范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
全國卷高考語文作文題目往年 全國卷1語文高考作文篇一
據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。看圖漫畫，題目自擬
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結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后對父親進(jìn)行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內(nèi)容，寫一封信800字的信。可選擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。
(新課標(biāo)全國一卷適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、陜西)
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“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。規(guī)則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動員和裁判員的激烈爭論。
事后,相關(guān)的思考還在繼續(xù)。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗, 專家大加贊賞, 但為鉆石中有道裂紋表示惋惜, 并說:“如果沿裂紋切割成兩塊, 能使鉆石增值; 只是一旦失敗, 損失就大了。” 怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師, 他們都不愿動手, 說是風(fēng)險太大。
后來, 一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面, 徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石, 十分感慨。老切割師說: “要有經(jīng)驗、技術(shù), 更要有勇氣。不去想價值的事, 手就不會發(fā)抖。”
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[寫作指導(dǎo)]
人生中的風(fēng)險, 要如何面對, 此則材料中切割師的一番話道出了真諦。只有充分準(zhǔn)備, 勇敢面對, 而不擔(dān)憂未來, 才能從容應(yīng)對, 取得意想不到的收獲。據(jù)此可從勇敢、經(jīng)驗、輕松面對未來等角度立意。
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兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的`短跑冠軍, 可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊, 差點(diǎn)被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展, 將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班, 同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳, 又多了一種本領(lǐng), 心里很高興; 小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會, 很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說: “我兩條腿都能游, 你們四條腿還不能游? 成功的90%來自汗水。加油! 呷呷!”
評論家青蛙大發(fā)感慨: “兔子擅長的是奔跑! 為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?” 思想家仙鶴說: “生存需要的本領(lǐng)不止一種呀! 兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞, 松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”
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2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。
人民的生命高于一切!
黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。
十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運(yùn)進(jìn)災(zāi)區(qū)。
一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護(hù)了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……
中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。
一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注……
要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。