優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式，以吸引讀者的注意和興趣，留下深刻的印象。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇一
記得還有一次，我貪玩沒有做作業。在第二天，我沒敢去上學，老師叫我過去，就對我說：“你沒做作業可以補，但是你沒上一天課可就損失就大了，學習是學生的天職，你沒做作業就是沒完成任務，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我聽了老師的訴說之后，點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。（中國作文網）。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇二
翻開櫥窗，一個機器人垂直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和顏悅色的班主任教師。當時，我們仍是一群頑皮的小孩，為了帶領班上的慣例，教師費盡心機擬定了：打人的人，手要緊貼著墻面一節課、亂說話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂說話”……，果不其然，在教師苦心經營下，同學們各個變得知書達禮了。
在班上，教師還舉辦小教師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進展的同學，如此一來，教訓的人能夠融會貫通，且溫故知新，而被教訓的同學，也能夠藉此加強不足的部分，讓學習的作用更好。
記住我在二年級時，教師舉辦了集點活動，集到學期末就能夠換獎品。為此，大家上課時都特別仔細的答復問題。到了學期末時，我由于集了最多點數，所以教師就問我要什么？我告訴教師：“我想要一個機器人。”而當時我僅僅隨口說說，沒想到教師居然確實買了一個機器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當英俊又氣勢洶洶的機器人出現在我的眼前時，我居然感動得語塞……。
盡管我現已升六年級了，但教師的耳提面命，以及從前對我的好，依然經常回旋在我腦海中，久久不去。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇三
我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的'。（小學生作文）。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇四
記得有一次，我們在數學課，徐老師在講新課，(.)她的手機突然想起來，徐老師連忙看了一下是親人打來的就狠下心來拒絕了。她又回到了講臺前又開始她沒講完的新課。下課了，她連忙走下講臺向醫院奔去。原來是老師的女兒早上有點感冒，老師讓保姆送孩子去醫院看病。可是，她的女兒死也不肯，非要媽媽送去和保姆叫嚷著：“我不要，我不要，我要媽媽，我要媽媽…”還有一次有一個叫王明的后進生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的語文、數學、英語成績很差。面對這樣的一個學生，其他課的老師也很討厭他，但徐老師沒有放棄他，而且堅持每天中午給他輔導語文、英語、數學，一輔導就是一個中午，甚至有的時候連一頓午飯也不吃了，餓了吃些面包，渴了喝杯白開水，又開始她沒有完成的“任務”。每一節室外活動課，每一節的休息時間，每一個中午都看見她忙碌的身影，大多數中午，她都會在黑板寫下幾道數學難題，讓同學們思考，開發我們的智力。第一學期期末考試的時候，王明語文考到98分，數學考到99分，英語考到100分。
徐老師在我和爸爸媽媽的.心目中都是最好的老師。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇五
我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室里成現著一片烏云密布的氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因為外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們說：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關于雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一后去朋友家吃飯，騎著騎著在后面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：gogogo’第二個go還沒說完時掉進溝里去了。我們聽了這后，頓時，滿屋笑聲，跟剛才的現象比，真是天差地別啊。
記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我說，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙說我沒有中啊，老師卻說你還狡辨，于是，把我寫錯的字拿來看，我一看，臉紅了說我以后在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這里是比武才你怎么能不帶刀啊，我一聽又糊涂了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以后，我的這兩個字在也不沒有錯過。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇六
在我所有的老師中，我最喜歡的就是我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。在每次上課的時候，她雖然對同學們要求很嚴格，但是下課時給我們一種和藹可親的.感覺，她用很多方法來教育同學們改正錯誤，她對工作非常認真，我們都很喜歡她。（小學生作文）。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇七
我最喜歡老師是唐老師，唐老師瘦瘦的，皮膚很白凈，戴著一副眼鏡，長長的頭發，說話很溫和，她教我們語文課。
唐老師對我們可好了，我們做錯了事總是笑咪咪的給我們講道理，我們碰到了不認識的字總是細心給我們講解，唐老師就象我們的媽媽一樣呵護著我們，每天晚上都要等我們睡覺以后才回去，老師辛苦了，我們愛你！
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇八
楊老師有一雙明媚的大眼睛，飛鴻一瞥便可勾魂奪魄。櫻唇一抿，兩個小梨渦便涌現出來，讓楊老師變得更加不可方物。一頭烏黑亮麗的長發隨風飄揚，精致的五官擺放在楊老師宛如白瓷的臉上，潔白的皮膚細膩光滑。楊老師只是站在那便有獨特一種氣質隨之而出——那是自信。
楊老師教我們時還是一位剛來學校的`新老師。她像大姐姐一樣輔導著我們，教導著我們，對我們很好。我們做錯事時，她總是軟聲細語的糾正我們。如果我們還做錯了，楊老師就會由溫柔的兔子變成一頭狂暴的母獅子。母獅子就很厲害了，還是一頭狂暴了的母獅子，那更是雪上加霜。楊老師一改以前溫柔的形象，徹徹底底的成了破口大罵的潑婦。（ps：楊老師從不罵人，這里只是比喻）但是我們都知道楊老師是為我們好，她怕我們把這些陋習帶到以后的學習生涯中。俗話說的好“千里之堤，毀于蟻穴。”這一個小小習慣，就可能毀了我們一生。
楊老師不僅會教導我們，還會和我們玩游戲。
我們學校在早上9：40時有一個大課間，要老師和同學們一起玩游戲。可是，和同學們玩游戲的老師少之又少，但是楊老師就是為數不多的和我們玩游戲的老師。楊老師經常帶我們玩老鷹捉小雞。通常是她當老母雞，其他的人輪流當老鷹。當老鷹的同學可不懂得憐香惜玉，楊老師那么好的美人計都對他沒用，對著楊老師身后的“小雞”一陣猛攻。我們在楊老師身后轉來轉去，總有一些“小雞”落單被“老鷹”抓走。這時楊老師就發揮出了她的作用，對著老鷹“虎口奪食”，硬生生的把那些同學搶了回來。本來我們對楊老師的敬佩之情就猶如濤濤流水般綿綿不斷了，現在更是在上一層樓了。
楊老師是我們班同學都喜歡的好老師，她對我們的愛我們都看在眼里，記在心里。她永遠都是我最喜歡的老師。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇九
我最喜歡的老師是小王老師，小王老師是我們的數學老師，我們都非常喜歡他。
小王老師有一張大餅似的臉，一頭烏黑的短發柔順地貼在頭上。
小王老師是一個嚴肅的老師。上課鈴響后，教室里仍然鬧哄哄的，突然，教室里安靜了下來，原來是小王老師來了，我一邊端端正正地坐著，一邊在心里想：這時如果有一根針掉在地上都聽得見吧！
小王老師是一個幽默的老師。昨天我們從四清湖回到教室后，問：“還有誰沒到？”xxx沒聽清，就舉起了手。“好，xxx沒到，背起書包，出去喊報告。”小王老師話一出口，我們就笑得前俯后仰。
小王老師是一個體貼女兒的奶爸。蟲蟲每次午覺醒來頭發都亂糟糟的，這時，小王老師爸爸的責任就“蘇醒”了。他一手拿梳子，一手把蟲蟲的頭發攏起來，再用皮筋扎緊，一個漂亮的馬尾辮就扎好了。
排路隊時，小王老師就會對著辦公室喊：“xxx，走啦！”說著，就拉著蟲蟲的手帶著路隊走了。看著大手牽小手的畫面，我在心里直呼：“哇，好甜！”
這就是我們的小王老師，你喜歡我們的小王老師嗎？
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十
我們的班主任李老師是我最喜歡的老師。她個兒不高，有著一個瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，有一個有著紅鼻頭的小鼻子和一個紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲，也喜歡藍色的裙子，給人一種清爽的感覺。在我的眼中李老師有時是個文質彬彬又有教養淑女，有時又是一個嚴厲無比的嚴師，而有時又是一個善良無比的天使。
說她淑女一點都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺，不大聲又不小聲地說：上課。我們敬完禮后，她又懂規矩地請我們坐下。而且上課時也從不失態，總是亭亭玉立地站在講臺上。
說她嚴師是一點都沒錯。記得一次上大課間，我和幾個同學地25課《自己的花是給別人看的》默寫第五段不過關。老師便把我們留下來默寫，直到全對為止。我心急的很，很想去大課間打籃球，于是潦草的看了一下這一段，便十萬火急地默寫了起來，我的筆桿快速的滑動，唰唰幾聲，我那和蟲爬一般的字體寫的課文就給我送了上去，我心里又急又怕，之見老師眉頭一皺，紅筆那可怕的唰唰聲隱隱作響，教室里異常寂靜，好似一根針掉下來都聽得見。這時，老師改完了，遞給了我，我一看，三個雞蛋一樣的圈在本子上，我心里絕望的說：啊！錯了三個呀后面，我又錯了三次，第四次時才獲得了勝利。
說她是個天使沒人會說不是。前不久一次體育課，我們的體育老師去廣州去當健體操裁判，找了另一個體育老師來代課。可是我們上課排隊時不整齊，又很吵，所以那個老師不愿意上我們的課了，李老師知道很生氣，罰我們排了好幾次隊。我們還以為會有更重的懲罰，可沒想到老師還是居然善良的放我們出去玩，還辛辛苦苦的幫我們要了器材，讓我們玩的很開心，這讓我們很感動。
這就是我最喜歡的老師。如果她是你的老師，你會喜歡嗎？不管你喜不喜歡，反正我是喜歡了。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十一
羅老師的樣子我永遠都不會忘記。她張著飄然的長頭發。一張白凈圓潤的臉上總是掛著甜美的笑容。一雙清澈而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說會道的嘴。古今中外、天文地理都能從她嘴里繪聲繪色地涌出來。
羅老師是一個幽默有趣的數學老師。她從不會批評學生，都是用她幽默語言使同學們及時改正錯誤。這樣不僅可以讓同學錯誤還可以不傷到同學們的自尊心。和老師在一起消除了我們對老師的恐懼感。下課時我們常常和羅老師說說笑、談談閑。羅老師和同學們打成一片。
記得有一次，上數學課，羅老師在給我們講解人民幣的認識。有一位女同學既然打起瞌睡來了。羅老師幽默的語氣說﹕我還以為金錢是非常有魅力的，誰知在座當中就有不受金錢所誘惑者，視金為糞土，依然打她的瞌睡。這一句話把全班的注意力都集中了起來，而那位女同學從此上課再也不打瞌睡了。
我們上課不集中、不專心聽講時，羅老師還會用唱歌引起我們的注意。有一次，我上課沒注意聽講，羅老師站在我對面唱了一句：對面的女孩看過來，看過來，這邊的講課非常精彩……就簡簡單單的唱了一句，我以后上課都非常認真了。
羅老師不僅幽默而且還非常有耐心。
現在，您的聲音常在我耳畔響起；您的身影常在我前浮現；您的鼓勵永駐我心田！
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十二
我最喜歡我的班主任周老師。她個子很高，長發總是披在腦后，做事總是興高采烈，給人一種很干練的印象。
周先生既是我們的班主任，也是我們的語文老師。她對我們要求很嚴格，很注重我們學習習慣的培養。每次新課前，她都會要求我們認真準備；語文課上，她一絲不茍，認真教我們每一個知識點；下課后，她會讓我們一個個復習這些知識點，一個個的通過。這兩年來，在周老師的精心培養下，我的學習習慣和方法逐漸養成。
此外，周老師非常關心我們的課余生活，積極帶領我們參加各種學校活動。上學期，學校組織了運動會。會前訓練的時候，總有幾個同學是不會跳繩的。這時，周老師成了一名體育老師，耐心地教他們，向他們講解跳繩的技巧，并帶領他們一遍又一遍地練習，直到所有的學生都學會為止。最后，我們班在運動會的跳繩比賽中取得了好成績。
周老師用她無微不至的愛來引導和教育我們健康成長。她既是一位嚴厲的老師，也是一位慈愛的母親。我喜歡周老師！
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十三
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學的殿堂，但卻仍然無法忘記您，任老師。
她有著一頭棕色的長卷發，兩道又細又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。
她雖然很嚴厲，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒完成作業，她當著全班同學的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到她的面前，問我為什么沒交作業，我羞愧地低下頭說：“我偷懶了。”盡管我們的交談很小聲，但還是讓不少同學聽見了，同學們議論紛紛起來，老師見此，生氣地對我說：“你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業，你讓同學們怎么看你啊！”說完，便讓我下去了。我強忍著眼淚走下講臺，我坐回位置上，不斷地問自己：是啊！你怎么能帶頭沒交作業啊！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過來，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語重心長地對我說：“你啊，就是時不時會偷懶，以后要改正，知道嗎？”我聽了她的話后，高興地說：“嗯，知道了。”
這件事，雖過去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十四
她樂于助人，同學們有什么橡皮，尺子的，她總是第一個借給他們。有一次，一個同學暈倒了，偏偏老師老師又不在，我們幾個班干部急的團團轉，束手無策，倒是李序衡，二話不說，背起那個暈倒的同學就走，我叫住了她：“李序衡，你去哪里啊？”李序衡回答：“我知道她的家，離學校很近的！”說完，就氣喘吁吁的向學校大門跑去，我望著李序衡離去的.背陰，留下了感動的淚水。
這就是我最喜歡的朋友——李序衡。
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老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十五
徐老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時，要是有同學講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。
徐老師上課十分幽默，經常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的數學課。記得有一次上數學課，我們因為上語文課時寫作業寫得太累了，都沒有心思上數學課，所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了。看到這一切的徐老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認真學習，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”徐老師一說完我們就都笑了，于是她風趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。
徐老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有徐老師坐在椅子上認真地改著作業，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。
老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十六
現在，我已是小學五年級的學生了。在小學我遇到了許許多多的好老師：有的嚴肅認真，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。
趙老師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長發束在腦后，顯得既干練又親切。
趙老師是我們的語文老師，她講課生動形象，井井有條，就像帶我們進入了五彩斑斕的世界，讓我們展翅在知識的宇宙，遨游在智慧的海洋。記得有一次，她給我們講關于盲童女孩的課文，為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難，她讓我們試著閉上眼睛，去做一些基本的動作：比如給老師送書、拿書，通過這樣的生動學習，使我們真正了解了課文的內涵。
趙老師管理課堂也自有一套，如果有人在她的課堂上思想開小差，她并不會大聲地點出那個同學的`名字，而是用她的眼神暗示那個開小差的同學，讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學難堪，又可以讓他跟上學習的步伐，還可以不耽誤全班同學的學習時間。
趙老師的體育業不差，跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下，我們班同學都愛上了體育鍛煉。幾年下來，因生病耽誤課的同學少只又少。
這就是我心目中的好老師，一位完美的好老師，我很高興能遇到這樣一位良師，與她牽手，天天向上。
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老師的小學生寫人我最喜歡的朱老師（模板17篇）篇十七
“哈哈哈哈哈！”班里又傳出一陣陣笑聲，同學們這又是怎么了？原來，朱老師的“祖傳xxx病”——“口誤癥”又“發作”了！
口誤不可怕，鬧出笑話就尷尬！朱老師可是班里口誤界的傳說，自從遇上我們，就在口誤的道路上“漸行漸遠”，一發不可收拾了！
不久前的數學課上，朱老師分析了幾道關于“稅率”的題目，“小明媽媽這個月的工資是4500元，需按照百分之二十的稅率繳納個人所得歲……”朱老師認真地讀著題目，渾然不知同學們已經笑成了一片。“哈哈哈哈！個人所得歲！所得歲！”終于有同學忍不住哈哈大笑起來，我們也都大聲笑了出來，朱老師用一副“到底怎么了”的表情看著我們，而我們還沉浸在“個人所得歲”的爆笑之中。
“歲率”風波一過，又發生了一件糗事。這節課學的是鴿巢問題，老師首先讀題：“把七支鉛筆，放進三個鼻孔里……”這時，下面有個同學小聲說道：“三個鼻孔里……”“啊哈哈哈哈！”他同桌大笑起來，“三個，三個鼻孔里！”頓時，全班同學發了瘋似的笑起來，他們上氣不接下氣地說：“為什么，為什么要把七，七支鉛筆，放進三個，三個鼻，鼻孔里！”連朱老師都忍不住笑了，整個班里充滿了笑聲，而“鼻孔”也成為了我們這節課最大的話題。
朱老師的“口誤癥”成為了我們數學課上的樂趣，現在，這個“病癥”越來越嚴重了，朱老師，你那令人貽笑大方的“口誤癥”應該治治了！