總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
突破gre閱讀方法的總結(jié)與反思 突破gmat閱讀篇一
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編輯點(diǎn)評: 對于gre閱讀復(fù)習(xí)中如何制定計(jì)劃,能夠更高的提高復(fù)習(xí)的效率。文章為大家介紹一些方法,讓大家在閱讀的時(shí)候能夠更加的充滿信心,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>
對于gre閱讀復(fù)習(xí)的`專項(xiàng)練習(xí)集中突破可以按著下面的幾個(gè)步驟進(jìn)行,這種集中式的突破有助于迅速提高考生的閱讀能力,讓考生不再懼怕閱讀題。
閱讀復(fù)習(xí)掐時(shí)間讀一篇文章,長文章1.5 2分鐘,短文章1 1.5分鐘,然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是 平均 ,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可!
閱讀復(fù)習(xí)然后看哪些題作錯(cuò),為什么會作錯(cuò)。主要有以下兩類供參考:①看錯(cuò),主要分為:定位錯(cuò)誤;題干詞not,except,least,err等看錯(cuò);選項(xiàng)沒看懂,諸如untreated理解成 無可救藥 的,其實(shí)是 未經(jīng)治療的 ,無可救藥的應(yīng)該是untreatable!②想錯(cuò):中國式思維 美國式思維 ets的思維,我們所要作的就是中國式思維與ets的思維間建立直覺聯(lián)系。
閱讀復(fù)習(xí)把文章不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍,主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語言套路及選項(xiàng)特征, 以其所正正其所不正 。
4.此時(shí)對后面的所有問題作如下三個(gè)工作:
①不論作對或作錯(cuò),想一下此題的解題思路是什么,是否具有多種解題方案,自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足,什么樣的方法最適合我。
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