優秀作文具備清晰的結構，條理分明，觀點鮮明，語言生動，形象豐富，能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇一
英國大政治家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”可見讀書“開卷有益”，是一定有好處的。今天，我就來淺談一下讀書的感受。
讀書，一定要掌握。
方法。
現在我先介紹我的幾種讀書方法：
“廣讀”：人的讀書史，其實就是他心靈的成長史。人需要讀書，正如心靈那棵秧苗需要營養，只有給予秧苗各種營養秧苗才能長大，長全，長壯。所以，廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起，但是，樓的根基必須大，必須足夠大，才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈。就像我們只有多讀書，閱讀各方面的書，才能擴大知識面，才能建造更美好的未來。否則，就像魯迅先生所說的一樣，倘若叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了。
“細讀”：讀書不僅在于多，而且在于精。我認為，讀書要學會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內容和中心思想，掌握精華內容和獨到的，有價值的見解；讀后增加上人文關懷和讀者的想法，另外，“讀書貴能疑，疑能得教益”。疑表示疑問，表示讀者對作者的所述內容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處，這些都是讀者用心，才能讀到的結果。高樓大廈，不僅需要高大雄偉，引人注目，而且也要人脈，盡量建造的完美，就像我們讀書不僅要多，面要廣，還要在讀書的同時，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀，人生觀和價值觀。
“慎讀”：無數人在讀了《我的奮斗》之后，仿佛受到魔鬼的召喚，陷入迷途。這個事例說明，我們讀書要慎讀，好書是心靈的營養，壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場、思想和言語或是帶有時代性、地域性、尖銳性，乃至于偏執性，對于這樣的作品，建議大家，先要了解作家成長過程和所處的時代、環境背景，當時的一些有影響力的大事件等，再讀他們的作品，甚至還要讀一讀這位作家不同時期，不同類別的作品，全面、真實的了解作者表達的內涵。我推薦大家讀名著，是因為“大浪淘沙”，平庸的書或許能曇花一現，但終究是會被歷史和時間過濾掉的，剩下的才是經典。讀了經典以后，一定會有收獲的。那么，還有一些問題，我也帶大家梳理一下。
讀古詩文，我認為要注意4個要點：
1、要有一定的閱讀基礎。我第一次閱讀《三國演義》原著時，就如同，沒頭的蒼蠅般到處亂撞，手忙腳亂，也沒能很好的讀出個所以然，甚至有些內容我都沒有弄明白，書上的內容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時間和精力，不要在每天的零散時間讀整本作品。可選擇假期有計劃有步驟的進行。因為讀古文可是個耗時和費精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經歷發現，讀一本古文書，沉不住氣，耐不下心，是不會有什么收獲的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機械的記一些人物、事件，或是為了寫作去佳詞名句一定，會得不償失的，對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的；同樣對于一些細節沒有所思所感也是沒多大效果，或者沒有收獲的。我們無論讀什么，對于主要細節都要有一定的感悟能力，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關于如何記住知識點，我的方法很簡單：分一分類別，抓一抓大事。分類別就是把內容分成戰爭史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰爭史分成歐洲戰爭史、中東戰爭史等等，抓大事就是重點抓住一些改變歷史或社會的事件，如戰爭史中的馬恩河戰役，政治史中的霧月政變等等。當然，儲存他們，還應把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯結起來，不能孤立存在。
讀整本書時一定要全面了解作者、時代背景、社會環境和一些重大的相關事件及人物，同時要了解和關注不同出版社、出版時間、出版者的解讀等。閱讀時，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運，再去跳出書本進行思考。另外，對著作的封面封底，布局裝幀、他人的評價、爭鳴等也要加以關注和思考。
書是我們進步的好伙伴。我們只有多讀書，讀好書，好讀書，多學習，才能成為新時代的合格接班人！
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇二
一年級的時候，我第一次坐地鐵一號線，對一切都十分好奇，毛躁的性格讓我得到了一次深刻的教訓。
這天和媽媽約好到南宋御街游玩，需要坐地鐵到定安路站。刷完卡我就興奮地沖下樓梯，此時正好見一輛地鐵已經停在站臺，我一個箭步跳進車廂，此時耳邊傳來“滴滴”的警示聲，車門隨后慢慢關閉。我正得意揚揚間，渾然不覺媽媽沒來得及趕上地鐵。我隔著車門，媽媽著急地和我揮手勢，我愣住了，一陣害怕擔心涌上心頭。
正當我不知所措的時候，邊上一位叔叔微笑地問我：“知道媽媽的電話嗎？”對啊！想到可以聯系媽媽，我那眼淚才忍住沒掉下來，這時叔叔已經把手機遞給我，微笑地對我說：“趕緊打吧！”于是我帶著哭腔打通了媽媽的電話，我們約好在下一站碰面。很快下一站鳳起路就到了，我跟隨人流下了車，站在站臺上焦急的等待著。大致隔了三四分鐘，又一班地鐵緩緩駛入，看見媽媽第一個從車廂里跨出，我一顆不安的心終于落地了。這一回我緊緊拽著媽媽的手，一起走進車廂。忽然一回頭，看見一個熟悉的微笑，咦！是剛才借電話的叔叔，怎么又和我們同一趟車呢？這時我才想起剛才一直有個身影在旁邊，原來叔叔和我同時下車，在一旁默默關注我，直到看見我和媽媽會合，他才放心地上了地鐵，那一刻一股暖流涌上心頭。
在我們生活的旅途里，會遇到一些意外，而那些默默幫助我們的人，如鮮花一樣，給旅途增添美好。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇三
青春是什么？青春是一盞醉仙夢死的美酒；青春是畫家手中飛舞的畫筆；青春是一首膾炙人口的名詩。青春在我們的手中，掌握著自己美好的青春，渡過一段完美無瑕的年華。我的青春我作主！
青春如酒，一飲甘香浸口，二飲口齒留香，三飲回味無窮。青春是人生中最美的年華，在這個時段里，我們體驗了人生百味，也讓我們知道了真善美和提防小人之害。酒的味道是什么？世間解愁唯有與酒相邀之，但酒能使人醉，但卻不能醉人心。所以青春就像就一樣，人們可能沉浸在這個燈火闌珊的世界中，但是卻不會沉浸在這個世界里，我們都有著自己的理想，每個人都會為了這個目標去拼搏，去努力，立志成為國之棟梁。這就是如酒的青春，等著我們細細去品味人生。
青春如畫，畫中有著的不僅是萬里河山的恢宏壯觀，鄉村田野的寂靜幽美，也有著畫家對畫的一種感情。我們就是畫家，青春如畫，我們用畫筆描繪出屬于自己的青春，男人的畫就是一幅山河的美景，他們所容納的是一種廣闊的胸襟，天下之大，何處都是家，青春就是一匹奔馳的駿馬，帶領著他們走向夢想的彼岸。女人的畫是一幅夕陽的美景，夕陽染紅了天際，女人的心也是這樣的，溫暖細膩，她們為這個家，像關在籠子里的鳥，默默奉獻一切。青春如畫，不同的畫描繪的是不一樣的青春，但每個人都會有自己那一幅最美的畫。
青春如詩，有的詩是悲情愁苦的，有的詩是歌頌祖國繁榮富強，但從詩中我們更能體會到的是對生活的熱愛和在逆境折磨中的堅持不懈。這也就是我們的青春，在青春的年華中，有收貨成果時的喜悅，有在逆境中持之以恒的剛強，有不能如愿以償的遺憾，這些的這些都是一首青春詩歌，譜寫著我們無悔的青春。
我的青春我做主，在我的幻想中，青春是自由自在的，是堅持不放棄的，哪怕有再多的折磨和苦難，都有著希望，我的青春是鍥而不舍的，我不怕失敗，但怕自己失敗了不能爬起來，因為失敗乃是成功之母，無論失敗了多少次，但只要鍥而不舍的去努力，總會又一次會成功的，當你站在世界之巔的時候，你就會明白之前所付出的的努力與失敗都是為了這一刻的成功做的奠基，所以我的青春是鍥而不舍的，我要為自己所堅持的目的去實現。
青春如酒，青春如畫，青春如詩。每個人都有屬于自己的青春，青春是我們一生中最好的年華。青春帶給我們的是一份對年少輕狂日子的懷念，一份對未來生活的憧憬。我的青春我作主！向青春致敬，懷念我們無悔的青春！
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇四
時間猶如細沙，從我們的指間悄然滑落，眨眼間，又到了初一，時間就是這樣，在我默默感嘆時間流逝時，它又偷偷地開溜了，現在的我已不再是以前那個可以為了一件禮物就笑得畫質亂顫、拍手叫好的小女孩，而是已上初二的中學生。長大了的我，雖然懂得許多道理，學到了許多東西，可是丟失了那份真無邪的童趣。我很懷念童年的那個我。
這是一個溫暖的季節，我穿著小碎花兒裙，扎著小辮子和小伙伴們一起在大草地上放風箏。嫩綠的草地，蔚藍的天空、潔白的云朵、飛翔的小鳥和那慢悠悠地飄著的風箏構成了一幅和諧唯美的景象。風輕輕拂過我的臉龐，撫摸著我身上每寸肌膚，空氣中慘雜著一股淡淡的嫩草味兒，柔柔的。
這是一個炎熱的季節，我穿著涼爽的吊帶短裙，吃著冰淇淋依偎在媽媽懷里，聽媽媽講述著皇帝那可笑的新裝，美人魚化為泡沫時悲涼，木偶的驚險之旅，丑小鴨的變身記……然后看著皎潔的月亮和滿天的繁星，嗅著媽媽身上淡淡的沐浴露香，安靜入睡。冰淇淋融了，融在了我心里，甜甜的。
這是一個涼爽的季節。我穿著長襯衫和長褲在田邊嬉戲，抓著那五彩斑斕的蝴蝶。放眼望去，一片金黃的天地，莊稼都已熟透了。秋天就像一個勤勞的青年，耕耘了萬家的土地，才迎來一個大豐收。風靜靜地吹過，卻安撫不了農民們喜悅的心情。這時，太陽下山了，夕陽籠罩了整片西方的天空，顏色由深變淺，太陽就在這片紅霞里，一蹦一跳地鉆到山后，不見了蹤影，只留下陣陣麥香，美美的。
這是一個寒冷的季節，我穿著吼吼的棉衣棉褲，圍著圍巾，戴著手套，和爸爸媽媽一起堆雪人、現在，這個天地全是一片雪白，天空、白云、屋頂、樹枝、地上都是白色的.，到處都是堆著薄薄的雪，我一踩，便留下了我的腳印。雪就是冬天的使者，用它的純潔、神圣、美好裝點著大地，給冬天帶來無線樂趣，純純的。
這些記憶像珍珠那么珍貴，嵌在我內心深處，永不磨滅，也是最讓我懷念的——童年。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇五
結束了一學期繁忙的上課生活，令人期待的暑假終于來臨了！在這個將近兩個月的假期里，我?上山下海?去尋幽訪勝，拓展自己的視野；我適度運動、活絡筋骨，享受汗水淋漓的痛快滋味；我也利用時間學習了心算、鋼琴、游泳、作文、畫畫等才藝；當然，老師規定的暑假作業更一一如期完成；還有還有，我補充了睡眠、閱讀課外書、幫媽媽做家事、觀賞幾部精彩的電影等等，啊！能做的事情實在太多了，暑假生活真是充實又多彩啊！
在暑假時，我和家人到香港、三峽、北海等地旅游，其中令我印象最深刻的是香港之旅，因為這趟行程讓從未搭乘過飛機的我可以開開眼界。我們造訪了香港的尖沙咀星光大道、迪士尼樂園、海洋公園、赤柱大街等，滿滿的行程讓大家玩得不亦樂乎！所謂“讀萬卷書，行萬里路。”出外走走除了可以擴張自己的視野、增進自己的所見所聞之外，亦可以和家人同享親子共游的樂趣，真是一舉數得呀！
暑假時，我還抽空練習投籃、游泳、慢跑、騎自行車等等運動，尤其是游泳，不僅復習了去年暑假已學會的自由式，還多學了仰式呢！多運動一方面是想借此維護自己的健康與體能，另方面也借此舒展一下平日僅活動于學校與培訓班之間的筋骨。
增進自己的各項才藝也是暑假必做的事情之一，由于開學期間要顧及學校及英語班的課程，因此即使學習才藝，所能占用的時間亦十分有限，唯有等到寒暑假，才能更增進自己所學習的鋼琴、心算、作文、畫畫等才藝，也利用暑假期間參加各種才藝比賽，為自己多贏得了幾個獎杯呢！
除了旅游、運動、學才藝之外，我也自己安排了完成暑假作業的時間表，并且一一如期實施喔！因為我不想堆積作業，等到開學前才草草了事，所以一定要按部就班的完成。此外，媽媽也常在暑假時抽空帶我到圖書館借書，讓我感受著徜徉在書海中的樂趣；爸爸則偏愛利用暑假期間帶著全家大小去觀賞幾部好電影，他說從電影中可以感受到多樣的人生樂趣與觀點；而喜歡當孝順孩子的我和弟弟，當然不會錯過暑假這個能多幫媽媽做家事的好時機啰！
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間暑假已過了一半。在剩余的假期里，我仍要善加規劃、充分利用，讓自己的暑假生活快樂又充實。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇六
這次的寒假是我升入初中以來的第一個寒假，它會是怎樣的多姿多*呢？請跟隨我的腳步一起走進我那充實又好玩的寒假生活吧！
不管是什么假期，作業總是最重要的。放假前，我就聽同學和家長們說這初中的假期作業。
可是多的嚇人啊！是小學作業的好幾倍。我的心里已經做好了準備，像一只待宰的羔羊一樣等著屠戶的屠*。但是當作業發下來的那一刻，我徹底傻眼了，大吃一驚。別說多了，我連看都沒看懂作業要求及內容。滿滿一大張紙，足以說明作業量的多。最后經過班主任姚老師的再三解釋下我終于勉強明白了昨夜內容。同時發現作業比同學們說的還要多，還有很多的預習和實踐活動，甚至還不如小學那些純體力的作業來的要輕松。我的背上像壓上了一座大山一樣沉重。一放假我就開始著手進行作業的書寫以及對下冊知識的預習。在我的努力下作業以及基本完成了，只剩下一些背的古詩和預習。在假期里我還讀了海底兩萬里等很多本有意義的書，受益匪淺。
還有就是課外學習，為了下一個學期能夠更好地學習，不感到費勁，我還參加了數學和英語的班。
勞逸結合是很重要的，在寫作業的同時我適當地玩一會兒電子游戲放松一下。旅游是大多同學在假期都會去干的一件事情。今年我就來到了有*四小龍之稱的“花城新加坡”體驗了這里豐富的多元種族文化，還了解到了許多新加坡的歷史。我還參觀了有*第一之稱的“新加坡國立大學”并在和外國人交流的過程中提高了我的英語口語水平。
我還報了鋼琴班，*鋼琴可以讓我改掉浮躁好動的毛病還可以陶冶情*。我還參加鋼琴九級的考試在我好幾天的緊張的準備下我發揮良好順利通過了考級。
這就是我的寒假生活，充實而又有意義，你的寒假生活是怎樣的呢？
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇七
我喜歡閱讀。閱讀是人類的一種需求，一種升華，一種享受！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，我們的任務是學習再學習，努力積累更多的知識，只要有知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
宇宙無窮，知識無限，學問無止境。我常常都會留戀在書香的世界里樂而忘返。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價值，讓我開始明白到世間的真善美與假丑惡不斷敵對的空間。
打開一本書，猶如通往知識的殿堂，諦聽人生的真理，口味人生的甘苦。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友，往往會多一份恬靜，少一份浮躁；多一份充實，少一份無知；多一份見識，少一份愚昧；多一份涵養，少一份庸俗。因此，我喜歡在知識的海洋中不斷探索，不斷進取，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的，只有那些真真正正對書充滿敬意，愛意，而又真正落實于行動上的人，才會真正了解到書中所說的。真正愛讀書的人是不會在文字上大下功夫，他們只求融會貫通，把握真義，多思多讀，用心靈去體會，把書中的情感化為自己的情感，不需要死記硬背，望文生義，不求甚解，便可自我升華，自我提高，自我進步。
精讀一本書如同一本萬利，每當閱讀完一本書后，一股幸福、滿足感便不經意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋，相反，隨著知識的積累，求知的心卻越來越堅定了。
在讀書的過程中，我似乎對古代學者的讀書境界也有所體會。古人把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待，古代稱之為“書呆子”，于是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認為讀書不僅可以積累知識，增長學問、見識和智慧，還起到修身正已，培養道德、人格和情操。對于身同感受的我來說，我贊同不已。在還沒有真正領悟到讀書的真諦時，我只會把讀書當成包袱、重沙，巴不得不顧一切棄掉它，離它遠遠的。當時讀書對我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的。但是，當我遇到挫折時，是書給了我信心，消沉時，是書給我振作；迷茫時，是否書是給了我方向；失意時，是書給了我安慰！良師益友，非書莫屬。
林林總總，都讓我懂得了讀書的真諦。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高、最純潔歡樂，莫過于獲得知識，更莫過于細細品嘗當的中樂趣。
在大大小小不同的書中，有一部書令我最為沉迷。這就是我們偉大的。
教育。
家孔子所著的《論語》。這部書內容相當廣泛，涉及哲學、政治、文學、教育、倫理等，是一部。
百科。
全書中的。
散文。
對人的為人處事思想品德生活技能都有指導作用。書中的“學而不思則惘思而不學則殆”是我最喜歡的一句。它強調了學思二者必須緊密聯系不可偏廢。惘只學不思是書呆子；只思不學是空想家。的確讀書除了讀懂之外還要懂思考辨證。倘若不是乃庸讀孔子所說的話便是如此的高深莫測！寥寥幾字便生動形象地詮釋了學習的必要性。
孔子是個勤奮的好學的人，他學而不厭，樂而忘憂，不知老之將至。我從中感悟到頗深，我不得不承認孔子的思想在不知不覺間影響了我。盡管我沒有美好的容貌，但我有智慧，只有智慧才不會隨著時間的流逝而黯然失色。孔子曾曰：“我非生而知之者，如古，敏以求之者也。”意思是說，我不是生來就有知識的人，而是。
愛好。
古代文化，勤奮，敏捷地求得知識的人。是的，求學的態度就該如此。無數的偉大學者不是天生聰明，他們都是通過艱苦鉆研，不斷求知才收成正果的。孔子也曾曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”意思是說，知就是知，不知就是不知，這才是求知的正確態度。
書中的境界是如此的博大精深，引人深思！萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然，躊躇滿志，書香四溢，腹有詩書氣自華，表達的就是讀書人的氣質。也就是說，讀書多的人與讀書少的人的！
如果有一天，手上沒有一本書，我的生活將會如死水般失去光彩。拳拳愛書之心，溢于言表。在時間的長河中，一生就是那么的一瞬。我必定會珍惜讀書的機會，熱愛于書，執著于書！
我堅信：一顆求知的將會在歷史的長河中永遠閃耀著最璀璨的光芒！
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇八
新的一年敲響鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟大門，為我的假日生活涂上濃墨重彩。
春節渲染整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們在桌角躲藏，時時發出歡笑聲，釋放甜蜜蜜的親情，無比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的假期生活一個字：樂。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分數讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂開花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。
我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇九
數九寒天，云層低垂，凜冽的風吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來。
放學的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書包，迎著呼嘯的冷風，和爸爸一起向校門走去。
“你的卡呢？”冷不丁的一句話打斷了我回家美美的欲望。“在這里……”我打開書包，從上到下翻了個底朝天卻沒找到。“老師，我有呢，不知道放到哪里了。”我抬起頭微笑著說。“那不行，去找你的老師開條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學生去了。
不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書包轉身回教學樓。操場上，家長帶著孩子都是斜著身子快速往前走著。冷風吹得旗桿嘩嘩作響。
“哎，這就對了，不然老師以為你還沒走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。
醞釀了一天的老天終于在返校的時候飄起了雪花。遠山朦朧，沒有凜冽的風，一定不會有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。
收拾好書包，爸爸已在樓下等我。“拿上你的接送卡了么？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門衛師傅離校時對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領走啊……”爸爸說我貧嘴，還說我自從上了初中獨立了許多，能為別人著想，懂得了感恩，還學會了禮貌，夸得我心里美滋滋的。
怕雪下大了，爸爸送的我有點早。到了校門口，校門關著，想起昨天的那個門衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門外已經被掃過一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫面只有我們學校有，這是我們的幸福。
“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進大門，只見一個人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著，掃開一條通往教學樓的路。“老師，我要進學校。”我沖著掃雪的門衛師傅喊著。
他轉過身往門口走來，邊走邊打開了電動門。“同學，挺早的啊，慢些走，小心滑倒。”“謝謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的.。”聲音在雪花中顯得低沉，但聲聲敲著我的心。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十
纖細的陽光一縷縷穿過淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過薄薄的蔓紗，在編織一個美而幻的夢。
——題記。
一切都蘇醒了，在美麗下蘊藏著一個個強盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動著，串著可愛的嫩芽，每當晨風輕輕吹過，它們就在風中快樂的舞蹈，自由散漫，充滿活力。
也許，成長就應該如此簡易，在快樂中跳著舞長大。轉眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹下，是歡樂的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來一片陰涼，在陽光的包圍下，成了一個新的“避暑山莊”。
也許，成長就應該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的，也不會再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長就應該這樣凄美，最后的結局非好非壞。
又是一陣北國之風刮過，那樹依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽光照射下，那點亮光還透著溫柔，有些許可愛。它等待的是明年的花開花落，云起云涌。
也許，成長就該如此驚異，在默默中，一瞬間開出最美的花。
這就是成長，就像黑暗蒼穹中的一點繁星，在成長中體會一切，內心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表現。讓我們一起成長，珍惜青春年華中的'一點一滴，陽光會進入你的心，是你豁然開朗，原來，成長真的很快樂。
讓我們一起成長，那成長中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實。忘記自己身處的周圍，在藍天下驕傲的站立，沒有人阻擋你成長。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十一
常聽別人這樣說：“瞧他學習多好，而我……”“看那女孩多漂亮，而我”他（他）是多么的可憐啊！因為他（她）是自卑的！就因為別人在某一方面比自己出色，就自慚形穢，這是多么悲哀啊！你的人際關系可能比別人廣……總之，你總會發現你的某一點是優于他人的，千萬不要把自己看扁，要學會欣賞自己，學會自信！
很多人看過《虹與石橋》的寓言：彩虹羨慕石橋的生命比它長久，石橋羨慕彩虹有驚人的美麗，彩虹是美麗的，石橋的生命是長久的，這本是它們各自的長處，彩虹因感覺自己生命沒有石橋長久而自愧不如，石橋因自己沒有彩虹美麗而自慚形穢，這都是因為它們不夠自信，沒有充分認識自己而妄自菲薄的結果。彩虹沒有想到它是因為自己能雄跨于長空，正因為自己擁有短暫而驚人的美，才使人使留下了美好的回憶，將自己永記于心。而如果它真的象石橋那樣長久，那它定將平平常常；石橋沒有想到正因自己擁有長久的生命，十年如一日默默地跨于河上，給人們以方便，人們才在心中記下了它。啊！正如此句所言：“每個人都有屬于自己的一份獨特的美。”
貝多芬說：“公爵，你所以成為一個公爵，只是在于偶然的出自；而我所以成為貝多芬全是靠我自己，公爵現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個。”沒錯，自己就是自己，自己只有一個，自己就是最棒的！因為自信，貝多芬頂住了命運的打擊，在雙耳失聰的情況下，唱響了自己命運的交響曲！
海倫凱勒說：“信心是一種心境，有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪，如果一個人從他的蔭庇所被驅逐出來，他就會去造一所去世的風地到此為止不能摧殘的屋宇。”雙目失明算什么？雙耳失聰算什么？不能出聲又算什么？海倫凱勒沒有被擊倒，因為自信，她改變了自己的人生！
擁有自信，是多么重要啊！沒有自信，就沒有成功！有人說：“我只要努力了就能成功。”是吧？那么我問你，連對自己都喪失了信心的人，有資格、有能力取得成功嗎？哲學家叔本華說過：“那些即使遇到了機會，還不敢自信未必成功的人，只能得到失敗。”
做自己的主人，相信自己，天生我材必有用！
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十二
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個寒冷的冬天，我放學回來，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺階上，武大媽發現了，關切地問我：“甜甜，怎么不進門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉。我對武大媽說：“奶奶還沒有回來，進不去。”“奶奶沒回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進去了。奶奶回來，我的作業都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風它，就想到了武大媽。
至今，我家已經搬遷到了２３號樓，可有時我還時常去看一看我在６號樓的鄰居――武大媽。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十三
我很愛足球，所以我也有自己喜歡的足球明星，是他讓我真正的愛上了足球。他來自葡萄牙，也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多，我們一般都叫他c羅。
c羅的球技特別好，在我從電視中看見他在比賽場的風姿時，我就想成為一個和他一樣厲害的球員，他總是能在賽場上發揮出好的水平，也總是能在關鍵時出現，幫助球隊得分，取得勝利。他走到現在，成為足壇第一，甚至立于巔峰，這都離不開他不斷的努力與付出。我記得他曾經說過：我是一個不喜歡失敗的球員。我和他很像，我們都很好勝、好強，這也是我敬佩他的原因之一，我喜歡他這種性格。
當然，他不只是球技好，他的為人和道德素質也很讓人敬佩。
那是一次訓練，c羅練習任意球，由于用力過猛，足球飛到了觀眾席，砸中了一位小球迷的手，小球迷手部關節錯位，當場嚎啕大哭，c羅看見后急忙跑過去，脫下自己的球衣，簽上了名，送給小球迷，并且為小球迷承擔所有的醫藥費，還在社區網站上發文向小球迷道歉。這一系列行為，都突出了他素質極高，這樣一位球技好、素質高的人，不得不讓我敬佩！
克里斯蒂亞諾·羅納爾多，一個讓我敬佩的人。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十四
斗轉星移，皓月當空，如纏纏香縷纏繞著我的心魂，我如癡如醉，魂牽夢縈……。
藍色的夜幕上點綴著顆顆忽閃忽爍的星辰，像晶瑩剔透的珍珠鏈，一串綴連著一串，還不停地眨著眼睛，整個的我仿佛已融入了這浩渺無垠的璀璨星河……看著看著，那輪香蕉似的弦月勾起了我無窮的思緒，只見她撩開面紗，露出害羞的臉頰，將銀輝灑向沉寂的大地。
身臨其境，我仿佛悄然無息地飄到了月牙上，與月姑娘談笑風生，拉拉家常，道道閑事。瞧，月姑娘聽得有滋有味，不時還捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星們也情不自禁地湊近傾聽。好不其樂融融!
“蛐蛐……蛐蛐……”一陣嘈雜的蟲鳴聲把我的萬千思緒拉到了小院里。定神細聽，這蟲鳴還別有一番滋味呢!
蛐蛐音樂家昂首站在“舞臺”中央，婉轉地唱出行云流水般的天籟之音，仿佛一條清澈見底的小溪在歡快地高唱樂曲。好不動聽!甲蟲們如一個龐大的演奏團，自豪地唱出慷慨豪邁的曲樂。那音樂宛如驚濤拍岸，又似洪波涌起。倏然，音樂戛然而止，臺下的歡呼聲一浪高過一浪。呀!這是草叢中的一次盛大的音樂會。這不，我也拍手叫絕，贊不絕口呢!
璀璨星空，美妙蟲音，幽幽花香……伴著夜的夢，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……。
最新讓我更充實初一范文（15篇）篇十五
古木蒼翠，房檐流翠，大山里，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。
說走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發現似乎老家不再是那么的老家里換了家具，早已變得煥然一新真氣派！
原來科技帶來的，不僅僅是便捷，還有毀滅。
回首看見，一個小小的平房里，春煙徘徊，落花鋪著屋檐，不愿離去。大伯？我試探，只見屋里走來一個白須飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭發胡須也打理得一絲不茍，步伐輕捷，宛若一陣風，朝我吹來。
你是他認出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒想到你還記得來看我，在一墻的剪紙前，他一股欣慰和感動。
小時候，我常去爬山，為的，不過是讓父親買幾張劉大爺的剪紙，剪紙圖案精美，古風猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我著實沒想到他還在這里，像是大山的守護神，堅守這一分地。
您寂寞嗎？我笑問。怎么會，天天鳥語花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個，都來看我了，他們可愛極了唉。不過，最近，他們也不常來了，有的進城了就再沒回來。他嘆息了，飽經風霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。
也是，現在這古色古香的大山已經比不過科技了。孩子長大，抱著對未知的喜悅進城打工，也很正常，對大都市的向往，誰不會有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會消失了吧？這種堅守的工匠精神，已經慢慢稀少，而劉大爺抵擋住了科技的誘惑，默默地，在山里，與山相伴一生。
這樣的人，這樣的與世無爭，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠代替不了工藝人，本是最高端的科技。
世界上，許多的工匠在消失。而剩余的，在默默著，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護這種精神，是我們的職責！