發言稿是在會議、演講等場合上用來表達自己意見和觀點的一種書面材料，它具有提綱式和結構化的特點。以下是小編為大家收集的發言稿范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇一
教師，肩負著一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運，那么你想知道教師節優秀教師代表發言是怎么樣嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節優秀教師代表。
發言稿。
希望你喜歡。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第xx個教師節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創業中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。
學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心本站撲在工讀教育事業上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們。
大家好!
金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘而收獲，為未來希望的田野而播種，送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心中。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有較高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
在這瓜果飄香的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日——第xx個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們&&小學教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下。
過去的一年里，我們&&小學牢固樹立并認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班，英語成績全鎮第一，數學和語文也位于全鎮中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
我們作為普通的人民教師，從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。也說過，教育振興就是中國振興的重要標志。所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，付出的是汗水和辛勞，收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的。
座右銘。
力爭把各項工作都做得更好用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業我就會開拓進取、不斷完善奉獻教育服務學生做一名讓學生和家長都滿意的教師。
有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，為xx教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我們大家節日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從師范學校畢業，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
謝謝大家!
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2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇二
各位領導、老師、同志們：
在第_個教師節即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節日，表彰本年度在“三育人”活動中涌現出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!向全院教師致以親切的節日問候!向奮戰在各個崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀!向剛剛入校的新同學表示熱烈歡迎!過去的一年，是在我校發展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調整和補充了學院新一屆領導集體;新建綜合樓即將破土動工;體現和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成;電動兩個省級試點專業創建工作取得階段性成果;招生就業工作成效顯著;技能鑒定、崗位培訓和成人教育工作扎實開展。一年來，各系統、各部門的教職工表現出高度的主人翁姿態，忘我的工作熱情，以扎實和富有成效的工作，推動了學院各項事業的穩步發展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質的電力應用型技術人才是學院肩負的歷史責任。一年來，全院教師承擔了繁重的教學和培訓任務，工作、奮戰在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現出了一批先優代表和育人模范。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們融入學生中間，言傳身教，春風化雨，在辛勤付出的同時，也收獲了為人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對電力教育的執著，匯入教師隊伍，給學院的事業增添了生機與活力。
教師是一個充滿魅力、神圣而崇高的職業，在我們的生活中，很少有像這樣的職業能對人產生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業能對社會進步和個人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進步和社會發展，知識的迅速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及教師職業對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素質提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養。在教育教學實踐中，嚴謹治學、敬業愛生、為人師表，真正做到“學為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質風范，感召、影響學生成長、成才。教師既要精研專業，又要旁征博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學生就會充滿哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入里，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增強教書育人的藝術性。我們要繼續加強高等職業教育理論與實踐的學習和研討，專業教師應及時把握本專業技術發展的動態，不斷增強理論與實踐的緊密聯系，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習興趣，激發學生的學習潛能，培養學生的創新精神和自我教育能力。以良好的道德風范、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。
各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。全體教師要充分發揮學院改革與發展的中堅作用，銳意進取，開創教書育人工作的新局面;全院教職工要以求真務實的態度，做好各項工作，努力創建一個尊師重教、謀求發展的良好氛圍，為實現培育高素質電力應用型人才，創建行業特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業教育名校的奮斗目標，發奮努力，共同擔負起時代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業技術合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支持下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業技術學院輝煌燦爛的美好明天!
最后，祝老師們節日愉快!
謝謝大家。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇三
各位領導、各位來賓、老師們：
秋風送爽，碩果飄香。伴著豐收的喜悅，我們共同迎來教師節，值此，我首先代表裕豐小學向一如既往、始終關心、支持我校的各位領導、各位來賓、辦學單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，向始終默默耕耘、無私奉獻的每一位教師表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！
有人說：一所好學校不在于有多少漂亮建筑，而在于它有多少名師。裕豐小學一直將教師發展作為學校發展的起點，經過六年的發展，現裕豐小學15位青年教師中，齊魯名師1名，省優質課獲獎1名，市優秀教師2名，市學科帶頭人2名，市教學能手3名，市優質課獲獎9名，區教學能手7名，區優質課獲獎14名。裕豐小學的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風務實的精神狀態，能干、肯干、實干、會干，裕豐小學良好的師風已成為了學校乃至高新區引以為豪的一道亮麗的風景線。
教師有特長，學校必然會有特色。裕豐小學在“以藝術教育為載體的育人模式”的特色辦學引領下，學生、教師、家長、社區發生巨大的變化：
裕豐小學每年五年級畢業的學生都能熟練掌握一門樂器，只要看著樂譜，學生都能熟練演奏；大部分學生五年級畢業以后，都能說會唱，能文會舞，能拉會彈，素質全面發展；一部分學生多次在省、市獲獎，今年7月份，我校三名學生在全國“童歌獻給黨歌唱大賽”青島賽區中，分獲十佳和銅獎獎項。
裕豐小學教師現都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴，并在進行古箏學習，裕豐小學教師、家長以及社區也浸潤在藝術的芬芳之中，盡情在藝術的殿堂中徜徉。
優秀教師隊伍、優質辦學特色換來的是優異的成績：裕豐小學連續六年被高新區評為“教育教學先進工作單位”；裕豐小學少先隊工作連續六年得到市、區領導的高度評價，并被山東省確立為省少先隊工作重點聯系學校；裕豐小學連續三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演，得到社會各界的普遍贊譽。現裕豐小學榮獲省級榮譽3項，市級榮譽10余項，區級榮譽30余項，學校各項工作突出，真正走在了高新區乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力，新的開始，裕豐小學將以新教育實驗為載體，以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景，以學校特色為引領，把學校各項工作做大、做強、做實、做精，為領導、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷！
最后，再次祝各位教師節日快樂，祝各位領導、來賓身體健康、工作順利、萬事如意！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇四
尊敬的各位領導、親愛的全體老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——第xx個教師節。在此，我代表學校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿!祝大家節日快樂!
牢固樹立和全面落實科學發展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質量、保穩定"為工作重點,提高育人質量，推進學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、奮發進取;學生活潑善思、向學文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人為本，德育為先，狠抓學生行為習慣養成教育。全體教師齊抓共管，用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動，寓教于樂，開闊學生視野，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育，增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位，積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩定,確保學校安全無事故。
全體初三教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，犧牲了大量休息時間，忘我奉獻，保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。2021初5人考進了實驗小班，我校首次榮獲“縣優生學業發展特等獎”稱號。武安學校辦學質量的.不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平，武安學校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻。
這些驕人成績的取得，是學校全體教師團結協作、艱苦奮斗的結果，是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結果。在此，我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起，每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學校(鐘良、付國霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數班主任教師，為了幫助學生改變不良習慣，為了班級學生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們為有這樣一個奮進向上、團結和諧的集體而高興，為有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們任重道遠。國運興衰，系于教育。百年大計，教育為本。教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族的重大責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣重大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟梁之才。
今年是我校教育發展攻關之年，是我校突破質量發展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續振奮精神，團結協作，切實改進工作作風，規范師德師表行為，反對“四風”，樹“四清”新風，勤奮學習，踏實專研，銳意進取，不斷提高育人水平，以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態投入到新學年的各項工作。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第32個教師節之際，我真誠希望全體教師志存高遠，愛崗敬業，團結一致，求真務實，以高尚的師德，精湛而扎實的業務水平，無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意，讓武安學校明天更加美好。
最后，祝在座各位節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇五
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第x個教師節。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發展最根本、最基礎的事業，教育是民生、教育是經濟、教育是未來，關系千家萬戶、關系國計民生，既是支撐經濟高地的基礎，也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰略，圍繞建設教育強市目標，強化領導、加大投入、完善機制、推進創新，全市教育事業保持良好發展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務教育均衡發展穩步推進，合作辦學和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學之路，今年本科上線率達到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業教育健康發展，已成為重要的城市名片，成為新常態下提升發展水平的一支重要力量，河南師范大學近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，更是教育戰線全體教職員工愛崗敬業、無私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當前，我市經濟社會發展處于轉型升級、提質增效的關鍵時期，我們要統籌推進穩增長、調結構、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經濟區強市建設進程，關鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會，我就進一步做好全市教育工作，講幾點意見。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優先發展。
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現中國夢偉大征程中的重要作用和戰略地位。堅持教育優先發展，就是要不斷強化全局觀念和戰略思維，充分認清抓教育就是抓發展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優先發展。我們要清醒地認識到，與發展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發展水平還不夠高，部分區域教育設施欠賬較多，教育均衡發展力度亟需加大，服務經濟社會發展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識，牢固樹立抓教育就是謀科學發展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優先發展戰略落到實處，全力推動教育強市建設，努力辦好人民滿意教育，提升教育品牌，為經濟社會發展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學質量。
教育質量是教育事業改革和發展的核心任務，在擴大教育規模、擴充教育資源的同時，要始終堅持把提升質量作為重中之重。一要積極推動均衡發展。要以學校標準化建設為抓手，積極推動“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務教育資源五年規劃的落實，大力實施學前教育三年行動計劃和市區義務教育學校建設三年行動計劃，科學合理配置教育資源，加快推進中小學、幼兒園建設;要持續加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農村傾斜、向薄弱學校傾斜;要鞏固多元合作辦學成果，努力辦好每一所學校，不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距，破解“入學難”、“擇校熱”等問題。二要持續深化改革創新。教育要發展，根本靠改革。要進一步解放思想，創新理念，大力推進教育管理體制、辦學體制、教學體制等方面的改革，努力形成系統完備、科學規范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質教育。作為全國中小學教育質量綜合評價改革試驗區，我們要更新教育觀念，改進培養模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，優化完善教育質量標準、監測評價等機制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實、做細，讓社會主義核心價值觀在學生中內化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量。
教師是立教之本、興教之源。要實現建設教育強市、辦好人民滿意教育的目標，關鍵要培養和造就一支高素質的教師隊伍。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業，以強烈的責任意識、良好的職業道德、積極的價值取向、嚴謹的治學態度，為我市培養了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設有待進一步加強，特別是農村教師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設作為推動教育事業發展的基礎性工作來抓，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理的高素質專業化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業樂業，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業，敬重自己的事業，鉆研自己的專業，樂于奉獻、專心致志、兢兢業業地搞好教學工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學生，以良好的精神風貌感染學生，以特有的人格魅力影響學生。要創新創優，爭做教育改革的領路人，樹立戰略思維，強化創新意識，始終站在教學前沿，探索教學規律，投身教育改革，培養學生的創新意識和創新思維，激發學生的創造潛能和創造活力，教育引導學生全面發展。要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。
四、要形成合力抓教育，優化教育發展環境。
各級各部門要站位全局，更加關注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領導到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規定標準優先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優先發展提供物質保障;公安、工商等部門要加強對學校及周邊環境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優秀教師、尊師重教的典型。各行各業要積極主動地關心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業蓬勃發展。
各位老師，同志們，教育事關千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風，開拓進取，勇于創新，為全市經濟社會發展作出新的更大的貢獻。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇六
我是教育戰線上的一名普通教師，從事教育工作27年了，盡管工作的時間比較長，但要我寫師德報告的典型事跡，仍然感到有些惶恐，因為在我這27年的工作經歷中，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，我的工作概括起來只有兩個字——平凡。
寫也只能寫我工作中的一些小事和我內心的真實的想法。雖然如此，我還是愿意寫出來與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現，也是我們自身價值的體現。
一、無怨無悔的人生選擇。
我的家庭是一個教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教師，我從小就受父母的教育與影響，對教師有一種特殊的感情，并且因此萌生了當教師的夢想，xx年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。
我的絕大部分的時間是在農村邊遠村小任教。象吳鋪鎮曲湖、長辛、大李那些學校，條件極其艱苦，沒食堂、沒有宿舍、交通不便。特別是84年我在吳鋪大李村小任教期間，當時我懷有身孕，而學校除幾間破爛的教室外，無法提供吃住的地方，我每天只能往返幾次在吳鋪鎮中學搭伙借住。這兩地相距三里多，沒有一條象樣的路，多數時候是在田埂上蹣跚前行。
盡管經歷了這些艱苦，但我從來沒有因此動搖過信念，放棄自己的工作。1991年，有位親戚看到我工作環境如此艱苦，工作如此勞累，曾提出幫助我，將我調到縣城工作待遇好的單位。有這樣的好機會，別人都求之不得，我卻放棄了。因為我實在是放不下那些農村渴求知識的孩子，也不愿放棄我最初的夢想。
“起始于辛勞，收結于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。27年的教育生涯是艱辛平淡清貧的，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下最初的承諾，離不開那校園的花朵。既然選擇了這個職業，就應無怨無悔。
二、用愛的陽光照亮孩子的心靈。
還是兒時，我就讀過海倫?凱勒的《假如給我三天光明》這篇文章。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。
如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
正是懂得這一點，我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關懷備至。這里我講一個真實的事情：有一個叫聶禮剛的學生，是外地轉來的新生，父母在外地做工。他上學吃飯都無人照料，我了解這一情況后，把他接到自己家，與他同吃、同住，并利用空余時間輔導功課，教育他積極向上。在我的關心與鼓勵下，他的學習成績直線上升，從小學到初中高中，最終考取武漢大學，現在這名學生已經研究生畢業了。他經常寫信對我說：“沒有曾老師的關心，就沒有我的今天，你是最使我難忘的老師”。
還有一個學生叫xx，去年九月開學幾天了她還沒上學報名，得知這一情況后，我馬上上門走訪，從而得知張秀母親病逝，家里特別困難。我回到學校后，從自己的工資中拿出錢來她報名，又向學校反映，減免了她的費用，這樣，張秀又回到了課堂，和其他學生一樣健康快樂的成長著。張秀有一次在日記里寫道：“雖然我的媽媽已經去世了，得不到母愛，但我從曾老師那里得到了更偉大的母愛。”
由于把絕大部分的時間和精力放在教學和學生身上，我對自己的女兒照顧的很少，孩子從小就寄養在外婆家，有一次孩子突發急性黃疸肝炎，倒在放學的路上。等我得到消息趕到醫院的時候，孩子還在昏迷中叫著“媽媽”，我當時面對孩子流下了慚愧的淚水。還有一件事，xx年6月，正是女兒填報高考志愿的日子，也是六年級學生畢業統考的日子。
為了學生的考試，我把女兒填報志愿的事甩給了愛人，由于當時沒有認真評估考慮，致使女兒第一志愿未錄取，與重點大學失之交臂。女兒非常委屈，說我心里只有學生，沒有自己的女兒。平日里有些同事也說我傻，自己教書不帶孩子，對學生卻那么關心。我知道我不是一個稱職的母親，但我是一名稱職的老師。
每當我的學生從不同的地方、不同的工作崗位寄來書信或賀年卡時，我的心里就無比的滿足和自豪。在27年的從教生涯中，我把這樣兩句話作為自己刻骨銘心的座右銘：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個孩子。“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。
三、不懈的追求，精彩的人生。
“成功之花，人們只驚羨它現實的明艷。然而，誰又知道，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學工作最精辟的注解。
打鐵先要自身硬，教學需練基本功。剛走上講臺時，我和所有初為人師的年輕人一樣，緊張、拘謹，板書不流暢，教學語言不生動，課上學生的反映總是不盡如人意。
為此我開始尋找提高自身素質的途徑。于是，我從一點一滴做起，苦練教學基本功。為了練習板書，我買來字帖，每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室我在本上練，學生放學后在黑板上練，晚上回到家在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，課堂上我會呈現給大家一版漂亮的板書。為了讓每一個學生都能寫好字，我堅持每天抽出時間用紅筆給每一位學生寫出當天學習的生字，便于學生課堂上臨摹。
為此，我所教的學生的書寫鋼勁有力、與眾不同，受到了家長的一致好評。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受，我注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此，我長年堅持看少兒節目，學習揣摩少兒主持人的語言和風格。觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。一位教師告訴我，照著鏡子可以練習講課時的表情。于是，剛開始講公開課時，我就經常在家里對照鏡子練表情。幾年下來，我練就了一身過硬的教學基本功。
要做一名好教師，就要不斷地充實自己，不斷地更新知識。為了使自己具有淵博的教育教學理論知識，到書店購書、看書成了我的最大愛好，只要對自己教學有幫助，價錢再貴我也舍得花。我舍得花錢買書，更舍得花時間潛心讀書。課余閑暇、節假日，我都在鉆研教育教學理論。為了提高自己的教學水平，學習先進的教育教學理論，了解教改信息，一有空我就查找資料。
教育教學實踐使我深深懂得：教中學，學中教，教學才能有所發展，有所創新。教學工作之余，我學完了教育管理專科的課程，使得自己在給學生“一杯水”的時候，有滿滿的“一桶水”，乃至有源源不斷的“長流水”。另外，我每年都堅持自費訂閱教育刊物，堅持不懈地進行業務自修，不斷提高自己的課堂教學藝術水平。
一個好的教師也應該是樂于吃苦甘于奉獻的教師。我們吳鋪小學是一個學生多教室少的學校，在此特殊的時期，我總是挑重擔，大班的功課我主動承擔。我擔任的最大的班學生達到119名學生，有人因此戲稱我為“火警隊長”。
這樣的班級，上課時非常吃力，組織教學的難度大，一節課下來，經常是頭暈嗓子啞，但我從沒有叫一聲苦，沒請一天假。經常是含著清桑子的藥片進課堂。我的辦公桌的抽屜里集滿了這些空藥盒。
在這些年的工作中，我很少因為家事請假影響工作。有一件事讓我至今回想起來還感到深深的遺憾。我的父親突患絕癥，在云夢、武漢兩地住院達兩月之久，我當時是多么想去陪陪他，在他生命的最后日子里好好的伺候他，哪怕為他倒點茶，洗洗腳，也算是盡盡為人女的孝道。但由于學校的工作忙，我沒能伺候他一天，父親去世后我無比的自責，但我不后悔。我對不起父親，但我對得起更多的學生和他們的父母親。這也是父親平時這樣教育我的結果。
有付出就會有回報。多年來上級組織給了我許多榮譽，xx年加入了中國共產黨，多次獲得“縣優秀教師”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”等稱號。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了27年，一個人的生命是有限的，而他的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇七
今天，我校召開全體領導及初三教師參加的教學工作會議，聽了領導的講話和各位同仁的表態發言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經過去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態如下：
我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：1、加強集體備課，努力改進現有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質及應試能力。2、弘揚團隊精神，發揮集體的力量。老教師的經驗、中年教師的踏實、青年教師的激-情是我們的財富，也是我們成功的基矗3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關系協助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。
下面我就初三的工作談幾點打算：
一、虛心向上屆初三學習，學習他們團結一致的工作作風、學習他們勤奮實干的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落后的進取思想。
二、充分調動全組老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規工作，完成學校的常規管理目標。
三、向教學管理要質量，充分發揮備課組的作用，扎扎實實開展教學研究活動。1、各備課組要對照上屆的中考成績，找差距，訂目標，訂措施；2、年級領導，備課組要深入課堂研究學情，每周至少要有一節課的聽課記錄；3、通過上教學研討課來找教學的差距，提高課堂教學效率，通過以上具體措施，確保各科平均分合格率達市平均水平。
三、加強班級教學管理，培養學生的學習興趣，發揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。
我希望初三全體教師增強責任感、使命感、排除干擾、克服困難，團結一致，同心同德，扎實工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
讀書破萬卷，下筆如有神。上面這13篇教師節優秀教師代表發言稿集錦就是為您整理的教師節優秀教師代表發言稿集錦范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇八
大家好!值此教師節來臨之際，我首先預祝各位老師節日快樂，家庭幸福，工作順利!
今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會!當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益。
首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟于事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。
二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行!”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。
例如：剛剛畢業的77班中xx同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發現，其實他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之后，他順利考上了xx一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹xx，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優異的成績。
三、加班加點1、每個周末都布置適量的題，周日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、周日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81,82兩個班面臨生物中考，我計劃周日的課兩個班輪流上，希望今年中考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎勵機制，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對于你們來說不是什么大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”
五、具體教學方面采取“三輪制”教學。
第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間復習備考。
第二輪，專門講單元練習4個周，每節課講25分鐘以后，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。
第三輪，最后2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過后，應付考試就輕松多了。
今年中考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的并不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業業，樂于奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上并超過其他學校。
當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環境。胡錦濤同志曾在全國優秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神圣的職業，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。”恩格斯也說過：“尊師重教是一個民族強大的表現。”
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把2013年的教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中小學更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節日快樂，萬事如意!
謝謝大家!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇九
各位老師、員工們、同學們：
國將興，必貴師而重傅。師者，所以傳道，授業，解惑也。百年大計，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業的從容與淡定。
但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅強看守。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業天然地被賦予更多，并還需要我們去闡釋、補充和證明。這就像平常時節我們對醫生的要求只是業務精湛就足夠了，而當非典等重大災害來臨，有人畏葸不前時，我們才發現僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的。或許，我們不應畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業有成，功成名就之后，回報家鄉，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫院辦學校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業，這也是人生對我們的獎勵!
何況在我們眼里辦學校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路;辦學校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫院。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎?她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業訓練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節。我的工齡與教師節同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場，談出發自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難!
同學們，這是我借第_個教師節獻給老師們的，也是送給同學的零碎的感想，最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節日的祝福!謝謝。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好!我很榮幸能在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節日快樂。
今天在這里，首先，我代表全體鎮先進教師感謝鎮黨委、政府和中心學校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮黨委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領導對我們的關懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為己任，把培養高素質的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業業、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業的忠誠!
在教育教學過程中，我們不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力和業務水平，嚴格執行師德規范，愛崗敬業，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學生全面素質的發展和良好個性修養的培養，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創我鎮課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友為主要內容的教師職業道德。
各位領導，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的領導下，繼續為我鎮的教育事業貢獻我們應有的力量。
各位領導，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮的教育事業更加輝煌、燦爛!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十一
大家晚上好！在教師節即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學在這次班會上發言。
古人云：“教不嚴，師之惰。”自古以來，老師就背上了教書育人的重擔。初到楓楊，經歷了一周的軍訓、一周的學習，我們結識了許許多多為人和藹、幽默風趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當的時間、恰當的地點，教給我們為人處事的道理，即將迎來一年一度的教師節，讓我們對老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓的時候嗎？曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時，替同學們加油鼓勁；唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓最后一天的晚上，聽了另一個老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地抱怨軍訓的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們灑下的汗水要多出上百倍。
這一周，同學們都已見過了所有的任課老師，每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節又一節課的學習……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或學會一兩個知識點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認真地批改堆積如山的作業，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節課精心挑選的一個兩個知識點，滾瓜爛熟，活學活用。書中的知識點堆積如山，老師要為此付出多大的努力啊！我們還忍心再為老師增加負擔嗎？只有努力學習，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個多么神圣的職業，人的一生中，除了生養我們的父母，最應該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節又臨近了，在這個神圣的節日，或許，一個言語上的承諾難以表達我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學，向將要陪伴我們三年的老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十二
我被安排在這次會上代表教師作一個發言。我可能無法代表別人說話，我說的只能是我自己的想法。不過，教師之為教師，有他的共性，所以我的話可能會引發其他老師的共鳴，因此也可能有一定的代表性。
我想談一個話題，叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好，但想通過這個話題的討論，與各位共勉。
我個人自1973年從教以來，算起來差不多40年，從小學、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后，各個層次的學生都教過了，只差幼兒園還沒教過，我考慮能否在退休以后再來過把癮。
孟子講，“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂，是人生最高的樂或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說，給我當總統都不換。第一樂講家庭生活，第二樂講做人的原則，第三樂講人生的事業。這三樂，第一條是“命”，不能選擇；第二條是做人的本分，用康德的話講，可以說它是一個絕對的命令，做任何事都須以它作根據，是人之作為人的一種必然選擇；第三條作為人生的一項事業，是一個可能的選擇。對這第三條，我與孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇，我還會選擇做教師。
就自己這幾十年做教師的體會來講，我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要，它是我們做人的本分，有它作為根據，人生才能真正具有內在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內的人的所有事業成就，均須以第二條作為根本。
先儒講“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，講“君君、臣臣、父父、子子”；《大學》講人要有所止，“為人君止于仁，為人臣止于敬”等，都是說人在社會生活中，各有分位，應守住自己的本分。君要做得像君的樣子，臣要做得像臣的樣子，為父、為子、為國民、為老師、為學生，都應如此，借用黑格爾的話說，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我們現在所處身的這個高度物化的社會環境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。(發言稿)為官，經商，都面臨這樣的問題。當教師的處境要好一點，但外面也有誘惑，怎樣守住自己的本分，對得起“師”這個名，就很重要。
“師”的本分是什么？韓愈《師說》講“師者，所以傳道、授業、解惑也”。這三者不是并列的關系，其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說，我們尊之為“師”的，不論少長，能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師，道也……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。不是說我有了一個教師的職位，就可以是“師”。聞道、得道，是“師”之所以為師的標準，它也規定了教師的本分之所在。
首先，這個師“道”，是一種人格的要求。
今天的教師，是一種負責傳授知識的職業化的工作，與古時的“師”有所區別。按錢穆先生的說法，中國古學是一種通人通儒之學。金岳霖先生也說，中國古代的思想家，他的學問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行，而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道，為人與為學是一體的。我覺得，現代學校教師雖然已成職業，但先儒有關師“道”的教訓，仍然有效，它的精神還應該繼承。職業雖然分途，但在教師個體身上，做個好人與好的專家、學者應該是一體的。
其次，這個師“道”，對學問也有一種要求，這就是學問要有內在的一貫性和真實性。
《禮記·學記》：“記問之學不足以為人師。”孔子的學生子貢認為孔子的特點是博學多聞，孔子說，“非也，予一以貫之”。又說，“吾道一以貫之”。孔子學無常師，他的學問雖博卻不駁雜，就是因為有一貫之道貫通其中。今天知識爆炸，學生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學問上有一貫之道，面對這信息爆炸的時代，才能應對裕如，具有一種轉世而不為世轉的能力。
我們教師現在壓力很大，有很多任務，發表論文有數量、級別要求。這促使很多人為發表文章而發表文章，今天的文字與昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，這就不行。我們呼吁官方學術評價的體系要逐漸改變，提供一個使學者真正可以做到真積力久，厚積薄發的學術環境，這樣我們的學術才能是真實的，才能有扎扎實實的進步。但我們自己亦應首先對自己有這個要求。
我自己是一個笨人，寫東西慢而且少。有兩個字，叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說，不敢發表。不過，這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮，應景的文字發出來，對自己不是加分，而是減分；從長遠看，做這樣的事其實很傻的。我自己平時看書，注意積累一些問題。對有些問題，從有想法到能夠貫通，再把它寫成文字發表，有的要間隔二三年，甚至十年。這當然是因為自己資質愚鈍，只能做人一己十，人十己百的事。我不否認人的資質差異，有人就是又好又快，那是天才。一般人還是需要下點“慢”的功夫，才能做成像點樣的東西。我對自己的學生也提到這樣的要求。我講《中國哲學史方法論》第一講緒論，就題為“形成屬于你自己的方法”。
其三，從這個師“道”對人格的要求延伸到教學或韓愈所說“授業、解惑”，傳統的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意義。
近年，民間自由講學的傳統在慢慢恢復，很多書院、學堂、讀書會逐漸興起，在一定程度上向傳統的民間學術回歸。校園人文學術環境對此也有相應的反映。我自己和我們的教學科研團隊，都較注重這個方面。我們一方面在課堂教學上加大這方面的分量，引導學生誦讀經典，以直觀的方式使之感受傳統文化的魅力。同時，也注重引導學生參與經典誦讀一類的社會活動。20xx年底，我們組織成立了“輔仁國學講壇”，每年邀請一些國內外著名專家蒞臨演講，鼓勵同學們積極參加，與專家進行交流。20xx年9月，中國哲學和倫理學專業的研究生組織發起以研讀傳統文化經典為主要活動內容的“輔仁讀書會”，本學科老師輪流作指導老師。輔仁讀書會遵循“傳習經典，修養身心；以文會友，以友輔仁”的宗旨，組織讀書會，并開拓《木鐸新聲》會刊、讀書博客等多個學術平臺。讀書會依托他們的專業優勢，為學生提供了研讀經典的文化平臺，提供了師生交流的機會，凸顯出校園文化自身超越專業閾限的人文教養、德行教化這一方面的作用，對彌補大學偏于知識技能化的缺失，是有很有意義的。它反過來也促進了同學們對專業的興趣，二者起到了相得益彰的作用。這當然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識：中國社會要逐漸形成自身體制化的人文素養教育機制，這一點是非常必要的。我們的人文學科對此似應有一份責任。
以上是自己有關教師職責、本分的一點體會，講得不對的地方，敬請批評。謝謝！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十三
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。以下是小編給大家帶來的幾篇優秀教師。
發言稿。
供大家參考借鑒。
為了心中那份愛。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人――癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學生一節課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學習，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。”
我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
年輕的翅膀想飛翔。
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的。
評語。
：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx―20xx年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎?結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗!
信念讓人充滿激情。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!
當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的。
課件。
以備必要時所用。在課改來臨的今天我又多次參加新的課標培訓接受新的教育理念并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
點燃心靈之火。
人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。
小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的根本功能。
一、用愛心去溫暖學生。
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業可以相比，特別在一個幅員遼闊、發展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學生寫。
日記。
日記內容不要求很多只要寫出自己的真情實感用自己的語言表達自己的感情變化發現自己完善自己。從中我得到了許多……在日記中學生可以說是無話不談同伴關系與老師的關系學習及家庭的問題都是我們的話題在這同時我也得到的學生的信任這是很有利的我的教學而學生那種渴望被老師注意被老師關心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經常在我面前表現但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為學生的要求不是很高只要教師肯于主動的了解學生的心理適當的拿出一點時間去接近學生在師生關系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下我也經常和學生們以朋友相稱與他們共站在同一條線上共同來渡過難關享受榮譽。傾聽學生的心聲讓他們感到教師是一個熱情和藹的人一個平易近人的人一個可以信賴的人。教師有一千個學生就有一千種愛。面對性格迥異的學生即使愛如潮水教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生。
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養自信心。我班有位叫王恒的學生，身體長得結實，但經常遲到甚至曠課，學習成績較差，不愛完成作業。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發現他關心集體、勞動積極，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的清潔評分在學校總是位居前列。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
三、用真心去打動學生。
“德高為范，博學為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育，促進學生良好習慣的養成和道德品質的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，要充分展現教師在各個方面的素質，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情，產生共鳴，激發學生的熱情。
我常參與到學生中去，用比賽的方法去調動學生的求知欲望，鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段。
宋詞。
并記錄在筆記本上。開始我把詩、詞寫在小黑板上讓學生背第二天去檢查結果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中我便來了一招自己親自參與到學生中去與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節語文課首先作好示范背給同學們聽這樣同學們見老師都在虛心學習也跟著背。就這樣我天天如此全班同學也天天如此跟著我積累了很多著名詩、詞既陶冶了情操又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業余時間但我覺得非常值得因為在我的影響下我教的班學習空氣特別濃同學們都比著學賽著學形成了良好的學習風氣。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十四
同學們：
大家好!九月是金色的季節，也是溫馨的季節，更是收獲的季節，因為9月10日是教師節。在這個喜慶的節日即將到來之際，請允許我代表××中學全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項創造，不蘊含著老師的心血？老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？特別是在推進新課程改革的今天，老師們與時俱進，勤于學習，勇于挑戰，不斷更新教育觀念，他們為的就是點燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風帆。
老師雖然沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的萬貫家財，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環，獻給我們最敬愛的老師。
同學們，新的學期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行，始于足下，在這新學期開學之時，讓我們在新的起點、新的更高的平臺上，從現在開始，從新學期開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印的前進。
同學們，在第30個教師節到來之際，作為學生的你、我、他，準備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節日的問候？一次尊師聯歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進步和成功！因為成人成才是學生對老師最好的回報。
最后，在9月10日教師節即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預祝老師們節日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福！！
謝謝大家！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十五
回首過去，我們心情激蕩，展望未來，我們任重道遠。國運興衰，系于教育。百年大計教育為本。在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
我們可以把學生從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。
我們可以為學生插上知識的翅膀，為祖國的明天點亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發白的銀絲，編織學生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點江山，我們的一張嘴可以激揚文字，我們的一個手勢就是最引人注目的航標。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業苦，清風袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
如今，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續，忠于職守，精誠團結；言傳身教，以身作則；腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情，在新的學期乘風破浪、揚帆遠航。情有獨鐘！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收獲的季節里，我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——教師節。在屬于我們的節日里，能夠代表所有的教師在這里發言，我感到萬分的榮幸。我今天發言的題目是——我慶幸，我選擇了教師這個職業。
永遠忘不了，兩年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。
無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍惜的時光。
這已經是我教學生涯的第三年了。經歷過兩次畢業時的離情別愁，經歷過太多和學生們朝夕相處的日子，經歷過你們給予我的所有支持和厚愛。
還記得，剛剛走出大學校園的時候心里有很多很多的夢想。夢想與現實的落差，讓我曾經一度消沉。命運將我安排到了我們這個美麗的學校，這里的環境這里的學生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾，讓我重新找到了自我，讓我堅信那一句話“上天如此安排，正因為我承受的起！”。
非常非常懷念那些曾經學生，他們給予我太多太多。我們朝夕相處，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名，每一次測評總是給我一個最滿意。有時候我甚至問我自己：我有何德何能，配得上學生們如此的回報？如果時間可以倒流，回到那個曾經的課堂，我想我會更加努力更加用心的教他們。好懷念我們曾經那個大集體，有懂事的學生，有可以共同承擔的搭檔。
我是一個逐漸成長的教師，在這條路上，有很多促我上進的人，讓我不知道該如何感謝！還是那些教室，還是那些課桌，還是那三尺講臺，不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水，留下了屬于我們的感動。那小小的感動是觸動心靈的，也只有在學校里才能有那種觸動心靈的感覺。
今天是屬于我們的節日，我們的教師節，我很慶幸我當時選擇了這個職業。這個職業讓我有了歸屬感、自豪感和使命感！就是因為這個職業，我收獲了很多人不曾也永遠不會收獲的東西。非常非常感謝我的學生，非常非常感謝去年那些所有的搭檔，也要謝謝支持我包容我的領導。你們的給予將催我更加的努力，讓我更加堅定地做一名好老師！
新的一學年，新的學生，我相信自己一定會做的更好！
謝謝大家。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們：
下午好！
在又一個教師節到來之際，我，作為教師當中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！
節日快樂！
親愛的朋友們，走過風，走過雨，走過一個又一個春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個迎來送往；我們在課桌間、講臺間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。
是的，我們很平凡，比起明星們，我們缺少被人追捧的榮耀；比起政治家，我們缺少一呼百應的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！
也許，我們大家都曾有過這樣的體驗：在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個人細細品味獨在異鄉為異客的凄涼。突然，有一個陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！——我相信，這時你是那個街頭人群里最幸福的一個，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀！這也是從事其他任何職業的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們任何時候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪！
也許，和這樣的一點點收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：
奉獻！
朋友們，在今天這樣一個幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮，我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗！
朋友們，老師們，讓我們在自己的節日里莊嚴地宣誓：
忠誠黨的教育事業，做學生的良師益友，鑄教師的高尚品德，為社會培養更多的人才，為人類社會的進步而努力奮斗！
最后，再一次祝老師們——。
節日快樂！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十八
對開展。
兩學一做。
學習教育活動提出了總體要求，基礎在學、關鍵在做。學要帶著問題學，學就是學黨章黨規，學系列講話，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨樹立行為規范。
為適應機構編制工作新常態，全面完成機構編制各項改革和管理任務，西峰區編委辦用四個主動強化四種意識，全面加強隊伍能力建設，致力于建設一支更具戰斗力的機構編制工作隊伍。一是主動響應，強化看齊意識。
開展群眾路線教育實踐活動，是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措，是加強黨的作風建設的重要載體。黨員干部只有將理論與實際相結合，思想和行動保持高度一致，才能切實加強黨的作風建設，開展好黨的群眾路線教育實踐活動。
談到黨員的先鋒模范作用，就不得不說我黨的光榮傳統。我黨的光榮傳統很多，如艱苦奮斗、一切依靠群眾、先鋒模范帶頭等。黨員的先鋒模范作用在革命戰爭年代、戰后全國大建設年代有數不勝數的例子。
黨的報告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。
中國共產黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
擔當，簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并在承擔義務當中激發自己的全部能量,它是一種責任，一種自覺，一種境界、一種修養。
兩學一做活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。黨的以來，新一屆黨中央多次強調政治紀律和政治規矩的問題。
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區、各部門認真貫徹執行。在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。
黨的以來，多次闡述并強調好干部的標準。10月，對云南工作作出重要指示，進一步明確指出黨員干部要對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，高屋建瓴地從修身、為政、成事三個層面，為新時期干部隊伍建設指明了方向。
兩學一做學習教育全面啟動以來，興城市堅持打牢學這個基礎，把握做這個關鍵，突出針對性，進一步強化黨員干部的宗旨意識，強調在學習中思考、發現和解決問題，勇于擔當，積極作為，確保學習教育取得實實在在的成效。
兩學一做學習教育全面啟動以來，興城市堅持打牢學這個基礎，把握做這個關鍵，突出針對性，進一步強化黨員干部的宗旨意識，強調在學習中思考、發現和解決問題，勇于擔當，積極作為，確保學習教育取得實實在在的成效。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業領導核心。黨的領導堅強有力，國家才能繁榮穩定。
黨章明確規定為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，三個代表的核心也是代表最廣大人民的根本利益。因而，堅持黨的根本宗旨是對一個黨員最起碼的要求，關鍵是站穩群眾立場，擺正同群眾的關系。
同志們：黨中央決定，今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是黨內教育從集中性活動向經常性教育延伸的重要舉措。
開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育(以下簡稱兩學一做學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字雷鋒!今天，是偉大領袖毛主席題詞向雷鋒同志學習發表47周年的日子。
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：自修齊，至治平。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。
同志們：剛才，我們參加了全縣兩學一做學習教育工作會議，傳達學習了的重要指示，孟青同志代表縣委作了重要講話，會上印發了全縣兩學一做學習教育《實施方案》。
講奉獻、有作為是中國共產黨人的政治本色，是中國共產黨先進性、純潔性的具體體現。中國共產黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我黨區別于其他政黨的根本標志。中國共產黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益，黨在任何時候都把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。
同志們：剛才，我們參加了全縣兩學一做學習教育工作會議，傳達學習了的重要指示，孟青同志代表縣委作了重要講話，會上印發了全縣兩學一做學習教育《實施方案》。
兩學一做主題教育活動開展以來，鄉村兩級班子高度重視，結合冬訓工作，在全鄉黨員認真組織實施五步并進活動成效明顯，推動兩學一做學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動開展情況作如下報告：第一步：講黨課。
國無德不興，人無德不立。黨員干部是治國理政的骨干力量，其道德操守和品德修養的好壞是社會風氣的風向標，關乎社會公平正義，關乎國家興衰存亡。因此，要成為一名合格黨員，我們必須做品德合格的表率。
通過這一專題的學習與交流，我市廣大黨員干部進一步提高認識，一致認為必須自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線，不斷增強道德素養。底線是做人的基石，是處世的最起碼準則。人人心中都有無形的底線，時時制約著人們的行為。
兩學一做，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。兩學一做需學習對象全，做到缺一不可。兩學一做是面向全體黨員的教育，是從關鍵少數向廣大黨員拓展的教育。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。兩個先鋒隊的性質，決定了我們黨必須是具備高尚修養、有著遠大理想的黨員組成的政治集團。黨的肌體的細胞就是一個個黨員，細胞健康，才有肌體的健康。
各位領導，各位老師：文明，對于許多人而言，是一種束縛，是被動的強迫性的接受。不許隨地吐痰不許亂丟垃圾禁止喧嘩禁止吸煙在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著。
同志們：這次會議的主要任務是，深入貫徹落實關于兩學一做學習教育的重要指示精神和中央學習教育工作座談會、全省全市學習教育視頻會議精神，對全區兩學一做學習教育工作進行動員部署和具體安排。
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下而我，一個平凡的護理工作者，我將青春最美好的年華，獻給了那些被疾病纏身的患者們。
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇十九
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以楊校長為首的新一屆領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章！
讓我們以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇二十
各位教育戰線的同仁們：
大家好！
值此教師節來臨之際，衷心地祝福大家節日快樂！也真誠地感謝大家對我的關心與鼓勵！是教師這個優秀的隊伍歷練了我、培養了我。我驕傲，我是一名人民教師！
感謝黨和政府給予我“全國優秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業，書寫著執著與敬業；口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛；愛生如子無微不至，演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業。
在生死攸關的一剎那，我將學生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數無法想象的困難在等著我，但我不后悔！是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責任讓我奮不顧身！在危難的瞬間，每一位深愛她的學生的老師都能做到保護學生，都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當今社會，師者已不單單是傳道授業解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛。”而我也正像無數的師者一樣在踐行著，努力著。我更希望我的學生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創造，愛國家懂得承擔歷史責任與使命！
曾經也是教師的父親教導我：“苔花如米小，也學牡丹開。”是這顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價我“大愛無疆、師者風范”，還有無數的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責，就是不平凡；兢兢業業每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行，為教育事業貢獻微薄之力！
隨著社會的進步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關愛學生，也關愛自己；努力工作，也要愛惜身體！祝工作順利，健康平安！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇二十一
親愛的同學們，尊敬的各位領導、各位來賓，老師們：
金秋九月，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節!在第30個教師節來臨之際，我們隆重舉行慶祝第30屆教師節。首先恭祝老師們身體健康，工作順利！預祝同學們健康成長，學業有成！
感謝各位領導和來賓在百忙中蒞臨學校指導工作，感謝你們一如既往地對小門家中學的關注和支持，在此，我謹代表全校師生向大家獻上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!
兩年砥礪春華秋實，兩載如歌激流勇進。自20xx年6月合校兩年多來，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學理念，把“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”作為學校、師生發展的終極目標，主動積極進行教學改革與創新，在教育大潮的磨礪中逐步發展，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學條件；二是加強教師隊伍建設；三是提升教育質量，注重課堂教學效率的提高；四是規范學校管理，創建平安校園；五是加強校園文化建設，注重校園文化隱形工程建設。我們通過提升軟實力，增加了辦學的信譽，贏得了社會的廣泛認可。構建了學校的“三大中心兩大基地”。學校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“門中夢”的動力來源。學校著重開發四大板塊：轉變教學方式，建設“大展示合作高效”課堂；注重生本發展，打造“陽光大展示”社團；豐富“大展示”內涵，構建“陽光大課堂”；關注常態，養成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進了素質教育，開創了良好的校風、教風和學風，辦學條件不斷改善，教學質量不斷攀升，今年中會考我校“五項指標”總評全市第5名、農村中學第2名，受到社會普遍贊譽。隨著學校的發展，社會對我校的關注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學工作現場會，市府、教育部門各級領導8次到校參觀指導工作，省市內外兄弟學校8次來校參觀考察。在綜合性督導評估中成績突出，起到引領示范作用。
學校的發展離不開各位老師的辛勤付出，在過去的教學工作中，我校涌現出一大批先進、典型的教師，他們以校為家、愛崗敬業、在自己的工作崗位上取得了優異的成績，為我校的發展譜寫了華麗的篇章。
下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：
1、教學成績優秀教師：
2、優秀班主任：
3、中考優秀教師：
4、蓬萊市師德標兵：
讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中，在這里也預祝大家能取得更優異的成績！
在上級領導的關懷下，在愛心名企的支持下，在所有門中人的共同努力下，我們堅定地相信：發展中的門中，將以更加堅定的步伐，走向輝煌的未來！
2023年教師節發言稿集錦（通用22篇）篇二十二
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業素養和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變人。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。