聲音的聯想（模板15篇）

優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果，更是對自己思想和觀點的明確和深化。小編特意找來了一些優秀作文的摘抄，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發。

聲音的聯想（模板15篇）篇一

我的生活中充斥著各種美妙的聲音。

我正在睡夢中，忽然傳來爸爸刮胡子時嗞——嗞——的聲音，我仿佛聽見有人在叫我：“喂!小懶蛋，起床嘍，太陽都曬到屁股了!”我趕緊穿上衣服，又聽見爸爸洗臉時水嘩啦——嘩啦——的聲音。我仿佛聽見有人在喊我：“喂!小花貓，快來洗臉吧!”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽見媽媽切菜時當——當——的聲音，我才感覺到肚子空空的。我仿佛聽見有人在對我說：“喂!饞嘴蟲，快去吃飯吧!”我迅速來到廚房，坐在椅子上，準備吃一頓大頓。吃完飯，我背上書包去上學了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對我說：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好運!”我聽了，高興極了！

上學的路上，汽車發出嘀——嘀——的聲音，我聽見有人在和我說：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我聽了，點了點頭。風給樹木吹頭發時發出沙——沙——的聲音，我聽見有人在和我聊：“喂!小蝸牛，上學要遲到了!”我聽了，加緊了步伐。

上課鈴響了，我仿佛聽見老師在關切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來上課啊!”

放學回到家，門鈴響了，我仿佛聽在伙伴們在生氣地嘟囔著：“唉!這個小壞蛋，到現在還沒寫完作業!”

聲音像是美妙的交響樂!讓我快樂，催我上進!

聲音的聯想（模板15篇）篇二

聽見了花開時的旋律。

聽見了，雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：

聽見了，荷花開了，為她的生命，畫下了最美的一筆：

聽見了，秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏：

聽見了，梅在飛雪中實現承諾：

聲音的聯想（模板15篇）篇三

轉眼間，我迎來了人生的一個重要的轉折點——初二。我也迎來了一個非常重要的科目——物理。對于物理，你會想到些什么呢？我嘛，我會想到聲音！

也許聲音是物理的開始吧！聲音的產生、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用……總之，對于聲音，我都十分的有興趣，也都記得特別特別地牢。尤其，是聲音的產生。

什么是聲音呢？河水奔流的嘩嘩聲、小鳥清脆的鳴叫聲、小蜜蜂細微的嗡嗡聲……這些都是聲音。聲音由物體的振動產生。當然，固體、液體、氣體也可以發出聲音。每每想到這里，對大自然的好奇總會油然而發。是的，大自然是多么多么地奇妙啊！

聯想到聲音，首先你會想到些什么呢？沒錯，就是音樂！隨著科技越來越發達，生活處處是音樂。例如：飯店、超市、游樂園……甚至是社區、廁所，也都有音樂圍繞在耳邊！

生活處處是音樂，不僅城市充滿音樂，大自然中，更是“音樂世界”！樹上，鳥兒奏起一支輕快的樂曲；池塘邊，一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”；水中的魚兒也“嘩嘩”地戲水，時不時躍出水面，發出“叮咚，叮咚”的聲音。

古往今來，每每人們聆聽自然的聲音，身心的疲憊總是不住的消退，輕快總是不由自主的發出。當然，人們的心情也會隨著自然的聲音而變化著——越來越輕快、放松，心情越來越愉悅。所以，人們常常對大自然戀戀不舍、依依不舍。以至于造就了許多古代詩人隱居山中，做一個山中隱士的故事了。

聆聽自然的聲音，能使人們置身于“世外桃源”一般。因此，許多人也喜歡上了旅游。可是，如今的大自然，由于環境的不斷惡劣，變得越來越小，越來越不如以前。是的，我們應該保護大自然，保護環境！

聆聽自然的聲音，能讓人心情愉悅。讓我們一起去聆聽大自然的聲音吧！

聲音的聯想（模板15篇）篇四

在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經常獨自處理日常工作，但他們經常忽略不引人注目的事情。聽著細雨和最美的聲音。

我喜歡凝望天空，傾聽春夜細雨的聲音。細細的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽不到的。當你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個清脆、清晰的聲音進入你的內心。那是大自然真實純凈的聲音，震動你的思想，洗滌你的心靈。沒有噪音，沒有瑣事，沒有交談，沒有手，只是聽。直到心里覺得輕松，身體的每一寸都覺得舒服。再想想身邊的事！同學之間的一點不快，和家人相處時的一點問題，都以深沉平和的動作散落到天空。

再聽一遍，享受那細細的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺空寂而遙遠。思想放得越高，走得越遠。進入一個精致的世界，日常生活中的問題不再困擾你，而是突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥瞰人生，是思想的升華。

再聽，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的.氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈。考慮現實生活，你會更了解自己，更好的制定自己的短期目標，更好的考慮自己生活的長遠方向，更好的處理與他人的關系，思考這一切。

再聽，雨聲變得細而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節奏跳躍。

當你慢慢清醒過來，睜開眼睛，眼前的風景變得格外明亮。你是一個全新的自己。

晚上聽細雨，聽最美的聲音。這是對生活的反思，是對生活的理解。聽，仔細聽，仔細欣賞，細雨的聲音。

聲音的聯想（模板15篇）篇五

廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引。走近你，我的心頓時輕舞飛揚。

眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目養神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略著無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。

你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒不時點綴其間；蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說，這都是你別出心裁的構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。

你說你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山。每一道消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽和靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布描述峻山的秀麗與挺拔。

使你在創造一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的蕭索與荒涼；云霧繚繞中去領略高山流水，知音無限的愜意；黃昏去享受漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。爬上長城，你時而化作綿延的綠毯，時而化作滿山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活；融入大海，你時而調皮的化作滔天巨浪，時而變為文靜平和的微波，你用你的豁達感染著我的情懷。

我喜歡你的美，你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現實，陰柔中不乏剛陽，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰和你對話，我美麗的自然！

聲音的聯想（模板15篇）篇六

傾聽，需要一種“空杯”的心態，迎接它，容納它，記住它。

央視的崔永元，倒騰出了一部紀錄片——《我的^v^》，他花了十年世間，走遍大江南北，采訪了四千多位^v^親歷者，收集的影音資料長達十萬小時。但遺憾的是，他制作的記錄片電視臺不愿意播放。因為這樣的片子“無人傾聽”。

這事不能深思，一深思，就會覺得可怕？如今社會，我們的思想太過于簡單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質量和尊嚴。

記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國人的典型，韋小寶是一個“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時可以變通的，只要對自己有利，他就會去干。

這就是“混”。人們以“混”為樂，不需要清醒，也不需要反思，當下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕松的工作，一切ok。

顧彬說，生活中你可以貧窮，可以沒有男朋友或女朋友，可以買不起房子……但有一樣東西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。

聲音的聯想（模板15篇）篇七

寒冷的冬天過去了，和煦的春風吹遍了大地的每一個角落。燦爛。

的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給整個世界帶來了無窮的。

希望。

春天是個美麗活潑的花仙子，它駕著祥云，使原來冷冷清清的世。

界頓時變得熱鬧非凡，不信，你聽！天剛破曉，就能聽見窗外，一群小鳥正在練習唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著聲音多動聽啊！它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來到了人間，那毛毛細雨，“沙沙”地飄落著，像是無數的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。“轟隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽就知道是專業鼓手。

春天的聲音是動聽的，春天的色彩更是豐富多彩的。

你瞧！春天是一位偉大的畫家，這下它用手中神奇的畫筆畫下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過的青山很是迷人。整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠處，那清澈見底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹的背影倒映在水面，一陣微風吹來，湖面上波光粼粼。可真是美極了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過著仙子般的生活。

春天還是個插花能手，它悄悄地來到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿了整個大地。走過去一聞，“恩，還透露著一點兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開了出來。遠遠望去，就像一個個小喇叭，有紫紅的，有藍的，有白的，還有紅中泛著點白的……真是數不勝數。

聲音的聯想（模板15篇）篇八

檢查電腦聲卡硬件設備、音箱等設備是否損壞，連接線是否正確插好，取下聲卡，用橡皮擦金手指，再插緊，看問題是否解決，如果你還有另一臺電腦，建議拿到另一臺電腦嘗試硬件是否損壞。

1.右擊“我的電腦”----屬性”---硬件”----設備管理器”展開“聲音、視頻和游戲控制器”看前面有沒有黃色的感嘆號，如果有，說明缺聲卡驅動，沒有，說明該聲卡驅動能正常使用，右擊聲卡，選“卸載”將其刪除。

2.如何知道聲卡型號不知道聲卡型號，看展開的聲音、視頻和游戲控制器”下的那一串字符和數字就是聲卡型號，也可在“開始”菜單中運行”里，輸入dxdiag,電腦沒有聲音是所有網民最煩惱的一件事。打開“directx診斷工具”聲音，從打開的界面中找。

3.光盤裝置將聲卡的驅動光盤放入光驅，右擊“聲音、視頻和游戲控制器”下的號選項，選“更新驅動順序”打開“硬件更新向導”選“僅這一次”---下一步”---自動裝置軟件”--下一步”系統即自動搜索并裝置光盤中的聲卡驅動程序，如果該光盤沒有適合你用的聲卡驅動，再換一張試試，直到完成。

4.下載驅動軟件裝置。

下載聲卡驅動的網站不少，簡便的方法是是去訪問綜合大型網站主頁，把你聲卡型號輸入到搜索”框中，點擊“搜索”按鈕，從打開的界面中，選你要下載驅動的'網站。搜索時一定要安裝金山衛士上網防護軟件，以免因電腦沒有聲音怎么回事的問題導致進入釣魚或者掛馬站點引起電腦中毒。

首先使用金山衛士進行木馬查殺，排除是否是病毒木馬引起的。

使用方法。

1、進入主界面進入【查殺木馬】。

2、然后點擊【快速掃描】即可。

1.雙擊任務欄的小喇叭圖標，彈出“音量控制窗口”，鼠標單擊“選項”標簽------------選擇“屬性”。

2.在“顯示下列音量控制”中勾選“音量控制”和“波形兩個選項”，單擊確定即可。

3.左擊電腦桌面任務欄音量圖標看是否點擊成靜音了音量是否調到最小了。

4.進我電腦的硬件設備管理器–右擊聲卡—屬性--資源—看有沒有沖突，有進bios通過設置解決。建議參考各類硬件說明書解決電腦沒聲音怎么回事。

聲音的聯想（模板15篇）篇九

在故障對話框中，選擇headphones，并點擊下一步；此時，它會給出診斷信息：外設沒有插上；并給出修復建議：插上揚聲器或耳機。

此時，如果插入耳機或揚聲器，并點擊下一步按鈕，系統會自動更改修復，并給處如下對話框：

（您可以點擊查看詳細信息，獲取具體的系統診斷內容。）。

而如果您沒有插上耳機或揚聲器，直接點擊下一步按鈕，系統信息則會變成如下內容：

（同樣，您還可以點擊查看詳細信息，獲取具體的'系統診斷內容。）。

這樣，只需選擇待排查的選擇項，系統就會自動幫助您檢查，并且給出相應的修復建議；非常快捷方便。您筆記本電腦沒有聲音的問題就可以解決了。

聲音的聯想（模板15篇）篇十

每逢假日，我就會來到公園，聆聽小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，還有在公園玩耍的人們的嘻戲聲。

春天到來時，春姑娘來到人間，降臨到大地，喚醒了所有可愛的花，草，樹木，鳥，獸魚蟲，把結成冰的河面融化了，使河水長流不盡，永遠不知疲倦；她用春雨把幼苗澆成了一棵棵大樹，使大地一片綠色，一陣春風吹來，樹葉不斷地發出了沙沙聲，仿佛在迎接春天的到來；春的到來，使人們陶醉在一種對春天的向往中。

聽，在小鳥的啾啾聲中，在河水的嘩嘩聲中，在樹葉的沙沙聲中，春姑娘把愛灑滿了祖國大地，家鄉的人民正在努力工作著，在創造美好的新生活呢！

聲音的聯想（模板15篇）篇十一

今天，我有幸觀看了紀實電影《五月的聲音》。影片用紀實和藝術相結合的方式，再現了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救災的一幕幕感人事跡，旨在向人們傳遞一種強者之音，展示一種同舟共濟、催人奮發的精神！

電影開始時，當一個整屏的時鐘將指針一秒一秒指向14：28時，地動山搖的慘烈場面便出現了。危急關頭，電視臺直播記者宋麗阿姨，奮不顧身冒著生命危險沖進電視臺大樓，第一時間向外界傳送出了惡訊。地動山搖，不再是一個簡單的形容，而是成了現實場景一個概括性的真實描寫。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城，一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭，不知道多少生命被廢墟無情地掩埋。所有的人都在哭泣，無論是電影內的，還是電影外！

中華民族畢竟是中華民族，炎黃子孫沒有被大地震震垮精神。在雄壯的國歌聲中，人們擦干眼淚，于是，獻血的人從四面八方匯集成了一條巨龍，等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險，日夜兼程，奔赴救災第一線，用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車輛不問出處不求報酬，星夜疾馳運送救災物資，保證廢墟上人們的生活。一時間，黃河兩岸，大江南北，國內國外，所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地，匯集成一個大大的鮮活有力的中國心，與汶川大地共同跳動。

聲音的聯想（模板15篇）篇十二

今天，我讀了羅蘭的散文，我被其中的一篇《》深深的吸引了。

那輕俏的哨聲，時而一點一點，時而一串一串，時而獨吟，時而和鳴，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點，如珠串，流行晶瑩，在樹梢的譜表上，點著音符；小小的，加著裝飾音與弧線的，那么活潑俏麗的跳過來、滑過去；又跳過來，又滑過去。這一串串的音符，就織成了一片蘊藏著生機的寧靜。在這樣的寧靜里，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去。

這篇散文太美了，我仿佛置身于那優美的意境中，看到了流淌的清泉，聽到海浪拍岸的聲音，恍如真正的世外桃源……散文中的每一句話，每一個詞語都吸引著我。我真佩服作者那超人的才華，還有對生活的感悟，我收獲了許多知識！太好了！

睡蓮花開的聲音讀后感遙遠的聲音讀后感聽聽，秋的聲音讀后感。

聲音的聯想（模板15篇）篇十三

1、運用聽覺感受大自然的變化。

2、培養想象與表演能力。

3、能辨別出不同的聲音，并對聲音產生豐富的聯想錄制各種聲音（風聲，警車，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）。

錄制各種聲音（風聲，警車，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，羊，牛，狗。貓叫聲）。

（二）游戲大風與小風。

我知道小朋友最喜歡玩游戲了，咱們來玩個叫《大風與小風》的游戲好不好？

1.先商量一下大風用身體怎么表示，小風用身體怎么表示。

2.介紹游戲規則后玩游戲。

通過商量，定位雙手上舉為大風，平舉為小風。當老師雙手上舉發出大風的聲音時，小朋友可以做翻滾，跑步等動作，以表示大風吹來；雙手平舉發出小風的聲音時，小朋友輕輕移動，以表示小風吹來。（老師邊說邊示范）。

（三）尋找生活中的聲音。

讓幼兒說一說，生活中還聽到過那些不同的聲音?(汽車聲，動物叫聲等)。

（六）結束部分：再次播放音樂故事，引導幼兒表演故事。

（七）活動延伸:制造聲音原來我們生活當中時時刻刻都能聽到聲音，那能不能自己制造聲音？咱們到院子里試試吧。

活動反思：

通過游戲和音樂提高幼兒對聲音的興趣，幫助幼兒聯系生活經驗展開豐富想象。運用了小動物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動物的心理活動。注意運用正確的語言，引導幼兒展開想象"。

課后：通過游戲和音樂提高幼兒對聲音的興趣，幫助幼兒聯系生活經驗展開豐富想象。運用了小動物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動物的心理活動。注意運用正確的語言，引導幼兒展開想象。

聲音的聯想（模板15篇）篇十四

1、當電腦突然沒有聲音時可以看看是否滿足以下條件呢。

2、音響電源是否插好。

3、聲音是否為靜音。

4、你使用的播放器音量為靜音。

1、單擊擊，“開始”--“運行”。

2、輸入“control”彈出控制面板。

3、找到“聲音和音頻設備”打開。

4、會看到這個窗口，看看“滾動條”是不是灰色的`，如果是灰色的那就繼續往下看，否則請看看“溫馨提示”。

5、沒有驅動就要下載驅動。

6、單開后，會彈出，插件安裝提示，進行安裝。

7、單擊“安裝”。

8、安裝結束后，單擊“開始檢查”。

9、找到和電腦聲卡對應的驅動進行下載并安裝。

10、安裝完后查看“聲音和音頻設備”滾動條是不是可以控制了。

聲音的聯想（模板15篇）篇十五

1、有些聲卡，有接口感應功能，比如你插上音響或者耳機，會彈出一個窗口，讓你選擇你插上去的是什么設備，當你選擇錯誤，就可能導致沒有聲音了，這里一定要設置正確。

2、將聲音音量調節到了0。（不少朋友可能上次將電腦音量調節成靜音，以后肯定需要打開音量才有聲音）。

3、耳邁故障或耳機線未插入到電腦音頻輸出接口中。（如果您是用耳邁聽音樂，發現沒聲音請首先檢查線路是否連接好，耳邁是否損壞，可以采用替換法排除。）。

4、電腦主機上有很多插孔，讓人不知道該將音箱線插在哪個插孔好，一不注意就可能會插錯，如果音箱線沒有插到對應的插孔，音箱的音量置于最小的位置或音箱沒有供電，就會出現電腦沒聲音了的情況。

5、聲卡驅動程序被禁用，聲卡驅動程序被損壞，或者安裝了不被支持的.設備驅動程序，都是導致電腦沒聲音了的主要原因。

6、電腦如果中病毒，損壞了與音頻處理有關的文件，特別是與dsound相關的系統組件，很可能造成電腦沒聲音了的現象。