通過閱讀優秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式，從而提高自己的寫作水平。下面是一些優秀作文的示范，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
心中桃花源小學范文（15篇）篇一
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢想著，夢想著，自己卻早已進入夢想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個藍天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風是那樣暖暖洋洋，不像狂風肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現實的生活，無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠在我的記憶中留下那個小小的框框。
心中桃花源小學范文（15篇）篇二
陶淵明的一篇《桃花源記》引無數人為之追尋一世卻無功而返。我的桃花源是心中一束遠方，遠方一處凈土，凈土一處極樂。
我的桃花源是“曖曖遠人村，依依墟里煙”的寧靜祥和。一出門端著份兒迎接一天的喜悅走向自己那一畝綠油油黃燦燦。忙活不久，寥寥炊煙自遠方八九間草屋升起，白白地像給遠處的山、水籠上一層神秘的外紗，叫人看不清她的秀麗只得個朦朧的神秘。那煙是白中略帶一點點灰色的。但絕不是灰黑色的。因為那不是城市的工業廢氣，也不是霧霾煙塵；那煙是柔和的，不需要戴著口罩防止臉部傷害。那煙是朦朧卻不是灰蒙蒙的。你只需定睛會神，那秀麗也能盡收眼底。那份寧靜祥和是陶淵明畢生所求，更是我心中桃源。不在喧囂中與世浮較真兒，也不在浮華中與是非論辯。
我的桃花源是那一間小小的木屋。它沒有什么華麗，也沒有什么奢逸。它有的只是他出門苔階上青綠透亮的青苔。透過窗戶望過去是未經修茸不加修飾的長齊窗臺的野草。屋子沒有多么寬廣。只是依靠主人高尚的品格而顯得滿屋敞亮。那是劉禹錫在困境中給予心中一方凈土，更成為我心中的桃花源。不是低調奢華的花園洋房，也沒有炫酷的英倫風。僅有一屋子的淡然，一個人的脫俗，一顆心的超然。
喧囂的城市不乏浮華是非，堅守本心才能立世長存。我心中的桃花源是極樂的寧靜祥和、怡然自得，更是凈土的超然脫俗。
文檔為doc格式。
心中桃花源小學范文（15篇）篇三
記憶里的故鄉，有著不勝枚舉的珍貴，每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉，那便是我心中的桃花源。
故鄉的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民，它也沒有桃花源里遍地的桃花樹；它有的是勤勤懇懇的勞動聲，有的是云霧牽繞的群山，風帶著晨的清爽一路朝山上奔來，炊煙隱隱波動，我喜歡在太陽剛出來的時候坐在竹椅上，逗一逗隔壁鄰居家養的老母雞，看她們雄赳赳氣昂昂地護衛自己的領地，吃著外祖母煮的粥，拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。
到了午時，便熱鬧起來了，祖父母的朋友們紛紛來探訪，雞起舞，犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水，沖洗了茶葉，很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶，茶香四溢，幾位年過半百的老人談天說地，興起時，能聽見陣陣嘹亮的笑聲，驚得一旁酣睡的老狗頓時坐起，以為是什么危機靠近。這時他也忘不了我們，喊上我們幾個小孩過來一起喝茶，濃厚的茶微微苦澀，但后勁上來了，都是甘甜。喝著這杯茶，暖的是五臟六腑，刻在心上的便是回憶。
暮鴉馱著夕陽，鄉間小路上的老牛一轉角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家，外祖母在灶臺上忙活了起來，鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉人們一天中最豐盛的一頓飯，洗去一天的疲憊，圍坐一桌，胃口大開，好不熱鬧。
如今只有過年的時候才會相聚了，大家平日分居在城市的各處，各奔東西，難有一聚，更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈，一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉房屋樸素，小路破敗，沒有城市那么發達，我卻依然心心念念。
我懷念我的故鄉，我懷念那片桃花源，這一刻，我終于體會到人一離開鄉土，便是失根的蘭花，逐浪的浮草，飛舞的秋蓬和因風四散的蒲公英。但鄉土的夢，卻永遠追逐著我。
一份清靜，一份親情，一份樸實，那是我的故鄉，屬于我的桃花源。
心中桃花源小學范文（15篇）篇四
相信每個人心中，都有一個幸福美好的世外桃源，這個桃花源一定是最美麗、最幸福、最神奇的地方。
股強大的力量吸進畫中。
我走進“桃花源1號”車廂，找了個座位坐下，位置叫作“桃花源1號位”。這時，我發現座位面前的桌上，有很多用桃葉包裝的美食：桃花味的漢堡包、桃花味的冰激凌、桃花味的餅干……哇，這么熱情地款待我啊！
吃飽喝足后，我躺在列車里的一張大床上，感覺飽到要走不動路了。這時，床頭柜上出現了一個印著桃花的杯子，杯子里有一杯桃汁。我想：再喝一杯桃汁，應該不會撐壞肚子。我把那杯桃汁喝掉后，感覺肚子通暢，渾身輕松。
我精神十足，突然想了電腦和手機，我已經好長時間沒碰它們了呢。我剛想完，一部手機就出現在我的手里。我看了看手機，驚訝地發現，這部手機竟然是長滿桃花的桃木制作成的。
正在我玩得不亦樂乎的時候，突然列車急剎，我一下從床上飛了出去，直撞列車的墻。我一下子從床上蹦了起來，原來這只是一場夢啊！
看來，桃花源只在人們的想象之中，根本無法到達。只有自己辛勤努力才能獲得幸福美好的生活。
心中桃花源小學范文（15篇）篇五
陶淵明曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的動人詩句，更有《桃花源記》這樣的經典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向。“桃之夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數人回眸一笑：覺得自己的桃花源，才是勝卻人間無數。
夢幻的晴空放著名為白云的風箏，盛夏的炎熱不再是負擔，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數的鐘聲中悄然隱去，校園中，學子們在一起度過這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過去，為了無愧于心，為了逐夢而行，他們攜手并進，奮盡全力地只為讓這最后一點兒篇章結束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動了太多人，也打動了自己，要在最后一戰成名!說好要在頂峰相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時間終將會給他們一個合適的答案。
心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁，帶著豁達樂觀，我們要一起創造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復后悔了。
心中桃花源小學范文（15篇）篇六
有一個地方，那里的海湛藍平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點點露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠威嚴的盤地而坐，又好似一個舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉、動聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經不能再用“美”字或比它更深奧的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個愿望，讓我永遠生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進了夢里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
這就是我的桃花源——美妙、和諧、美倫美奐。
心中桃花源小學范文（15篇）篇七
有一個地方，那里的海湛藍平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點點露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠威嚴的盤地而坐，又好似一個舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉、動聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經不能再用“美”字或比它更深奧的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個愿望，讓我永遠生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進了夢里。
這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。
心中桃花源小學范文（15篇）篇八
設想你獨自一人劃著一只小舟，劃入一條彎彎曲曲的小水道。兩旁全是一人高的蘆葦。蘆葦叢中不時傳來一種動聽的鳥鳴聲。
過了很久很久，終于劃出了蘆葦蕩。眼前便出現了一大片一大片的桃花林。遠遠望去，好似一片粉紅色的晚霞。長達三四里地桃花林中沒有一棵別的樹。盛開的櫻花樹，像個清純的小女孩，露著燦爛頑皮的笑臉，卻又含羞帶俏，嬌柔嫵媚，美好的讓人不由自主去和她親近。岸上有蝴蝶比翼雙飛，河里有鴛鴦雙宿雙棲。一陣風吹過，吹來桃花的馨香。卷起漫天花瓣。風停了，下起了粉紅色的桃花雨。
想到這兒，調轉船頭回到了桃花林。從船上走下來，坐在桃花樹下，閉著眼想。如果這里被其他人發現，他們會不會告訴開發者，將這里變成旅游勝地。這里將變得人山人海，也會驚擾了那些原本生活在這里的人們，打破他們原來寧靜的生活。那么這片桃花源也將不復存在了吧。
如果世界上真的存在這一片這樣的桃花源的話，那我希望這片桃花源，永遠不會被發現。其實每個人心中都有一片桃花源，希望每個人都能守護心中那片桃花源，不讓它受到破壞。
心中桃花源小學范文（15篇）篇九
美麗的自然，是我們的家，是我們的天堂，是我們的桃花源。
——題記。
2020年春節前夕，突如其來的新型冠狀病毒席卷全國，與此同時，不到十天，火神山醫院在中國建筑工人的努力下，火速搭建成功。接管火神山醫院的醫護人員們全部來自于一所有光榮傳統的老八路醫院。這個醫院，是白求恩一手創建的。這群千里馳援的醫護人員中，有人去過非洲維和援醫，有人在北京小湯山阻擊過sars，有人得知武漢疫情后，在即將退休的年紀里，依然毫不畏懼地奔赴武漢，還有的已經退役又披甲出征。在病房，在走廊，醫護人員都是奔跑的樣子。額頭滿是汗珠，霧氣模糊了護目鏡，但一見到患者總是笑臉相迎，關懷備至，讓人如沐春風。所有的醫護人員除了當“白求恩”治病救人，還是患者的家屬朋友，病區的清潔工，病人的心理康復師……“中華民族，天下歸心，風雨無阻。”美麗的護士單霞為了方便工作舍棄了飄飄長發;84歲的鐘南山院士掛帥出征為我們筑起防疫的堅固城防;2003年奉命赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫院醫療隊隊員的一封請戰書“原第一軍醫大學赴小湯山醫療隊全體隊員”的署名下，25個鮮紅的手指印觸動人心。“我們是……我們特此請戰，愿為戰勝新型冠狀病毒疫情，隨時聽候調令，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”
疾風知勁草，大浪現英雄。在最艱難時，才最顯擔當精神，更見英雄本色。這些英雄的白衣戰士們在新型冠狀病毒來襲的危難關頭，不顧自身安危，勇敢地向危險的戰場逆行!
力量還在凝聚，隊伍還在壯大!是你們，舍生忘死奔赴一線，是你們，為我們托起明天的太陽。
你們的樣子，就是最美的樣子;你們的樣子，就是中國的.樣子!
積合力以制勝，匯眾智而成功。
在這場沒有硝煙的戰爭中，我看到了華夏的脊梁，看到了民族的希望!這不是我們一直向往的桃花源嗎?我堅信：疫情終將散去，繁花終將盛開!我們堅信：多難之邦，烏云之后必見暖陽!
等到陰霾散去，便是我們心之所向的桃花源!愿那時，春暖花開，山河無恙，人間皆安!
心中桃花源小學范文（15篇）篇十
哪里會有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。
——題記。
如果說，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時，沈從文先生筆下的一個寧靜而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。
景致柔美而寧靜，遠離都市的喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動的邊城風景，孕育出一個山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧靜豁達的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動著我心中的一角，不知不覺中，書上出現了我低落的淚珠。
小說一頁頁的翻過，心中的雜念和焦躁不復存在。一位矍鑠的老人風雨無阻的撐著渡船，不肯受過何人的錢財，還總是熱情的贈送當地獨有的特產與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚竹笛聲中，風雨日的洗禮中，日夜成長。我驚異于沈從文勾勒得如此一個“桃花源”，一個如此寧靜、沒有半點浮華的世外桃源，一個令人過目不忘的“桃花源”一個令人無法自拔的世外桃源。
斯人已逝，風景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說你的剎那芳華……。
——后記。
心中桃花源小學范文（15篇）篇十一
當春天的第一縷陽光照向大地，當沉睡了一夜的世間萬物在清晨蘇醒，當休整了一年的桃花再次競相開放、爭奇斗艷時，我順著一股清香來到了花的海洋，走進了花的世界，同時，也走進了人們心中的桃花源。
雖然在去年的桃花節就欣賞過桃花的傲人身姿，但今年再次欣賞卻毫無重復之感。或許是身份不同了的原因吧！雖然沒受過專業的培訓，但我們一行的小記者仍懷著滿腔熱情，走進了一個又一個人心中的桃花源。
溫暖的陽光，柔和的春風，再加上縈繞在周圍的桃花香，多么心曠神怡！很快，我們就成功采訪到一對老年人。在開始的閑聊中，我們了解到老人本是常州人，后遷居南京，今天是回來掃墓的，聽聞桃花節，便過來玩玩，湊湊熱鬧。發覺原先已準備好的問題對他們來說似乎有些不大合適，隨機應變的隊友們立馬想出了新問題，使得采訪順利進行。“爺爺，您覺得是南京的桃花漂亮還是這里的桃花漂亮？”我們問。爺爺毫不猶豫的回答說：“當然是這里的漂亮了！雖然南京的規模比這里大，但這里有一種親切感。”爽朗的語氣中還略帶常州口音。“今年桃花節的主題是‘尋找心中的桃花源’，那您心中的桃花源是什么樣的？”爺爺想了想，很明顯，他不知道。為了緩解尷尬的氣氛，我們結束了采訪，辭謝了爺爺，并祝他今天玩得開心。
我雖不能知道爺爺心中的桃花源會是什么樣，但我敢肯定的是，他的桃花源里一定有家鄉——常州的味道。
人盡皆知，桃花的花語是愛情的俘虜，所以，桃花源自然也是離不開桃花緣的啦！公園里，隨處可見在橋上、河邊談情說愛的古裝情侶，當然這些情侶都是由一些學生扮演的，雖然有些青澀和害羞，但已經到了情竇初開的季節，他們不經意間說出了自己心中充滿愛的桃花源。
不知怎的，忽然想吃一片桃花。真是不吃不知道，桃花把清香全奉獻給了人們，留給自己的確是如此苦澀的味道。我，把苦澀的桃花咽了下去。
每個人心中都有一個桃花源，美麗、安靜、芳香、和諧。我的桃花源里，一定有著全世界所有美好的事物。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心中桃花源小學范文（15篇）篇十二
又是一個陽光明睸的下午，我正在小區里漫步。一邊漫步一邊想象著，是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。
不知不覺我已經走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時我看到一個小女孩正站在高高的滑梯上，準備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅定。突然一聲尖叫鉆進了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭。“媽媽，你討厭!
”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。
多么溫馨的一副場面!
我離開了游樂場，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準備繞過那個垃圾筒。這時，迎面走過來一個保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進筒里。看著垃圾一點一點減少，而保安的手也正一點一點變臟。我的心抖了一下：“難道他一點也不怕臟嗎?”但他利索的動作給了我答案。
多么感人的一副場面啊!
天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時間已經不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點，我來扶您吧!
”“哦，好的，謝謝!
”又有兩個人走進了我的視野。一個是一位青年，另外一位上了年紀的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點點往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。
多么美妙的一副場面啊!
到了家，我便動手，開始繪制。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關愛。啊!
心中桃花源小學范文（15篇）篇十三
是一個舉世無雙，風景優美的地方。在那的山峰十分的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，如一條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤旋，河岸兩旁有桃樹林，開滿桃花，花瓣從樹上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發著獨特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。一年四季，樹上都掛著碩大無朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見底，纖塵不染。其中有許多的游魚在嬉戲，其中有許多的魚竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有一個美麗的名字——彩帶河。
在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無比的草原，也有一個好聽的名字叫彩虹草原。因為這片草原之上時常出現一到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細細的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使你安然入睡。
也有村落。在村落里返樸歸真沒有工廠的塵煙有清新的空氣可以呼吸天空是那么的蔚藍還漂浮著朵朵白云沒有鋼筋混凝土建成的高樓大廈只有草舍茅屋在這里看日出日落是一種享受這真是一幅美好的鄉村風景圖。人們鄰居之間和和美美從不發生紛爭。且都是一群善良的村民他們互相團結互相依靠對外人也如對自家的人一樣親切。村里的人奮發向上欣欣向榮他們永遠都是快樂的人永遠都是淳樸的。
心中的這個桃花源是長存于我的心中的，希望總有一天能夠實現，但現在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧！
心中桃花源小學范文（15篇）篇十四
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是游戲樂園？似乎都不是。
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心中桃花源小學范文（15篇）篇十五
桃花源，在我心中，是一個純潔、無瑕的地方。在那里，人無貴賤之分；無美丑之分；無貧富之分。
既然沒有戰爭，大家也就都不用比先進了，先進的這，高科技的那，人們越來越懶，倒不如用樹枝子編起來的掃帚，還能強身健體，居家必備啊！
不用先進的科技，又哪里來的授田英才、第六中學、北鎮中學、牛津、哈佛呢？誰還用得著上學，只有體校：強身，健體。
到時候，我就去踢足球，去一個一天除了玩電腦，吃泡面，就剩練足球的地方，不布置任何除玩以外的作業，網費二十元包年，不限流量，網速刷刷的，一個人最高五十元終身試玩。電腦的硬件也是剛剛的，除了蘋果就是梨。
到時候，把球練好了，就去山東的魯能，或者廣州恒大也將就，主踢中超一身阿迪，球也要阿迪達斯最好的。
服裝免費，有供貨商免費提供，我踢球時，場下掌聲還不能斷，我方進球觀眾要尖叫聲一片。
還有房子，人人別墅，情侶入住，房價減半，水電全免，不要管理員天天早上叫早，拉開窗簾，也沒有任何垃圾要打掃。地面上永遠比口袋還干凈。
咋樣，這就是想來你就報名吧，十元一位，前一百個半價，無，太高級。
火爆辦理中。