說這棟建筑的意思出自宋代畫家李唐的《萬壑松風圖》,但我更在意的是,不只是這么說,而是如何讓人直接在現(xiàn)場體會到。

    如果說,這種深度的詩意表達多少還是抽象的,博物館在外墻材料上的探索就使抽象的詩意有了具體的物性和質(zhì)感。外墻由“瓦爿墻”和“竹條模板混凝土”混合構(gòu)成。使用“瓦爿墻”,除了它能體現(xiàn)寧波地域的傳統(tǒng)建造體系,質(zhì)感和色彩能完全融入自然,它的另一個意義在于對時間的保存?;厥盏呐f磚瓦,承載著幾十年甚至百年以上的歷史,它使得博物館一建成,就凝聚了幾十年甚至百年以上的時間。

    可以想象,就像中國園林的建造,寧波博物館特殊的材料做法使它已經(jīng)變成了有生命的環(huán)境,需要滋養(yǎng),于是我們可以把建筑當作植物對待。它剛建成的時候肯定不是它狀態(tài)最好的時刻,10年后,當“瓦爿墻”布滿青苔甚至長出幾簇灌木,它就真正融入了時間和歷史。

    (摘編自王澍

    《我們需要一種重新進入自然的哲學》)

    閱讀指津

    第一則材料中,作者陳從周提出古典園林的建造與中國詩文之間有共通之處,都講究“意境”與“得體”。

    第二則材料中,作者童明以文征明所繪制并配詩的《來禽囿》為例,認為文征明很可能是受到王羲之《來禽帖》的影響,而在設(shè)計拙政園時,將詩句中的畫面和意境融入其中,以此組織園林的各個要素。

    第三則材料中,作者王澍提出他所主張的“重建一種當代中國本土建筑學”的觀點,并以寧波博物館為例,展現(xiàn)了其中所蘊含的自然之道和傳統(tǒng)中國關(guān)于“山”“水”與建筑關(guān)系的美學。

    三篇選文所涉及的內(nèi)容,有中國古代園林,也有中國當代建筑,有普遍性的認識,也有具體的案例,從不同角度探討了中國建筑與中國古典美學的內(nèi)在關(guān)系。

    小試身手

    1. 下列對材料中“造園”的相關(guān)理解,正確的一項是( )(3分)

    a. 錢泳認為造園就是構(gòu)園,需要像詩文表達意境一樣,按照一定的法度,讓建筑和布置之間形成一定的呼應,但又不能過度,造成堆砌感。

    b. 造園講究“得體”,需要根據(jù)園林的位置、地形等來綜合考量,仔細安排,否則便有“不成體統(tǒng)”之嫌。

    c. 文征明在《來禽囿》中,敘述了他和王獻臣臨摹王羲之的《來禽帖》的往事,追尋一種物我合一的心境,體現(xiàn)了園林造景的精確性。

    d. 在中國當代建筑的營造上,王澍認為需要以自然之道為約束的人文地理和以“山”“水”為沉思對象的景觀詩學為背景,重新審視中國本土建筑。

    2. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)

    a. 中國園林能在世界上獨樹一幟者,是因為它以詩文造園,“雖由人作,宛自天開”,給人如詩如畫的奇妙感受。

    b. 文征明的《拙政園圖詠》,體現(xiàn)出他作為拙政園的一位重要的思想構(gòu)造者,讓園林多了文化含義,讓景點具體可見。

    c. 寧波博物館以李唐的《萬壑松風圖》為建筑藍本,有深度地重新轉(zhuǎn)化了傳統(tǒng)中國有關(guān)“山”“水”與建筑關(guān)系的美學。

    d. 寧波博物館特殊的材料做法使它已經(jīng)變成了有生命的環(huán)境,讓它有機會在歲月的滋養(yǎng)里真正融入時間和歷史。

    3. 下圖是蘇州博物館館內(nèi)一景,請結(jié)合材料指出它所體現(xiàn)出的建筑特色。(4分)

    參考答案及解析

    1. b

    d項,以偏概全,“以自然之道為約束的人文地理和以‘山‘水為沉思對象的景觀詩學為背景”只是寧波博物館的表現(xiàn),并不代表“中國本土建筑”都需要參照這一邏輯建造。

    2. c

    a項,結(jié)合材料一第一段的結(jié)尾可以推知。

    d項,根據(jù)材料三最后一段可以推知。

    3. (1) 用假山、白墻、水池等元素讓景觀擁有了繪畫的意境。

    (2) 園林式的建筑設(shè)計,符合蘇州的地域文化特征,顯得“得體”。

    (3) 假山隨著圍墻和水池的視線逐漸拉遠,給人“青山隱隱水迢迢”的江南韻味,賦予了景觀文化內(nèi)涵。

    (4) 體現(xiàn)出“以自然之道為約束的人文地理和以‘山‘水為沉思對象的景觀詩學”的建筑思考。

    (答出一點得1分,答出兩點得3分,答出三點得4分)

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