在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
令我敬佩的一個人作文450篇一
“嗨！你們知道嗎？咱班新轉(zhuǎn)來一個女生。”吳勇的大嗓門這么一喊，大家就都紛紛議論起來。
“鈴－－”上課了，教室里安靜下來。只見班主任邁著輕捷的腳步走上講臺，面帶笑容地說：“我給同學(xué)們介紹一下，這位是新到咱們班的同學(xué)，叫李勝男，同學(xué)們歡迎！”掌聲過后，我望著面前這位女生：個子不高，頭發(fā)很短，黝黑的臉上透著紅光，眉毛下閃動著一雙清澈的大眼睛。想到她的名字，我心里不知怎的，覺得她在向每一位男生挑戰(zhàn)。更沒想到的是，老師讓她和我同桌。老師好像看出了我的心思，叫起我，說道：“李超，你聽到勝男這個名字可能有點(diǎn)不服氣，那好吧，我就讓勝男和你比一比，看到底誰勝過誰？”聽了這話，身為班長的我，當(dāng)然不甘示弱，當(dāng)時，雖然沒有說什么，但心里還在嘀咕著：“勝男”雖在字眼上勝了我們男生，但是我才不會讓你超過我這個男子漢呢！
一次語文課上，老師指導(dǎo)我們做課文分段練習(xí)。我認(rèn)為自己水平不低，但卻出了丑。“李超，請你說說這篇課文應(yīng)分幾段？”老師和藹地說。“我認(rèn)為應(yīng)分四段。”接著，我很自信地講了我的理由。話音剛落，勝男舉起了手，站起來說道：“老師，我認(rèn)為應(yīng)分三段。”老師的目光立刻轉(zhuǎn)移到她身上，“好，說說你分三段的理由。”于是，她有條不紊地說了一遍，老師和同學(xué)們都向她投去贊許的目光。當(dāng)時，我是又生氣又不服氣。暗自下決心，一定讓她服我。
我沒征服她，卻被她征服了。
“學(xué)校要開運(yùn)動會了，同學(xué)們要積極報名，為班集體爭光。女子1500米——誰報呀！”我扯著嗓子在教室里喊。可半天沒有一個人回應(yīng)，正在我又氣又急的時候。身后有人說：“李超，給我報上吧！”我回頭一瞧，是勝男。我感激地說：“謝謝，你真是個俠女，該出手時就出手！”并對她說：“敢報名就是好樣的，跑第幾都無所謂！”她既自信又嚴(yán)肅地對我說：“我一定好好跑，爭取拿第一。”聽了她的話，我覺得她不過在吹牛罷了。
運(yùn)動會開始了。參加女子1500米跑的同學(xué)都上了跑道，啊，還有二班的王濤哪，她可是年級跑得最快的，勝男要想戰(zhàn)勝她拿到第一，危險，我心里暗暗地想。槍響了，運(yùn)動員們一個個下沖過起跑線。開始一段，勝男在三四名的位置，我心里更認(rèn)為她跑第一的話是吹牛。時間一分一秒地過去了，只剩下一圈了，勝男突然加快了速度，我睜大眼睛看著，只見勝男超過了一個又一個，快到終點(diǎn)時，她跑得越來越快，最后，超過了王濤，領(lǐng)先三步贏得了第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都起來振臂為她歡呼。
從此，我在心里服了勝男，佩服她的實(shí)力，更服她那種力求向上，勇于拼搏的精神。好個勝男！
五年級:黃曉瑩