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    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇一

    如果你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;如果你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中,挫折是一門(mén)必修課。

    如果你把生命比作一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那挫折、困難正是它的養(yǎng)分,有了這養(yǎng)分的滋潤(rùn),開(kāi)出了的`鮮花才會(huì)絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對(duì)挫折,也讓我們從嫩綠的小樹(shù)苗一步一步地長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇二

    短短三年的時(shí)光,像流星,像彩虹,從我的面前瀉下,一切還是歷歷在目,但有些虛無(wú)縹緲,一路上,我們用淚水來(lái)澆灌前進(jìn)的道路,用汗水來(lái)筑造通往成功的臺(tái)階。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,挫折與我一起同行,是挫折讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝挫折!

    那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的華北平原,陽(yáng)光刺眼,即使要與我們告別白晝,卻還是那么的強(qiáng)烈,這一切都還是那么的平平淡淡,但是,我度過(guò)了一個(gè)不一樣的夏天。

    回想起第一次踏入中考的考場(chǎng),我胸有成竹的在試卷上揮舞著我的筆跡,從第一場(chǎng)開(kāi)考到最后一場(chǎng)的結(jié)束,我都在認(rèn)真的答題。我堅(jiān)信付出和成績(jī)成正比,通過(guò)我的努力發(fā)揮出我最高的水平。

    彼時(shí)的我緊緊的盯著電腦屏幕,手心中滲出冷汗,顫抖的敲擊著鍵盤(pán),盼望了許久的小中考成績(jī)終于開(kāi)始“浮出水面”,這一天,是我上初中以來(lái)最激動(dòng)的一天。但也是我有史以來(lái)最失落的一天,因?yàn)槲业某煽?jī)太不盡人意。

    我知道在學(xué)生生涯的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我打了敗仗,我毫無(wú)力氣的斜倚在床邊,兩行淚水不住的向外冒出,緊握著拳頭,指甲掐進(jìn)肉里的痛楚轉(zhuǎn)化成了自我的發(fā)泄。我逃避著現(xiàn)實(shí),反鎖上門(mén),把自己關(guān)在房間,四周一片狼藉,屋里僅存的一絲生機(jī)化為烏有,只有靠在床邊失聲痛哭的自己。

    我的心像凍僵了一樣,即使是炎熱的夏天,屋里的溫度也降至了冰點(diǎn),平時(shí)薄如輕紗的窗簾,也明白了我此時(shí)的心情,像一塊木板,把外界的光線全部隔絕,在這個(gè)晴朗的白天,我卻想行走在黑夜中,前途一片迷茫,辨不清方向,我很想逃離這里,卻又不敢面對(duì)外面的世界。

    當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)時(shí),爸爸對(duì)著我只是一笑,笑的那么勉強(qiáng)。他說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,不要這樣瞧不起自己,你考的挺好的。我知道,爸爸表面強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng),也隱藏不了他背后無(wú)盡的失望。

    我似如夢(mèng)初醒一般醒悟過(guò)來(lái),失敗乃成功之母。只有在失敗中不斷總結(jié),吸取教訓(xùn)和不斷改進(jìn)自己,才會(huì)有成功的可能。我這次失敗了,就應(yīng)該振作起來(lái),一次小小的挫折不能這樣打敗我,“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”我真正的戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)該是明年的中考,我會(huì)成功的!

    不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,貝殼只有經(jīng)歷與海浪的搏擊后才能出現(xiàn)美麗的珍珠,天空只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹。在人生的道路中,我們所擁有的堅(jiān)強(qiáng),并非生而就有,它似尖刀,在挫折中越磨越鋒利;我要做一個(gè)勇士去迎接前方的挫折!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇三

    人生道路上不都是平坦的,有坎坎坷坷,悲歡離合。

    歲月如歌,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了,什么事都能自己解決,在我13歲生日的這一天,我躺在草地上,回憶我那經(jīng)受挫折的童年。

    3歲,一個(gè)令我難忘的年齡。那年,別的孩子都沐浴在父母的愛(ài)河之中,只有我停留在苦海中過(guò)日子——那一年,不知為什么,爸爸突然不見(jiàn)了,媽媽也回婆婆家,把我丟給爺爺奶奶,我時(shí)常在夢(mèng)中哭泣。我似乎也知道委屈,在我那閃爍的淚中充滿了對(duì)美好明天的向往。然而禍不單行,我又患上了甲肝,每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的冬天背我上醫(yī)院,我很乖,在醫(yī)生給我輸液的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有哭。可是在我病好以后,我卻向奶奶哭鬧:“別人都有爸爸,只有我沒(méi)爸爸,我想他,我想他……”而奶奶卻不給我回答。漸漸地,在以后的日子里我變得內(nèi)向,沉默。

    直到我7歲時(shí)才知道,我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充在滿希望,因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰,于是我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),但我的成績(jī)就像蝸牛爬的那樣慢。

    現(xiàn)在我想:難道就這樣算了嗎?不,我不會(huì)向命運(yùn)低頭,我要和命運(yùn)作斗爭(zhēng),在挫折中努力,我雖然只是一只蝸牛,但是我堅(jiān)信從我的小殼里也會(huì)折射出與別人不一樣的光彩!

    當(dāng)你遇到挫折時(shí),你贏奮勇向前,千萬(wàn)別悲觀失望。記住這么一句話:“失敗不是最終的結(jié)果。”希望同學(xué)們能走出挫折的陰影,遇到挫折并不可怕,只要我們有信心,有決心,肯努力,就一定會(huì)成功的,就一定會(huì)成功的,成功會(huì)永遠(yuǎn)在前方為我們招手。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇四

    不知不覺(jué),我,從七年級(jí)懵懵懂懂的新生,到即將面臨中考的九年級(jí)大姐。入學(xué)的場(chǎng)面仿佛仍在昨天,一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書(shū)上,印著加粗的“九年級(jí)”,才醒悟,吾已九年級(jí)矣!

    回想近段時(shí)間,成績(jī)一般般。八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)直慘不忍睹,九年級(jí)入學(xué)考算是有了些進(jìn)步。但是,這次月考,一下又打回原形。家長(zhǎng)、親友、老師,無(wú)一不在我耳邊說(shuō):“你要加油!”“你要像你姐姐那樣!”“你考個(gè)一高,我就謝天謝地了!”“你知道你姐姐有多努力嗎?”和家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級(jí)別的人物,她中考科學(xué)只扣了3分,成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對(duì)此嗤之以鼻,是因?yàn)闆](méi)有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷,才知道我姐有多厲害。

    回想,我真的努力了嗎?

    對(duì),我的確完成了作業(yè),聽(tīng)課了,還參加課外輔導(dǎo)了。但是,我是認(rèn)真完成了作業(yè)?認(rèn)真地聽(tīng)課?認(rèn)真地參加課外輔導(dǎo)了嗎?若說(shuō)是,我覺(jué)得心會(huì)很虛。那么,考前我都是認(rèn)真復(fù)習(xí)的呀!為什么每次都考得這么差呢?反思,反思!

    知識(shí)都是需要積累的,不是一朝一夕的突擊,成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。

    是啊,每次的挫敗都是最好的教訓(xùn),因?yàn)橹挥型戳耍艜?huì)明白如何更好地鞭策自己!

    也許,我在作文中會(huì)把自己分析的頭頭是道,并決定改過(guò)自新、好好做人。在現(xiàn)實(shí)里,還會(huì)做個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾偂0Γ【嚯x中考僅剩二百多天了,不安之感頓時(shí)涌上心頭,也許真的要努力了吧!

    課桌上寫(xiě)得清清楚楚的中考目標(biāo),成長(zhǎng)視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊,你也不想說(shuō)大話而被別人看不起吧?!

    所以,加油啊!

    只有現(xiàn)在過(guò)得苦,之后才會(huì)笑得甜!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇五

    只要有自己有一顆戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦的心,我們就算有暫時(shí)的失敗,但它卻是永遠(yuǎn)的不敗!

    假如讓我飛,我要飛出困難險(xiǎn)境,永遠(yuǎn)不回頭;假如讓我遺忘,我要忘記一切苦惱,永遠(yuǎn)不后悔;假如讓我走,我要自己走出風(fēng)雨,永遠(yuǎn)不遺憾。

    作為一名中學(xué)生,自己,有理想,有追求,在周?chē)且粭l充滿足跡、鮮花的小路,但也充滿著一片另人畏懼的風(fēng)雨,我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇向前走穿越這個(gè)障礙。

    身為中學(xué)生的我們,在今后的生活中所要面對(duì)的挫折、困難、艱辛、險(xiǎn)阻、磨煉、風(fēng)雨也一定會(huì)多之又多,只有我們懂得了面對(duì)困難,懂得了忍受挫折,懂得了適應(yīng)環(huán)境,懂得了走出挫折,才能真正的走向成功與輝煌。

    記得看過(guò)一個(gè)短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬(wàn)資產(chǎn),事業(yè)已達(dá)輝煌。當(dāng)有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí),他沉思了片刻說(shuō):“那就是要忍受挫折。”

    是啊,大凡成功者,都會(huì)受到比常人更多的磨難、更多的挫折,只有用樂(lè)觀的態(tài)度笑對(duì)挫折,疑惑打的心態(tài)對(duì)待暫時(shí)的成敗,贏得起也輸?shù)闷穑玫闷鹨卜诺孟拢靡鈺r(shí)淡然,失意時(shí)坦然,只有這樣,我們才可以樹(shù)立起積極向上的信心,成就更多的輝煌!

    走出挫折,不但有利于事業(yè)的成功,更有利于自己的成長(zhǎng)。

    的確,在我們大多數(shù)人的成長(zhǎng)之中,最初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗,只有經(jīng)歷了不懈的努力,最后收獲的才是成功和鮮花。挫折,本為無(wú)處不在,考驗(yàn)著每一個(gè)人,有的人,遇到后可能會(huì)被碰得頭破血流徹底的失敗,而有的人,遇到后,卻能從哪里跌到從哪里爬起來(lái)振奮精神,縱然前面有刀山火海,為了心中的目標(biāo)仍義無(wú)反顧,這才是永遠(yuǎn)的不敗!

    在滔滔的人生長(zhǎng)河中,浪潮滾滾向前,激起朵朵浪花,發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕,時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近,雖有無(wú)盡的阻擋與懸崖峭壁,但不變的,卻是自己始終伴隨在這歷史長(zhǎng)河中,戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦,永遠(yuǎn)與生活共舞的心靈!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇六

    不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

    ——題記。

    一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些看成一次次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

    憑著雙臂登上五岳的頂峰,十一次登上泰山之頂,這是山東無(wú)腿青年陳州創(chuàng)造的奇跡。許多人驚嘆他的偉大,然而他邁出的每一步,卻比常人想象的要難的多。陳州出生在山東臨沂的一個(gè)小山村,6歲時(shí)被父母遺棄,被年老的爺爺撫養(yǎng)。只能靠給別人擦鞋和賣(mài)報(bào)紙為生。厄運(yùn)又一次降臨在陳州的身上,陳州在13歲時(shí)因一次事故,失去了雙腿。他沒(méi)有放棄。今后的日子里,陳州帶著歌聲用雙手“走’’遍了全國(guó)大大小小的600多個(gè)城市,開(kāi)了3000多個(gè)大大小小的演唱會(huì)。被人們親切地稱為“用歌聲走路的人”。20xx年,四川大地震,那時(shí)陳州還是一個(gè)流浪歌手,是個(gè)乞討生活的人,而且賺的也不多,但他依然為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)。目前,陳州設(shè)立了自己的陳州基金,用來(lái)捐助希望小學(xué)。他正在力所能及得為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,他有一個(gè)幸福的家庭。

    紀(jì)伯倫說(shuō):除了通過(guò)黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。挫折像什么?像黑夜,熬過(guò)去,就能見(jiàn)到光明。陳州用他的自強(qiáng)和自信,勇敢地克服挫折,譜寫(xiě)了一曲身殘志堅(jiān),創(chuàng)造幸福的歌曲。

    越王勾踐在戰(zhàn)爭(zhēng)中被夫差打敗,勾踐作為人質(zhì)在吳國(guó)鞍前馬后。但他始終不忘復(fù)國(guó),臥薪嘗膽,甚至為生病到吳王親嘗糞便。終于,他千辛萬(wàn)苦回到了越國(guó),報(bào)仇雪恥,復(fù)興了越國(guó)。

    走過(guò)挫折,陳州學(xué)會(huì)了向困難發(fā)起挑戰(zhàn);勾踐忍辱負(fù)重,為自己的國(guó)家和百姓創(chuàng)造了更美好的未來(lái)。逆水行舟,只是在蘊(yùn)蓄更加堅(jiān)實(shí)的力量,積累更加厚實(shí)的根基,以使自己的小舟更快更穩(wěn)的前行,最終得以劃向成功的彼岸。挫折過(guò)后,才會(huì)迎來(lái)黎明。

    面對(duì)挫折,我不畏懼!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇七

    我們左手握著失敗,右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折,走過(guò)青春期。

    ——題記。

    青春期是人生的`朝陽(yáng)期。

    處于青春期的我們,體力是那么充沛,精力是那么旺盛,思想是那么幼稚,行為是那么活潑。我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾,與朋友大鬧一場(chǎng),鬧得不可分交;我們?cè)鵀榱藸?zhēng)論一道題,而與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗;我們?cè)鵀榱税嗉?jí)榮譽(yù),積極的為班級(jí)爭(zhēng)光;我們?cè)鵀榱丝荚嚕畔滦膼?ài)的游戲,心愛(ài)的網(wǎng)絡(luò);我們都一樣,不會(huì)想太多,心理的不成熟,而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過(guò)得很開(kāi)心,這是最重要的。

    青春期是人生的奠定期。

    一幢大樓如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如何“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”一樣的道理,如果我們現(xiàn)在沒(méi)有好好努力讀書(shū),學(xué)習(xí),將來(lái)如何在社會(huì)上站穩(wěn)?將來(lái)如何步步高升?將來(lái)的人生又怎會(huì)精彩?處于青春期的我們,有很好記憶性,有很好的學(xué)習(xí)性,有很高的悟性,有很好的動(dòng)力,所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ),從這一刻開(kāi)始。

    跌到了,再爬起來(lái),不怕失敗就怕灰心,有一顆相信自己的心,即使是一路磕磕絆絆,心里也是快樂(lè)的,因?yàn)榕^(guò)就燦爛過(guò)!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇八

    窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著,一幅美麗的畫(huà)卷在我的思緒里緩緩打開(kāi)。

    數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我,最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神,我的心緒如落葉般凌亂,心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。

    午后,我獨(dú)自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香,夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對(duì)如此美麗的景象,我的心情卻依舊低沉。“為什么我的努力始終不見(jiàn)回報(bào)?我的理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中,我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎?”

    傷心失落時(shí),一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下,發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷,雨水沾滿全身。

    它掙扎著,試圖飛起來(lái),但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。它顫抖著身子,然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然,我?guī)椭w走吧!我伸出雙手,正欲靠近它,沒(méi)想到,它竟奮力地扇動(dòng)著翅膀。我不再靠近,默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著,翻滾著,隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀,竟飛了起來(lái)!

    可沒(méi)飛多遠(yuǎn),它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了,在地上掙扎了許久,突然不動(dòng)了,它似乎已經(jīng)奄奄一息了。

    我靜靜地凝視著它。心想,我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎?因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn),只能靜靜地倒下。剎那間,奇跡發(fā)生了,它竟一躍而起,努力地?fù)渲岚颍缺仍瓉?lái)更大,頻率比原來(lái)更快。終于,它成功了,它搖搖晃晃地向天空飛去,向彩虹飛去!

    我震驚了,想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。相信只要我有這種精神,我也能攻破眼前的堡壘,也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨,而不會(huì)像今天這樣落寞。

    我猛然醒悟:我不正如那只蜻蜓嗎?懷揣夢(mèng)想,而這次考試的失利,讓我得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正,不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎?為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,這只蜻蜓沒(méi)有畏懼和退縮,反而奮力地飛翔。

    而我,又有什么理由不奮力拼搏呢?

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇九

    時(shí)光荏苒,歲月的年輪又載著我們走過(guò)了一個(gè)春秋,如今我們正青春年少。轉(zhuǎn)眼十年間,大大小小的挫折,已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也讓我體會(huì)了人生的真理。

    還記得那是一次大型的考試。當(dāng)時(shí)電視上正熱播著一部電視劇,很多人都為之傾倒,不幸的是,我也成為了其中的一員。我的成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)是算不錯(cuò)的,我就抱著這種考試必勝的心態(tài),徹夜的追著那部電視劇。“孩子,要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試了!”媽媽好心提醒我。“知道了,我準(zhǔn)備的很好了,這次考試一定能考個(gè)好成績(jī)的!”我臉不紅心不跳的回答著,并且還對(duì)媽媽‘信誓旦旦’的承諾著。

    “啪“我的考試試卷掉在地上,上面那些鮮紅的打叉,刺激著我的眼睛,在短暫的大腦短路下,我的思緒終被拉回現(xiàn)實(shí)。在我的面前的只有那無(wú)情的分?jǐn)?shù)和深深的懊惱……我托著沉重的腳步走回家,迎來(lái)的是媽媽的笑臉。我頓時(shí)覺(jué)得媽媽的笑臉。好像那刺眼的太陽(yáng)。一下子把我打倒無(wú)底深淵。“女兒,這次考試考的怎么樣?我給你很多好吃的,補(bǔ)補(bǔ)身體!”面對(duì)媽媽溫馨的話語(yǔ),眼淚一下子涌出眼眶,想把所有的委屈發(fā)泄出來(lái)。媽媽一見(jiàn)我這個(gè)樣子,便也知道而了事情的緣由。“不要哭了,一次考試失敗不要緊,下次在努力吧!”這件事終于在媽媽的話語(yǔ)中結(jié)束。

    后來(lái),我也深深的反省過(guò)自己,并讓我認(rèn)識(shí)到:驕傲只會(huì)是毒藥,它會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù)。這次經(jīng)歷過(guò)的挫折,不僅對(duì)我是一種人生磨練,更會(huì)成為我以后前進(jìn)銘記點(diǎn)。不管是挫折,還是苦難,還是成功榮耀等等。這些多阻擋不了我前進(jìn)的念頭,只要在經(jīng)歷挫折后奮起,在收獲成功后不驕傲,就能在茫茫大海中駕馭好自己的人生之舟。

    高爾基曾今說(shuō)過(guò):“不要把自己當(dāng)做珍珠,否則會(huì)時(shí)時(shí)又被埋沒(méi)的痛苦。”

    一次的歌唱比賽,每班要選出幾個(gè)人來(lái)參加比賽,我是非常喜歡音樂(lè)的,并且我的歌聲挺好的。在選舉那天,我唱完歌后,我似乎認(rèn)為我這次發(fā)揮得挺不錯(cuò),班上一定會(huì)讓我參加的,可念到最后一個(gè)名額時(shí),沒(méi)有我的名字,我甚至一度以為這肯定有問(wèn)題。

    當(dāng)然,這次肯定沒(méi)有搞錯(cuò),我落選了。這次的原因和上次的一樣。不要驕傲,這次是第二次領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞。

    最后,我想說(shuō)的是,經(jīng)過(guò)和挫折在一起的日子,也讓我明白了的真理是:怒要妄自菲薄,否則,再美的云霞也會(huì)墜落為地上的一洼水。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十

    我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈。

    有一次,我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然,一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手,否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái),也許就沒(méi)命了!又有一次,我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢,又很胖,很容易就被捉住了。

    這時(shí),徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”,一下子又做完了。哇,比我快多了!這就是我的好朋友,智商高到一百多的徐佳璐!她是我的崇拜對(duì)象之一呢!

    任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式,舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn),寫(xiě)得非常不錯(cuò)!首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈。”——此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用!用一句話簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌,還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活!再看第2、3、4段,小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式,生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段,小作者用一句話進(jìn)行了,簡(jiǎn)潔明了!如果小作者能夠在中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ),那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十一

    搏一年春秋,換此生無(wú)悔。——題記。

    遠(yuǎn)離城市的喧嘩,鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的,甚至是寂寞的。

    然而,十幾戶人家之間,有一戶燈仍亮著,一個(gè)身影仍未停歇。

    紙是他的戰(zhàn)馬,筆是他的寶刀。此刻,他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng),留下了一列證明過(guò)程,并得出了最終的答案。然而,校對(duì)后的試卷,卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。

    他失敗了……已經(jīng)是第幾次了?他記不得了。烏云已將明月遮住,只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚,燈火闌珊,車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào),卻是被揉了又揉,補(bǔ)了又補(bǔ)。

    他捏緊了拳頭,繼續(xù)拿起了筆。

    日歷由原來(lái)的“胖子”,慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去,離中考越來(lái)越近了,離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀,初中三年夜讀,只為一朝“金榜”題名!

    他重新攤開(kāi)了草稿本,用筆一遍一遍演算著,重復(fù)著。

    筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章;蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì);黑夜是大自然給他的磨練。

    終于,少年的答案正確了。他笑了,是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑,是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。

    他突然間想起了什么,翻開(kāi)了蠟紙般的日記本,寫(xiě)下一行字:“揮灑今朝汗水,搏得中考無(wú)悔!”力透紙背,如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)!

    此時(shí),明月已從烏云中出來(lái),照在他的臉上,一片清輝。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十二

    曇花的一輩子,只有一綻;寒蟬的一輩子,只有三鳴;流星的一輩子,只有數(shù)百公里;你的一輩子加上我的一輩子,也不等于永遠(yuǎn)。

    抬頭仰望那片蔚藍(lán)的天空,天藍(lán)的好清澈,我的心靈不僅觸碰到一個(gè)最溫柔的記憶。

    突然,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“你怎么了啊?”我略顯吃力的抬起頭,大吃一驚,只見(jiàn)你一副焦慮的神情。我眼里閃著感動(dòng)的淚花,勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)事兒,就是胃有點(diǎn)不舒服。”她顯得愈加緊張了,說(shuō):“啊?那你先忍一會(huì),我馬上就回來(lái)!”我說(shuō):“不用了,沒(méi)事,一會(huì)……”

    還沒(méi)說(shuō)完,她卻早已不見(jiàn)人影。我清楚,她是跑到醫(yī)務(wù)室去了。一會(huì)功夫,她氣喘吁吁地跑回來(lái)說(shuō):“快把這藥吃了。”我什么話也沒(méi)說(shuō),按他說(shuō)的做。藥的苦味在嘴里蔓延開(kāi)來(lái),我卻覺(jué)得一股暖暖的感動(dòng)緩緩的在身上流淌。她問(wèn):“好些了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她笑了,我也笑了,我們誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話。只覺(jué)花落滿懷,暗香盈袖。

    那晚,我們?cè)谝鼓唤蹬R之時(shí),欣賞著繁星布滿天際,與夜為伴,與鳥(niǎo)共鳴,月光之下,我們哭過(guò)笑過(guò),一樣的月色,不一樣的感覺(jué)。以前的烏云仿佛早已煙消云散。

    月升起,因?yàn)樘?yáng)下山了;云散了,因?yàn)轱L(fēng)醒了;我笑了,因?yàn)槲叶耍四悖伺笥眩c朋友一起走過(guò)的日子就像那晚的星星,星羅棋布,讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。

    抬頭凝視那片藍(lán)的清澈的天空,想著和我形影不離的朋友,訴說(shuō)著我內(nèi)心最真實(shí)的聲音:與朋友一起走過(guò)的時(shí)光,真好!

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十三

    “你叫什么?”我心里一驚,眼前不正是小學(xué)班主任嗎?我似乎聞到一股清香,是班主任特有的芳香,使人有些“魂?duì)繅?mèng)繞”的芳香。“李宇翔”我用稚嫩的聲音回答。接著老師對(duì)姑姑說(shuō):“我先領(lǐng)孩子進(jìn)教室,秋風(fēng)太冷。”老師一說(shuō),我才覺(jué)得秋風(fēng)撲面,臉?biāo)坪醵急淮禌隽恕_M(jìn)入教室,一位位同學(xué)全在里面,60個(gè)人,一員不差。

    我站在衛(wèi)生區(qū),手中握著大掃把,秋風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò),帶來(lái)些雨后潮濕的土腥味。只覺(jué)得屁股被人捅了一下,“千年殺”——我回頭一看,正是“馮世杰”。我怎能甘心,回身去抓他,可他早已跑出半米之外。我并不灰心,憑著跑步快,不一會(huì)兒就追擊了他并成功還擊。這時(shí),我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾欤瑓s覺(jué)秋風(fēng)不寒,而使人清爽了。

    又一陣秋風(fēng)襲來(lái),我忽然打了個(gè)哆嗦,才發(fā)發(fā)現(xiàn)自己還是站在校門(mén)外。

    又是一年風(fēng)起時(shí),只覺(jué)時(shí)光如箭,有些東西無(wú)力挽回太無(wú)奈!只能珍惜當(dāng)下,做好自己。而那小學(xué)美好時(shí)光,也只能當(dāng)作珍貴的回憶了。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十四

    我的朋友是教我的一位老師,她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿,因?yàn)槁杜c鹿是同音字。她讓我明白了許多。

    我們班的語(yǔ)、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的,那一次我們班的一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問(wèn)我:“楊一馨,你想不想這一次語(yǔ)文考好一點(diǎn)?”“你干什么了,你不會(huì)……”她點(diǎn)點(diǎn)頭,她將試卷復(fù)印了兩份,一份給自己,一份給了我。當(dāng)我快要誤入歧途的時(shí)候,章老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情,她把我叫到辦公室去,把我批了一頓:“楊一馨,你搞什么啊?成績(jī)是因自己努力而有的,而不是靠拿試卷才有的,那以后期末考,小升初考試,擇校考試,高考時(shí)你怎么辦?”聽(tīng)了她的話,我開(kāi)始努力、發(fā)憤讀書(shū),終于功夫不負(fù)有心人,那次期末考,我考了全班第一。

    我們不僅在學(xué)習(xí)上是朋友,在生活上我們也是朋友。

    在夏令營(yíng)時(shí),我們同班同學(xué)都去吃飯休息了,章老師把我叫過(guò)去:“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”聽(tīng)到玩這個(gè)字哪個(gè)人不會(huì)開(kāi)心啊,我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)她。“行,那你把東西收拾一下,我們走吧。”

    我們?nèi)コ粤藟鬯荆搅司W(wǎng)紅店吃了蛋糕,做了陶泥。那一個(gè)下午,我們都玩得非常開(kāi)心。

    真正的朋友,在學(xué)習(xí)上她會(huì)嚴(yán)格地對(duì)待你,在生活上,可以像姐妹般玩耍。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十五

    此刻,我坐在中考決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)——考場(chǎng)上,看著作文題目,忽然想起那宋詞豪放派的開(kāi)創(chuàng)者東坡先生,初三的歲月,他似乎時(shí)時(shí)在我身旁。

    走在燈火閃爍的夜色中,看看身旁曾漸稀少的“欣然起行者”,我不禁感慨,剛上初三,生活的節(jié)奏就明顯加快了:我還來(lái)不及答完題,就有同學(xué)交卷了;我還沒(méi)計(jì)算出結(jié)果,就聽(tīng)到老師的提醒;我們還沒(méi)熟悉每一位同窗,就唱起了分別的歌;我們甚至還沒(méi)準(zhǔn)備好把握當(dāng)下,就已經(jīng)被時(shí)光之手推動(dòng)著,走向更遠(yuǎn)的未來(lái)……蘇荔筆下的那種“但少閑人”觀“積水空明,水中藻荇”的落寞,我切實(shí)感受到了。

    忙碌中,我會(huì)想:我的“承天寺”在路上。

    奮斗中,我感受到了“千里共嬋娟”的深意。

    到了沖刺階段,與其說(shuō)我是一名考生,不如說(shuō)我是一位獵人,在中考的世界里縱馬馳騁。老師贈(zèng)予我的知識(shí),如同狩獵法器,上戰(zhàn)場(chǎng)的我,已經(jīng)可以“左牽黃,左擎蒼”了;朋友對(duì)我的呵護(hù),是我頭頂?shù)摹板\帽”;家人對(duì)我的關(guān)懷與期望,是我身披的“貂裘”。待到中考之日,請(qǐng)大家“看孫郎”“射天狼”。

    決戰(zhàn)中,我體驗(yàn)到了“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪情。

    最新中學(xué)生初三和挫折一起走過(guò)(模板16篇)篇十六

    在我轉(zhuǎn)身瞬間,我們的心近了。

    ——題記。

    那次,想起來(lái)真是慚愧……。

    那一天,真是倒霉啊!也許是這次作業(yè)繁多,我沒(méi)空完成作業(yè),想向同桌你借,可你不肯借給我,說(shuō):“這么行呢!應(yīng)獨(dú)立完成。”接著,我們倆形影不離的好朋友,卻因?yàn)檫@件事分散了,也因?yàn)檫@次沒(méi)完成作業(yè),我被老師叫到辦公室,老師“唉”了一聲,說(shuō):“你為什么不交作業(yè)呢?”我低下頭,什么都沒(méi)有說(shuō),我的臉盆由白變紅,感到有點(diǎn)慚愧,這點(diǎn)小事也不能完成,因此,我生氣他很久,我們的心漸遠(yuǎn)了。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們正在上體育課,老師叫我們跑步,可是我在跑步的過(guò)程中摔倒了,摔破了膝蓋上的皮,那鮮血不停地往下流,一滴一滴地落在土壤里。那時(shí),我痛得眼睛已滲透了淚水。

    你向這邊沖來(lái),問(wèn):“怎么了?”我不理你,因?yàn)樯洗蔚氖逻€生著氣呢?接著,你急忙地走了,我想就是假好心。當(dāng)他奔回時(shí),手里拿著止血貼,小心翼翼地給我包扎,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),你臉上有幾點(diǎn)豆大的汗珠,在你這親切的關(guān)懷下,我的淚水又再次流了出來(lái)。他幫我包扎好后,又?jǐn)v扶著我回到了教室。

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    報(bào)告范文的格式一般包括標(biāo)題、作者、日期等基本信息,并主要使用正楷字體。報(bào)告是一種重要的書(shū)面表達(dá)形式,下面是一些實(shí)用的報(bào)告寫(xiě)作技巧,大家可以借鑒和參考。
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    畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程需要研究生具備良好的組織能力和時(shí)間管理能力,能夠合理安排和分配研究任務(wù)。這篇畢業(yè)論文通過(guò)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,證明了研究假設(shè)的可行性。
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整。教學(xué)工作計(jì)劃的范文三:教學(xué)工作計(jì)劃的制定充分考慮到了學(xué)生的興趣和需求,使得學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和有趣。
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該與家長(zhǎng)和社會(huì)資源進(jìn)行充分的銜接,形成“三位一體”的教育格局。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,理解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和技巧。今年我去下寮走教擔(dān)任三年級(jí)的
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。農(nóng)歷9月9日,
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    工作匯報(bào)是一種將工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,對(duì)于提升工作效率和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。請(qǐng)大家參考下列工作匯報(bào)案例,了解如何準(zhǔn)確、清晰地展示工作成果。
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。今天是端午節(jié)。據(jù)說(shuō),端
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。漫步在江海明珠廣場(chǎng)上,觀賞著高大而又粗壯
    在合作中,每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù),必須積極主動(dòng)地履行。以下是一些合作心得和體會(huì),希望對(duì)大家在實(shí)際合作中能有所啟示和反思。雙方經(jīng)反復(fù)協(xié)商一致,就下列事宜達(dá)成協(xié)
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    在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活等進(jìn)行全面而客觀的分析,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納。查看以下的自查報(bào)告樣本,將幫助你更好地理解如何寫(xiě)出一份出色的自查報(bào)
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象,提升領(lǐng)導(dǎo)者的形象和影響力。以下是一些實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)講話稿實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。經(jīng)省委同意,今天召開(kāi)省直機(jī)關(guān)2
    教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和自我提升的重要方式,也是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)的參考模板,供大家參考和借鑒。
    合同協(xié)議的有效性和合理性直接影響著交易的穩(wěn)定性和合作關(guān)系的持久性。合同協(xié)議的范文可以為我們提供實(shí)例和參考,幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方:______
    讓我們通過(guò)總結(jié),可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和改正缺點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,閱讀它們可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    服裝的顏色和圖案也是我們?cè)谶x擇時(shí)需要考慮的重要方面,因?yàn)樗鼈兡軌驇?lái)不同的視覺(jué)效果和情感表達(dá)。以下是小編為大家收集的服裝總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。
    公司的發(fā)展需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和技術(shù)環(huán)境。接下來(lái)是一些公司在產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、渠道拓展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享。光陰如水,我們又有了新的工作,
    通過(guò)研讀范本,我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用各類(lèi)修辭手法,使我們的文章更具說(shuō)服力和魅力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、散布有損國(guó)家聲譽(yù)的言論,
    在撰寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
    勞動(dòng)合同不僅限定了勞動(dòng)者的工作內(nèi)容和工作時(shí)間,還約定了勞動(dòng)者享受的待遇、權(quán)益和福利,確保勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到保障。以下是一些建議,幫助雇主和員工在勞動(dòng)合同中保障
    月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的寫(xiě)作水平。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我擔(dān)任學(xué)校
    銷(xiāo)售工作總結(jié)應(yīng)該圍繞銷(xiāo)售目標(biāo)、銷(xiāo)售計(jì)劃、銷(xiāo)售過(guò)程和銷(xiāo)售成果展開(kāi)全面分析。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們好!歲
    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行深入的反思和思考。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作過(guò)程有所幫助。。作為房產(chǎn)銷(xiāo)售的經(jīng)理,我也是帶領(lǐng)著我們部門(mén)去做好
    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員,需
    通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以回顧并梳理過(guò)去的工作進(jìn)展,分析已取得的成果和面臨的問(wèn)題。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。以十八大精神為指導(dǎo),全
    教師工作計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,保證其科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份教師工作計(jì)劃范文,供大家參考查看。依據(jù)《20xx年》安排以及教育局對(duì)師培考核
    合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面文件,用于明確合作關(guān)系。合同協(xié)議的格式和內(nèi)容可以因具體情況而異,以下范文僅供參考。租房。協(xié)議書(shū)。遵守一般的合同格式,內(nèi)容應(yīng)
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    租賃合同是為確定租賃物的使用和交付方式,保障雙方權(quán)益的法律文件。在使用范本合同時(shí),要謹(jǐn)慎填寫(xiě)具體條款,確保雙方權(quán)益得到平等保護(hù)。甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,就乙方租賃甲
    租賃合同的簽訂可以有效維護(hù)租戶和出租人的利益平衡,確保雙方的權(quán)益得到尊重。在使用范本合同時(shí),要謹(jǐn)慎填寫(xiě)具體條款,確保雙方權(quán)益得到平等保護(hù)。出租方(以下簡(jiǎn)稱“甲方
    工作心得總結(jié)是對(duì)自己職業(yè)成長(zhǎng)的重要記錄,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提高自己。這里有一些專(zhuān)門(mén)針對(duì)不同職業(yè)的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我們通過(guò)認(rèn)真貫徹落實(shí)
    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下總結(jié)范文中的案例和體驗(yàn)來(lái)自不同層級(jí)和不同職業(yè)的人士,可以從不同角度了解總結(jié)的重要性和
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作上成績(jī)和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來(lái)的工作方向。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作總結(jié)
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧工作經(jīng)歷和成果。看完這篇范文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)述職報(bào)告可以更加有趣和有創(chuàng)意。
    在寫(xiě)述廉報(bào)告時(shí),我們要注意突出正面廉潔表現(xiàn),并對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。下面是小編整理的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的述廉工作有所幫助。
    個(gè)人總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和追求,明確未來(lái)的發(fā)展方向。在下面的總結(jié)示例中,可以看到不同人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路,各自的總結(jié)方式和思考角度都不盡相同。
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)提升自我認(rèn)知和反思能力的過(guò)程,有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。想要寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),不僅需要對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入反思,也需要參考一些好的范文和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
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