這個春天我很（優(yōu)質17篇）

優(yōu)秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇一

年復一年，日復一日，隨著新學期的開始，春天又一次來到我們的身邊。我們一家人到郊外玩，爸爸邀請的親戚一起，天還在下毛毛雨，我們在車上聽著音樂，看著窗外的世界。熱鬧非凡的小街上流露出小孩子的笑容，他們開心的玩耍，忘記了時間，沉迷在夢幻的世界里。我們也很開心的下了車，到商店里跳了吃的東西。隨后，我們到了一個小花園里還以為有什么好看的花可以欣賞，拍照的。進到里面我們什么也沒有看到，感覺有一種被騙的感覺，大家都傻乎乎的笑了。不過我們看到了三只臭狗熊，你在大門中央，爸爸得意的說：“兒子，看看爸爸的肚子，跟左邊這只臭狗熊一樣大吧。”親戚家的小伙子幼稚的說：”您的肚子怎么能跟這熊比呢?您的肚子大大圓圓的，而這只熊圓扁圓扁的，”大家不由自主的笑了。

這玩笑似乎傷自尊哪，媽媽幫爸爸照起相來。隨后，我們進入了下一個花園，我心里想，這么多人，是在吃飯嗎?就這樣我們一步一步逼近“大部隊”，我情不自禁地笑道：這些人坐在這里干什么呢?我本以為是在吃著飯呢，哥哥在旁鼓鼓的，沒人說話的感覺，安靜極了。

我們上了車，到了下一個地點，在路上經過飛機場，爸爸對親戚說：“看看飛機吧”，可后來到最后居然沒看見飛機，全都封起來了，掃興極了。目的地到了，原來是游樂場啊!好久沒來了，我和哥哥打量著玩些什么好呀?那里有過山車，呵呵，被小伙子發(fā)現了。說實話，我從來沒上過過山車，今年的春天我必須玩一次。

開始了，我和小孩坐在一排，轉呀轉、大家都無盡的放肆叫喊：也太過癮了吧。前面有幾個比我們小的朋友好像很害怕想哭的樣子，哈哈哈，就在這時間里，我們在最高處眺望著幾重山。那里是開心，這里也一樣是開心。

就這樣我們帶著開心回到了各自的家，我沒有錯過今年的春天，這個春天我很開心。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇二

雨又下了，但還是小小的，不會很大，畢竟是春天嘛！

我聽著“百分百感覺”的主題歌，很快樂！我在想：其實，人生最快樂的是什么呢？只有自己最清楚罷了。

對于我來說，一家人快快樂樂就可以了！就這么簡單，是富裕，或是貧窮，我都無所謂。但一些成年人卻不懂得快樂的含義，他們認為有錢才是快樂的前提。等到他們老了的時候，才明白到一家人整整齊齊就是最大的快樂，但那時候已經遲了，一切都晚了。那些需要你關心的人都已經離開人世了，一切都無法補償了。

當他們需要你關心的時候，你在哪里啊？

你一心說要為他們創(chuàng)造快樂，結果是你，是你破壞了他們的快樂，是你抹殺了他們的快樂的！

你的快樂又是什么呢？

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇三

不知道自己怎么了，也不去想自己怎么了，只知道自己可能還是屬于自己的，應該是屬于自己的。很想說話，但又不想開口。張開口，卻又不想說話。很想繞操場跑上百圈，但又懶得抬起沉重的腳步。很想抬起輕盈的步伐讓足跡遍天下，卻又因膽怯而止步。很想硬將雙手攆成翅膀，去遨游星空，但怕飛的越高，摔得越痛。很想找個沒人的地方痛快的哭一場，但曾經已告訴自己不會再流眼淚。

望著想看的東西，心里沉重，神情嚴肅，多次告戒自己應該用笑臉對事物。但想想，笑有什么用呢？不笑不是也很好的嗎？雖然沒什么痛苦的事情，也沒什么值得高興的事情，人都是平凡的，平凡的高級動物沒有什么可值得驕傲的~。只有神，她是那么的讓人向往，以至有極樂西天尋神，快樂天堂搜靈，但他們是傻的因為世上沒什么神，傻和平凡中間我寧愿選擇“平凡”，就是喜歡平凡，靜靜的平凡，默默的平凡。

但，平凡絕對不是屈服于生活；平凡絕對不是自甘墮落；平凡絕對不是不深思進取。

閉上眼，心里一片光明。合上眼，腦中一片黑暗。

也許：

路長長，思想有多遠路就有多長。心寬寬，修養(yǎng)有多高心就有多寬。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇四

古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的時光是十分值得珍惜的。在春節(jié)假期里，我們一家人參加了去九寨溝的旅行。

走進風景區(qū)，一片如“童話世界”的美景映入了我的眼簾。穿過樹林，向遠處眺望，一顆被陽光照耀的“藍寶石”呈現在我眼前。我來到了舉世聞名的五彩池。它十分神秘而又變幻莫測，許多游客往那拍照。我也不甘示弱拍下一張張“得意之作”，看著這些美景瞬間成了個“明星”似的，十分的光彩奪目。我心情此時也像五彩似的快樂了起來。

走著走著，一路上游客眾多，人聲鼎沸。聽鳥兒的歌唱聲，聞泉水的叮咚響，看樹下的陰傘，構成了一幅名畫。

我情不自禁地贊美道：大自然真是偉大。神奇的大自然畫出了讓人贊不絕口的五彩池。五彩池以它的秀美多彩、純潔透明聞名于世，真是自然的美，美得自然啊!又不得不拿起相機拍下自己的“得意之作”。它如一位少女，是那么的寧靜，那么多彩。好奇心促使我走近了五彩池，用手摸了摸它。那是一股清涼的氣息，給人感覺以清新無污染而又最清涼的物質濃縮在一塊綻放于其中，讓你既想到了高山流水的畫面，又想到了一望無垠的草原。

九寨溝有很多瀑布，“珍珠灘”是我心目中最為喜歡的一個。沿坡而下的激流在坑洞中撞來撞去，濺起了無數水花，又正好是陽光照射到，成了一顆顆“金子”，又如一顆顆珍珠，此時我也不忘拍下這神奇珍貴的景象，是大自然的精髓，是中華大地的瑰寶。

“放眼層林彩池漣，魚游云頭鳥語歡;飛瀑灑落拂面來，山寨山水揚海天。”這就是九寨溝，令我今年春天快樂的神奇地方。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇五

春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。

我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，直到我不再是我。

上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯系有所改變。可是，我錯了，我們并沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。

我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。

我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學習我應該干什么，可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是，我開始叛逆了，或許七年級的時候是我初中的最好時段，卻又在七下開始了大人說的墮落，可能不是性質特別惡劣的`，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習，一直在玩。不知道為什么到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現狀。

春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途...就這樣，抗拒不了的現實，生活無處告別只能一直生活在迷惘處!

不知何時起,我的生活漸漸沒有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做,怨不得別人.

我真的很迷茫!誰能幫幫我?

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇六

今天是我的生日，我怎么忘了!”我猛然想了起來。

于是，我便手忙腳亂的穿好衣服，洗漱完畢后，朝著定好的酒店奔去。

剛進入酒店的大廳內，我便被眼前的一幕驚呆了：

地上鋪著整整齊齊的紅地毯，地毯旁的路引上掛滿了我的照片，墻上和舞臺四周都放滿了五彩繽紛的氣球，我被弄得眼花繚亂。爸爸媽媽一看到我，便把我拉近了更衣室，幫我換上了一套華麗的新衣服，又找來化裝，幫我簡單的畫了個裝，梳了一個帥氣的發(fā)型，把我搞的漂漂亮亮的。然后，我就坐在椅子上，等待著親朋好友的到來。

這一天，我們家邀請了許多親戚朋友，我也邀請了我們班的一些同學。不一會兒，人便全到了，主持人走到舞臺上，宣布宴會開始，服務員們把廚師精心制作的美味佳肴端上了桌子，讓到來的嘉賓們大飽口福。大家吃飽喝足了以后，主持人讓我上臺講話，于是我便在小朋友們的簇擁下，來到舞臺上發(fā)表我的生日感言。然后，有許多小朋友們上臺表演，他們表演的節(jié)目都很精彩，我都非常喜歡。這一系列結束后，主持人又組織起小朋友們一起做游戲，我也參加了。這些游戲可有趣了，有：踩氣球、拱圈圈、傳氣球，爸爸媽媽還發(fā)了小玩具，大家玩得可開心了，我也不例外。

我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們?yōu)槲規(guī)淼倪@一切。我想，我一定要好好學習，只有用優(yōu)異的成績來報答他們。也祝愿天下小朋友們像我一樣幸福，快樂的度過每一天。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇七

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

——題記。

暖風習習，花香縷縷，春天又悄悄走來，都說“一年之計在于春”，春，確實活力四射的季節(jié)，它送走了冬的嚴寒冷酷，迎來了萬物復蘇、生機盎然。對于春的歸來，我總能感受到一絲喜悅，然而，卻似乎早已習以為常。今年春天，我開始有了新的感觸，開始發(fā)現，春天里的一切，更能讓我，收獲一份感動!

春日晨曦下，微風中，我走進了自然，放飛身心，滿懷著愉悅的心情，感受春風的強大力量。春風，在不知不覺間吹拂而過，吹散的一切對冬日的眷戀，吹醒了睡夢中的萬物。大樹脫下了沉重的外套，新芽也在春風中萌動;小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，探頭而出;簇簇迎春花的枝頭綴滿了黃色花蕾，像是在給路過的人們，展現自己的青春靚麗，春風用自己的溫柔撫摸萬物，喚醒自然，春風，感動了蘇醒的它們，更感動了旁觀者的我。

如果說春風是一首詩，那么河邊楊柳定是詩中最令人流連的妙筆。古句道:“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，溫暖又和煦的春風，造就了擁有纖細發(fā)絲的柳樹。在春風的撫愛中，它們盡情地賣弄自己的秀發(fā)，淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣。細聽春風絮語，我仿佛也感受到了春日的生機勃勃，而不僅僅只是喜悅罷了。

待到雨后天晴，獨自漫步于門前小徑，也何嘗不是一件有趣的事?因為你會發(fā)現，大自然里吮吸了雨水的萬物似乎都充滿了朝氣。路旁不起眼的小草雖沒有鮮花的繽紛美麗，卻努力著、嘗試著用自己不怕困難的堅貞與勇氣去打動他人，讓更多人成長。呢喃的燕子，歡快的百鳥，也都紛紛鶯歌燕舞，為人們演奏出一曲春天的交響樂，為春天增添了一絲樂趣。

春風喚醒自然，春雨滋潤萬物，小草默默堅強，百鳥引吭高歌……春天里的一切都那么美好，春天里的它們把人類感化，從懵懂到真理，從僅僅喜悅到開始有了特殊感受，這個春天，我很感動!

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇八

飯后獨自一個人漫步操場。大雨剛過，塑膠跑道濕透了，顏色深了一層。操場上一片空曠，沒有什么人在這里。我沿著最外層的跑道繞圈，一陣風吹過，全無“吹面不寒楊柳風”的愜意，感覺涼颼颼的。身旁樹上的葉子載滿水珠，滴滴像是悲愁的淚。我低著頭，心中的苦悶無從排解，越積越多，實在難受。

哎喲，快上課了，無奈，快步回到教室。

坐到座位上，整理東西。不經意翻出一張試卷，翻開一看，那紅艷艷的“116”映入眼簾，各種難受苦悶又霎時涌入心中。抓起試卷塞進抽屜，若不是顧及形象，真想仰天長嘯幾聲。轉頭望向窗外，什么“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，燕子都不知道在哪里，好像是忘記了春天，忘記了歸期。放眼望去，依然是滿目蕭條。這個春天太潮濕太苦悶啦！

初三畢業(yè)季就從這個春天開始。晚自修變了，科目安排得滿滿的，各科老師輪番來監(jiān)督，只準做該科作業(yè)，否則“殺無赦”。語數英物化有規(guī)律地進行統練，所以第八節(jié)也統一支配了。想想現在能享受的自由，只能是匆匆吃完晚飯，匆匆到操場一游了。唉，真是心中難受。

學霸們個個是上課自學，一些作業(yè)可以不做，自主學習，逍遙自在，成績出來還穩(wěn)居榜首，被當神膜拜。再看看自己，天天做練習，問問題，混戰(zhàn)于課本試卷之間，可是分數卻是如此不堪的116分！

抬頭仰望，黑板上方血紅的橫幅刺傷雙眼：“寧吃百日苦，不留終身憾。”上面有著全班同學黑壓壓的簽名。

忽然想起不久前百日誓師大會，自己也曾右手握拳鏗鏘有力地宣誓。對比現在，唉，我怎么如此消沉頹廢？想著，心中不甘，一股力量沖入肺腑，與先前的苦悶攪在一起，糾纏難分。

“嘩啦啦”，又來了一陣雨。我走向通道，世界籠罩在煙雨之中，一片迷離。隔著雨簾望去，雖聽不見“青草池塘處處蛙”的美妙春聲，卻看到了“沾衣欲濕杏花雨”的奇幻景色，這春天啊，還是回來了！

原來不是燕子不歸，只是春天晚點到。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇九

一年四季中，我最喜歡的莫過于春天。春天的到來，帶給我們許許多多的快樂當然還有新的開始。這個春天，我很快樂!

當一天早晨，春姑娘順著春風來到一邊土地上，她呼喊著小草，小草小心翼翼得探頭望，望見是春姑娘，它高興地鉆出來;小草呼叫它的同伴們，一下子土地成了草地;熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹們，大樹晃了一晃，好似打了一個長久的哈欠;在龐大的樹蔭下，花兒們也陸續(xù)地鉆出草面，跟著伙伴們一起迎風歡笑;到了深夜，春姑娘帶了細細的春雨，小草們，花兒們和大樹們歡樂地在這甘甜的春雨中勁情玩樂。

第二天早晨，我來到這邊草地上，小草掛著閃耀的露珠，像是那寶石在閃光、花兒已經開了花，變成美麗的小女孩、還有那大樹，已經枝繁葉茂了。此時，那風把云吹散，太陽公公探頭出來了，那強烈的陽光搞得我變熱了，這時，我仿佛聽見那大樹在說：孩子到我這邊來躲躲。”我便情不自禁地走了過去，又聽到小草們在呼喊：“坐下來吧，很舒服的。”我有點質疑我是否在做夢，便索性坐了下去，緊接著那花兒朝著我說：“嘿，你看我美不美，你聞聞看我的味道，是不是很香啊!”我剛聽到的時候，那花兒就朝我探頭過來了。我疑惑地捏了自己一下，才知道這并不是夢。我坐在草地上，在大樹的樹蔭下，聞著花香，享受著春天帶給我的快樂!與此同時，我也在想：春天能給花草們帶來快樂，花草們又帶給我快樂，那我應該帶給誰快樂呢?我自己希望我能把快樂帶給我那些與我一同學習的同學，這樣大家快樂快樂地在一起學習，互相促進，互相幫助，這是多么美好的一件事啊。我便開心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

到家后，我翻了翻日歷，發(fā)現離開學不久了，這意味著我將面初中二年級下半學期的新生活，又要與一群熟悉的同學歡樂地在一起共同學習，共同進步。“春姑娘是不是聽透了我的心，她是不是想讓我如愿以償呢?”我期待地想著。這陣春風把日歷吹翻了幾頁，我覺得這是春姑娘想告訴我，她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風快樂地笑了!

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十

當寒冷的北風拂袖呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。草坪里的草兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個懶腰，直起了經受過一冬考驗的身子。平時，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的襯映下，顯得越發(fā)可愛了。

春天，正是百花齊放的好時節(jié)。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已探出小腦袋來了，而有的卻還在競相開放;還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競相開放爭奇斗艷，把大地母親點綴得美麗無邊。嬌氣的‘柳姑娘’，在春風吹拂下，擺動著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子，使‘柳姑娘’更加婀娜多姿，百般迷人!大概春風是一個‘傳令兵’吧!春風輕輕一刮，遠在南方的燕子便紛紛飛回了北方。

它們在‘旅途’中掠過了許多座房子，許多條河流，掠過了許多棵花草樹木;偶爾飛過湖面時，用剪刀似的尾尖沾一下水;幾對燕子飛倦了，停歇在電線上。藍藍的天空飄著幾朵白絮般的云朵，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。農民伯伯走出家門都在田里種著莊稼，在春風吹過時，這些禾苗都一齊彎著腰，仿佛在向農民伯伯打招呼致謝。春天，她來得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白地溜走。春天到了，天氣慢慢的變暖和了。小鳥回來了，有的在自由自在飛著，有的唧唧的叫著，叫的很清脆，有的站在樹上書理羽毛。樹木都發(fā)芽了，長出帶黃色的嫩葉。

小草由黃變綠，一些心情不好的人看了心曠神怡，心情好的人看了更加精力實足。春天也是農民播種的好季節(jié)，農民們趕著把種子種下去，他們希望在春風的吹拂下在春雨的濕潤下，能得到好收成。小孩子們也隨著春天成長起來。春天的花是最好看不過的。上個星期六我早晨去新秀公園玩時，看見小樹發(fā)了新芽，小草開始漸漸的變綠了。我走到花圃旁時文到一陣清香的味道，我跟著香味過去不由得大吃一驚!這里有各色各樣的花，有黃色的迎春花，紅色的玫瑰花等等，花朵們好象來比一比看誰的最漂亮。好熱啊，我被太陽照的滿頭大汗，突然一陣風吹來，啊不冷也不熱剛好合適。

我著才知道這是春風。有一次我在家出來下雨了，媽媽說：“下春雨了。”我就出去玩了。這個春天好美啊，我喜歡它。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十一

盼望著，盼望著，風來了，春天的腳步近了！

一切都像剛剛醒來似的，柳枝綠了，水漲了，太陽歪著紅通通的臉蛋，喚醒大自然里的萬物。

帶著絲絲寒意的春風匆匆趕來，歡奔著，飛跑著，像母親的手一樣撫摸著你，風中夾雜著泥土的清香、花的芬芳，都在空氣中輕輕飄揚。小鳥把窩兒安到了樹梢，愉快地唱起響亮的歌曲，春風徐徐地吹，拂起了柳樹滿頭的秀發(fā)，隨著小鳥的歌聲，在空中和花兒翩翩起舞。

陣陣有力的風兒，轉動巨大的風車，新產的荷蘭鮮豆?jié){便跟著牧民們喜悅的呼聲而流下；柔柔的春風，吹拂著喜馬拉雅山上的雪松，白雪皚皚的高山開始了綠色的希望；充滿芳香的春風，激勵著孩子們上學的樂趣，在暖陽的照射下，寬闊的教室里傳來爽朗的讀書聲。

春天的雨是最尋常的，一下就是兩三天，像細線，像花針，密密地斜織著。伴隨著春雷，密密的春雨沖去覆蓋在農田上一個冬天的雪白大襖，灌溉了大地，滋潤了小鳥的嗓子，于是，小鳥的歌聲更嘹亮，油綠的小草青得直逼你的眼睛，每家屋上像披了大衣似的，泛起一層“薄霧”，整個春雨世界中，顯得和平而又恬靜。

春雨嘩嘩，春風習習，春天充滿著新希望！輕盈而有歡快的春天，牽著我們向前走。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十二

一場雨過后，澆得枯樹上竟然昌出綠芽，地上鉆出小草。傳遞著春的信息。

早春雖冷，但無法阻止我對春的青睞。空氣清新，我貪婪吮吸，呼吸著混有春天氣息的空氣。用：“風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。”來形容此時的景象，最貼切。

春的腳步在不斷變幻的景物中蘊藏。杏花開了，桃花開了。春天的腳步近了。門口荒坡也漸漸泛綠，連著剛剛升起的太陽，連同沒有一絲白云的藍天構成了：“獨倚闌干凝望遠，一川煙草平如剪”的畫面。

傍晚，突然下起小雨。沒有準備傘，但沒有難過。雨是春天贈給我們的禮物，是沾了仙氣的水。一夜之間從星星點點的綠化蔓延到綿延不絕的綠。正如韓愈：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春是慈祥的母親，春雨恰似母乳。匯入海洋，孕育了我們的生命。已經漲水的飲馬河和太陽相互映襯。微風吹過，波光粼粼。河床上，數不清的海藻在水中搖曳。風聲，水聲，樹葉聲奏成一曲古老的交響樂，奏響了春的旋律。

蜻蜓也不甘寂寞，在河面點水，似乎玩得歡快。一切都描述著——春天的腳步更歡了。

春天，充滿希望。生活，帶著歡樂。充滿夢想，起航。

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十三

2019.2.10。

今天陽光真明媚！溫暖、明媚的陽光照耀在正在嬉戲玩耍的孩子們和晨練散步的老人們身上，和諧、美麗！

我約了一位老同學一起來我家畫中國畫，一起玩。

過了十幾分鐘，門鈴終于響了，我滿懷期待的打開門——果然是老同學……和一位女孩？我望了望女孩，長長的辮子，天真無邪的眼神，一身潔白短裙，略顯粗重的褲子，還有紅紅的靴子。女孩抬頭看了一眼，躲躲閃閃的。

我問老同學：“她是誰？”老同學回答說：“她是我表妹，9歲了，讀三年級。”

我把她們帶入我的房間了，為了防止她妨礙我們，我便讓他在我的寫字臺旁畫自己喜歡的，我和老同學在我的美術專用桌上畫中國畫。

我和老同學畫中國畫的過程中，我瞅了瞅她——手握蠟筆，正一筆一劃的，仔細的勾勒著，多么認真！

幾個小時過去了，我們終于畫好了一幅畫《魚鷹捕魚圖》，她也畫好了。

“這幅你畫的畫叫什么名字？”我微笑著問她。

“《盼望》。”她毫不猶豫地說。

畫上有一個小女孩，托著下巴，仰著臉，坐在翠綠的草地上，望著天上火紅的太陽。構思、色彩、創(chuàng)意都很好，我看完后，一陣驚喜。

我仔細地看著這幅畫，突然發(fā)現一個錯誤——太陽從西邊升起。

我便問她：“你畫的太陽，是從西邊升起還是從東邊升起？”

“西邊！”

“真的嗎？你確定沒有搞錯？”

“真的！我還專門畫了個指向標。”

我一聽完，責怪她說：“你也不想想，你什么時候見過太陽從西邊升起？！”

她哭了，哭得很傷心。

她抹著眼淚說：“爸爸媽媽吵架了，后來媽媽離開了我們，去韓國了，媽媽走的時候說：‘要是想我再走進這個家門，除非太陽從西邊升起！’我真的好想讓太陽從西邊升起，這樣的話媽媽就可以回家了……”

我心口隱隱作痛，忍不住落下眼淚。

父母傷害了兒女的感情時，體會到了兒女們的那顆滴血的心嗎？

2019.2.14。

今天是情人節(jié)，楚楚的紅玫瑰，襯托著情侶們的臉龐，情侶們洋溢著燦爛的笑容。

下午出去玩，我和朋友上了公交車，坐了四五站時，前門上來一個高個子、身體壯的男子，用濃重的口音說：“還到廣場嗎？”司機沒好氣的說：“不到！”一霎時，酒味彌漫在車里，，再看那人，臉紅紅的，雙目無神，一看就知道喝多了。

“我要到廣場，快！”大吼后，乘客們紛紛指責他——“你這人怎么這樣！”“發(fā)什么酒瘋！”“……”一陣“狂轟亂炸”后，醉漢不說話了，歪歪倒倒的走向后門，人們還在指責他，他不在乎的往里走，還向人們笑了笑。

醉漢慢吞吞的走向后門，一下子坐下來，就霸占了三分之一的地方。

人們又議論著……。

醉漢竟唱起了歌，一首十分老掉牙的歌——“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛，歌聲蕩悠悠……”

車子上的老老小小全都笑了起來，都說他可能有問題。

指責聲又隨之而起。

這時，車子上充滿了笑聲、歌聲、指責聲、責罵聲……還有……哭聲？

是誰？是誰在哭？人們紛紛抬起頭，不停地尋找著。

是誰？是誰在哭？

頓時，車里安靜極了，死一般的寂靜，使人有一種深陷幽谷的不安。

到站了，人們都望著他，她停止了哭泣，站了起來，悠悠的說了一聲：“我愛人跑了。”

人們愣住了。

醉漢無聲無息的走了。

也許，所有人都沒有讀懂醉漢的哭聲，更沒有聽懂醉漢的歌聲……。

誰都沒有理解他，包括我……。

2019.2.16。

多么好的大晴天！

我坐上公交車，塞上耳機，輕輕的唱著，伴著熟悉的節(jié)奏，等待到站。

車停了下來，走上來了兩個人，一位大約30歲的婦女和一位年過花甲的老人,他們應該是一對父女。

女的背著一個包，提著一袋東西，老人只拿著一把長柄傘，目光呆滯，沒有神采。過了一會兒，只聽啪的一聲，老人手中的傘滑落在地上，女的趕緊撿起來，遞到老人手上。

又過了一會兒，傘又掉了，老人愣了一下，回過神時，女的已經將傘撿起來，再次遞給老人。

又是同樣的情景……。

女兒依然撿起傘，輕輕放在老人手中。

她為什么不自己拿傘？也不用這樣一次次的為老人拿傘嘛。

我這樣想著，忽然感覺到那個女的站了起來，接過老人的傘，又用一只手將老人慢慢的扶了起來，老人搖搖晃晃的站了起來，站穩(wěn)后，就趕緊去握那把傘，一直重復著一句話——“我來拿，我來拿，我來拿……”

女的對老人一笑，扶著老人走向車門。

車門開了后，他倆等外面的乘客都沖了進來后，才緩緩的走出公交車，向遠方走去……。

回想著，我似乎明白了，為什么女兒會任由父親拿著傘。因為女兒知道父親想幫女兒做些什么，但幫不上忙。于是，女兒便讓父親拿著傘，既不是什么十分勞累的事兒，也能讓父親安心，所以女兒寧愿一次次的為父親撿起掉落的傘——這個比自己拿傘更吃力的事兒。

父女之間多么微妙的感情啊！——都是為了對方著想。

想到這兒，我不禁微微地揚起了嘴角微笑著。

疲憊的回到家后，噴香的飯菜，溫馨的目光，我狼吞虎咽地吃完后，爸爸說今天他洗碗，讓我休息一天，我笑了，并且拒絕了。

親情，不只是血緣關系，還有——為對方著想的感情。

后記。

一場雨，淅淅瀝瀝，喚醒了整個春天，翠綠的嫩芽，含苞欲放的花朵，充滿了春天的氣息。

春天，來啦！

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十四

春天到了，正是萬物復蘇的季節(jié)，大批游人來到公園游玩。瞧，我們焦作日報社小記者也不甘示弱。今天，我就和其他小記者一起來到市龍源湖公園參加綠色公益活動。

一進大門，一陣悅耳的歌聲傳到我的耳朵里。哇，這里簡直成百鳥園了，樹枝上是鳥，天上是鳥，真好玩。

往樹林那邊出發(fā)嘍。到了那里，我立馬拿出愛心卡，使勁一跳，掛在樹上。看著滿樹的愛心卡，我笑著說：“都快成圣誕樹了。”同學笑著說：“哈哈，那你就是圣誕老人了。”我笑了笑，假裝摸著想象中的大白胡子，惹得大家哈哈大笑。

哎呀，小樹口渴了，哈哈，你們就放心吧，看我們的行動吧。我提起一個大水桶，沖到水管前，嘩——一桶水接滿了。大家來到小樹旁，讓小樹喝得飽飽的。

活動過后，我們放起了風箏。看，我的風箏猶如一只矯健的燕子騰空而起。我一直放線，那只“燕子”也越飛越高。哎呀，真是人有調皮的時候，風箏也有亂飛的時候。突然吹來一陣大風，把風箏吹跑了。

春天，是一個讀不懂的奇跡。春天，是生命的開始！

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十五

“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。

寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節(jié)。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心里，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。

雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。

瞧!一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。

吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，爬重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!

春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼這個春天!

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十六

春，四季最美的季節(jié)，生命從這里開始，單調的世界從這里開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。

這時幾只小鳥唱起歌來，它們也在慶祝春天的到來吧!

眼睛看著這一切景色、耳朵聽著這一切歌聲、雙手摸著這一切全命。這個春天，我真的很快樂!

這個春天我很（優(yōu)質17篇）篇十七

當陣陣微風習來，嫩芽爬上樹枝，小草鉆出泥土，花兒開遍田野，噢，那是春天來了。

一動不動的枝條里，一粒粒嫩芽正使勁兒往外鉆，想長成綠綠的嘴巴，訴說一冬的美夢;想長成綠綠的耳朵，傾聽鳥兒的歌唱;想長成綠綠的手掌，托起一個明媚的春天。

在春天里，萬物都顯得那么生機勃勃。陽光穿越在花朵與樹葉間，蹦跳著，躲閃著。小鳥翱翔在無邊的天空中，嘰嘰喳喳地叫個不停。

每一個人都在享受著這個春天。

春天里總會有那么一絲困意。但即使有春困，不管男女老少，都是那么樂此不疲。大街小巷到處都蕩漾著小孩子玩鬧的嬉笑聲;還有老人們一起談話的聲音。

絲絲綿綿的細雨絲絲綿綿的細雨送走了著一個冬天的滯悶，滌蕩著人們沉寂的心靈。春雨灑落農田，帶給農民們收獲的希望;春雨灑落街道，帶給人們清爽的心情;春雨灑落校園，帶給學生們成長的信號;春雨灑落江河，帶給自然回報的足跡。

每年的春天都會帶給我新的領悟，每年春天我都會獲得新的希望。