自查報告是一種評估自身表現和尋找問題的重要工具，它幫助我們發現自己的優點和不足。接下來是一些自查報告的寫作指導和要點，以及一些建議和注意事項。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇一
自開展“標準化班組建設”的活動以來，該班組織和引導員工樹立“恪盡職守、愛崗敬業”的精神，以夯實基礎、創新途徑為工作思路，以完善制度、規范管理、提升能力為工作目標，不斷將班組建設引向深入，努力打造一支“講勤奮、比業績、可信賴”的標準化班組，使該班成為一支具有堅強凝聚力和戰斗力的隊伍。
一、大力強化制度建設、嚴格推行規范管理
維修養護班組按照公司“標準化班組建設”的要求，認真總結經驗，按照“安全、優質、高效、低耗”的工作目標，不斷健全完善班組管理制度，使班組建設制度化、規范化，各類臺帳記錄完整、準確并做到更新及時。該班組從基礎管理制度化、現場管理標準化、班組記錄規范化入手，做到各種原始記錄數據真實、準確、及時、完整。對學習資料、安全日志、等技術參考資料嚴格分類存放。積極推行規范化管理，按照“嚴管細抓、獎懲分明”的原則，嚴格執行班前（后）會的召開、崗位責任的制定、安全生產書的簽訂、日常“三檢”的落實、安全操作技能的考核，安全教育的開展等多項班組建設相關活動和辦法，使班組建設各項工作的開展有據可依、有章可循。對班務公開、勞動紀律、員工出勤、交接班、質量管理、都做出了明確的規定，具有很強的規范性、可操作性和實用性，這些活動和辦法的開展，使該班組建設工作得到規范和加強，成為香坊排水公司生產和管理方面的標兵。
二、實行考核公開，引入競爭機制
為了進一步做好班組標準化建設工作，提高了全班人員對班組標準化建設重要性的認識，使大家對班組標準化建設的要求有了更深的理解和掌握，并運用于具體實踐中。將班組日常管理工作細化、量化，班組長做到“管理有依據，行為有標準”。
我具體從以下幾方面工作簡單介紹：
1、在班組工作方面：根據當天的工作安排，利用班前會進行全員安全交底，班長安排當日工作，強調工作注意事項，布置各項工作安全措施，做好危險作業預控，對現場安全嚴格卡控。及時地做好班組工作日志，每周進行本周工作總結并提出下周工作計劃，每個月的月底進行不安全情況記錄。
2、在勞動管理方面：班組嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，實事求是地記錄本班人員出勤情況，月底生成班組月度考勤，實事求是地對每名員工的的休假情況，在本班公示欄予以公示。
3、在政治思想教育方面；為了把班組成員培養成敬業、勤奮、踏實、熱愛本職工作的勞動者，班組每月開展政治學習活動，認真貫徹文件精神，不斷提高本班人員思想覺悟和政治敏感性。
4、在制度完善方面：建立健全以崗位責任制為核心的安全生產制度，結合生產實際制定班組安全標準，逐步實行作業程序標準化、生產操作標準化、生產設備和安全設施標準化、作業環境和工具擺放標準化、安全用語標準化、個人防護用品使用標準化、安全標志標準化。
5、在隱患治理方面：建立安全自檢、互檢和專檢制度；嚴禁違章作業、違章指揮。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業。班組長對安全生產負生產全面責任，把生產與安全指標捆在一起考核。班組發生各類事故隱患（包括未遂事故），要及時登記、報告，分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故發生。
6、在安全學習與培訓方面：班組要定期和經常地組織員工學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度，學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質，使每個員工對本組、本崗位的安全規章制度要做到會講、會背、會用。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇二
根據《塑料制品企業安全生產標準化評定標準》，公司成立了以董事長兼總經理祁建文為組長的自評小組，黨支部書記張晉森、供銷副經理王廣余、總經理助理魏玉平、財務科長陳軍豐、安全生產科長張建平以及李宗財為自評小組成員，根據評定標準對企業基礎管理資料、設備設施和生產現場等13個要素的綜合自評。
公司制定有年度安全生產目標與指標，有年度安全生產目標分解及實施計劃和考核辦法，有與安全生產目標管理制度相符的安全目標與指標實施情況的檢查或監測記錄，并對安全生產目標的完成效果評估報告、實施計劃進行的調整，并有修改記錄。
公司建立有專職安全管理機構，配備2名安全管理人員，建立有安全生產委員會，并定期組織召開安全專題會。
建立健全了各科室、車間的24項安全生產責任制，并定期對安全生產責任制進行適宜性評審與更新。公司建立有工會，工會履行相關安全生產監督職能。
公司制定有安全專項費用使用計劃，建立有安全專項費用使用臺賬，明確安全專項費用使用范圍。依法參加工傷社會保險，為從業人員繳納工傷保險費用，有繳費憑據。
公司建立了法律法規管理制度，建立了法律法規清單，并將獲取的相關法律法規匯總，并對從業人員進行相關培訓和考核。
公司制定了安全生產責任和獎懲;安全生產投入;安全生產工作例會;安全生產教育和培訓;文件和檔案管理;隱患排查與治理;特種作業人員管理;設備設施安全管理;建設項目安全設施“三同時”管理;生產設備設施驗收管理;生產設備設施報廢管理;施工和檢維修安全管理;危險物品入重大危險源管理;作業安全管理;職業健康管理;安全生產檢查及隱患的整改;勞動防護用品、用具及職業安全健康管理;職業危害防治管理制度;相關方及外來用工安全管理制度;安全費用提取和使用管理制度;相關方安全管理;現場安全管理;防火安全管理;設備設施的管理;電氣安全管理;危險作業安全管理;事故管理;應急救援預案等42項安全生產的規章制度。并將安全生產規章制度發放到相關工作崗位，對員工進行培訓和考核。
公司制定有拉絲車間、織機車間等16個工種各崗位的安全操作規程，對全操作規程進行貫徹學習，在作業現場進行了懸掛。
建立了文件和檔案的管理制度，明確責任部門/人員、流程、形式、權限及各類安全生產檔案及保存要求等。
公司確定安全教育培訓部門，制定培訓計劃，建立了培訓記錄檔案。加強崗位操作人員的安全教育、生產技能培訓和考核，考核不合格人員，不得上崗。對新員工進行“三級”安全教育。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇三
泗洪縣應貝養豬專業合作社總投資500萬元，計劃建設生豬標準化規模養殖小區2個。
我單位對該項目進行了自查，現將自查情況匯報如下。
一、項目建設年度。
項目建設年限為20xx年—20xx年；
二、項目建設完成情況。
本養豬場通過一年的實施。一是完成新建標準化豬舍設施1500平方米，二是完成新建糞污處理池設施50立方米，三是完成供水管道100米。
三、主要措施和經驗。
為提高生養豬場標準化規模養殖水平，促進生豬生產穩定發展，保障市場供應。
一是項目在縣委、縣政府統一領導下組織實施，由發展和改革局、畜牧獸醫局、項目建設戶具體開展項目建設。項目實施單位成立項目實施領導小組，組織協調并解決項目實施中出現的困難和問題，落實人、財、物檢查督促項目工作進程，制定具體的項目實施管理辦法，監督實施過程中嚴格按照實施方案執行，督促項目，實施的各項任務落實。
二是項目技術建設由縣畜牧獸醫局主持，相關項目建設業立項目鄉（鎮）共同參與實施。由縣畜牧獸醫局抽調技術骨干力量組成技術小組，技術小組負責制定項目實施方案。
泗洪縣應貝養豬專業合作社。
20xx年3月27日。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇四
進入5月份施工，由于降水較多，駐地辦要求各項目部按標準化建設要求，制定雨季施工方案，嚴格遵照雨季施工方案進行施工。本同時也是施工轉折點，梁場建設完畢，梁板開始預制生產，駐地辦狠抓梁場標準化建設，按標準化建設要求配備混凝土養生噴淋設施、鋼筋加工數控設備等，完善梁場安全文明施工標識標牌。現將本月檢查情況匯報如下：
1.機構設置。
駐地辦嚴格按照昌寧高速標準化要求，同時方便駐地辦工作管理，設置了駐地監理工程師、副駐地監理工程師、工程部、安全環保部、計劃合約部、綜合辦公室、信息檔案室、試驗室，并下設四個監理組。
2.監理人員配備。
駐地辦已按合同文件要求，配足監理主要人員和輔助人員，所有人員都達到持證上崗基本要求。加強監理人員日常行為考核，同時加大獎懲力度，增強監理人員工作熱情和積極性，達到愛崗敬業，使每名監理人員在應有崗位上發揮各自長處，揚長避短。
3.駐地建設。
在工地現場各租賃了一套辦公及生活用房，各組平均面積約140m2，駐地面積能滿足江西標準化要求。
4.工地試驗室建設。
試驗人員按合同文件文件配置，試驗檢測工程師3名，試驗員5名；試驗室使用面積約為240㎡。試驗室所有儀器、設備校準完畢，已通過項目辦中心試驗室能力核驗。
1.活動方案及組織機構。
根據項目辦文件指示要求,保證工程順利實施，駐地辦成立平安工地建設及標準化管理整治落實領導小組。
駐地辦于5月7日-10日對所轄標段涵洞施工質量進行一次全面檢查并予以通報，要求盡快整改回復。
標準化考核小組組長由駐地才士新負責，質量專項檢查小組組長由副駐地李和欽負責，綜合辦公室負責具體對本次考核和檢查具體執行。
2.質量管理。
針對駐地辦監理工作的特點，我辦將把重點放在事前控制和主動控制上，堅持“先審核后實施、先驗收后施工（進入下道工序）”的基本原則，嚴格落實各項監理控制程序、工作制度，積極采取組織措施、技術措施、經濟措施和合同措施，使工程項目質量處于全面受控狀態。
本月駐地辦施工過程當中存在問題簽發監理指令7份，其中針對b7合同段預制梁場施工簽發指令1份，b8合同段鋼筋網片隨意堆放、t梁養生不到位及墩柱鋼筋籠箍筋分布不均勻簽發指令1份，b9合同段k125+464蓋板涵鋼筋加工和制作、k124+165-k124+205段路基填筑簽發指令2份，b10合同段k128+727箱涵鋼筋加工與制作、鋸元大橋14#臺人工挖孔樁簽發指令3份。
3.進度控制。
與駐地辦下達5月份施工計劃相比滯后，小構預制場已按要求投入規模化生產當中；預制梁場（除b9標段由于預制梁板較少，借用其他標段梁場生產）已基本投入生產，但與計劃相比比較滯后，預制場標準化建設有待完善，本月一共預制梁板28片，其中b7標4片（30mt梁）、b8標16片（30mt梁）、b10標8片（40mt梁）；樁基施工目前開孔440根，澆筑296根，樁基施工已進入正常化；涵洞施工相對項目辦節點工期目標嚴重滯后，主要是沒有形成專業化涵洞施工隊伍，便道拉通困難，施工機械人員設備投入不足；路基本月四合同段均只完成施工計劃50%左右，主要是進入梅雨季節，再加上雨水相對往年偏多等影響。
4.環保管理。
本月環保重點依然是挖孔樁泥漿池清理，隨著樁基大面積開工，挖孔樁泥漿池清理問題逐漸暴露出來，駐地辦已要求各項目部制定泥漿排放方案。5月份環保整體情況較好，沒有發現一起亂排事件。
5.合同管理及費用控制。
截止本月累計計量預付款總額為74063637元。二期開工預付款已按相關合同條款進行審批，并完成電子審批工作。駐地辦積極配合項目辦搞好清單核查工作，目前駐地辦主要工作是對各標段錄入清單工程子目工程量進行校對，盡快完成第一次工程計量工作，確保計量數據準確無誤。
駐地辦已建立了變更管理臺帳，并對施工單位上報的變更意向申請及時進行了處理，按照項目辦下發的變更管理程序，組織了管理處、設計代表、施工單位對變更現場進行了查勘，及時批復了施工單位的變更意向申請。
截止本月駐地辦登記變更臺賬二十七份，其中b7標10份、b8標1份、b9標7份、b10標9份。
6.安全生產。
1）督促各施工單位對一線工人安全教育培訓的情況：我辦為了貫徹昌寧高速項目辦安全教育培訓制度，于20xx年5月15日-5月20日，安全專監積極深入各施工單位要求對一線工人安全教育培訓活動，并親自參加各項目經理部舉辦的一線工人安全教育培訓工作。
2）貫徹昌寧高速安全經費實行“一月一核”的安全管理制度我辦于20xx年5月21日-5月24日，安全專監積極深入各施工單位的施工現場對安全標志標牌、安全防護、安全設施等相關安全措施進行核查，經核查發現有少數施工單位的安全投入未到位，比如對基坑、高邊坡的臨邊防護未到位，對此我辦加強督促并限期整改，拒絕整改的，我辦采取經濟處罰的措施。
3）檢查農民工工資卡辦理情況。
本月農民工的工資發放必須上傳銀行流水單，否則按照項目辦的要求不予計量。
4）施工現場安全巡視檢查情況：
工程資料已按各部門分工建立完畢，建立資料初步臺賬，綜合辦公室負責日常資料收集整理工作，各部門負責建立完善本部門的具體資料。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇五
根據省政府關于基礎教育強縣（市區）暨縣域義務教育均衡發展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態度，從義務教育學校（初中）標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作，現將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據國家教育政策要求，轉制為義務教育公辦學校。
學校現有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發生怎樣的轉變，歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發展規劃和工作計劃，并在校務委員會的監督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結。幾年來，我校根據教育形勢的發展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現民主、人文化管理，構建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育干事兩名，根據三位一體的德育工作方案，結合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環節都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
（四）后勤工作
華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執行政府規定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結果，接受社會各界的監督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設
班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節以上，主管教學的副校長人均聽課在100節以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結構上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規范》的教師被上級主管部門通報批評。
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業生合格率100%，畢業生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經過鍛煉，均達到《國家學生體質健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現場研討會”優秀組織獎。間周開設學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫楊韓光主講。常見病發病率低于2%，近視眼發病率為4.83%。
（三）辦學特色
華育學校是一所有著優秀體育傳統的學校，2006年承辦全國體育大課間現場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結合，讓體育以藝術形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養一大批國內外體育特長生，為上級學校輸送了大批優秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發展。
存在的問題是：近視眼發病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學校有標準教室45個，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設備，班內可上網查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設中。
（五）藝術書法教室
美術室（藝術室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區建設和設備達標。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設施設備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統，達到省級示范校標準，紙質圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經過專業培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設備配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十四）衛生（保健）室
衛生室：1個（23平方米）。可以在校內進行心理和生理衛生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛生保健器械設備配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十五）體質測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛星接收室設在計算機輔房內。具有相關的衛星信號接受、衛星數據處理接受等專業設備，功能完備。
（十八）網絡控制室
網絡主控室1個（68平方米）。配有空調，設施設備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十九）安防監控室
安防監控室二個，分別10平方米和35平方米，設在教學樓一樓正廳處。監控系統覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現師機比1：1，完全實現現代化網絡辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
（二十二）校園環境
校園文化環境上，學校突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀、人文景觀、現代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規》等儒家文化經典都在校園里隨處可見，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經典文獻《師說》、《弟子規》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術裝備
學校教育技術裝備達到《遼寧省初中教育技術裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術裝備管理細則》統領學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數據輸入，并納入“遼寧省教育技術裝備網絡化管理系統”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發和交流活動，并取得優異成績。
生均教學儀器設備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設備未達到數字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校實現了教育教學管理、德育、后勤衛生等各方面的跨越式發展，變約束性機制為引領性機制，用制度的完善保證學校發展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現人盡其才的公平機制，并將制度內化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領導班子增強生命意識，展現人文關懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規管理轉向注重創新管理，從強調有形資產的管理轉向注重無形資產的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現代技術實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區安全工作優秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區教育系統信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創建遼寧省基礎教育強區的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續發揚華育學校的優良傳統，本著均衡發展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發展，為推進我區的教育發展貢獻自己的力量。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇六
xxxx年，我鎮政務公開工作在區委、政府的領導下，認真實施《中華人民共和國政府信息公開條例》，以公正便民為基本要求，切實推行了政務信息公開工作，加強了對行政權力的民主監督，方便了群眾辦事，在保障人民群眾的身體健康和社會經濟發展方面取得了一定的成績，按照區委、區政府的要求，現將我鎮開展政務公開標準化調研工作自查總結報告如下：
1、我鎮在工作中，強化“一把手掛帥、責任到部門、落實到個人”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯動、整體推進的工作體系，成立了政務信息公開工作領導小組，以黨委副書記、鎮長李水和為組長，黨委副書記、紀委書記劉剛為副組長，各主管部門主任為成員，下設辦公室，負責政務公開的具體事務。
2、通過建立健全政務信息公開首問首辦責任制度、保密審查、檢查評議、責任追究等制度，促進政務信息公開工作走上公開化、制度化、規范化的軌道。
1、根據區信息辦公室的要求，對政務信息公開的范圍、政務信息公開的內容、政務信息公開的形式、政務信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統一、運作規范的要求，做好政務信息公開內容的補充以及已公開內容的刪補。
2、公開的時間更加及時。針對公開項目的不同情況，確定公開時間，做到常規性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。
3、公開重點更加突出。堅持把群眾最關心、最需要了解的事項公開作為政務信息公開的重點，從信息公開、電子政務和便民服務三個方面入手，加大推行政務公開的力度。
在進一步通過政府信息網后臺，不斷完善公開形式的基礎上，按照便利、實用、有效的原則，認真創建新載體、新形式，使政務信息公開的形式呈現靈活多樣性。一是對重大活動和重要工作，及時向新聞媒體通報，開展系列宣傳和專題宣傳，讓人民群眾了解、關注和支持；二是通過窗口公示、電子政務等平臺，提高發展和改革工作的透明度，接受人民群眾的監督。
xxxx年至xxxx年x月初，完成政務公開信息xx條（其中：信息公開方案x條，財政預算決算x條，便民服務x條，重要會議x條，工作動態xx條，報告x條，統計數據x條，執法監督x條）；全期共發布信息xx條，公開信息xx條；信息報送xx條（政務內網與政務外網），政務外網錄用xx條。
在肯定成績的同時，我鎮政務信息公開工作中也存在的一些不足和問題，主要表現在：一是思想認識不到位。二是工作開展落實不夠。工作進展遲緩，公開成效不明顯。三是監督機制還有待于進一步健全、監督力度還有待進一步加強。
在今后工作中，我們要努力做好兩個方面的事：一是進一步完善工作機制。明確文件公開的業務流程，建立覆蓋各單位和行業管理機構的政府信息公開信息網絡，定期開展業務培訓，統一思想，明確任務。進一步優化網絡，加快傳遞速度，完善考核機制，為政府信息公開提供基礎性保障。二是不斷擴大信息覆蓋面性，增強信息分類的系統性、科學性，提高信息公開服務的便民性，對公眾需求量大、普遍關注的政府信息進行集中梳理，豐富與群眾息息相關的信息的公開范圍，整合資源，公開更多的服務類信息。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇七
在現在社會，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的標準化建設自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根據省教育廳《關于實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導下，我鎮按照《山西省義務教育標準化建設評估驗收實施辦法》要求，對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：
劉家垣鎮位于洪洞縣城西北25公里處，屬山區丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。
劉家垣鎮轄區現有初中一所、完全小學15所，其中，民辦小學一所。現有教師262人，學生3400人。其中初中899人，小學2501人。
1、普及程度。全鎮小學全部實行了六周歲入學，統一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童20xx年2860人，20xx年2766人，20xx年2802人，20xx年2650人，入學率均達到100%，初中適齡少年20xx年1093人，20xx年986人，20xx年751人，20xx年809人，入學率達到99.8%，三類殘疾兒童少年20xx年5人，20xx年6人，20xx年8人，20xx年10人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按省政府辦公廳晉政辦發[20xx]40號文件規定，在流入地全部入學。小學在校生20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100 %，20xx年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14周歲人口中小學九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務教育標準化建設的`規定。
2、學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區域，在保證所有適齡兒童就近入學的前提下,學校布點適當集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學發揮了骨干輻射作用;小學班容量均控制在規定范圍內。初中學校布局覆蓋了所轄區域,保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。
3、校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學的危房改造工作，設計科學、施工規范，實行嚴格的監理制度，當年危房當年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規定。
4、教育教學設施設備。劉家垣中學教學儀器設備達到一類配備標準,小學教育教學設施設備在逐年提高。且有滿足信息技術課開設需要的硬件設備。小學有儀器室、科學實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。
5、經費保障。我真教育經費使用合理，管理規范，確保了學校工作的正常運轉。中小學公用經費，按照規定標準全部按時足額撥付給了學校;教育事業費中每年不少于5%的經費用于教師繼續教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴格把關，專款專用，無截留挪用現象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務教育。
6、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。我鎮中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中專科以上學歷達到78%，初中專任教師本科以上學歷達到了75%。100%的中小學教師取得了計算機和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率為100%。并且推行校長聘任制。學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違軌行為。
7、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規范，有特色,有創新。科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責任事故。
8、課程實施。各中小學按照國家和省有關規定，全部規范地實施了新的義務教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，擁有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。按照義務教育新課程標準，所有學校開全課程，開足課時，并圍繞教學需要組織開發課程資源。創造性地開設了各具特色綜合實踐課。小學三年級以上全部開設了英語課程，積極開展信息技術教育。
9、學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作,均建立了教師專業成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導并參與實施全過程。
10、教育質量。小學階段學生的按時畢業率達到了100%，、初中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;初中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;學生的道德行為合格率達到100%;《學生體質健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業后升入高一級學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮共投資1402萬元，用于校舍建設和教學設施設備的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎。
2、科學規劃，合理布局。20xx年3月，陳村中學、回坡底中學、原劉家垣中學三家資源整合，在轄區的核心地帶組建了新的劉家垣中學。為我鎮的可持續發展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質量。在鎮黨委、政府的宏觀調控下，中心校出臺了一系列切合我鎮實際的校長、教師管理辦法，結合績效工資的實施，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我鎮教育的振興提供了有力保障。
1、以優質教育共享為出發點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。
3、完善學校網絡，實現網絡辦公。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇八
xx市環境保護局：
為全面推進我縣環境監察執法工作，進一步加大環境監管力度，提高現場執法水平，加速我縣環境監察隊伍標準化建設進程，根據《xx市環境監察支隊關于環境監察機構標準化建設工作的通知》（x環監發〔20xx〕3號）的要求，結合省環保廳標準化建設相關文件精神，我局全面細致地開展了對環境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況匯報如下：
xx縣環境大隊是xx縣環境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執法類事業單位，于20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關于核定縣（區）環境監察執法機構行政執法事業編制的通知》（x編發﹝20xx﹞70號）文件的精神，核定環境大隊人員編制8名。我隊現有環境監察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環保相關專業人員占監察人員總數的'86%，全部納入參照公務員管理，執法人員培訓率為100%，執法人員持證上崗率100%。
我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業務工作。建立健全17項環境監察工作制度和10項環境監察工作程序，要求全體環境監察人員發揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環境監察工作程序、環境監察工作制度、環境監察信息報送制度和政務公開制度執行。
我隊大力加強硬件設備建設，今年新添置了車載gps衛星定位儀、影像設備、測距儀、流量計、勤務隨錄機、便攜式打印機、環境執法管理及移動執法系統、標準采樣設備等，用來填充硬件設備的不足。目前我隊擁有的硬件設備基本能達到xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。
按照xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位于縣行政中心辦公樓的業務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執法接待室、取證設備間、樣品室和檔案室，“12369”環保熱線夜間值班室等。
特此報告。
xx縣環境保護局。
20xx年7月15日。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇九
政務服務中心黨支部在縣直機關工委的指導下，在縣政務服務中心的關心支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的發展思路，明確目標，開拓創新，強化服務，狠抓落實，認真完成了縣委、縣政府和政務服務中心交辦的各項工作任務。
建立健全了黨建工作責任制，進一步加強了黨支部班子建設。黨支部書記切實履行好黨建工作第一責任人的職責，做到重點工作分解到支委成員，責任落實到黨員干部，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。同時，健全完善了各項工作制度，把落實黨的各項工作制度作為抓好黨支部建設的主要環節，堅持黨支部學習活動制度和民主生活會制度。
一是強化理論學習。積極開展學習十八大、學習新黨章和《黨和國家基層組織工作條例》主題教育活動，引導黨員干部全面把握十八大的精神內涵，不斷提高貫徹執行《黨和國家基層組織工作條例》的自覺性、主動性。堅持黨支部組織學習與黨員自覺學習相結合。
二是強化業務學習。樹立科學的學習理念，掌握科學的學習方法，營造良好的學習氛圍。堅持“干什么，學什么”、“缺什么，補什么”的重實效原則，通過舉辦理論和業務培訓，全面加強《行政許可法》、《四川省政務服務條例》和業務知識的學習。在理論上不斷擴大新視野，在知識上不斷增加新內容，在能力上不斷提升新水平，努力使培訓學習成為推動工作、研究問題、提出對策的重要手段，成為開創新局面、謀求新發展的重要抓手，全面提高黨員干部的業務素質和文化素質。
行政審批項目調整到位。一是按照《四川省人民政府關于印發市(州)行政許可項目目錄和縣(市、區)行政許可項目目錄》(川府發[xxxx]xx號)文件要求，全省統一縣級行政審批事項不超過xxx項，由中心黨支部牽頭，再次組織各行政審批部門與省、市相關部門就項目名稱、設定依據、審批對象、辦理條件等內容進行對接清理，與縣監察局、縣委編辦、縣法制辦共同會審，并報經縣政府常務會議審定，最終確定我縣行政審批項目為xxx項，并以犍府法發(xxxx)xx號文件予以公布。
“兩集中、兩到位”有序推進。按照省、市、縣機構改革要求，全縣行政審批部門原有xx個縣級行政審批部門調整為xx個。中心黨支部對窗口設置進行了相應調整，梳理入駐項目，強化入駐人員的到位，目前中心共入駐部門xx個，其中：常設窗口xx個、綜合窗口xx個、其他服務窗口x個，設立分中心x個(國稅、地稅、交通)。入駐行政審批事項xxx項，行政服務項目xx項，公共服務項目xx項，入駐窗口工作人員xx名對外開展服務。
政務公開不斷強化。在梳理行政審批項目的基礎上，將所有入駐政務中心審批項目的法定依據、申請條件、申請材料、審批程序、辦理流程、辦理時限、承諾時限、收費依據、收費標準等信息通過政府門戶網站、電子政務大廳、政務服務大廳在網上公告，在大廳室內led屏滾動公開，以及統一印制辦事指南和一次性告知書，做到多渠道、多層次公開，讓辦事群眾一目了然。
標準化建設進一步加強。今年，在相關部門配合下，在行政服務大廳配置兩個室內led屏，強化了信息公示和發布；xx出入境窗口配置排隊叫號服務系統，新增港澳自助二次簽注機，讓群眾能有序、快捷辦理業務，節省辦事時間，提高工作效率；中心全體工作人員第二次統一著裝，提升了政務服務形象，營造了較好的政務服務環境，標準化建設得以進一步提升。
教育管理工作務求實效。為促進窗口工作人員辦事能力提升，牢固樹立全心全意為人民群眾服務的宗旨，中心黨支部以學習和開展活動相結合的方式，提高窗口工作人員素質。在每月定期組織集中學習基礎上，開展以“踐行‘三嚴三實’爭當‘樂山好干部’”為主題的黨課教育，號召全體窗口工作人員向身邊的“犍為好干部”學習；到同心鄉小市村開展“重溫入黨誓詞，重走革命路線”的支部活動；與縣政府機關黨委組成黨員志愿服務隊共同開展志愿服務，加強窗口工作人員黨紀教育和宗旨意識教育，提高思想認識，提升服務意識。
大廳管理工作嚴格規范。結合政務中心工作實際，強化窗口管理，全面整治“慵懶散浮拖”。
一是嚴格執行朝九晚五、上下班實行指紋簽到考勤制度；
六是開展“星級窗口和星級崗位”爭創活動，政務中心在大廳窗口和窗口工作人員中開展每月一評“星級窗口和星級崗位”爭創活動，與窗口工作人員年終考核掛鉤；七是實行嚴格責任追究制度。今年向窗口工作人員發違紀通知書x份。
便民服務工作不斷提升。加強對鄉鎮便民服務中心的指導。
一是項目進駐不斷規范。按照“上下對接、全縣統一”的要求，加強鄉鎮便民服務中心項目入駐情況督查，對鄉鎮進一步統一項目名稱，完善審批流程，編印完成《便民服務手冊》并對外公示。
二是加強視頻監控系統改造。對xx個鄉鎮視頻監控系統進行改造，將原來adsl傳輸改為光纖傳輸，傳輸容量、速度、質量得以顯著提高。
三是便民服務舉措有效創新。全縣推行村干部逢場天到便民服務中心坐班制，由各村安排一名村干部到便民服務大廳坐班，現場為群眾提供服務引導、政策咨詢和矛盾糾紛調解等工作。推行大學生村官代理制，各村大學生村官到便民服務中心窗口坐班，受理村級事務，全天候為群眾提供綜合服務。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十
我公司根據安全標準化工作要求依據“三級危險化學品從業單位安全標準化考核評分辦法”于年年月日對我公司安全標準化達標開展了自評，自評情況如下：
一、負責人與職責。
公司按要求明確了主要負責人為安全生產第一責任人，并作出了明確的公開的，文件化的安全承諾，成立了公司安全生產領導小組，主要負責人任組長。制訂了安全生產方針目標。設立了安全目標責任書，并對目標完成情況進行考核，設置了安全生產管理機構，配備了專職安全員。明確了職責，制訂了考核辦法。在建立安全費用臺賬方面有待完善。
二、風險管理：
公司按要求制訂了風險評估制度，建立了評價組織，并積極有效的開展了各種評價活動，根據評價結果制訂并落實了控制措施，對隱患進行了整改。按照gb18218標準對公司重大危險源進行了辨識，公司無重大危險源，不足之處風險評價水平有待提高。
三、建立了識別和獲取使用的安全生產法律、法規、標準化及其他要求管理制度，并按制度開展了相關工作，制訂健全了安全生產規章制度，各崗位操作規程，并發放到有關崗位。
四、培訓教育制訂并能執行安全培訓教育制度，建立了從業人員的安全教育培訓檔案等。管理人員培訓教育按要求都參加了省安監局資格培訓并取得了資格證。特種作業人員均能按國家規定持證上崗。日常教育方面存在一些差距。
五、生產設施及工藝安全：
安全設施方面均能按要求配備，滿足安全生產需要。特種設備方面，有一臺2t電動葫蘆無特種設備注冊登記投入使用，其他特種設備均能按國家要求進行了規范管理。工藝安全方面按要求對生產裝備進行了開車前檢查確認。并編制了正常停車、緊急停車方案，并嚴格執行。建立了關鍵裝置及重點部位相關管理制度等，落實了領導干部重點承包責任，建立并嚴格執行生產設施安全檢修管理制度。
六、作業安全。
建立并嚴格執行了10中危險性作業活動許可證制度，基本能按要求設立各種警示標志。對10中危險性工作活動前進行了風險評價，遵章作業。存在問題有些警示標志不夠醒目。
七、產品安全與危害告知。
建立化學品檔案，編制了危險化學品安全技術說明書和安全標簽。采取有效方法對從業人員及相關人員進行了危害告知宣傳。2012年按照《危險化學品登記管理辦法》進行登記。
八、職業危害申報了職業危害，制訂了職業危害防治計劃和實施方案。按規定設置了警示標志，沖洗設施等。制訂了勞保品發放管理制度和發放標準，并建立了有關臺賬。職工健康檔案有待完善。
九、事故與應急。
明確了事故報告制度和程序，建立了事故報告檔案，制訂了事故應急預案，建立了應急指揮系統，應急救援隊伍，進行了應急預案的演練。存在問題應急救援器材有待完善。
十、檢查與自評。
能按安全檢查制度定期或不定期進行安全檢查，建立安全檢查臺賬，并與責任制掛鉤，能對檢查出的事故隱患及時整改，完善節假日檢查。
十一、進一步改進措施。
1、進一步完善健全各類管理檔案。
2、開展全員風險評價活動。
3、深化職工日常安全教育，開展企業安全文化建設活動。
4、加強生產現場的現場管理和作業現場管理。
5、健全職工健康檔案。
6、開展多種形式的應急預案演練。
7、完善安全檢查制度，特別是節假日安全檢查制度。
8、以上列入下一年度安全生產管理計劃，并具體由安環科落實。
二零一二年一月十日。
我公司根據安全標準化工作要求依據“江西省三級危險化學品從業單位安全標準化考核評分辦法”于2012年年元月5日-6日、對我公司安全標準化達標開展了自評，自評情況如下：
一、負責人與職責。
公司按要求明確了主要負責人為安全生產第一責任人，并作出了明確的公開的，文件化的安全承諾，成立了公司安全生產領導小組，主要負責人任組長。制訂了安全生產方針目標。設立了安全目標責任書，并對目標完成情況進行考核，設置了安全生產管理機構，配備了專職安全員。明確了職責，制訂了考核辦法。在建立安全費用臺賬方面有待完善。
二、風險管理：
公司按要求制訂了風險評估制度，建立了評價組織，并積極有效的開展了各種評價活動，根據評價結果制訂并落實了控制措施，對隱患進行了整改。按照gb18218標準對公司重大危險源進行了辨識，公司無重大危險源，不足之處風險評價水平有待提高。
三、建立了識別和獲取使用的安全生產法律、法規、標準化及其他要求管理制度，并按制度開展了相關工作，制訂健全了安全生產規章制度，各崗位操作規程，并發放到有關崗位。
四、培訓教育。
制訂并能執行安全培訓教育制度，建立了從業人員的安全教育培訓檔案等。管理人員培訓教育按要求都參加了省安監局資格培訓并取得了資格證。特種作業人員均能按國家規定持證上崗。日常教育方面存在一些差距。
五、生產設施及工藝安全：
因我公司2002年建廠，在國家安監總局第8號令頒布之前建設，資料不全。安全設施方面均能按要求配備，滿足安全生產需要。特種設備方面，有一臺2t電動葫蘆無特種設備注冊登記投入使用，其他特種設備均能按國家要求進行了規范管理。工藝安全方面按要求對生產裝備進行了開車前檢查確認。并編制了正常停車、緊急停車方案，并嚴格執行。建立了關鍵裝置及重點部位相關管理制度等，落實了領導干部重點承包責任，建立并嚴格執行生產設施安全檢修管理制度。
六、作業安全。
建立并嚴格執行了10中危險性作業活動許可證制度，基本能按要求設立各種警示標志。對10中危險性工作活動前進行了風險評價，遵章作業。存在問題有些警示標志不夠醒目。
七、產品安全與危害告知。
建立化學品檔案，編制了危險化學品安全技術說明書和安全標簽。采取有效方法對從業人員及相關人員進行了危害告知宣傳。2012年按照《危險化學品登記管理辦法》進行登記。
八、職業危害。
申報了職業危害，制訂了職業危害防治計劃和實施方案。按規定設置了警示標志，沖洗設施等。制訂了勞保品發放管理制度和發放標準，并建立了有關臺賬。職工健康檔案有待完善。
九、事故與應急。
明確了事故報告制度和程序，建立了事故報告檔案，制訂了事故應急預案，建立了應急指揮系統，應急救援隊伍，進行了應急預案的演練。存在問題應急救援器材有待完善。
十、檢查與自評。
能按安全檢查制度定期或不定期進行安全檢查，建立安全檢查臺賬，并與責任制掛鉤，能對檢查出的事故隱患及時整改，完善節假日檢查。
十一、進一步改進措施。
1、進一步完善健全各類管理檔案。
2、開展全員風險評價活動。
3、深化職工日常安全教育，開展企業安全文化建設活動。
4、加強生產現場的現場管理和作業現場管理。
5、健全職工健康檔案。
6、開展多種形式的應急預案演練。
7、完善安全檢查制度，特別是節假日安全檢查制度。
8、以上列入下一年度安全生產管理計劃，并具體由安環科落實。
十二、自評分。
二零一二年一月十日。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十一
按年度工作計劃，如期開展了識別法律法規和其他要求、環境因素識別與評價、危險源辨識及風險評價和預防、應急預案演練等工作。今年6月，順利完成公司對我廠開展的20xx年質量管理體系內部審核和精益管理評價工作。
審核組圍繞評價質量管理體系運行的適宜性、充分性、有效性、符合性，提高體系執行力水平，結合行業精益管理評價要求，采取集中審核的模式，對我廠20xx至20xx年質量、環境和職業健康安全管理體系的建立健全、運行及檢查考評進行了全過程的審核，重點突出對目標管理、文件策劃和實施、持續改進三項工作和“精益管理的培訓宣貫、保障機制、精益目標的實現、體系支撐、精益方法和工具的應用等方面的審核與評價。
反饋會上，公司審核組通報了本次審核結果，真實、客觀地指出了企業在體系運行中存在的問題和不足和改進要求。我廠對通報的問題將積極組織實施改進，促進企業體系建設管理工作順利對接新廠管理，夯實企業基礎管理，進一步推動體系建設的有效運行，促進企業持續健康發展。
突出目標引領達成控制，優化完善好三級目標體系，確保目標監控的動態及時和糾正改進的時效，重點要解決部門級目標分解、部門級目標臺賬的設置共享等問題。通過建立完善目標臺賬預警機制，持續推進月度目標管理及績效考評等工作，進一步加強了目標達成情況的過程跟蹤和工作偏差的“pdca”管理，較好地突出了過程控制及持續改進工作，促進了全年廠級質量目標順利實現。
盡快落實年初擬定具體的工作方案。以職能部門為板塊，以各部門體系管理員或核心崗位人員為骨干，在對老廠現有制度進行系統梳理的基礎上，通過收集先進兄弟廠家尤其是與我廠設備工藝條件相似廠家的制度、管理標準、工作標準，結合新廠崗位設置、職能分工、管理要求，充分考慮新廠生產管理要求和管理的延續性，分期分階段進行制度整理和修訂，其中，重點整合內外資源，系統策劃、穩步實施好“標準對接新廠”工作，確保新廠試生產之時，主要標準文件能夠基本到位，各項生產操作和管理人員“有章可循”。
實施我廠制度對接計劃，抓緊適應新廠的各項管理對接工作。按年度計劃，分階段實施了《20xx年標準制、修訂計劃》，通過對標準管理體系文件運行的監督檢查、評審和梳理。促進質量、職業健康安全和環境管理體系“三標一體”及yc/t383-20xx企業安全生產標準化規范工作的融合。按分期計劃工作安排，跟蹤檢查了20xx年度標準制、修訂計劃的完成情況，全年收集、整理和動態更新適用的法律法規和其他要求文件，識別國家及地方標準和外來規范性文件的.合規性評審20xx年標準化工作總結工作總結。組織梳理企業適應性運行的制度、標準及相關記錄。
按20xx年度工作計劃和審核方案，通過實施周檢查工作安排，管理體系內審、外審和專項活動檢查文件執行情況。
按20xx年度工作計劃和審核方案，通過組織內部文件評審、內部審核、管理評審活動和，公司管理體系審核、外部認證審核和各部門對接行業及公司專項活動檢查發現問題，并針對發現的問題實施改進和效果跟蹤驗證。
標準化工作自查報告安全標準化是預防事故、加強安全生產管理的重要基礎，是貫徹實施《中華人民共和國安全生產法》、落實安全生產責任制的重要手段，是實施安全生產許可制度，強化源頭管理的有力措施，也是開展安全專項整治、安全評估，實現企業統一領導、分級管理、分類指導的進一步要求。它對企業建立安全生產長效機制具有很好的推動作用和促進作用，能夠有效地保證企業安全生產目標的完成。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十二
創建義務教育標準化學校自查報告按照《呼倫貝爾市教育局中小學標準化學校建設工程實施方案》和2014年旗教育局工作安排，我校今年實行標準化驗收工作。為此，我校對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》實行了認真細致的自查，現將自查結果做如下匯報。
一、學校基本情況三岔河中學始建于1975年，學校成立49年來，在旗委旗政府和教育局的準確領導下，經過幾代人的艱苦奮斗，持續前進、持續發展。近年來，學校面對新的教育形勢，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“以德育人、以教為本、依法治教、全面推動素質教育”的辦學思想，努力深化課堂。
教學。
改革，以適合素質教育的需求，滿足社會快速發展的需求。“崇尚一流，保證優良，追求卓越，爭創阿榮旗一流名校”，始終是三岔河中學人臥薪嘗膽，繼往開來的夢。同時，嚴格學校教育教學常規管理，增強師資隊伍建設，形成“團結、愛校、拼搏、進取”的校風，“敬業、奉獻、求實、創新”的教風，“立志、尚禮、勤學、守紀”的學風，學校先后獲得了“精神文明建設先進單位”、“社會治安綜合治理安全單位”、阿榮旗教育信息工作先進集體、農村中學一類校、家長學校先進集體、優秀基層團委等榮譽稱號。學校一直保持可持續、高速發展的態勢前進，持續進取、持續努力。全校現有在編教職工66人，學生265人。
況二、對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》自查自評情況在我校被確定為第二批義務教育階段學校標準化建設學校后，我校隨即成立了以校長為組長、領導班子成員為成員領導組，制定了標準化建設檢查制度和考核制度，明確了相關職責，定期召開領導組會議，研究學校標準化建設。我校根據校情，對于學校的標準化建設發展實行了規劃，形成整體規劃方案，有計劃、有。
總結。
有臺帳并逐步推動實施。學校每年安排專項資金預算用于學校標準化建設。每學期均添置設備、器材、圖書等用以完善我校的標準化建設。結合《指標體系》實行自查（一）學校規模1、我校現有六個教學班在校生265人。教職工66人。
自評結論：達標。
（二）校地面積與規劃2、學校校園的生均用地面積達到標準。
自評情況：本校校園的用地總面積31166平方米，生均用地面積479.5平方米。
3、體育場地、綠化用地滿足需要，教學區、體育運動區、生活區綠化區布局合理、分區明確。校園硬化、綠化、美化、亮化、安全美觀，校園文化建設富有內涵，適合和符合初中生身心發展特點。
自評結論：達標。
（三）校舍建筑及附屬設施4、教學建筑達到標準。學校有普通教室六個，專用教室11個，多功能室一個。
自評情況：總建筑面積6217平方米，學生生均建筑面積23.5平方米，超過生均用地面積7.1——6.4平方米的標準。
自評結論：達標5、專用教室情況。學校專用教室包括理化生實驗室及準備室各一個（準備室與儀器室合用），史地教室一個，勞技教室一個，音樂教室一個，美術教室一個，書法教室一個，計算機教室一個，多媒體教室一個，心理咨詢室一個，數量符合要求。
自評結論：達標。
6、圖書資料設施。有藏書室和閱覽室，有圖書19581冊，工具書120種，報刊雜志40種，達到要求。閱覽室可供30名學生的閱覽需求。
自評結論：達標7、體育運動設施。學校有300米環形運動場，籃球場2個，足球場1個，排球場一個，排球場1個，羽毛球場1個，室外體育器械區600平方米，我校以鄉村少年宮建設為契機，積極籌措，購置了乒乓球臺十個，將學校運動場建設納入了整體規劃，以達到標準化建設之要求。
自評結論：達標8、辦公及生活用房。學校有與辦學規模相適合的辦公用房。
自評情況：學校教師辦公室9間，校長室一間，副校長室一間，財會辦公室一間，教導處一間、總務辦公室一間，團委辦公室一間，衛生保健室一間，傳達值宿室一間，倉庫用房等共計使用面積976平方米。學校生活用房92間，包括學生宿舍35間，食堂一間，開水房一間，室內男女廁所4間，室外男女廁所3間，教工宿舍42間，共計使用面積3021平方米。
自評結論：達標（四）、教學辦公及生活設備9、常規通用教學設備。學校常規通用教學設備符合規范滿足教育教學活動的需求。
自查情況：班級課桌椅及多媒體教學設備、黑板、等能夠滿足各學科的教學要求。班級冬季取暖正常，室內照明、通風、防火等教學環境與安全設備的配備符合規范，保證師生的健康安全。
演示實驗的要求。音樂教室鋼琴、架子鼓、腳踏琴、打擊樂器、試聽設備、班班通、五線譜電教板等教學設備和音樂教學掛圖等傳統教學設備能夠滿足課堂教學的需要。美術教室有能夠實行國畫、版畫、雕刻等教學所用的多種教學設備及材料；畫架畫板、寫生臺及各種寫生用具、櫥柜、展板、展架基本齊備，多媒體教學軟件能夠滿足課堂教學需要。體育器材庫有能夠滿足課堂教學和《學生體質健康標準》所需的運動器械和設施以及測量和計時設備。衛生保健室有基本能滿足學生健康檢查和技能測試的基本器材和輔助材料。
自評結論：達標11、現代教育技術及校園信息化設備。學校配備基本能夠滿足各類教學需要的電化教學設備，每個辦公室配備辦公電腦一臺，班級配備班班通多媒體教學設備，網絡暢通，有校園廣播系統。計算機教室配備40臺電腦，多媒體教室配備電子白板，能夠滿足學生課堂教學的需要。
自評結論：達標12、圖書室設備。學校圖書室藏書室面積100平方米，配備各類圖書19581冊，工具書120種，報刊雜志40種，達到要求。閱覽室可供30名學生的閱覽需求。
自評結論：達標13、辦公及生活設備。學校有與辦學規模相適合的辦公及生活。
設備和用房。教師辦公室配備辦公桌椅及必備的教具、資料。學校有復印機兩臺，印刷機一臺。有專門的印刷室。學校教師公寓42間，面積1482平方米（與小學共用）。有學生食堂一間，鍋爐房一間，學校食堂有相關制度，并有專人負責。食堂從業人員有健康證。鍋爐每年由旗技術監督局實行年審，鍋爐操作人員經過相關技術培訓并取得上崗證。
自評結論：基本達標。
三、
自查結果根據《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》，我校實行了認真的自查評估，自評結果為：四級指標體系13條具體評估內容中，我校十二項達標，一項基本達標，所以我們有充分的理由申報準化學校，要求上級主管部門給予考核和認定。
四、存有問題過去幾年，三岔河中學在各級領導的關懷指導下，取得了一定的成績，有了令人矚目的發展。但與教育標準化建設工程仍有較大的差別。學校辦學條件還需進一步完善，特別是教育經費緊缺，制約學校現代化發展規劃，學校的校園建筑總面積、生均建筑面積雖然達標，但還存有如下問題：
1、教師辦公室椅子陳舊。
2、室外操場沒有硬化，雨天后泥濘，影響室外體育課的正常開。
課。
這些問題與困難均要引起高度重視。通過教育改革持續深化，依靠當地政府和教育主管部門的支持，逐步予以解決。
五、我們今后的整改措施是：
1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，多方籌措教育經費，爭取地方政府和教育主管部門的支持，努力添置音體美教學器材。增強音體美功能教室和理化實驗室的建設。對學校操場的規劃用地爭取當地政府的支持，做好平整，以滿足我校標準化建設的要求。
2.深化學校內部管理體制改革，增大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提升教育水平和專業知識水平，全面提升教師素質。
3.認真對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》，繼續查漏補缺，增強各功能室的建設和管理，力爭高標準全面達標。
我們決心全面貫徹黨和國家的教育方針，以上級教育主管部門的要求為指導，更新觀點，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為創建現代化示范學校而努力奮斗。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十三
濟寧學院。
2008年10月12日。
一、學生公寓基礎設施建設情況。
濟寧學院現有10棟學生公寓樓。學生公寓樓均為2004年后建成并啟用，總建筑面積11萬多平方米，設計新穎，造型美觀，為市級優良工程。公寓區環境優雅，綠化面積達到9000多平方米。公寓內共有宿舍2498間，每室6人，公用面積人均8平方米以上。宿舍內均設有獨立的衛生間、洗涮間、陽臺、晾衣繩、塑鋼門窗以及網絡接口，并配有電話、多用插座、兩臺固定式搖頭變速電扇、供暖設施，裝有智能卡式電表和安全系數較高的自控開關。家具設施配置高檔，配有電腦學習兩用桌、衣櫥、雙層床，學習桌、衣櫥均系用環保耐火材料制作，室內設施總價值約為4900元。公寓每層均設有公共衛生間、文體活動室。值班室內配備電話、便民服務箱、住宿一覽表、接待椅等各種服務設施。消防設施、防鼠、防蠅、防盜設施一應俱全。公寓樓內配有洗衣機。
二、學生公寓基礎管理、隊伍建設、文化建設情況1--4號公寓為男生公寓樓，5--10號公寓為女生公寓樓，服務和管理近萬名學生。按照省“標準化公寓”的要求，突出重點，以宿舍文化建設為中心，堅持“以學生為本”，以“服務育人、管理育人、環境育人”為工作宗旨，貫穿服務與管理兩條工作主線，采取了一系列制度化和科學化的管理，主要表現在以下三個方面：
（一）公寓基礎管理扎實，員工服務高效，宿舍舒適安全。
第一，加強了制度建設，建立健全衛生、安全等各項規章制度，建立以公寓中心員工和學生“自律會”成員相結合的兩級管理網絡，第二，以學生為本，強化公寓服務功能。公寓樓內的衛生狀況、員工服務態度和水電維修等情況，通過公寓中心網站接受學生監督，使公寓樓內外衛生清潔、員工服務熱情、水電維修快捷高效，令學生滿意。
第三，齊抓共管，以“宿舍安全”為重點，開展扎實有效的工作：完善了各項安全防范措施，成立安全管理小組；認真做好對值班管理人員和學生“自律會”成員的管理，定期進行消防器材使用培訓、處理應急社會性事件的方式方法的教育；每學期均對學生進行安全教育；充分發揮學生干部參與安全管理的作用。為杜絕“黑芯棉”流入校園，認真做好學生床上用品采購發放工作；學生床上用品實行統一招標，采取學生自愿購買的方式，并對自帶床上用品的學生進行統一登記，統一檢查。
學生公寓內的供暖供汽、安全用電是工作的重點之一。學校投資近80萬元，安裝智能安全用電控制系統。確保學生用電的安全，杜絕了宿舍內違禁電器的使用。為確保冬季學生宿舍溫暖舒適，學院投入大量資金，于2006年11月，實現全部供暖。
為響應教育廳有關網絡進公寓的文件精神，豐富大學生的業余文化生活，2007年4月1日學生宿舍內網絡正式開通，為學生自我個性的發展和交流提供了廣闊的平臺。
（二）公寓管理機構健全，隊伍結構合理，管理體系嚴密。
要領導為委員。“公寓管委會”領導定期組織專門會議研究學生公寓管理工作，并經常同各系、學工處、團委、保衛處、公寓中心人員等職能部門深入學生宿舍，了解學生情況，征求學生意見，及時解決實際問題。
公寓管理中心管理隊伍結構合理，人員配備齊全，學生公寓管理中心管理人員學歷層次較高，均具有本科以上學歷，年富力強，且管理經驗豐富。
學校以把學生公寓建成為綜合教育基地為指導思想，形成了各系領導、輔導員進公寓、團組織進公寓、學生素質拓展進公寓、學生自律組織進公寓、校園文化進公寓的工作思路。學生管理方面，以公寓管理規范化、公寓教育經常化、公寓輔導員職業化、公寓評比制度化、公寓學生情況信息化為目標，形成了“五進五化”的管理體系。
我們積極拓寬思路，先后和陵城鎮敬老院、陵城鎮中心小學建立長期聯系，開展形式多樣的教育，進一步豐富我院在校大學生的社會實踐內容，增強關愛老人、關心兒童的意識，提高了大學生的自身修養和德育實踐水平。
（三）公寓文化建設效果明顯，優化育人環境。
行為用語，利用路燈桿懸掛宣傳警示語，在公寓樓走廊內懸掛文明警示語及工藝美術作品，很好地營造了生活區內的文化氛圍，陶冶了學生的情操。
每學期，定期在學生生活區組織晚會、拔河、內務比賽等活動。同時，專門在各樓設立學習室、活動室，營造積極向上的公寓文化氛圍，此項工作得到了全省高校德育評估專家組的好評，認為學生公寓內設立學習室是“以學生為本”管理理念的一項創新。堅持以“從學生中來到學生中去”的思想，從學生當中征集文明警示語、繪畫、剪紙等作品，利用生活區、宣傳櫥窗、公寓樓等場所進行張貼，同時，在學生公寓樓內設“生活園地”、“信息欄”、“文化廊”等。
通過行之有效的管理，學生公寓工作取得了可喜的成績，2003年、2005年、2007年學校成功舉辦了第一、第二、第三屆宿舍文化節，其中的優秀作品在03年獲得省高校大學生宿舍文化節作品二等獎、三等獎；05年獲得省高校大學生宿舍文化節巡禮二等獎、作品三等獎及優秀獎；07年榮獲山東省高校第三屆宿舍文化節活動二等獎，征文榮獲省級二等獎，并連續三屆榮獲優秀組織獎。
總之，濟寧學院無論在學生公寓樓基礎設施建設，還是在公寓基礎管理、隊伍建設、文化建設等方面均取得顯著成績，并在省、市級領導視察和兄弟院校來校考察中，均得到廣泛稱贊。但是，學校將本著“勵精圖治、爭創一流”的精神，以這次專家組指導為契機，力爭把學生公寓管理工作推向一個更高的水平！
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十四
揀金中心小學位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740m，生均建筑面積10.3m。共有13個教學班，學生262人。
根據20xx年度義務教育學校標準化建設檢查驗收評分細則進行了自查，現將結果報告如下：
我校現有專任教師37，全部達到專科以上學歷，本科學歷22人，占教師總數的60%，中級以上專業技術職務的教師20人，勝任率100%。同時我校克服了一些困難，做到了開齊、開全、開足所有課程。我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學白板。配有科學實驗室1個，儀器設備齊全；音樂教室1個，學校購置了很多樂器，供學生使用；美術教室1個，配有畫架、畫板、石膏素描體等；書法教室1個，微機室1個，配有40臺學生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個，配有20臺電腦；綜合實踐教室1個，多功能教室1個，圖書室和閱覽室各1個，，擁有圖書11020冊；心理咨詢室1個；體育器材庫1個，內有學生活動所學的各種體育器材。我們每一個專用教室都有專人負責管理，使用率達到國家標準。
學校操場面積約為4700m。能畫出200米環形跑道，擁有2塊籃球場，單雙杠等體育器材一應俱全。
幾年來，我們秉承“打造精品育人環境，走內涵發展之路”的方向，堅持以辦人民滿意的學校為辦學宗旨，全面提升教育教學質量，把和諧、奮進、求實、創新的校風滲透于德育工作、學科教學及師生關系中。我們精心營造民主、和諧的學校校園文化氛圍。經過幾年的努力，學校的各項工作都取得了可喜的成績。
學校領導班子經過廣泛的調查研究，結合學校的實際，我們確立了先進的辦學理念和辦學目標，采取了一系列切實可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發展。
根據黨的教育方針、科學發展觀的要求和興城市教育局提出的“科學管理，立德樹人，提高質量、辦出特色、均衡發展”的辦學思路，以及“三滿意”辦學宗旨確立了我們揀金小學的辦學理念：“以學生的健康成長為宗旨。培養學生文化、科學、人文素養，提高學生身心素質。給學生以堅實的人生起步，給學生以美好的童年。”
以學生的健康成長為宗旨。培養學生高尚的品德、優秀的身體和心理素質、優秀的思維品質和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。
（一）爭創“四個一流”即學生基本功爭創全市一流水平；教師課堂教學爭創全市一流水平；體、衛、藝工作爭創全市農村一流水平；校園文化環境全市一流。
（二）構建具有揀金小學風格和特色的德育工作體系。
促進學生全面發展、個性發展、內涵發展，提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。最終使學生成為一個和諧的人。
（一）實施四大工程。
1、實施以語文閱讀教學為龍頭的學生基本功訓練工程。我們一直堅持學生的基本功訓練貫穿到學校的一切教育教學活動的始終。把學生的基本功訓練和對學生進行思維訓練統一起來。注重學生的寫字、閱讀、習作、審題、分析、計算和工具書使用能力的培養與提高，在學校的一切活動中都有充足的體現。我們將課堂教學確定為基本功訓練的主渠道，普通作業和專項作業是訓練學生基本功的載體，開學以來我們不斷加強指導和監管，作業的形式和內容也都得到重視，使學生形成綜合能力有所提高。
2、結合學生的基本功訓練工程，開展系列化的課堂教學研究工程。
學校領導班子分工明確，規劃方案。通過實踐探索、學習，全體教師已經分類弄清了識字、寫字教學、閱讀教學、讀寫結合教學、作文講評教學、作文指導教學的要求、原則和方法。構建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉特點的校本培訓模式。一年來我們的這項工作有一個清晰地思路，而且每學期都確定一個中心主題，然后業務學習、教導會、教研會、校務會、領導班子例會都圍繞這個中心展開工作，一年來我們還分別開了年組教研會，使我們的教研工作更有針對性、實效性。
3、實施師生讀書工程。
我校從領導到老師，從老師到學生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動之中，校園內已經形成了濃濃的讀書氛圍，《三字經》、《名賢集》、《弟子規》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳，學校定期召開教師讀書匯報會、學生讀書匯報會，形式多種多樣。讀書使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。
4、實施“2+1”工程。即使每名學生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術特長。大力實施藝術教育培養學生健全的人格和創新精神，首先在師資上挖掘專業人才，再者重視藝術教育器材的添置，近一年來我們購買3萬多元的體、音、美教學設備。學生的藝術活動多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。
我們還積極開展陽光體育活動。帶領學生到陽光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導學生樹立“我運動、我健康、我快樂”的意識。本學期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項體育活動，開展豐富多彩的大課間活動，讓學生每天有兩次脈搏跳動達到100次/分鐘以上的活動時間不少于20分鐘。強健了學生體魄，愉悅了學生身心，磨練了學生意志，使學生感受到了自然的美好，培養了學生集體主義精神。把體育衛生工作和培養學生良好的行為習慣有機結合，讓學生懂得隨便丟掉一個紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來促進學生健康成長。
（二）構建以活動為主體的德育工作體系。
德育工作關系到興國安邦和學生前途，學校積極地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養學生社會責任感。讓學生樹立“學習改變命運，人格成就未來”的意識。
在方法上摒棄硬性地向學生灌輸倫理道德思想，機械地訓練學生的道德行為。除去堅持學校德育的常規工作之外，能夠彰顯我們學校德育工作風格和特色的是通過活動育人，達到潤物細無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動：
1、主題班、隊會活動。主題班、隊會活動，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發展學生能力的機會，是學生形成良好的品德其它方法不能替代的。
2、師生讀書活動。讀書的形式是集中學習與分散學習相結合。上學期和本學期兩次讀書匯報會共有10多名老師進行匯報交流，而且每個班級也定期開展讀書匯報活動，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價值。
3、藝術教育活動。一年來我們的主要任務是提高藝術教育課堂教學質量，培養學生對藝術的關注、認識和體驗。還適當重視興趣小組活動，在活動中讓學生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個性、展示才華。藝術教育，特別是音樂教育，不是以培養音樂家為目標，而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學活動，引導學生仔細聆聽，認真體驗，使其內心情感滲透到作曲家所表現的豐富的情感世界中去，使學生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學生浸潤在美好的事物之中，培養學生向善至美，達到了給學生以美好的童年的目的。
4、校園文化建設活動。校園文化建設本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發現，讓“讓每一面墻壁說話”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現實，逐漸實現有形文化向無形文化轉變，硬文化向軟文化轉變，呈現精品，打造品牌。
5、陽光體育活動。這項活動定時間、定目的、定責任、定目標，更重要的是引導師生對陽光體育活動產生興趣，充分認識到每天運動一小時，才能快樂工作學習50年，幸福生活一輩子。
6、開展科學的、多元化的評價學生活動。每一個生命都是偉大的。學習和生活中一個學生不可能沒有任何天賦和才能，而只是沒有可能在生活中表現自己而已，學生表現自己的領域是很多的，如創造性地勞動本領，高尚的道德行為，優異的運動成績，高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學生都能健康成長，讓每一名學生都能抬起頭來走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開展這項活動。
總之，活動使學校有了生機，活動使學校有了和諧的氛圍，活動使學生受到了人文精神的熏陶，活動給學生以美好的童年，活動給了學生以堅實的人生起步，活動提高了學生的道德認識，活動使學生的道德認識不自覺地轉化為道德行為，活動使學生得到了發展。
最新項目標準化自查報告（模板15篇）篇十五
按照上級部門的統一工作部署，根據《省教育廳關于印發江蘇省義務教育學校標準化建設監測辦法的通知》有關要求，對照義務教育學校標準化建設監測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現報告如下：
首先，我校是老城區的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生222人，辦學規模符合規定標準。學校教學、運動、生活等區域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無d級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛生設備齊全符合省規定標準。
其次，我校按《義務教育國家課程設置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業負擔，同時積極開發校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術節、讀書節等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業能力、師德建設和師生比及心理健康和衛生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質量常態分析與管理機制。
再次，學校建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，同時學校推行校務公開，定期召開校務會議，每學年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責、黨組織保證監督、教職工民主參與的內部管理體制。實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發揮家長委員會的作用，引導社區和有關專業人士參與學校管理監督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用充分發揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規范、分班均衡，學校有正確的教育質量觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名；學校建立突發事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。
最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統一管理，嚴格執行國家相關法律法規和財經紀律，財務會計制度健全，財務管理規范。
1、學校的學生數量和質量無法得到保障，導致教師富余。
2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術準備室和技術教室輔房等功能教室還不達標。
3、學生體質健康測試合格人數偏少。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。
2、積極尋求上級部門支持，配齊相關功能教室。
3、強化體育課的監管，嚴格執行學生在校鍛煉不低于一小時的規定。總之，學校在學校管理、教育教學、校園建設、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。