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最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇一
準(zhǔn)確翻譯文中的句子，即用現(xiàn)代漢語的詞匯和語法來翻譯所提供的文言語句，做到文通字順，簡明規(guī)范，暢達(dá)流利。無論在(考試說明)還是(教學(xué)大綱)中都明確規(guī)定，高中生要掌握用現(xiàn)代漢語翻譯文言語句的能力。高考，沉寂多年的文言文翻譯主觀題重新出現(xiàn)，分值是5分，這對一向不重視文言文翻譯的考生又提出了新的要求。有一點(diǎn)應(yīng)該明確，我們應(yīng)把“取法于課內(nèi)，鞏固積累于課外”視為復(fù)習(xí)備考的最基本原則。
我們知道翻譯的基本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”。首先要求準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，不走樣，不漏譯，不錯(cuò)譯，繼之要求譯文明白通暢，無語病;進(jìn)而要求譯文用詞造句考究，有一定的文采。他就是我們平時(shí)所說的以直譯為主，以意譯為輔,關(guān)鍵要確切地表達(dá)原文原意。但實(shí)際操作起來情況比較復(fù)雜:如果詞義古今一一對應(yīng)的，語序古今一致的，只需直譯就行了。關(guān)鍵是另外一種情況，如詞語古有今無，成分缺這少那，照直詰潔屈聱牙時(shí)，就需運(yùn)用現(xiàn)代漢語多方面知識，并且體現(xiàn)現(xiàn)代漢語“規(guī)范、清晰、連貫”的基本要求，這就需要意譯。意譯不等于臆測大意以遮掩無知。
將文言語句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件。一是從微觀上，能把握句子中實(shí)詞、虛詞用法和意義，即以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，對詞類活用、一詞多義、古今異義、通假現(xiàn)象，對常用的26個(gè)文言虛詞，直至對文言固定句式、文言固定短語、文言修辭格，文言文一些特殊表達(dá)現(xiàn)象，都有個(gè)準(zhǔn)確把握。二是從宏觀上講，善于聯(lián)系前后文推敲判定，整體理解，切忌斷章取義，只見樹木，不見森林，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來翻譯文言句。
在完成文言文語句譯時(shí)要注意按照“留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、貫”六字法進(jìn)行。留，指凡朝代、年號、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動；換，將單音詞換成現(xiàn)代漢語雙音詞，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字……凡該換的，一律換之；補(bǔ)，即補(bǔ)出古代簡練說法所省略或隱含的內(nèi)容，特別是對省略句；刪，指刪去那些無意義或沒有必要譯出的虛詞，調(diào)，指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。貫，指文吉句中帶修辭瑰墳的說法，用典用事的地方，根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。語句翻譯完成后，再回頭檢查一遍，看看有沒有漏譯，語句是否通順。
文言文翻譯成現(xiàn)代漢語是傳統(tǒng)的考查方法之一，它雖然側(cè)重于語言形式的考查，但由于同時(shí)也涉及內(nèi)容，因而是高考文言文閱讀中一種帶有綜合性的考查手段。
［復(fù)習(xí)重點(diǎn)］。
一、直譯與意譯相結(jié)合。
從高考的特點(diǎn)與考查目的出發(fā)，文言文的翻譯總是采用直譯為主的方式，意譯只能是一種次要的方法。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文之中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求同原文保持一致。所謂意譯，則是根據(jù)原文表達(dá)的基本意思來進(jìn)行翻譯，不拘泥于字字句句的落實(shí)，甚至可采用同原文差別較大的表達(dá)方式。高考的特點(diǎn)固然要考查學(xué)生對文言文閱讀材料在宏觀上的掌握，但更要求考生能夠從微觀上了解并熟悉文言文字詞句式等語言知識。因此，歷年來試題的設(shè)置主要采用直譯的方式，只有在難以直譯或直譯后表達(dá)不了原文意蘊(yùn)的時(shí)候，才酌情采用意譯作為輔助手段。所以，翻譯要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”
表面考查的是句子翻譯，但測試的重點(diǎn)可能還是在于某一實(shí)詞、虛詞或者文言句式，其中又以考查把握多義實(shí)詞的能力為主，涉及面廣，因此說，對文言譯句的復(fù)習(xí)，當(dāng)是以字、詞、句基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)。
二、句子的理解。
對文言文句子的理解是翻譯文言文語句的第一步，理解文言語句必須遵循古文的一般規(guī)律并把握其特殊性。對句意的理解要注意以下幾點(diǎn)：
1.要在全文中理解句子。無論何種句子，都不能脫離全文或文段去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。如：對“襄陽土俗,鄰居種桑樹于界上為志（《南齊書韓孫伯傳》）”的翻譯，就要注意這是在介紹韓孫伯所處的社會環(huán)境，所以翻譯成“按襄陽當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，鄰里之間要在各自的分界處種上桑樹作為分界的標(biāo)志”。
2.要注意省略句、倒裝句、詞類活用、通假字、互文見義和偏義復(fù)詞的理解，對這些現(xiàn)象的理解把握，往往是翻譯文言語句的關(guān)鍵。如：“冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。”（語出《愚溪詩序》）此句中“居”后省略了賓語“于此”或“于是溪”，“姓”是名詞作動詞，“給……取姓”的意思。那么此句就可翻譯成：姓冉的人家曾經(jīng)在這條小溪居住，所以就給小溪取此姓，叫做冉溪了。
3.對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該通過前后推導(dǎo)，或選項(xiàng)推敲分析等方法，進(jìn)行認(rèn)真理解。如：“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。”（語出《論語季氏將伐顓臾》）這是孔子教育子路、冉有的話，文中難懂之處是“疾”“舍”“為之辭”幾處，既是教訓(xùn)之語，那么“疾”就不可能是“生病”之意，當(dāng)是“厭惡”之意；“而”有表示并列和表示轉(zhuǎn)折關(guān)系兩種理解，依據(jù)意味推敲，自然當(dāng)作轉(zhuǎn)折關(guān)系理解更好，那么“舍曰欲之”與“為之辭”就在語意上相反了，以此推斷“舍”是“停止”之意，“辭”是“托詞”“借口”之意。整句意思就可翻譯成：品格高尚的人厭惡那些不說自己想做什么事卻去找借口推脫責(zé)任的人。
4.利用文言排比句、對偶句、并列結(jié)構(gòu)，把握句意。也就是說，在理解文言句子時(shí)，要充分利用對應(yīng)詞語的用法和意義去把握文句意思。如：“源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長。”（語出《諫太宗十思疏》）這是一個(gè)對偶句，前后兩句對應(yīng)詞語的詞性擔(dān)當(dāng)?shù)木渥映煞滞耆嗤踔劣行?yīng)詞語的意思根本一樣，如“望”“求”，都應(yīng)該是想、希望之意。所以整句可以翻譯成：源流不深卻希望水流到很遠(yuǎn)的地方，根生得不牢固卻想要樹木長得高而茂盛。
5.對復(fù)雜的不好理解的句子，最好做成分分析，先抓主干，再看枝葉；或抓住關(guān)鍵詞語，分析句間關(guān)系。如：“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。”分析主干，“古人……鳥獸”是主語，“之”取消句子獨(dú)立性，主語中“古人”與“觀于……鳥獸”是一種主謂關(guān)系。“往往”是副詞，“有”是動詞，作謂語。“得”就應(yīng)該是賓語，看來是動詞名用，引申理解為“收獲”“心得”較為恰當(dāng)。所以整句就可翻譯成：古人對天地、山河、草木、蟲魚、鳥獸的觀察，常常有所收獲。
6.要善于調(diào)動已學(xué)知識，進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對“一詞多義”、古代文化知識的積累，有助于我們?nèi)グ盐瘴难栽~語在句中的具體用法和含義。如：“秦王色撓,長跪而謝之。”（語出《戰(zhàn)國策魏策》）“撓”一詞陳述“色”，應(yīng)為形容詞，不能作動詞，聯(lián)想到“不屈不撓”，應(yīng)理解為“屈服”之意。“長跪”一詞古漢語是“直著身子跪拜”，這里也不例外。“謝”有多種意義：感謝、拜謝、謝絕、辭謝、告誡、謝罪等。根據(jù)前面對“撓”字的理解，應(yīng)取“謝罪”“道歉”之意。所以整句應(yīng)翻譯為：秦王露出屈服的神色，直著身子跪拜，向他表示道歉。
三、文言翻譯的原則：
1.譯文忠于原文，要做到“信”。所謂“信”，也就是不能脫離原文語義，與原文語義要保持完全一樣。
2.譯文要符合現(xiàn)代漢語的語言習(xí)慣，就是要做到“達(dá)”。所謂“達(dá)”，也就是行文通順，意思表達(dá)清楚明白。
3.譯文要體現(xiàn)原文的語言風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)格，語言要“雅”。所謂“雅”，就是要注意語言的美化，盡量用最美的語言翻譯原文。
三.翻譯的技法。
1.“留”字法。
對原文中的人名、官名、地名等專有名詞，可以采取保留的辦法進(jìn)行處理，不必翻譯。如：“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人。”其中“大中丞”就是表示官職的專有名詞，翻譯時(shí)采取保留的辦法處理。整句可以翻譯成：在這時(shí)，憑大中丞的`身份擔(dān)任吳縣巡撫的官員是魏忠賢的親信。
2.“對”字法。
對已由單音節(jié)詞發(fā)展成雙音節(jié)詞語的，我們可以采用對譯的辦法處理。如：“臣聞求木之長者，必固其根本。”其中，“求”現(xiàn)在變成了“要求”，“木”現(xiàn)在變成“樹木”，“固”是使動用法，變成使……牢固。整句就可以翻譯成：我聽說想要樹木長的高大，就一定要讓它的根生得牢實(shí)。
3.“換”字法。
對有些文言詞語，我們現(xiàn)代漢語已經(jīng)不用了，而是用別的詞語來替換了。如：上例中的“聞”，現(xiàn)在都不單用以表示聽說的意思，現(xiàn)在就換用“聽說”一詞來翻譯。
4.“增”字法。
對文言句子中的省略部分，翻譯的時(shí)候應(yīng)該為了使語句通順，必須增補(bǔ)出來。如：“士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”“未足”之前省略了主語“我們”，“與”后面省略了賓語“之”，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出：對那些追求儒道卻把穿得不好、吃得不好當(dāng)作恥辱的讀書人，我們不值得和他們議論。又如：“公之視廉將軍孰與秦王？”顯然省略了“威”之類的詞語，要補(bǔ)出來，這樣就可譯為：“你們看廉將軍與秦王誰厲害？”
5.“刪”字法。
對于顧問中表示停頓或湊足音節(jié)的助詞和部分表示陳述語氣的助詞，翻譯的時(shí)候可以直接刪除，不必譯出。如：“夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦。”“夫”是發(fā)語詞，不翻譯。
6.“調(diào)”字法。
對于文言倒裝句，翻譯的時(shí)候，必須按現(xiàn)代漢語的語言習(xí)慣順句。如：“凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。”這是一個(gè)定語后置句，首先順句為：凡不能教子女者人，亦非欲陷其罪惡。再翻譯之。又如：“甚矣，汝之不惠！”這是主謂倒裝的句子，翻譯時(shí)需顛倒過來，譯為：“你的不聰明，太過分了！”
有些特殊的句子，譯時(shí)需要擴(kuò)充或凝縮。如：“懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？”這類句子言簡而意豐，如果不多用些筆墨，很難把句子表達(dá)清楚。我們可以翻譯為：“使敵人降順，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢？”再如：“（秦）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。”這樣的句子，是為了增強(qiáng)氣勢，故意用了繁筆，翻譯時(shí)可凝縮為：“秦有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心。”
四、文言翻譯的方法。
由于高考中采用直譯的方式，因此，翻譯句子應(yīng)該著重以直譯為主進(jìn)行訓(xùn)練。
1．對照翻譯：文言單音詞對譯為現(xiàn)代漢語雙音詞或多音節(jié)詞。
如：“今行而無信，則秦未可親也”信物親近。
2．換成今語：主要是一些古今同形異義詞、通假字。
如：“祖父”“妻子”“受業(yè)---授業(yè)”“尺寸之地”中的“尺寸”譯為“一點(diǎn)點(diǎn)”
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇二
1.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)。
2.桑之未落，其葉沃若。(《詩經(jīng)·氓》)。
3.桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。(《詩經(jīng)·氓》)。
4.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩十九首·涉江采芙蓉》)。
5.對酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
6.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
8.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)。
9.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
10.夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)。
11.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)。
12.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
(蘇軾《赤壁賦》)。
13.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)。
14.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)。
15.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。(王安石《游褒禪山記》)。
16.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
17.上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)。
18.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。(李白《蜀道難》)。
21.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
22.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(孟子《寡人之于國也》)。
23.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)。
24.積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)。
25.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。(賈誼《過秦論》)。
26.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(賈誼《過秦論》)。
27.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)。
28.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
29.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(蘇軾《定風(fēng)波》)。
30.楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)。
31.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
32.薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)。
33.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!(李清照《聲聲慢》)。
34.于是舍人相與諫曰："臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請辭去。"藺相如固止之，曰："公之視廉將軍孰與秦王?"曰："不若也。"相如曰："夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。"。
(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
35.歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶淵明《歸去來兮辭并序》)。
36.云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。同上。
37.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。同上。
38.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑!同上。
39.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
40.云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)。
41.外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。(李密《陳情表》)。
42.臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)。
43.烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇三
41.方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)。
42.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。(蘇軾《前赤壁賦》)。
43.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(蘇軾《前赤壁賦》)。
44.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
45.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
47.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以脩能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)。
48.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮;不撫壯而棄穢兮，何不改此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。(屈原《離騷》)。
49.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。(《古詩十九首》)。
50.對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
51.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)。
52.月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
53.少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶潛《歸園田居》)。
54.戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(陶潛《歸園田居》)。
55.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋暝》)。
56.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
57.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。(李白《蜀道難》)。
58.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》).
59.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。(李白《夢游天姥吟留別》)。
60.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(李白《夢游天姥吟留別》)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇四
高中：杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧《阿房宮賦》一文告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是：“_________________，_______________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》描繪秋江的爽朗和澄清，恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：“_______________，_______________。”
(3)成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：“_______________，_______________。”
2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)《阿房宮賦》杜牧通過“_______________，_______________。”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者舉起酒杯，引吭高歌，吟唱《詩經(jīng)》中詠月的詩句的駢句是：“_________________，________________”。
(3)《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是：“_______________，_______________。”
3、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_______________，_______________。”
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了作者對于世間“有主”的萬物的個(gè)人態(tài)度。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，描寫秋天凄涼氛圍的詩句是：“_______________，_______________。”
4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中樓閣之間架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：“_________________，________________”。
(2)《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對比，曹操當(dāng)時(shí)是怎樣的，，
_______________。
(3)《赤壁》中“_______________，_______________。”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。
5、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了奢華宏偉的阿房宮最終的結(jié)局——被項(xiàng)羽一把火給燒了，語氣中流露出作者對其的惋惜之情。
(2)《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法寫簫聲給人帶來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：“_______________，_______________。”
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩句是：“_______________，_______________。”
6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中寫通過外貌與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫刻畫出宮女對君王寵幸的期盼之情后，再用“_________________，________________”兩句寫出了現(xiàn)實(shí)的殘酷和時(shí)間的無情。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長存的句子是：“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對朋友依依不舍之情的詩句是：“_______________，_______________。”
7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，描寫渭水、樊川兩條河流水流平緩地經(jīng)過阿房宮的兩句是：
“_______________，_______________。
(2)《赤壁賦》寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:“_______________，_______________。”
(3)李賀《雁門太守行》中，“_______________，_______________。”從聲色和視聽的角度描寫驚心動魄的戰(zhàn)斗場面。
8、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了老百姓對于秦始皇的暴君行為有怨氣卻不敢說。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客吹洞簫的效果，其中運(yùn)用了側(cè)面描寫的兩句是：“_________________，________________”。
(3)《酬樂天揚(yáng)州處縫隙上見贈》中表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩句是：“_______________，_______________。”
9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，作者連用五個(gè)有比喻色彩的對比寫出了阿旁宮建筑用材之多，其中“_________________，________________”這個(gè)可以看出古代中國農(nóng)民在普通家庭的重要地位。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“_______________，_______________。”
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用倒置式的暗喻，以閃閃明星來比喻宮女梳妝打扮的句子是：“_________________，________________”。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是：“_________________，________________”。
(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩是：，
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用帶著譴責(zé)語氣的問句對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評的句子是：“_________________，________________”。
(2)(原創(chuàng))老子曰“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”，《赤壁賦》中以寫耳目來表現(xiàn)知足常樂的心態(tài)“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下過渡作用的詩句是，。
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)(原創(chuàng))形容天氣千變?nèi)f化的諺語“一山有四季，十里不同天”，阿房宮也以天氣變化來比喻宮殿之龐大：“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：“_________________，________________”。
(3)《赤壁》中隱含詩人對歷史的獨(dú)特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩句是_______________，。
13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中水面上的長橋比作“云中龍”的句子是“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者感慨生命的短暫，羨慕長江江水的無窮無盡的句子是：“_________________，________________”。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_______________，_______________。
14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了昔日六國身份顯貴的妃嬪和公主們，在國亡被俘后屈辱的境況和卑微的身份。
(2)(原創(chuàng))“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白在“不稱意”中，找到了一條擺脫苦悶的出路，《赤壁賦》蘇軾將現(xiàn)實(shí)中的苦悶寄予秋風(fēng)的詩句是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))“巴山夜雨漲秋池”的巴山是詳指大巴山作者游宦之地，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的“巴山”卻是泛指作者貶居之地，這兩句詩是，。
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句用假設(shè)的語氣發(fā)表議論，說明六國沒法抵抗秦國的根本原因的不夠愛民。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，用比喻、夸張和對比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))《白雪歌送武判官歸京》中采用互文的修辭手法，極寫邊塞的嚴(yán)寒的兩句詩是_______________，_______________。
參考答案：
1、(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
(2)清風(fēng)徐來，水波不興。
(3)所謂伊人，在水一方。
2、(1)使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君。
(2)誦明月之詩，歌窈窕之章。
(3)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
3、(1)覆壓三百余里，隔離天日。
(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4、(1)復(fù)道行空，不霽何虹?
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5、(1)楚人一炬，可憐焦土。
(2)如怨如慕，如泣如訴。
(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
6、(1)有不得見者，三十六年。
(2)挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
7、(1)二川溶溶，流入宮墻。
(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相囑。
(3)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
8、(1)使天下之人，不敢言而敢怒。
(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9、(1)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩。
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
10、(1)明星熒熒，開妝鏡也。
(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
(3)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
11、(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
12、(1)一宮之間，而氣候不齊。
(2)白露橫江，水光接天。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、(1)長橋臥波，未云何龍?
(2)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
(3)南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
14、(1)朝歌夜弦，為秦宮人。
(2)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
(3)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
15、(1)使六國各愛其人，則足以拒秦。
(2)縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
(3)將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇五
81.江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)。
82.十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)。
83.長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)。
84.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
85.照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
86.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!.(李商隱《錦瑟》)。
87.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)。
88.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜(《虞美人》)。
89.寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)。
90.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)。
91.登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)。
92.念往昔，豪華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)。
如畫，一時(shí)多少豪杰!(蘇軾《念奴嬌”赤壁懷古》)。
94.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌"赤壁懷古》)。
95.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)。
96.柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇六
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)古人秉燭夜游，良有以也。，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)，。后之視今，亦猶今之視昔。(王羲之《蘭亭集序》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)越陌度阡，枉用相存。，。(曹操《短歌行》)。
(3)積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。，。(王維《積雨輞川莊作》)。
(4)，。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。繞樹三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)。
(2)，。盈虛者如彼，而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)戍卒叫，函谷舉，，。(杜牧《阿房宮賦》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)方宅十余畝，草屋八九間。，。(陶淵明《歸園田居》)。
(2)嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。，?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，。(王安石《游褒禪山記》)。
(4)，。信誓旦旦，不思其反。(《詩經(jīng)·氓》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(2)白露橫江，水光接天。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)三歲為婦，靡室勞矣。，。(《詩經(jīng)·氓》)。
(4)，何時(shí)可掇?，不可斷絕。(曹操《短歌行》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)歌臺暖響，春光融融;，。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)子曰：“，。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”(《論語》)。
(3)寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，，。河?xùn)|兇亦然。(《孟子·寡人之于國也》)。
(4)臣少多疾病，九歲不行，，。既無伯叔，終鮮兄弟。(李密《陳情表》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)雖無絲竹管弦之盛，，。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)古之學(xué)者必有師。，。(韓愈《師說》)。
(4)嗟乎!，。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?(杜牧《阿房宮賦》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(2)，;綠云擾擾，梳曉鬟也。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，?惑而不從師，其為惑也終不解矣。(韓愈《師說》)。
(4)，;飛閣流丹，下臨無地。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。，。(杜甫《登高》)。
(2)，對長亭晚，驟雨初歇。，留戀處，蘭舟催發(fā)。(柳永《雨霖鈴》)。
(3)斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，，。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)，，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。(蘇軾《赤壁賦》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“夫仁者，，。能近取譬，可謂仁之方也已。”(《論語》)。
(2)君子曰：。青，，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)，。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
(4)，。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
(2)，開國何茫然。，不與秦塞通人煙。(李白《蜀道難》)。
(3)，。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)。
(4)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。，誰怕?。(蘇軾《定**》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)、;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，。臨帝子之長洲，得天人之舊館。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)，。女也不爽，士貳其行。(《詩經(jīng)·氓》)。
(4)青青子衿，悠悠我心。，。(曹操《短歌行》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)孔子曰：“不知命，;不知禮，。不知言，無以知人也。”(《論語》)。
(2)假輿馬者，非利足也，;假舟楫者，非能水也，。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止;，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(4)，。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)臣密言：，，生孩六月，慈父見背。(李密《陳情表》)。
(2)，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)，。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。(陶淵明《歸園田居》)。
(4)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。(杜甫《登高》)。
15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“道之以政，齊之以刑，;道之以德，齊之以禮，。”(《論語》)。
(2)填然鼓之，，。或百步而后止，或五十步而后止。(《孟子·寡人之于國也》)。
(3)永和九年，歲在癸丑，，，修禊事也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。，。(《詩經(jīng)·氓》)。
16.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)，。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)架梁之椽，;釘頭磷磷，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(4)是故、，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)。
17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)空山新雨后，天氣晚來秋。，。(王維《山居秋暝》)。
(2)夫天地者，;光陰者，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，，。(李密《陳情表》)。
(4)噫吁戯，危乎高哉!，。(李白《蜀道難》)。
18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)大江東去，。故壘西邊，人道是，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)五步一樓，十步一閣。，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。(韓愈《師說》)。
(4)時(shí)維九月，序?qū)偃?，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
19.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)古人之觀于，，以其求思之深而無不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
(2)乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。，。(《詩經(jīng)·氓》)。
(3)，?譬如朝露，去日苦多。(曹操《短歌行》)。
(4)，。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。(張若虛《春江花月夜》)。
20.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)尋聲暗問彈者誰，。移船相近邀相見，。(白居易《琵琶行》)。
(2)錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。，。(李商隱《錦瑟》)。
(3)子曰：“，如禮何?，如樂何?”(《論語》)。
(4)不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;，。(《孟子·寡人之于國也》)。
參考答案。
1.
【答案】豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽。
(2)【答案】況陽春召我以煙景大塊假我以文章。
(3)【答案】固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作。
2.
(1)【答案】鼎鐺玉石金塊珠礫。
(2)【答案】契闊談宴心念舊恩。
(3)【答案】漠漠水田飛白鷺陰陰夏木囀黃鸝。
(4)【答案】雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。
3.
(1)【答案】月明星稀烏鵲南飛。
(2)【答案】逝者如斯而未嘗往也。
(3)【答案】楚人一炬可憐焦土。
(4)【答案】其聞道也固先乎吾其聞道也亦先乎吾。
4.
(1)【答案】榆柳蔭后檐桃李羅堂前。
(2)【答案】奈何取之盡錙銖用之如泥沙。
(3)【答案】夫夷以近故非有志者不能至也。
(4)【答案】總角之宴言笑晏晏。
5.
(1)【答案】雁陣驚寒聲斷衡陽之浦。
(2)【答案】縱一葦之所如凌萬頃之茫然。
(3)【答案】夙興夜寐靡有朝矣。
(4)【答案】明明如月憂從中來。
6.
(1)【答案】舞殿冷袖風(fēng)雨凄凄。
(2)【答案】知者樂水仁者樂山。
(3)【答案】則移其民于河?xùn)|移其粟于河內(nèi)。
(4)【答案】零丁孤苦至于成立。
7.
(1)【答案】一觴一詠亦足以暢敘幽情。
(2)【答案】鶴汀鳧渚窮島嶼之縈回。
(3)【答案】師者所以傳道受業(yè)解惑也。
(4)【答案】使六國各愛其人則足以拒秦。
8.
(1)【答案】渺渺兮予懷望美人兮天一方。
(2)【答案】明星熒熒開妝鏡也。
(3)【答案】人非生而知之者孰能無惑。
(4)【答案】層臺聳翠上出重霄。
9.
(1)【答案】艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯。
(2)【答案】寒蟬凄切都門帳飲無緒。
(3)【答案】金戈鐵馬氣吞萬里如虎。
(4)【答案】壬戌之秋七月既望。
10.
(1)【答案】己欲立而立人己欲達(dá)而達(dá)人。
(2)【答案】學(xué)不可以已取之于藍(lán)。
(3)【答案】呦呦鹿鳴食野之蘋。
(4)【答案】西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔。
11.
(1)【答案】竹喧歸浣女蓮動下漁舟。
(2)【答案】蠶叢及魚鳧爾來四萬八千歲。
(3)【答案】千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面。
(4)【答案】竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生。
12.
(1)【答案】此地有崇山峻嶺茂林修竹。
(2)【答案】儼驂騑于上路訪風(fēng)景于崇阿。
(3)【答案】淇水湯湯漸車帷裳。
(4)【答案】但為君故沉吟至今。
13.
(1)【答案】無以為君子也無以立也。
(2)【答案】而致千里而絕江河。
(3)【答案】飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙。
(4)【答案】慨當(dāng)以慷憂思難忘。
14.
(1)【答案】臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇。
(2)【答案】仰觀宇宙之大俯察品類之盛。
(3)【答案】少無適俗韻性本愛丘山。
(4)【答案】無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來。
15.
(1)【答案】民免而無恥有恥且格。
(2)【答案】兵刃既接棄甲曳兵而走。
(3)【答案】暮春之初會于會稽山陰之蘭亭。
(4)【答案】匪來貿(mào)絲來即我謀。
16.
(1)【答案】同是天涯淪落人相逢何必曾相識。
(2)【答案】寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟。
(3)【答案】多于機(jī)上之工女多于在庾之粟粒。
(4)【答案】無貴無賤無長無少。
17.
(1)【答案】明月松間照清泉石上流。
(2)【答案】萬物之逆旅也百代之過客也。
(3)【答案】是臣盡節(jié)于陛下之日長報(bào)養(yǎng)劉之日短也。
(4)【答案】蜀道之難難于上青天。
18.
(1)【答案】浪淘盡千古風(fēng)流人物三國周郎赤壁。
(2)【答案】廊腰縵回檐牙高啄。
(3)【答案】小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(4)【答案】潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫。
19.
(1)【答案】天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸往往有得。
(2)【答案】不見復(fù)關(guān)泣涕漣漣。
(3)【答案】對酒當(dāng)歌人生幾何。
(4)【答案】春江潮水連海平海上明月共潮生。
20.
(1)【答案】琵琶聲停欲語遲添酒回?zé)糁亻_宴。
(2)【答案】莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑。
(3)【答案】人而不仁人而不仁。
(4)【答案】數(shù)罟不入洿池魚鱉不可勝食也。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇七
一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),莊子說過:“____________，____________。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國友好合作的大船。
2.王灣的《次北固山下》一詩中,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:“____________，____________。”
3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“____________，”兩句詞,描寫出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂曲的場景。
二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長壽老人實(shí)在不算什么:“____________，____________，____________!”
2.劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“____________，____________，_____________”的觀點(diǎn)。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________，____________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
四、補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。
1.李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭激烈場面的詩句是:“____________，____________”。
2.《離騷》詩中,表現(xiàn)屈原為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭的句子是:“____________，____________?”
3.古詩中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫雖有美好景色為伴,卻“____________”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。
五、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的兩句是“____________，____________”。
2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表現(xiàn)了詩人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“____________，____________”。
六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.“沒有人是天生懂道理的”,這與《師說》中“____________，____________?”一致。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是____________，____________。
3.《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故,寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是____________。
七、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁的句子是:“____________，____________。”
2.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是“____________，____________。”
3.《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是:“師者_(dá)___________。”
八、請根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。
1.屈原的《離騷》中“____________”一句表現(xiàn)了詩人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。
2.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________，____________”。
3.蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“____________，____________”。
九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比的句子是“____________，____________，____________。”
2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多,將士們開懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“____________，____________”。
十、名句填寫。
1.在《逍遙游》開篇,莊子在寫出了鵬有不知幾千里長的背之后,又用形象生動的筆法寫出了鵬“____________，____________”的壯觀氣勢。
2.杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會被后代人哀嘆的兩句是:“____________，____________。”
3.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁緒之多與綿綿不斷的句子是:“____________，____________。”
十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理的句子是“____________，____________”。
2.在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景的句子是:“____________，____________”。
十二、補(bǔ)寫出下列句中空缺部分。
1.許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“____________”一句。
2.面對生命的短促和個(gè)體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“____________，____________”的感慨。
3.李白的《行路難》中通過“____________，____________”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《記承天寺夜游》中,描寫月光美景的語句是“庭下如積水空明，____________，蓋竹柏影也。”
2.《詩經(jīng)·氓》中,用禽鳥作比,勸說女子不要沉溺愛情的詩句是“____________，____________”。
3.韓愈在《師說》中把士大夫?yàn)樽訐駧熀妥约翰粡膸熥髁藢Ρ?然后指明導(dǎo)致的后果并批評這種做法。指明并批評的兩句是:“____________，____________”。
十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“____________”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:“____________，____________。”寫出了當(dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象為時(shí)已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者從人到月、接著“____________，____________”一句,從古到今高度概括了萬事難以圓滿的道理。
十五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《登高》一詩中極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:____________，____________。
2.《赤壁賦》中以月亮作比,描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是:____________，____________。
3.《三峽》中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺的一句話是:____________。
十六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中連用四個(gè)比喻,并聯(lián)系生活實(shí)際,得出“____________，____________”的結(jié)論,目的在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足。
2.范仲淹的《漁家傲·秋思》中運(yùn)用典故,表達(dá)自己思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)、有家不得歸的復(fù)雜矛盾心情的語句是:“____________，____________”。
3.李白的《蜀道難》中直接寫出劍閣高峻、地勢險(xiǎn)要的詩句是“____________”。
十七、補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。
1.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》的一句話:____________，____________。
2.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:____________，____________。
3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:____________，____________。
十八、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,他認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會是“____________”的結(jié)局。
2.李商隱《錦瑟》中的“____________，____________”兩句,用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。
3.柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是:____________，____________。
十九、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是____________，____________。
2.《詩經(jīng)·氓》中“____________”一句,是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己,而真正的原因是“子無良媒”。
3.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是:____________，____________。
二十、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。
1.白居易《琵琶行》中,“____________，____________”兩句表達(dá)出音樂演奏的一種特殊效果:雖然中間暫時(shí)停頓,但聽眾仍會沉浸在原來的審美情境中。
2.柳宗元在《小石潭記》中,用“____________，____________”兩句,表現(xiàn)出他在面對四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時(shí)的感受。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為,北伐應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,否則就會像劉義隆那樣,雖有“____________”的雄心,也難逃失敗的結(jié)局。
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩句是:“人生如夢____________。”
2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是:“____________，____________。”
二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個(gè)道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是:____________。這首詩的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢,如不救亡存國,將會出現(xiàn)國破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否則會重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會中的煩悶失意、走投無路的兩句是:“____________，____________。”
2.儒家思想一脈相承。《魚我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”與孔子____________，____________相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________。”
2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)壯觀場景。
3.范仲淹《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________。”
二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子?勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點(diǎn)是相同的。
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽樓記》中兩個(gè)千古名句:____________，____________。
2.《論語》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子?勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無限的詩句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無限愁思寫得生動形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因?yàn)椤?”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________。”
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會沒有過錯(cuò)的句子是“____________，____________。”
三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時(shí)也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?/p>
三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________。”
2.人們常用“珠圓玉潤”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________。”
2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)終會讓人痛惜,同時(shí)也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定**》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“____________”。
3.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動靜相映,聲色并茂,對仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法，如“負(fù)”“麾”要理解字義去記憶，記憶時(shí)應(yīng)結(jié)合詩句的意思。
二、1.而彭祖乃今以久特聞;眾人匹之;不亦悲乎2.南陽諸葛廬;西蜀子云亭。
解析：諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語境提示和不寫錯(cuò)字,“匹”“廬”。
三、1.積善成德;而神明自得;圣心備焉;2.俄頃風(fēng)定云墨色;秋天漠漠向昏黑。
解析：理解型默寫題,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強(qiáng),需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對課文內(nèi)容有一定的理解。
解析：名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。本題屬于“理解默寫型”,必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。
解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,此題注意提示語中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的兩句”“表現(xiàn)了詩人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感”“贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功”。
六、1.人非生而知之者;孰能無惑;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.贏得倉皇北顧。
解析：高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形,如“知之”“孰”“初”“贏”“倉皇”等要理解字義去記憶。
解析：情景默寫關(guān)鍵是抓住審題的關(guān)鍵詞句。比如本題1句中注意“蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁”。2句注意“氣勢磅礴的長江秋日圖”。3句注意“教師職責(zé)”。默寫題要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)加強(qiáng)記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。本題中易錯(cuò)字詞有:1中的“盈”“倚”;2中的“蕭”“盡”;3中的“授”。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。
九、1.野馬也;塵埃也;生物之以息相吹也;2.中軍置酒飲歸客;胡琴琵琶與羌笛。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“息”“置”“羌笛”等。
解析：注意提示語中的“壯觀氣勢”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與綿綿不斷”,注意“鑒”的寫法。
十一、1.蟹六跪而二鰲;非蛇鱔之穴無可寄托者;用心躁也2.則素湍綠潭;回清澈倒影。
解析：注意提示語中的“以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理”“酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景”。
解析：注意提示語中的“信芳”“生命的短促和個(gè)體的渺小”“內(nèi)心的苦悶抑郁”,這樣就能準(zhǔn)確的答出題目,注意“蜉蝣”“渺”“箸”的寫法。
十三、1.水中藻、荇交橫;2.于嗟鳩兮;無食桑葚;3.小學(xué)而大遺;吾未見其明也。
解析：注意提示語中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并批評”,注意“藻”
“鳩”“荇”的寫法。
十四、1.所以傳道受業(yè)解惑也;師道之不傳也久矣;欲人之無惑也難矣2.月有陰晴圓缺。
解析：注意結(jié)合詩句的意思，要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。
解析：注意提示語中的“羈旅之愁和孤獨(dú)之感”“描寫世間萬物變化的規(guī)律”“把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺”。要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫,特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。
解析：注意提示語中的“學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足”“思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)”“劍閣高峻、地勢險(xiǎn)要”,注意“生”“崢嶸”“崔嵬”的寫法。
解析：借助字義、結(jié)合詩句的意思來識記字形，注意重點(diǎn)字的寫法。如“譽(yù)”“沮”要理解字義去記憶。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“倉”“滄”要理解字義去記憶。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼”。默寫時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。
二十、1.別有幽愁暗恨生;此時(shí)無聲勝有聲;2.凄神寒骨;悄愴幽邃;3.封狼居胥。
解析：注意提示語中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時(shí)的感受”“像劉義隆那樣”,注意“幽愁”“悄愴幽邃”“胥”的寫法。
二十一、1.江山如畫;一時(shí)多少豪杰;一尊還酹江月2.金戈鐵馬;氣吞萬里如虎。
解析：注意提示語中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉皇”的寫法。
解析：注意提示語中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
解析：注意提示語中的“山峰之高、絕壁之險(xiǎn)”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
解析：注意提示語中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
解析：注意如下詞語:“鑒”“亦”“則”“漲”等。
解析：注意提示語中的“黑暗混亂社會中的煩悶失意”“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“芰”“砯”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
解析：注意提示語中的“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無限”,注意“須臾”的寫法。
解析：應(yīng)重點(diǎn)把握如下詞語:“溘”“兮”“案牘”“形”等。
解析：注意提示語中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義”“無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
解析：注意提示語中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
3.一蓑煙雨任平生。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
解析：注意一些重點(diǎn)字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正;而御六氣之辯;以游無窮者2.無絲竹之亂耳;無案牘之勞形。
點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇八
永昌一中張含光。
記敘文要學(xué)會描寫技巧：
俄國果戈里說：“外形是理解人物的鑰匙”，肖像刻畫一般來說，是刻畫人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿態(tài)、衣飾等方面。形神兼?zhèn)涞男は窨坍嬘兄诮沂救宋锏男愿裉卣骱蛢?nèi)心世界，表現(xiàn)出時(shí)代的特征；結(jié)合情節(jié)的發(fā)展，還能顯示人物的命運(yùn)。下邊舉例介紹幾種基本的肖像描寫方法，以待啟發(fā)。
1．從作者觀察的角度寫。
“果真紅衣人，振袖傾鬟，亭亭拈帶。望見生人，遍室張皇。”(蒲松齡《聊齋志異辛十四娘》)。
“(吳蓀甫和趙伯韜決戰(zhàn)前做了一個(gè)惡夢，醒來后)無意在大衣鏡前走過的時(shí)候一回頭，吳蓀甫又看見自己的臉上擺明了是一副敗相。”(茅盾《子夜》)。
“突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。”(魯迅《藥》)。
幾筆勾勒出一個(gè)混混樣的劊子手形象，尤其以玄色醒目，滿身殺氣。8．側(cè)面渲染。
“行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著鞘頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”(《陌上桑》)。
高爾基說：“文學(xué)的第一要素是語言。”
有時(shí)塑造人物只選其三言兩語，就能勾勒出他的性格特征，袒露他的內(nèi)心世界。如高考滿分作文《人與路》中市長的話：“我們的毛主席說過：人多力量大！知道為什么嗎？”小誠茫然地?fù)u搖頭。“知道為什么我能當(dāng)上市長嗎？因?yàn)槲矣腥四模」∮腥司陀新纷樱绬幔磕銜赖模昧耍憧梢宰吡耍枪P款子你撥給我就是了。”
這種間接手法筆墨經(jīng)濟(jì)，省卻煩瑣對話，用精煉語言突出人物特征。如魯迅《祝福》中：“一見面是寒暄，寒暄之后說我‘胖了’，說我‘胖了’之后即大罵其新黨。”朱自清《背影》：“他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。”也變對話為直接敘述。此外，還有與其他描寫配合運(yùn)用進(jìn)行語言描寫的方法，輔以說話人的語調(diào)、神態(tài)、肖像等，讓人如聞其聲，如見其人。
張含光。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇九
21.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈《師說》)。
22.孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。((韓愈《師說》)。
23.五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)。
24.高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
25.燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
26.使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。(杜牧《阿房宮賦》)。
27.滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)。
28.使六國各愛其人，則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也。(杜牧《阿房宮賦》)。
29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)。
30.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。(蘇洵《六國論》)。
31.古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。“此言得之。(蘇洵《六國論》)。
32.以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵《六國論》)。
33.夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。(蘇洵《六國論》)。
34.于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
35.夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
36.然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)。
37.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禪山記》)。
38.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。(蘇軾《前赤壁賦》)。
39.白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。(蘇軾《前赤壁賦》)。
40.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十
61.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
62.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)。
63.與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。(李白《將進(jìn)酒》)。
64.主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。(李白《將進(jìn)酒》)。
65.車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。(杜甫《兵車行》)。
66.邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。(杜甫《兵車行》)。
67.生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。(杜甫《兵車行》)。
68.丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)。
69.舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。(杜甫《客至》)。
70.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
71.昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽樓》)。
72.山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)。
73.潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)。
74.移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。(白居易《琵琶行》)。
75.輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
76.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)。
77.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)。
78.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。(白居易《琵琶行》)。
79.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!(白居易《琵琶行》)。
80.凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十一
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)。
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”(《泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)。
注意：只是背過不能得分，必須每個(gè)字寫正確才能得分。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十二
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)·氓》中，用比興手法勸告女人不要沉溺于和男子的愛情中的句子是“________________，________________”。
(2)李賀《雁門太守行》中描寫守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的一句是“________________”。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“________________，________________”兩句，將英雄劉裕成長地方的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。
答案：(1)于嗟鳩兮無食桑葚(2)甲光向日金鱗開(3)斜陽草樹尋常巷陌。
解析：易錯(cuò)字：(1)嗟，鳩，葚;(2)鱗;(3)巷。
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中開宗明義介紹老師的職責(zé)或作用的一句是“________________”。
(2)白居易《錢塘湖春行》中，描繪春花初綻、春草吐綠的詩句是“________________，________________”。
(3)蘇軾《赤壁賦》中，寫作者希望與神仙相伴、與明月同在的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)受，惑;(2)蹄;(3)挾，遨。
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊達(dá)胸襟的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，既點(diǎn)題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)不以物喜不以己悲(2)大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物。
解析：易錯(cuò)字：(2)淘。
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞有師。有，輒嘩笑之。”這與韓愈《師說》中“________________，________________，________________”所描述的現(xiàn)象一樣。
(2)杜牧《泊秦淮》中借用典故，諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是“______________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)族;(2)猶，庭。
5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中用香草作比喻，說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫恰癬_______________，________________”。
(2)王灣《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”，流傳千古的名句是“________________，________________”。
(3)在《琵琶行》中，白居易被貶江州，臥病潯陽，聽不到絲竹之聲，早晚間只能聽到“杜鵑啼血猿哀鳴”，雖然有一些山歌村笛，卻“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)蕙，纟襄，攬，茝;(2)殘;(3)嘔，啞，嘲，哳。
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊威王設(shè)三個(gè)賞賜等級，鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，其中“受中賞”的人是“________________”。
(2)《莊子·逍遙游》中，作者引《齊諧》的說法，說鵬鳥飛到南海去，“________________，________________”，而它離開北海是乘著六月的風(fēng)。
(3)杜牧《阿房宮賦》中指出秦從六國搜刮了堆積如山的珍寶，卻“________________，________________”，丟棄滿地，可見秦人一點(diǎn)也不珍惜。
答案：(1)上書諫寡人者(2)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(3)鼎鐺玉石金塊珠礫。
解析：易錯(cuò)字：(1)諫;(2)摶;(3)鼎，鐺，礫。
7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道難》里用“________________，________________”寫水流的湍急咆哮，以突出蜀道之險(xiǎn)。
(2)詩緣情，亦蘊(yùn)理。如王安石《登飛來峰》中“________________，________________”兩句，就蘊(yùn)含著“站得高，才能望得遠(yuǎn)”的哲理。
(3)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用借代修辭展現(xiàn)曹軍失敗的句子是“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)湍，喧，豗，砯，崖，壑;(2)畏;(3)檣，櫓。
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子·逍遙游》中認(rèn)為，真正的“逍遙游”要達(dá)到的境界是“________________，________________，________________”。
(2)王安石《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)御，辯;(2)自，緣。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)·氓》中，通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)桑之落矣其黃而隕(2)為報(bào)傾城隨太守親射虎看孫郎。
解析：易錯(cuò)字：(1)隕;(2)報(bào)，郎。
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中“________________，________________，________________”三句，寫古代圣人在從師學(xué)習(xí)問題上的態(tài)度，與“今之眾人”的態(tài)度形成鮮明對比。
(2)文天祥《過零丁洋》中，概括寫出詩人兩次抗元遭受失敗后的心情，一語雙關(guān)地暗示出詩人處境艱危的詩句是“________________，________________”。
答案：(1)古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉(2)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶;(2)惶，零。
11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時(shí)，用“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)，這與下面琵琶女出場后“________________”的情態(tài)一起把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)了出來。
(2)范仲淹《漁家傲·秋思》中“________________，________________”兩句景中有典，描寫了邊塞地區(qū)秋天的風(fēng)光，表達(dá)了思?xì)w之情。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，寫出茫茫江水浩瀚無際，天光水色渾然一體的景象，與王勃《滕王閣序》中的“秋水共長天一色”有著一樣的意境。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶，琵，琶;(2)衡。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用夸張的手法寫出自古以來秦、蜀之間少有往來。
(2)杜甫《登高》中“________________，________________”一聯(lián)，用了六個(gè)意象，動靜對比明顯，色彩鮮明，描繪出有聲有色的秋江圖景。
(3)范仲淹《岳陽樓記》中用“________________”來描寫微波時(shí)水面的月光，用“靜影沉璧”來描寫無風(fēng)時(shí)水中的月影。
解析：易錯(cuò)字：(1)爾;(2)猿，嘯，渚;(3)躍。
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。
(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中，借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的句子是“________________”。
(3)杜牧《阿房宮賦》中，寫阿房宮內(nèi)走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起猶如牙齒的句子是“________________，________________”。
答案：(1)故木受繩則直金就礪則利(2)將軍角弓不得控(3)廊腰縵回檐牙高啄。
解析：易錯(cuò)字：(1)礪;(2)控;(3)廊，縵。
14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中，表明當(dāng)時(shí)社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“________________，________________”。
(2)李煜在《虞美人》中用“________________”一句表達(dá)了遙想故國、不忍追憶的沉痛情感。
(3)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“________________，________________”兩句表達(dá)了詞人希望建功立業(yè)、報(bào)效君王的雄心壯志。
解析：易錯(cuò)字：(1)競;(2)堪;(3)贏。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十三
（1）小明想對媽媽說她天生就美麗，沒法掩飾自己的漂亮。這時(shí)小明可以引用《長恨歌》中的“______”來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
（2）《長恨歌》中用來形容楊貴妃（原名：楊玉環(huán)）的端莊美麗，沉魚落雁閉月羞花的句子是：“________________,______________”。
（3）鐵是經(jīng)過千錘萬打才成鋼。人生在面對挫折時(shí)也應(yīng)該有著鋼鐵一般的`堅(jiān)韌。這句話和《竹石·鄭燮》中的“__________,______________”有著異曲同工之處。
（4）王籍踏訪若耶溪時(shí)，感受山中噪與靜、鳴與幽的對立統(tǒng)一之神出妙語。其《入若耶溪》詩中有名句“蟬噪林逾靜，__________”被后世傳為絕唱。
答案：
（1）天生麗質(zhì)難自棄。
（2）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
（3）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（4）鳥鳴山更幽。
二、
(1)《沁園春.長沙》中，表達(dá)詩人視反動統(tǒng)治者為糞土的句子是：。
(2)《再別康橋》中，用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句是：。
(3)《荊軻刺秦王》中通過眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語句是:。
(4)《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：。
(5)《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：。
答案：
(1)糞土當(dāng)年萬戶侯。
(2)滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌。
(3)士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(5)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、
（1）潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）。
（2）《莊子·逍遙游》中對大鵬鳥徙于南溟廣擊水、高飛升進(jìn)行描寫的句子是“，”。
（3）蘇軾的《赤壁賦》中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到了成為音樂，看到了成為美景，而且“，”，是大自然無窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
答案：
（1）皆若：空游無所依。
（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里。
（3）取之無禁用之不竭。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十四
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)。
(2)生乎吾前，______________，吾從而師之。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。(李煜《虞美人》)。
(4)青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
(6)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙興夜寐，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)山氣日夕佳，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)閭閻撲地，______________;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)。
(4)后人哀之而不鑒之，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)同是天涯淪落人，______________!(白居易《琵琶行》)。
(6)______________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)。
(2)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(3)______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
(4)莊生曉夢迷蝴蝶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(5)斯是陋室，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(6)大江東去，浪淘盡，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)烏鳥私情，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(5)幾處早鶯爭暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)。
(6)舉酒屬客，誦明月之詩，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)長太息以掩涕兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)______________，依依墟里煙。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(3)______________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
(4)座中泣下誰最多，______________!(白居易《琵琶行》)。
(5)聞道有先后，______________，如是而已。(韓愈《師說》)。
(6)四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)猥以微賤，當(dāng)侍東宮，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，往事知多少!(李煜《虞美人》)。
(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)______________，復(fù)得返自然。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(4)連峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)______________，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)。
(6)舞榭歌臺，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背繩墨以追曲兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)戶庭無塵雜，______________。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(3)所以游目騁懷，______________，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
(5)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)。
(6)結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既見復(fù)關(guān)，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)群賢畢至，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。(李密《陳情表》)。
(4)雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)潯陽江頭夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)。
(6)雁過也，正傷心，______________。(李清照《聲聲慢》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(2)問君何能爾?______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)落霞與孤鶩齊飛，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)蜀道之難，難于上青天，______________!(李白《蜀道難》)。
(5)生乎吾后，______________，吾從而師之。(韓愈《師說》)。
(6)人生如夢，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)故不積跬步，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)此中有真意，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(4)長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)______________，為君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)。
(6)予謂菊，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
(4)______________，作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)。
(5)______________，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)。
(6)______________，最難將息。(李清照《聲聲慢》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)桑之落矣，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)無為在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(3)是日也，天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，訪風(fēng)景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)。
(5)捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)。
(6)自李唐來，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
14.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑則足羞，______________。(韓愈《師說》)。
(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)______________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，______________;飛閣流丹，下臨無地。(王勃《滕王閣序》)。
(5)詔書切峻，______________。(李密《陳情表》)。
(6)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)無絲竹之亂耳，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(2)______________，夙遭閔兇。(李密《陳情表》)。
(3)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(4)但見悲鳥號古木，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)釘頭磷磷，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
16.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(2)羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(3)______________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)會于會稽山陰之蘭亭，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(5)狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)。
(6)山原曠其盈視，______________。(王勃《滕王閣序》)。
17.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如夢，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
(3)斜陽草樹，尋常巷陌，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)漁舟唱晚，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(5)登斯樓也，則有心曠神怡，______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)。
(6)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。______________，形影相吊。(《陳情表》)。
【答案與解析】。
10.(1)不如須臾之所學(xué)也(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)秋水共長天一色。
(4)側(cè)身西望常咨嗟(5)其聞道也亦先乎吾(6)一尊還酹江月。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十五
《離騷》、《蜀道難》、《春望》。
《莊子?逍遙游》、《行路難(金樽清酒斗十千)》、《赤壁賦》。
白居易《觀刈麥》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
《荀子?勸學(xué)》、酈道元《三峽》、白居易《琵琶行》。
《孟子?告子上》、韓愈《師說》、辛棄疾《永遇樂》。
《論語?述而》、李白《蜀道難》、歐陽修《醉翁亭記》。
《荀子?勸學(xué)》、韓愈《馬說》、陸游《游山西村》。
諸葛亮《出師表》、劉禹錫《陋室銘》、李煜《虞美人》。
《詩經(jīng)?氓》、李商隱《錦瑟》、杜牧《泊秦淮》、歐陽修《醉翁亭記》。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十六
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《莊子·逍遙游》中的斥鷃無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。
(2)李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。
(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“______，_______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
答案：
(1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間。
(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連。
(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)。
2019新課標(biāo)2卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。
答案：
(1)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
(2)覆壓三百余里，隔離天日。
(3)余音裊裊，不絕如縷。
2019新課標(biāo)3卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《論語·子罕》中，孔子用“，”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的;要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。
(2)《師說》中，對于為子擇詩自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價(jià)是：“，”。
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“，”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。
答案：
(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也。
(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(3)人生如夢一尊還酹江月。
2019浙江卷。
23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)。
(1)其身正，___________;其身不正，___________。(《論語》)。
(2)覆杯水于坳堂之上，___________;___________，水淺而舟大也。(《莊子·逍遙游》)。
(3)___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)。
(4)青山隔送行，疏林不做美，___________。夕陽古道無人語___________。(王實(shí)甫《長享送別》)。
(5)___________，___________。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。(陸游《臨安春雨初霽》)。
答案。
(1)不令而行雖令不從。
(2)則芥為之舟置杯焉則膠。
(3)風(fēng)急天高猿嘯哀無邊落木蕭蕭下。
(4)淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。
(5)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花。
2019江蘇卷。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)名余曰正則兮，__________________。(屈原《離騷》)。
(2)__________________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)艱難苦恨繁霜鬢，__________________。(杜甫《登高》)。
(4)樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。(歐陽修《醉翁亭記》)。
(5)__________________，抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)浩蕩離愁白日斜，__________________。(龔自珍《己亥雜詩》)。
(7)道之以德，__________________，有恥且格。(《論語·為政》)。
(8)蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。(曹丕《典論·論文》)。
答案。
(1)字余曰靈均。
(2)君子生非異也。
(3)潦倒新停濁酒杯。
(4)鳴聲上下。
(5)挾飛仙以邀游。
(6)吟鞭東指即天涯。
(7)齊之以禮。
(8)不朽之盛事。
2019北京卷。
16.在橫線處填寫作品原句。
(1)陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閑池閣。________，__________。”
(2)唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨(dú)愛蓮：“________，________，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”
(3)有一位學(xué)者，化用陶淵明詩文中的“________，__________”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。
(4)有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說，可謂“________，__________”。
答案。
(1)山盟雖在錦書難托。
(2)中通外直不蔓不枝。
(3)倚南窗以寄傲審容膝之易安。
(4)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
2019天津卷。
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)。
(1)卒相與歡，_________________。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
(2)涉江采芙蓉，______________。(《古詩十九首·涉江采芙蓉》)。
(3)層巒聳翠，__________________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)_______________________，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)。
(5)__________________，畫船聽雨眠。(韋莊《著薩蠻》)。
(6)攜來百侶曾游,__________________。(毛澤東《沁園春·長沙》)。
答案。
(1)為刎頸之交。
(2)蘭澤多芳草。
(3)上出重霄。
(4)連峰去天不盈尺。
(5)春水碧于天。
(6)憶往昔崢嶸歲月稠。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十七
高考的語文就是我們寫作中的一道檻，是我們積累寫作素材、提高寫作能力的動力。過了這道看起來高不可攀的檻兒，寫作水平就有了一個(gè)大躍進(jìn)。下面小編精心整理了高考語文。
作文。
名句素材，供大家參考，希望你們喜歡!
1、團(tuán)結(jié)的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而團(tuán)結(jié)精神將永遠(yuǎn)是推動時(shí)代前進(jìn)的不竭動力。
3、團(tuán)結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強(qiáng)秦不敢來犯。20xx年，當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
4、團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽!
5、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，只要團(tuán)結(jié)起來就可以堅(jiān)不可摧，只要起來團(tuán)結(jié)就可以創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們團(tuán)結(jié)起來攜手共創(chuàng)我們這片美麗的家園!
6、團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵(lì)大家要團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，眾志成城!
7、團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就會形成合力、產(chǎn)生凝聚力。講團(tuán)結(jié)需要寬廣的胸襟，遠(yuǎn)大的目光，以全局利益為重;講團(tuán)結(jié)需要寬以待人，嚴(yán)于律已，相互理解。
8、團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢?再大的困難也會迎刃而解的。
9、現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
10、要是不團(tuán)結(jié)，就像是除法。一個(gè)本來非常大的力量，卻被分成無數(shù)份，每份的力量簡直不堪一擊，就像凱凡爾納的《機(jī)器島》一樣，一個(gè)本來挺大的機(jī)器島，因?yàn)閮?nèi)部分成兩半，島分成了好幾塊。不團(tuán)結(jié)就像烈性炸藥，使人孤立的藥。
11、一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
12、生活中，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
13、如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
1、屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
2、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山;有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音!
3、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
4、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
5、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點(diǎn)點(diǎn)，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動作，他們不會去欣賞者所謂的風(fēng)景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化。看那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸。閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。
6、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
7、走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的;而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內(nèi)在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了;在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細(xì)膩的和變化不定的……別人都無法真正的窺見他的內(nèi)心，對他會產(chǎn)生一種渴望，向深入它、洞悉它復(fù)雜莫測的心理世界。
1、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。
2、只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
3、重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
4、再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十八
格言。
諺語。
成語。
詩詞。
等警句,能激發(fā)學(xué)生情感,陶冶情操,活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)效率。下面是本站小編為您整理的關(guān)于名人名句的高考語文。
作文。
素材，希望對您有所幫助!
1.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。——唐·;杜甫《寄李十二白二十韻》。
2.落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從。——唐·;耿湋《詠宣州筆》。
3.平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。——明·;李贄《續(xù)焚書》。
5.有心為善，雖善不賞。無心為惡，雖惡不罰。——(清)蒲松齡《聊齋志異》。
6.一毫之惡，勸人莫作;一毫之善，與人方便。——(清)《增廣賢文》。
7.眉頭無一事，筆下有千年。——宋·;邵定《山中》。
8.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
9.你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
10.人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺。——(清)《增廣賢文》。
11.人有善愿，天必佑之。——(清)《增廣賢文》。
12.為善最樂，為惡難逃。——(清)《增廣賢文》。
13.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
14.青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。
15.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
16.人不勸不善，鐘不打不鳴。——(清)《增廣賢文》。
17.善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。——(清)朱柏廬《朱子家訓(xùn)》。
18.存為善之心，不必邀為善之名。——(清)王永彬《圍爐夜話》。
19.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
20.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
1.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
2.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
3.為善之端無盡，只講一讓字，便人人可行。——(清)王永彬《圍爐夜話》。
4.百善孝為先。——(清)王永彬《圍爐夜話》。
7.青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。
8.常求有利別人，不求有利自己。
9.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
10.呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。
11.座右遍陳善書格言，其志趣可想。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
12.見人不是，諸惡之根;見己不是，萬善之門。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
13.常思身命易傾，自不得不存善念。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.理想是事業(yè)之母。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
15.貧不足羞，可羞是貧而無志。
1.但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
2.最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。
3.遷善改過，其象為益，得力在一悔字。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
4.儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
7.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!
8.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.愛情既是友誼的代名詞，又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起。
11.取人之善，當(dāng)據(jù)其跡，不必深究其心。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.先相信你自己，然后別人才會相信你。
15.無論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇十九
3.志士惜日短，愁人知夜長。——傅玄。
4.貧困不是恥辱，羞于貧困才是恥辱。——托·勒。
5.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹。
6.時(shí)間就是性命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。——魯迅。
7.等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
9.榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守住它，否則就一事無成。——居里夫人。
10.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
11.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封。
12.名聲有時(shí)會產(chǎn)生某些無用的東西。——托馬斯·富勒。
14.如果死后才得到盛名，那我倒不急于得到它了。——馬泰爾。
15.把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。
17.抓住現(xiàn)實(shí)的每一分鐘，勝過想象中的一年。
18.無德而望其福者約，無功而受其祿者辱。
20.想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。——徐特立。
21.時(shí)而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之稱;身而言，有幼壯艾之期。
22.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》。
23.該得到的榮譽(yù)卻未得到，比不該得到榮譽(yù)而得到要好得多。——馬克·吐溫。
24.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
26.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
28.在企望不可能的盡善盡美的同時(shí)，人們反而會失去本可得到的美好的東西。
29.時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩。
30.誰對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰就越慷慨。
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最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇二十
41.《永遇樂?京口北固亭懷古》中詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
43.《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
44.《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
45.《行路難》中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩句是：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
46.《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
47.《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
48.《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
49.《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風(fēng)狂雪早的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
50.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
51.“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛（或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢）的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
52.李賀在《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報(bào)國忠心的詩句是：報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
53.李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩句是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
54.李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個(gè)方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
55.《夜雨寄北》中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
56.《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
57.《無題》中贊美獻(xiàn)身事業(yè)，奉獻(xiàn)不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
58.《無題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
59.《無題》中寫女子離別后的擔(dān)心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
60.《無題》中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
61.范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。
62.《漁家傲?秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情且表達(dá)了主旨的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
63.王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。
64.《漁家傲?秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是：塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
65.《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的`詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
67.在《江城子?密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的詩句是：為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
68.《江城子?密州出獵》中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！
69.《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中通過寫明月來表達(dá)對天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。
70.《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“此事古難全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
71.著名詞人蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的名句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
72.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡（或從視角和聽角著筆，描寫激烈的操練演習(xí)場面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
73《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。
74.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
75.在《山坡羊?潼關(guān)懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點(diǎn)明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。
76.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。
77.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫潼關(guān)的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
78.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關(guān)地勢險(xiǎn)要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇二十一
3.最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲。
4.讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。——高爾基。
5.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
7.業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓。
8.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
9.既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德。
10.我們的飯量我們知道。——蘇聯(lián)。
12.推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花。——蘇霍姆林斯基。
13.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
15.節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特。
16.書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游。
17.在每個(gè)國家，知識都是公共幸福的最可靠的基礎(chǔ)[]。——華盛頓(閃點(diǎn)情話網(wǎng))。
18.勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。——塞內(nèi)加。
19.閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根。
21.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰。
22.要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根。
23.與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來。
24.自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒。
25.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。
26.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯。
27.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
28.閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒。
29.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會再掉進(jìn)坑里。——黑格爾。
30.奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——cocochanel。
32.我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。——戴維。
33.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫。
34.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
36.決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德。
37.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
38.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
40.只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。——德國。
豐子愷。
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好!
你若愛，生活里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙。
你住幾層樓?——“人生有三層樓:第一層是物質(zhì)生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。”
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
胡適。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩，正如我不能做你的夢。
無目的讀書是散步，而不是學(xué)習(xí)。
你要看一個(gè)國家的文明，只需考察三件事:第一看他們怎樣待小孩子;第二看他們怎樣待女人，第三看他們怎樣利用閑瑕的時(shí)間。
我們要深信:今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信:今日的努力，必定有將來的大收。
一個(gè)骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會變成一個(gè)有人味兒的正常國家，
道德自然會逐漸回歸;一個(gè)干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個(gè)國家會墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家。
老舍。
這世上真話本就不多，一位女子的臉紅勝過一大段對白。
雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。
生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣;失了慈母，便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。
我想寫一出最悲的悲劇，里面充滿了無恥的笑聲。
朱自清。
這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
踮著腳，伸著頸，只知道“等待”的人，他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專作為等待之用;自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。
沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?
巴金。
往事依稀渾似夢，都隨風(fēng)雨到心頭。
我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。
只有愚昧無知的人才會隨便讀到一部作品就全盤接受，因?yàn)樗^腦空空，裝得下許多東西。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取。
真正酷愛自由的人，并不奔赴已有自由的地方，他們要在沒有自由或失去自由的地方，創(chuàng)造自由，奪回自由。
蕭紅。
生前何必久睡，死后自會長眠。
滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。
我就像他劃過的一根火柴，轉(zhuǎn)眼就成為灰燼，然后他當(dāng)看我的面劃另一根火柴。
逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn)，我卻自以為得意。不得意怎樣?人生是苦多樂少。
我不能決定怎么生，怎么死。但我可以決定怎樣愛，怎樣活。
梁啟超。
十年飲冰，難涼熱血。
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。
自信與驕傲有異：自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
唐虞三代，若何之郅治;秦皇漢武，若何之雄杰;漢唐來之文學(xué)，若何之隆盛;康乾間之武功若何之煊赫。
教育不是別的什么，教育就是教人學(xué)做人。
李叔同。
物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。
以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責(zé)己，我不知何為小人，但每件事好占便宜的便是。
識不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言。
木心。
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。
萬頭攢動火樹銀花之處不必找我。如欲相見，我在各種悲喜交集處，能做的只是長途跋涉的歸真返璞。
你再不來，我要下雪了。
我追索人心的深度，卻看見了人心的淺薄。
從前的人，多認(rèn)真，認(rèn)真勾引，認(rèn)真失身。
從前的那個(gè)我，如果來找現(xiàn)在的我，會得到很好的款待。
從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。
往過去看，一代比一代多情，往未來看，一代比一代無情。多情可以多到?jīng)]際涯，無情則有限，無情而已。
1難得有一位渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈的活了幾十年。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》。
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者;一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實(shí)，知禮節(jié);衣食足，知榮辱。”耕織不僅是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律;虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事;蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧冢覀冊邳S河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因?yàn)榍趧冢覀冏哌^了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路;因?yàn)榍趧冢覀儓?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。
同學(xué)們，因?yàn)榍趧冢覀円膊庞辛寺劽谑赖膰颐Ｉ厦嬗≈n茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧。”我想，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰喾矗祟愋枰呒壍膭趧雍透叩闹腔蹃砉芸乜萍肌７駝t，被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動對每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動都會受人尊重。”
同學(xué)們，人生在勤，不索何獲?
我的演講完畢，謝謝大家!
最新高考語文名句名篇大全（22篇）篇二十二
子曰:“學(xué)而不思則罔(易誤寫為‘惘’)，思而不學(xué)則殆。”(《論語?為政》)。
知之為知之，不知為不知，是知，通“智”)也。(《論語?為政》)。
子曰：“見賢思齊焉(易誤漏‘焉’)，見不賢而內(nèi)自省也。”(《論語?里彳二》)。
擇其善者而從之，其不善者而改之。(《論語?述而》)。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(《論語?泰伯》)。
己所不欲，勿施于人。(《論語?衛(wèi)靈公》)。
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《論語?子罕》)。
2.《孟子?魚我所欲也》。
生，亦(易誤漏“亦”：)我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可兼得(易誤寫為“兼得”)，舍生而取義者也。
呼爾而與之，行道之人弗受;蹴(難寫字)爾而與之,乞人不屑也。
為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得(易誤寫為“德”)我與?
3.《孟子》兩章之《生于憂患，死于安樂》。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂(易誤寫為“弗”)亂其所為，所以動心忍性，曾(易誤寫為“增”)益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。
人則無法家拂(易誤寫為“佛”或“弼”)士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
4.《左傳?曹劌論戰(zhàn)》。
犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
小大之獄.雖不能察(易誤寫為“查”)，必以情。
夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
5.《戰(zhàn)國策?鄒忌諷齊王納諫》。
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗(易誤寫為“傍”)譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
6.諸葛亮《出師表》。
誠宜開張圣聽,以光先帝遺德，恢弘(易誤寫為“宏”)志士之氣,不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟(難寫字)罰事(易誤寫為“藏”)否，不宜異同。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸寧(易誤寫為“候”)。
后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
7.陶淵明《桃花源記》。
忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
黃發(fā)垂髫(難寫字)，并怡然自樂。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
8.酈道元《三峽》。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘(難寫字)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱(難寫字)其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬(易誤寫為“囑”)引凄異，空谷傳響.哀轉(zhuǎn)久絕。
巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。
9.韓愈《雜說(其四)》。
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。
故雖有名馬，祗(難寫字)辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
策之不以其道，食之不能盡其材(易誤寫為“才”)，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之,曰：“天下無馬!”
10.劉禹錫《陋室銘》。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟(易誤寫為“唯”)吾德馨。
苔(易誤寫為“臺”)痕上階綠，草色人簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
11.柳宗元《小石潭記》。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁(易誤寫為“怡”)然不動，俶(難寫字)爾遠(yuǎn)逝，往來翕(難寫字)忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥(易誤寫為“廖”)無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
12.范仲淹《岳陽樓記》。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。
不以物喜，不以己(易誤寫為“已”)悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之優(yōu)而憂，后天下之樂而樂”乎。
13.歐陽修《醉翁亭記》。
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝(易誤寫為“冥”)，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰(易誤寫為“蔭”)，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。
14.周敦頤《愛蓮說》。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯(難寫字)淸漣而不妖，中通外直，不蔓(易誤寫為“曼”)不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻(難寫字)玩焉。
15.蘇軾《記承天寺夜游》。
庭下如積水空明，水中藻荇(易誤寫為“行”)交橫，蓋竹柏影也。
16.宋濂《送東陽馬生序》。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋(難寫字)曳屣(難寫字)行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸(難寫字)裂而不知。
余則缊(難寫字)袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
17.《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑(易誤寫為“求”)。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
18.《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
19.曹操《觀滄海》。
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
20.陶淵明《飲酒(其五)》。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
21.王勃《送杜少府之任蜀州》。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
22.王灣《次北固山下》。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
23.王維《使至塞上》。
征蓬出漢塞，歸雁人胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
24.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
25.李白《行路難(其一)》。
(2)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
26.杜甫《望岳》。
會當(dāng)凌絕頂，一覽(易誤寫為“攬”)眾山小。
27.杜甫《春望》。
感時(shí)花派淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
28.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱(易誤寫為“具”)歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼(易誤寫為“乎”)!何時(shí)眼前突兀見(易誤寫為“現(xiàn)”)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
29.岑參《白雪歌送武判官歸京》。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣(難寫字)紅旗凍不翻。
30.韓愈《早春呈水部張十八員外》。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
31.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》。
沉舟側(cè)畔(易誤寫為“伴”)千帆過，病樹前頭萬木春。
32.白居易《觀刈麥》。
足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏曰長。
33.白居易《錢塘湖春行》。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
34.李賀《雁門太守行》。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
35.杜牧《赤壁》。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
36.杜牧《泊秦淮》。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭(易誤寫為“廷”)花。
37.李商隱《夜雨寄北》。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
38.李商隱《無題》。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
39.李煜《相見歡》。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
40.范仲淹《漁家傲.秋思》。