優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
一次，我去外地游玩，看見人們破壞了環(huán)境，污染了水資源。
我打算過些日子再去那個(gè)城市，我相信到那時(shí)，那條河已經(jīng)成為漂亮的聞名景點(diǎn)了。
我們?nèi)澜绲娜祟惗紱]有權(quán)力破壞環(huán)境，假如我們在污染水資源，那么就會(huì)失去許多生活在大自然里的朋友。到那時(shí)我們每個(gè)人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地球上最后一滴干凈的水將是我們的眼淚。
關(guān)于保護(hù)水資源的標(biāo)語：
1．如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的.眼淚。
2．人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！
3．節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
4．惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
水源是我們的`“生命”。如果有人把垃圾扔到河里，我會(huì)對自己說：“保護(hù)水源不受我的傷害?！比缓笊锨皠褡瑁嬖V他們：“你們不能亂扔垃圾，水是我們的‘生命’，污染水就是傷害‘生命’！”
如果我想用洗衣機(jī)洗衣服，那么我告訴自己：“保護(hù)水源，少用水?！?/p>
如果我們洗手，我會(huì)對自己說：“保護(hù)好水源，不要讓水白白流掉，洗完手關(guān)水龍頭?！比绻蚁朐谕饷嫒永視?huì)對自己說：“你不能扔垃圾，更不能扔進(jìn)河里?！比绻乙刮鬯視?huì)對自己說：“你不能把污水倒進(jìn)河里，它會(huì)污染水源。”
我對家人、朋友、親戚說：“節(jié)約用水，從自己做起?！蔽翌I(lǐng)著他們?nèi)タ幢晃廴镜暮铀?，對他們說：“這就是人們亂扔垃圾造成的臭水溝。”
保護(hù)水和節(jié)約用水是我自己的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
雨傘能為我們遮風(fēng)擋雨，在生活有很多人都會(huì)像雨傘一樣保護(hù)著我們。
可是在我的眼里“保護(hù)傘”指的是，生活中我們遇到困難，他來保護(hù)我們。我曾經(jīng)也遇到過這種“保護(hù)傘”，在那短暫的1分鐘我感動(dòng)了。在一個(gè)陽光明媚的一天，校園里充滿整齊的讀書聲，不知道怎么了，就放學(xué)了，那一天那些美好的時(shí)光像流水一樣流進(jìn)了大海消失了。突然，天空中下起了大雨，我真希望天空給我一把傘。我正在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，突然聽見有人在喊我，我抬頭一看，原來是爸爸，真是“柳暗花明又一村”。我一看看到爸爸就動(dòng)心了！因?yàn)樗麤]有帶傘，他是頂著雨過來的。我一下子跑到了他面前，他用自己的外套把我的頭遮住了，這時(shí)我的眼睛濕潤了，不知是天空在流淚，還是我在流淚。
這就是我心中的“保護(hù)傘”，一直守護(hù)在我的身邊。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
我們來到了掛珠湖。啊，湖水好臟！我忍不住大喊。
為什么湖水變得這么臟？我覺得應(yīng)該是我們自己的錯(cuò)。邊說邊看，發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著很多五顏六色的小包，還有一些蒼蠅在水面上飛。我把水放在自己帶的小瓶子里，和清水對比。啊，嚇到我了。干凈的水比現(xiàn)在掛珠湖的水干凈多了。爸爸對我說：“你怎么不知道以前的水還行？”我說：“是的，爸爸，你知道嗎？他跟我說，以前農(nóng)村的水可以用來淘米洗衣服，這樣不會(huì)浪費(fèi)很多水。然而，大多數(shù)河流現(xiàn)在已經(jīng)被污染了。他補(bǔ)充道：“以前有幾條河可以用來泡茶?！蔽艺f，“這太夸張了！“我暗暗想，雖然我以前也是往河里扔垃圾袋的，但是從今天起我絕對不會(huì)干這種事。
讓我們保護(hù)水資源！不要把垃圾扔到水里，在河內(nèi)吐痰。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
在一個(gè)山清水秀的地方，住著小魚樂樂一家。
最近，小魚樂樂家族整天悶悶不樂，他們遇到了一個(gè)巨大的問題。你瞧—魚兒也打起了保護(hù)傘。
一天，樂樂的外婆照常在水中散步，忽然只聽一聲叮咚一聲，一個(gè)不明物體正好砸中了樂樂外婆的邊上，接二連三一大堆不明物體從空中落下，樂樂外婆被嚇到了趕緊跑去跟同伴說。這時(shí)的河水已經(jīng)骯臟不堪了。同伴知道了這件事，立刻召集了海洋的所有魚兒召開了“保護(hù)家園大會(huì)”所有魚兒在一起出謀劃策終于想出了一個(gè)辦法：用石頭和水草來創(chuàng)一把無堅(jiān)不摧的保護(hù)傘!從此以后各家各戶甚至每個(gè)人都有一把保護(hù)傘。
至此，我呼吁大家，不要再把垃圾扔進(jìn)水里。我們大家行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
一天小魚出去找小伙伴玩，歪打正著被一只臭靴子砸昏了。
泥鰍看見了急忙趕過來，把小魚叫醒，這是螃蟹大娘也趕過說：“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了，說：“這是經(jīng)常發(fā)生的事，前天你蝦哥哥出去玩時(shí)被一個(gè)骨頭砸到了背部，要治得不及時(shí)可能成植物人了。人們口口聲聲說保護(hù)我們的家園，到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說：“我們以后要打傘出門吧！就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說：“我們用什么做雨傘呢”？螃蟹大娘說說：“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。
河里的水草漸漸得少了許多，再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了，河水死一般寂靜。
終于有一天，人類發(fā)現(xiàn)魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好，留作紀(jì)念。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
在我成長的過程中，媽媽對我的愛有很多，不過那一次最令我難忘。記得那一次，我正在學(xué)校上課。突然，天暗了下來，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我看到外面的景色，心想：“天哪！這么大的雨，爸爸出差了，媽媽又在上班，看來我要自己回去了。可是如果自己走回去，我肯定會(huì)被淋成落湯雞?！苯K于等到下課了，我飛快地向家跑去。走在半路，我看見了一個(gè)熟悉的'身影，打著傘，騎著車向我走來。
我跑近一看，呀！原來是媽媽！媽媽見我過來了，笑著說：“快點(diǎn)來，別把衣服淋濕了！”我上了車，靠在媽媽身上。那嬌弱的身軀為我遮擋那風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁流下了眼淚。我聽見自行車不時(shí)發(fā)出“吱、吱”的聲音，就是這熟悉的聲音曾伴我度過了十個(gè)春夏秋冬……。這時(shí)我聽見媽媽說：“雨下大了，你把傘打好。”說著便把傘朝我這邊靠，她自己在雨里淋著。
回了家，我的衣服只濕了一點(diǎn)，可媽媽的衣服全濕了，我說：“媽媽，你的衣服濕了呀！”可媽媽說：“沒事，你衣服沒濕就好?！眿寢尩膼劬拖駵剀暗母蹫常o了我溫暖和舒適；媽媽的愛就像勤勞的園丁，培養(yǎng)我們在快樂中成長；媽媽的愛就像我們的翅膀，讓我們展翅飛翔。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
《企鵝的.“保護(hù)傘”》()。書上寫著：“企鵝的羽毛與一般的鳥類不同，它的羽柄短而寬，羽毛又細(xì)又密，呈鱗片狀。這些羽毛重疊起來，不但風(fēng)吹不進(jìn)，海水也浸不透。同時(shí)，企鵝的皮下脂肪層也特別厚，這為維持體溫提供了很好的保證。”
哦，原來企鵝的羽毛就是它自己的“保護(hù)傘”?。∧蠘O那么寒冷，許多動(dòng)物都無法生存，但企鵝卻可以在那里安全地生活，就因?yàn)樗幸簧怼帮L(fēng)吹不進(jìn)，水浸不透”的“衣服”呢！
（指導(dǎo)老師：樓曉萍）。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
這是一條清澈見底的小河，河中生活著許多活蹦亂跳的魚蝦，它們無憂無慮，自由自在。但自從邊上建起了工廠、高樓大廈之后，遍地是垃圾，大街上都是汽車的尾氣，新鮮空氣蕩然無存。連小河漂浮著的也全是魚骨呀，報(bào)紙呀，垃圾袋呀，臭氣一片，令人作嘔。人類往河里扔垃圾，小魚小蝦們可遭了殃。每天都有不計(jì)其數(shù)的魚兒被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工業(yè)排放的毒氣嗆到。以前的好日子不見了，迎來的卻是死傷無數(shù)的壞日子。魚兒們度日如年呀！
一天，小蝦準(zhǔn)備與花斑魚小橋下集合。出門前，媽媽特別叮囑小蝦：“小心呀！最近人類老是往河里扔垃圾，別被砸到了！”“哦，媽媽，我知道了！”小蝦一心想出去玩，什么都沒聽進(jìn)去，心不在焉地答道。果然，小蝦剛轉(zhuǎn)身關(guān)門，一個(gè)大黑色塑料袋從天而降，還好小蝦身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差點(diǎn)被壓死?！昂簟毙∥r喘了口粗氣。
荷葉、荷花下，有一群小金魚正在嬉戲，“轟―”的一聲，一只大皮鞋翻轉(zhuǎn)了360度砸在了水底，小魚唰地散開了，驚恐地四處逃竄。
類似的事情每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生，魚大王很生氣，火冒三丈：“人類怎么可以為了自己而破壞我們的家園！召集所有魚類，不午三點(diǎn)開會(huì)！”
三點(diǎn)，所有魚類都到齊了，開始討論怎樣防止被垃圾砸傷。一聽這個(gè)話題，魚兒們七嘴八舌地議論開來?！安蝗缭靷€(gè)棚，把小河罩起來吧！”魚兒們紛紛搖頭，耗資太大了。(小學(xué)生作文)“要不每條魚一套盔甲吧！”這個(gè)決定也被否定了，太笨重了?！拔覀儞蝹惆?！”這個(gè)答案使魚兒們眼前一亮?！昂茫蛽蝹?！”魚大王拍板。
從那以后，魚兒們出行都撐著雨傘，這樣終于能防止垃圾的侵犯了。
看著撐著傘在水是游來游去的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小魚，我不禁潸然淚下，人類破壞地球家園，讓自己與別人無法生存。大家快行動(dòng)起來吧，為環(huán)保出一份力，讓小魚重返無憂的日子，讓森林再次充滿生機(jī)吧！
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
在波光粼粼的湖面上，美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風(fēng)搖曳；魚兒在清澈的湖水里游來游去，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里去覓食，一會(huì)兒又游到水面上排著隊(duì)做游戲。
一天，一群小魚在湖面上無憂無慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠(yuǎn)的水里，他們好奇得過去一看，原來是盒蛋糕，他們高高興興地分食著，太美味了！從那以后，魚兒們不時(shí)地往水面上張望，希望有好吃的東西掉下來。也不知道從什么時(shí)候開始，水里的水草越來越贓了，湖水也越來越渾濁了，。
又有一天，一條小魚被什么東西重重地砸了一下，它感覺很疼，它發(fā)現(xiàn)那是一本書，它把自己悲慘的經(jīng)歷告訴其他伙伴，沒想到其他伙伴都說自己也碰到了這種倒霉的事情，有條小魚還說自己的眼睛別碎玻璃砸瞎了，最慘的還有小魚被大鐵罐砸死了。
魚兒們想，這種事已經(jīng)發(fā)生過很多次了，它們也應(yīng)該開始保護(hù)自己了，于是，小魚們每次出門都帶著一把保護(hù)傘，以免被東西砸到。隨著湖泊里的垃圾越積越多，許多魚都死了。
小朋友，聽了魚兒們的故事，你有何感想呢？
現(xiàn)在，我們?nèi)藗優(yōu)榱朔奖憧偸前牙鴣G進(jìn)湖里，導(dǎo)致湖水被污染了，連魚兒也不能生存。我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的環(huán)境！
讓我們一致行動(dòng)起來保護(hù)我們美麗的大家園吧！
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
放學(xué)了，小明整理好書包回家去。走著走著，他在菜市場的門口發(fā)現(xiàn)一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴著一頂帽子，笑容滿面地在那里大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，多好吃的青蛙呀!快來買噢!”
網(wǎng)籮里的青蛙在里面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在嘆自己的命苦。
小明想：“我以前讀過一本書要我們保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤軙?huì)保護(hù)莊稼，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。我?yīng)該去阻止他賣青蛙。”
小明就走過去對叔叔說：“叔叔您好！不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了，說：“走，走，走，大人的事小孩子管不著?！毙∶饔终f：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護(hù)青蛙的話，最后死亡的是我們?nèi)祟悺！笔迨迓犃烁械椒浅Ｉ鷼猓f：“你快點(diǎn)走，不走的話我要揍你了?！?/p>
小明實(shí)在沒有辦法了，他又想了想，就三步并成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把里面的錢全部倒出來，又飛快地跑回去，說：“叔叔，我把這些青蛙全部買下啦?！笔迨搴喼辈幌嘈胚@是真的，連忙高興地把青蛙賣給了小明。
只見小明帶著這些青蛙來到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來的叔叔此時(shí)看到這種情景，他想：我一個(gè)大人還不如一個(gè)小孩呢。他紅著臉，硬把錢塞還給了小明。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
夜深了，人靜了，護(hù)城河里卻熱鬧起來了。咦，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！
原來，河水里，魚兒們正在召開會(huì)議呢。魚兒們正在熱烈的議論著。“咳，咳，請各位安靜，女王陛下有事要和眾臣商量?！摈L魚丞相說道。嘴快心眼直的鯉魚問到：“敢問丞相，女王陛下是為何事召見我們呢？”“是啊，是啊”大臣們議論道。鱈魚丞相咳嗽了幾聲，不回答，臉上充滿了憂慮。大臣們見鱈魚丞相沉默了，便又都不做聲了。
過了一會(huì)兒，一位全身雪白，頭頂小王冠的魚游了過來，緊接著又出現(xiàn)了一堆隨從。是銀瓶公主駕到了。只見他坐在女王椅子旁邊的位置上。鱈魚丞相十分奇怪；“公主殿下，女王陛下為何遲遲不來召開會(huì)議呢？”公主眼中略帶哀愁，輕聲說道：“母后受傷了?！薄笆裁?？女王陛下怎沒受傷了？”眾位大臣的嘴張成了“o”型?！澳负笱惨暫拥罆r(shí)被塑料瓶扎傷了，傷勢并不重，諸位大臣不必?fù)?dān)心?！便y瓶公主說道。
大臣們這才長舒了一口氣?！爸皇?，近年來，可惡的人類總是往我們河里亂丟垃圾，不少臣民都被砸傷了。對于此事，一直沒有妥善的解決方法，不知諸位大臣有何妙計(jì)？”公主不乏擔(dān)心的問道。大殿之下鴉雀無聲。
過了許久，鯽魚大臣游了過來，“要不，命令眾魚們不要有出水面，一直呆在水下？”他說道。“不行！不行！”話剛出口，便遭到了眾魚的一致反對。“我有一個(gè)主意”，金魚大夫游了出來。“快說說看?！便y瓶公主說道。“啟奏公主殿下，人類都有保護(hù)傘，我們?yōu)楹尾灰苍斐霰Ｗo(hù)傘來呢？我想我們可以用水草。蓮葉造出保護(hù)傘。出門時(shí)舉著它?！薄班牛饕獠诲e(cuò)。”銀瓶公主連連點(diǎn)頭。
“諸位卿家意下如何？”
“如此甚好！”眾臣一致贊同。
“那好，此事就交給金魚大夫立即去辦?！便y瓶公主下命令了。
不久，每條魚兒都有了自己的保護(hù)傘，再也沒被砸傷過，可是環(huán)境卻因?yàn)槿祟惖钠茐模兊迷絹碓皆?。不少魚兒都患上了各式各樣的“環(huán)境病”，湖水中散發(fā)著廢棄物的惡臭味，到處漂浮著魚兒的尸體。銀屏公主憤怒地朝人類喊道：“人類，你們不是說我們是你們的朋友么？難道你們就是這樣對待朋友的？！”
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
我家附近有一條清澈見底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。
春天來了，河邊的花競相開放，柳樹抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。
夏天來了，河邊的樹木綠樹成陰，像一把把撐開綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來了無限的歡樂。
不知道從什么時(shí)候起，河邊開來了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時(shí)發(fā)出惡臭，引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們再也不敢到河邊去玩了。甚至連路過的人，都捂住鼻子匆匆離開。
人們呀！請不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復(fù)往日干凈歡快的面貌吧。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
三年級保護(hù)水源（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
一天夜里，我躺在床上，閉上眼睛，腦子里浮出了這樣的畫面......
“原來，我們魚兒生活在清澈透亮空氣新鮮的環(huán)境里，自己自在地在水中慢游，別提有多高興了！可不知道從哪一天起，人類都喜歡上了觀海，便來這里游玩。我們當(dāng)然熱烈歡迎嘍！可隨著游客越來越多，都喜歡往這兒扔?xùn)|西。我媽媽就是被可惡的人類給砸死的。哎！久而久之，以前那美麗的風(fēng)光便一去不復(fù)返了！每隔幾分鐘就有一條魚犧牲，哎；為了不再讓悲劇發(fā)生，鯨魚主席領(lǐng)每條魚都必須隨身佩戴一把“保護(hù)傘”就可以勉強(qiáng)抵征住人類的攻擊，每天提心吊膽地過日子，真是度日如年，“哎！”
我聽著也鼻子一酸，“哎”了兩聲?！昂簟鳖^好痛啊！我的頭上又挨了一次“爆栗”，但這次更痛！哎？我環(huán)視一周，這不是我的房間嗎？媽媽正氣乎乎地在旁邊喊：“快起床！要遲到了！打了你兩次才醒來，你這只小懶貓！”我無奈地?fù)u了搖頭。
雖然那只是一個(gè)夢，但那漂浮著的垃圾，黃色小魚的保護(hù)傘和“哎哎”聲使我難以忘懷。不是人人都說要保護(hù)環(huán)境嗎？我真怕以后的'某一天會(huì)和我的夢一樣恐怖，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！