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    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)

    時間:2025-06-01 作者:碧墨

    學校是一個知識的寶庫,我們可以在這里汲取到各種學科的知識。9.以下是學校開展的科技創新活動的總結,為我們提供了很多參考資料。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇一

    為切實預防項目傳染病發生與流行,把傳染病防控工作落到實處,特制定本制度。

    一、對隔離室實施嚴格管理,項目經理為第一責任人,分管領導、專職防疫人員為直接責任人。

    二、隔離室為臨時隔離有發熱癥狀的員工專用房間,非工作人員不得擅自進入。

    三、隔離室在疫情未解除之前,不得臨時挪作他用。

    四、工作人員進出隔離室前必須按規定做好個人防護,不得穿便服出入隔離室。

    五、隔離室設施、設備與物品必須由專人負責保管,每日做好登記驗收。

    六、隔離室每天必須按規定進行消毒,醫療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理,不得隨意丟棄。

    七、工作人員在下班前必須檢查各項設施設備是否正常,門窗是否關鎖好。

    八、對隔離室的使用和管理情況,及時記載、留檔備查。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇二

    為切實保障廣大師生的生命安全和身體健康,全力做好學院新冠肺炎疫情防控工作,保證20xx年春季學期學生返校順利開學,根據省、州、市相關部署和要求,特制定本疫情隔離場所管理制度。

    學院在衛生所設立臨時隔離觀察室,用于出現發熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生的臨時安置觀察。

    配備診察床、手持式測溫儀、體溫計、一次性醫用口罩、一次性醫用乳膠手套,一次性醫用帽、消毒劑(過氧乙酸、84消毒劑)、75%度酒精、碘伏等必要的防控物資。

    1、接收出現發熱、干咳、氣促等呼吸道癥狀的教職工和學生。

    2、測量體溫、了解身體健康狀況、進行個人防護和消毒指導。

    3、詢問流行病學史。詢問師生是否有其他不適癥狀,前14天內是否有流行病學史(包括疫區旅行史、生活史,與疫區人員、疑似或確診病例密切接觸史)等情況。

    4、做好個人信息登記。

    5、協助家長、班主任或疾控中心人員將臨時觀察師生送往定點醫院進行就診。

    1、臨時隔離觀察室應加強通風,每天保證通風2-3次,每次至少30分鐘,保持環境衛生清潔。

    2、對房間、走廊、衛生間和公共區域用消毒劑一天一次進行噴灑消毒。

    3、對房間內的床椅、物品、家具等可能被污染的表面每天消毒2次,受到唾液、痰液等污染,應隨時消毒。消毒時可用75%酒精或消毒劑擦拭消毒,作用30分鐘后清水擦拭干凈。

    4、臨時留觀人員隨時保持手部衛生,減少接觸留觀場所內的公共物品和部位。從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后,用肥皂或者使用含酒精成分的免洗洗手液進行手部清洗消毒。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇三

    1、隔離觀察區域應相對獨立,采光和通風良好,配備洗手設備。

    2、每天開窗通風,以保證室內的空氣流通。

    3、臨時隔離區域每周紫外線消毒一次,照射時間不少于30分鐘并做好記錄。

    4、臨時隔離區要對地面桌椅,文件柜等物品進行消毒,注意保持日常清潔。每周消毒一次(250mg/l-5000mg/l的含氯消毒劑)擦拭,作用30分鐘后用清水擦拭干凈。

    5、建立學生患病學生登記表。

    6、隔離室負責人進入臨時隔離室觀察區域時要穿隔離服,佩戴防護口罩,一次性手套,脫下掛在規定處,并做好手部的消毒。

    7、臨時觀察配備免洗手洗手液或者流動水洗手液,拖布,一次性嘔吐包等物品,可以及時清理學生的分泌物,嘔吐物和等突發情況。隔離室內放置專用垃圾桶,口罩等污染物丟置垃圾桶內(所有污染物統一消毒后丟棄)。

    8、發熱或疑似人員進入隔離室后,學校要及時疏散急救通道,人員采取相應的隔離措施。

    9、隔離室由專人管理,無關人員不得隨意進入。

    患病學生進入臨時隔離區域,先用體溫進行排查,詢問了解學生發病有關情況,如發病時間、密切注意學生病情變化,并做好記錄,以供疾控機構調查時參考。

    1、臨時隔離觀察室內的用品,用后徹底消毒。

    2、學生患病應立即隔離,并做好患病學生登記。隔離期間不得開窗通風。隔離室負責人立即通知班主任,由班主任立即通知學生家長,帶患病學生及時就醫,并將就醫診斷情況上報學校,校醫做好記錄。

    1、開窗通風卻保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

    3、如出現疑似或確診新冠肺炎病例,須在專業部門指導下,對臨時隔離觀察室進行消毒處理,使用的個人物品按新冠肺炎預防方案進行終末消毒,患者的垃圾按醫療垃圾處理。

    隔離室專職負責人:何某某。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇四

    (1)隔離室內的用品專用,用后徹底消毒,進入隔離室必須穿好隔離衣。

    (2)兒童患傳染病應立即隔離,并遵醫囑進行預防投藥。

    (3)隔離期間不要使患兒有孤獨感,在室內提供一些玩具,圖書及開展游戲,使患兒在快樂的氛圍中等待家長接患兒離園。

    3.患兒離開隔離室的要求:

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇五

    一、本室只接待發熱患者,其余患者及健康者一律不得入內。

    二、認真做好各種傳染病的預防管理工作,一旦發現傳染病一定要立即隔離,早報告、早治療并嚴格進行消毒及檢疫工作。應指導教師做好消毒工作并及時報告防疫部門,采取有效措施防止蔓延。

    三、保健教師進入隔離室時必須更換外衣,不能穿便服進入隔離室。隔離室設施與設備由保健教師專人負責保管,不得丟失。

    四、隔離室每天都要按規定進行消毒。

    五、隔離室內備有專用的床、消毒用具、診察用具等,還必須與各班級嚴格分開使用并經常消毒。

    六、建立健全各種登記臺帳,記錄規范,不錯記漏記、隨意涂改。

    七、保健教師下班前必須檢查門窗、水電是否關好。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇六

    1.爭創優秀教研組。

    2.開展教學基本功達標創優活動。

    3.定期進行全組教師教學工作評價。

    二、指導教師提高有效教學能力。

    1.有計劃地學習有效教學的先進經驗。

    2.開展有效教學的評比活動。

    3.培養有效教學的典型。

    三、教學質量管理規范化。

    1.定期檢查單元知識達標情況。

    2.定期開展期中期末質量分析活動,提出教學改進措施。

    3.學科統考、評比、競賽成績達普教前3名。

    四、根據學科特點,增強教學德育功能。

    1.掌握學科知識結構體系。

    2.教學中自覺進行德育滲透。

    五、落實學科學生特長培養工作。

    1.做到活動計劃、時間、地點、人員四落實。

    2.第二課堂活動正常。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇七

    1、隔離室應設置在遠離教學區地方,通風、采光、設施齊全。

    2、每天對隔離室內的桌椅、物品用有效氯。

    3、每天開窗通風3次,每次30分鐘,以保證室內的空氣流通。

    4、對疑似病例做好登記。

    5、一間隔離室在某一時間段內,只能隔離一名疑似患病人員。

    6、隔離室值班人員或教師進入隔離室,務必做好個人防護,做好手部消毒。

    7、隔離室物品做到專用,隔離室值班人員負責對隔離室進行保潔、消毒,做到無雜物、無污染、無安全隱患。

    8、隔離室醫用物資由隔離室值班人員專人保管。

    1、隔離室物品專用,用后徹底消毒,進入隔離室必須做好個人防護。

    2、對疑似患病人員及時復測體溫。

    1、開窗通風,保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

    2、用消毒液擦拭床、桌椅和疑似患病人員接觸的物品。

    3、用消毒液對地面進行消殺。

    4、如疑似患病人員產生污垢,(比如血跡、痰跡、嘔吐物、排泄物、分泌物等),用消毒噴灑或者覆蓋30分鐘以上,然后對整個區域進行有序清潔消毒。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇八

    認真貫徹執行黨和國家的安全生產方針,嚴格按照[三大規程"以及有關安全生產的規定指示‘命令’文件組織安全生產。對威脅安全生產的重大問題及時下達調度‘命令’,組織有關部門和單位采取措施積極處理,搞好各類事故的組織搶救和分析處理工作。

    (1)調度室是全礦的調度指揮中心,在生產礦長領導下,負責全礦的日常生產組織協調和通訊調度指揮,按生產經營計劃和有關會議決定均衡地組織生產,完成礦井的各項生產任務。

    (2)負責召開調度例會,積極協調各職能科室區隊之間的關系。堅持原則組織好各個部門各生產環節之間的協調配合,解決生產過程中呈現的擋手問題,克服生產薄弱環節,確保我礦各項生產經營指標的全面完成。

    (3)按照生產作業計劃,負責日常生產的組織和指揮。及時掌握生產動態,嚴肅認真地按班日旬月檢查對照計劃完成情況,有針對性地提前采取措施,消除可能呈現的影響生產的因素和艱難,實現均衡高產高效。調度室管理制度。

    (4)深入現場深入井下調查鉆研,熟悉生產情況,掌握第一手資料。通過多種渠道了解生產動態和發展趨勢,并廣泛收集安全生產信息,為領導正確決策提供準確依據。切實做到信息暢通運轉有序。

    (5)按照作業計劃安排,負責組織好日常的生產打算工作,抓好基建項目礦井接續采掘銜接設備檢修安裝拆除等重點工程,確保企業健康有秩發展。

    (6)負責組織各單位各有關部門,對礦井停產檢修和季節性工程進行統籌安排,催促檢查各項工程的實施進展情況,確保各類工程的按質按時完成。實現總體平穩縱橫協調均衡生產。

    (7)認真細致地做好上情下達下情上報工作。[信息暢通令行禁止"既是調度工作的原則,也是我們開展各項工作的重要前提和根本保證。對領導指示工作安排或上級通知通報要及時地不折不扣地下達,隨時催促檢查執行情況,認真做好記錄。對基層匯報的情況和問題,要及時向值班領導和有關礦領導及相關部門匯報,按領導指示組織有關單位和部門進行解決,做到事事有著落件件有回音項項有記錄。

    (8)負責召集有關調度會生產會協調會,及時解決生產中呈現的各類問題,催促檢查本企業各單位生產計劃的執行情況。凡涉及影響安全生產的問題,有權對同級業務部門進行統一調度,行使調度職權。

    (9)負責落實礦領導值班和調度值班制度,檢查各部門值班和調度值班情況。負責協助值班領導組織好全礦當日的安全生產工作,并對全礦當日安全生產情況進行總結,并協助值班領導在礦調度室會上進行匯報。

    (10)負責礦井安全生產經營等各方面的領導指示工作安排緊急‘命令’的傳達和落實,并根據領導指示,對執行不好的單位進行通報批評或相關處罰。

    (11)建立完整的原始記錄,按時填寫臺帳圖表牌板。調度資料要定期歸檔保管。

    (12)負責組織參與煤礦安全事故應急救援工作,搞好重特大煤礦安全事故應急救援預案的修訂演練工作。

    (13)負責安全監控系統工業視頻監控系統和人員定位系統的運行操作日常管理和維修工作。

    (14)負責礦井通訊系統的日常管理和維修工作。

    (15)負責井下臨時用工的安排檢查驗收和結算工作。

    (16)負責地面輔助職工的考勤工作。

    (17)負責建立健全各項規章制度各種記錄運行統計技術,認真對原始資料數據進行統計分析。

    (18)不斷加強調度業務建設調度質量標準化建設調度信息化建設,實施人才培訓(培養)戰略,全面提升調度工作水平。

    (19)完成文明生產的各項工作,創建標準化調度室。

    2調度室工作權限。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇九

    1、對有發熱、發燒、咳嗽等癥狀,疑似有新型冠狀病毒肺炎感染的師生,自發現時起至家長或醫療機構接走前,須在留觀室留觀,留觀室病人需戴口罩。

    2、留觀人員必須服從學校的安排,有事外出,必須征得到老師同意。

    3、除留觀人員外,其他任何人不得在留觀室內滯留或休息。

    4、對留觀人員要及時給予關心,穩定其情緒。

    5、留觀室管理人員嚴格按照消殺制度,對留觀室室內外及所有物品進行定期消毒處理。

    6、留觀人員離開后,清潔人員在嚴格做好自我保護的情況下,使用含有效氯mg/l消毒液對內外及所有物品進行徹底消毒并開窗通風。

    7、確需留觀隔離的人員,必須服從學校(園)新冠肺炎領導小組做出的留觀決定,對不服從管理者,將作出嚴肅處理。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇十

    (一)成立醫院感染監控小組,成員由科主任、護士長、感染監控醫師、感染監控護士組成。醫護人員每年接受醫院感染繼續教育培訓,熟悉醫院感染診斷、預防原則、報告程序。

    (二)衣帽整潔,不戴戒指、耳環,注意個人衛生,不得穿工作服離院外出。

    (三)嚴格遵守《醫務人員手衛生規范》要求,在以下情況應進行手衛生:接觸患者前;進行無菌操作前;接觸體液后;接觸患者后;接觸患者周圍環境后;戴手套操作后,脫下手套立即洗手。

    (四)工作人員在診療護理操作中遵守各項操作規程,嚴格執行無菌操作。

    (五)做好病人的衛生宣教,利用宣傳欄、發放資料、座談會及結合病例等形式進行宣教消毒隔離知識。

    二、患者要求。

    (一)病人的安置應實施標準預防的原則,根據疾病的傳播途徑采取相應的隔離措施。

    (二)傳染病人不能和普通病人住在一個病室,對已確診的傳染病人應立即轉科或轉院隔離治療,在未轉之前,必須采取相應的隔離治療措施。

    (三)傳染病人應在指定的范圍內活動,不互串病室及外出,病人食品、物品不混用。

    三、環境要求。

    (一)病房要定時通風換氣,每日2次,必要時進行空氣消毒。治療室、換藥室每日用紫外線進行空氣消毒。

    (二)治療室、換藥室的物表每天用有效氯500mg/l的.消毒液擦拭。地面應濕式清掃,被體液、血液污染時隨時用1000mg/l-2000mg/l含氯消毒液擦拭。

    (三)病人的衣服、被套、床單、枕套不得帶有血、尿、便痕跡,每周更換1-2次,并做到隨臟隨換。禁止在病房、走道上清點布類。

    (四)病床每天濕式清掃一次,一床一巾一用;床頭柜等物體表面每天擦拭一次,一桌一抹布,用后消毒,有污染的物體表面隨時消毒。

    (五)各種治療、護理及換藥操作應按清潔傷口、感染傷口、隔離傷口依次進行,特殊感染傷口如炭疽、氣性壞疽、破傷風等應就地(診室或病室)嚴格隔離,處置后進行嚴格終末消毒。

    (六)病人出院、轉院或死亡后要進行終末消毒。傳染病人所用的物品必須消毒處理,不經消毒不準帶出,不能給他人使用。

    四、各類物品管理。

    (一)注射、輸液實行一人一針一管,止血帶一人一用一消毒,溶解不同藥物應使用不同注射器。

    (二)無菌容器、持物鉗干燥使用,每4小時更換一次。

    (三)治療車上物品應排放有序,上層為清潔區,下層為污染區。

    (四)抽出的藥液,開啟的靜脈輸入用無菌液體須注明時間,超過2小時后不得使用;啟封抽吸的各種溶媒超過24小時不得使用,最好使用小包裝。

    (五)碘酒、酒精瓶應保持密閉,每周更換滅菌2次。無菌包中的滅菌物品(棉球、紗布等)一經打開,保存時間最長不超過24小時,提倡使用小包裝。

    (六)無菌物品必須放置在無菌物品保存專柜內,分類按日期順序存放,標記清楚,有效期內使用。有專人每天檢查,過期物品需重新滅菌。

    (七)氧氣濕化液應用滅菌水,每天更換,濕化瓶用后送消毒供應室中心消毒處理。

    (八)換藥用過的彎盤、治療碗等用后保濕,送消毒供應中心處置。

    (九)一次性使用醫療用品用后放入醫療廢物袋內,銳器放入利器盒內。被傳染病人血液、體液、分泌物、排泄物污染的被服、隔離衣等放在黃色塑料袋內,雙層結扎,注明“隔離”及數量。

    (十)傳染性引流液、體液、血液等標本用有效氯1000mg/l-2000mg/l的消毒液浸泡消毒30分鐘后排入下水道。

    (十一)治療室、病室、辦公室、衛生間等拖把、抹布專用,標記明確,分開清洗消毒,懸掛晾干。

    五、環境衛生學及消毒效果監測。

    (一)感染監控護士每月對空氣、物表、醫務人員手、每季對使用中消毒液等進行細菌學監測。

    (二)監測超標項目及時查找原因,并落實整改措施,重新監測至合格。

    (三)各項監測結果認真記錄、存檔,定期進行分析。

    六、醫院感染病例報告。

    (一)對醫院感染散發病例,臨床醫生應及時向本科室醫院感染管理小組負責人報告,并于24小時內填寫《醫院感染病例報告卡》報送感染管理科。

    (二)發現醫院感染聚集性病例(同類病例3例或以上)時,臨床科室應立即報告醫院感染管理科。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇十一

    增強xx幼兒園疾病預防與控制カ度,提高師生(幼兒)防病意識,保障師生(幼兒)身體健康,防止各類傳染病的發生,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,依據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等規定,按傳染病防控エ作要求,結合當前防疫形勢及幼兒園的實際情況,特制定本制度。

    1.建立健全設施、設備安全檔案資料,對所有設施、設備必須登記,注明購買時間、設備名稱、設備價格,并做好維修記錄。記錄規范,不錯記漏記、隨意涂改。

    2.隔離室按疫情防控配備要求:觀察床、桌椅、防護衣、防護手套、嘔吐物處置箱、量板、消毒燈、消毒液等物品,并由保健老師負責管理。

    3.定期組織人員對設施、設備認真普查,發現問題及時處理,平時思想要重視,以防患于未然,確保使用時的安全。

    4.每周對隔離室的桌椅、床圍欄、玩具用1:200的消毒劑消毒。不能浸泡的玩具、圖書需放在陽光下暴曬3-4小時。

    5.隔離室內專用隔離床和被褥,平時不得隨便挪用。做到物品擺放整齊,無汚染,無安全隱患。

    6.注重平時管理、維修、保養工作,以延長設施設備的使用壽命。

    7.未經同意,任何人不準私_取用隔離室所有設施設備。

    8.各種設施設備屬于固定財產,實行保健人員負責制,如有變動,必須辦理移交手續,發現非正常損壞或丟失,照價賠償。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇十二

    管理制度是對一定的管理機制、原則、方法和組織的規范。它是實施一定管理行為的基礎,是社會再生產順利進行的保證。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    1、隔離室為臨時隔離學生專用房間,外人不得擅自進入。

    2、保健教師進入隔離室時必須更換外衣,不能穿便服進入隔離室。出來時脫下擺在隔離室門口封存。

    3、隔離室設施與設備由保健教師專人負責保管,不得丟失。

    4、隔離室每天都要按規定進行消毒。

    5、保健教師下班前必須檢查門窗、水電是否關好。

    隔離室是臨時隔離疑似患病人員專用場所,有衛生保健老師專門負責,外人不得擅自入內。

    1、隔離室應設置在遠離教學區地方,通風、采光、設施齊全。

    2、每天對隔離室內的桌椅、物品用有效氯。

    3、每天開窗通風3次,每次30分鐘,以保證室內的空氣流通。

    4、對疑似病例做好登記。

    5、一間隔離室在某一時間段內,只能隔離一名疑似患病人員。

    6、隔離室值班人員或教師進入隔離室,務必做好個人防護,做好手部消毒。

    7、隔離室物品做到專用,隔離室值班人員負責對隔離室進行保潔、消毒,做到無雜物、無污染、無安全隱患。

    8、隔離室醫用物資由隔離室值班人員專人保管。

    1、隔離室物品專用,用后徹底消毒,進入隔離室必須做好個人防護。

    2、對疑似患病人員及時復測體溫。

    1、開窗通風,保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

    2、用消毒液擦拭床、桌椅和疑似患病人員接觸的物品。

    3、用消毒液對地面進行消殺。

    4、如疑似患病人員產生污垢,(比如血跡、痰跡、嘔吐物、排泄物、分泌物等),用消毒噴灑或者覆蓋30分鐘以上,然后對整個區域進行有序清潔消毒。

    一、人員進入隔離室,根據隔離要求需要佩戴帽子、口罩、手套、隔離衣。一切診療、護理操作均按隔離要求。

    二、室內一切物品、器具必須專用,單獨消毒滅菌,如奶具、聽診器、體溫表、輸液盤、治療車等。

    三、需送供應室清洗消毒物品,應單獨用一容器盛裝運送,不能與其他物品相混。

    四、用過的被服、衣物應在1000mg/l含氯消毒劑中浸泡30分鐘后方可送至洗衣間清洗更換;產生的醫療廢物均放入黃色隔離袋內,出隔離室再套一黃色袋,用雙層袋包扎,并署名傳染,送垃圾站處理。

    五隔離的新生兒離室后,應對室內所用物品、器械、新生兒床、地面、空氣等進行嚴格終末消毒。

    一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。

    二、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查。對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。

    四、指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作,定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況,發現問題及時提出改進意見和建議。

    五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作。

    六、配合防疫部門,做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。

    七、按照衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品,并由保健老師負責管理。

    八、隔離室內備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等,還必須與各班級嚴格分開使用并經常消毒。

    九、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客、干私活,中午休息時不得睡在幼兒保健床上,下班前檢查門窗、水電是否關好。

    十、建立健全各種衛生保健臺帳,做好分類登記統計,記錄規范,不錯記漏記、隨意涂改。

    (1)醫院工作人員著裝整齊,下班、就餐、開會應脫工作服。不得穿工作服進入食堂、圖書室、會議室、行政辦公室及其他公共場所。

    (2)診療護理處置前后要洗手,必要時消毒液浸泡洗手。無菌操作時嚴格執行消毒隔離制度及無菌技術操作規程,執行注射一人一針一管一使用,換藥一人一份一用一消毒,晨間護理濕式掃床一床一刷,床旁桌做到一桌一巾,體溫表使用前后分開浸泡消毒處理。

    (3)常規器械消毒滅菌合格率100%,無菌持物鑷浸泡符合要求,消毒液每周更換2次,無菌持物鑷每周更換2次,注明更換日期、消毒液名稱和濃度。

    (4)無菌物品均要寫明滅菌日期,有滅菌指示帶,滅菌有效期為7天。物品擺放有序,無過期物品。

    (5)消毒用絡合碘(碘酊及酒精注明濃度)每周更換2次,消毒瓶應加蓋并每周消毒2次,無菌溶液注明開瓶時間及用法。

    (6)治療室、換藥室區分有菌區和無菌區,無菌物品與污染物品分開放置,污物與垃圾分開。

    (7)病室每天通風換氣,地面每日用濕拖把拖地二次,每周大掃除一次,每周空氣消毒一次。治療室、產房、手術室、換藥室及重癥監護室每日空氣消毒一次,每季空氣細菌培養和監測一次。紫外線消毒要有時間登記與強度監測,監測不合格的要及時采取相應措施,超過1000小時要更換。

    (9)便器每次用后消毒,消毒池加蓋,消毒液應保持有效濃度并有標牌。

    (10)厭氧菌、綠膿桿菌等特殊感染的病人要嚴密隔離,使用的.器械、被服、房間進行嚴格終末處理,敷料進行焚燒。

    (11)凡一次性醫療衛生用品使用后,必須進行毀形和無害處理。

    (12)醫務人員及病人換下的臟被服應分別放入污物車并分開清洗消毒;凡出院、轉院、死亡病人床單應進行終末處理。

    (13)對麻醉機的螺旋管、呼吸氣囊、呼吸機導管、吸痰器、霧化器等,均應進行嚴格消毒滅菌處理。

    (14)各種內窺鏡的清洗、消毒要徹底,并定期做細菌培養,接觸乙肝病人的內窺鏡應進行特殊處理。

    (15)門診應設傳染病隔離診室,一旦發現或疑有傳染病員應立即就地隔離,按傳染病報告程序上報。

    隔離室是為了加強傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保學生的健康而設置的臨時隔離患病學生專用設施,由衛生保健老師負責,外人不得擅入。

    1.隔離室的常規要求:

    (1)隔離室位置應相對遠離健康班,通風、采光、保暖設施齊全。

    (2)每周對隔離室內的桌椅、物品用有效氯500~1000mg/l消毒液消毒一次,不能浸泡的玩具、圖書需放在陽光下曝曬3—4小時。

    (3)開窗通風,以保證室內的空氣流通。

    (4)隔離室每周紫外線消毒一次,照射時間不少于30分鐘。并及時記錄。

    (5)建立患病學生登記本。

    (6)一室內不能同時隔離兩個以上病種的患病學生。

    (7)保健醫生或教師進入隔離室時必須穿隔離衣,出室時脫下掛在規定處,并做好手部的消毒。

    (8)隔離室物品專用,保健醫生負責對隔離室進行消毒、保潔,做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。

    (9)隔離室消毒藥物由保健醫生負責保管。

    2.隔離室內有患病學生時要做到:

    (1)隔離室內的用品專用,用后徹底消毒,進入隔離室必須穿好隔離衣。

    (2)學生患傳染病應立即隔離,并遵醫囑進行預防給藥。

    3.患病學生離開隔離室的要求:

    (1)開窗通風,保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

    (2)用有效氯500~1000mg/l消毒液擦拭床、桌椅和患病學生接觸密切的物件,不能浸泡的玩具、圖書放在陽光下曝曬3—4小時。

    (3)用有效氯500~1000mg/l消毒液消毒地面,并用紫外線照射30分鐘。

    (4)將患病學生的明顯污垢如血跡、痰跡、嘔吐物、排泄物、分泌物,污染處先用含有效氯500~1000mg/l消毒液噴灑、擦拭或覆蓋作用30min以上,再將污物清理于污物桶內作專門處理,然后對整個區域進行有序的清潔消毒。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇十三

    (1)開窗通風,保證空氣的流通和室內空氣的新奇。

    (2)用1:200的洗消靈擦拭床圍欄小桌椅和患兒接觸密切的物件,不能浸泡的玩具圖書放在陽光下曝曬3—4小時。

    (3)用1:200的洗消靈消毒地面,并用紫外線照射30分鐘。

    (4)將患兒的嘔吐物排泄物按胃腸道傳染病(包括各類肝炎)的消毒方法處理。

    中小學校隔離室管理制度范文(14篇)篇十四

    一負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹“預防為主治療為輔”的方針。

    二負責天天晨檢,做到一看二摸三問四檢查。對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。

    四指導各班做好防暑降溫柔防寒保暖工作,定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況,發明問題及時提出改進意見和建議。

    五負責保管醫務室一切物品用具藥物,做好衛生知識宣傳環境衛生飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查評比落實各項衛生保健工作。

    六配合防疫部門,做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防消毒隔離檢疫工作。

    七按照衛生保健要求配備藥柜觀察床桌椅消毒燈體重秤消毒液視力燈等物品,并由保健老師負責管理。

    八隔離室內備有專用的床被褥玩具食具盥洗用具和便具診察用具等,還必須與各班級嚴格分開使用并經常消毒。

    九非保健人員健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客干私活,中午歇息時不得睡在幼兒保健床上,下班前檢查門窗水電是否關好。

    十建立健全各種衛生保健臺帳,做好分類登記統計,記錄規范,不錯記漏記隨意涂改。

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