9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇一
在我記憶深處，有一個(gè)令我難以忘懷的聲音，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，就會(huì)在我耳邊不停地回蕩。
——題記。
我的父親是一位高中體育老師，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍猿３２荒芑丶铱纯次液蛬寢尅＝Y(jié)果遭到我和媽媽的抱怨，在我的眼中，爸爸也成了陌生人一樣，我也經(jīng)常不理他，我們的關(guān)系也成為了君子之交——淡如水。
記得在姐姐生日的那一天，我去給姐姐開(kāi)生日派對(duì)，就在派對(duì)進(jìn)行得正熱鬧的時(shí)候，姐姐把我叫到一旁，對(duì)我說(shuō)：“今天，你爸爸不也是今天生日嗎？”我聽(tīng)了姐姐的這一番話，頓時(shí)恍然大悟，心想：我已經(jīng)許多年沒(méi)有為爸爸過(guò)生日了。甚至連一句生日快樂(lè)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，今天是爸爸的生日，還過(guò)不過(guò)呢？姐姐見(jiàn)我猶豫不決，拿來(lái)我的手機(jī)，溫柔地說(shuō)：“你不敢親口對(duì)你爸爸說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，你就發(fā)條信息吧！”我聽(tīng)了拿過(guò)手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條生日快樂(lè)的短信。便又加入了姐姐的派對(duì)。
第二天，我回到家中，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，立刻來(lái)到我跟前，給我看了一個(gè)視頻，并對(duì)我說(shuō)：“昨天你給你爸發(fā)了一條短信，你爸正和同事吃飯，收到你的短信后可高興了！不信，你看視頻。”
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇二
生活中到處都充滿著笑聲，在家庭，在學(xué)校，在公園，是因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心，還是遇到喜事，或是贏得了榮譽(yù)，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。
“笑聲”，一個(gè)多么令人欣慰的字眼呀!小時(shí)侯，我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后，我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學(xué)時(shí),我的笑依然不減，還是一如既往。
記憶最深刻的是讀幼兒園的時(shí)候，老師教我們玩的一個(gè)游戲——“異想天開(kāi)”。每個(gè)同學(xué)都分別寫上三條紙條，一條寫人物，一條寫地點(diǎn)，一條寫做什么事，越奇越好。老師從收上來(lái)的三堆紙條中各取一張，組成一句話，便讀出來(lái)。老師一看紙條，就笑得合不攏嘴，說(shuō)：“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待的追問(wèn)了。“趙文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽(tīng)了老師的話后，同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)然，我也情不自禁地大笑起來(lái)。
后來(lái)，事情發(fā)展得更好了。比如，“王玉欣在樹(shù)上摸魚(yú)”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是誰(shuí)把我們的老師也捉弄了：“李老師在鍋里摸魚(yú)”。此時(shí)此刻，同學(xué)們笑得多么開(kāi)心啊!有的同學(xué)都笑抽筋了。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，連下課鈴聲響起來(lái)了也沒(méi)有留意，真希望這樣快樂(lè)的時(shí)光能一直保持下去。
課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇三
中小學(xué)六年中，會(huì)出現(xiàn)很多難以忘懷的事令大家難以忘懷，可是最令我忘不掉的，是同學(xué)們那無(wú)拘無(wú)束的笑聲。
金亦豪的笑是開(kāi)朗的。他常常會(huì)有很多小玩意來(lái)院校玩，毫不吝嗇地跟大家共享。玩著玩著，他便情不自禁地“哈哈哈哈哈”地開(kāi)口笑了，笑得開(kāi)朗，笑得全身心。
謝賢沛的笑是豪情萬(wàn)丈的，算一個(gè)半狂放不羈。在我們?cè)谀抢锝箲]不安地備考，氛圍壓抑感時(shí)，他會(huì)突然插進(jìn)來(lái)一個(gè)幽默搞笑的嘲笑，經(jīng)常把大家弄得丟盔棄甲，忘記了備考的疲倦。
蔡思濤的笑是“耐人尋味”的。他的一大喜好是惹是生非。我還在上體育課回家時(shí)，常常見(jiàn)到他被女同學(xué)追著跑。他還時(shí)常“嘿嘿”地為后面叫囂，隨后猛然一回首沖回來(lái)，追求的同學(xué)們嚇得一個(gè)趔趄猛乘坐到地面上。頑皮的他高興壞了，也一臀部坐到地面上。
蔡少澤的笑聲是開(kāi)朗的。他是同學(xué)們的一個(gè)認(rèn)證機(jī)，但凡真搞笑的、好玩兒的，他就會(huì)大笑不僅。但凡沒(méi)有什么笑料的，他便一帶而過(guò)的。所以說(shuō)哪有他的笑，哪兒就會(huì)“人潮人海”，十分火爆。
陳以煒的笑是寧?kù)o而又振奮人心的，有他在的地區(qū)就會(huì)有驚喜。他非常愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他的餐桌里、包里，放的都是他的實(shí)驗(yàn)室儀器。他做實(shí)驗(yàn)的情況下一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)他傳出笑聲時(shí)，大家就了解試驗(yàn)成功了。大家經(jīng)常把他的坐位圍個(gè)密不透風(fēng)，與他一同高興。
記憶里同學(xué)們的樣子像放電影一樣，一個(gè)個(gè)界面忽閃而過(guò)，盡管不清楚之后還是否可以使看到，但是這笑聲卻始終留到記憶里中。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇四
快要小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。小學(xué)階段最讓我難忘的，便是同學(xué)們的笑容。
“魔法公主”的笑。
說(shuō)起這位“魔法公主”蘇毅萍，那可是無(wú)人不知啊，因?yàn)樗淖魑膶懙脤?shí)在是太棒了，她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優(yōu)雅：眼睛一眨，嘴巴彎成個(gè)小月牙，真美!她的笑聲就像她的文字一樣，特別有感染力。每次看到她笑，我們就覺(jué)得特別舒服，好像她的笑容能消除疲勞似的。
“豪邁小子”的笑。
“豪邁小子”上官炳林長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，走起路來(lái)，臉上的肌肉一抖一抖的，實(shí)在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾，笑容卻很出眾，因?yàn)樗Φ锰貏e豪邁，充滿了陽(yáng)剛之氣，你會(huì)忍不住想：這小子是不是李逵轉(zhuǎn)世的呀?你別看他笑起來(lái)肉都往鼻子旁邊擠，好像有點(diǎn)滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特別有洞察力。我可不敢對(duì)他說(shuō)謊哦!
“魔方王子”的笑。
“喂，把魔方給我玩一下唄。”聽(tīng)，活潑開(kāi)朗的林濤又開(kāi)始借魔方了。在借魔方的時(shí)候，林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧，他的表情燦爛極了，仿佛周圍都是星星，閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展，露出了兩排雪亮的牙齒，整個(gè)人化身為“陽(yáng)光白馬王子”。面對(duì)這樣的笑，我是絲毫沒(méi)有抵抗力，他借什么我就給什么，唉!
一轉(zhuǎn)眼，這些笑容就要離我而去了。但我相信，在未來(lái)的路上，會(huì)有更多的人被他們的笑容所打動(dòng)。來(lái)，讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)：一二三，茄子!
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇五
爸爸媽媽常常教育我，享受著長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)的我們應(yīng)該尊敬老人，幫助老人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)晚年生活。在家里，爺爺奶奶有很累時(shí)，我們要讓他們休息，自己來(lái)干力所能及的事情。在社會(huì)上，我們也要真誠(chéng)的幫助那些需要幫助的老人，為他們排憂解難。
星期天一大早，“叮叮，叮叮”鬧鐘響了，哦，要去敬老院演出了！我連忙穿上舞蹈服，等媽媽幫我盤好頭發(fā)化好了妝，爸爸就帶著我出發(fā)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，我想象著敬老院里的情形，心中既激動(dòng)又緊張。
終于到那兒了，敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進(jìn)去，就看見(jiàn)好多老人在看演出，爸爸告訴我這是管社社區(qū)的老年舞蹈隊(duì)正在表演節(jié)目，她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我看見(jiàn)教我們拉丁舞的劉老師帶著幾個(gè)同學(xué)正向我招手，我連忙跑過(guò)去，老師說(shuō)：“我們今天要為這里的老人表演精彩節(jié)目，讓他們高興高興，大家有信心表演好嗎？”“有！”我和小伙伴們異口同聲地說(shuō)。
終于到我們了，我們?cè)诶先藗兠媲棒骠嫫鹞瑁葑永矧v起歡樂(lè)的笑聲，聽(tīng)到陣陣掌聲和喝彩聲，我們可開(kāi)心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，老師很高興地夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)出色，讓人刮目相看！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)敬老院，敬老院里的笑聲會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中，真應(yīng)該每一年都來(lái)看望這些孤獨(dú)的老人們哪！
讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起來(lái)尊敬老人吧！
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇六
小學(xué)六年中，會(huì)有許多刻骨銘心的事令我們難忘，但是最令我忘不了的，是同學(xué)們那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
金亦豪的笑是開(kāi)朗的。他經(jīng)常會(huì)帶許多小玩意兒來(lái)學(xué)校玩，毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來(lái)，笑得開(kāi)朗，笑得忘我。
謝賢沛的笑是豪氣的，算半個(gè)樂(lè)天派。當(dāng)我們?cè)谀莾壕o張地復(fù)習(xí)，氣氛壓抑時(shí)，他會(huì)忽然插進(jìn)來(lái)一個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話，常常把我們弄得人仰馬翻，忘記了復(fù)習(xí)的疲憊。
蔡思濤的笑是“意味深長(zhǎng)”的。他的一大愛(ài)好是惹事生非。我在上體育課回來(lái)時(shí)，經(jīng)常看到他被同學(xué)追著跑。他還不時(shí)“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁，然后猛地一回頭沖了過(guò)來(lái)，追逐的同學(xué)嚇得一個(gè)踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂(lè)壞了，也一屁股坐到了地上。
蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學(xué)們的一個(gè)驗(yàn)證機(jī)，凡是真好笑的、好玩的，他就會(huì)狂笑不止。凡是沒(méi)什么笑點(diǎn)的，他便一帶而過(guò)的。所以說(shuō)哪里有他的笑，哪里就會(huì)“人山人海”，十分受歡迎。
陳以煒的笑是平靜而又激動(dòng)人心的，有他在的地方就會(huì)有驚喜。他很愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他的桌子里、包里，放的全是他的實(shí)驗(yàn)儀器。他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一臉嚴(yán)肅，當(dāng)他發(fā)出笑聲時(shí)，我們就知道實(shí)驗(yàn)成功了。我們常常把他的座位圍個(gè)水泄不通，與他一同開(kāi)心。
記憶中同學(xué)們的模樣像放電影一樣，一個(gè)個(gè)畫面忽閃而過(guò)，雖然不知道以后還能不能見(jiàn)到，可是這笑聲卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇七
父親的笑聲是爽朗的；是輕盈的；是喜悅的。
記得剛滿十歲的那天，家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的看著新車，我好奇地指著新車問(wèn)：“爸爸，是給我買的嗎？”“是啊！今天是我女兒生日，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。“謝謝老爸啦！我都十歲了，你就教我騎車吧！”起初，爸爸沒(méi)答應(yīng)，于是我撒嬌起來(lái)：“爸爸，你最疼女兒了，我騎車會(huì)很小心的!你難道忍心讓我今天難過(guò)嗎？你最好了！”爸爸再三考慮，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我一跳“三千尺”高呢！別提多開(kāi)心了！
我先坐上自行車，一只腳在地上撐著，一只腳踩著踏板，猛地一蹬，開(kāi)始騎。爸爸站在我車后撐著，生怕我摔了。真是飛來(lái)橫禍，我沒(méi)調(diào)整好狀態(tài)，車一直在晃，“啪”跌了個(gè)“狗啃泥”。
我沒(méi)有放棄，拍拍膝蓋，又坐上了車，慢慢用一只腳蹬了幾下，我沒(méi)穩(wěn)住車頭，結(jié)果往路邊上沖過(guò)去，又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁，非但沒(méi)有來(lái)幫我，還笑了起來(lái)。我懂，這笑聲中包含了對(duì)我的`斥責(zé)，對(duì)我不努力做事的嘲笑。其實(shí)，我不該這么想，只是為了激勵(lì)自己要有耐心和細(xì)心罷了。
第三次，我又坐上車，爸爸走來(lái)?yè)沃竺妗Ｎ倚⌒囊硪淼尿T了起來(lái)，騎了一會(huì)兒，我沒(méi)有跌到。這時(shí)，我開(kāi)心地笑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸爸竟然不在我后面撐著，心里一慌，又摔倒了。我又一次站了起來(lái)，心里很生氣。爸爸走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做任何事都要靠自己！別人幫你有什么用？自己要想幫助自己！”頓時(shí)，我的怒火全沒(méi)了。不知從哪兒冒出的信心，我又踏上了自行車，一次，兩次！
“皇天不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)騎車了，爸爸一笑，向我豎起了拇指。那是世上最美的笑，讓人至今難忘！
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇八
我們笑，因?yàn)槲覀兛鞓?lè);我們笑，因?yàn)槲覀兓顫?我們笑，因?yàn)槲覀儧](méi)有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近，因?yàn)闊o(wú)意間見(jiàn)了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來(lái)。我來(lái)到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精*的部分呢，沒(méi)想到子怡的弟弟：帆帆，突然來(lái)?yè)u我身下的搖椅，而且越來(lái)越用力，差點(diǎn)沒(méi)把搖椅弄翻過(guò)去!本來(lái)就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來(lái)救我脫離帆帆的魔爪，可沒(méi)想到，沒(méi)心沒(méi)肺的她居然在一邊對(duì)我大笑起來(lái)：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說(shuō)，但是我沒(méi)有生氣。
子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的*格一樣：爽朗、活潑......可能也是因?yàn)樗臑槿藷嵝摹⒐麛喟桑男β曉谖衣?tīng)起來(lái)是那么快樂(lè)，甚至有一些幸災(zāi)樂(lè)禍!
我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂(lè);變得和她一樣，果斷、沒(méi)心沒(méi)肺。和她一起做一個(gè)樂(lè)天派，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂傷。
我愛(ài)子怡的笑，我愛(ài)子怡笑的風(fēng)格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊，永遠(yuǎn)不要消散逝去!
快要小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。小學(xué)階段最讓我難。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇九
有一天，我驚呆了。終于看見(jiàn)爸爸那溫柔的一面，那也是我第一次看見(jiàn)爸爸笑，而且笑的聲音是如此的響亮，以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
留在記憶中的笑聲——記得，我上三年級(jí)下學(xué)期時(shí)。一開(kāi)始成績(jī)老是往下降，爸爸總是在我耳邊說(shuō)：“你的成績(jī)?cè)趺丛絹?lái)越差，這樣很不好，一定要改。”可我雖然表面上聽(tīng)著，但等爸爸走了以后，我又從另一個(gè)耳朵出來(lái)了。
期末考試了，爸爸就說(shuō)：“今晚不許看電視，玩手機(jī)等，就坐在那復(fù)習(xí)，到9點(diǎn)睡覺(jué)。”這一次，我不再是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出了。就這樣，我復(fù)習(xí)到了9點(diǎn)，之后，就到床上睡覺(jué)了。
漸漸地，漸漸地，我不知不覺(jué)的閉起了眼睛，也就睡著了。還做了一個(gè)天真的夢(mèng)——考試了，我很快的做好了。就開(kāi)始收卷，我忽然感到好害怕，好害怕，生怕爸爸覺(jué)得我這次考得不好。一會(huì)兒，卷子改好了，而且我很優(yōu)秀了，爸爸看了十分滿意。我也就醒了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)做了一個(gè)美夢(mèng)，而且是一個(gè)很天真的夢(mèng)。
起床了，我不知這次考試為什么沒(méi)有其他考試時(shí)的那份緊張感？更不知道是不是因?yàn)樽蛱熳龅哪莻€(gè)天真的美夢(mèng)？我去上學(xué)的路上時(shí)，爸爸問(wèn)：“你緊張嗎？”我說(shuō)：“不緊張，而且沒(méi)有以前緊張，我好想知道是什么原因？”爸爸說(shuō)：“可能是因?yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)了一下吧。”之后，我心想：不管怎樣，都要去面對(duì)，加油吧！
進(jìn)考場(chǎng)了，那時(shí)我忽然又緊張了起來(lái)……老師來(lái)了，大家安靜了下來(lái)。開(kāi)始。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十
聽(tīng)，記憶中的“笑”聲。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，印在墻上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光在墻上跳動(dòng)。我望了望床上的枕頭，思緒飄飛回了幾年前。
我從小就有落枕的毛病，所以母親決定給我做一個(gè)軟軟的棉花枕。母親上街精心挑了一些棉花，回來(lái)之后一針一針地縫起來(lái)。我睡著軟軟的棉花枕，好舒服啊！頭一動(dòng)，那些棉花發(fā)出了一些細(xì)微的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，嗬！像極了笑聲，于是我夜夜聽(tīng)著這笑聲入睡。
可是棉花枕雖然舒服，但也有一個(gè)不好的地方——熱。
夏天的晚上悶熱而又煩躁，我睡在棉花枕上聽(tīng)著“笑聲”，不一會(huì)兒便滿頭大汗了。我把枕頭移開(kāi)，睡在席子上，好涼爽啊！結(jié)果第二天早上，母親一邊替我揉肩一邊罵我。
幾天后，母親得知綠豆殼枕好，也做了一個(gè)。嗬，這個(gè)笑聲比原來(lái)的大多了，好聽(tīng)極了。可是枕套有些薄，沒(méi)過(guò)多久枕套被綠豆殼刺破了。我望著滿床的綠豆殼，欲哭無(wú)淚。
又不知母親從哪得知中藥枕好，便給我做了一個(gè)。這次還特地把枕套加厚了。于是每天晚上，我聽(tīng)著枕頭發(fā)出的“笑聲”。聞著沁人心脾的中藥香入睡，直到現(xiàn)在。
“嘰喳”，一陣?guó)B啼把我遠(yuǎn)飄的思緒拉了回來(lái)，我回憶著母親為我縫制的枕頭和替我揉肩的場(chǎng)面，淚水已溢滿眼眶。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十一
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，故幾于道。水化為甘露，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，汗水化為甘露，滋養(yǎng)著我的心靈。
窗外，夜已深，月亮那幽靜的月光，飄過(guò)窗臺(tái)，飄進(jìn)我苦澀又焦急的心里。
窗外的月光照在大地上，默默地把大地裝扮得如此精美，月光是這樣的一絲不茍，而我呢？這時(shí)我想起了：王羲之為了練好字，把父親藏的前代書(shū)法論著偷偷拿來(lái)閱讀，看熟了就練著寫。送走了黃昏，迎來(lái)了黎明，寫盡了不知多少墨水，寫爛了不知多少筆頭。他每天練完字洗筆的池子，日久天長(zhǎng)一池水都染成了墨色。對(duì)，要練好書(shū)法，就要像書(shū)圣王羲之那樣堅(jiān)持不懈，付出辛苦的汗水。
眾里尋她千百度，暮然回首，甘露就在撇捺轉(zhuǎn)折處。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十二
天空廣闊，一望無(wú)邊，卻離不開(kāi)云朵的裝飾；大海浩瀚，汪洋萬(wàn)里，卻離不開(kāi)浪花的點(diǎn)綴；大地?zé)o垠，沃野千里，卻離不，開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；人生似花，燦爛美麗，也離不開(kāi)愛(ài)的灌溉，離不開(kāi)滋養(yǎng)心靈的甘露。
很多年前的一件事，我仍記憶猶新。那天是八月十五，團(tuán)圓的節(jié)日，我和媽媽去超市買月餅。回來(lái)的時(shí)候天色漸晚，暮色四合，風(fēng)凜冽地吹著，路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。
小區(qū)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，旁邊居住著一名拾荒者，他衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上被時(shí)光刻下了深深的痕跡，用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物，以往我都是繞過(guò)這里，可是今天，媽媽制止了我。
只見(jiàn)媽媽從購(gòu)物袋中拿出幾塊月餅，喝一瓶礦泉水一起，放進(jìn)了塑料袋里，然后拉著我輕手輕腳地走過(guò)去，把它放在一個(gè)干凈的地方，又悄悄繞開(kāi)了。拾荒老人還在睡覺(jué)，我們沒(méi)有打擾他。
還很年幼的我不解的望著媽媽：“你干什么呀？”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我解釋：“你看，今天是中秋節(jié)，我們一起吃月餅，老爺爺沒(méi)有家，多可憐呀，我們給他一些吃的不好嗎？我們處在這個(gè)社會(huì)上，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，最重要的是要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晚上的月亮很圓也很亮，散發(fā)著柔和的光茫，我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大這樣美的月亮，月光似水，灑滿大地，也照進(jìn)了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些沉重的東西。
媽媽的話像甘露，揉進(jìn)了絲縷月光中，包裹住我的心田，也滋養(yǎng)了我的心靈。在我們的社會(huì)中，在我們的家庭中，在我們合家歡樂(lè)舉杯同飲的時(shí)候，也同樣有人孤獨(dú)地坐在月亮下，訴說(shuō)著自己無(wú)盡的哀傷。只是我認(rèn)為媽媽的話不完全對(duì)，老爺爺不是沒(méi)有家，他在這里，這里就是他的家，我們就是他的家人，在他困難時(shí)我們伸出雙手，再他需要時(shí)我們給予幫助，我們是互關(guān)互愛(ài)的集體。
那一天，那件事，讓我懂得了愛(ài)；那一天，那一幕，是甘露，滋養(yǎng)了我的心靈。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十三
笑聲帶來(lái)了歡樂(lè)，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的`痕跡。
那時(shí)候，外婆住在山門，我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉(xiāng)里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們還會(huì)去田里幫忙。火辣辣的陽(yáng)光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒(méi)事，都會(huì)去老人院，看看大頭——李淑有沒(méi)有來(lái)。
李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們?cè)诒榈刈显朴⒌奶锕∩献津唑选Ｄ切唑言谔镆吧巷w來(lái)飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我?jiàn)^不顧身地?fù)溥^(guò)去，結(jié)果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”。伙伴們笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，笑著提醒我以后不要這樣做。
夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”，卻是小孩的“歡樂(lè)頌”。
竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái)，悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。
但我們?cè)鯐?huì)無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數(shù)”通通使出來(lái)，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jī)罕惶叩脰|倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹。伙伴們每發(fā)現(xiàn)一個(gè)筍，便會(huì)忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。
歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒(méi)的回憶小船。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十四
那是一年暑假，天氣十分炎熱，而我和妹妹卻精神抖擻，我們一起興致勃勃地在草坪上挖了一個(gè)小洞，準(zhǔn)備玩彈珠。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要誰(shuí)能把彈珠彈進(jìn)洞里，誰(shuí)就能贏得對(duì)方的一顆彈珠。
游戲開(kāi)始了，我和妹妹誰(shuí)也不服誰(shuí)，迫不及待想一較高下。最初是妹妹先彈，只見(jiàn)她把彈珠放在標(biāo)準(zhǔn)線外，然后整個(gè)人趴在地上，瞇起左眼，右眼緊緊盯著彈珠和遠(yuǎn)處的洞口。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎是在給自己加油打氣，接著她曲起手指，往前一彈，那彈珠就像一顆小子彈一樣飛快沖了出去。我緊張極了，眼睛像雷達(dá)一樣跟蹤著妹妹的彈珠，心里默默祈禱著：“千萬(wàn)別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)。”只可惜事與愿違，那彈珠在洞口滾了一圈，最后像一個(gè)醉漢一樣跌進(jìn)了洞里。“耶！”妹妹興奮地歡呼起來(lái)。“哼，別得意得太早，看我將你殺個(gè)片甲不留。”我不服氣地說(shuō)道。
我也學(xué)著妹妹的樣子趴在地上，信心百倍地將彈珠對(duì)準(zhǔn)小洞的方向。可是我越想贏就越是心神不寧，彈的時(shí)候一錯(cuò)手沒(méi)有把握好力道，彈珠直接跑過(guò)了洞，停在很遠(yuǎn)的地方。“哎！”我又羞又惱，情不自禁嘆了一口氣。接下來(lái)的游戲中，我吸取了教訓(xùn)，努力讓自己心情平靜下來(lái)，再認(rèn)真瞄準(zhǔn)、把握力道。這下子，我的.準(zhǔn)確率果然提高不少。我們倆就像都急了眼的公雞一樣，你來(lái)我往，互不相讓。
直到媽媽過(guò)來(lái)叫我們吃晚飯了。我們起身一看，對(duì)方臉上、身上都是灰塵，好像剛從田里干活回來(lái)似的，忍不住哈哈大笑起來(lái)。那笑聲在空曠的草地上飄呀飄，一直飄到了天邊，連太陽(yáng)都笑紅了臉龐。
聽(tīng)，那記憶中的笑聲，多么像一串串歡快的音符，演唱出童年生活的精彩與歡樂(lè)……。
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聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十五
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著下課鈴聲，同學(xué)們猶如一支支離弦的箭沖出教室，可老天爺似乎正在和雷公電母吵架，突然間下起了傾盆大雨。
幸虧我機(jī)智，在包里放了一把雨傘。我慢慢的背上書(shū)包，到教室外的走廊上等候著爸爸，只見(jiàn)隔壁五（三）班的美美同學(xué)皺著眉頭在走廊里踱來(lái)踱去，一會(huì)兒用手抓著腦袋，一會(huì)兒貼著玻璃往外看，似乎很著急等著家長(zhǎng)來(lái)接。我正準(zhǔn)備前去與她打招呼，她卻轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，不一會(huì)兒也背著書(shū)包從教室里出來(lái)了。不久，一位身著西裝的男士喘著粗氣出現(xiàn)在四樓的樓梯口，手中提了把濕漉漉小黑傘，美美像小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一般沖了過(guò)去，他們倆臉上都綻放出了燦爛笑容。
原本爸爸要來(lái)接我放學(xué)的，單位臨時(shí)有事走不開(kāi)，叫我自己回家。我家跟美美家同路，所以我就跟在他倆后面往家走。雨越來(lái)越下越大，聽(tīng)不見(jiàn)前面父女倆嘮著什么嗑，只是時(shí)時(shí)傳來(lái)美美那甜美的笑聲。我開(kāi)始抱怨爸爸單位的領(lǐng)導(dǎo)，抱怨爸爸自己不來(lái)為什么不叫媽媽來(lái)，心情沮喪得就像這傾盆大雨。驟然發(fā)現(xiàn)美美父親的傘一直往右邊傾斜著，為他的女兒遮雨，自己半個(gè)身子卻被雨水淋濕了。
看到這一幕，我心中頓時(shí)激起陣陣澎湃。仲秋時(shí)節(jié)天氣已漸寒冷，美美爸爸的左手臂似乎在微微擅抖。我被這一幕深深地感動(dòng)了：做父母的，都愿意為兒女撐起一片蔚藍(lán)的天，我的父母也不例外，他們養(yǎng)育我十幾年，為我付出了那么多，我還有什么可抱怨的呢！
邊走邊想，雨漸漸地下小了，美美也到家了。她的父親收起那把小黑傘，牽著她走上樓去。
愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在。至今我也難以忘記那雨中的一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那把傾斜的小黑傘。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十六
在過(guò)年期間，我和爸爸有一個(gè)父女約定：請(qǐng)來(lái)共同約定的師父——哥哥，公平競(jìng)爭(zhēng)，比賽看誰(shuí)在兩天內(nèi)，學(xué)會(huì)滑板。贏者要求輸者在三個(gè)月中不許與對(duì)方搶電視看。
一大早，勤勞的師傅早已來(lái)到家中（其實(shí)是想看看父女之間的斗爭(zhēng)），開(kāi)始進(jìn)行兩天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先要學(xué)會(huì)踏上滑板，靈活掌握它的要點(diǎn)。
我慢慢踩上去，依靠著墻，而爸爸過(guò)于焦急，剛踩上去就摔了個(gè)“狗啃泥”，我捧著肚子大笑，爸爸也非常地尷尬，不由得也被“感染”了。因此，他之后就加倍小心，都為了三個(gè)月的電視“拼”了！
“我來(lái)講一下滑板如何滑。左腳控制方向，右腳控制速度要有耐心慢慢地滑哦！”敬愛(ài)的師父展示他高超的本領(lǐng)教導(dǎo)著我們，但話中還帶著嘲諷的語(yǔ)氣。
我們不約而同的抖著腳，但因?yàn)閯?dòng)作太僵硬，都與滑板分離了，反而屁股和地面相碰。摸了摸可憐的屁股，好疼哦！望著摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都嘲笑起了他（她）。
漸漸的我掌握了要領(lǐng)——其實(shí)是要與它融為一體。不能認(rèn)為它只是個(gè)任由自己擺弄的物品，而要把它當(dāng)成親密的朋友，爸爸呢，在那兒傻傻的抖著，哥哥，哦不，是師父，去幫他調(diào)整動(dòng)作，都開(kāi)始耍賴了，還公平競(jìng)爭(zhēng)呢！
爸爸連續(xù)跌下來(lái)了幾次，但他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持地學(xué)下去，在爸爸學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可見(jiàn)他是發(fā)自肺腑的熱愛(ài)并想學(xué)好它。在摔下的片刻，他總是微笑著面對(duì)，用自己的笑聲淹沒(méi)疼痛，讓自己能夠喜愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，并且為了鼓勵(lì)我。
只用了短短的兩天時(shí)間，我學(xué)會(huì)了滑板。雖然在這過(guò)程中歷盡艱苦，但是到最后終于能夠享受到那如糖果一般的甜美，像巧克力一樣，剛咬入嘴中是苦，經(jīng)歷過(guò)咀嚼，便品嘗到其中的美味。
爸爸為我學(xué)會(huì)滑板而感到高興，從這種笑聲中可以品味到興奮，驕傲和對(duì)我的稱贊。
這次的笑聲會(huì)陪伴著我，讓我領(lǐng)悟人生的道理，要學(xué)會(huì)父親身上的精神——遇到困難不退縮，雖然在與別人斗爭(zhēng)時(shí)預(yù)測(cè)到結(jié)果是輸，但是要相信自己，相信自己的能力，因?yàn)樵谳數(shù)耐瑫r(shí)可以體會(huì)到前所未有的開(kāi)心。
父親的笑聲一直深深刻在我的腦海里，它能夠陪伴我一生，讓我體驗(yàn)到社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)的道理，無(wú)論輸贏都會(huì)有開(kāi)心陪伴在我們。
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十七
夜，寂寥，寧謐。夜鶯在枝頭酣唱著美夢(mèng)，我卻久久難以入眠。捧著《讀者》，坐在窗前，仰望蒼穹，繁星裝點(diǎn)著夜空，銀月亮彎了幾個(gè)彎。再低頭，大字赫然映入眼簾——趕不走的代課老師。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”哪個(gè)老師不是勤勤懇懇在付出？我們的班主任何嘗不是如此。
沿著街際，低著頭慢慢走，看著路邊蝸牛。輕哼著歌，不遠(yuǎn)處的向日葵格外喜人。漫布的向日葵，熱情蓬勃地像我們的青春。初次值周，不該遲到！加快步伐，向?qū)W校走去。剛到校門，看到校門口站著的禮儀員，心里更是慌了神，畢竟第一次值周就遲到了。飛快地跑到教室，甩下書(shū)包，急促地呼吸著，略顯匆忙。看到老師，有些心虛，硬著頭皮向老師走去，心臟在瘦弱的胸腔里怦怦直跳，生怕受到老師的批評(píng)。
老師依舊叫住了我，她的臉色溫和，眼神那樣溫柔，宛若可以融雪般溫暖。“從你家趕來(lái)很匆忙吧，這么遠(yuǎn)。”老師并沒(méi)有批評(píng)我，微笑著。我看著老師的眼睛，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你今天先住我家好了，明天也不會(huì)遲到了。”老師拍拍我的肩膀。“老…老師，這不好吧。”連忙晃動(dòng)著手臂，心里感覺(jué)不好意思。“沒(méi)事的沒(méi)事的，晚上就住到老師家里。”老師臉上劃過(guò)一抹好看的弧度，說(shuō)完就走了。盡管還沒(méi)做出回復(fù)，該是算默認(rèn)了吧。
殘陽(yáng)濾過(guò)樹(shù)枝，落下斑斑樹(shù)影，放學(xué)了。躊躇著，還是緩緩走向老師家里。飯桌上，老師一家人攀談著，時(shí)不時(shí)也問(wèn)我些話，只好紅著臉回答。吃完晚飯，我坐在老師家的客廳寫作業(yè)。老師也坐在我身邊，用筆記本敲打著文字。老師的女兒多多，拿著自己的小插畫，乖巧地拽著老師的袖口，眼神里只是天真，問(wèn)：“媽媽老師，我有問(wèn)題，媽媽老師，我有問(wèn)題……”
聽(tīng)記憶中的笑聲優(yōu)選（專業(yè)18篇）篇十八
幼時(shí)，語(yǔ)文是童話。
這一篇篇童話或教會(huì)我善良，或教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，亦或教會(huì)我自信。
童年，語(yǔ)文是古詩(shī)。
媽媽是一名語(yǔ)文老師，她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩(shī)詞小繪本。或許是因?yàn)闀?shū)中有趣的插圖，我便天天捧著古詩(shī)看來(lái)看去。媽媽會(huì)耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩(shī)的意思。所以，我便會(huì)背很多古詩(shī)。
在詩(shī)詞的海洋中遨游，我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白；認(rèn)識(shí)了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照；認(rèn)識(shí)了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時(shí)候，我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；我隨杜甫觀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我隨白居易觀“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
這一首首古詩(shī)，或讓我體會(huì)詩(shī)人之情懷，或讓我領(lǐng)略美景，亦或讓我品味生活。
現(xiàn)在，語(yǔ)文是名著。
發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，讀名著是一種享受。在書(shū)中，我同哈。利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界；我同高爾基一起生活在童年里；我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛(ài)那樂(lè)于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾；我惜那多愁善感的林黛玉。
這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實(shí)，知識(shí)倍增。
語(yǔ)文，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。
語(yǔ)文，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。
語(yǔ)文，是我在亂世繁華中的伊甸園。
語(yǔ)文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤(rùn)，便可開(kāi)滿鮮花。