優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師,向一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周?chē)惨暎嗌俅卧谖疑险n開(kāi)小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)得享受著。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二
一天學(xué)校組織我們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的地方——楊壽社會(huì)實(shí)踐基地,一路上,大家像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地討論著今天會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng),興奮的心情難以抑制。
最后說(shuō):“你們每個(gè)小組都很棒,我們還可以用豆?jié){來(lái)做好吃的豆腐。” “耶!”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來(lái)的豆?jié){,想到可以用來(lái)做成美味的豆腐,我心里又高興又滿足。我覺(jué)得還要感謝古人,是他們用聰明才智發(fā)明了石磨,才能做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的豆腐。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三
大家好!
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下成長(zhǎng),歡樂(lè)翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)!
回首漫漫長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,既有父母的關(guān)愛(ài),又有老師無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)的互幫互助。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾改缸兂蔀榱宋业牡谝晃焕蠋煛J撬麄冃燎诘貙⑽覔狃B(yǎng)長(zhǎng)大、培養(yǎng)成人。無(wú)論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無(wú)論做錯(cuò)了什么,都會(huì)細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”父母的愛(ài)像一束陽(yáng)光,溫暖我們的心懷;父母的愛(ài)像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛(ài)像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋煛H绻麤](méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。記得上次,我的考試成績(jī)接近末尾,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰(shuí)知,老師竟然主動(dòng)來(lái)找到我,并且?guī)椭曳治鰶](méi)有考好的原因,給我分析錯(cuò)誤處,并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費(fèi)了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢(qián)七拼八湊幫我交了伙食費(fèi),我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》。
媽媽告訴我,十年前,她是聽(tīng)著我剛出生的啼哭聲,從電視上觀看國(guó)慶五十周年閱兵大典的。今天,在我剛過(guò)完10周歲生日的時(shí)候,十三億中國(guó)人民滿懷喜悅,迎來(lái)了中華人民共和國(guó)60華誕。
爸爸是一名地理老師,常常教我看地圖和地球儀。在我幼小的心靈里,祖國(guó)的形象早已留下了深深的烙印:我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地,她有燦爛歷史文化,有豐富的物產(chǎn)寶藏,有秀麗的山川風(fēng)光。她的西面是遼闊的高原,東面是浩瀚的海洋,南面是美麗的海南島,北面是肥沃的黑土地,長(zhǎng)江、黃河橫貫祖國(guó)的東西。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大,我從《中華上下五千年》這套叢書(shū)中知道了祖國(guó)五千年的歷史:她曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后;她曾經(jīng)簽訂過(guò)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約,歷盡兵荒馬亂;她曾經(jīng)千瘡百孔,民不聊生……1949年10月1日,偉大領(lǐng)袖毛主席莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!從此,中國(guó)——這條匍匐著的巨龍站起來(lái)了,踏上了新的征程!
60年彈指一揮間,60年上下求索。60年來(lái),雖然我們的祖國(guó)也歷經(jīng)磨難:唐山大地震、汶川大地震,水災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi),非典……但她依然那么堅(jiān)強(qiáng)!她就像一艘巨大的航船,劈波斬浪,奮勇前行,直掛云帆濟(jì)滄海。如今,我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累、體育突飛猛進(jìn),我們的國(guó)家日益富強(qiáng);香港、澳門(mén)相繼回到祖國(guó)的懷抱,神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奧運(yùn)會(huì)成功舉辦……每一個(gè)中華兒女無(wú)比自豪和驕傲——祖國(guó)是騰飛的蛟龍、是屹立不倒的東方巨人!
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。親愛(ài)的同學(xué)們!我們生長(zhǎng)在祖國(guó)騰飛的時(shí)代,我們是偉大祖國(guó)的繼承人,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,是祖國(guó)未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者。我們理想遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)定,我們要心系祖國(guó),用熱血和汗水報(bào)效偉大的祖國(guó)!今天,在全國(guó)人民舉杯共慶建國(guó)六十周年的日子里,讓我們一起歡呼,一起歌唱,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),歌唱我們幸福的生活,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校,上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪,兩者相比,新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,一切都是那么得嶄新亮麗,光彩照人。
校門(mén)旁有個(gè)大大的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠海,幾乎沒(méi)有一朵花,雖然沒(méi)有花地點(diǎn)綴,但它也很美。沿著小路到花壇里面,才能發(fā)現(xiàn)幾朵花,有的花兒像害羞的姑娘,躲在樹(shù)叢里不出來(lái);有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒(méi)睡醒,像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎我的到來(lái),形態(tài)萬(wàn)千。除了花和小樹(shù)還有蘑菇燈,它們?cè)缟想m然不起眼,但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用,沒(méi)有它,整個(gè)校園就失去了早上的美麗。
順路走到教學(xué)樓中間,遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人,中間樓房上面的巨大的長(zhǎng)方形就像1它的鼻子,旁邊的樓房就像它的手臂,中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),常常洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
沿路走到圖書(shū)館,那里有許多漁民畫(huà),比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫(huà)色彩豐富,而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)的,他們可真棒啊!
接著就來(lái)到操場(chǎng),它十分寬闊,上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng),好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻,四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地。
最后,我來(lái)介紹一下我們的中隊(duì),比如有海燕中隊(duì)、小水傘中隊(duì)、藍(lán)精靈中隊(duì),而我的班就是珊瑚中隊(duì)。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的校園,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六
陽(yáng)光,于你如花之于春,如雪之于冬,如駿馬之于草原,如雄鷹之于藍(lán)天。
——題記。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步至今,十五個(gè)春秋,母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽(yáng)光般的親情中。記得有一次暑假,學(xué)習(xí)騎自行車(chē),想起來(lái)至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過(guò)自行車(chē)的我萬(wàn)分恐懼,我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著,慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別怕,有我在。”我的心終于安定下來(lái),不料在一個(gè)拐彎處,我有些手忙腳亂,整個(gè)車(chē)子倒了下去,我從車(chē)上摔下來(lái)。腦袋碰到了地面,我好像失去了知覺(jué),衣服與胳膊滲出鮮紅的血,我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來(lái),母親寵溺地?fù)崦业念^說(shuō),不管怎么樣都有你媽在,這不算什么困難,振作一點(diǎn)!我望著媽媽?zhuān)前。伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我始終相信不管發(fā)生了什么,母親都是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。童年陽(yáng)光下的親情滋潤(rùn)著我干渴的心靈。
友情對(duì)于我而言,它像陽(yáng)光般熾熱。在我最絕望的時(shí)候,友情給予我陽(yáng)光般安慰的安撫。八年級(jí)寒假期末成績(jī)可以用“慘不忍睹”來(lái)形容。我呆呆地望著那張成績(jī)表不停地抽搐著,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己考得這么差,淚水不禁奪眶而出,此時(shí)好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花,我們一起狂奔在跑道上,感受心跳的搏動(dòng),似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友,還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽(yáng)光般的綢帶,我們共同裁剪,縫制成件件絢麗的衣衫;讓我們的友情如陽(yáng)光般的水彩,我們共同調(diào)色,描繪出片片美妙的景色;讓我們的友情如陽(yáng)光般的露水,我們共同凝結(jié),匯聚成潺潺溪流…童年陽(yáng)光下的友情豐富我的人生。
青絲已成白發(fā),蠟炬以化之灰,老師您陽(yáng)光般的精神深深感染著我。有一次,您讓我上黑板為同學(xué)解一道方程,但初次來(lái)到班級(jí)的我未免有些緊張。拿著粉筆寫(xiě)著過(guò)程,顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考,單薄的衣衫早已被汗?jié)瘛=箲]不安的我膽怯地望著你,而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但這卻像絢麗的陽(yáng)光一樣給予我力量。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七
健康成長(zhǎng)既是對(duì)人生的良好愿望,又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。
健康成長(zhǎng),必須要有理想。歌德曾說(shuō)過(guò):“我們的生活就像旅行,細(xì)想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有。”由此可見(jiàn),理想對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)就是多么重要,我們就像一艘艘稚嫩的小船,剛剛駛出父母溫暖的港灣,船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼,因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱,堅(jiān)強(qiáng)的性格,但若是沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo),那么,生命的小船只能在號(hào)淼無(wú)邊的瀚海上彷徨回旋,求不到出路,終不免缺水?dāng)嗉Z,甚至觸礁沉沒(méi)。
是的,沒(méi)有人愿意碌碌無(wú)為,大家都想擺脫庸俗。那么,讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤(pán),指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
健康成長(zhǎng),要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音:“這題目太難了,憑我是不可能做出來(lái)的。”“小陽(yáng)又拿了一等獎(jiǎng),真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊,就算了吧。咋不是那塊料,想了也是白想。”這似乎是表示謙虛,其實(shí)他們真正的意思是:“我不是那樣的人,所以犯不著那么辛苦。”這些人意志不夠堅(jiān)定,對(duì)自己也缺乏信心。更讓人失望的是,他們還在為自己的懦弱找理由,換取個(gè)心安理得,最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來(lái)就是命運(yùn)的寵兒,他們?cè)谌松c學(xué)業(yè)上無(wú)往不勝。而自己不是這種人,所以注定不能成功的,自己何必去自找沒(méi)趣?其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者,走過(guò)的都是不平路。人不可能常常處在順境,有時(shí)候在學(xué)習(xí)中,我們可能連續(xù)幾天,幾周,甚至幾年都不順心。沒(méi)有毅力的人會(huì)垂頭喪氣;而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自己的理想,無(wú)論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗溃@是惟一的途徑。
健康成長(zhǎng),必須抗拒誘惑。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“只有拒絕誘惑,你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)。”人的一生中有太多的誘惑,在許多不良誘惑面前,許多人不能分清自己所要解決的主要問(wèn)題,往往因一時(shí)的誘惑,錯(cuò)失時(shí)機(jī),導(dǎo)使終生遺憾。特別是我們,心智發(fā)育還不成熟,自制力較差,面前這個(gè)精彩的世界,他們還不能認(rèn)清自己最需要做什么?輕者:游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲;重者:賭博、毒、黃色讀物,它會(huì)浪費(fèi)青春年華,毀壞大好前程,后果非常可怕。抵制誘惑,重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自己身上。“君子務(wù)本,本正而道生”,這是孔子的話,意思是:“君子專(zhuān)心致力于根本的工作,只要基礎(chǔ)的東西建立了,道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說(shuō)中亦有功力深厚而百毒不侵之說(shuō),所以我們只有意志堅(jiān)強(qiáng),讓自己的內(nèi)心變得充實(shí),這樣,一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門(mén)外,我們才能得從健康地成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng),需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō):“自信是心中抱著堅(jiān)定的希望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情。”1937年,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說(shuō):“我力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至不止是信心,而是一種確信。”
在上帝面前我們都是平等的,憑什么非比人家矮一截呢?何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上,我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過(guò)自己必須贏得多少勝仗才得以降生人間?“從古到今,沒(méi)有一個(gè)人和你一模一樣,未來(lái)也不可能會(huì)有另一個(gè)你。”這是基因?qū)<襾唫悺な菲娣频抡f(shuō)的話。
朋友們,讓我們手拉手,心連心,過(guò)健康的生活,走健康的人生,無(wú)論成長(zhǎng)征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨,親記住,讓健康與我同行。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八
陽(yáng)光,是溫暖和光明的象征,是大地不可缺少的。花兒失去了陽(yáng)光,那飽滿嬌艷的花瓣就會(huì)失去光華;大樹(shù)失去了陽(yáng)光,那生機(jī)勃勃的枝葉就會(huì)變得病怏怏的;我們失去了陽(yáng)光,就會(huì)在漆黑的地獄里長(zhǎng)眠。不只有太陽(yáng)會(huì)發(fā)出令人溫暖的陽(yáng)光,每個(gè)人,每個(gè)物,每件事都會(huì)發(fā)出令人驚嘆不已的陽(yáng)光。這些陽(yáng)光會(huì)在我們的身上照耀會(huì)從我們的心田流過(guò)。把那些黑暗的,憤怒的,悔恨的事情帶走,只給我們留下?tīng)N爛的明天,讓我們無(wú)悔于今天。
因?yàn)樗恢卑橹覀兂砷L(zhǎng)。不要以為自己一無(wú)所有被世間拋棄其實(shí)你還擁有微笑它會(huì)給你力量給他人力量給全世界力量。因?yàn)橛辛怂澜缱兂闪艘患胰恕Pθ菔悄闩c他人最重要的財(cái)富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長(zhǎng)的正能量。因?yàn)樗恢弊屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
快樂(lè)也是我們向往已久的正能量,也是我們成長(zhǎng)中的必需品,有了它的相伴,我們的生活會(huì)更加精彩。它就好像一把傘,把煩人的“雨滴”隔絕在外,留給我們了一個(gè)美好的世界。它來(lái)源于我們每個(gè)人的心底,也來(lái)源于萬(wàn)千世界。不過(guò),不管我們走到哪里在,在做些什么,它一直都會(huì)在我們身邊,緊緊握著我們的手,不放開(kāi),并給我們自信,希望,勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去,不泄氣。我希望,我能成為那樣的人,帶給大家快樂(lè),陽(yáng)光和溫暖。
可能有一些同齡的同學(xué)不太喜歡上學(xué),是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的樂(lè)趣。校園里的晴天,每朵花,每片葉都有滿滿的陽(yáng)光。太陽(yáng)照耀然過(guò)程可能有一些令人不開(kāi)心的事,但不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無(wú)隱無(wú)蹤。我們不管在哪里,在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地,總是讓每個(gè)人擁有著快樂(lè)的笑容,讓我們自由快樂(lè)的度過(guò)每一天。這里包含了友情,關(guān)愛(ài),幫助很多我們成長(zhǎng)必不可少的東西。書(shū)中包含的知識(shí)也是一樣的,它們就像蓋樓時(shí)零碎的瓦礫,雖然并不是很好收拾,但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎(chǔ)。知識(shí)很重要,但做人更重要。我們來(lái)到校園不單單是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的,還要學(xué)習(xí)做人,做好人校園把這些知識(shí),常識(shí)變成了我們隨處可見(jiàn)的光芒,一點(diǎn)一滴的融入了我們的生活。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)會(huì),并慢慢的融入了這個(gè)社會(huì)。朋友的關(guān)愛(ài)和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片,他們像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng),照亮了我的世界。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九
我的生活充滿陽(yáng)光,我在各種各樣的陽(yáng)光下,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光。
有人把父愛(ài)比作大海,有人把母愛(ài)比作春雨。是的,我也是這么覺(jué)得。從我呱呱落地起,爸爸媽媽就向我傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài),投入了無(wú)限的精力,讓我從未缺少過(guò)陽(yáng)光。一次,我生病了,頭暈乎乎的,又是發(fā)燒,又嘔吐,這可忙壞了爸爸媽媽?zhuān)麄円粋€(gè)翻箱倒柜的為我找藥,一個(gè)拿著毛巾給我冰額頭……第二天早上,當(dāng)我睜開(kāi)朦朧雙眼時(shí),我看見(jiàn)了媽媽手里握著的.體溫計(jì),看見(jiàn)了媽媽布滿血絲的雙眼,看見(jiàn)了靠在沙發(fā)上睡覺(jué)的爸爸,我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過(guò)這夜。哦,爸爸媽媽謝謝你們,謝謝你們無(wú)微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖,覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光。
哎!期中考卷分下來(lái)了:84.5,我的心就像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉,讓我感到特別的刺眼,我不敢面對(duì)我的媽媽?zhuān)桓颐鎸?duì)媽媽那失望的眼睛,不敢面對(duì)媽媽那一句下次努力,不敢面對(duì)媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外,外面的陽(yáng)光不知何時(shí)暗了下來(lái),剛剛還在沙沙作響的大樹(shù)也沉悶了下來(lái),似乎都在為我惋惜。哦,這次悲傷的陽(yáng)光讓我銘記,時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽(yáng)光。
叮——上課了,期末考試?yán)_(kāi)了布幕,領(lǐng)到卷子,我飛快地做著,做到第五題需要尺子,我下意識(shí)的手伸進(jìn)筆袋里,卻發(fā)現(xiàn)那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了,我急得冷汗直流,同桌知道后,啪的一聲,把手中新買(mǎi)的尺子硬生生的掰斷了,遞給了我半截尺子,我滿懷感激地看了她一眼。陽(yáng)光灑進(jìn)教室,照在我的臉上,讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮,在的我,將會(huì)更加陽(yáng)光,更加燦爛。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十
午飯過(guò)后,順手拿上個(gè)小板凳獨(dú)自走到院子里,一個(gè)人享受著午后曼妙的時(shí)光。
小狗早已在陽(yáng)光下悠閑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下,一屁股坐了上去,生怕打擾了它的美夢(mèng)。今天的陽(yáng)光特別刺眼,但卻并不顯得?和,陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái),輕輕撫摸著我的臉頰。
沒(méi)多久,小狗醒了。慢悠悠走到我身邊,我的手不由自主放在了它的身上,撫摸著它,也讓這沒(méi)有多少暖意的陽(yáng)光增添了幾分暖意。我呆呆望著那"毛發(fā)"沒(méi)剩幾根的杏樹(shù),卻好像又看到了春天時(shí)它茂密的樣子。
這時(shí)太陽(yáng)已變得沒(méi)那么刺眼,從正中央移動(dòng)到了西南方,但那幾分暖意并沒(méi)有消除。慢慢閉上眼睛,我的思緒回到了七年前。那時(shí),我們一家在奶奶家過(guò)年,吃過(guò)午飯后,奶奶牽著我的小手坐到小巷子口,找了塊大點(diǎn)的石頭坐了下來(lái)。陽(yáng)光照在我們子孫兩人的臉上。看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,說(shuō)說(shuō)笑笑。
媽媽的'話語(yǔ)聲,把我的思緒一把拉回。可我還沉浸在和奶奶的歡聲笑語(yǔ)中,低頭看了看表,已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),太陽(yáng)也漸漸落山了。
陽(yáng)光下,我在漸漸成長(zhǎng)……陽(yáng)光,也記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一
回首漫漫的成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候,我愛(ài)唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說(shuō)著,我唱了起來(lái)。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說(shuō):“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō):“秋秋,你別灰心,我們支持你。”我哭了,那淚水是感動(dòng)的。
我在,因?yàn)橛辛死蠋煛K自捳f(shuō):“一日為師,終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就沒(méi)有今天的'我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9.5,我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力,十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛,我愛(ài)你,校園;我愛(ài)你,那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級(jí):劉乙秋。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二
我在,幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí),我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練,那幾天我成長(zhǎng)了很多。那是星期一的時(shí)候,我第一次來(lái)到綜合訓(xùn)練基地,心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長(zhǎng)征路,這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天,先烈們攻克了無(wú)數(shù)難關(guān),不放棄,犧牲了自己的生命,才有了我們,才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂(lè)野炊這個(gè)項(xiàng)目中,我們離開(kāi)了老師幫助,自己開(kāi)始做菜,即使自己做得再難吃,也要把菜吃下去,從中,我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。
在家里,我依舊在父母溫暖的懷抱里生活,每天晚上有媽媽做的可口的飯菜,天氣冷的時(shí)候,媽媽會(huì)給我加衣服,我們生病了,媽媽會(huì)給我敷濕毛巾,直到我病好為止。在學(xué)校里,老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我,老師把所有的知識(shí)都教給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在,媽媽給了我許多關(guān)愛(ài),老師給了我許多知識(shí),我感到特別幸福。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三
每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),開(kāi)朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽(yáng)光給了我生命活力;陽(yáng)光給了我溫暖的生活;陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的力量。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,天天在陽(yáng)光下舒服的成長(zhǎng),陽(yáng)光就像媽媽一樣,細(xì)心照料我,溫柔地愛(ài)撫我。我的生命里有一個(gè)太陽(yáng)搖籃,搖著搖著,它無(wú)私地給了我力量,在它的陪伴下,我睡著了,長(zhǎng)大了。
母愛(ài)是陽(yáng)光。吃著媽媽煮的粥,我心里特別甜,就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛(ài)如同一面明鏡,我有心事時(shí),媽媽一下子就能看出來(lái),這時(shí)候跟她聊聊,就感覺(jué)心情舒暢了許多,我的表情也如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變,陽(yáng)光許多了,這都?xì)w功于我那善于開(kāi)導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí),母親陪著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她臉上也終于散開(kāi)了一點(diǎn)笑容,但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒(méi)什么力氣,我還是會(huì)默默地說(shuō)一句,媽媽?zhuān)覑?ài)你。
老師是陽(yáng)光。老師是一束柔和的光,他親切地將關(guān)愛(ài)給予我。老師的眼睛是那么明亮,總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問(wèn)題時(shí),老師會(huì)引導(dǎo)我,試著幫我解開(kāi)心結(jié)。這使我內(nèi)心開(kāi)朗了許多,高興了許多,明白了許多,好陽(yáng)光啊!老師的每句話都特別有道理,像陽(yáng)光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽(yáng)光。校園是一束活潑的陽(yáng)光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里,我特別快樂(lè)。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽(yáng)光帶我的一切,在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四
層層烏云籠罩著天空。
忽然,一雙手撥開(kāi)了烏云,溫暖的陽(yáng)光照射到大地上,照到我身上。這是誰(shuí)的手?
這是父母的手——父母生我,我才來(lái)到這個(gè)世界,我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗,我才能過(guò)著幸福的生活;父母養(yǎng)我,我才能在這世界里生存,我才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大,幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng),在......
這是老師的手——老師教我知識(shí),讓我遨游在知識(shí)的海洋,讓我明理,教我分辨事物,教我做人,讓我在前進(jìn)的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈,給我前進(jìn)的力量,讓我一路都受益,讓我的精神世界充滿陽(yáng)光,讓我人生的漫漫長(zhǎng)路都充滿陽(yáng)光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂(lè),在有困難是互相幫助,不開(kāi)心時(shí)互相幫助,快樂(lè)時(shí),一起分享好心情,在寂寞時(shí)陪伴在你身邊,一起度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋,一起迎來(lái)陽(yáng)光,一起走在陽(yáng)光道上,一起在......
這是自己的.手——自己克服困難,自己讓自己快樂(lè),自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,自己讓自己!
這是所有幫助過(guò)自己的人的手——他們幫我克服困難,他們讓我快樂(lè),他們幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們讓我在!
陽(yáng)光讓我成長(zhǎng),而陽(yáng)光又是他們賦予的,我一定要好好利用陽(yáng)光,在,再去回報(bào)他們。這樣,成長(zhǎng)才有意義,也才沒(méi)有辜負(fù)他們。
頭頂一片艷陽(yáng)天,讓我們?cè)凇?/p>
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要條件.小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去``````看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界?陽(yáng)光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽(yáng)光。
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺?墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來(lái)學(xué)校給我。看者墻上的鐘,我猜想媽媽?xiě)?yīng)該來(lái)到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問(wèn)我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來(lái)給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光,說(shuō):“你真幸福!”走出教室,同桌的那句話卻縈繞著我,這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí),我想起了一篇文章,里面的一句話給了我答案:只要你一直往前走,幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間,我恍然大悟,原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空,覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光。
我今天身體不是,便整天趴在桌子上,同學(xué)們見(jiàn)了,都親切地向我問(wèn)候,有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精,看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精,我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖,原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室,照在我的臉上,讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮,在的我,將會(huì)更好。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六
在的我們童年原是一生最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,是一種永不停息的活動(dòng)。
在每個(gè)人的童年里,最幸福的日子就是每年的6月1日——國(guó)際兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以大吃大喝。因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都會(huì)在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間中感受一年中最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樵谶@一天,所有的小孩都可以……春天的小屋里,裝著的是暖暖的陽(yáng)光;春天的小屋里,裝著的是繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著的是綠色的希望;春天的小屋里,裝著的是童年中的歡樂(lè)。
在這么美好的季節(jié)中,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)。在這十個(gè)年頭里,我度過(guò)了許多個(gè)美好、幸福而又快樂(lè)的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié)。還記得xx年6月1日的不久前,發(fā)生了5.12四川汶川大地震,大家也都知道,這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊,想拯救一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,讓我十分感動(dòng)。六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學(xué),讓他們和我們一起共度這個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié),不再讓他們因失去家人而難過(guò)。他們觀看了我們學(xué)校的六一匯報(bào)演出后,心情好多了,不像原來(lái)那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們,讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學(xué)們問(wèn)聲好!下午,學(xué)校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W(xué)去共度一個(gè)美好的兒童節(jié)。有一位個(gè)子很高,眼睛很大,像個(gè)洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街,去了超市,玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天,學(xué)校把他們送走了,但我和她卻建立了永遠(yuǎn)的友誼。這次兒童節(jié),是我過(guò)得最愉快的,是我最難忘的。
我永遠(yuǎn)也忘不了xx年的那個(gè)賦有愛(ài)心意義的兒童節(jié),因?yàn)槟莻€(gè)兒童節(jié)因我們而美麗。
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七
在我們的生活中,處處都有愛(ài),這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。使我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
在,因?yàn)橛辛烁改浮.?dāng)我一出生,父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長(zhǎng)大的我變得很頑皮,也很無(wú)知,常常干“壞”事,但父母依然無(wú)微不至地呵護(hù)著我,因此我變得更加淘氣,經(jīng)常破壞物品,盡管父母苦口婆心地勸我,可是我只是左耳朵進(jìn),右耳朵出,無(wú)奈的父母只好開(kāi)始訓(xùn)斥我打罵我,我才“安守本分”。俗話說(shuō)得好打是親罵是愛(ài)嗎?偉大的父母,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我幸福的成長(zhǎng)著。
在,因?yàn)橛辛死蠋煛K自捳f(shuō):“一日為師,終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就沒(méi)有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂似呤喾郑矣X(jué)得我自己沒(méi)有努力,十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步……敬愛(ài)的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的'撒向了我,我快樂(lè)得享受著。
在,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我愛(ài)唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說(shuō)著,我唱了起來(lái)。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說(shuō):“穎姐,你不要害怕,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō):“穎妹,沒(méi)事,你別灰心,我們支持你。”我哭了,那淚水是感動(dòng)的。親愛(ài)的同學(xué),把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在就像是一首歌!收藏著我的喜怒哀樂(lè)!
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八
我們?cè)趷?ài)的,在希望中萌芽,在老師的教育下懂事,在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足。看,那一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,正是伴著我成長(zhǎng)的最好證明。
在學(xué)校。老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,陶冶我們的情操;老師就像一縷陽(yáng)光,溫暖著我們的心房,讓我們感到無(wú)比的溫暖。在家里,我能在愛(ài)的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實(shí)的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手,為我們掃除成長(zhǎng)道路上的荊棘。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)的。
在社會(huì)上,政府也為我們付出了許多,為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜撥款建立我們新的學(xué)校容貌,還為我們準(zhǔn)備“營(yíng)養(yǎng)餐”。想舊社會(huì)時(shí),那時(shí)的平民百姓的孩子想上學(xué)都難,整天吃不飽穿不暖,而且還飽受饑餓和戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,就更別說(shuō)什么“營(yíng)養(yǎng)餐”了,哪有我們現(xiàn)在這樣幸福,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的,不愁吃,不愁喝,生活過(guò)的幸福快樂(lè)。好在那些英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無(wú)阻,時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó),用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地?fù)艨澹庞辛诵轮袊?guó),才有了我們現(xiàn)在的幸福生活,才用了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。我對(duì)這些英勇的解放軍戰(zhàn)士們有著無(wú)限的敬意,說(shuō)不出的感激,感激他們犧牲自我,換回了這個(gè)嶄新的祖國(guó)。為了報(bào)答他們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為社會(huì)出一份綿薄之力。
愛(ài)的陽(yáng)光灑遍了大地,我們無(wú)時(shí)不刻不在接受著愛(ài)的陽(yáng)光淋浴;我們無(wú)時(shí)不刻不在陽(yáng)光的愛(ài)河中歡呼雀躍。讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)美好的明天而奮斗,讓我們永遠(yuǎn)在愛(ài)的!
陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下飛翔,花兒在陽(yáng)光下綻放,而我在陽(yáng)光下漸漸地成長(zhǎng)。
記得有一次,我和媽媽乘公交到外婆家去玩,車(chē)上擁擠得連找個(gè)空地都是個(gè)難題,更別說(shuō)“搶”一個(gè)座位了,但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個(gè)空的座位,可是一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,很多分鐘過(guò)去了,始終沒(méi)能讓我心想事成,在我快“絕望”之時(shí),終于,一個(gè)空座位呈現(xiàn)在了我眼前,離我?guī)撞街b,我雙眼一亮,可是一看到座位周?chē)€有站著的人,又有點(diǎn)沮喪,可是身體已經(jīng)控制不住的向座位那邊慢慢挪去,側(cè)身,緩步,那個(gè)夢(mèng)寐以求的座位竟然真的觸手可及了,我興奮地不管三七二十一的坐了上去,可是一個(gè)疑問(wèn)深深的埋在了我的心間,為什么這些人們好像對(duì)這個(gè)座位熟視無(wú)睹呢?一旁的媽媽好像看出了我的迷惑,輕聲告訴我:“這是乘客們對(duì)你的一種無(wú)私的謙讓。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暖暖的,我感覺(jué)陽(yáng)光住進(jìn)了我心里。
又是一個(gè)乘車(chē)日,我又幸運(yùn)的坐在了座位上,隨著一個(gè)站點(diǎn)的停靠,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了,她衣著簡(jiǎn)樸卻很整潔,瘦弱的身軀,一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上,一手撐著手杖,另一只手微微的抬起顫動(dòng)著,看到這里,我覺(jué)得自己心中的陽(yáng)光亮了,于是我讓出了座位,老奶奶連聲道謝,我的臉上像燃起了小火焰,熱熱的,和我的心一樣。這時(shí)我望向媽媽?zhuān)瑥膵寢尩难凵裰形铱吹搅艘唤z絲的贊許和驕傲,耳邊也響起了課本中的一句名言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。陽(yáng)光又一次灑進(jìn)了我的心里,倍加溫暖。
這些事情雖然平凡,卻讓我感覺(jué)時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光下,他人為我托起太陽(yáng),我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),有朝一日我也會(huì)盡自己的力量托起他人心中的太陽(yáng)。
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陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十
我們是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo);我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的少年;因?yàn)槲覀冊(cè)凇?/p>
“哪里需要你插得手啊?這水這么涼,衣服這么多,現(xiàn)在又這么晚了,你哪里洗的來(lái)?快去睡覺(jué)吧,孩子,你這年紀(jì)哪里少的了覺(jué)呢?正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,影響了健康怎么合得來(lái)?!”
我麻木的倚在衛(wèi)生間門(mén)口,好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng),可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺(jué)就好比我想去嘗試淋雨的感覺(jué),可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。
我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)他們是闖關(guān)東過(guò)來(lái)的,那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。
太姥和他娘過(guò)著寄人籬下的生活。
一天很早,太姥姥他娘把她從被窩里拖出來(lái),便叉著腰大吼:“你這丫頭,光知道睡,快去洗衣服,你知不知道,我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱!你還不多干活!想白吃白喝啊!太姥麻木的倚在門(mén)口,她想說(shuō):”我不正長(zhǎng)身體嗎?需要足夠的睡眠!可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒(méi)有這一說(shuō)。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪!她從來(lái)不比任何一個(gè)同年人高,是少覺(jué)哩!
“快來(lái)吃早飯!涼了可就不好吃了!”老媽的.話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來(lái),看到一桌子的菜,又看見(jiàn)窗外明媚的陽(yáng)光。突然很滿足這種“傘下”的日子。
估計(jì)正在這頭享受著陽(yáng)光沐浴的我,那頭,太姥又在洗衣服呢!