生日是我們與家人朋友共度的一個特別日子，它讓我們更加珍惜身邊的人。以下是小編為大家整理的感人的生日祝福語，希望能給你送去溫暖和笑容。
手工制作生日卡（精選15篇）篇一
我國的傳統文化有很多，如對聯、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候，人們都要剪一些“囍”“福”等吉利的字貼在門上、窗口上。剪紙的內容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家窗口貼的窗花，書里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。我很喜歡這門剪紙手工，也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。
有一次學校的'美術課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡……雖然同學們都是初學，剪得不好，但我們的熱度都很高。
什么時候我家的窗口墻壁上會貼上我的墻紙？我想我一定會實現愿望！
手工制作生日卡（精選15篇）篇二
現在我們周圍的環境越來越糟糕了，垃圾滿街都是，蚊蟲蒼蠅滿天飛，造成白色污染越來越嚴重了。國家規定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋，這樣可以既環保又節約。所以我要自己動手做一個環保購物袋。
今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形，迭在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進布里，一針針的'縫，我觀察了一陣后，把針拿了過來，學著縫了起來，雖然線縫得不是整齊，但是學得已經有模有樣了。購物袋的身子已經縫好了，還缺一個帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續完成環保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
手工制作生日卡（精選15篇）篇三
今天，弟弟的老師又給他們布置了一個新任務——做一個壁掛式的手工房子。
姥姥讓我幫助弟弟做壁掛式的手工房子。首先，我先幫助弟弟找出了一個不用的中型箱子，把里面的擱板給弄下來。我又找來了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個條形長方紙板作為一樓和二樓之間的格層，同時，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個小時做了一些小型的家具，有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。最后，我終于把最后的'一件家具同時也是最難粘的一件家具也粘上去了之后，我終于把這個壁掛式的手工房子做好了。
這是一個二樓小房子，里面的壁紙是天藍色的，一樓有一個小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個小電視。
二樓有一張小床，小床頭柜上有一個水瓶，上面種著花朵，旁邊還有一個衣柜。
今天，我幫弟弟做了一件非常棒的手工，我覺得明天弟弟會被他們的老師夸獎。
手工制作生日卡（精選15篇）篇四
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領帶，還往他嘴里塞進了一個大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的'墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個魔術師，給他戴了領結、魔術帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術師”，我愛我的魔法手工貼作品!
手工制作生日卡（精選15篇）篇五
我最喜歡折紙，而且最擅長折鋼琴了，所以我打算把折鋼琴的方法教給我的`朋友們。
我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實折起來非常簡單。
首先，把一張紙折成一個長方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開一半，鋼琴就做好了。
大家學得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發現兩架手工鋼琴還能變成沙發、柜子等物品呢!我又覺得應該再寫上鋼琴的品牌，于是，我寫下了斯坦威和貝斯托福這兩個著名鋼琴品牌。
我愛折紙，更愛把折紙的方法教給其他人。因為快樂是需要共同分享的。
手工制作生日卡（精選15篇）篇六
每次看到商場貨架上琳瑯滿目的香皂，都會不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的`芬芳。今天，我終于動手體驗了一回制作手工皂的過程！
一個酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過程很費時，但是卻是有趣的。我還根據自己的愛好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。
這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊含著不少的學問。我在自己動手的同時，收獲了知識，感受了快樂！
手工制作生日卡（精選15篇）篇七
今天我想做一套桌椅，我先拿出5個一次性的杯子，再把一次性杯子剪成上下兩部分，下面的部分作為椅子的坐墊，上面的部分做成椅子的靠背，然后再把多余的.邊做成椅子的扶手，接著把扶手和靠背都粘在椅子上，按照同樣的方法我做了4個椅子。有了椅子，我就開始做桌子了，先把一次性杯子的上頭分成4塊，再用剪刀把這4塊剪掉半圓形，這樣，桌子的4條腳就形成了。
最后在椅子和桌子的空白處畫上各種各樣的圖案。我的就完成了，自己做的東西就感覺特別的好看！
手工制作生日卡（精選15篇）篇八
今天我和老師一起做了一個毛毛蟲，特別漂亮！我先拿出黃色和黑色的彩泥，再用黃色的彩泥揉成四個大圓球，用黑色的彩泥揉成兩個小黑球。然后把四個大圓球粘在一起，當做毛毛蟲的身體。把兩個黑色的`小圓球粘在毛毛蟲的臉上，當做成毛毛的大眼睛。最后用黑色的彩泥搓兩根細細的觸角，粘在頭頂上，我的毛毛蟲就做好了。看，它多可愛呀！
手工制作生日卡（精選15篇）篇九
“新型冠狀病毒”悄悄襲來，讓我們人類受到了很大的傷害，有的人甚至因為病毒而失去了寶貴的生命。這時，人們開始注意防護。常見的一種方法就是在人多密集的時候戴口罩。但是很多小朋友不喜歡戴口罩，還有的小朋友不會正確戴口罩。因此，我根據幼兒的實際情況設計了本次活動，通過制作口罩激發幼兒戴口罩的興趣并且引導幼兒學會正確佩帶口罩的正確方法，幫助孩子樹立正確的防“冠”心態。
1、了解戴口罩的作用及意義。
2、體驗制作口罩的樂趣，鍛煉幼兒的動手能力。
3、幫助孩子進一步樹立自我保護意識，學會正確佩戴口罩的方法。
各種質地、樣式的口罩若干。a4紙、彩筆、松緊帶。
(一)導入活動、引起興趣。
1、猜謎。
四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住。
有它不能吃東西，為保健康人人愛。
2、討論：“口罩有什么作用?”(保暖、預防病菌侵入等）。
(二)集體討論。
1、引導語：“口罩朋友來我們班開展覽會，看看它們有什么不一樣?”
2、幼兒參觀，自由發表意見。
3、設問：“為什么最近大家出門都要帶口罩?”
4、教師簡單總結：“口罩能阻擋病菌侵入我們的身體，
保護我們的身體健康。”
(三)制作口罩。
2、通過ppt介紹口罩的制作過程，教師指導幼兒親身體驗制作口罩。
(四)如何正確佩戴口罩?
1、教師介紹：“戴口罩之前我們要先把自己的小手洗干凈，避免污染口罩。口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側的邊緣進去。”
2、幼兒操作，教師指導。
(五)活動延伸。
日常活動中密切關注孩子預防“冠狀病毒”的行為，錯誤行為及時糾正。提醒孩子養成良好的個人衛生習慣。
手工制作生日卡（精選15篇）篇十
1、將紅色海面剪成魚形;(身體、魚鰭、魚尾)。
3、將拉鏈縫在魚肚處;。
4、在魚上縫上魚鰭、魚尾、眼睛;。
5、用涂改液畫出魚鱗。
適合年齡：小班、托班幼兒。
地點：活動區游戲時。
操作方法：
1、將拉鏈拉開，放入彩色球;。
2、將拉鏈拉好，用手從魚肚處向魚嘴方向擠壓，小球即從魚嘴吐出。
主要材料：
白紙、線、所需工具：
剪刀、膠棒、制作步驟：
第1步：把正方形的紙張對角對折，然后剪裁開成為三角形，接著來進行折疊。
第2步：接著用剪刀沿著紅色虛線的位置剪開。
第3步：我們來制作八個同樣的部分。
第4步：接著就可以用膠棒來粘到一起了。
第5步：粘好之后是不是就是漂亮的剪紙雪花了呢?
第6步：圣誕節的時候來裝飾房間顯得很立體喲。
手工制作生日卡（精選15篇）篇十一
中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術活動中體會到成功與快樂，一次，我發現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。
1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。
4、培養幼兒廢物利用的意識。
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。
一、活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。
小結：我們要善于發現周圍許多廢物都有再利用的價值。
二、幼兒操作，教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。
小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。
三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞，相互評價。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
大家把美麗的“太陽花”作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來！
手工制作生日卡（精選15篇）篇十二
上周一，我參加了環境創意手冊大賽。這場比賽是用一些可重復使用的材料做一只麻雀。
我先準備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。
然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一只美麗可愛的麻雀完成了。
我很為我的創意麻雀高興，也為環保做了貢獻。
手工制作生日卡（精選15篇）篇十三
1、學習用幾何圖形畫房子。
2、進一步掌握好平涂的方法。
3、培養幼兒感知色彩的能力。
1、事先帶領幼兒參觀過各種房子，有關房屋建筑的vcd碟片。
2、木偶小狗、各種幾何圖形。
3、繪畫工具：繪畫紙、油畫棒。
1、引導回憶、觀察、了解房子的基本構造。
——請幼兒回憶，說說自己看到過什么樣的房子?
——觀看碟片：美麗的建筑(國內，國外建筑)。
——分段定格，問：你看到了什么樣的房子?你最喜歡它哪個部分?
——引導幼兒用幾何形狀來描述房子各部位的樣子，欣賞每幢房子最特別的地方。
2、出示木偶小狗及積木搭的房子進行導入，激發幼兒繪畫興趣。
——師：小朋友，你們看這是什么?(是房子)哦，原來這是小狗造的新房子，你們覺得漂亮嗎?(漂亮)誰來告訴我們，你覺得哪里漂亮?(幼兒自由回答)。
3、教師：
——原來小狗用了各種不同形狀的積木，它們還有漂亮的顏色，金黃色的屋頂，紅紅的墻，綠綠的門和窗，房子旁邊還種了小狗喜歡的花，真漂亮啊!
4、出示幾何圖形，教師根據幼兒說的形狀組合示范搭、畫房子。
5、幼兒作畫，教師巡回指導。
——提醒幼兒注意搭配形狀。
——運用色彩要大膽。
6、幼兒作品展評。
——幼兒相互欣賞作品，對比不同幾何形狀搭配的效果。
1、還可以用線描裝飾的方法來畫。
2、活動中除了已認識的幾何圖形外，還可以出示2-3種新的圖形，幫助幼兒提升經驗。
手工制作生日卡（精選15篇）篇十四
今天下午，我做了兩個，一個是風車，還有一個是剪紙。先把準備好的一張正方形的紙，對折兩次三角形，然后按折線剪開，注意不要剪斷了，然后任選一角折向紙中央，每隔一角都折一次，最后拿一個大頭針把折好的風車固定在吸管上，一個風車就做好了。
剪紙的制作就很簡單了，先把a4紙對折起來，然后再畫上想要圖形的一半，然后按畫好的圖形剪下來，再打開紙，一個剪紙就做好了。
手工制作生日卡（精選15篇）篇十五
活動目標：
1、設置海底世界情境，激發學習興趣。
2、引導幼兒觀察、分析手擺魚的制作方法，培養學生自主學習能力。
3、通過做游戲“我是一條魚”，體驗創作帶來的樂趣。
活動準備：
1、用上一節課剪刻的魚形，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室。
2、課前把美術室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染，激發表現欲望。
活動過程：
一、播放歌曲《我是一條魚》，學生聽著音樂進教室，分四組坐好。
1、語言導入新課。
師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1。
2、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。
3、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發表意見后，大家評一評誰的想法妙。
4、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚，游啊游到你們身邊來，小朋友，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲，巴不得馬上把手擺魚制作出來。
5、想一想，說一說，手擺魚是如何做成的?
二、教師講解制作方法：(示范制作過程)。
1、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)。
2、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分。
3、給魚裝飾圖案。
播放海底世界錄像，幼兒進行手擺魚制作。(強調黑板是海洋的入口處，漂亮的魚兒可順利進入海洋，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)。
四、游戲：
1、手擺魚邀游大海比賽，請四名先制作好手擺魚的學生，把魚套在手上，到大海里來一試身手，比—比誰的魚兒長得美，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快。
2、邀游大海訓練，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上，排好隊，跟著老師這條美人魚在淺海區里學游水，強調游時盡量模仿魚兒的各種動態。
3、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游。強調注意紀律，在大海里邀游時應注意靈活應變，避免與其他魚兒相撞。
五、總結教學；
祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!
最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的.印象，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索。
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