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    黑板上的那行字初一(實用18篇)

    時間:2025-06-05 作者:琴心月

    作文是一種表達個性和展示才華的方式,通過優秀的作文可以展示作者獨特的思維和語言天賦。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇一

    輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕地揮手,不帶走一片云彩。

    該走了,該帶著我美妙的夢離去了。什么也不帶走,只帶走那黑板上的記憶,如一壇歲月的美酒,伴我走天涯,去海角,追隨我美妙的夢……黑板上,有語文老師娟秀的字和飄著香氣的優美的詩句;有數學老師清晰的筆跡寫下的復雜的難題;有英語老師abc……黑板上,有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵;也有考試后老師為我們講解的技巧。

    黑板,在我們心中是神圣的。每一次有幸登上講臺都會令我們振臂歡呼。還記得自己走上講臺,洋洋曬曬的解出數學題的歡快;還記得因準備不充分寫錯單詞時的慚愧,還記得評選“三好學生”時的激昂;還記得老師們那番語重心長的話……如今,隨著歲月在指間流逝,一切變成了回憶。

    望著那塊黑板,美好的低中年級的時光,化成一個個清晰的鏡頭不停的在眼前回放著。

    輕輕地,我走了,正如我輕輕地來;輕輕地揮手,不帶走一片云彩……。

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    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇二

    清明時節,為我國的二十四節氣之一。《歲時百問》有記載:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”另外,清明節也是我國的傳統節日,如今發展成一年中最重要的祭祀節日,主要表現形式為祭祖和掃墓。

    清明節大約是始于周朝,已經有兩千多年的歷史了。相傳大禹治水之后,人們用“清明”二字慶祝水患已除,天清地明,天下太平。然而這個時候又是春暖花開、春光美景、春色迷人、春意闌珊、陽光燦爛、萬物復蘇的季節,正適合春游和踏青,于是唐朝的那個時代開始便有了清明時節踏青這個習慣。

    由于春回大地、春暖雨多,特別適合農耕,古代農耕時就有諺語:“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”。到后來,清明由最開始的只是一個節氣,發展成踏青和耕種的大好時節。不過,因為清明節與寒食節日子接近,而寒食節是人們祭祀祖先的日子,后人便把寒食節與清明節合并成一個節日,故清明時節禁煙火,祭祖和掃墓,只吃涼的食物。給清明節增添了許許多多重要意義和生活的情趣。

    俗稱是上墳,就是祭祀已逝的親人和革命先烈的活動。按照舊的清明習俗,人們掃墓時,攜帶煙酒、糖果、食物(多為主食)、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,將紙錢焚化,還為墳墓除去雜草,培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

    清明節,又叫做踏青節,是在每一年陽歷的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游的好時候。在古時,春游還叫踏青、探春、尋春等。這個時節適合參加體育活動來防止冬季殘留的寒氣傷身,除了踏青,還有古時候的蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等。

    許多人喜愛在清明節的時候放風箏。因為人們也會在夜里放風箏,還在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像一盞盞小燈,被稱為“神燈”,特別好看。傳說有這樣的習俗,把風箏放上天空后剪斷牽線,任憑春風把他們吹向各地,可以除病消災,祈求帶來好運。

    唐*杜牧。

    路上行人欲斷魂。

    借問酒家何處有,。

    牧童遙指杏花村。

    陰雨下了清明節,斷斷續續三個月。

    清明難得晴,谷雨難得陰。

    清明不怕晴,谷雨不怕雨。

    清明無雨旱黃梅,清明有雨水黃梅。

    清明一吹西北風,當年天旱黃風多。

    清明北風十天寒,春霜結束在眼前。

    一、香燭。

    香燭是清明掃墓必備的、最重要的物品。不僅要在先人目前點燃香燭,還要奉香給看管墓地的山神土地,祈求山神土地守護好墓地,保佑先人亡靈。

    二、紙錢。

    紙錢是要燒給逝者的,以便他們在陰間有錢花,務須要焚燒干凈。

    三、素酒。

    掃墓過程,等于帶著吃食來為先人過節,所以要向先人奠酒,酒為掃墓必備。

    四、水果點心。

    水果以各地時令水果為宜,沒有什么特別的要求;點心可視具體情形而定。

    五、飯菜。

    以先人生前喜歡吃的為佳,很多人會在祭奠先人的`同時,向孩子們講述先人生前的事跡,讓下一代勿忘祖先。

    六、鮮花。

    菊花有思念和懷念的含義,清明上墳一般以菊花為宜,白色菊花尤其對景。

    七、“包袱”

    “包袱”,即掃墓者(逝者家屬)給逝者帶的吃穿用度之物,因為用白紙糊一大口袋而得名,內裝冥鈔、金銀、以及各種紙做的“元寶”、“衣服”、“家具”等等。“燒包袱”是祭奠逝者的一種重要形式,將“包袱”燒了,就是將這些物品送給了先人。

    首先要先掃墓,就是將墓園打掃干凈。

    其次是祭祀,這一程序很關鍵,一是寄托哀思,二是與先人相感,因為山有靈而無主,先人有主而無靈,與先人相感可以更好得到山川的靈氣。這就是風水。

    掃墓時,人們攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土、修整墳墓,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,還要在上邊壓些紙錢,讓他人看了,知道此墳尚有后人,然后叩頭行禮祭拜。此后圍坐聚餐飲酒;也可放風箏,甚至互相比賽,進行相關活動。婦女和小孩們還要就近折些楊柳枝,將撤下的蒸食供品用柳條穿起來。有的則把柳條編成籮圈狀,戴在頭上,謂“清明不戴柳,來生變黃狗”。即:修正墓地——上香——上肉——敬酒——拜祭——放炮送別。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇三

    今天,開學第一天,本應該是快快樂樂的一天,但是,卻因為擦黑板,變得非常不愉快。

    語文老師在上課前,多次提醒同學們擦黑板,我身為副班長,明明我聽見了,但是仍然自顧自的在嬉笑打鬧,把老師的話當成耳邊風,心想:“今天又不是我擦黑板,我可不擦。”

    同學們的心里都與我差不多,一來二去,沒有一個人去擦。上課了,班長在語文老師的批評下,拿起黑板擦擦了起來,望著班長獨自擦黑板的身影,聽著老師批評的話語,想起下課的所作所為,我后悔極了,想對老師說些什么,又遲遲挪不動腳步。

    我在心中暗自下定決心:不做那么自私的人,只會享受社會給你帶來好處的人,要做一個心胸寬廣的人。

    晚上我才明白語文老師這樣做的原因,我感動極了。

    版權作品,未經《99。

    作文。

    網》書面授權,嚴禁轉載,違者將被追究法律責任。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇四

    它,是我們在美好的.學習、成長的道路上最忠實的朋友之一,它用一如既往的冷靜,凝視著漸漸長大的我們。沒錯,它,就是黑板。

    黑板,給我帶來了又刻下了多么美好的回憶。它像一位滿腹經綸的學者一樣,把快樂和知識帶給了我們。每每回憶它們,我們心中便充滿了溫馨,猶如和它結伴歸故里――學校。

    上個月的數學課,仍像一場電影,我一遍又一遍地回放著,忍俊不禁。

    那節數學課,簡直可以爆笑全校了!我們的數學老師要求幾個學習差的同學上黑板來做題,其他人就在下面快速完成任務,再等在黑板上做的同學完成。

    我正埋頭苦干,突然班級里發出一陣爆笑,我定睛一看,原來是小施同學在做一題分數簡算時,把題目也抄錯了,所以做出來錯得離譜。

    小施終于發現了他的錯誤,把題目改正后,又開始算了起來,可黑板偏不讓他做對,這一遍他依然做得一塌糊涂。

    最后還是數學老師親自上陣,才把黑板這位“老頑童”給鎮壓住。

    黑板雖調皮,卻又像一位慈祥的長者,默默地奉獻著。

    黑板呵,你見證了我們幾年的成長經歷,除了你,誰更了解我們?

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇五

    初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

    不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

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    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇六

    窗外的知了蟬鳴著夏天;桌前的黑板書寫著記憶。難忘,那一個異鄉的5月,那一塊異鄉的黑板。

    舊金山的陽光照在我們身上,空氣里也散發出暖意。5月的風依舊和煦,連接起我們和美國學生的心。我們十五個來自中國的交流生整齊地排成兩列,旁邊,中美國際學校八年級的男孩女孩們也筆直地站著,認真看著老師在黑板上寫下“天書”。

    我們在室內體育館等待老師講解活動方案。老師放下粉筆,美國伙伴們迅速地集合在一起,只見他們低頭商量了一會兒,幾個人高馬大的男孩立刻趴在墊子上構成了“地基”。確立“地基”的牢固后,稍矮些的男孩子們小心地踩在“地基”上面,以同樣的姿勢匍匐著。這時,我們終于明白了這個游戲叫疊羅漢。于是我們也照著他們的樣子開始了“堆砌”。由于完全沒有經驗,壘到兩層便坍了。我們努力想理解黑板上的英文,但無濟于事。看著不遠處同齡人壘起的人塔,我們的天空暗淡了。

    這時我的美國伙伴跑了過來,了解情況后安慰了我們幾句又跑開了。不一會兒,所有的美國伙伴都過來了,還拖著那塊移動黑板。他們邀請我們加入他們的行列。男孩們用圖畫代替文字,一遍遍地做著示范。女生們也在黑板旁寫下中英文對照的“加油”。盡管在堆砌的過程中又不幸地倒塌了幾次,但我們互相鼓勵,鍥而不舍。終于,兩個不同國籍、不同膚色的女孩爬上了頂層,她們的手疊在一起,握緊了。她們的歡笑肆意張揚著,外表是那么不同,但內在是統一的。我們都情不自禁地歡呼起來,為我們的合作。我們知道,那一刻他們也變成了我們,沒有了國界,不再各自為政,而是交融在了一起形成新的整體。

    在老師的建議下,我們保持著這個五層高的羅漢塔,在鏡頭前綻放出真誠的笑容,老師把那塊黑板也納入了鏡頭。黑板上示意的簡圖,鼓勵的話語,以及“我們總在一起”的誓言銘記我心。那塊黑板象征了我們的合作和友情,成為我們每個人永遠的記憶。

    舊金山的陽光,舊金山的黑板,舊金山的記憶,舊金山的朋友,我們總在一起!

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇七

    俗話說:“新學期,新氣象。”當然在新的一年作為學生的'我們,也要努力學習,在各個方面超越以前。取的新的成績。

    在學習上,我要加深對語文的學習力度,因為語文是三大主科之一,占120分。所以我準備兩面出擊,爭取在這一學期,一舉攻破這一難關。

    首先要多讀書,讀好書。語文是在累計中形成的,不是速成的。

    所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來讀一讀,這樣長時間下來,就可以有很大長進。

    還要在字體上多加練習,就算作文寫得再好,如果字寫得不好,一樣得不了高分,所以我準備先描字帖,而且在寫作業時慢慢寫,只求好,不求快。

    孔子曰:“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業,力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。

    我經常是這樣做的,在開始做作業時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業,這樣有助于提高作業速度。考試時,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

    暑假慢慢地離我們而去,新學期慢慢地向我們走來,又一個新的學期開始了,我升入了初一。開學的第一天,我開心地背著書包,跟老爸一起來到了學校。書包里有許多新書,我盼望著能快點用到這些嶄新的書本。

    學校門口和操場上都是學生。有好多同學向我打招呼,我見到他們,高興極了。氣喘吁吁地跑到了三樓,雖然有些累,但我還是很高興,因為以前我總羨慕高年級的同學在樓上走來走去,現在,我終于也在樓上了,覺得很了不起。

    走進教室,一樣的老師,一樣的同學,不一樣的就是書包里多了幾本我不認識的新書,如英語、科學……不一會兒,老師就給我們上了以前沒有上過的英語課,我聽得暈頭轉向。

    上電腦課的時候我聽得津津有味,不用老師教就會了,還有幾個同學在打電子游戲,這情景被老師電腦里的監控錄像發現了,老師走過來,批評了那幾個同學。我想:年級越高,功課就越難,老師也會更嚴格,大家應該好好聽從老師的教導,好好學習,那老師會有多高興呀!

    是呀,我今后不能再貪玩了,要好好學習了。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇八

    我從一個小學生變成初中生!

    在開學的頭一天,老師就對我們說:“我們從現在開始是一個初中生,自己的什么事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單。

    我們開學這么多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業來,他就在那里著急起來,結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

    在我們小學的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大,是一名初中生,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,如果我們等上課再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

    通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因為我們是一名初中生,要靠自己。

    新的學期馬上開始,我相信每個學生的心都是緊張的,激動的,因為畢竟是一個月沒有見面,見面時可能有些別扭,這也是人之常情。

    新的學期開始后一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系,在和同學們聊聊天,說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到許多趣事。記得有一次,有一個人在放風箏,突然和別人的繞在一起,那人卻不聞不問,因為他坐在板凳上睡著,手里還揣著風箏的線輪,惹得大家哭笑不得。

    去之后檢查作業是避免不的',而且老師肯定還會檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫的工整的,這也是我們展現自己的時刻。

    開學是我人生中的一大樂事,因為再也不用呆在家里,一個人看電視,可以和同學們一起上體育課,打乒乓球,上語文課,聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛的失業。

    在班上我有許多朋友,有一個和我的關系最好,他的名字叫做王國華,因為相處的時間長,我們都叫他桂花,說來也怪,他一個男生,不知是誰給他起的外號。我們也發生不少的矛盾,但通常很快就又好。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地,他家明明在學校門口,本來是6:30到校掃地,他卻7:00才拖著一個沉甸甸的書包來。我們問他為啥?他竟然說“組長,我家的表壞?”弄得我們大家嘲笑他一上午。

    我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇九

    揮別小學,邁入初中,這是一個全新的開始!

    當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風擋雨。

    開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新的同學,新的老師,新的集體,新的教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

    上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的'教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。

    “初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感。”

    這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”

    讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

    校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

    已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

    我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。

    我還有一個極大的問題,就是馬虎。老媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。

    可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

    今天,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

    我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十

    在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。

    我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

    二、課程增加改變學法。

    第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。

    第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中、期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。

    三、學會適應學會交往。

    希望我們的初一新同學要學會適應學會交往,適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態,就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛生無形之中你就和同學、老師混熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。

    四、以新的行為規范要求自己。

    到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生行為規范》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,能做什么,不能做什么,努力進行行為規范的訓練。

    同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會像福特一樣做得很好,養成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。同學們,守紀能成人,苦學能成才,有才,別人才會需要你;有德,別人才會喜歡你。希望在所有初一新同學在學校老師的幫助下,你們能夠成為德才兼備的高素質人才,成為名副其實的一中學生。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十一

    初一的全體同學們:

    大家下午好!

    首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的`話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

    一、重新定位打造自己

    在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。

    我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

    親愛的同學們:

    歡迎你們走進七年十班這個集體,讓我們攜手共進,團結向上,發憤苦讀,共同打造一個班風正,學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子,都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在第三中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華,展現自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。請做最好的你!

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十二

    高中安全黑板報版面設計圖-安全第——春節到了的.時候,外面是非常熱鬧的,在春節期間,我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。下面我們就一起來欣賞下迎春節新年黑板報吧。

    高中安全黑板報版面設計圖-安全第——安全第一,預防為主,其實很多很多的安全問題都是可以避免的。就好像是交通事故只要小心一點都是可以避免的。所以小朋友們怎么避免安全問題就是要小心多多注意。下面我們就一起來欣賞下安全黑板報吧。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十三

    白駒過隙,時光荏苒,恍如隔世,轉眼之間,曾經令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下,可人是無法控制時光的流逝,再一眨眼,它就從我們身邊溜走了,頃刻間化為烏有,煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

    告別了小學的愉快生活,中學富麗堂皇的大門有向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進了中學的大門,走進了新的學校,新的班集體,融入了新的學習生活,新的團隊。

    我們走進了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫。我們期待著,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色。

    面對中學這三年,我們不應當害怕退縮,而應當勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長,其實卻很短暫,因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習,認真完成各項作業,合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師布置的任務,給老師留下一個難以抹滅的烙印。

    要知道,初中是比小學更高的一個層次,因此我們更應當穩抓?打,加固我們自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會,把握住時機,千萬不能錯失良機。

    在新的班集體中,我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能,讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往,得“民心”,更應該尊敬自己的師長,表示忠心,將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動,鍛煉自己,讓自己更出色。

    就以上三大點,我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰略”目標:

    首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課,做課堂筆記,完成作業,要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎,觀察入微。在成績方面要過應,期中考之前,要在班級站?腳跟,靠進班級前十。

    其次應當抓住每一個時機,不能錯過,穩穩地向前邁出每一步。

    最后應當展現最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學結下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見自己存在的價值,要知道是金子總會發光的。

    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

    時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

    新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

    我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

    我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

    新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

    個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

    在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!

    我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

    當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

    書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十四

    這次的板報在突出主題方面有一定提高,但整體畫面上稍顯瑣碎,插圖部分的布局可以再調整下,書寫上有些松散,希望下次無論是在插圖還是文字部分都能夠再緊湊完整一些噢。

    初一(2)班。

    2班的板報向來風格比較生動可愛,本期主題明確,色彩搭配清新明亮,但是文字上仍然有些稀疏,左右兩側的書寫部分如果能夠再充實些,畫面的整體感會更好。

    初一(3)班。

    我們3班的板報一如既往完成的很好,主題明確,色彩鮮明,構圖有新意,整體感也不錯。但是,如果將文字書寫部分處理的再充實些,會錦上添花噢。

    初一(4)班。

    整體看下來,可以將主題的`突出再強化些,比如加粗字體或者用更明亮的色彩來強調“感恩”的主題,構圖上也可以再緊湊豐滿一些。文字部分書寫工整認真,這點要繼續保持。

    初一(5)班。

    這期5班的板報在整體的完成度上非常好,主題明確,色彩和諧,構圖合理且很緊湊,文字部分書寫工整,內容也很充實,希望繼續保持呀。

    初一(6)班。

    板報在整體構圖上很有新意,對主題也做出了恰當的突出,但插圖部分和文字的配合稍顯雜亂,有欠妥當,這一方面希望在以后的板報處理上可以有所改進噢。

    初一(7)班。

    主題比較明確,但是版面設計上,插圖部分所占比例有些大,文字反而成了陪襯,望以后增強文字部分的比例,將板報的整體感提升上去。

    初一(8)班。

    這期板報,主題很明確,色彩的處理上也還好,但是整體的排版有些松散,布局欠妥當,文字部分也不夠充實,所以板報下半部分顯得比較空,希望以后先從整體入手,在往里面穿插細節。

    初一(9)班。

    9班的這期板報風格很活潑,色彩的巧妙搭配讓人感受到一種俏皮的氣息,主題的突出到插圖的構思都很有創意,如果能將文字部分的比例增加些,整體構圖上會耐看喲。

    初一(10)班。

    板報的整體上構圖很合理,主題鮮明,文字書寫工整,但是畫面左右兩側的文字部分縱向排列顯得有些稀疏,如果能換做橫向緊湊的書寫,會與縱向排列的插畫穿插的更緊密。

    初一(11)班。

    這次11班在板報的處理上比上期有進步噢,文字部分充實了一些,書寫也很認真,主題明確,構圖上也比較完整,如果在色彩的搭配運用上更鮮明些就更好了。

    初一(12)班。

    這期12班在“感恩”的主題突出上很有新意,整體感與色彩搭配都不錯,但是以后可以嘗試運用更鮮亮的色調,文字部分還是有些稀疏,如能將文字部分的比例增大,畫面會更加飽滿豐富。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十五

    1、知識是海洋,學校是航船,教師是船長,我們揚帆航;夢想是藍天,學校是飛機,教師是機長,我們要翱翔。開學日到了,讓我們共同努力,為了完美的未來,加油!

    2、每一個人剛剛開學的一句話肯定是:“這一學期,我必須要好好學習”。

    3、假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。

    5、經過了一個漫長的暑假,剛剛開學,但是大家一點都不陌生,反而更加熟悉了。

    6、開學的感受就是不一樣,心境舒暢極了,想象著新一學期開始的樣貌,顧不上洗臉刷牙,馬馬虎虎的吃了幾片面包,忍不住到了學校。又要開學了,在很多小學生的眼里,開學是一件煩惱的事。可對我來說,開學并不是壞事。快要開學了,我又高興,又發愁。高興的是,我又能夠看見我的同學了,甭提我心里有多高興了。發愁的是我又要回到白天有教師,晚上有哈哈哈生活中。

    7、才能像粥,要勤奮的水,加智慧的火,下功夫熬知識,方能出爐本事的大餐,滋養你夢想的軀干。新的學期來了,祝愿你學習有所成,夢想掛彩虹,夢想騰蛟龍。

    8、經過了一個漫長的暑假,剛剛開學,可是大家一點都不陌生,反而更加熟悉了。

    9、好書好景好朋友,好在學校全都有,學就要學個能通透,習就得習得精熟,天天肯下磨杵功,天下困難滾著走,向著目標努力奮斗,上學就能獲得很大成就。開學了,好好學習,天天向上。

    10、時光轉瞬即逝,寒假的生活即將結束,我們又該踏上求學的路,送別了朋友,心中難舍的心境無法用言語表達!

    11、今日是開學的第一天,同學們見面分外喜歡。我們升入了二年級,開始了新學年。學校增加了許多小弟弟和小妹妹,教師給我們排了新的座位,第一天上學同學們可高興了,在新的學期里我必須要好好學習。

    12、一千句的我喜歡你,都比不上九月開學的那句“好巧”。

    13、這種刷完牙就吃中飯的日子立刻就要結束了。

    14、暫別好山好水的游玩,告別網絡游戲的驚險,揮別成群的輔導班,因為開學啦,嘿嘿別太傷感,這是新的起點,又能見到久別的伙伴,又能品味知識的大餐,又能在教師的循循善誘下堅定信念,拼搏向前,夢想并不遙遠,未來在你手中,加油,新的學期,你是最棒的。

    15、開學的大幕已拉開,知識的寶藏登你來挖掘,學問的山峰等你去攀登,奧妙的寶庫等你去開啟,百科的天地等你去馳騁,愿你努力加油,收獲滿滿!

    16、開學了,新的學期,新的開始。新的學期,新的氣象。學校里又新增添了許多新的面孔。在學校里,總能碰到一些老同學,見了面,我們都彼此打招呼,彼此祝福對方。

    17、開學了,我們又要開始學習,讓我們從新的起跑線出發!

    18、又要開學了,在很多小學生的眼里,開學是一件煩惱的事。可對我來說,開學并不是壞事。

    19、藍藍的天空需要你的畫筆為它畫上七彩的虹,碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇,大好河山需要你來做勇敢的邊疆戰士,開學日到了,放飛的心也該收回了,愿你能把我好時機,努力學習,早日將夢想變為現實,加油!

    20、暑假立刻就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

    21、開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲,開學時的樂趣最真切,讓我記下這完美時光,去寫出人生最美麗的篇章!

    22、我們的學校真新鮮,學校里花草舞翩翩,可愛的同學敬愛的教師,每個人臉上都笑開顏。新學期快樂!

    23、把期望降低,把依賴變少,會過得很好。

    24、一個嶄新的學期的大幕已經拉開,我們將繼續漫游在知識的海洋之中。

    25、誰說書山有路勤為徑我們已有了電腦;誰說學海無涯苦作舟此刻講的是愉快學習。新的一學期又開始了,祝你學有所成且學得開心!

    26、帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著夢想上路吧!開學了,加油!

    27、開學了,我想送你一個大禮包。第一個是期望,把我的遺憾找回來,在每個學期都要好好學習。第二個是珍惜,時光很容易就過去,每一天早晨都要記得問候時光老人。第三個很簡單,就是要放松,做點你很想做但沒有做過的事情,并且要很投入。

    28、同學們假期都去哪里玩了?玩得開不開心?在開學的前一天,我真是激動萬分,想到明天就又要見到同學們和教師們了,又要和大家度過很長時間,我晚上都激動得睡不著覺。

    29、沒有不謝的花,沒有不落的日,沒有不停的時光,沒有永久的假期。開學日子漸近,收一收飛揚的心,重整旗鼓壯雄心,蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績!

    30、別留戀,寒假先生已瀟灑轉身;莫憂傷,寒假小姐正翹首以盼。把心境調整,快抖擻精神,面帶微笑迎接錦繡前程,努力學習魚躍成功大門。開學了,愿你好好學習,天天向上!

    31、作業的進度趕不上開學進度。

    32、漫長的假期,轉眼就過去了,我又回到了我那美麗的學校,我那生機勃勃的班級,我們又迎來了新的一學期。

    33、伴著秋日的驕陽,我們來到了高中本部,走過了豐富多彩的初一生活,美麗的初二緩緩拉開了序幕。在無限的幻想與期待中迎來了開學典禮。

    34、新的學期立刻開始了,我相信每個學生的心都是緊張的,激動的,因為畢竟是一個月沒有見面了,見面時可能有些別扭,這也是人之常情。

    35、陰歷十六,正式開學的日記到了。開學了,每個人懷著無限的期望憧憬著新的學期。高一的學生要重新適應新的班級和教師,相比之下高二的學生還是那么豪情不減,如同五百只麻雀。僅有高三的學生,依舊是早起晚睡,最辛苦的。

    36、據說開學第一個對你笑的人會跟你關系很好。

    37、再多的悠閑時光已隨時光遠去,在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手,邁出堅定的腳步;與朋友肩并肩,走向學校美景。祝你新學期萬事如意!

    38、九月一號到,背著書包去報道。看到教師要問好,同學之間要微笑!祝祖國的花朵們成績越來越好,分數越來越高!

    39、開學日到了,愿你進入美麗的學校界面,打開快樂的鏈接,點擊知識的圖片,搜索智慧的音符,記錄成長的點滴,下載交流的軟件,安裝活躍的思維,復制求知的信念,粘貼成功的渴望。

    40、過去的寒假就讓它過去,不必挽留;新來的學期已然要開幕,熱情投入。放下是一種成熟,進取是一種態度。活在當下,莫讓光陰虛度;珍惜韶華,爭取不斷提高。祝假期學期青春期期期精彩,晴天雨天白露天天天開心。

    41、呀!假期余額不足了,成熙的新學期也立刻開始了,想想都覺得激動。

    42、開學咯,開始騎車的生涯咯!一切從頭開始,我此刻只是一張白紙,從新開始!

    43、總想對你說,就是沒機會。最終鼓勇氣,咬牙說出來。知道想說啥?連我都吃驚。認識這么久,我要提醒你。假期過去了,準備開學吧!

    44、新學期,我必須按照學習計劃的要求去做,我有信心當一名優秀的三年級學生!我更期待和教師同學們舒心愉快的學校生活!

    45、開學是會呼吸的痛,它活在我身上所有角落,剪頭發會痛,穿校服會痛,連看到教師都痛。

    46、又是一年九月一,度完暑假去學習。勤奮努力不能忘,鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好,吃飯睡覺要準時。發條信息祝福你,快樂開心新學期。

    47、迎著快樂的朝霞,沐浴明媚的陽光,肩背知識的書包,哼唱幸福的歌謠,開啟求知的旅程,遨游智慧的海洋。開學日到了,愿你開始新的幸福時光。

    48、走進了教室,立刻給人一種嶄新的.感覺,新的教學環境,新的臺桌,新的教師,新的同學,可真是百物一新呀!

    49、快開學了,別人那叫調整作息,而我就是倒時差。

    50、興高采烈已經過去,飛黃騰達尚在期盼,大學功成尚在未來,完美生活尚需安排,凝注全身心里,不忘拼搏過去,友情加親情放在心里,鼓起一番斗志,再創完美佳績。愿君大學更加如意。

    51、昨日是煙花,輝煌也隕落;今日是水花,及時把種子播;明日是禮花,必須為你繽紛閃爍。開學了,祝你踩著智慧,揮舞勤奮,看著指引,把成功寫進這個學期的年輪。

    52、一轉眼,快樂的暑假已經過去,我們又迎來了一個新的學期。今日是開學的第一天,我們的心境別提有多高興了!

    53、開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

    54、開學了,休整了兩個月的我們,又回到了熟悉而親切的學校。看著久違的同學和教師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

    55、在這個新學期里,我和同學們要共同努力學習,互相幫忙,爭取更好的成績。原本冷冷清清的學校,一下子變得沸騰起來。許多同學都背著嶄新的書包,高興地跨入了學校的大門。

    56、左邊長得靚,右邊貌平庸。誰也不比誰高貴,誰也不比誰低賤。前面富二代,后面貧困生,誰也不比誰多才,誰也不比誰無能。大學敞開門,面向你我他,享受新生活,創造新未來。

    57、用孜孜不倦去追求,拼搏的精神來鉆研,讓知識澆灌心田,用活力去迎接困難,用青春寫意一片贊嘆,祝愿大學生活充實飽滿,學富五車,才高八斗,開創美麗的明天。

    58、一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的學校,開始了新一學期的征途。

    59、九月,原來只是活在記憶遠方的一首離歌,就如雨滴敲打在所有人的心頭,但也是一個嶄新的開始。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十六

    1、興于《詩》,立于禮,成于樂。

    2、只有順從自然,才能駕馭自然。

    3、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務,即使不為人喜歡也在所不惜。

    4、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。

    5、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

    6、它山之石,可以攻玉。

    7、一個科學家應該考慮到后世的評論,不必考慮當時的辱罵或稱贊。

    8、生于憂患,死于安樂。

    9、在真理的認識方面,權威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺!

    10、立身以立學為先,立學以讀書為本。

    11、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。

    12、書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗。

    13、近朱者赤,近墨者黑。

    14、追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。

    15、書是人類進步的階梯。

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十七

    對于我來說,一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上,我要我把作文放在學習的首位,每周寫三篇到五篇,用作文來帶動閱讀,用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

    我們小學生除了學習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交。

    首先,在語文方面:我覺得我喜歡看書的好處就是在寫作上能做到語言流暢,有話可寫。在這學期里,我要繼續堅持多讀課外書,讀好書。另外我發現我堅持了一個暑假所練的字,在這一學期里有了明顯的進步,所以我打算這一學期還是堅持每天認真的練一頁字,這樣的話,我的字就會寫得更好了。

    其次是數學方面:我覺得自己的接受能力和反應能力還不錯,唯一的缺點就是我的口算能力很差。于是我去書店買了一本口算書,決定每天做一頁口算題來提高自己這方面的能力。一定要像外國的馮·卡門和高斯一樣,隨便出一道題,不到兩秒鐘就能說出答案。

    再就是英語這門課:我的聽力欠弱,每學期總是因為聽力而不能得到滿分的成績,所以,我打算這學期還和以前一樣,中午一回家就把電腦打開,在電腦上學習英語,不過要爭取多聽幾遍,把它聽清楚記牢固。一定要爭取在這一學期的期末考試中拿到滿分的好成績。

    生活中,我的'自理能力不夠強,在假期中,我跟爸媽學會了炒雞蛋。在今后的生活中,我要向爸媽學會下面條、炒青菜、做飯等天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候,心里便是一酸!小學時,我雖然也經歷過分別,但是畢竟那時候還小,不懂得師生情是多么的可貴啊。可是,現在不一樣了,我已經長大了。不像以前那個幼稚的我,不懂得珍惜那份美好的回憶!

    有的人會說,老師平時那么“恐怖”,怎么還會和學生有什么感情呢?但是,只要你和老師“混”熟了,有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實,老師們都有著和我們一樣的童心,只是,在平時上課的時候,因為“身份”問題,他們個個都顯得嚴肅無比!!但只要你走進他們的內心世界,你就會發現,其實他們也和我們一樣,是那么的天真、可愛。

    老師也喜歡玩,而且比我們玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒想到我們沒摔下去,反而他自己摔得滿身是泥,還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢。

    大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點行動吧!

    黑板上的那行字初一(實用18篇)篇十八

    2012,愛麗絲夢游仙境,七月傾城……。

    這一個個刺眼的詞,是我們在黑板上留下過的痕跡。曾經嬉笑過,玩鬧過。“熙城,你說,2012會是真的嗎?”我一邊在黑板上寫著2012這個數字,一邊問。“不知道,如果真的世界末日了,我一定帶著你逃跑,也帶著我媽一起。”

    2年過去了,真正熬過去了。每當望著那清純而又苦澀的黑板,回憶,一點點的涌了起來。“你是我心牽著心的朋友,像流星陪伴而過,一句問候,難過就好了。我們是牽心的朋友,笑容來自你的快樂。……”我們彼此手牽著手,唱著牽心的朋友,彼此微笑,點頭。

    每當早晨,你總是跑到我家來找我。逼我坐上你的車,哼起我們的歌。一起上學,一起下課,一起留在教室里。等同學都走光了,倆個人一起偷偷摸摸的在已經被擦得透亮的黑板上涂鴉。這是屬于我們彼此的稱號。每當涂鴉結束,總會在結尾爽快的簽上英文名字。

    我狠狠哭了一整個冬天,把你留在昨天做紀念,一個人反反復復,去想去沉淀,終于了解……狠狠的.哭了一整個冬天。即使在寒假,也會裹上輕快的衛衣,騎著藍色自行車,去教室,回憶辛酸。已經在教室過完一個夏天和半個冬天的我們,終究分開了。手輕輕的觸碰著冰涼的黑板,一股痛苦,一股冰涼,一股寂寞涌起全身,涌進心窩。終究克制不住了,蹲在同樣冰涼的地板上,狠狠的哭了。而你,偷偷地在教室外看我,不惜轉頭朝著灰色的天邊,眼角流下后悔而又愛惜的回憶。

    坐在草坪里,風放肆的吹過。用手輕輕的撒開被風吹亂的根根細發。白色耳機,傳來一陣悲傷。世界忽然變形,忽然很安靜,無助的我一秒間失去重心,聽你不停為我擔心,看你不停離我而去,你要我照顧自己。我用狂奔用無力用噩夢去想你,我討厭命運驕傲的神情。……而你,也約好似的,也來了。因為,那個草坪,也是我們嬉戲的一片天地。眼角,依舊是濕潤的。那顆本來沒墜落的流星,在拼命燒亮了自己。

    再次回到教室,感覺更深了。鼻子也漸漸酸了。坐在課桌椅上,盯著長長的,寂寞的黑板,兩個天真的少男少女正在快樂的涂鴉。不知不覺,彼此的臉,彼此的頭頂,都已成灰。呵呵呵呵,當兩人的眼光碰撞時,傻傻的笑了,為彼此弄掉灰色。

    星光像淚水,沒說的思念,變成黑眼圈。夏天的黑板,溫馨而熱情。冬天的黑板,冰冰冷冷。夏天的黑板,快樂而歡笑。冬天的黑板,孤苦伶仃。夏天的黑板,充滿回憶。冬天的黑板,化成灰燼。

    2012,愛麗絲夢游仙境,七月傾城……會永遠記住,黑板上的點點滴滴。黑板,溫馨,而又冰涼。

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