演講稿范文還可以幫助演講者掌握合適的表達方式和技巧，增加演講的表現力和魅力。接下來是一些膾炙人口的演講名篇，它們通過強大的感染力和表達力贏得了聽眾的掌聲和認可。
進取的演講稿（實用21篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰―中考。
奮上進的人。面對挑戰，我們唯有一搏！
中考是一場沒有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰斗已打響，一切就看我們的表現了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時搏，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在文勤中學的歷史上寫下最絢麗的篇章吧！
最后，祝愿文勤中學的學子們能在20xx年中考中旗開得勝！謝謝大家！
進取的演講稿（實用21篇）篇二
各位領導，評委老師，同事們:
你們下午好，我來自設備動力科，我叫涼爽清。今天我演講的題目是“拼搏進取，不辱使命”。
們的公司飛黃騰達，祝愿在座的和現在正在生產一線堅守崗位的員工們工作順利，闔家幸福！
“提高質量，打造競爭實力”，“扭住質量不放松”，“質量方面的錯誤一個都不能犯”……一聲聲擲地有聲，震聾發聵的呼喚；一句句鏗鏘有力，震撼人心的誓言，似總攻的號角，響徹公司。然而遺憾的是仍沒能喚醒那些粗枝大葉，敷衍散漫的員工們。我是懷著非常絞痛的心情看完公司舉辦的“質量警示展”的，繩頭、攪龍片、飛蝶、黑色雜質、鐵絲……一樁樁、一件件血淋淋的事實讓人觸目驚心，如鞭抽身！看上去是我們的粗心大意惹的禍，問題的根源卻在于我們的預防為主的方針貫徹不夠；制度、規程執行不夠；技術不精、管理粗放、學習不夠造成的。
“學，然后知不足”，公司一再倡導“創學習型組織”，然而有些人卻不思進取、自負自滿、賣老資格、思想觀念不轉變，以為自己什么都會，根本就學不進去，結果是悲劇一次次重演，質量事故遠出國門，給公司帶來了慘重的損失。馬克?土溫說過“人是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物”。面對這些發生在身邊或者自己身上的一個個質量事故，我們還能興災樂禍般地互相嗤笑和嘲笑嗎？難道我們的臉就不紅嗎？其實“無知比事故更可怕”，我們到了該醒悟的時候了，我們必須放下架子，認真學習，更新觀念，痛改前非。有兩個故事非常短，內容也很淺顯，但寓意卻很深刻：一個是有關“孔子教育眾弟子”的故事，一個是有關“沙皮狗”的故事。有一天，孔子率眾弟子出游，到了一廟堂，一個祭祀用的奇形怪狀的瓶子讓他們百思不解，侍者告訴他們這是先人用來當座右銘用的，孔子想了想，忙讓弟子取來水做給眾弟子看：當水注入瓶子很少時，瓶子開始晃動，當注入一半以上時，瓶子竟站的非常穩，當剛注滿時，瓶子突然破碎了……眾弟子非常疑惑，忙問老師為什么？孔子語重心長地說：當瓶中水很少時，就好比人剛進入社會，知識、閱歷非常少，就不能在社會上立足，隨著知識的增多，閱歷的加深，人就會穩立社會，但當人自滿驕傲，不思進取時，就會在社會上遭遇失敗。所以你們必須謙虛治學，才能穩立社會。另一個故事是：從前有一只沙皮狗，一天它突然對它的伙伴們――小兔、小貓、小雞、小鴨說：“明天我要自己獨自穿過沙漠。”它的小伙伴們非常驚奇，用羨慕的眼神望著它，于是立刻 為它準備了充足的水和食物。第二天，沙皮狗就告別小伙伴們出發了，雄赳赳，氣昂昂，頭也不回。一天，二天過去了，終不知沙皮狗的消息。直到第七天，才得到沙皮狗壯烈犧牲的消息。它的小伙伴們哭得很傷心，然而卻無一人知道它是怎樣死的，在座的各位，你們知道嗎？――被尿憋死的。大家都知道，沙皮狗有個壞習慣，然而沙漠中卻沒有它需要的東西――樹根、墻角……這雖然是個寓言故事，然而它卻告訴了我們一個很深刻的道理：恪守老觀念、遵循惡習、不變通，必喪命。
“轉變思想，更新觀念，謙虛好學固然重要，然而做人更關鍵”。因為質量是靠人生產出來的，若沒有誠信、敬業的員工，是無論如何也生產不出高質量的產品的。當代管理大師松下幸之助先生說過：我曾再三囑托員工們，在有人問及本公司生產什么產品時，應回答，“松下既制造電器，也制造人，而且首先是造就人”。美國ibm公司的理念是：“員工能力和責任的提高，是企業的成功之源”。
“紅橙黃綠青藍紫，成熟沒有統一的顏色”。同樣，成功、成材也沒有統一的標準。只要我們在自己的崗位上敬業愛崗，不懈努力同樣可以成材。青島海港職工許振超，全國勞模黃爾金等都是崗位成材的好榜樣。他們敬業愛崗，不辱使命，把平凡的事做到了不平凡。其實，咱們的身邊也有許多例子：安裝工段耿和平耿科長雖學歷不高，年近半百，可是他卻非常熱愛他的崗位，兢兢業業，埋頭苦干，拼搏進取，不辱使命，帶領大家努力工作，順利安裝完成了數十個車間，在工作之余還利用自己的勞動和智慧為公司創造了一個又一個的奇跡，僅制造一臺卷板機就為公司節省了5萬多元的資金……公司的先進勞模、標兵等他們都是崇尚敬業，崗位成才的楷模。
面對橡膠促進劑行業重新洗牌，原材物料大幅度上漲的今天，對公司是挑戰也是機遇；對我們干部員工是考驗也是機會。公司需要許許多多的羅文――為公司渡過難關，為公司的可持續發展敢于扛大旗，勇往直前，義無反顧的奮斗者。“凝聚產生力量，團結誕生興旺”。我堅信，只要我們齊心協力，緊緊團結在以徐總為核心的公司領導班子周圍，拼搏進取，不辱使命，今日風雨兼程，明天定會陽光燦爛。
謝謝大家！
20xx.9.20
進取的演講稿（實用21篇）篇三
您們好！我是儋州市西聯東方紅小學四年級的羊冬瑜，很高興能有這樣一個機會為大家演講，我演講的題目是《奮發由真善美引路》。
“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋志士的鮮血……”當這優美激越的旋律在耳畔響起，同學們，你們是否想過，我們今天的幸福生活是誰為我們開創的？志士在刑場上視死如歸，英雄在戰場上沖鋒陷陣，多少愛國戰士前仆后繼，才換來我們今天的幸福生活？我們應當竭盡所能，好好學習，做個與真善美同行的奮發向上的陽光好少年，長大后共同建設我們美好的家園，共同保衛我們美麗的祖國！
同學們，你們有沒有想過，到本世紀中葉，我們正是建設國家的中堅力量？你們有沒有想過，中國的現代化建設，離不開我們的奮斗和奉獻？你們有沒有想過，要做一個向上的少年就必須與真善美同行？請聽聽分別為我們做出了求真向善尚美的的先進少年的感人事跡吧。
中國著名地質學家李四光，少年有志，為了要造出“第一流兵艦”，年僅15歲就東渡日本，學習造船技術，1918年，李四光從英國伯明翰大學畢業，獲得碩士學位。當年許多外國地質學家到中國來勘探礦產，考察地質，得出“中國不存在第四紀冰川”的定論。可是李四光不懼艱難困苦，繼續考察，不僅得出廬山有大量冰川遺跡的結論，而且認為中國第四紀冰川主要是山谷冰川。1936年，李四光又到了黃山考察，寫下《安徽黃山之第四紀冰川現象》的論文。德國地質學教授費斯曼為此贊嘆道：“這是一個驚天動地的發現！”2009年9月14日，李四光被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。
再聽聽17歲的“老慈善家”郭秦姐姐的先進事跡吧。10年前，也就是年僅7歲的郭秦在小學二年級時，她創作的童話第一次獲得征文競賽一等獎，她把200元獎金捐給了江蘇省張家港市兒童福利院的孤兒。并從此開啟了她十年之久的愛心之旅。這十年來寫作得來的稿費她從來不會為自己買東西。對穿著打扮，她也從不計較。可是一旦遇到需要幫助的人，她會立刻慷慨解囊。郭秦說，盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂的事啊！為此，“中華慈善獎”評委會稱贊郭秦為“中華愛心慈善青少年第一人。”
還有鋼琴家郎朗，從3歲開始，每天都花6小時練習彈鋼琴。8歲時把一架瑞典鋼琴半數的琴弦都彈斷了。9歲獲全國星海鋼琴比賽第一名，11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名，13歲獲第二屆柴可夫斯基國際青少年音樂家比賽第一名。
看看這些為國爭光的先進少年，他們在激揚青春，開拓人生，奉獻社會的進程中書寫著真善美的壯麗篇章。
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立這國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
讓我們以真善美引路，做五好小公民，成為雄于地球的中國少年！
奮發，少年！上進，少年！
真善美永遠伴你我而行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
進取的演講稿（實用21篇）篇四
朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢?其實，青春就像天邊最燦爛的一抹云霞，美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝。可能在過去，在那不該揮霍的時光里，我們揮霍著錯誤與悔恨。我們應該知道，盡管時間總似水長流，而生命卻總要歸還!怎樣經營?盈虧得失?是我們自己的事。說白了，生命，不過是上蒼借予我們—用的資本!
十八九歲，正是青春飛揚的年華!我們或許心高志遠，或許夢與宵長，或許也曾在心底吶喊：我的青春我做主!我們也應該明白，我們是父母飽滿的期望，是他們前生的夢想。依然記得，我們是在父母遙遙牽動的目光中起航!可能我們有不曾懂的期望，那是年少的輕狂;可能我們有不曾懂的憂傷，那是青春的迷惘!無奈與精彩，成敗與得失，往往只在一念之間。不到終點，誰都無法預言，一切都要靠自己來把握。
相信，無論是在高遠的山脈還是在靜謐的平原，在每一個不起眼的角落，都有著開拓者的拼搏和奮斗!我們是不是也應該拿出我們的勇氣與信念，用執著、用堅定、永無悔、用刻苦，去迎接每一次的風雨和挑戰!做自己該做的，去自己該去的，想自己該想的，夢自己該夢的!是的，有了夢想才有理想，有了理想，才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程!而沒有夢想的青春無疑是黑暗的。因為，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。現在，開始吧，把所有的酸甜苦辣寫進青春，讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時代河流!
青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊，又怎樣?就算風雨雷電、孓然一身、追星伴月，又怎樣?哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里，青春的心，照樣沸騰不會變涼!
我認為：
青春，就是要讓自己的雙眼想星辰一樣高貴，在血脈的長河灑上日月的韶光!
青春，就是要用真誠，風雨無阻凝練一條友誼的紐帶，像七彩長虹連接彼此年親的心!
青春就是要用自己的雙手，制作一頂蓋世無雙的桂冠，堂而皇之的給自己戴上!
青春，就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在歲月永恒的水面上，無拘無束，鮮艷奪目的熠熠怒放!
朋友們，你們贊同嗎?
那么，就讓我們伸出雙手，為青春喝彩，為自己喝彩，為明天喝彩!
我的演講到此結束，謝謝!
進取的演講稿（實用21篇）篇五
1、會當凌絕頂，一覽眾山小。
2、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。
3、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
4、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
5、夫尺有所短，寸有所長。
6、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
7、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
8、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
9、讀過一本好書，像交了一個益友。
10、等閑，白了少年頭，空悲切。
11、讀書如行路，歷險毋惶恐。
12、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
13、繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。
14、沉舟側畔千帆進，病樹前頭萬木春。
15、非學無以廣才，非志無以成學。
16、不患人之不己知，患不知人也。
17、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
18、工欲善其事，必先利其器。
19、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
20、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
21、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
22、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。
23、立身以力學為先，力學以讀書為本。
24、少壯不努力，老大徒傷悲。
25、士欲宣其義，必先讀其書。
26、若要功夫深，鐵杵磨成針。
27、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
28、鞠躬盡瘁，死而后已。
29、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
30、天行健，君子以自強不息。
31、光陰似箭，日月如梭。
32、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
33、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
34、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
35、江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
36、讀萬卷書，行萬里路。
37、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
38、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
39、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
40、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
41、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
42、吾生也有涯，而知也無涯。
43、生當作人杰，死亦為鬼雄。
44、書讀百遍，其義自見。
45、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
46、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
47、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
48、勞于讀書，逸于作文。
49、當斷不斷，反受其亂。
50、兼聽則明，偏信則暗。
51、鏡破不改光，蘭死不改香。
52、窮則獨善其身，達則兼善天下。
53、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
54、烈士暮年，壯心不已。
55、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
56、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
57、立身以立學為先，立學以讀書為本。
58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
59、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。
60、捐軀赴國難，視死忽如歸。
61、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
62、路漫漫其道修遠，吾將上下而求索。
63、有才不肯學干謁，何用年年空讀書。
64、君子成人之美，不成人之惡。
65、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
66、讀書謂已多，撫事知不足。
67、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。
68、書到用時方恨少，事非經過不知難。
69、尺有所短，寸有所長。
70、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
71、至哉天下樂，終日在書案。
72、天生我材必有用，千金散盡還復來。
73、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
74、早知今日讀書是，悔作從來任俠非。
75、欲窮千里目，更上一層樓。
76、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
77、歲寒，然后知松柏之后凋也。
78、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
79、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。
80、精誠所加，金石為開。
81、讀書是在別人思想的.幫助下，建立自己的思想。
82、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
83、察己則可以知人，察今則可以知古。
84、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
進取的演講稿（實用21篇）篇六
各位評委、親愛的老師：
我是一個有理想、有朝氣、遵守紀律懂事的好孩子。
從記事起，來自農村靠自己的努力考出來的爸爸媽媽就經常講，我們是幸福陽光的一代，祖國給了我們良好的成長和奮斗環境，我們今天的幸福生活要珍惜，只有自己努力上進，才能有作為，他們要求我在家里在學校里和長大都要做一個有理想、有志氣、有作為的人。從幼兒園到現在4年來，我都嚴格要求自己，遵守學校紀律，熱愛自己的老師和爸爸媽媽，做一個時代的優秀少先隊員。在平日的學習中，我還全面發展自己，博覽群書，增加自己的知識含量。在日常的磨練中我漸漸變得成熟、懂事，熟悉我的人都夸我是一個陽光懂事的好孩子。
我是一個學習勤奮刻苦、成績優秀的好少年。
熱愛讀書，喜歡學習，我總覺得學習是快樂的。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。愛問問題是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促讓我不斷發展，我的語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花——節節高。一年級來每學期我都被評為“優秀學習標兵”。在市教育局、和團市委舉辦的“建國60年全市少兒才藝大賽”中，我的書法作品被評為少兒組一等獎。我的作文集子“雅鳳疏桐”在新浪博客上發表后，獲得好多好評。彈琴和唱歌也是我的愛好和特長，我喜歡也會唱許多快樂美妙的少兒歌曲，每當我寫完作業后，一首首輕松快樂的歌曲會讓我忘了學習的疲倦。
我是一個熱愛集體、熱愛勞動，樂于助人的少先隊員。
我是班上選出來的班干部，同學們信任我，我就處處帶好頭，為同學們樹立了榜樣，我從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，在學校，在課堂上我和同學們一起學習、探討問題，下課后我喜歡和同學們一起做游戲玩耍，有什么最臟、最累的活兒，我也不怕，我愿意沖在最前面，老師不在的時候我和另幾位班長也總能發揮自己的組織能力，維護好班級秩序，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，有朝氣有活力。陳老師說我的表現也潛移默化地影響著集體中的每一員，好孩子也會成為我們這個集體中的領頭雁。
幫助別人是最快樂的。我樂意幫助學習上有困難的同學，他們的難題，我總會耐心地認真講解。每年的獻愛心活動中每次我都熱情踴躍地捐錢，特別是汶川大地震中我就把在整個幼兒園時期里攢的的壓歲錢一次捐了出來；生活在老家農村的孩子，他們爸爸媽媽外出打工，很艱苦，我就把自己多余的書籍紙張和學習用品以及衣服送給他們，菏澤市委《菏澤新農村》雜志社評出的“關心留守兒童的愛心少年”還有我的名字呢，這也為學校爭得了榮譽。
做一個時代好少年，我最愛說的一句是：重在參與我能行！比如這次代表我們班和我們年級競選十佳，我對自己說我能行！有全班90名同班同學的支持，有尊敬的老師對我的鼓勵，有爸爸媽媽的信任，有各位評委老師的大力支持，我堅信我會成功！只要堅持自己的信念，不斷努力，展現在我面前的一定是一條鋪滿陽光的大道。謝謝大家！
進取的演講稿（實用21篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們現實生活中，都會經歷一些挫折。一生中，絕不會一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，就要奮斗!
我記得古代詩人李白，曾經有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵必成針。”這就是奮斗。如果沒有目標去奮斗，就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向，沒有了目標，東南西北都分不清，這樣如何生存?因此，我認為有奮斗，才有將來。
爸爸給我講了一個故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時候，曾經遇到過一次奇景。有一回，在大樹下，發現了許許多多的小蝸牛。從遠處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，啊!有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協力想回到樹上。
半小時過去了，它們仍舊向上爬，從速度可以看出，已經力不可支了。但是，它們鼓動同伴鼓動自己，用信念產生動力，不約而同地向上爬。
“奮斗”二字意蘊無窮。我必須奮斗到底，因為凡事沒有后悔藥，已錯過成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的風趣。相信是一個頂天立地的人，必須學會無怨無悔地“奮斗”。
謝謝大家!
進取的演講稿（實用21篇）篇八
xxx：
奮斗是一種精神，逆境中不放棄，堅持到底的精神。對于不斷奮斗的人來說，結果不是最重要的。他們只享受在不斷的奮斗中變得更高、更快、更強的喜悅。一開始我還不太明白人為什么要奮斗，但是經過自己的經歷，我才真正體會到奮斗的美好。
我的體育不是很好。開學跑400米花了兩分鐘半。之后我就很抗拒跑步了。所以有一天，當魏老師在體育課上向我們所有人宣布下一節課要考800米的時候，我有一種噩夢要來了的感覺。
然而，無論我有多害怕，那一天都會如期而至。等考試的時候，我心想：結束了，結束了。我跑不了800米這么慢。中間不允許我放棄。哦，我早就向老師請假，不跑了，這讓我現在好害怕。抱著這種心態，我等著男生考試結束，站在自己的跑道上。在老師的命令下，所有的學生開始像劍一樣奔跑。幾乎只有我慢慢跑，小心翼翼的調整呼吸，怕跑得上氣不接下氣，但還是沒有幫助。跑了不到一圈半，我漸漸感到無力，喉嚨仿佛被刀子割破，黏黏的，血淋淋的。隨著體力的逐漸消耗，我的呼吸越來越重，眼前一片霧蒙蒙。本來我的睫毛已經被汗水覆蓋了，但是這個時候體力已經不行了，好像連抬手擦汗的力氣都沒有了。剩下的短300米這個時候在我看來已經過時了，真的很想停下來好好休息。又跑了一圈，我的步伐越來越慢。不，我才不在乎呢。我想放棄。我心想，可是就在我準備不惜一切代價放棄的時候，殘奧會上好像有運動員有勇氣去拼搏，永不放棄。雖然他們是殘疾人，一大批人沒有贏得比賽，但他們沒有失去精神，他們也受到尊重和愛戴。我想：就算他們都那么努力，我憑什么放棄？看到前面的同學已經領先那么多，我重新燃起斗志，努力跑完最后50米。3020米，距離終點只有10米！這一刻，我全身的血液似乎都在沸騰，腦子里再也沒有任何念頭。我想要的只是不斷鼓勵自己更加努力，更加努力。最后，我成功地跑完了全程，并為我取得了不錯的成績。
這時我心里明白了：競爭不是為了結果，而是為了享受奮斗的過程。到那時，一切都變得不重要了。只有追上對手，超越對手才是最重要的。成敗不是關鍵，關鍵是拼搏精神。這才是真正的體育精神，才是真正的奧林匹克精神。
作為21世紀的青少年，我們已經習慣了從小食張口，從衣服伸手。正因為如此，我們才要發揚這種精神，讓我們在未來的生活中繼續為自己的目標和理想而奮斗和努力，直到成功。
進取的演講稿（實用21篇）篇九
不知不覺。
已轉過二十個春秋。
呀呀學語已成為浮塵。
稚氣的臉龐。
也已有了時間的痕跡。
不在那樣粉嫩。
曾經純潔清澈的雙目。
也已變得空洞。
都在改變。
唯有不變的。
是那顆不甘失敗的心。
當你疑惑時。
它會指引你看到曙光。
當你失敗時。
它會提醒你勝利就在前方。
跟著心的指引。
插上夢的翅膀。
朝著成功的彼岸。
努力的飛翔。
用你的行動。
向全世界。
證明你的存在。
讓所有人知道。
你不是轉眼即逝的流星。
而是浩瀚星河中。
最閃亮的那顆。
趁著這活力四射的年紀。
為夢想盡情的揮灑汗水。
書寫屬于自己的華章。
縱然青春只有一次。
也要放手去搏。
不要用一個青春的時間。
去悼念青春。
再用一個老去的時光。
去害怕老去。
青春無悔。
進取的演講稿（實用21篇）篇十
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《為了實現理想》。
每個人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了理想，如何實現呢?概而言之，就是要靠拼搏來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民于水火之中。
陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極為貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現理想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什么意義的，夢想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產物，而理想是實實在在的，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。為了實現世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類奠定了共產主義的偉大理想，使我們有了遠大的拼搏目標。
我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個強盛的中國，他拼搏了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代干部的楷模孔縈森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實現理想，把個人利益拋之腦后，并為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現，是用生命換來的!
同學們，理想是美好的，拼搏更為重要。要實現理想，必須付出勞動，作出犧牲。為了實現理想，讓我們努力拼搏吧!
進取的演講稿（實用21篇）篇十一
“我服裝整潔，因為是專業服務”;。
“我樂于助人，因為客人是朋友”;。
“我充滿自信，因為我做得最棒”;。
“我們是真的，真的最棒!”
賓客至上,服務第一;。
團結高效,永爭一流.
我愛自己，我喜歡現在的工作;。
我充滿著：山岳般的自信，火焰般的熱情;。
團結協作盡善盡美。
優質服務精益求精。
團結奮進共窗輝煌。
努力拼搏振興黃金。
我是最棒的，我是秀的;。
我充滿活力，我一定做得到!
進取的演講稿（實用21篇）篇十二
1)只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。
2)世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
3)生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。
4)人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。
5)幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
6)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
7)任何的限制，都是從自己的內心開始的。
8)在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
9)卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
10)偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。
11)成功的關鍵在于我們對失敗的反應。
12)成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
13)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
14)不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
15)生命不是要超越別人，而是要超越自己。
進取的演講稿（實用21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
第一次月考過后，我的語文只考了一百零四分，而數學和英語也未達到一百三十五分。而期中考試，我的成績竟然又下降了，我頓時驚住了，因為有很多的題目我原本都會，為什么一到考試時就出了差錯呢?我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨自一人到河邊散步，夕陽將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會產生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般，十分低沉。走著走著，我發現河邊上有一棵小樹，我走了過去，發現這樹上滿是蜘蛛網。這時，借助微弱的陽光我才發現，那蜘蛛網上竟然還有一只白色的蝴蝶。
我走了過去，只見它一動不動，像是死了。這時一陣微風吹過，它的翅膀竟然微微抖起來。并且，越來越強，它拼命地抖動翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是，它所做的一切都無濟于事。過了一會兒，它的速度慢了下來，似乎已經筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過了一會兒，它又開始瘋狂抖動翅膀，但一會兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網上。我搖搖頭并嘆了一口氣。正當我準備離開時，一陣狂風吹了過來，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時，蝴蝶借助風力又開始拼命地掀動翅膀。
終于，在強風停止前，它逃離了蜘蛛網的魔掌，在夕陽下向天空飛去。
通過這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。
進取的演講稿（實用21篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
點燃勤奮之光。
goodmorning，everyone。今天我演講的題目是《點燃勤奮之光》。
愛迪生說，世界上所有有價值的東西，沒有不經過艱苦勞動而得到的，所有取得成績的人，無一不是勤學為先。“業精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨。”由此可見，勤學是成功之母。一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必干不成大事業;一個人，天資一般，如果勤奮學習、刻苦用功、必出成果。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
同學們，正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是四3班的李輯煕，我今天演講的題目是《勤奮伴我成長》。
在學習名人的活動中，我選擇了牛頓做我的榜樣。牛頓是人類歷史上出現過的最偉大、最有影響的科學家之一，同時也是物理學家、數學家和哲學家。牛頓之所以能取得如此輝煌的成就，與他的勤奮是分不開的。
有一次，牛頓在路上邊走邊想一個問題，突然，他看見前面有一塊“黑板”，便立即走到“黑板”面前，拿出粉筆，在“黑板”上快速地演算著。可是，“黑板”突然開始向前移動了，牛頓就追著“黑板”走，“黑板”移動得越來越快，牛頓實在是追不上了，才停下來。他抬頭一看，原來那塊“黑板”是一輛貨車的后門。
牛頓這種深入研究科學，甚至達到了忘我的境界的精神深深地鼓舞了我。我的理想是成就自己，做一個對社會有貢獻的人，所以勤奮學習成了我每天必修的功課。記得有一次，我做奧數題時遇到了困難，我本想放棄，但牛頓的事例在我腦海里反復閃現，牛頓曾說：“如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由于別的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。”想到這，我又拿起筆，認真思索起來，草稿寫了一頁又一頁，整個人就像在走迷宮，道路走了一條又一條，這條行不通，就換另外一條。終于，功夫不負有心人，在我不斷地演算下，題目解答出來了。破解難題的那一刻，是那么的快樂，那么的滿足，就像擁有了全世界，那種感覺至今讓我記憶猶新。
是的，“天道酬勤”，如果我們對某種事物或某件事情產生興趣，就一定要堅持深入地進行探索和研究，這樣你就會收獲到成功的喜悅。這種喜悅將激發我們更多的潛能，讓我們的人生之路更加豐富多彩。“人生在勤，不索何獲。”讓我們都做一個勤奮的人吧!
珍惜今天，勤奮學習。
什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮是屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人。一個人知道了怎樣勤奮學習，也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。所以人們常說：“聰明來自于勤奮。”著名科學家愛迪生也有一句這樣的名言：天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。可見，天才就是無止境刻苦勤奮的努力，勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。而勤奮最關鍵要貴在堅持，因為我們沒有多少個可以浪費的今天。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我想說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是碩果累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉地勉強聽課，人在而心神不在，又是否因為旁邊同學的一個小動作或悄悄話而立即轉移了你的注意力，在周末時，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而沉迷于此，虛度時光。
而我們有的同學卻是這樣做的，早上我們到校時，有的同學已經在教室里背了一個單元的重點單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數學專題，晚上，當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩個痛快的時候，有的同學早已抓緊時間復習功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的時間觀念和緊迫感。因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
無論你目前身處哪一個年級，我們都不要讓自己輸在起跑線，你們現在都應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，你們應當利用今天的時間認真學習各個科目的知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!希望同學們都可以領會到勤奮的魅力，渡過每一個充實而精彩的今天。
勤奮學習，報效祖國。
老師們，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
很多孩子無數次的問自己：現在我們這么辛苦的學習，究竟是為了什么?為了考一個很好的大學將來找一份很好的工作?為了得到父母的夸獎將來好好孝順父母?為了在同齡人之中出類拔萃將來實現自己的偉大藍圖?學習究竟是為了什么?其實，這些都是學習的目的，但是，更重要的，今天的刻苦學習為了明日成為國家的棟梁之材，為祖國的繁榮昌盛作出貢獻。
周恩來這個名字大家都很熟悉，周恩來從小志高，12歲就發出立志讀書，報效祖國的誓言。19年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。有一天上修身課，魏校長向學生提出一個問題：“請問諸生為什么讀書?”同學們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書!”也有的說：“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”……當問到周恩來的時候，他站起來堅定而清晰的回答道：“為中華之崛起而讀書!”當時的中國正處于水深火熱之中，清政府剛剛被推翻，帝國主義在中國的土地上橫行肆虐。少年的周恩來在那時就已經認真到，中國要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華。他正是以此為信念，勤奮學習，成了中國共產當，中華人民共和國的主要創建人和領導人。
同學們，像周恩來這樣勤奮讀書，報效祖國的的人還有很多。著名數學家華羅庚放棄美國咿利諾大學優厚的生活待遇，于1950年毅然回國，為祖國的數學研究事業作出了偉大的貢獻;著名的中國導彈之父錢學森克服美國政府的百般阻撓于1955年回到祖國的懷抱，為中國第一顆導彈的研制成功作出了不可磨滅的貢獻;還有毛澤東、鄧小平、童第周、徐悲鴻、詹天佑、楊利偉等一個個響亮的名字，那數不清的祖國建設者，是什么力量支撐他們為祖國奮斗一生?是一顆愛國的心，堅定他們報效祖國的理想和信念。
同學們，勤奮學習究竟為為了什么，應該現在每個人心中都有了答案。我想，我們應該向無數“為中華之崛起而讀書”的偉大先輩們學習，從小立下遠大的人生目標，然后為實現這個目標堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義。
進取的演講稿（實用21篇）篇十五
挫折是我們前進道路上的動力，是我們走過歲月的伴侶，是讓人生成功之花結果的種子。走過挫折，才能看到希望的明天。
翻閱史冊，古今中外，挫折成就了多少偉人。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
杜甫，一個飽受滄桑的詩人，他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中，他被流放到邊疆。可是他仍心系社稷命運，關心人民的疾苦，甘愿為國為民而死。正是因為挫折，才成就了這位憂國憂民詩人的崇高。
挫折，讓杜甫有了正直高尚的氣節，讓他有“吾廬獨破受凍死亦足”的大無畏精神。
“童話大王”安徒生，為世界兒童寫出精彩絕倫的童話，可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時候，他身在貧苦之家，生活在陰暗的地下室，生活過得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是，他有一個見多識廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華，讓他對生活有了向往，他決定走出這間小屋子，走向外面的世界。
于是他開始瘋狂的寫作，希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經過日復一日的努力，他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。
挫折，讓安徒生有了堅定的信念，讓他在堅持不懈地努力中實現了夢想。
激昂澎湃的命運交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現出“貝多芬”這個名字。
這是一個舉世聞名的音樂大師，他的作品在人們心中永垂不朽。可他的童年生活同樣是悲慘的。小時候，他有著對音樂極高的天賦，并對創作情有獨鐘。可是他有個愛喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會打他，他對家庭溫暖已經喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個個挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂章，他的名字永遠刻在了人們心中。
挫折，讓貝多芬更加熱愛音樂，讓他造就了一首首音樂傳奇。
合上史冊，久違的感動涌上心頭。
讓我們一起走過挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!
進取的演講稿（實用21篇）篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自七年八班的林雅琪。今天，我國旗下演講的主題是進取心。剛剛進入初中的我們，意氣風發卻童稚未脫，懵懂地踏入了學校。此刻，我很榮幸能站在這里和大家談談學習上的進取心。
金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有進取心，你就可以不斷向完美靠近。
愛迪生是美國的大發明家，他的一生每半個月就能創造出一件新發明，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。
當記者采訪他時，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力！”對，進取心成就了這代偉人，假如他沒有進取心，那么電燈的發明就會半途而廢。
也許，我們沒有學習的天賦，但后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中考已經不遠，祝愿你們取得好成績，為校爭光！我們應該把握當下，努力學習，不斷提高自己，為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，少年正是讀書時，我們應該好好把握這段易逝的光陰，將這閃光的寶石緊緊握在手中。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？讓我們記住：“不知勤學早，白首方悔讀書遲。”為只有具有像愛迪生那樣的刻苦、努力、不懈追求的精神，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，走向成功。
我們的國歌《義勇軍進行曲》中的最后一句：“前進，前進，前進進！”讓我們不畏艱難險阻，勇往直前，擁有一顆進取心，向勝利不斷進發！
我的演講完畢，謝謝大家！
進取的演講稿（實用21篇）篇十七
幼苗脆弱，卻以頑強的生命，沖破板結的土壤和黑暗，擁抱陽光并茁壯成長;溪流細小，卻以堅強的性格擊碎堅石和屏障，匯入滔滔大海并愈發壯闊;人生旅途中，有時也像幼苗和溪流一樣，會遇到種.種挫折。但挫折也是一種養分，它會促人成功。
縱觀歷史。眾所周知的越王勾踐，曾是一位高貴的君王，但是命運將他推下了貧賤的深淵，使他淪為了吳國的階下囚。但勾踐卻沒有放棄希望，他一直想重建自己的家園。寒寒鐵窗內，他臥薪嘗膽，忍辱負重，苦練心志，挫折使他增強了信念，最后成功崛起。
是什么使勾踐成功，是挫折，是那份在挫折背后的信念。如果沒有挫折，歷史上就不會存在這樣一位明君，也就不會存在那長久不滅贊歌，更談不上什么泱泱越國。可見，挫折，會增強一個人的信念。
撫今追昔。家喻戶曉的梅蘭芳，在他早年的時候，就有成為一名京劇演員的夢想，但眼皮下垂、眼神不能外露的弱點使他常常在表演舞臺上遇到挫折。然而挫折并沒有使他放棄夢想。他每天一大早起床，盯著遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，終于成為了一代京劇表演大師。
是什么使梅蘭芳實現夢想，是挫折，是那份挫折帶來的力量，使得他有勇氣有能力去搏擊夢想，使得他日后的道路變得平坦，令成功觸手可及。是挫折鑄就了他的輝煌。可見，挫折，還會給人帶來力量。
放眼世界。才干出眾的貝多芬曾經歷過失聰的黑暗，對一個有名的音樂家來說無疑是沉重的打擊，但他面對挫折并沒有選擇逃避，他點燃了心中的明燈，將悲慘劃為激情，將對命運挫折的咆哮化作了一個個音符，扣人心弦的旋律，創造出了舉世聞名的《命運交響曲》。
是什么使貝多芬變得傳奇，是挫折，是那份挫折帶來了激情，使他擺脫了命運的鎖鏈，使他達到了音樂的另一個境界，使他的人生更加多彩。是挫折使得他的名字響徹中外。可見挫折，也會給人帶來激情。
無獨有偶，挫折能造就輝煌：司馬遷受宮刑發憤而著《史記》;宋濂逆境自學終成宰相;海倫凱特身殘志堅仍寫出《光明》;國人在雪災地震中團結一心共同書寫永遠的贊歌......
霍奇斯說過：“挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的是成功的朝霞”更可以證明挫折是一種養分，他能使人增強信念，給人帶來力量，給人帶來生命的激情。作為現代中學生，我們也要正確對待挫折，抱著積極進取、永不拋棄、永不放棄的信念，努力克服挫折，通過不懈的努力，達到我們成功的彼岸。
進取的演講稿（實用21篇）篇十八
《積極進取的'人》()。無意間，我看見了林希揚正坐在座位上認真的復習，一絲不茍。便對他說：“你考了個第一，別復習了，一起玩吧。”他卻嚴肅的說：“雖然我得了個第一，但我不能因此而松懈。要繼續努力，不然就會滑落下來的，積極進取，取得更好的成績。”我聽了，覺得自己也應該向林希揚學習。于是，我也去復習了。還有一次，老師把一些差生交給他輔導。他又給自己定下了目標，意味著一次新的挑戰，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。林希揚的精神讓我懂得了一個道理：人生要不厭倦，必須要有連續目標的追求。在前進的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標，并為實現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質，就一定能不斷進步，不斷向上攀登。否則，就會落伍，被社會淘汰。
進取的演講稿（實用21篇）篇十九
我認為，挫折有兩面性。它是苦的，可是在某種情況下，它亦是甜的。
挫折是甜的，當你一次次跌倒但又爬起來;當你一遍遍遭到暴風雨的侵襲卻繼續前行時;當你遭到他人的誤會卻依舊走自己的路時;你終究嘗到了勝利的果實，體會到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個時候，你就覺得其實挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經歷過挫折的洗禮，才能夠真正的成長。
挫折亦是苦的，當你滿懷希望登上心中的峰頂;當你興高采烈走上希望的征途;當你處于在光明的生活中時，可能會因為成功而洋洋自得，從成功的峰頂跌落懸崖，在征途裝備將減產住了腳步，“失敗之神”降臨到了你的身邊，黑暗遮住了光明，他人的冷嘲熱諷也姍姍來遲，突然間就覺得挫折又是苦澀的。
前進路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因為挫折讓我們體會到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會讓我們在煙霧繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會庸庸無為。雕塑家說，人生應該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個真正的人生。
海倫.凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名著名的社會活動家;貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最終成為了一代偉人;史鐵生在人生最應狂妄的年齡，雙腿被廢，卻并未沉淪，終于成為中國當代最有名的作家之一。正是艱難的環境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅強，我們都應正視挫折，接受挫折的考驗，使自己能夠讓自己的一生無怨無悔!
進取的演講稿（實用21篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟是人生旅途的一道風景，我們應學會成熟，在不斷的磨礪中成長，在風吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對人生坎坷，我們應成熟應對。
遭遇挫折不應一味放大痛苦，應調整心弦，以成熟的姿態，坦然面對。遭受貶謫的蘇軾，面對人生厄運，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無顏對已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅強的毅力，他堅守了史官的職責，書寫《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會做出了巨大的貢獻。人生挫折無法拒絕，只有學會成熟，擁有成熟的心境，才會體會到“柳暗花明又一村”苦盡甘來的歡欣。
遭遇尊嚴被踐踏，我們也應成熟捍衛。
余秋雨先生在演講中說過：“災難能吞沒一切，卻無法吞沒一個有尊嚴的青年。”透過歷史的風云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個促狹的時代里，在那樣的人生窘境中，學會了成熟，寂寞孤苦地捍衛了尊嚴。尊嚴是美德之母，我們要維護尊嚴，用我們成熟的心，成熟的心智去權衡人行走世間的標尺。
處于國家存亡的關頭，我們也應成熟愛國。
古人云：“天下興亡，匹夫有責。”作為新時代的我們，更應體會其中的意蘊。英勇善戰的岳飛，精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國效力;勇敢無畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛國情懷，使他們的英雄事跡被寫進華夏兒女的心中，成為激勵后來者的強大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結出的果實，清香鮮嫩。要體會這些美好，我們需要親自品嘗，好好經歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩的苦樂年華。
進取的演講稿（實用21篇）篇二十一
1、生活若剝去理想夢想幻想，那生命便只是一堆空架子。
2、每一件事都要用多方面的角度來看它。
3、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。
4、機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。
5、不要在乎別人的眼光，這樣我們會生不如死。
6、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
7、天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
8、懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。
9、是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海，對我而言就要努力拼搏，奮斗。
10、再勵志的話不去行動都是屁。
11、是人都有惰性，這是與生俱來的，但是咱們后天能夠改變這種惰性，誰改變的越多，誰就越成功。
12、如果我們把每個人的不幸堆一堆由大家均分，大多數人都甘愿接受一份，欣然離去。
13、理想的路總是為有信心的人預備著。
14、如果夢想有捷徑的話那么這條路的名字一定叫堅持。
15、琴弦松馳，彈不出動聽的樂曲;生活散漫，點不燃性命的火焰。
16、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。
17、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
18、當你握著兩手沙子時，一定就拿不到地上那顆珍珠了。
19、既靠天，也靠地，還靠自己。
20、最簡單的事是堅持，最難的事還是堅持。
21、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
22、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
23、生當作人杰，死亦為鬼雄。
24、人生我們要做個強者，要有足夠的拼搏精神，幸福才屬于我們!
25、為別人著想，為自己而活。為別人著想，才不失活得高尚;為自己而活，才不失活得灑脫。
26、人生難得幾回搏，此時不搏待何時。
27、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
28、生活對于智者永遠是1首昂揚的歌，它的主旋律永遠是奮斗。
29、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
30、不患人之不己知，患不知人也。
31、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
32、所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。
33、作為祖國的希望，請讓我們拋灑血汗奮斗進取，燃燒青春的輝煌，那么有朝一日天鵬展翅沖靈霄之時，回首俯視，我們會因自己奮進過而無怨無悔!
34、夢想是一場華美的旅途，每個人在找到它之前，都只是孤獨的少年。
35、平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手;安逸的生活打造不出時代的偉人。
36、為了明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
37、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
38、選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。
39、只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。
40、用鞭子抽著，陀螺才會旋轉。
41、發泄能夠舒緩情緒，但是不能夠用傷害自我和他人的方式。
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
43、人生誰無少年時，甜苦酸辛各自知。
44、總不能流血就喊疼，怕黑就開燈，想念就聯系，疲憊就放空脆弱就想家，人終究要長大。
45、堅強是成功者的通行證，懦弱是失敗者的墓志銘。
1、只有奮斗，你才能踏上成功的階梯，一步一步地走上去，獲得最終的勝利。
2、如果可以重新活一次，每個人都將是成功者。
3、游手好閑會使人心智生銹。
4、要感謝痛苦與挫折，它是咱們的功課，咱們要從中訓練，然后突破，這樣才能真正解脫。
5、我不知道將來會去何處但我知道我已經在路上。
6、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
7、被人嘲笑的夢想，才有實現的價值。
8、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。
9、每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。
10、不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
11、如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了。
12、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
13、成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
14、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
15、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。
16、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
17、沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。
18、夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。
19、莫向不幸屈服，應該更大膽、更積極地向不幸挑戰!
20、強求的愉悅不是愉悅，強求的學業不算是學業，不好過分去追求，只期望自我發奮，我無怨無悔。
21、我放縱我的情緒，放縱我的思想，絕不放縱我的人生，我可以接受失敗但絕對不能接受自己都未曾奮斗過。
22、計較眼前的人，會失去未來。
23、運氣不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。
24、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
25、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點上停止的時候。
26、有夢想什么時候都不算晚。盡管可能會失敗，但是知道自己盡力了。
27、跟著理智走，要有勇氣;跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。
28、不好隨便說自我沒時刻，時刻都是擠出來的。
29、得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的。
30、每一天告訴自我一次我真的很不錯。