優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn)，它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法，并從中提取到有用的啟示。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇一
如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
如果你把生命比作一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養(yǎng)分，有了這養(yǎng)分的滋潤(rùn)，開(kāi)出了的`鮮花才會(huì)絢麗多彩啊！讓我們勇敢地面對(duì)挫折，也讓我們從嫩綠的小樹(shù)苗一步一步地長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)！
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇二
短短三年的時(shí)光，像流星，像彩虹，從我的面前瀉下，一切還是歷歷在目，但有些虛無(wú)縹緲，一路上，我們用淚水來(lái)澆灌前進(jìn)的道路，用汗水來(lái)筑造通往成功的臺(tái)階。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折與我一起同行，是挫折讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝挫折！
那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的華北平原，陽(yáng)光刺眼，即使要與我們告別白晝，卻還是那么的強(qiáng)烈，這一切都還是那么的平平淡淡，但是，我度過(guò)了一個(gè)不一樣的夏天。
回想起第一次踏入中考的考場(chǎng)，我胸有成竹的在試卷上揮舞著我的筆跡，從第一場(chǎng)開(kāi)考到最后一場(chǎng)的結(jié)束，我都在認(rèn)真的答題。我堅(jiān)信付出和成績(jī)成正比，通過(guò)我的努力發(fā)揮出我最高的水平。
彼時(shí)的我緊緊的盯著電腦屏幕，手心中滲出冷汗，顫抖的敲擊著鍵盤(pán)，盼望了許久的小中考成績(jī)終于開(kāi)始“浮出水面”，這一天，是我上初中以來(lái)最激動(dòng)的一天。但也是我有史以來(lái)最失落的一天，因?yàn)槲业某煽?jī)太不盡人意。
我知道在學(xué)生生涯的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我打了敗仗，我毫無(wú)力氣的斜倚在床邊，兩行淚水不住的向外冒出，緊握著拳頭，指甲掐進(jìn)肉里的痛楚轉(zhuǎn)化成了自我的發(fā)泄。我逃避著現(xiàn)實(shí)，反鎖上門(mén)，把自己關(guān)在房間，四周一片狼藉，屋里僅存的一絲生機(jī)化為烏有，只有靠在床邊失聲痛哭的自己。
我的心像凍僵了一樣，即使是炎熱的夏天，屋里的溫度也降至了冰點(diǎn)，平時(shí)薄如輕紗的窗簾，也明白了我此時(shí)的心情，像一塊木板，把外界的光線全部隔絕，在這個(gè)晴朗的白天，我卻想行走在黑夜中，前途一片迷茫，辨不清方向，我很想逃離這里，卻又不敢面對(duì)外面的世界。
當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)時(shí)，爸爸對(duì)著我只是一笑，笑的那么勉強(qiáng)。他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，不要這樣瞧不起自己，你考的挺好的。我知道，爸爸表面強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)，也隱藏不了他背后無(wú)盡的失望。
我似如夢(mèng)初醒一般醒悟過(guò)來(lái)，失敗乃成功之母。只有在失敗中不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)和不斷改進(jìn)自己，才會(huì)有成功的可能。我這次失敗了，就應(yīng)該振作起來(lái)，一次小小的挫折不能這樣打敗我，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”我真正的戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)該是明年的中考，我會(huì)成功的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，貝殼只有經(jīng)歷與海浪的搏擊后才能出現(xiàn)美麗的珍珠，天空只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹。在人生的道路中，我們所擁有的堅(jiān)強(qiáng)，并非生而就有，它似尖刀，在挫折中越磨越鋒利；我要做一個(gè)勇士去迎接前方的挫折！
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇三
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個(gè)令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛(ài)河之中，只有我停留在苦海中過(guò)日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見(jiàn)了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時(shí)常在夢(mèng)中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對(duì)美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：“別人都有爸爸，只有我沒(méi)爸爸，我想他，我想他……”而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時(shí)才知道，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充在滿希望，因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，但我的成績(jī)就像蝸牛爬的那樣慢。
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎?不，我不會(huì)向命運(yùn)低頭，我要和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅(jiān)信從我的小殼里也會(huì)折射出與別人不一樣的光彩!
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你贏奮勇向前，千萬(wàn)別悲觀失望。記住這么一句話：“失敗不是最終的結(jié)果。”希望同學(xué)們能走出挫折的陰影，遇到挫折并不可怕，只要我們有信心，有決心，肯努力，就一定會(huì)成功的，就一定會(huì)成功的，成功會(huì)永遠(yuǎn)在前方為我們招手。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇四
不知不覺(jué)，我，從七年級(jí)懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級(jí)大姐。入學(xué)的場(chǎng)面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書(shū)上，印著加粗的“九年級(jí)”，才醒悟，吾已九年級(jí)矣！
回想近段時(shí)間，成績(jī)一般般。八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)直慘不忍睹，九年級(jí)入學(xué)考算是有了些進(jìn)步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長(zhǎng)、親友、老師，無(wú)一不在我耳邊說(shuō)：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個(gè)一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級(jí)別的人物，她中考科學(xué)只扣了3分，成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對(duì)此嗤之以鼻，是因?yàn)闆](méi)有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷，才知道我姐有多厲害。
回想，我真的努力了嗎？
對(duì)，我的確完成了作業(yè)，聽(tīng)課了，還參加課外輔導(dǎo)了。但是，我是認(rèn)真完成了作業(yè)？認(rèn)真地聽(tīng)課？認(rèn)真地參加課外輔導(dǎo)了嗎？若說(shuō)是，我覺(jué)得心會(huì)很虛。那么，考前我都是認(rèn)真復(fù)習(xí)的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！
知識(shí)都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。
是啊，每次的挫敗都是最好的教訓(xùn)，因?yàn)橹挥型戳耍艜?huì)明白如何更好地鞭策自己！
也許，我在作文中會(huì)把自己分析的頭頭是道，并決定改過(guò)自新、好好做人。在現(xiàn)實(shí)里，還會(huì)做個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾偂０Γ【嚯x中考僅剩二百多天了，不安之感頓時(shí)涌上心頭，也許真的要努力了吧！
課桌上寫(xiě)得清清楚楚的中考目標(biāo)，成長(zhǎng)視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說(shuō)大話而被別人看不起吧？！
所以，加油啊！
只有現(xiàn)在過(guò)得苦，之后才會(huì)笑得甜！
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇五
只要有自己有一顆戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦的心，我們就算有暫時(shí)的失敗，但它卻是永遠(yuǎn)的不敗!
假如讓我飛，我要飛出困難險(xiǎn)境，永遠(yuǎn)不回頭;假如讓我遺忘，我要忘記一切苦惱，永遠(yuǎn)不后悔;假如讓我走，我要自己走出風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不遺憾。
作為一名中學(xué)生，自己，有理想，有追求，在周?chē)且粭l充滿足跡、鮮花的小路，但也充滿著一片另人畏懼的風(fēng)雨，我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇向前走穿越這個(gè)障礙。
身為中學(xué)生的我們，在今后的生活中所要面對(duì)的挫折、困難、艱辛、險(xiǎn)阻、磨煉、風(fēng)雨也一定會(huì)多之又多，只有我們懂得了面對(duì)困難，懂得了忍受挫折，懂得了適應(yīng)環(huán)境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功與輝煌。
記得看過(guò)一個(gè)短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，事業(yè)已達(dá)輝煌。當(dāng)有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他沉思了片刻說(shuō)：“那就是要忍受挫折。”
是啊，大凡成功者，都會(huì)受到比常人更多的磨難、更多的挫折，只有用樂(lè)觀的態(tài)度笑對(duì)挫折，疑惑打的心態(tài)對(duì)待暫時(shí)的成敗，贏得起也輸?shù)闷穑玫闷鹨卜诺孟拢靡鈺r(shí)淡然，失意時(shí)坦然，只有這樣，我們才可以樹(shù)立起積極向上的信心，成就更多的輝煌!
走出挫折，不但有利于事業(yè)的成功，更有利于自己的成長(zhǎng)。
的確，在我們大多數(shù)人的成長(zhǎng)之中，最初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗，只有經(jīng)歷了不懈的努力，最后收獲的才是成功和鮮花。挫折，本為無(wú)處不在，考驗(yàn)著每一個(gè)人，有的人，遇到后可能會(huì)被碰得頭破血流徹底的失敗，而有的人，遇到后，卻能從哪里跌到從哪里爬起來(lái)振奮精神，縱然前面有刀山火海，為了心中的目標(biāo)仍義無(wú)反顧，這才是永遠(yuǎn)的不敗!
在滔滔的人生長(zhǎng)河中，浪潮滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近，雖有無(wú)盡的阻擋與懸崖峭壁，但不變的，卻是自己始終伴隨在這歷史長(zhǎng)河中，戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦，永遠(yuǎn)與生活共舞的心靈!
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇六
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
——題記。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些看成一次次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
憑著雙臂登上五岳的頂峰，十一次登上泰山之頂，這是山東無(wú)腿青年陳州創(chuàng)造的奇跡。許多人驚嘆他的偉大，然而他邁出的每一步，卻比常人想象的要難的多。陳州出生在山東臨沂的一個(gè)小山村，6歲時(shí)被父母遺棄，被年老的爺爺撫養(yǎng)。只能靠給別人擦鞋和賣(mài)報(bào)紙為生。厄運(yùn)又一次降臨在陳州的身上，陳州在13歲時(shí)因一次事故，失去了雙腿。他沒(méi)有放棄。今后的日子里，陳州帶著歌聲用雙手“走’’遍了全國(guó)大大小小的600多個(gè)城市，開(kāi)了3000多個(gè)大大小小的演唱會(huì)。被人們親切地稱為“用歌聲走路的人”。20xx年，四川大地震，那時(shí)陳州還是一個(gè)流浪歌手，是個(gè)乞討生活的人，而且賺的也不多，但他依然為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)。目前，陳州設(shè)立了自己的陳州基金，用來(lái)捐助希望小學(xué)。他正在力所能及得為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，他有一個(gè)幸福的家庭。
紀(jì)伯倫說(shuō):除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。挫折像什么?像黑夜，熬過(guò)去，就能見(jiàn)到光明。陳州用他的自強(qiáng)和自信，勇敢地克服挫折，譜寫(xiě)了一曲身殘志堅(jiān)，創(chuàng)造幸福的歌曲。
越王勾踐在戰(zhàn)爭(zhēng)中被夫差打敗，勾踐作為人質(zhì)在吳國(guó)鞍前馬后。但他始終不忘復(fù)國(guó)，臥薪嘗膽，甚至為生病到吳王親嘗糞便。終于，他千辛萬(wàn)苦回到了越國(guó)，報(bào)仇雪恥，復(fù)興了越國(guó)。
走過(guò)挫折，陳州學(xué)會(huì)了向困難發(fā)起挑戰(zhàn);勾踐忍辱負(fù)重，為自己的國(guó)家和百姓創(chuàng)造了更美好的未來(lái)。逆水行舟，只是在蘊(yùn)蓄更加堅(jiān)實(shí)的力量，積累更加厚實(shí)的根基，以使自己的小舟更快更穩(wěn)的前行，最終得以劃向成功的彼岸。挫折過(guò)后，才會(huì)迎來(lái)黎明。
面對(duì)挫折，我不畏懼!
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇七
我們左手握著失敗，右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折，走過(guò)青春期。
——題記。
青春期是人生的`朝陽(yáng)期。
處于青春期的我們，體力是那么充沛，精力是那么旺盛，思想是那么幼稚，行為是那么活潑。我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，與朋友大鬧一場(chǎng)，鬧得不可分交；我們?cè)鵀榱藸?zhēng)論一道題，而與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；我們?cè)鵀榱税嗉?jí)榮譽(yù)，積極的為班級(jí)爭(zhēng)光；我們?cè)鵀榱丝荚嚕畔滦膼?ài)的游戲，心愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)；我們都一樣，不會(huì)想太多，心理的不成熟，而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過(guò)得很開(kāi)心，這是最重要的。
青春期是人生的奠定期。
一幢大樓如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如何“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”一樣的道理，如果我們現(xiàn)在沒(méi)有好好努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)，將來(lái)如何在社會(huì)上站穩(wěn)？將來(lái)如何步步高升？將來(lái)的人生又怎會(huì)精彩？處于青春期的我們，有很好記憶性，有很好的學(xué)習(xí)性，有很高的悟性，有很好的動(dòng)力，所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ)，從這一刻開(kāi)始。
跌到了，再爬起來(lái)，不怕失敗就怕灰心，有一顆相信自己的心，即使是一路磕磕絆絆，心里也是快樂(lè)的，因?yàn)榕^(guò)就燦爛過(guò)！
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇八
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫(huà)卷在我的思緒里緩緩打開(kāi)。
數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午后，我獨(dú)自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對(duì)如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什么我的努力始終不見(jiàn)回報(bào)？我的理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎？”
傷心失落時(shí)，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。
它掙扎著，試圖飛起來(lái)，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭w走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒(méi)想到，它竟奮力地扇動(dòng)著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！
可沒(méi)飛多遠(yuǎn)，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動(dòng)了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。
我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地?fù)渲岚颍缺仍瓉?lái)更大，頻率比原來(lái)更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì)像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎？為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這只蜻蜓沒(méi)有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇九
時(shí)光荏苒，歲月的年輪又載著我們走過(guò)了一個(gè)春秋，如今我們正青春年少。轉(zhuǎn)眼十年間，大大小小的挫折，已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我體會(huì)了人生的真理。
還記得那是一次大型的考試。當(dāng)時(shí)電視上正熱播著一部電視劇，很多人都為之傾倒，不幸的是，我也成為了其中的一員。我的成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)是算不錯(cuò)的，我就抱著這種考試必勝的心態(tài)，徹夜的追著那部電視劇。“孩子，要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試了！”媽媽好心提醒我。“知道了，我準(zhǔn)備的很好了，這次考試一定能考個(gè)好成績(jī)的！”我臉不紅心不跳的回答著，并且還對(duì)媽媽‘信誓旦旦’的承諾著。
“啪“我的考試試卷掉在地上，上面那些鮮紅的打叉，刺激著我的眼睛，在短暫的大腦短路下，我的思緒終被拉回現(xiàn)實(shí)。在我的面前的只有那無(wú)情的分?jǐn)?shù)和深深的懊惱……我托著沉重的腳步走回家，迎來(lái)的是媽媽的笑臉。我頓時(shí)覺(jué)得媽媽的笑臉。好像那刺眼的太陽(yáng)。一下子把我打倒無(wú)底深淵。“女兒，這次考試考的怎么樣？我給你很多好吃的，補(bǔ)補(bǔ)身體！”面對(duì)媽媽溫馨的話語(yǔ)，眼淚一下子涌出眼眶，想把所有的委屈發(fā)泄出來(lái)。媽媽一見(jiàn)我這個(gè)樣子，便也知道而了事情的緣由。“不要哭了，一次考試失敗不要緊，下次在努力吧！”這件事終于在媽媽的話語(yǔ)中結(jié)束。
后來(lái)，我也深深的反省過(guò)自己，并讓我認(rèn)識(shí)到：驕傲只會(huì)是毒藥，它會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù)。這次經(jīng)歷過(guò)的挫折，不僅對(duì)我是一種人生磨練，更會(huì)成為我以后前進(jìn)銘記點(diǎn)。不管是挫折，還是苦難，還是成功榮耀等等。這些多阻擋不了我前進(jìn)的念頭，只要在經(jīng)歷挫折后奮起，在收獲成功后不驕傲，就能在茫茫大海中駕馭好自己的人生之舟。
高爾基曾今說(shuō)過(guò)：“不要把自己當(dāng)做珍珠，否則會(huì)時(shí)時(shí)又被埋沒(méi)的痛苦。”
一次的歌唱比賽，每班要選出幾個(gè)人來(lái)參加比賽，我是非常喜歡音樂(lè)的，并且我的歌聲挺好的。在選舉那天，我唱完歌后，我似乎認(rèn)為我這次發(fā)揮得挺不錯(cuò)，班上一定會(huì)讓我參加的，可念到最后一個(gè)名額時(shí)，沒(méi)有我的名字，我甚至一度以為這肯定有問(wèn)題。
當(dāng)然，這次肯定沒(méi)有搞錯(cuò)，我落選了。這次的原因和上次的一樣。不要驕傲，這次是第二次領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞。
最后，我想說(shuō)的是，經(jīng)過(guò)和挫折在一起的日子，也讓我明白了的真理是：怒要妄自菲薄，否則，再美的云霞也會(huì)墜落為地上的一洼水。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了!又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了!這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐!她是我的崇拜對(duì)象之一呢!
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯(cuò)!首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈。”——此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用!用一句話簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活!再看第2、3、4段，小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話進(jìn)行了，簡(jiǎn)潔明了!如果小作者能夠在中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了!
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十一
搏一年春秋，換此生無(wú)悔。——題記。
遠(yuǎn)離城市的喧嘩，鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的，甚至是寂寞的。
然而，十幾戶人家之間，有一戶燈仍亮著，一個(gè)身影仍未停歇。
紙是他的戰(zhàn)馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng)，留下了一列證明過(guò)程，并得出了最終的答案。然而，校對(duì)后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。
他失敗了……已經(jīng)是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào)，卻是被揉了又揉，補(bǔ)了又補(bǔ)。
他捏緊了拳頭，繼續(xù)拿起了筆。
日歷由原來(lái)的“胖子”，慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去，離中考越來(lái)越近了，離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！
他重新攤開(kāi)了草稿本，用筆一遍一遍演算著，重復(fù)著。
筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章；蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì)；黑夜是大自然給他的磨練。
終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑，是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。
他突然間想起了什么，翻開(kāi)了蠟紙般的日記本，寫(xiě)下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無(wú)悔！”力透紙背，如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)！
此時(shí)，明月已從烏云中出來(lái)，照在他的臉上，一片清輝。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十二
曇花的一輩子，只有一綻；寒蟬的一輩子，只有三鳴；流星的一輩子，只有數(shù)百公里；你的一輩子加上我的一輩子，也不等于永遠(yuǎn)。
抬頭仰望那片蔚藍(lán)的天空，天藍(lán)的好清澈，我的心靈不僅觸碰到一個(gè)最溫柔的記憶。
突然，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你怎么了啊？”我略顯吃力的抬起頭，大吃一驚，只見(jiàn)你一副焦慮的神情。我眼里閃著感動(dòng)的淚花，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是胃有點(diǎn)不舒服。”她顯得愈加緊張了，說(shuō)：“啊？那你先忍一會(huì)，我馬上就回來(lái)！”我說(shuō)：“不用了，沒(méi)事，一會(huì)……”
還沒(méi)說(shuō)完，她卻早已不見(jiàn)人影。我清楚，她是跑到醫(yī)務(wù)室去了。一會(huì)功夫，她氣喘吁吁地跑回來(lái)說(shuō)：“快把這藥吃了。”我什么話也沒(méi)說(shuō)，按他說(shuō)的做。藥的苦味在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，我卻覺(jué)得一股暖暖的感動(dòng)緩緩的在身上流淌。她問(wèn)：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，我也笑了，我們誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話。只覺(jué)花落滿懷，暗香盈袖。
那晚，我們?cè)谝鼓唤蹬R之時(shí)，欣賞著繁星布滿天際，與夜為伴，與鳥(niǎo)共鳴，月光之下，我們哭過(guò)笑過(guò)，一樣的月色，不一樣的感覺(jué)。以前的烏云仿佛早已煙消云散。
月升起，因?yàn)樘?yáng)下山了；云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；我笑了，因?yàn)槲叶耍四悖伺笥眩c朋友一起走過(guò)的日子就像那晚的星星，星羅棋布，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。
抬頭凝視那片藍(lán)的清澈的天空，想著和我形影不離的朋友，訴說(shuō)著我內(nèi)心最真實(shí)的聲音：與朋友一起走過(guò)的時(shí)光，真好！
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十三
“你叫什么？”我心里一驚，眼前不正是小學(xué)班主任嗎？我似乎聞到一股清香，是班主任特有的芳香，使人有些“魂?duì)繅?mèng)繞”的芳香。“李宇翔”我用稚嫩的聲音回答。接著老師對(duì)姑姑說(shuō)：“我先領(lǐng)孩子進(jìn)教室，秋風(fēng)太冷。”老師一說(shuō)，我才覺(jué)得秋風(fēng)撲面，臉?biāo)坪醵急淮禌隽恕＿M(jìn)入教室，一位位同學(xué)全在里面，60個(gè)人，一員不差。
我站在衛(wèi)生區(qū)，手中握著大掃把，秋風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，帶來(lái)些雨后潮濕的土腥味。只覺(jué)得屁股被人捅了一下，“千年殺”——我回頭一看，正是“馮世杰”。我怎能甘心，回身去抓他，可他早已跑出半米之外。我并不灰心，憑著跑步快，不一會(huì)兒就追擊了他并成功還擊。這時(shí)，我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾欤瑓s覺(jué)秋風(fēng)不寒，而使人清爽了。
又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我忽然打了個(gè)哆嗦，才發(fā)發(fā)現(xiàn)自己還是站在校門(mén)外。
又是一年風(fēng)起時(shí)，只覺(jué)時(shí)光如箭，有些東西無(wú)力挽回太無(wú)奈！只能珍惜當(dāng)下，做好自己。而那小學(xué)美好時(shí)光，也只能當(dāng)作珍貴的回憶了。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十四
我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿，因?yàn)槁杜c鹿是同音字。她讓我明白了許多。
我們班的語(yǔ)、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的，那一次我們班的一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問(wèn)我：“楊一馨，你想不想這一次語(yǔ)文考好一點(diǎn)?”“你干什么了，你不會(huì)……”她點(diǎn)點(diǎn)頭，她將試卷復(fù)印了兩份，一份給自己，一份給了我。當(dāng)我快要誤入歧途的時(shí)候，章老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什么啊?成績(jī)是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以后期末考，小升初考試，擇校考試，高考時(shí)你怎么辦?”聽(tīng)了她的話，我開(kāi)始努力、發(fā)憤讀書(shū)，終于功夫不負(fù)有心人，那次期末考，我考了全班第一。
我們不僅在學(xué)習(xí)上是朋友，在生活上我們也是朋友。
在夏令營(yíng)時(shí)，我們同班同學(xué)都去吃飯休息了，章老師把我叫過(guò)去：“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”聽(tīng)到玩這個(gè)字哪個(gè)人不會(huì)開(kāi)心啊，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”
我們?nèi)コ粤藟鬯荆搅司W(wǎng)紅店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個(gè)下午，我們都玩得非常開(kāi)心。
真正的朋友，在學(xué)習(xí)上她會(huì)嚴(yán)格地對(duì)待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十五
此刻，我坐在中考決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)——考場(chǎng)上，看著作文題目，忽然想起那宋詞豪放派的開(kāi)創(chuàng)者東坡先生，初三的歲月，他似乎時(shí)時(shí)在我身旁。
走在燈火閃爍的夜色中，看看身旁曾漸稀少的“欣然起行者”，我不禁感慨，剛上初三，生活的節(jié)奏就明顯加快了：我還來(lái)不及答完題，就有同學(xué)交卷了；我還沒(méi)計(jì)算出結(jié)果，就聽(tīng)到老師的提醒；我們還沒(méi)熟悉每一位同窗，就唱起了分別的歌；我們甚至還沒(méi)準(zhǔn)備好把握當(dāng)下，就已經(jīng)被時(shí)光之手推動(dòng)著，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)……蘇荔筆下的那種“但少閑人”觀“積水空明，水中藻荇”的落寞，我切實(shí)感受到了。
忙碌中，我會(huì)想：我的“承天寺”在路上。
奮斗中，我感受到了“千里共嬋娟”的深意。
到了沖刺階段，與其說(shuō)我是一名考生，不如說(shuō)我是一位獵人，在中考的世界里縱馬馳騁。老師贈(zèng)予我的知識(shí)，如同狩獵法器，上戰(zhàn)場(chǎng)的我，已經(jīng)可以“左牽黃，左擎蒼”了；朋友對(duì)我的呵護(hù)，是我頭頂?shù)摹板\帽”；家人對(duì)我的關(guān)懷與期望，是我身披的“貂裘”。待到中考之日，請(qǐng)大家“看孫郎”“射天狼”。
決戰(zhàn)中，我體驗(yàn)到了“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪情。
最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)（模板16篇）篇十六
在我轉(zhuǎn)身瞬間，我們的心近了。
——題記。
那次，想起來(lái)真是慚愧……。
那一天，真是倒霉啊！也許是這次作業(yè)繁多，我沒(méi)空完成作業(yè)，想向同桌你借，可你不肯借給我，說(shuō)：“這么行呢！應(yīng)獨(dú)立完成。”接著，我們倆形影不離的好朋友，卻因?yàn)檫@件事分散了，也因?yàn)檫@次沒(méi)完成作業(yè)，我被老師叫到辦公室，老師“唉”了一聲，說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)呢？”我低下頭，什么都沒(méi)有說(shuō)，我的臉盆由白變紅，感到有點(diǎn)慚愧，這點(diǎn)小事也不能完成，因此，我生氣他很久，我們的心漸遠(yuǎn)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上體育課，老師叫我們跑步，可是我在跑步的過(guò)程中摔倒了，摔破了膝蓋上的皮，那鮮血不停地往下流，一滴一滴地落在土壤里。那時(shí)，我痛得眼睛已滲透了淚水。
你向這邊沖來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我不理你，因?yàn)樯洗蔚氖逻€生著氣呢？接著，你急忙地走了，我想就是假好心。當(dāng)他奔回時(shí)，手里拿著止血貼，小心翼翼地給我包扎，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，你臉上有幾點(diǎn)豆大的汗珠，在你這親切的關(guān)懷下，我的淚水又再次流了出來(lái)。他幫我包扎好后，又?jǐn)v扶著我回到了教室。