最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）

演講稿是中學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己觀點(diǎn)和情感的一種文體，它可以提高中學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。掌握了一些中學(xué)生演講稿的寫(xiě)作技巧和方法后，希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有位哲人曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)的最高境界就是進(jìn)入作者筆下的世界。現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼，和我一起來(lái)到15世紀(jì)的巴黎。

這條街的的另一邊是教皇的丑陋的卡西莫多，他駝背、雞胸、獨(dú)眼、耳聾，讓他在人們眼中只是一個(gè)取笑的對(duì)象，但他很享受他們的推崇。可是道貌岸然的弗洛羅強(qiáng)行把他帶走了。卡西莫多心甘地忍受他的打罵，只因他來(lái)到這個(gè)世界時(shí)受到親人的遺棄，而弗洛羅是唯一撫養(yǎng)了他的人。

忽然，眼前景象一變，我們來(lái)到了河灘廣場(chǎng)，看到了被綁在恥辱柱上的卡西莫多，因?yàn)樗芨ヂ辶_的只是擄劫愛(ài)斯梅拉達(dá)。當(dāng)他承受著接連不斷的鞭打時(shí)，當(dāng)他承受烈日灼烤渴望水時(shí)，周?chē)娜酥皇浅爸S、奚落、打罵，心前所未有的冷……而這時(shí)，只有愛(ài)斯梅拉達(dá)，她從人群中走出來(lái)，遞來(lái)水壺。望著她絕美的容顏，卡西莫多第一次流淚了。“一滴水，一滴淚。”我們感嘆愛(ài)斯梅拉達(dá)的心地善良，以德報(bào)怨。

然而，就是這樣一個(gè)美麗善良，純潔高尚的女孩走上了絞刑臺(tái)，因?yàn)楸蝗嗽┩魇褂梦仔g(shù)殺了人。沒(méi)人為她同情，沒(méi)人為她不值。而真兇卻在教堂上獰笑著看著她。這一幕被卡西莫多看到了，他親手殺了這個(gè)邪惡扭曲的曾經(jīng)救過(guò)他的弗洛羅，為心愛(ài)的愛(ài)斯梅拉達(dá)報(bào)了仇。他撕心裂肺的那一聲喊叫：“天啊，這就是我所愛(ài)過(guò)的！”讓我們不禁感傷。

故事的結(jié)局當(dāng)然是如我們想象般的冷酷，這個(gè)凄慘的結(jié)局，我忍不住地淚流。

睜開(kāi)眼，回憶著剛才的一幕幕，我感嘆：為什么善良的人得不到回報(bào)！善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)是自由與美麗的化身，卻在這個(gè)極端腐朽的教會(huì)勢(shì)力下令人惋惜地隕落了；奇丑無(wú)比卻擁有一顆純潔心靈的卡西莫多，以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛(ài)情如同守護(hù)珍寶一般守護(hù)者愛(ài)斯梅拉達(dá)，可是在嚴(yán)重的社會(huì)偏見(jiàn)和邪惡的教會(huì)勢(shì)力面前，只能選擇殉情這一悲慘結(jié)局。外貌上的巨大反差并沒(méi)有掩蓋他們至純至美的心靈，也更襯出其他人的卑劣、丑惡以及15世紀(jì)法蘭西波旁王朝內(nèi)部的傾軋和敗壞。

的確，要看一個(gè)國(guó)家是否真正強(qiáng)大，是否真正和平，就需要看人民是否活得幸福活得有尊嚴(yán)。當(dāng)人民都不能好好生活的時(shí)候，又何談國(guó)家的強(qiáng)盛！

謝謝大家！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇二

老師同學(xué)們好！

有兩種生活方式。第一種方式是像草一樣生活。雖然你還活著，每年還在成長(zhǎng)，但你終究是一棵小草。你吸收了雨水和陽(yáng)光，卻沒(méi)有長(zhǎng)大。

個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

謝謝大家!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇三

大家好!

在演講之前我先給大家看一樣?xùn)|西，請(qǐng)看，看完之后大家可能會(huì)想，這不久是個(gè)普通的小臺(tái)燈嗎?呵呵大家可別小看了這個(gè)臺(tái)燈，它可是節(jié)能臺(tái)燈，功能可大著呢!他每小時(shí)只用耗費(fèi)0.18度電，而普通臺(tái)燈每小時(shí)卻要用0.6度電，能整整節(jié)省0.42度，如果我們學(xué)校每一位同學(xué)每天都用這種臺(tái)燈一小時(shí)，那就能節(jié)省252度電，如果我們的同學(xué)能堅(jiān)持一星期，也能節(jié)省1764度電呀!

聽(tīng)我說(shuō)了這么多，可能有人會(huì)問(wèn)了了?你為什么要談這些呢?原因很簡(jiǎn)單那就是為了節(jié)電，因?yàn)槿丝诘目焖僭鲩L(zhǎng)、資源缺乏、資源浪費(fèi)這些問(wèn)題，“電荒”這個(gè)棘手的問(wèn)題日益嚴(yán)重了起來(lái)!其中最讓我記憶深刻的一次莫過(guò)于20__年夏天的那次全國(guó)性大電荒了!20__年入夏以來(lái)，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席卷中國(guó)內(nèi)地的大缺電給國(guó)民經(jīng)濟(jì)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴(yán)重影響。更為可怕的是：能源行業(yè)還在繼續(xù)“缺電、上項(xiàng)目、過(guò)剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20__年底，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)一位副主任在接受新華社記者采訪時(shí)，就不少地方反映電力供應(yīng)緊張的問(wèn)題，振振有辭地說(shuō)：“真正拉閘限電的還是少數(shù)……我不贊成‘電荒’的說(shuō)法。總體上說(shuō)，缺電是季節(jié)性的、高峰時(shí)段的。”

然而，就在這位以電力專(zhuān)家自居的主管官員話音未落，20__年的全國(guó)性大缺電便洶涌而至：

缺電，正成為內(nèi)地發(fā)展無(wú)法承受之痛;缺電，正成為擺在人們面前的又一場(chǎng)公共危機(jī)!

缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業(yè)無(wú)法正常生產(chǎn)，安全生產(chǎn)埋下隱患，投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，如果從20__年開(kāi)始的缺電計(jì)算，5年來(lái)“電荒”給國(guó)民經(jīng)濟(jì)的直接和間接損失已超過(guò)1萬(wàn)億人民幣!同學(xué)們聽(tīng)著上面這一連數(shù)據(jù)不知你們有何感想?難道繼續(xù)讓“電荒”接二連三的發(fā)生，不!不!絕不行，絕不行!為了不讓我們的后代因?yàn)槲覀兌庾铮覀儽仨毩脸鲎约旱男袆?dòng)來(lái)!為此我還找到了幾條省電的小竅門(mén)!

1.制冷時(shí)室溫定高1度，制熱時(shí)室溫定低2度，均可省電10%以上，而人體幾乎覺(jué)察不到這微小的差別。

2.少開(kāi)門(mén)窗可以減少房外熱量進(jìn)入，利于空調(diào)省電。

3.冷藏物品不要放得太密，留下空隙利于冷空氣循環(huán)，這樣食物降溫的速度比較快，減少壓縮機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)次數(shù)，節(jié)約冰箱電能。

如果我們每一個(gè)人都愿意為地球的未來(lái)獻(xiàn)份力，哪怕只是節(jié)一瓦電而已，那地球的明天也會(huì)更美好。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功”。

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了！對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功；誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！

謝謝大家！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇五

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不夢(mèng)想的。

聽(tīng)朋友講過(guò)他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車(chē)沉重的鋼管來(lái)到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，便卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢(shì)。

見(jiàn)有人來(lái)幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來(lái)了。他在前頭使勁地拉著車(chē)，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過(guò)一番努力，朋友的父親最終把車(chē)?yán)狭似隆．?dāng)他感激熱心的相助時(shí)，熱心人卻說(shuō)：“你不要感激我，要感激就感激你自我，因?yàn)槲业氖直刍加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車(chē)?yán)蟻?lái)的，實(shí)實(shí)在在是靠你自我的加倍努力！”

由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開(kāi)槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來(lái)。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家。看著逃走的兔子，獵人十分生氣，說(shuō)：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說(shuō)：“主人，我雖然沒(méi)追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說(shuō)。再說(shuō)小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說(shuō)：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽?zhuān)谏来嫱龅年P(guān)鍵時(shí)刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡。”

是啊！拼命與盡力會(huì)出現(xiàn)兩種不一樣的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達(dá)夢(mèng)想的效果，但如果拼命地去做，就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡！

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”所以，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”

確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。

德懷特說(shuō)得好：所謂天才，就是努力的力量。

努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。

不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)椋岩粋€(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自我，記住自我的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇六

大家好！

是三月的青春之花，是七月的火紅太陽(yáng)，是十月的艷麗紅葉，是一月的淡雅靜謐的雪，是浪花的旭日，是百場(chǎng)戰(zhàn)役，是雄鷹斗天，是歡樂(lè)的音符，是我們來(lái)者的象征。

中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾經(jīng)大聲疾呼：做一個(gè)年輕的自己，創(chuàng)造一個(gè)年輕的國(guó)家，一個(gè)年輕的民族。

今天的時(shí)代是一個(gè)電火在空中飛舞，邀請(qǐng)宇宙的時(shí)代。當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變、令人眼花繚亂的世界！知識(shí)日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就要失敗！已經(jīng)成為不可抗拒的法律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一切努力去拼搏。只有努力才能為現(xiàn)代祖國(guó)描繪出一個(gè)完美的未來(lái)，只有努力才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

同學(xué)們，讓我們掌舵人生的航船，努力駛向青春價(jià)值的彼岸。讓我們昂首闊步走向光明的未來(lái)！

謝謝大家！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：

大家好。我是九零五班的謝儀，今天來(lái)到這間教室，看到你們那稚嫩的臉龐和無(wú)邪的笑容，仿佛驟然回到兩年前的時(shí)光，那時(shí)的我也如同你們一樣，對(duì)初中生活充滿期待。

開(kāi)學(xué)四個(gè)月以來(lái)，相信每個(gè)同學(xué)都別有一番滋味，不知道在你們的心中，這是否和你們想象中的生活相符？你們是否將每天都過(guò)得有價(jià)值？你們是否做出值得自己驕傲的事？回想過(guò)去的兩年，我卻蠻有“過(guò)來(lái)人”的感慨。今天，我就借班會(huì)課的契機(jī)和大家談?wù)勱P(guān)于生活和學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家三年的規(guī)劃有些許收益。

論及這三年我最無(wú)怨無(wú)悔的事，我想應(yīng)該是七年級(jí)加入岳西縣的公益組織，義工聯(lián)盟。它成立的主旨是“立足岳西、面向社會(huì)，參與、互助、奉獻(xiàn)”，主要開(kāi)展助學(xué)、扶困等慈善活動(dòng)及環(huán)保、公益、救援等活動(dòng)。我深以為人在世上是不可能孤立存在的，人不可能僅僅依傍自己的力量便可以一帆風(fēng)順，唯有團(tuán)結(jié)互助才可以平安走完人生之路。同理，社會(huì)上也需要這樣的力量，來(lái)給弱勢(shì)群體以幫助，讓他們體會(huì)到人間的真善美。在物質(zhì)方面，我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，可我們卻可以用自己的愛(ài)，去撒播點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。記憶最深的一次義工活動(dòng)，是到遠(yuǎn)郊的一所希望小學(xué)捐書(shū)，同學(xué)們那如狼似虎的渴望眼神，在我們這群日日沉浸在書(shū)的海洋中的孩子們看來(lái)，有些不可思議。老師一聲令下，這群孩子們紛紛歡呼雀躍地抱著一摞摞書(shū)籍，直奔樓上的一個(gè)小房間，我當(dāng)時(shí)也主動(dòng)加入這個(gè)行列。同學(xué)們告訴我，這個(gè)廢棄的辦公室便是他們的閱覽室，那書(shū)櫥上零零星星的幾本書(shū)籍便是他們唯一的閱讀材料，缺角的《格林童話》，泛黃的《丑小鴨》??卻被他們當(dāng)成是稀世珍寶，新書(shū)到來(lái)之后仍舍不得扔掉。臨走時(shí)，他們排成長(zhǎng)隊(duì)在彎彎曲曲的山路兩邊列隊(duì)站好，用近乎于震耳欲聾的聲音歡迎我們下次的到來(lái)。我心里出奇地滿足，也許正應(yīng)那句話“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”。如果大家也想體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，歡迎你們都來(lái)參加義工聯(lián)盟，為社會(huì)盡自己綿薄之力。

相信大家從小時(shí)候起，就擁有不少偉大的理想，它們似乎遙不可及，卻能對(duì)我們的未來(lái)起到很好的導(dǎo)向指揮作用。到初中，我建議大家對(duì)這些看似遙不可及的理想做一番理智的思考。結(jié)合自己的實(shí)際情況，父母朋友的忠告，社會(huì)的需求，做出最明智的選擇。空想家也是無(wú)所取材，更重要的還是實(shí)干。我想要成為一個(gè)作家，于是常刻苦練習(xí)寫(xiě)作，可能是歷練的次數(shù)漸漸的多，命運(yùn)也不忍心多次拒我于幸運(yùn)的大門(mén)之外，我漸漸小有成績(jī)。從二年級(jí)便堅(jiān)持寫(xiě)博客，到現(xiàn)在竟然也擁有九十七萬(wàn)的訪問(wèn)人次。在他人眼里這已然是個(gè)天文數(shù)字，可我心里明白，只要堅(jiān)持，只要勇敢，只要敢拼，這并非什么難事。博客里大多是我的心情文字，是校園里隨處可發(fā)生的小事，是對(duì)某本書(shū)、某部電影的個(gè)人想法，如果大家有什么成長(zhǎng)的困惑與難題，也可以上網(wǎng)登陸我的博客，蘭草小花，或許能有所啟發(fā)。

當(dāng)然，生活在校園之中，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是逃避不的主旋律。人非圣賢，自然會(huì)有所擅長(zhǎng)與缺漏之處，我們不要盲目的驕傲自大，卻也不能一味地否定自己，失去信心。有個(gè)教育學(xué)家發(fā)表有名的木桶定律，你的成績(jī)與排名，永遠(yuǎn)只取決于你最差的那門(mén)學(xué)科。但不要害怕，只要擁有正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，沒(méi)有補(bǔ)平不的那塊板！關(guān)于英語(yǔ)，我想它更多要靠平時(shí)的積累，只有將基礎(chǔ)打牢，才有資格談以后的進(jìn)階與攀升。單詞是萬(wàn)丈高樓的一磚一瓦，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)是它的核心，掌握這兩者，便不愁學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)于語(yǔ)文，大家要在閱讀理解和作文上多下功夫，只要談感觸最深之處，打動(dòng)自己，就一定可以打動(dòng)別人。數(shù)學(xué)重在培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合，方程思想，分類(lèi)討論等多種解題方法和技巧，思考過(guò)程中保持縝密性??對(duì)于即將要到來(lái)的物理和化學(xué)，大家千萬(wàn)不要緊張，跟著老師的步子，打好你們的節(jié)拍，每個(gè)人都可以做優(yōu)美的舞者。面對(duì)挫折，萬(wàn)萬(wàn)不可一蹶不振，千萬(wàn)不要被眼前的黑暗所蒙蔽！

由于時(shí)間關(guān)系，今天的討論分享就到這兒，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真是令人無(wú)比愉快。最后，我衷心祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx學(xué)校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“xx”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為xx學(xué)校的畢業(yè)生為榮；明天，xx學(xué)校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇九

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。

丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書(shū)房中找一本書(shū)的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書(shū)架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)，稱(chēng)出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。

細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。

有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫(xiě)了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫(xiě)了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫(xiě)會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准垼曰罅嗣嬖囌撸灾劣诖蠹液鲆暳恕案寮垺倍值姆萘浚Y(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。

生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫(xiě)。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。

同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！

謝謝大家！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《搞好冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園》。

隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。然而發(fā)生在11月16日，甘肅省正寧縣造成車(chē)內(nèi)21人遇難、43名幼兒受傷的特大道路交通事故再一次向我們敲響了校園安全的警鐘。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80％的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

在人口密集，面積狹小的校園這個(gè)特殊的環(huán)境里，我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)及科任老師要密切協(xié)助班主任對(duì)本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，防患于未然。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人、說(shuō)臟話。打架往往是從罵人、說(shuō)臟話開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)等，與中學(xué)生身份格格不入，很容易遭致傷害。

要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩；不奔跑，不勾肩搭背、追逐嬉戲，不在樓梯口玩耍，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，不違規(guī)行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

來(lái)校、回家或出游要做到文明行路，文明乘騎各類(lèi)交通工具，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則：不騎自行車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，不違規(guī)駕車(chē)；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載、超限車(chē)輛及黑出租；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)；不得設(shè)置路障，不并排行走，靠右行駛。

拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，慎吃零食，不喝生水、冷水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不準(zhǔn)向校內(nèi)帶外賣(mài)進(jìn)校，不挑食，不偏食，不暴食暴飲，確保身體健康；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不向窗外、走廊亂潑亂倒，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，消除安全隱患。

不吸煙、不玩火，不帶火種進(jìn)校；愛(ài)護(hù)各類(lèi)消防器材和設(shè)施；不隨意觸摸、擺弄各種電器和取暖設(shè)備，不私拉亂扯，不在教室和宿舍內(nèi)違規(guī)使用各類(lèi)電器；各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，及時(shí)報(bào)修。上下床輔注意安全，抓穩(wěn)踩實(shí)。冬天天寒風(fēng)大有冰凍，很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷，行路要加倍小心。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍；教室和宿舍要做到人走落鎖，注意防盜。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物；上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，不接受陌生人接送與來(lái)訪；在校內(nèi)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師；在家出門(mén)要告知家長(zhǎng)；如果遇到壞人壞事要沉著、機(jī)智，既要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，必要時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)案。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員及社會(huì)盲流交往。

老師們，同學(xué)們，安全問(wèn)題是老生常談，但它卻關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與美滿，我們有理由把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，希望我們從規(guī)范做起，從文明做起，杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建出我們的平安校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十一

各位老師、同學(xué)們：

你們好!我是xx,今天我很榮幸能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)享受閱讀》。

首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——如一座智慧的殿堂，如一片思想的森林，如一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，內(nèi)心充滿愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀xx傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

現(xiàn)在我想說(shuō)的是，同學(xué)們、朋友們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的好習(xí)慣，盡情享受閱讀的美好吧，它會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚、空氣的清新、心靈的愉悅以及生命的奇妙。它更能讓你思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。從現(xiàn)在還是，讓我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。

書(shū)讓我們的思想和靈魂相碰撞、讓我們看到知識(shí)海洋的無(wú)窮無(wú)盡，從而讓我們的人生色彩繽紛、充滿希望!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十二

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

職責(zé)是什么?什么是職責(zé)?有人說(shuō)：“職責(zé)是幫忙他人。”還有人說(shuō)：“職責(zé)是孝敬父母。”綜合的說(shuō)：“職責(zé)是承擔(dān)。”

職責(zé)是幫忙他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫忙人吧!每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí);坐車(chē)給孕婦、老人讓座時(shí);他人摔倒了，你去扶她時(shí);你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧!

而你也會(huì)覺(jué)得那是你的職責(zé)吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責(zé)是職責(zé)是孝敬父母。

每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份職責(zé)，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。職責(zé)是承擔(dān)。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

理想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。

在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，可是我始終緊緊的把理想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨(dú)，不再寂寞，不在彷徨。理想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的期望，不放棄的勇氣。

好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。

有人說(shuō)，理想就是有錢(qián)、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自我的理想的同時(shí)，也為人類(lèi)做出更多的奉獻(xiàn)。如果你不能成為一顆大樹(shù)，那么你也能夠做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對(duì)理想的追求，同樣也能夠詮釋生命的價(jià)值!

理想不是夢(mèng)，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動(dòng)，所以實(shí)現(xiàn)理想總會(huì)有各種困難與挫折，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。可是，我們就不去追求理想了嗎?司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來(lái)的。所以，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索;有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái);有重重困難，我們條條去解決。

當(dāng)然，此刻我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫(xiě)出《史記》，也無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫(xiě)成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎(chǔ)知識(shí)的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識(shí)怎樣能行呢?所以我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，豐富自我的知識(shí)。第二，還要為自我設(shè)定目標(biāo)，比如：自我今年在全班成績(jī)堅(jiān)持第幾名，明年堅(jiān)持第幾名……，這樣循序漸進(jìn)，靠近理想。第三，多激勵(lì)自我，相信自我。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是必須會(huì)成功的。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十五

大家好，我叫xxx，今天我很榮幸走上這個(gè)講臺(tái)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

面對(duì)一張張陌生的臉，同學(xué)們，你們可以先認(rèn)識(shí)我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋和魔方，也喜歡在書(shū)海中遨游。小學(xué)階段，我是一附小少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。今天我要來(lái)競(jìng)選我們xx班的班長(zhǎng)。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。首先，我是一個(gè)熱心的積極的有極強(qiáng)的責(zé)任感的人，我有相當(dāng)強(qiáng)的組織力和號(hào)召力，完全能夠組織好班里的大小活動(dòng)，并讓我們班力爭(zhēng)第一。

其次，我的個(gè)人表演能力也很出眾，我從一年級(jí)起就開(kāi)始表演相聲、雙簧，還曾主持過(guò)升旗儀式和大小晚會(huì)如“六一”聯(lián)歡會(huì)和元旦晚會(huì)等。還有，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我能夠正確有效地處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)擺在第一位，擔(dān)任班長(zhǎng)不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)更加促進(jìn)我有效合理地利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率！另外，我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，我們15班是個(gè)新成立的大家庭，我們每位同學(xué)都是這個(gè)家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起為打造先進(jìn)的融洽的班集體而努力奮斗！

綜上所述，我認(rèn)為我完全有這個(gè)能力來(lái)?yè)?dān)任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)！當(dāng)然，我也會(huì)有一些小缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)工作中若有任何不足之處，請(qǐng)老師們同學(xué)們及時(shí)批評(píng)我監(jiān)督我?guī)椭遥≡诖讼戎x謝大家！班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

奏響雄壯的國(guó)歌，升起鮮紅的國(guó)旗，我們?cè)俅螢檫@一刻感到驕傲。

時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，我們從過(guò)去天真的孩子，成長(zhǎng)為如今翩翩少年。回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們充滿信心。進(jìn)入三年級(jí)，我們的生活不再像以前那么輕松；進(jìn)入高三，我們的生活遠(yuǎn)不止疲憊。然而，面對(duì)明年7月，我們?nèi)詫⒂峦鼻啊?/p>

鷹在風(fēng)雨中練出堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏首畏尾，而是展望未來(lái)。我們將學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：對(duì)于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，自信才是命運(yùn)的主人！

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄迷茫，把握航向；當(dāng)我們勤勤懇懇地工作，堅(jiān)持不懈地劃槳，命運(yùn)的大門(mén)就會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終會(huì)到來(lái)！未來(lái)不是夢(mèng)，今天在我們手中！

以激情為旗，以青春為音符，為一生無(wú)悔而奮斗！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的。

在新的`一年開(kāi)始之際，回望，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

在這一年里，我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。回望，我們深情滿懷!邁進(jìn)，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待!

祝老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!

謝謝大家!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的'從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇十九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《青春是一種責(zé)任!》。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：xx市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)的途中心臟病突發(fā)，他用最后的力氣做了三件事：1.把車(chē)緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；2.把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名平凡的公交車(chē)駕駛員，在他生命的最后一分鐘里，所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢記住了他的名字。這是一個(gè)普通公交司機(jī)的責(zé)任！

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那是精神頹廢，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!

同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋。所以，我們必須要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇二十

同學(xué)們，老師們：

大家好!

xx月xx日至xx日，我市境內(nèi)普降特大暴雨。由于降雨強(qiáng)度大，匯流時(shí)間短，雨量集中，河水、溪流水位驟漲，引起山洪暴發(fā)、山體滑坡、公路塌方、水庫(kù)損毀、農(nóng)田淹沒(méi)，交通、水利、通信、電力等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重受損，全市共有x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)x個(gè)村、居委會(huì)不同程度受災(zāi)，特別是xx鄉(xiāng)遭特大暴雨襲擊，受到毀滅性損失，降雨量高達(dá)x毫米。此次洪災(zāi)，全市受災(zāi)人口達(dá)xx萬(wàn)人，并有xx人因?yàn)?zāi)死亡，損壞房屋x間、倒塌房屋x戶x間，此次洪災(zāi)造成全市直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)xx億元。

災(zāi)情發(fā)生后，市委、市政府立即啟動(dòng)抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，積極采取措施開(kāi)展抗洪救災(zāi)各項(xiàng)工作;全市干部迅速投入到抗洪搶險(xiǎn)第一線，積極開(kāi)展抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)。由于此次洪災(zāi)破壞性極大，防汛搶險(xiǎn)物資非常短缺，災(zāi)區(qū)群眾的日常生活和醫(yī)療衛(wèi)生面臨諸多難題，救災(zāi)資金緊缺給災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園工作帶來(lái)較大的困難，亟需社會(huì)各界的關(guān)心和支持。

一方有難，八方支援。救死扶傷、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)，是中華民族的.傳統(tǒng)美德，幫助和支持災(zāi)區(qū)人民重建家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。在此，市慈善會(huì)向全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，向社會(huì)各界人士發(fā)出緊急倡議：讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，伸出真誠(chéng)的援助之手，幫助受災(zāi)群眾度過(guò)難關(guān)，重建災(zāi)后家園。

能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。對(duì)所有的捐獻(xiàn)款物我們將專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于我市災(zāi)后生產(chǎn)自救，對(duì)于捐款捐物名單數(shù)額我們將在市媒體宣傳公布，以示鳴謝!

謝謝大家!

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇二十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《珍惜每一分鐘》！

首先我想和大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)著名教育家班明杰怎樣才能成功，他們約定了時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間到了，年輕人如約而至，但是班開(kāi)門(mén)的瞬間讓年輕人大吃一驚。原來(lái)他的房間很亂。

看著年輕人驚訝的表情，班明杰立刻說(shuō)道：“看看我的房間，太不整潔了。請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一會(huì)兒。你進(jìn)來(lái)之前我會(huì)把它打掃干凈的。”說(shuō)完，青年還沒(méi)開(kāi)口，就把門(mén)關(guān)上了。一分鐘后，他再次打開(kāi)門(mén)，熱情地迎接青年進(jìn)入房間。這時(shí)，青年看到一切都變得井然有序。

年輕人在心里感嘆班明杰的速度，但在年輕人說(shuō)出問(wèn)題之前，班明杰非常客氣地說(shuō)：“好，你可以走了。”小伙子一下子愣住了，尷尬而遺憾地說(shuō)：“可是我，我還沒(méi)征求你的意見(jiàn)呢。”“這些還不夠？”班明杰微笑著掃視了一下他的房間，“你已經(jīng)在這里呆了一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘，”年輕人若有所思地說(shuō)，“哦，我明白了。你教會(huì)了我，一分鐘可以做很多事情，可以改變很多事情的深刻道理。”年輕人謝過(guò)班明杰后，高興地離開(kāi)了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也很有趣。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)事實(shí)。一分鐘很短很小，但是可以做很多事情，改變很多事情。我們的生命由無(wú)數(shù)分鐘組成。如果我們把握住每一分鐘，這就是我們有意義生活的關(guān)鍵。所以，同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，就要從珍惜你的每一分鐘開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。只有把握住生活的每一分鐘，我們才能走上成功的道路，爬上理想的頂峰，到達(dá)成功的彼岸。

在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸，有些同學(xué)已經(jīng)走向了對(duì)生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋棄學(xué)習(xí)，任意攀比，沉溺于幻想和流浪。我不知道時(shí)間是世界上最快的，最慢的，最長(zhǎng)的，最短的，最平凡的，最珍貴的，最容易被忽略的，最遺憾的。時(shí)間是公平的，對(duì)每個(gè)人都很重要。從古至今，為人類(lèi)做出突出貢獻(xiàn)的人都非常珍惜時(shí)間，他們把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、沒(méi)有野心的人，才會(huì)認(rèn)為今天的事情還沒(méi)有完成，明天還能繼續(xù)；人只有這樣，才能平庸一生，一事無(wú)成。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光和雨水，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們沒(méi)有理由放棄學(xué)業(yè)，武斷地比較自己，也沒(méi)有理由沉溺于物質(zhì)的東西而徘徊前行。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的必修課，抓住每一分鐘是我們義不容辭的責(zé)任。那么，你還在猶豫什么呢？讓我們從這一分鐘開(kāi)始，努力工作，不懈追求，在學(xué)習(xí)的路上積累每一點(diǎn)知識(shí)，珍惜人生旅途上的每一寸風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生活放射出燦爛耀眼的光芒！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

最新中學(xué)生的演講稿內(nèi)容（優(yōu)秀22篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

做一個(gè)文明的人，讓我們可以擁有一個(gè)更加和諧的社會(huì)；做一個(gè)文明的人，讓我們每個(gè)人都能成為最好的自己；做一個(gè)文明的人，讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承；做一個(gè)文明的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的形象建設(shè)筑上更堅(jiān)實(shí)的堡壘；做一個(gè)文明的人，不論是為自己，還是為他人；不論是為現(xiàn)在，還是為將來(lái)；不論是為社會(huì)，還是為祖國(guó)。這都是我們每個(gè)新時(shí)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)的使命和責(zé)任，只有我們每個(gè)人都挑起了這份責(zé)任，我們個(gè)人、這個(gè)社會(huì)、我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，我們也才會(huì)迎接來(lái)更好的明天和未來(lái)！

我相信在座的每一位同學(xué)都有過(guò)文明的經(jīng)歷，比如撿起垃圾桶旁邊的易拉罐，扔進(jìn)桶里；比如看到年邁的爺爺奶奶過(guò)馬路困難是立馬上前攙扶；比如見(jiàn)人丟失錢(qián)包，在原地等候失主；比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會(huì)的危險(xiǎn)上前攙扶。這如點(diǎn)點(diǎn)星火般的文明將我們這個(gè)社會(huì)變得更加暖和，也因?yàn)橛辛诉@些舉動(dòng)，我們每個(gè)人才能更加正視自己的作為，更加重視不違反自己的準(zhǔn)則和要求。而對(duì)自己的要求也是文明中的一部分，如果我們苛求自己不再亂扔垃圾，不再冷漠旁觀，這帶來(lái)的文明比我們?nèi)ジ恼e(cuò)誤而出現(xiàn)的文明更加珍貴。因?yàn)檫@代表著我們素質(zhì)的增長(zhǎng)，也代表著一個(gè)新的文明社會(huì)的到來(lái)！

我想，此時(shí)此刻的同學(xué)們一定有了很多的感慨。在我的此次演講前，我做了一些精心的準(zhǔn)備。我在班上抽選了幾名同學(xué)做了一個(gè)小調(diào)查，我的調(diào)查題目是“你做過(guò)一件怎樣文明的事情”，其中有一位同學(xué)的事例讓我印象很深刻，他是一個(gè)成績(jī)偏差的學(xué)生，但他的三觀卻非常正直。有一次在我們學(xué)校外面的一個(gè)偏角落里，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)想要?dú)蛞粋€(gè)低年級(jí)的男孩。也許很多同學(xué)這時(shí)候看到之后都會(huì)冷漠離開(kāi)，但他，一個(gè)瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。他沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)他站在那時(shí)，高年級(jí)學(xué)生就看向了他，最后他說(shuō)了一句，“你們不要打他，我們都是_中的文明學(xué)生。也許當(dāng)你們了解以后也可以做朋友。”他們沒(méi)有理會(huì)，正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，岔路口出現(xiàn)了老師的聲音。這場(chǎng)事故才得以平息。我被他這句話感動(dòng)了，也被他的行為感動(dòng)了。打架是文明里最不應(yīng)該出現(xiàn)的，而文明最真正的含義也就是拒絕暴力，因?yàn)槲拿鲀蓚€(gè)字為我們帶來(lái)的就是理性和文化，所以這位同學(xué)的勇氣和文明意識(shí)都值得我們點(diǎn)贊！最后我希望大家都能拒絕此類(lèi)不文明現(xiàn)象，比如打架、亂扔垃圾等等，希望我們可以共同攜手做一個(gè)更好的少年，也希望我們可以擁有共同的晴空！