寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要嚴(yán)謹(jǐn)客觀，避免主觀臆斷和夸大其辭，真實(shí)反映事實(shí)。下面是一些總結(jié)示例，希望能夠幫助大家更好地完成總結(jié)寫(xiě)作任務(wù)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇一
一、“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。
xx月xx日上午，我們按計(jì)劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展了“端陽(yáng)情，粽子香”包粽子活動(dòng)。為了按計(jì)劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地?cái)[上桌，老師與學(xué)生一起開(kāi)始包粽子，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融。
二、“端陽(yáng)情，粽子香”分享粽子主題班會(huì)活動(dòng)。
各班按學(xué)校的要求開(kāi)展了“走進(jìn)端午，了解我們的節(jié)日”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。本次主題班會(huì)還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。
三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動(dòng)。
xx月xx日下午，少先隊(duì)部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛(ài)。他們收到粽子后都很開(kāi)心，表示過(guò)節(jié)能吃到同學(xué)們親手包的粽子，心里覺(jué)得十分溫暖。
四、開(kāi)展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。
開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”詠詩(shī)會(huì)、朗誦等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)，透過(guò)英雄人物的事跡，體會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)。孩子們通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛(ài)國(guó)心”。
本次活動(dòng)搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識(shí)感受更深，同學(xué)們都表示這樣的活動(dòng)很有意義。但從整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準(zhǔn)備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺(jué)到工作做到細(xì)微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區(qū)、家長(zhǎng)的資源，讓家校溝通更和諧。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇二
__年9月25日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)六班以“喜迎國(guó)慶，向祖國(guó)獻(xiàn)禮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在__師范大學(xué)南院食堂激情召開(kāi)。此次活動(dòng)的預(yù)期目的有二。
首先是提高班級(jí)的凝聚力;其次是增進(jìn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的了解和熱愛(ài)。下面我從幾個(gè)方面對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、同學(xué)們的參與度和積極性。
這次活動(dòng)的參與率很高，將近達(dá)到了95%。分析其原因主要除了有活動(dòng)實(shí)施場(chǎng)地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動(dòng)的趣味性很濃也是一個(gè)重點(diǎn)，這次活動(dòng)，無(wú)論是包餃子、智力搶答還是大冒險(xiǎn)，同學(xué)們都對(duì)此表示了濃厚的興趣，積極的參與其中。可以說(shuō)是玩的開(kāi)心、學(xué)的開(kāi)心。
二、同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中的學(xué)習(xí)程度。
因?yàn)榇舜位顒?dòng)比較注重自己動(dòng)手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會(huì)切菜的同學(xué)開(kāi)始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對(duì)同學(xué)們動(dòng)手能力的一種鍛煉。另外，在智力問(wèn)答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國(guó)歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂(lè)中提供的一道知識(shí)盛宴。
三、此次活動(dòng)的創(chuàng)新。
此次團(tuán)日活動(dòng)與以往不同點(diǎn)在于地點(diǎn)的選取和活動(dòng)內(nèi)容的不同，避開(kāi)了以往的遠(yuǎn)地點(diǎn)和無(wú)聊的討論形式，選取在距離近、并且整個(gè)過(guò)程是以活動(dòng)的形式展開(kāi)的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與積極性，活動(dòng)的最后，大家各抒己見(jiàn)，不僅坦誠(chéng)的點(diǎn)出了此次活動(dòng)需要改進(jìn)的方面，也對(duì)下一次活動(dòng)提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動(dòng)的召開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
四、此次活動(dòng)的不足。
此次活動(dòng)大致上很成功，卻仍然存在以下不足;首先是活動(dòng)時(shí)間拖延，這造成了部分同學(xué)在活動(dòng)末期不耐煩心態(tài)，其次是活動(dòng)過(guò)程中由于設(shè)施事先沒(méi)有考慮完善，在實(shí)施過(guò)程中，大家顯得有些騷動(dòng)，最后是大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)中，場(chǎng)地選取不理想，沒(méi)有集中起來(lái)，氣氛也因此得不到提高。
五、結(jié)語(yǔ)。
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，參與人數(shù)和活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性都有了很大提高。同學(xué)們?cè)谄渲幸渤浞值母惺艿搅思w的力量，這對(duì)于日后的班級(jí)建個(gè)很好的開(kāi)始。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇三
通過(guò)科技環(huán)保知識(shí)電視搶答賽活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)我校學(xué)生的.科普素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為同學(xué)們的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年11月22日星期五班隊(duì)課時(shí)間。
初賽階段:。
競(jìng)賽知識(shí)范圍以學(xué)校綜合組統(tǒng)一發(fā)放的《陽(yáng)朝小學(xué)科普知識(shí)搶答賽題庫(kù)》為藍(lán)本。首先班級(jí)組織初賽,11月21日星期四夕會(huì)課時(shí)間在學(xué)校電視臺(tái)利用ppt課件形式播放試題,學(xué)生在紙上書(shū)面答題,由班主任擔(dān)任初賽評(píng)委,選拔三位科技知識(shí)小明星代表本班參加學(xué)校決賽。
決賽階段:。
(一)、競(jìng)賽規(guī)則。
1、本次競(jìng)賽由各班組隊(duì)參加,每個(gè)班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,選出3位同學(xué)參加全校決賽。
2、各班參賽隊(duì)員由一人做代表發(fā)表參賽宣言。
3、比賽分年級(jí)進(jìn)行,共分為三、四、五、六年級(jí)四組,每組按得分高低確定名次,10道比賽題型為客觀選擇題,每題有abcd四個(gè)答案,正確為10分,錯(cuò)誤0分,每題由主持人宣讀完后開(kāi)始搶答,時(shí)間五秒鐘,每組選手舉牌確認(rèn)。五秒后,由主持人宣布正確答案,裁判統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),競(jìng)賽中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等,不能確定名次時(shí),可加賽1-2題,直到?jīng)Q出名次。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、三至五年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名。
2、六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名。
3、如名次有爭(zhēng)議,由組委會(huì)五位評(píng)委仲裁。
(三)活動(dòng)組織。
組委會(huì)仲裁評(píng)委:。
z校長(zhǎng)z書(shū)記z副校長(zhǎng)z主任z主任。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇四
塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個(gè)過(guò)程都會(huì)造成大量資源的耗費(fèi)，以及地球環(huán)境的污染。每個(gè)塑料袋的自然分解需要200年以上，會(huì)污染周圍的土地和水質(zhì)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人啊！
在平時(shí)的日常生活中，有些人購(gòu)物用的都是塑料袋，塑料袋雖然給我們很大的方便，可是使用過(guò)后又該怎樣處理呢？有些人說(shuō)“丟掉唄！”。又有的同學(xué)說(shuō)，把它收回再利用。還有的同學(xué)說(shuō)把它埋在土里。塑料袋對(duì)環(huán)境的`危害到底有多大呢？有關(guān)資料顯示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚(yú)兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡。”
第一，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
第二，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死，經(jīng)濟(jì)損失約30多萬(wàn)元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料長(zhǎng)時(shí)間滯留胃中難以消化，這些羊的胃被擠滿了，再也不能吃東西，最后只能被活活餓死。這樣的事在動(dòng)物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見(jiàn)不鮮。
第三，廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時(shí)間不降解。
據(jù)了解，我們平時(shí)使用的塑料袋具有許多危害：
嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。
日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。
如果掩埋地下，大約200年才能腐爛，會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
中國(guó)的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費(fèi)了大量的木材，同時(shí)由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對(duì)人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。活動(dòng)目的：
減少全校師生在我校使用一次性餐具、筷子以及塑料袋用作用餐用具的次數(shù)。讓全校師生認(rèn)識(shí)到使用一次性餐具、一次性筷子以及塑料袋對(duì)生態(tài)以及個(gè)人健康的危害。從而杜絕同學(xué)將餐具帶進(jìn)教學(xué)樓、寢室樓的情況。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇五
“愛(ài)心編織社”是我院青志協(xié)的一項(xiàng)常規(guī)工作，亦是特色活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在大家的期盼中，祝福里，“愛(ài)心編織社”重新開(kāi)課了。
愛(ài)心編織社是我院i志協(xié)的特色活動(dòng)同時(shí)也被長(zhǎng)沙市優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。但是這些在09級(jí)新生中卻鮮有人知。舉行此次愛(ài)心編織社開(kāi)課儀式，目的在于提高新老社員對(duì)愛(ài)心編織社的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)也給新老社員提供交流你的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
愛(ài)在我心中。
公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
愛(ài)心編織社社員。
20xx年10月25日下午3：00―5∶00。
公共管理學(xué)院109教室。
1.愛(ài)心編織社創(chuàng)始人鄭兆安教授致辭。
2.院團(tuán)委副書(shū)記王新惠學(xué)姐講話。
3.上屆愛(ài)心編織社社長(zhǎng)李妹學(xué)姐發(fā)言。
4.由愛(ài)心編織社社長(zhǎng)葛佳佳介紹愛(ài)心編織社的基本情況。
5.本屆愛(ài)心編織社副社長(zhǎng)方琴介紹新學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃、社員管理制度宣讀愛(ài)心編織社的章程。
6.新老社員互相交流。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、通知新學(xué)期的社員參加開(kāi)課儀式。
2、邀請(qǐng)有關(guān)嘉賓。
3、活動(dòng)教室的申請(qǐng)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇六
實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)約資源、物盡其用。以下是為此所制定的計(jì)劃：
1、廢物再用：
環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè)。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。
2、垃圾分類：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3、綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開(kāi)展"綠色小陽(yáng)臺(tái)"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
4、善用能源：
人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
5、減低噪聲：
日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說(shuō)話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式。
6、適當(dāng)用水：
水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非常可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟Ｈ纾阂凰嘤?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
7、愛(ài)惜紙張：
8、減少污染：
環(huán)境污染對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一般有生活中的"三廢"：廢水、廢氣、廢渣。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
9、綠色消費(fèi)：
我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹(shù)立綠色消費(fèi)的觀念。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購(gòu)物，可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過(guò)多購(gòu)買玩具);物盡其用，還能使用的物品暫不購(gòu)買;選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品，節(jié)約地球資源;參加無(wú)污染旅游。這樣，幫助孩子從小樹(shù)立"綠色"的概念，并鼓勵(lì)孩子多參與社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感及公民意識(shí)，使他們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)環(huán)保公民。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇七
為了保證事情或工作的有效進(jìn)行，往往需要提前準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以為一個(gè)行動(dòng)定義一個(gè)大致的方向。那么我們?cè)趺磳?xiě)計(jì)劃呢？以下是邊肖收藏的低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀收藏。
環(huán)境問(wèn)題及其原因不斷被人們認(rèn)識(shí)，不僅是煙霧、光化學(xué)煙霧、酸雨造成的，也是大氣中二氧化碳濃度上升造成的。全球氣候變化已被公認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在這一背景下，產(chǎn)生了“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念和新政策。權(quán)力、經(jīng)濟(jì)乃至價(jià)值觀發(fā)生巨大變化的結(jié)果，可能導(dǎo)致走向生態(tài)文明的新路徑，即摒棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式和低碳生活方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年要時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形態(tài)和環(huán)境。在我們的共同努力下，低碳生活將在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.讓群眾了解國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)保特別是白銀的發(fā)展情況，從中得到一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，增強(qiáng)使命感。同時(shí)，為了加強(qiáng)群眾之間的相互溝通和理解，形成了團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步的氣氛。
2、通過(guò)調(diào)查群眾的環(huán)境問(wèn)題，切實(shí)反映一些實(shí)際問(wèn)題。
3.通過(guò)調(diào)查，找出當(dāng)今白銀存在的.實(shí)際問(wèn)題，分析并制定解決方案。
4.推進(jìn)低碳環(huán)保，讓更多人參與低碳環(huán)保團(tuán)隊(duì)，建設(shè)兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)民族政策。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們向群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理念和知識(shí)，引導(dǎo)他們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)了群眾關(guān)心環(huán)境和生態(tài)的意識(shí)。我們呼吁大家節(jié)能減排，共同保護(hù)環(huán)境，同時(shí)讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和責(zé)任感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的理念深入每個(gè)人的內(nèi)心。
低碳生活，與你我同行，建設(shè)兩型社會(huì)。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)對(duì)象。
白銀市人。
不及物動(dòng)詞競(jìng)選口號(hào)。
低碳現(xiàn)在和綠色未來(lái)。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇八
“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”，下面是本站小編為你整理的小學(xué)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃，希望對(duì)你有用!
告別了充滿回憶的20xx，張開(kāi)懷抱迎接全新的20xx。20xx，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本社團(tuán)也應(yīng)有個(gè)新氣象(新氣象即新活動(dòng)新計(jì)劃)。在這新的學(xué)期里我們要用笑與淚及其加倍的努力，努力讓我們環(huán)保協(xié)會(huì)更加的發(fā)展;讓“環(huán)協(xié)”這支接力棒在我們的手中閃閃發(fā)光;讓環(huán)保知識(shí)及環(huán)保觀念真正的深入人心且在每個(gè)人的心里都埋下一顆種子，讓其生根發(fā)芽開(kāi)花。20xx，讓我們用熱情與努力去收獲豐碩的果實(shí)吧。我們衷心的希望環(huán)保社團(tuán)這只雄鷹能夠在懷化醫(yī)專這片藍(lán)天里展翅翱翔;希望每個(gè)人都愛(ài)上這個(gè)普通卻意義重大家庭(環(huán)保協(xié)會(huì)),愛(ài)上大自然——我們這個(gè)美麗的家。
我們這個(gè)學(xué)期的工作主要就是計(jì)劃開(kāi)展些什么活動(dòng)和怎樣才能更好的配合社團(tuán)部的工作。
我們本學(xué)期想多多開(kāi)展活動(dòng)，希望在活動(dòng)過(guò)程中將環(huán)保知識(shí)更廣泛的讓大家知道。從小事做起，從自身做起，讓綠色一點(diǎn)一點(diǎn)將我們覆蓋，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好。
以下是我們制定的計(jì)劃：
(1)社團(tuán)內(nèi)部在每月都力行開(kāi)展一次小型會(huì)議，主要談?wù)勅绾涡麄鳝h(huán)保知識(shí)，以及如何使本社團(tuán)健康良好的發(fā)展。
(2)本學(xué)期想不定期的舉辦觀看環(huán)保電影以及開(kāi)展環(huán)保講座的活動(dòng)，目的是使大家對(duì)環(huán)保能夠重視起來(lái)，認(rèn)真的了解環(huán)保的重要性。
(3)開(kāi)展一次環(huán)保繪畫(huà)展，想通過(guò)圖片來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)，宣傳本社團(tuán)特色。(如果可行的話)。
(4)開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)，想通過(guò)征文的形式來(lái)提高環(huán)保意識(shí)。
(5)還想舉辦一個(gè)“環(huán)境大家愛(ài)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，目的是讓每個(gè)人的內(nèi)心都有一種責(zé)任感，來(lái)自覺(jué)承擔(dān)這份責(zé)任。
(6)還想舉辦一個(gè)“環(huán)保知識(shí)從小抓”的活動(dòng)，我們到各個(gè)小學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)(如果可能的話)。此活動(dòng)主要的對(duì)象是小學(xué)生人群。他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵是祖國(guó)的希望。“從小抓起，從小做起”，我們的環(huán)境才會(huì)更加的美好，我們的明天才會(huì)更加的蔚藍(lán)。
20xx，我們已經(jīng)將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存封在了我們的腦海。不管是歡笑或是淚水;不管是成功或是失敗;我們都將銘記，銘記你的一切。成功的地方我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方我們會(huì)虛心改進(jìn)。總之，我們的。
口號(hào)。
是：“20xx，我們沒(méi)有最好，只有更好。”
同學(xué)們，讓我們大家一起努力使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使本校的環(huán)境更加舒適迷人吧!
最后還有一項(xiàng)重要的事情就是要配合社團(tuán)部的各項(xiàng)工作，特別是在社團(tuán)部舉行的大型活動(dòng)期間，努力展現(xiàn)“環(huán)協(xié)”風(fēng)采，真誠(chéng)地為大家服務(wù)!在此希望醫(yī)專各個(gè)社團(tuán)能夠越來(lái)越好。
實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)約資源、物盡其用。以下是為此所制定的計(jì)劃：
1、廢物再用：
環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè)。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。
2、垃圾分類：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3、綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開(kāi)展"綠色小陽(yáng)臺(tái)"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
4、善用能源：
人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
5、減低噪聲：
日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說(shuō)話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式。
6、適當(dāng)用水：
水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非常可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟Ｈ纾阂凰嘤?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
7、愛(ài)惜紙張：
8、減少污染：
環(huán)境污染對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一般有生活中的"三廢"：廢水、廢氣、廢渣。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
9、綠色消費(fèi)：
我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹(shù)立綠色消費(fèi)的觀念。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購(gòu)物，可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過(guò)多購(gòu)買玩具);物盡其用，還能使用的物品暫不購(gòu)買;選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品，節(jié)約地球資源;參加無(wú)污染旅游。這樣，幫助孩子從小樹(shù)立"綠色"的概念，并鼓勵(lì)孩子多參與社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感及公民意識(shí)，使他們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)環(huán)保公民。
一、活動(dòng)目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人，通過(guò)互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。
利用國(guó)旗下講話、校園廣播站以及班級(jí)。
黑板報(bào)。
以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳樹(shù)立環(huán)保理念并舉行“崇尚文明禮儀創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng)。
組織學(xué)生走上街頭集市，開(kāi)展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
(三)、舉行環(huán)保漫畫(huà)、環(huán)保。
手抄報(bào)。
以班級(jí)為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫(huà)和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄。
(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。
以音樂(lè)書(shū)上的《給未來(lái)一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)歌或環(huán)保兒歌等。
(五)繼續(xù)開(kāi)展“回收廢舊電池活動(dòng)”
以班級(jí)為單位，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
(六)在師生中開(kāi)展環(huán)保論文征稿活動(dòng)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇九
各縣市區(qū)教體局有關(guān)科室，開(kāi)發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐教育中心，高新區(qū)教育辦公室，海陽(yáng)市實(shí)踐教育處，有關(guān)直屬學(xué)校：
最新修改的《中華人民共和國(guó)教育法》著重強(qiáng)調(diào)了“教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人，對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。作為學(xué)生直接體驗(yàn)、密切聯(lián)系生活、聯(lián)系社會(huì)、對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的國(guó)家必修課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等核心素養(yǎng)方面發(fā)揮著獨(dú)特的、無(wú)可替代的作用。為豐富中小學(xué)生寒假生活，推動(dòng)“社會(huì)大課堂”活動(dòng)向縱深發(fā)展，經(jīng)研究決定，20**年寒假期間在全市中小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，環(huán)保我踐行”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的。
堅(jiān)持“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”和學(xué)以致用的原則，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極探究解決問(wèn)題的策略方法，以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)影響家長(zhǎng)和身邊的人，提升自身以及家長(zhǎng)乃至社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，身體力行地為社會(huì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
從身邊選取自己熟悉的或者感興趣的活動(dòng)主題，如：霧霾現(xiàn)象、燃放鞭炮問(wèn)題、農(nóng)村田間地頭和路邊樹(shù)枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水廢氣排放、濫砍濫伐、過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度開(kāi)發(fā)或破壞自然資源等引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題等等，選題范圍不限，大小不限。
三、活動(dòng)形式。
1.根據(jù)選取的活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，主要包括：一是資料搜集、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、參觀、訪談、實(shí)驗(yàn)等系列研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是環(huán)保活動(dòng)的策劃、方案設(shè)計(jì)、環(huán)保設(shè)施設(shè)備的改造改良、小型環(huán)保產(chǎn)品的發(fā)明制作；三是深入相關(guān)“社會(huì)大課堂”主題場(chǎng)館、有關(guān)基地部門（如氣象、衛(wèi)生、環(huán)保等）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；四是創(chuàng)作漫畫(huà)、科幻畫(huà)、動(dòng)漫作品、dv短劇活動(dòng)等等。
2.在一定范圍開(kāi)展成果展示交流、社區(qū)服務(wù)宣傳。
3.向同學(xué)、家長(zhǎng)乃至社會(huì)發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，倡議不放煙花爆竹，節(jié)假日環(huán)保出行等，以學(xué)生獨(dú)特的視角、稚嫩的心靈和創(chuàng)意行動(dòng)感染家長(zhǎng)、親友、同學(xué)，共建和諧美好家園。
四、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià)。
1.活動(dòng)結(jié)果的形式不拘一格，可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型（作品）、一塊展板、一個(gè)ppt作品、一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、一場(chǎng)主題演講、一封倡議書(shū)信、一份給相關(guān)部門的建議書(shū)、一本筆記（日記）、一部環(huán)保行動(dòng)紀(jì)錄片、一幅科幻畫(huà)、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、一個(gè)公民教育實(shí)踐活動(dòng)案例、一篇活動(dòng)感悟等等。無(wú)論何種形式，都要有學(xué)生的親身參與和深刻體驗(yàn)，反映中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神。
2.各中小學(xué)要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況及成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。優(yōu)秀成果可以推薦參加縣市區(qū)級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)成果評(píng)選，特別突出的可參加全市首屆中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)。
3.各縣市區(qū)要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)孛襟w的支持，加大宣傳力度，各地出現(xiàn)的優(yōu)秀典型請(qǐng)及時(shí)報(bào)送市教育局實(shí)踐教育處。聯(lián)系人：劉作建，聯(lián)系電話：xx,工作郵箱：xx。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
善待地球就是善待我們自己，如果地球毀滅了那么我們?nèi)祟愐膊缓眠^(guò)，我們要愛(ài)護(hù)地球，不要破壞它。
我看見(jiàn)在生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉，因此我向大家提出以下建議：
1、環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起。
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要和緊迫性。
3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)保現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。
4、作為學(xué)生，我們應(yīng)該常常到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解。
5、低碳出行，低碳生活。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪。
6、節(jié)約用水。如果每天節(jié)約一杯水，一年可以節(jié)約很多水。
7、節(jié)約用電。每少用一度電，就可以少燒一斤煤，從而減少環(huán)境污染。
8、節(jié)約每一張紙。造紙的原料是木漿，減少用紙，可以減少對(duì)森林的砍伐，
保護(hù)樹(shù)木保護(hù)植被。而樹(shù)木可以減少水土流失，改善空氣質(zhì)量。
9、做好垃圾分類，將可以回收和不能回收的垃圾分類丟棄。
10、多栽花植樹(shù)，都是對(duì)改善環(huán)境小小的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事！
我希望大家能接受我的倡議！我相信，經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，一定會(huì)保護(hù)號(hào)我們共同的家園，是我們平時(shí)的生活更加快樂(lè)和美好！
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十
在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開(kāi)展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。“綠色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)約資源、物盡其用。以下是為此所制定的計(jì)劃：
環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè)。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開(kāi)展"綠色小陽(yáng)臺(tái)"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的`生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說(shuō)話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式。
水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非常可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟Ｈ纾阂凰嘤?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十一
指導(dǎo)思想：
1、宣傳環(huán)保理念，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，內(nèi)化課本內(nèi)容。
2、鍛煉學(xué)生與人交往能力。
3、親近自然，放松身心。
參加人員：全班同學(xué)(必須有家長(zhǎng)陪同)。
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠園。
時(shí)間安排：
活動(dòng)方式：
1、散發(fā)傳單。
2、講解環(huán)保知識(shí)。
3、征集環(huán)保簽名。
4、總結(jié)評(píng)比，征集到簽名最多的同學(xué)為獲勝者。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十二
為了保證事情或工作的有效進(jìn)行，往往需要提前準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以為一個(gè)行動(dòng)定義一個(gè)大致的方向。那么我們?cè)趺磳?xiě)計(jì)劃呢？以下是邊肖收藏的低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀收藏。
一、活動(dòng)背景:。
環(huán)境問(wèn)題及其原因不斷被人們認(rèn)識(shí)，不僅是煙霧、光化學(xué)煙霧、酸雨造成的，也是大氣中二氧化碳濃度上升造成的。全球氣候變化已被公認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在這一背景下，產(chǎn)生了“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念和新政策。權(quán)力、經(jīng)濟(jì)乃至價(jià)值觀發(fā)生巨大變化的結(jié)果，可能導(dǎo)致走向生態(tài)文明的新路徑，即摒棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的`創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式和低碳生活方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年要時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形態(tài)和環(huán)境。在我們的共同努力下，低碳生活將在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、活動(dòng)的目的:。
1.讓群眾了解國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)保特別是白銀的發(fā)展情況，從中得到一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，增強(qiáng)使命感。同時(shí)，為了加強(qiáng)群眾之間的相互溝通和理解，形成了團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步的氣氛。
2、通過(guò)調(diào)查群眾的環(huán)境問(wèn)題，切實(shí)反映一些實(shí)際問(wèn)題。
3.通過(guò)調(diào)查，找出當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并制定解決方案。
4.推進(jìn)低碳環(huán)保，讓更多人參與低碳環(huán)保團(tuán)隊(duì)，建設(shè)兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)民族政策。
三、活動(dòng)的意義:。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們向群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理念和知識(shí)，引導(dǎo)他們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)了群眾關(guān)心環(huán)境和生態(tài)的意識(shí)。我們呼吁大家節(jié)能減排，共同保護(hù)環(huán)境，同時(shí)讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和責(zé)任感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的理念深入每個(gè)人的內(nèi)心。
四、活動(dòng)主題。
低碳生活，與你我同行，建設(shè)兩型社會(huì)。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)對(duì)象。
白銀市人。
不及物動(dòng)詞競(jìng)選口號(hào)。
低碳現(xiàn)在和綠色未來(lái)。
五、導(dǎo)向裝置。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
六、支援單位:。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
七、活動(dòng)時(shí)間:。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十三
為響應(yīng)“五四優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比”活動(dòng)，資源學(xué)院全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)主題。
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)目的。
通過(guò)此次集體的活動(dòng)，增強(qiáng)集體的活動(dòng)，增強(qiáng)支部凝聚力，令團(tuán)員們切身感。
受環(huán)境保護(hù)應(yīng)從身邊做起和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要的道理，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活。同時(shí)增強(qiáng)兩個(gè)支部之間的友誼。
前期準(zhǔn)備。
1、由團(tuán)組織負(fù)責(zé)人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員×××和×××設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員×××和×××準(zhǔn)備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
活動(dòng)開(kāi)展。
8：00班團(tuán)支部全體同學(xué)在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)。
8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個(gè)指定地點(diǎn)（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員×××和×××在東湖大門集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。
活動(dòng)總結(jié)。
回來(lái)后由副班長(zhǎng)×××以及×××及學(xué)習(xí)委員×××和×××總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做出書(shū)面報(bào)告。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目，金額。
宣傳單0.08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個(gè)）=18元。
垃圾袋0.5x6（個(gè)）=3元。
公交費(fèi)用2x68（人）=136元。
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最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十四
為進(jìn)一步營(yíng)造舒適、良好的校園環(huán)境,讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境給大家分享了學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，一起來(lái)看看吧！
隨著生活水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大。現(xiàn)如今，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化，嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事。我們身在學(xué)校，為了給大家營(yíng)造一個(gè)“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境，我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，讓大家知道，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，那么我們抬頭看見(jiàn)的天空將永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、小河永遠(yuǎn)清澈、森林永遠(yuǎn)翠綠。
：飛揚(yáng)青春，環(huán)保先行。
1.清潔美化我們的校園。
2.增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，提高環(huán)保精神。
3.保護(hù)學(xué)校以及學(xué)校周邊的環(huán)境。
4.為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
：201x年4月中旬。
：重慶三峽職業(yè)學(xué)院內(nèi)。
：農(nóng)林科技系全系師生。
1.活動(dòng)策劃。由我部寫(xiě)好。
策劃書(shū)。
經(jīng)批準(zhǔn)后正式開(kāi)展和籌備本次活動(dòng)。
2.活動(dòng)宣傳。辦展板及海報(bào)進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)積極參與到環(huán)保活動(dòng)中。
3.活動(dòng)物品。由我部籌齊活動(dòng)宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機(jī)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等，在活動(dòng)當(dāng)天分配給各個(gè)志愿者。
1.活動(dòng)當(dāng)天志愿者在預(yù)定時(shí)間地點(diǎn)集合，再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進(jìn)行分組。
2.環(huán)保區(qū)域共分為操場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、三教、學(xué)生宿舍、新食堂后山和籃球場(chǎng)六個(gè)區(qū)域，志愿者根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)，平均分為六個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標(biāo)語(yǔ)的張貼。
3.分配活動(dòng)物品，志愿者到各自的負(fù)責(zé)區(qū)域。
4.活動(dòng)過(guò)程中，我部會(huì)有一名干事在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行檢查，觀察各個(gè)區(qū)域的工作狀況。
5.對(duì)環(huán)保活動(dòng)中的各項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行記錄，做好調(diào)查資料。
6.總結(jié)本次活動(dòng)，上交活動(dòng)資料。
1.活動(dòng)開(kāi)展前要做好宣傳工作。
2.活動(dòng)過(guò)程中盡量不要因活動(dòng)對(duì)他人造成不便。
3.活動(dòng)過(guò)程中要注意對(duì)公物和花草樹(shù)木的保護(hù)。
4.活動(dòng)過(guò)程中要聽(tīng)從安排，注意安全。
1.各小組打掃活動(dòng)負(fù)責(zé)區(qū)域，并匯報(bào)活動(dòng)狀況。
2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動(dòng)存在的不足和問(wèn)題。
3.整理活動(dòng)材料，做出成果展。
宣傳紙：15元。
打印照片：15元。
制作標(biāo)語(yǔ)的紙張:30元。
垃圾袋：20元。
手套：30元。
共計(jì)：15+15+30+20=30=110元。
農(nóng)林科技系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十五
1．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問(wèn)題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問(wèn)題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
二、活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保，從我做起。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月15日至30日。
河南省平頂山市某縣鎮(zhèn)。
五、活動(dòng)途徑：
走訪村民、現(xiàn)場(chǎng)交流宣傳講解、實(shí)地考察。
六、參加人員。
×××,×××,×××。
1.通過(guò)調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的`現(xiàn)狀。
2.通過(guò)對(duì)居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)保”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
3.通過(guò)這次實(shí)踐充實(shí)我們的暑期生活，促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
4.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以豐富自己的常識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好自己的專業(yè)和實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。
5.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)我們的交際、處事及融入社會(huì)的能力。
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對(duì)農(nóng)村環(huán)境的重視。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料。
2.準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等。
3．明確宣傳日，確定采訪對(duì)象，擬定采訪方案（包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等）。
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)：
1．走訪村民，通過(guò)與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，使其意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，號(hào)召他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
3.對(duì)實(shí)踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計(jì)，完成總結(jié)報(bào)告。
（三）實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容。
1，在實(shí)踐結(jié)束后寫(xiě)一篇不少于1000字的總結(jié)。
2.對(duì)整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)部分、日常活動(dòng)、個(gè)人感觸、、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行記錄。
十、實(shí)踐預(yù)期成果形式。
相片影集：一本。
總結(jié)材料：一份。
策劃人：×××。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十六
緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月。
(二)宣傳重點(diǎn)。
環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、pm2.5知識(shí);創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。
(三)開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。
主辦單位:___辦事處___社區(qū)，協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局。
宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定。
電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市具體要求。
地點(diǎn):___社區(qū)__小區(qū)。
四、活動(dòng)要求。
1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問(wèn)題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十七
堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)面向”，江澤民“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“十六大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為重點(diǎn)，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)活動(dòng)課管理工作力度，優(yōu)化活動(dòng)課教學(xué)過(guò)程，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，建立健全學(xué)校活動(dòng)課課程體系，向管理要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛(ài)好及特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
為全面實(shí)施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實(shí)際情況，我校將結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)課及口語(yǔ)交際課，注重知識(shí)的拓展，延伸及運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語(yǔ)表達(dá)能力等。
2、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
根據(jù)我校現(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校將成立以聲樂(lè)、器樂(lè)、籃球、排球、英語(yǔ)、科學(xué)、圖書(shū)、繪畫(huà)等為內(nèi)容的特長(zhǎng)班活動(dòng)小組，采取“英才”教育的方式，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題，開(kāi)展具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
四、具體措施。
1、學(xué)科活動(dòng)及口語(yǔ)交際課實(shí)行平行班教師分科教學(xué)，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動(dòng)課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)課計(jì)劃，并做到提前一周備課，活動(dòng)內(nèi)容系統(tǒng)化，活動(dòng)目標(biāo)明確。
3、堅(jiān)持以人為本，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進(jìn)課堂，中間外出，隨便下課，確保活動(dòng)課的時(shí)間與活動(dòng)課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課，全面提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)課成果評(píng)比活動(dòng)，及校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，且課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制，即綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要，靈活安排，做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍，全面把握活動(dòng)課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開(kāi)展大型的文藝匯演、故事會(huì)比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)與德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十八
為協(xié)會(huì)注入新鮮血液，充實(shí)壯大沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)。
20xx年9月20日。
文體館前。
招收新一屆環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員，主要是面向20xx級(jí)新生中的環(huán)保愛(ài)好者。
（一）前期工作。
制作活動(dòng)策劃書(shū)：由環(huán)教部門負(fù)責(zé)。
（二）期間工作。
1、以海報(bào)的形式在宣傳欄進(jìn)行5天宣傳。
2、活動(dòng)前一天召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，討論、完善、通過(guò)招新方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。
3、現(xiàn)場(chǎng)招新。
1）現(xiàn)場(chǎng)布置。
2）招新現(xiàn)場(chǎng)分三組。
咨詢組：向同學(xué)介紹環(huán)保協(xié)會(huì)基本資料，會(huì)員權(quán)利等。
會(huì)員登記組：登記成為環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員的基本資料。
材料組：整理各項(xiàng)資料，現(xiàn)場(chǎng)攝像工作。
機(jī)動(dòng)組：流動(dòng)人員，協(xié)調(diào)各組工作，讓表演組候場(chǎng)。
3）現(xiàn)場(chǎng)招新各組由協(xié)會(huì)干部輪流值班。
4）現(xiàn)場(chǎng)招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)干部收拾場(chǎng)地。
4、招新后安排會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)。
1）申請(qǐng)課室，對(duì)有意成為環(huán)保協(xié)會(huì)編外的會(huì)員進(jìn)行面試。
2）招收標(biāo)準(zhǔn)為熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，具有高度責(zé)任心，最大限度留下協(xié)會(huì)需要的干部人才。
3）向全體會(huì)員介紹環(huán)保協(xié)會(huì)基本情況，會(huì)員權(quán)利，活動(dòng)計(jì)劃等。
（三）后期工作。
1）協(xié)會(huì)工作人員對(duì)此次招新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、
2）準(zhǔn)備迎新晚會(huì)及新干部培訓(xùn)。
時(shí)間地點(diǎn)隨天氣，學(xué)校安排可靈活變動(dòng)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇十九
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國(guó)的環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀，污染物排放總量居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問(wèn)題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問(wèn)題又不斷產(chǎn)生。
在校園里隨處可見(jiàn)隨地吐痰，踐踏草坪，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，說(shuō)明環(huán)保教育工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。農(nóng)民工子弟院校由于辦學(xué)條件的限制，日常的教學(xué)安排中很少會(huì)涉及環(huán)保方面的教育。農(nóng)民工子弟急需提高環(huán)保意識(shí)。
學(xué)生對(duì)陳舊的教育模式產(chǎn)生疲勞，急需用一種活潑新穎的方式喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，是他們行動(dòng)起來(lái)，加入環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。
項(xiàng)目意義。
一、都說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，環(huán)保也要從娃娃抓起，綠色環(huán)保小品巡演的面向的人群主要是學(xué)校的學(xué)生，包括各類大專院校以及中小學(xué)。他們是今后中國(guó)命運(yùn)的主宰者，也是幾十年后中國(guó)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐者，幾十年之后，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)成為建設(shè)的主力軍，他們的價(jià)值取向?qū)Q定日后中國(guó)生態(tài)環(huán)境的未來(lái)。
二、農(nóng)民工子弟學(xué)校由于教學(xué)條件的限制，日常的教學(xué)安排中很少會(huì)涉及環(huán)保方面的教育。通過(guò)小品這種方式也較容易令他們接受。并且通過(guò)這次活動(dòng)也能使他們感受到社會(huì)對(duì)農(nóng)民工子弟的關(guān)心。
三、作為時(shí)代驕陽(yáng)的大學(xué)生群體，接受時(shí)代前沿的最新思想，是不久以后社會(huì)的主力軍，發(fā)動(dòng)這樣一個(gè)群體參與到環(huán)保活動(dòng)來(lái)，有利于在深化大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)同時(shí)，增強(qiáng)他們的使命感和社會(huì)責(zé)任心。
四、讓學(xué)生通過(guò)小品話劇這樣生動(dòng)的形式獲得啟發(fā)教育，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，注意生活中的環(huán)保細(xì)節(jié)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
五、這項(xiàng)活動(dòng)也可以加強(qiáng)首都高校之間的聯(lián)系，特別是kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部之間的聯(lián)系。為以后kab走向聯(lián)合開(kāi)辟了更廣闊的發(fā)展空間。
項(xiàng)目可行性分析。
一、從參與人群分析：很多大學(xué)生有參與環(huán)保活動(dòng)的熱情，各大高校都有話劇團(tuán)、表演愛(ài)好者以及各類環(huán)保組織，如果宣傳做得好，他們可以成為這次活動(dòng)的參與者并提供高水平的表演。
二、從宣傳效果分析：全北京高校有多家kab俱樂(lè)部，通過(guò)每個(gè)kab俱樂(lè)部聯(lián)系每個(gè)學(xué)校的相關(guān)組織較為方便，確定幾個(gè)注要宣傳的高校，可以保證宣傳的深度和廣度以及人員數(shù)量都可以得到保證。參與比賽的主體廣泛，散布的院校眾多，活動(dòng)的受關(guān)注度和引起的影響較大。
三、從主辦方分析：民大kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部是是一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的整體，各部門協(xié)調(diào)合作，組織運(yùn)行平穩(wěn)有序，并組織過(guò)各種大型商業(yè)活動(dòng)，完全有能力有信心可以組織好這次活動(dòng)。
四、從巡演單位分析：環(huán)保是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是學(xué)校德育教育的一個(gè)方面。巡演團(tuán)隊(duì)首先可以利用在各大高校的人脈聯(lián)系表演，造成一定的聲勢(shì)。之后可以主動(dòng)聯(lián)系幾個(gè)初高中院校，通過(guò)有效的宣傳再不斷向更深更廣的人群發(fā)展。關(guān)于農(nóng)民工學(xué)校可以和中國(guó)扶貧基金會(huì)這樣的ngo組織聯(lián)系，獲得北京的農(nóng)民工學(xué)校資料，或者聯(lián)系各大高校的志愿者協(xié)會(huì)，再與他們的校長(zhǎng)取得聯(lián)系，安排表演。得到社會(huì)認(rèn)可后可以成立相關(guān)聯(lián)系機(jī)構(gòu)，通過(guò)電話，網(wǎng)絡(luò)的方式讓更多的學(xué)校和我們聯(lián)系。
五、從媒體商家支持上看：環(huán)保類公益活動(dòng)容易取得媒體支持，他們的跟蹤報(bào)道有利于活動(dòng)的宣傳。活動(dòng)的影響大，持續(xù)的時(shí)間，受眾面廣，可以通過(guò)類似冠名，贊助宣傳的方式吸引商家合作，得到更多資金的支持。
項(xiàng)目特色與創(chuàng)新性。
一、形式新穎活潑：以往的環(huán)保活動(dòng)主要是采取圖片展，講座，海報(bào)設(shè)計(jì)，問(wèn)卷調(diào)查，以及最普遍的掃馬路，植樹(shù)這樣的短期實(shí)踐。往往是流于形式，這樣的活動(dòng)泛濫以后也造成了大眾的視覺(jué)疲勞，并不能真正吸引他們的注意力，使他們的'環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒。大眾需要一種新穎的方式，而小品話劇這樣生動(dòng)活潑的形式較能喚起大眾的共鳴，吸引眼球，能夠影響大眾的價(jià)值取向，從而使更多的人付出實(shí)踐，參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。
二、多種傳統(tǒng)方式配合宣傳：在開(kāi)展小品話劇征集活動(dòng)的同時(shí)，可以配合環(huán)保方面的圖片展，問(wèn)卷調(diào)查，講座等傳統(tǒng)環(huán)保活動(dòng)開(kāi)展的方式，作為有效的宣傳手段。通過(guò)多種形式的宣傳達(dá)到預(yù)期目的，讓環(huán)保深入人心，讓大眾參與環(huán)保活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)。
三、兩大熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合：剛項(xiàng)目啟動(dòng)后將幫著重在農(nóng)民工子弟院校進(jìn)行巡演，通過(guò)綠色環(huán)保小品這種形式將環(huán)保教育與關(guān)注農(nóng)民工子弟兩大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)的項(xiàng)目目前還是較為少見(jiàn)的。
四、此項(xiàng)目發(fā)展擴(kuò)大的空間充裕：環(huán)保這一類型的公益活動(dòng)需要活動(dòng)的長(zhǎng)期性和持續(xù)性，由獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)組成的巡演團(tuán)能夠保證較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)演出，在成功舉辦第一屆大賽后，我們可以將這一活動(dòng)傳承下去，并且不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，越辦越好，成為首都高校之間合作的一個(gè)品牌活動(dòng)，保證巡演團(tuán)節(jié)目的不斷更新。這樣就使這次環(huán)保活動(dòng)不會(huì)成為一個(gè)階段性甚至一兩天的環(huán)保，這將成為無(wú)數(shù)屆大學(xué)生不斷參與并為之努力的大型環(huán)保公益活動(dòng)，這樣所要達(dá)到的相效果是不言而喻的。出環(huán)保內(nèi)話劇小品外，我們也可以結(jié)合一些其他社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，例如老人贍養(yǎng)問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)小品的形式給人以觸動(dòng)。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇二十
一、活動(dòng)背景：
帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
二、活動(dòng)目的：
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛(ài)護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)群眾環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
叁、活動(dòng)遺阱：
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
四、活動(dòng)主題。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。
白銀市全市人民。
六、活動(dòng)口號(hào)。
低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)。
七、指導(dǎo)單位。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
八、支持單位：
白銀市白銀區(qū)xxxx。
九、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：嘉恒步行街（原體育場(chǎng)）。
十一、主辦單位：
白銀市白銀區(qū)xxxx。
十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容：
（一）活動(dòng)地點(diǎn)的選擇。
家世界門前，原因是：此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。
第一階段:13:50前期準(zhǔn)備工作階段。
1）準(zhǔn)備一定數(shù)量的問(wèn)卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋。（圖案如下：）。
2）活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開(kāi)商討會(huì)議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問(wèn)題。
12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問(wèn)卷調(diào)查的填寫(xiě)后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。
（備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。）。
第叁階段:活動(dòng)總結(jié):。
1、將收集的資料整理分析并撰寫(xiě)3份調(diào)查報(bào)告。
2、活動(dòng)演出。
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋。
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽。
十四、突發(fā)事件的解決方案。
1、假如遭遇天氣問(wèn)題，比如下雨等問(wèn)題，活動(dòng)推后舉行。
2、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)。
十五、活動(dòng)結(jié)束后的工作。
志愿者要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生，歸還桌椅。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：一條6米30元。
黑色水筆：四支2.5元/支。
中性筆：四支1元/支。
調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份。
圖片展品：5張10元/張。
繪制海報(bào)：5張5元/張。
環(huán)保袋：150個(gè)2.5元/個(gè)宣傳單：200份0.15元/份。
合計(jì)：534元。
人員安排。
1.指揮：xx。
副指揮：xxx、xx。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作。
3、宣傳部。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來(lái)的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作。
5辦公室。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)。
6活動(dòng)實(shí)施：
13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。
20xx年6月18日星期五。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇二十一
一、活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保，循環(huán)利用。
二、活動(dòng)背景：
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)目的：
1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
待定。
六、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體學(xué)生。
七、主辦單位：
學(xué)院志愿服務(wù)中心。
協(xié)辦單位：xx。
最新環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)范文（22篇）篇二十二
20xx學(xué)年。
xx小學(xué)校園。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
結(jié)合學(xué)校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐課、科學(xué)課教學(xué)內(nèi)容，利用課外時(shí)間，組織學(xué)生針對(duì)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、查閱資料并進(jìn)行討論，然后提出自己的看法，再進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳。
組長(zhǎng)：孫志強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：肖建國(guó)。
組員：各班班主任。
2、學(xué)校環(huán)保小組的主要工作：
（2）組織開(kāi)展學(xué)校的綠色環(huán)保調(diào)查研究。
（3）負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)保知識(shí)的培訓(xùn)、綠色環(huán)保的宣傳。
1、制訂學(xué)校。
3、開(kāi)展班級(jí)環(huán)保小分隊(duì)會(huì)議，并進(jìn)行培訓(xùn)。
4、布置本學(xué)期學(xué)校環(huán)保調(diào)查探究的`活動(dòng)主題。
5、開(kāi)展環(huán)保調(diào)查探究的活動(dòng)。
6、檢查班環(huán)保小分隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況，看活動(dòng)記錄資料、調(diào)查學(xué)生。
7、評(píng)選校級(jí)環(huán)保先進(jìn)小組。
1、按照學(xué)校布置的調(diào)查探究的活動(dòng)主題，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。
2、根據(jù)綜合實(shí)踐課、科學(xué)課教學(xué)內(nèi)容，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。
3、班級(jí)小分隊(duì)可提出自己活動(dòng)主題，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。