在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的初一生活我的初一生活篇一
軍訓的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。
暑假還沒結束，我們就開始了長達五天的軍訓。
經過這次軍訓，我知道了軍訓的準則。訓練時必須穿軍訓服和運動鞋，不能佩戴首飾。男生不得留長發，不蓄胡須。女生不燙發，不染發，不化妝的。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待。在這里有種命令是絕對的.服從教官的命令。在這里沒有任性，只有團結的力量。
軍訓的日子雖累，卻是一段多姿多彩的生活。吳靜怡同學說，“我本以為軍訓生活很苦，會很無聊，以為軍訓就是每天在操場上跑幾十圈，其實并不是。”軍訓磨礪了我們并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每天的軍姿站立，我都會告訴自己要堅持下去。
軍訓其實也沒有那么枯燥。軍訓有的是歌唱比賽，隊列評比和觀看有意義的視頻等，這些活動都豐富了我們的軍訓生活。我們學唱了軍歌《團結就是力量》和《強軍戰歌》，進行歌唱比賽。歌唱比賽是兩個班對唱，其他班報票。我們大家都很賣力，可惜，我們班因為軍訓請假了很多人，尤其男生特別多，所以在歌唱比賽中，我們班處于劣勢。雖然成績不理想，但讓我們懂得了“團結就是力量”，一起努力才會有更好的結果。
軍訓中午休息的時候，老師會放一些有意義的電影，比如《戰狼2》。老師在電影看到一半的時候暫停，問大家從電影中懂得了什么？有些同學們舉手發言了，有的說“中國治安好，非洲治安差”，“_很可怕”等等。而當時我心里在想，吳京很勇敢，真得很讓人佩服。
通過這次軍訓，我知道了軍人的辛苦。當我們在家里開空調看電視的時候，軍人卻在烈日炎炎下訓練，熱得滿頭大汗。
軍訓是我們進入初中生活前的一個磨煉。軍訓磨練了我們的意志，挑戰了我們再某些方面的極限。使我明白了軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。
軍訓的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，終會淡去。但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。軍訓后，我們也要嚴格要求自己，要團結，要堅持，不要放棄。
我的初一生活我的初一生活篇二
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了?。∧銒寢尩囊路策m合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
我的初一生活我的初一生活篇三
在準備開學上初一的前一段時間，學校為了增強我們的身體素質，舉行了一次軍訓活動，大家都很興奮，一路上高高興興。但是到了軍訓地點，這種好心情和好氣氛很快就被打消了：教官的脾氣很好，但在訓練的時很嚴厲，站軍姿的時候只要稍微一動就會被教官罰。
在這10天的軍訓生活中，有歡笑，有淚水;有病痛，有堅持。
令我印象最深的就是那次站軍姿，天氣熱得厲害，一整天沒有一絲的風。我們每個人都滿頭大汗。汗水從我的額頭慢慢流下時，我很想去擦，但又不能。那時，我的腦海中想到：軍人在訓練時，不知道要比我們多流多少汗，我們現在已經是很輕松了。我想著想著就堅持住了。
不久，我的全身都酸了，眼看著那瓶水，真想喝一口呀!喉干得都快冒煙了。面臨著種種磨難，我忽然想到了小學曾經學過的一篇文章：軍人與敵人作斗爭，幾天都沒有喝一口水，但有幸的是他們找到了一個蘋果，但誰都不肯吃。最后，大家還是決定一人吃口。一個蘋果又多大呢?一個人吃都不解渴，別說這么多人。時間很快就到了同學們爭著搶著去喝水。
休息時，回想起學習正步走時，我們那歪斜的身體和不爭氣的腳步時，我又想到了國慶50周年天安門廣場的閱兵式，不知相差多少呢!他們的步伐是那樣的整齊有力，氣勢磅礴。在他們的背后一定付出了很大的心血，軍訓就是應該學習軍人的那種堅持不懈精神。
我的初一生活我的初一生活篇四
放假了，放假了，隨著激動人心的期末考試結束。我期待已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍，心里比豬八戒吃了人參果還要甜。我想：這下可以好好地玩游戲了。
廢話少說，在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原 子彈”命中了。培訓班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個數學培訓班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根?！遍_學第一課，任務比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節課，經過這節課，我已經身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河東獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。
經過幾堂課的來回奔波，我已經對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強。這使我信心全無。我每一次想發言時，他們卻搶了我的機會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。
時間總在我們不留神時從我們的手中跑出，轉眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。
不知不覺，一個學期過去了，迎接我們的，是一個長長的暑假。
這個暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學樂陪著我，還有電腦度過這個無聊的暑假。
我作了一個作業的規劃：語文每天寫一篇日記，英語每天復習一個模塊，數學每天寫一個練習。
因為我是一個看書狂，而家里好的書都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買幾本書看，爸爸正好要去南寧出差就答應了。第三天下午，爸爸終于回來了，我像幾年沒見爸爸一樣沖過去，把書拿了下來。爸爸還買了不少書呀，有：《福爾摩斯探案選集》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等等好書。
暑假有這么多好書可以看，還擔心什么呀。
你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。
讓我去了還想去的就是在魔法屋里當魔術師啦!那，就讓我講講吧!
穿上服裝，帶上魔術帽，我就是“魔術師”啦!
首先，魔術姐姐給我們變了一個魔術，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。
接著，姐姐又給我們變了一個魔術，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了!姐姐叫我們體驗一下，結果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來?，F在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧!首先，必須準備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。
這就是我的暑假，你的呢?
我的暑假生活安排的豐富多彩，每天要參與運動、學習、看書……他們都帶給我無限的快樂。
運動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上，我都要打乒乓球，苦練三伏、大汗淋漓，學到了很多本領，擁有了一技之長，所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。
除此之外，我的運動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床，六點與朋友相約，到體育館打籃球，鍛煉身體，增加了肺活量和運動量。
暑假中，我還報了東方外語學習 班，學習數學和英語，數學課上，老師出的題很特別，是一種思維訓練題，經常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題雖然很難，但通過練習，使我增長了數學知識，提高了計算能力，遇到難題不再驚慌失措;而英語課主要學習語音，每天要背單詞，聽磁帶，能夠語音過關，有很多收獲，使我感到快樂。
看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴，我們一邊看書，一邊畫出優美的好詞好句。讀幾張，就提出一個有價值的問題，并且看誰能智慧地解答，我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。
暑假生活這么多姿多彩，就讓我在這個暑假出發，收獲知識，收獲快樂!
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細細體會。
記得那一次，雨過天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸?；丶遥阉鼈兎胚M一個盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒，我又去看蝸牛，發現白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲。
我又有了一個疑問：蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中，細細地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就;立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察，發現蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本：原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說：蝸牛喜愛吃嫩樹葉，所以蝸牛是害蟲。哦，原來是這樣啊!
通過這件事，我知道了：做什么事都要細心觀察。
我的初一生活我的初一生活篇五
我們每個人都是由小長到大，這是無法改變的自然規律。然而在成長的過程中，往往會遇到很多無法意料的事情，這是我們成長中難以回避的。
到了軍訓的第一天，我戰戰兢兢的跟著我們班的隊伍，來到了我們班指定的籃球場，等著我們的教官“駕到”。從遠處走來了一位老師，一位——體育老師！太棒了！這位體育老師人高馬大，身體強壯，手里拿著個大喇叭。他一來就說：“趕緊排好隊，20秒之內排不好的做俯臥撐。現在開始計時……”說完的他按響了秒表，嚇得我們趕緊站好，不敢隨意亂動。唉！開頭就給你個下馬威！“不是軍人勝過軍人”！
接著，他說：“我們今天訓練的是基本功及正步走原地單出左腳或右腳，每單出一次，堅持十分鐘，不行的，出來做50個俯臥撐，20個仰臥起坐?！蔽业淖於紡埖讲弊幽橇?。
先是訓練左腳，我右腳站穩了，舉起左腳，腳跟斜朝上，腳尖斜朝下，腳尖要與膝蓋平行，保持左腳不動。這漫長的十分鐘開始了……我感覺我一開始就堅持不住了，我周圍也有幾個人放棄了。不能放棄！堅持！我暗暗的鼓勵自己。
可又沒過了多久，我逐漸感到左腳肌肉酸痛，腳尖好像一塊鉛似的，來回抖動，背上已經濕透了?？墒牵蠋煵耪f：“過了五分鐘，挺?。 笔裁矗〔胚^了五分鐘？！別的班都已經中途“解放”了！他們玩得多自在呀！我們班也漸漸有人倒下了。我的腦海中正在進行著激烈的思想斗爭：加油吧！不要放棄！……放棄吧？堅持不住了！始終沒有一個答案。
我的腳離地面的高度越來越短，不行了！忽然間，我想起了一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”對??！這不是要告訴我，要堅持嗎？我把腿抬高了，用盡力氣好不松懈?！皶r間到！”老師說。我松了一口氣。我沒想到，我竟然是我們班唯有兩個堅持下來的其中之一！
這次軍訓令我很難忘，它告訴我：困難必然存在，我們不能因畏懼而退縮，要堅持，做個堅強的人，打敗困難！這次軍訓在我成長的長河中閃閃發光。