優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇一
回看十里長街送總理的畫面，至今仍覺感人至深，引起人們無限的懷念。
xxx心中裝滿了祖國和人民，唯獨(dú)沒有他自己，他以崇高的人格，獲得了全世界的尊敬與愛戴。
青少年時(shí)，當(dāng)被問到為什么而讀書，別人大多回答“為光耀門楣”“為一官半職”“為了美名天下”等等，唯獨(dú)xxx昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書!”這是xxx年少時(shí)立下的宏偉志向。之后的xxx四處奔走求學(xué)，一生秉持“為中華之崛起而讀書”的初心，一心只為中華民族謀求獨(dú)立解放的道路。
秉持初心，執(zhí)著前行，終于迎來了新中國的成立。xxx身兼多職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。“鞠躬盡瘁，死而后已”是對(duì)他最好的評(píng)價(jià)。
xxx時(shí)刻關(guān)心著祖國的命運(yùn)和人民群眾的疾苦。當(dāng)xxx眉頭緊鎖時(shí)，就是國家碰到了難題;當(dāng)xxx笑聲朗朗時(shí)，就是共和國有了喜訊，那慈祥的笑容，飽含了對(duì)祖國和人民最樸素而真摯的愛。
在“動(dòng)亂”期間，他顧全大局，嘔心瀝血，為繼續(xù)進(jìn)行黨和國家的正常工作，盡量減少損失，為保護(hù)大批黨內(nèi)外忠誠的干部，費(fèi)勁心血，西花廳的燈火通明早已成為一種常態(tài)。他的心血都放在國家和人民的利益上，直到逝世前還交代，“把他的骨灰撒到祖國大地去做肥料，這是為人民服務(wù)。活著為人民服務(wù)，死后仍要為人民服務(wù)。”
生活上，xxx嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素。他常說：“今天的現(xiàn)實(shí)是不夠美好的，但是美滿的現(xiàn)實(shí)需要我們大家共同去創(chuàng)造。”總理身上的衣服是補(bǔ)了又補(bǔ)，舍不得買一件新衣。自己雖是總理，但他嚴(yán)格要求自己的親屬，不許搞“特殊化”還制定了“十條家規(guī)”。xxx就是這樣，生活上簡單樸素。
xxx啊，您還好嗎?當(dāng)年送您的十里長街，如今已是萬里繁榮……您的軀體早已離我們而去，但您的精神將永遠(yuǎn)在中華兒女身上傳承，我們會(huì)帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力!
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇二
軍營里，唯獨(dú)主帥岳飛沒有吃。一個(gè)偌大的“蘿卜王”擺在那兒。他搔了搔兩鬢的華發(fā)，心想：老百姓把蘿卜全部獻(xiàn)給了我們，難道他們真的是不吃蘿卜么?于是派了一個(gè)士兵前去察看。
不大工夫，這個(gè)士兵回來稟報(bào)：“元帥呀!我見家家鍋里出白氣，戶戶灶里冒炊煙，看來他們吃的并不差啦”!岳飛又問：“那他們究竟吃的是什么”?那士兵張口結(jié)舌。岳飛再令兩個(gè)士兵前去察探。
過了好一會(huì)兒他們回來了，這回看見的卻是另外一種情形：“元帥容稟，我們打開老百姓的鍋蓋一看，啊喲——原來老百姓盡用蘿卜葉子熬湯喝呢!”這時(shí)，岳飛完全明白了百姓們的一番苦心好意。他們讓出了這救命的蘿卜，正是顯示了他們盼望驅(qū)除胡虜、一統(tǒng)神州的迫切心愿啊!
岳飛激動(dòng)得熱血沸騰，他疾風(fēng)似地爬上一座山坡，極目遠(yuǎn)眺，情不自禁地呼喊起來：“不負(fù)眾望!還我河山!……”岳飛一定要把這“蘿卜王”切成百份，和老百姓一同分著吃。全軍將士和老百姓無不深受感動(dòng)。直到現(xiàn)在，這里每年照例要拔出一個(gè)“蘿卜王”來，十戶百家的一同分著吃，以紀(jì)念民族英雄岳飛。磚壙蘿卜的美名，也就代代相傳，遠(yuǎn)近聞名了。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇三
一天，我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí)，老師停止了講話，看著楊東源。我們隨著老師的目光，向那里望去，這時(shí)，楊東源看見他的本子，卷子和水杯以及書包都掉在了地上，滿地全是紙!啊，這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前，對(duì)著他嚴(yán)肅地說：“你看看，你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服，褲子，鞋。于是，老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼４蠹覔屩卮鸬剑骸八路系睦i沒有拉。”“穿的褲子一高一低”、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長了，太亂了……”楊東源聽見后，馬上把同學(xué)說的地方都改正了。老師看見后，她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的樣子。對(duì)著他說：“你回坐吧!”說完，過了一小會(huì)兒，下課鈴就打響了。
我們班有一個(gè)飛毛腿，他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng)，老師就叫他去參加。他一上場(chǎng)，準(zhǔn)能拿第一。所以，他是我們班的體育委員，每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候，大家都毫無疑問的指向他。
一提起王美歐，全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試，考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫畫和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇四
漢斯·克里斯汀·安徒生(1805-1875)，丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，也是個(gè)虔誠的____徒，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。下面我們就來看看關(guān)于這個(gè)名人的故事，以及另外幾個(gè)中外名人的故事!
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇五
我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會(huì)是紐約州的州長，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長皮爾。
保羅之口，話語中的你是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評(píng)他，反而誠懇地說了上面的那句話并給予語重心長的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，紐約州州長就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無目的。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。
2、給每一株野草開花的時(shí)間感恩勵(lì)志。
一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。
一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長。
暮夏時(shí)，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說：
這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬元。
臘蘭?!這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無感慨地說：
其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了。
3、正人先正己。
在美國的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛病：經(jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。
檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說：
這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。
[名人的勵(lì)志故事介紹]。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇六
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺您好！我收到了您的信。雖然在之前我很失望，巴金爺爺為什么我們寫了那么多信，您都沒回。在得知您因有病，寫字困難，不要說給每個(gè)同學(xué)寫一封信，就是寫一小段話也很困難，但您為了讓我們不失望，終于拿起了筆給我們寫信后。為一直覺得沒有原不愿諒您，倒是我們應(yīng)該多多體諒您。
看了您的信后，我得到了很多的人生啟迪。在信中，您讓我們不要把您當(dāng)做杰出的人物，您認(rèn)為自己的一生很平凡。我知道，您并不平凡，您這一生對(duì)社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。您的作品表達(dá)了對(duì)祖國和同胞無限的愛。但您說自己很平凡，是因?yàn)槟殉晒吹姆浅５炎约旱臉s譽(yù)看的很淡。讓我們明白了真善丑美和做人最應(yīng)該不要有的驕傲。您的話使人在沉睡中也能品味，讓人回味無窮。
我還明白了生命的道理，我們活著不是為了白吃干飯，而是為生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我們要為別人奉獻(xiàn)，而不是自我享受，那樣我們才會(huì)幸福，才會(huì)讓生活過的充實(shí)有趣，而不是毫無意義。如果一生為自己，一心為自己的人到頭來什么也得不到。就像您說的我們有更多的愛，更多的同情，更多的精力和更多的時(shí)間。只有為別人花費(fèi)我們的生命才會(huì)“開花”、才會(huì)結(jié)果，生命才會(huì)有價(jià)值。
我們還懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虛度時(shí)光。我會(huì)在前方無比寬廣的道路上，讓我的理想一直走下去，愛惜我寶貴的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，把希望留在我們身上。
此致！
敬禮！
家鄉(xiāng)的孩子。
12月04日。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇七
我們班有很多“名人”，現(xiàn)在，我就介紹幾個(gè)給你認(rèn)識(shí)吧。
霸氣之星。
霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰都不敢惹他，誰要是惹了他，他準(zhǔn)把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說：“易俊太矮了，拔不到。”不料，易俊聽了，當(dāng)場(chǎng)大怒，他在講臺(tái)上大喊一聲：“誰說的？”當(dāng)易俊知道是成杰說的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對(duì)成杰說：“你好高，你去拔啊！”成杰看著易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。
書寫之星。
胡貞是我們班的書寫之星，她寫的字啊，是又小又方又整齊，因?yàn)樗龑懽钟玫氖呛诠P，所以我們都說她寫出來的字像是打印出來的。
暴力之星。
“救命啊！”原來是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對(duì)她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎啊！”她聽見了，一轉(zhuǎn)身，就反問我：“你說什么啊？”“我、我蝦米都沒說。”我看著她那雙犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠k了一頓。
認(rèn)真之星。
上課時(shí)，誰能不開一點(diǎn)兒小差啊？可有一個(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來啊，那個(gè)認(rèn)真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認(rèn)真地在聽講，我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛，身子就沒動(dòng)過一下，我看不慣她的認(rèn)真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“不要?jiǎng)游摇！蔽铱此钦嫔鷼饬耍筒辉俅驍_她了。
這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來我們班看看吧！
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇八
“金無足赤，人無完人。”世界上沒有任何一個(gè)人是十全十美的，即使再完美的都有缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)的人千萬不要灰心，只要你堅(jiān)持、努力就一定會(huì)克服，我們要用一顆平常的心去面對(duì)，是金子總會(huì)發(fā)光的。
每一個(gè)人都有自己崇敬、崇拜的明星。名人之所以會(huì)成功，當(dāng)然就離不開他們的種種的磨練和做出的貢獻(xiàn)，所以我們應(yīng)該理解他們，不能只看見他們的璀璨輝煌的一面，還要看見他們背后的酸甜苦辣即艱難。
我崇敬的這樣的一個(gè)人。他帥氣霸道、陽光秀麗，有著酷酷地笑容，是每個(gè)人心中的天使、王子。他的影視作品有許多。例如：他和美麗可愛的女演員主演的《海派甜心》深愛人們的喜愛。他那丑不拉幾香菇頭，呆呆的，但最后還是變成了一位帥小子。還有他和大s領(lǐng)銜主演的《轉(zhuǎn)角遇到愛》。一位邋遢的小伙子與他那“刀子嘴豆腐心”的外婆。
他會(huì)的才藝可多了，既會(huì)跳舞、唱歌又會(huì)演影視，是天才呀！他的作品發(fā)出以后，許多的粉絲都瘋狂的購買、欣賞。同時(shí)在這時(shí)，他有了一個(gè)外號(hào)－小豬。我們都知道“豬”是可愛的，他的性格正符合。
當(dāng)初知道他的外號(hào)以后，并沒有責(zé)怪，也沒有怒氣沖沖，反倒很開心。有記者問他為什么？他卻回答：“只要你們開心就好，你們開心了我才會(huì)開心，這樣我們的友誼才會(huì)更近！”沒想到他會(huì)那么說。
偷偷告訴你們一個(gè)小秘密。他每天晚上睡覺時(shí)，都不會(huì)拖襪子，反倒多穿幾雙，才可以安睡。
說了這么多，我都忘記給你們介紹他的名字了，那就是帥氣的——羅志祥。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇九
他是近代最偉大的理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者。
他以前說：s=x+y+z，s代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說空話。
這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。
這個(gè)叔叔說：“直角三角形abc中，ab2+bc2=ac2，這是一個(gè)著名的定理，兩千年前就已經(jīng)證明了。孩子，你能不能也證證看?”
這實(shí)在是對(duì)小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。
他獨(dú)自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎樣證明呢?他一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的小書桌前，翻著所能看懂的代數(shù)書，練著證明這道題的方法。
三周過去了，他最后證明出來了，他高興得跳了起來。當(dāng)他把這個(gè)結(jié)果拿給那位叔叔看時(shí)，那位叔叔幾乎驚住了。他對(duì)這個(gè)小孩子的數(shù)學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，之后又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來。
也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得如癡如醉，那一個(gè)個(gè)嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對(duì)其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬。
他就是大科學(xué)家，愛因斯坦。
我對(duì)他的敬佩源自他說的一名話，因此也成為了我的座右銘：每個(gè)人都有必須的理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇十
初三英語的學(xué)習(xí)不僅要掌握詞匯量，語法也是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，增加閱讀量可以提高同學(xué)們的語感，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高英語學(xué)習(xí)成績的重要法寶。本文，合肥卓越教育將初三英語學(xué)習(xí)方法整理在一起，幫助初三的同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語。
一、詞匯。
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。
詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此，合肥卓越教育建議，同學(xué)們?cè)诔踔须A段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí)，掌握語音知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此同學(xué)們一定要熟練掌握48個(gè)音素，要做到會(huì)拼讀、拼寫。
二、語法。
語法是英語的基礎(chǔ)，是掌握英語的工具。合肥卓越教育認(rèn)為，在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后，學(xué)習(xí)語法知識(shí)是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。初中階段所學(xué)的語法知識(shí)相對(duì)較少，但是仍有很多同學(xué)出現(xiàn)同一類型題不斷錯(cuò)的情況，合肥卓越教育認(rèn)為，這個(gè)問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學(xué)們應(yīng)該把做錯(cuò)的每一道題，都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考，找到錯(cuò)誤原因及改正方法，錯(cuò)題集則是同學(xué)們不錯(cuò)的選擇。
英語語法中，時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是學(xué)生最為頭疼是一項(xiàng)語法項(xiàng)目。因?yàn)橹袊嗽谡Z言的表達(dá)中只有時(shí)間的變化，而沒有時(shí)態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時(shí)間，要用不同的時(shí)態(tài)，而且時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動(dòng)詞上。有時(shí)背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。合肥卓越教育認(rèn)為，要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個(gè)基本時(shí)態(tài)，重要的還是要在句子中多運(yùn)用。
三、閱讀。
閱讀理解難度一般來說都是較高的，合肥卓越教育認(rèn)為，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，閱讀理解是檢查同學(xué)們英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧，養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。
剛開始時(shí)，由于詞匯量的限制，合肥卓越教育建議同學(xué)們可以閱讀一些較簡單的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大，同學(xué)們也要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊眼界，還可以學(xué)到不少知識(shí)。一段時(shí)間下來，同學(xué)們的詞匯量會(huì)豐富不少，理解能力也有長足的進(jìn)步。
四、習(xí)慣。
好的習(xí)慣是成功的第一步，合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中要掌握4個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，即預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)、專心致志。
預(yù)習(xí)對(duì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了，理解了的知識(shí)是容易記住的。
復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。很多同學(xué)做英語作業(yè)時(shí)，連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實(shí)，這樣的做法不僅浪費(fèi)時(shí)間還使作業(yè)失去了它原本的意義。合肥卓越教育建議同學(xué)們做英語作業(yè)前，應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點(diǎn)等，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提高效率，減少在作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。
學(xué)習(xí)時(shí)是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要原因。有同學(xué)做作業(yè)時(shí)喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業(yè)，有些同學(xué)做一會(huì)兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什么。時(shí)間就這樣在不知不覺中浪費(fèi)掉了。因此，合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業(yè)的時(shí)候，要給自己定個(gè)小目標(biāo)，給自己規(guī)定時(shí)間，限定自己在該時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣，我們就會(huì)有更多的自由支配的時(shí)間。
八、做題。
在英語的練習(xí)中，做題分為四個(gè)部分：研究例題、精選練習(xí)、錯(cuò)題總結(jié)、靈活運(yùn)用。老師在講解語言點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)列舉很多例題，這時(shí)，合肥卓越教育建議同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、綜合。把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如：當(dāng)學(xué)到notonly?butalso連接主語需用就近原則時(shí)，我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either?or?,neither?nor?連接主語時(shí)也應(yīng)使用就近原則。
為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但合肥卓越教育提醒同學(xué)們切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時(shí)候一定要考慮到自己的實(shí)際情況，挑選難度適合自己的，切忌好高騖遠(yuǎn)，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完練習(xí)之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教。
合肥卓越教育建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，將自己做錯(cuò)的題目抄錄下來，進(jìn)行分析與總結(jié)，這樣的一本錯(cuò)題集是同學(xué)們自我檢查及考試復(fù)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)。
閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強(qiáng)調(diào)對(duì)文章整體的理解而不是對(duì)文章簡單的表象理解。對(duì)于同學(xué)們來說，在開始大量閱讀訓(xùn)練前，首先必須掌握一定的語法知識(shí)，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個(gè)重要原則就是“鉆進(jìn)去，跳出來”。鉆進(jìn)去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識(shí)，然后歸納總結(jié)，再做練習(xí)，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進(jìn)，就要“跳出來”擴(kuò)大閱讀面和提高閱讀能力了。
初三階段，英語的學(xué)習(xí)也要持之以恒，合肥卓越教育認(rèn)為初三英語的學(xué)習(xí)需要同學(xué)們不斷總結(jié)，不斷升入，這也是同學(xué)們?nèi)〉糜⒄Z高分的秘訣。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇十一
春秋時(shí)期，吳越兩國相鄰，經(jīng)常打仗，有次吳王領(lǐng)兵攻打越國，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡。吳王死后，他的兒子夫差繼位。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國，以報(bào)殺父之仇。公元前497年，兩國在夫椒交戰(zhàn)，吳國大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會(huì)稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會(huì)稽山上，情況非常危急。此時(shí)，勾踐聽從了大夫文種的計(jì)策，準(zhǔn)備了一些金銀財(cái)寶和幾個(gè)美女，派人偷偷地送給吳國太宰，并通過太宰向吳王求情，吳王最后答應(yīng)了越王勾踐的求和。但是吳國的伍子胥認(rèn)為不能與越國講和，否則無異于放虎歸山，可是吳王不聽。越王勾踐投降后，便和妻子一起前往吳國，他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每次出游，勾踐總是拿著馬鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后來吳王夫差有病，勾踐為了表明他對(duì)夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來判斷夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預(yù)測(cè)的相合，夫差認(rèn)為勾踐對(duì)他敬愛忠誠，于是就把勾踐夫婦放回越國。越王勾踐他回國以后，立志要報(bào)仇雪恨。為了不忘國恥，他睡覺就臥在柴薪之上，坐臥的地方掛著苦膽，表示不忘國恥，不忘艱苦。經(jīng)過十年的積聚，越國終于由弱國變成強(qiáng)國，最后打敗了吳國，吳王羞愧自殺。
是孫敬“懸梁”的故事。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家。“刺股”的故事：見于《國策·秦策一》載：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”蘇秦，字季子，戰(zhàn)國時(shí)著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊）人，少時(shí)便有大志，隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。為求取功名，他變賣家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國，未被采納。由于在秦時(shí)日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊，都對(duì)他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng)，下決心用功學(xué)習(xí)，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強(qiáng)迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年，他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。這就是蘇秦“刺股”的故事。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇十二
現(xiàn)在我還要給大家講一位名人的故事。那么我講的究竟是誰呢？請(qǐng)你們仔細(xì)往下看就知道了。
戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的'話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇十三
他身材健碩；他有獵豹的速度；何，中國人的驕傲——?jiǎng)⑾琛Ｋ俏易钆宸娜耍?/p>
他肩負(fù)著振興中國田徑的重任。有人勸他說：“沒用的，黑人太厲害了！”他搖搖頭說：“中國跨欄有摔倒的力量，也有爬起來的力量。”教練很看好他，經(jīng)常教他一些體育知識(shí)。如果他跑得慢，他總是會(huì)因?yàn)樵俅闻懿蕉艿綉土P。劉翔咬著牙堅(jiān)持著，即使別人在休息，他也在訓(xùn)練。面對(duì)挫折，他不屑于困難，從不低頭。
在裁判的命令下，他像一支飛箭一樣沖了出去。穿越一列又一列就像穿越一座又一座山。他的汗水像雨滴一樣濺出，為崎嶇漫長的道路增添了光彩。此時(shí)此刻，所有中國人的心都在默默地握著，祈禱著。他用自信的眼神向世界宣告，他不會(huì)輸，因?yàn)樗_下有祖國堅(jiān)實(shí)的土地，身后有同胞們堅(jiān)強(qiáng)的身軀，有自己跳動(dòng)的中國心臟。他努力工作的精神感動(dòng)、鼓舞、震撼了每一個(gè)中國人。快看！他超越了黑人，超越了所有的人。他挺胸沖過終點(diǎn)線。黃色的皮膚裝點(diǎn)了比賽，裝扮了他在比賽中邁出的最后一小步，讓中國田徑邁出了一大步。
他的執(zhí)著精神似乎在告訴人們：不要向困難低頭，中國永遠(yuǎn)不會(huì)輸！
（一年級(jí)作文，）。
我們班的“名人”
嵊州溫溫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校吳念趙佶海寧。
我們班是臥虎藏龍之地！有小畫家，小音樂家，琵琶公主。接下來讓我給你介紹一下。
先介紹小畫師！他叫費(fèi)玉瑄。他是我們班獨(dú)一無二的小畫家。他一拿起筆，只聽“刷”了兩下，就畫出了輪廓。然后他聽到“刷”了兩下，顏色就畫出來了。他的速度真的很快。他最擅長畫動(dòng)物。他把動(dòng)物畫得栩栩如生，以至于每個(gè)人都忍不住點(diǎn)頭稱贊。他的畫包括孔雀開屏和威武的老虎。
那我給你介紹一下小音樂家。她的名字叫陳星迪安。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。讓大家陶醉在她的音樂海洋里。她唱的每首歌都被每個(gè)人喜愛。她唱一首歌，同學(xué)們都會(huì)說：“真好聽！”
突然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的琵琶聲。哦，是《琵琶公主》周毅彈琵琶！她不僅琵琶彈得好，而且看起來很可愛。
他們可以為我們班贏得很多榮譽(yù)！你說，我們班是不是臥虎藏龍之地？
（五年級(jí)，400字）。
介紹名人的小優(yōu)選（通用14篇）篇十四
伽利略是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史上他首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門知識(shí)，擴(kuò)大、加深并改變了人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí)。為了證實(shí)和傳播了哥白尼的日心說，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。因此，他被稱為“近代科學(xué)之父”。他的工作，為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。
人物簡介。
1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn)，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個(gè)持續(xù)了19之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
16，伽利略創(chuàng)制了天文望遠(yuǎn)鏡(后被稱為伽利略望遠(yuǎn)鏡)，并用來觀測(cè)天體，他發(fā)現(xiàn)了月球表面的凹凸不平，并親手繪制了第一幅月面圖。161月7日，伽利略發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星，為哥白尼學(xué)說找到了確鑿的證據(jù)，標(biāo)志著哥白尼學(xué)說開始走向勝利。借助于望遠(yuǎn)鏡，伽利略還先后發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán)、太陽黑子、太陽的自轉(zhuǎn)、金星和水星的盈虧現(xiàn)象、月球的周日和周月天平動(dòng)，以及銀河是由無數(shù)恒星組成等等。這些發(fā)現(xiàn)開辟了天文學(xué)的新時(shí)代。
伽利略著有《星際使者》《關(guān)于太陽黑子的書信》《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》和《關(guān)于兩門新科學(xué)的談話和數(shù)學(xué)證明》。
為了紀(jì)念伽利略的功績，人們把木衛(wèi)一、木衛(wèi)二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四命名為伽利略衛(wèi)星。
人們爭相傳頌：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙”。
伽利略為牛頓的牛頓運(yùn)動(dòng)定律第一、第二定律提供了啟示。他非常重視數(shù)學(xué)在應(yīng)用科學(xué)方法上的重要性，特別是實(shí)物與幾何圖形符合程度到多大的問題。
1564年2月15日，伽利略·伽利雷出生在意大利西海岸比薩城一個(gè)破落的貴族之家。據(jù)說他的祖先是佛羅倫薩很有名望的醫(yī)生，但是到了他的父親伽利略·凡山杜這一代，家境日漸敗落。凡山杜是個(gè)很有才華的作曲家，生前出版過幾本牧歌和器樂作品，他的數(shù)學(xué)也很好，精通希臘文和拉丁文，但是美妙的音樂不能填飽一家人的肚皮，他的數(shù)學(xué)才能也不能給他謀到一個(gè)好職位。大約在小伽利略出生不久，凡山杜在離比薩城不遠(yuǎn)的佛羅倫薩開了一間賣毛織品的小鋪?zhàn)樱@完全是不得已的辦法。但是為了維持一家人的生活，凡山杜只好違背自己的意愿去經(jīng)商。
小伽利略是凡山杜的長子，父親對(duì)兒子寄予很大希望。他發(fā)現(xiàn)，小伽利略非常聰明，從小對(duì)什么事物都充滿強(qiáng)烈的好奇心，不僅如此，這個(gè)孩子心靈手巧，他似乎永遠(yuǎn)閑不住，不是畫圖畫，就是彈琴，而且時(shí)常給弟弟妹妹做許多靈巧的機(jī)動(dòng)玩具，玩得十分開心。
小伽利略最初進(jìn)了佛倫勃羅薩修道院的學(xué)校。在這所學(xué)校，他專心學(xué)習(xí)哲學(xué)和宗教，有段時(shí)間，小伽利略很想將來當(dāng)一個(gè)獻(xiàn)身教會(huì)的傳教士。但是凡山杜聽到這個(gè)情況后，立即把兒子帶回家，他勸說伽利略去學(xué)醫(yī)，這是他為兒子的未來早已設(shè)計(jì)好的一條路。
17歲那年，伽利略進(jìn)了著名的比薩大學(xué)，按照父親的意愿，他當(dāng)了醫(yī)科學(xué)生。比薩大學(xué)是所古老的大學(xué)，學(xué)校圖書館藏書豐富，這很合伽利略的心意，但是伽利略對(duì)醫(yī)學(xué)并沒有多大興趣，他很少上課，一上課就對(duì)教授們教課的內(nèi)容提出這樣那樣的疑問，使教授們難于回答，在教授們的眼里，伽利略是個(gè)很不招人喜歡的壞學(xué)生。不過，伽利略只是興趣不在醫(yī)學(xué)，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)，并且以懷疑的眼光看待那些自古以來被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說。
要知道，伽利略生活的時(shí)代，正是歐洲歷史上著名的文藝復(fù)興時(shí)代，而意大利又是文藝復(fù)興的發(fā)源地。當(dāng)時(shí)，意大利的許多大城市，如佛羅倫薩、熱那亞和威尼斯，發(fā)展成東西方貿(mào)易的中心，建起了商號(hào)、手工作坊和最早的銀行，出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。加上貿(mào)易往來的發(fā)達(dá)，印刷術(shù)的發(fā)明，新思想的傳播比以往任何時(shí)候都更加迅速。于是，人們對(duì)千百年來束縛思想的宗教神學(xué)和傳統(tǒng)教條開始產(chǎn)生了動(dòng)搖。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，伽利略聽了宮廷數(shù)學(xué)家瑪竇·利奇的講課。這位青年數(shù)學(xué)家淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)密的邏輯性，特別是他在證明數(shù)學(xué)難題時(shí)的求證方法，使伽利略深深著迷。他眼睛亮了，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇無比的世界，這就是他夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)王國!他興奮極了，立即找到宮廷數(shù)學(xué)家瑪竇·利奇，向他提出了許多百思不得其解的問題。
瑪竇·利奇原是跟隨托斯坎尼大公爵從佛羅倫薩來到比薩的，他給宮廷里的侍童講數(shù)學(xué)，沒有想到會(huì)有一個(gè)熱心的聽眾，而且他提出的問題非常有趣，充分顯示出超群的智慧和深厚的學(xué)識(shí)功底。
當(dāng)瑪竇·利奇聽說伽利略是比薩大學(xué)醫(yī)科學(xué)生時(shí)，不禁脫口而出：“啊，伽利略，你有天才，你會(huì)成為一個(gè)杰出的數(shù)學(xué)家的。”
伽利略的臉紅了，他談到自己對(duì)醫(yī)學(xué)的厭倦，談到父親對(duì)他的期望，也傾訴了自己因?yàn)椴荒馨凑兆约旱囊庠笇W(xué)習(xí)的苦惱。
“別泄氣。”瑪竇·利奇和藹地說：“你努力自學(xué)吧，有什么困難，任何時(shí)候我都是你忠誠的朋友。”
聽了瑪竇·利奇的鼓勵(lì)，伽利略越發(fā)刻苦鉆研數(shù)學(xué)和物理學(xué)，他把從宮廷數(shù)學(xué)家那里借來的每一本書，都用心地閱讀，像海綿吸水一樣地吸收下來。但是，他并不是那種迷信書本的人，那些人們認(rèn)為是真理的權(quán)威結(jié)論，在伽利略的腦子里常常帶來意想不到的疑問，他常常為此而感到苦惱，陷入深深的思索之中。
有一次，伽利略信步來到他熟悉的比薩大教堂，他坐在一張長凳上，目光凝視著那雕刻精美的祭壇和拱形的廊柱，驀地，教堂大廳中央的巨燈晃動(dòng)起來，是修理房屋的工人在那里安裝吊燈。
這本來是件很平常的事，吊燈像鐘擺一樣晃動(dòng)，在空中劃出看不見的圓弧。可是，伽利略卻像觸了電一樣，目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤著擺動(dòng)的吊燈，同時(shí)，他用右手按著左腕的脈，計(jì)算著吊燈擺動(dòng)一次脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，以此計(jì)算吊燈擺動(dòng)的時(shí)間。
這樣計(jì)算的結(jié)果，伽利略發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這就是吊燈擺一次的時(shí)間，不管圓弧大小，總是一樣的。一開始，吊燈擺得很厲害，漸漸地，它慢了下來，可是，每擺動(dòng)一次，脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是一樣的。
伽利略的腦子里翻騰開了，他想，書本上明明寫著這樣的結(jié)論，擺經(jīng)過一個(gè)短弧要比經(jīng)過長弧快些，這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的說法，誰也沒有懷疑過。難道是自己的眼睛出了毛病，還是怎么回事。
他像發(fā)了狂似的跑回大學(xué)宿舍，關(guān)起門來重復(fù)做這個(gè)試驗(yàn)。他找了不同長度的繩子、鐵鏈，還有不知從哪里搞到的鐵球、木球。在房頂上，在窗外的樹枝上，著迷地一次又一次重復(fù)，用沙漏記下擺動(dòng)的時(shí)間。最后，伽利略不得不大膽地得出這樣的結(jié)論：亞里士多德的結(jié)論是錯(cuò)誤的，決定擺動(dòng)周期的，是繩子的長度，和它末端的物體重量沒有關(guān)系。而且，相同長度的擺繩，振動(dòng)的周期是一樣的。這，就是伽利略發(fā)現(xiàn)的擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
伽利略不用說多么高興了。可是在當(dāng)時(shí)，有誰會(huì)相信一個(gè)醫(yī)科大學(xué)生的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，何況他的結(jié)論是否定了大名鼎鼎的亞里士多德的權(quán)威說法。
就在這時(shí)，凡山杜的鋪?zhàn)永镌絹碓讲痪皻猓犝f伽利略并沒有按照自己的意愿學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，而是成天迷戀著不相干的實(shí)驗(yàn)，于是，嚴(yán)厲的父親決定停止伽利略繼續(xù)上大學(xué)，讓他回家去當(dāng)一個(gè)店員。
伽利略灰心極了，他離開了比薩大學(xué)回到佛羅倫薩。但是他選擇的道路卻是不可動(dòng)搖的。
堅(jiān)信科學(xué)。
佛羅倫薩一條不太熱鬧的街道，有一個(gè)門面不大、生意清淡的鋪?zhàn)樱@就是凡山杜開的毛織品商店。每天，當(dāng)匆匆過往的行人經(jīng)過這里時(shí)，總是可以看見紅頭發(fā)的伽利略呆呆地坐在柜臺(tái)前出神，或者旁若無人的在那里擺弄著一些莫名其妙的東西，像秤盤呀，鐵塊呀，盤子呀;而更多的時(shí)候，他是埋頭在書本里，他看得那樣專心，就連他的父親大聲叫喚都聽不見。
自從回到家里，伽利略不得不違背自己的意愿在父親的鋪?zhàn)永锂?dāng)一名店員，但是他的心里一時(shí)一刻也沒有忘記數(shù)學(xué)和物理學(xué)。沒有起碼的學(xué)習(xí)條件，也沒有老師可以求教，他就想方設(shè)法找到一些自然科學(xué)的書籍，以頑強(qiáng)的毅力刻苦自學(xué)。他最喜歡的書是歐幾里得的《幾何原理》和阿基米德的著作。
《幾何原理》是世界上流傳下來最早的幾何學(xué)著作，而希臘科學(xué)家阿基米德的著作，包含了豐富的數(shù)學(xué)與力學(xué)知識(shí)，特別是其中的一些物理實(shí)驗(yàn)，對(duì)伽利略有很大的吸引力。
談起實(shí)驗(yàn)，伽利略的興趣最濃。還在比薩大學(xué)時(shí)，他就動(dòng)手制作了一種。
“脈搏計(jì)”，這是他根據(jù)擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)的，可以用來測(cè)量病人的脈搏跳動(dòng)的情況，很受醫(yī)生的歡迎。現(xiàn)在，在父親的鋪?zhàn)永铮劜簧蠈?shí)驗(yàn)的條件，但他仍然用一些日常的器具來做實(shí)驗(yàn)，盡管這樣做免不了又要挨父親的罵，他還是照干不誤。
他從阿基米德檢驗(yàn)國王皇冠的實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā)，一面重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一面想到這種方法的用途。當(dāng)時(shí)歐洲各國的航海事業(yè)正在興起，航海業(yè)帶動(dòng)了造船業(yè)和機(jī)械制造，采礦、冶金的發(fā)展，反過來又向科學(xué)技術(shù)提出許多新的問題。伽利略于是把他的注意力轉(zhuǎn)向合金的物理和力學(xué)性質(zhì)的研究，不久，他通過測(cè)定物體在水中的重量發(fā)現(xiàn)，物體投入水中減輕的重量，剛好等于它排開的水的重量。在這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，伽利略發(fā)明了一種比重秤，可以很方便地測(cè)定各種合金的比重。他還寫了一篇論文，詳細(xì)地介紹了比重秤的構(gòu)造原理和使用方法。這件事，很快就在佛羅倫薩和其他城市傳開了。
1589年夏天，在佛羅倫薩的店鋪里度過了4年自學(xué)生活的伽利略，由于得到宮廷數(shù)學(xué)家瑪竇·利奇的鼓勵(lì)，特別是貴族蓋特保圖侯爵的推薦，他終于獲得了比薩大學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)教授的職位。這時(shí)，他只有25歲。
現(xiàn)在，伽利略可以不必為生活發(fā)愁了，雖然工資不高，但是他可以在完成日常教學(xué)之外，專心從事他向往的科學(xué)研究。就在這不久，伽利略進(jìn)行了本文一開頭介紹的自由落體實(shí)驗(yàn)，他在比薩斜塔上扔下的鐵球，不僅證明了不同重量的物體由同一高度下落時(shí)速度是相同的，更重要的是，這個(gè)大膽的結(jié)論推翻了亞里士多德的權(quán)威結(jié)論。在那些思想保守、頭腦僵化的人眼里，這個(gè)舉動(dòng)無異于挖了他們的祖墳，亞里士多德的信徒們與伽利略開始勢(shì)不兩立了。在比薩大學(xué)呆了一個(gè)學(xué)期，伽利略又失去了職位。原因是他得罪了一個(gè)大公爵的親戚喬范尼。這個(gè)喬范尼是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人，他聲稱發(fā)明了一臺(tái)挖泥船，假惺惺地跑來征求伽利略的意見。當(dāng)伽利略仔細(xì)觀察了挖泥船的模型后，直言不諱地告訴他，設(shè)計(jì)不合科學(xué)原理，根本不能使用。喬范尼碰了一鼻子灰，不但不接受伽利略的意見，反而固執(zhí)地堅(jiān)持下水實(shí)驗(yàn)，結(jié)果船沉了。事實(shí)證明伽利略的判斷是完全正確的，但惱怒的喬范尼反而遷怒于伽利略，散布流言蜚語，攻擊他是“陰險(xiǎn)的人”。那些早就心懷不滿的亞里士多德的信徒，乘機(jī)對(duì)他大肆攻擊，一時(shí)間鬧得滿城風(fēng)雨。在這種氣氛中，伽利略無法在比薩大學(xué)呆下去了。
伽利略再一次求助于蓋特保圖侯爵。這位珍惜人才的貴族再一次伸出友誼的手，他運(yùn)用自己的影響，把伽利略推薦給帕多瓦大學(xué)，帕多瓦是意大利北部一個(gè)學(xué)術(shù)空氣濃厚的小城，距離美麗的海濱城市威尼斯不遠(yuǎn)，屬于威尼斯共和國管轄。1592年，28歲的伽利略被任命為帕多瓦大學(xué)的數(shù)學(xué)、科學(xué)和天文學(xué)教授。
從此，伽利略迎來了一生中的黃金時(shí)代。
之后，伽利略在佛羅倫薩的宮廷里繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究，但是他的天文學(xué)發(fā)現(xiàn)以及他的天文學(xué)著作明顯的體現(xiàn)出了哥白尼日心說的觀點(diǎn)。因此，伽利略開始受到教會(huì)的注意。1616年開始，伽利略開始受到羅馬宗教裁判所長達(dá)二十多年的殘酷迫害。
伽利略的晚年生活非常悲慘，照料他的女兒賽麗斯特竟然先于他離開人世。失去愛女的過分悲傷，使伽利略雙目失明。即使在這樣的條件下，他依然沒有放棄自己的科學(xué)研究工作。
1642年1月8日，凌晨4時(shí)，偉大的伽利略——為科學(xué)、為真理奮斗一生的戰(zhàn)士，科學(xué)巨人離開了人世，享年78歲。在他離開人世的前夕，他還重復(fù)著這樣一句話：“追求科學(xué)需要特殊的勇氣。”
軼事典故。
伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個(gè)破產(chǎn)貴族。當(dāng)伽利略來到人世時(shí)，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)。在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問到底，弄個(gè)一清二楚。
眼睛盯著天花板。
有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。他在干什么呢?原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回?fù)u擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動(dòng)雖然是越來越弱，以至每一次擺動(dòng)的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時(shí)間卻是一樣的。于是，伽利略做了一個(gè)適當(dāng)長度的擺錘，測(cè)量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規(guī)律。鐘就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律制造出來的。
失學(xué)了就努力自學(xué)。
家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開大學(xué)。失學(xué)后，伽利略仍舊在家里刻苦鉆研數(shù)學(xué)。由于他的不斷努力，在數(shù)學(xué)的研究中取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，他還發(fā)明了一種比重秤，寫了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時(shí)，21歲的伽利略已經(jīng)名聞全國，人們稱他為“當(dāng)代的阿基米德”。在他25歲那年，比薩大學(xué)破例聘他當(dāng)了數(shù)學(xué)教授。
在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。
1700多年前以來，人們一直把這個(gè)違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推理，大膽地對(duì)亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。他選擇了比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。這一天，他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球，一個(gè)重10磅，是實(shí)心的;另一個(gè)重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：“這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會(huì)有錯(cuò)的!”實(shí)驗(yàn)開始了，伽利略兩手各拿一個(gè)鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。”說完，他把兩手同時(shí)張開。人們看到，兩個(gè)鐵球平行下落，幾乎同時(shí)落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽利略的試驗(yàn)，揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，推翻了亞里士多德的學(xué)說。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的重要意義。
制成了第一架望遠(yuǎn)鏡。
哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家，他經(jīng)過40年的天文觀測(cè)，提出了“日心說”的理論。他認(rèn)為宇宙的中心是太陽，而不是地球。地球是一個(gè)普通的行星，它在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還環(huán)繞太陽公轉(zhuǎn)。伽利略很早就相信哥白尼的“日心說”。166月的一天，伽利略找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個(gè)小天文望遠(yuǎn)鏡。實(shí)驗(yàn)證明，它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足，他進(jìn)一步改進(jìn)，又做了一個(gè)。他帶著這個(gè)望遠(yuǎn)鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，看不見一條船。可是，當(dāng)他拿起望遠(yuǎn)鏡往遠(yuǎn)處再看時(shí)，一條船正從遠(yuǎn)處向岸邊駛來。實(shí)踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進(jìn)和制造著，最后，他的望遠(yuǎn)鏡可以將原物放大32倍。
證實(shí)哥白尼的“日心說”
每天晚上，伽利略都有用自己的望遠(yuǎn)鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。后來又開始觀看太空，探索宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發(fā)現(xiàn)，太陽里面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽本身也在自轉(zhuǎn)。伽利略埋頭觀察，以無可辯駁的事實(shí)，證明地球在圍著太陽轉(zhuǎn)，而太陽不過是一個(gè)普通的恒星，從而證明了哥白尼學(xué)說的正確。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地說：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙。”
簡介。
伽利略是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史上他首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門知識(shí)，擴(kuò)大、加深并改變了人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí)。為了證實(shí)和傳播了哥白尼的日心說，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。因此，他被稱為“近代科學(xué)之父”。他的工作，為i.牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。
早年活動(dòng)。
伽利略1564年2月15日生于比薩,父親芬琴齊奧·伽利萊精通音樂理論和聲學(xué)，著有《音樂對(duì)話》一書。1574年全家遷往佛羅倫薩。伽利略自幼受父親的影響，對(duì)音樂、詩歌、繪畫以及機(jī)械興趣極濃;也像他父親一樣，不迷信權(quán)威。17歲時(shí)遵從父命進(jìn)比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)，可是對(duì)醫(yī)學(xué)他感到枯燥無味，而在課外聽世交、著名學(xué)者o.里奇講歐幾里得幾何學(xué)和阿基米德靜力學(xué)，感到濃厚興趣。
1583年，伽利略在比薩教堂里注意到一盞懸燈的擺動(dòng)，隨后用線懸銅球作模擬(單擺)實(shí)驗(yàn)，確證了微小擺動(dòng)的等時(shí)性以及擺長對(duì)周期的影響，由此創(chuàng)制出脈搏計(jì)用來測(cè)量短時(shí)間間隔。1585年因家貧退學(xué)，擔(dān)任家庭教師，但仍奮力自學(xué)。1586年，他發(fā)明了浮力天平，并寫出論文《小天平》。
1587年他帶著關(guān)于固體重心計(jì)算法的論文到羅馬大學(xué)求見著名數(shù)學(xué)家和歷法家c.克拉維烏斯教授，大受稱贊和鼓勵(lì)。克拉維烏斯回贈(zèng)他羅馬大學(xué)教授p.瓦拉的邏輯學(xué)講義與自然哲學(xué)講義，這對(duì)于他以后的工作大有幫助。
1588年他在佛羅倫薩研究院做了關(guān)于a.但丁《神曲》中煉獄圖形構(gòu)想的學(xué)術(shù)演講，其文學(xué)與數(shù)學(xué)才華大受人們贊揚(yáng)。次年發(fā)表了關(guān)于幾種固體重心計(jì)算法的論文，其中包括若干靜力學(xué)新定理。由于有這些成就，當(dāng)年比薩大學(xué)便聘請(qǐng)他任教，講授幾何學(xué)與天文學(xué)。第二年他發(fā)現(xiàn)了擺線。
當(dāng)時(shí)比薩大學(xué)教材均為亞里士多德學(xué)派的學(xué)者所撰，書中充斥著神學(xué)與形而上學(xué)的教條。伽利略經(jīng)常發(fā)表辛辣的反對(duì)意見,由此受到校內(nèi)該學(xué)派的歧視和排擠。1591年其父病逝，家庭負(fù)擔(dān)加重，他便決定離開比薩。
帕多瓦時(shí)期。
1592年伽利略轉(zhuǎn)到帕多瓦大學(xué)任教。帕多瓦屬于威尼斯公國，遠(yuǎn)離羅馬，不受教廷直接控制，學(xué)術(shù)思想比較自由。在此良好氣氛中，他經(jīng)常參加校內(nèi)外各種學(xué)術(shù)文化活動(dòng)，與具有各種思想觀點(diǎn)的同事論辯。此時(shí)他一面吸取前輩如n.f.塔爾塔利亞、g.b.貝內(nèi)代蒂、f.科門迪諾等人的數(shù)學(xué)與力學(xué)研究成果，一面經(jīng)常考察工廠、作坊、礦井和各項(xiàng)軍用民用工程，廣泛結(jié)交各行各業(yè)的技術(shù)員工，幫他們解決技術(shù)難題，從中吸取生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和各種新經(jīng)驗(yàn)，并得到啟發(fā)。
在此時(shí)期，他深入而系統(tǒng)地研究了落體運(yùn)動(dòng)、拋射體運(yùn)動(dòng)、靜力學(xué)、水力學(xué)以及一些土木建筑和軍事建筑等;發(fā)現(xiàn)了慣性原理，研制了溫度計(jì)和望遠(yuǎn)鏡。
15，他收到j(luò).開普勒贈(zèng)閱的《神秘的宇宙》一書，開始相信日心說，承認(rèn)地球有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)兩種運(yùn)動(dòng)。但這時(shí)他對(duì)柏拉圖的圓運(yùn)動(dòng)最自然最完善的思想印象太深，以致對(duì)開普勒的行星橢圓軌道理論不感興趣。
16天空出現(xiàn)超新星，亮光持續(xù)18個(gè)月之久。他便趁機(jī)在威尼斯作幾次科普演講，宣傳哥白尼學(xué)說。由于講得精采動(dòng)聽，聽眾逐次增多，最后達(dá)千余人。
1609年7月,盛傳一荷蘭眼鏡工人發(fā)明了供人玩賞的望遠(yuǎn)鏡。他未見到實(shí)物，思考竟日后，用風(fēng)琴管和凸凹透鏡各一片制成一具望遠(yuǎn)鏡,倍率為3,后又提高到9。他邀請(qǐng)威尼斯參議員到塔樓頂層用望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)景，觀者無不驚喜萬分。參議院隨后決定他為帕多瓦大學(xué)的終身教授。1610年初，他又將望遠(yuǎn)鏡放大率提高到33，用來觀察日月星辰，新發(fā)現(xiàn)甚多，如月球表面高低不平，月球與其他行星所發(fā)的光都是太陽的反射光,水星有4顆衛(wèi)星，銀河原是無數(shù)發(fā)光體的總匯，土星有多變的橢圓外形等等，開辟了天文學(xué)的新天地。是年3月,出版了他的《星空信使》一書，震撼全歐。隨后又發(fā)現(xiàn)金星盈虧與大小變化，這對(duì)日心說是一強(qiáng)有力的支持。
伽利略日后回顧在帕多瓦的18年時(shí)，認(rèn)為這是他一生中工作最開展、精神最舒暢的時(shí)期。事實(shí)上，這也是他一生中學(xué)術(shù)成就最多的時(shí)期。
托斯卡納時(shí)期。
來伽利略在物理學(xué)和天文學(xué)研究上的豐碩成果，激起了他學(xué)術(shù)上的更大企求。為了取得充裕時(shí)間致力于科學(xué)研究，1610年春，他辭去大學(xué)教職，接受托斯卡納公國大公聘請(qǐng)，擔(dān)任宮廷首席數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的閑職與比薩大學(xué)首席數(shù)學(xué)教授的榮譽(yù)職位。
為了使科學(xué)免受教會(huì)干預(yù)，伽利略曾多次去羅馬活動(dòng)。16他第二次去羅馬，目的在于贏得宗教、政治與學(xué)術(shù)界認(rèn)可他在天文學(xué)上的發(fā)現(xiàn)。他在羅馬受到包括教皇保羅五世和若干高級(jí)主教在內(nèi)的上層人物的熱情接待，并被林賽研究院接納為院士。當(dāng)時(shí)耶穌會(huì)的神父?jìng)兂姓J(rèn)他的觀測(cè)事實(shí)，只是不同意他的解釋。這年5月,在羅馬大學(xué)的大會(huì)上，幾個(gè)高職位的神父公開宣布了伽利略的天文學(xué)成就。
同年，他觀察到太陽黑子及其運(yùn)動(dòng)，對(duì)比黑子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和圓運(yùn)動(dòng)的投影原理，論證了太陽黑子是在太陽表面上;他還發(fā)現(xiàn)了太陽有自轉(zhuǎn)。16他發(fā)表了3篇討論太陽黑子問題的通信稿。另外,16他又出版了《水中浮體對(duì)話集》一書。
16，一詭詐的教士集團(tuán)和教會(huì)中許多與伽利略敵對(duì)的人聯(lián)合攻擊伽利略為哥白尼學(xué)說辯護(hù)的論點(diǎn)，控告他違反基督教義。他聞?dòng)嵑螅谑悄甓谌稳チ_馬，力圖挽回自己的聲譽(yù)，企求教廷不因自己保持哥白尼觀點(diǎn)而受到懲處，也不公開壓制他宣傳哥白尼學(xué)說，教廷默認(rèn)了前一要求，但拒絕了后者。教皇保羅五世在1616年下達(dá)了著名的“1616年禁令”，禁止他以口頭的或文字的形式保持、傳授或捍衛(wèi)日心說。
1624年，他第四次去羅馬，希望故友新任教皇烏爾邦八世能夠同情并理解他的意愿，以維護(hù)新興科學(xué)的生機(jī)。他先后謁見6次,力圖說明日心說可以與基督教教義相協(xié)調(diào)，說“圣經(jīng)是教人如何進(jìn)天國，而不是教人知道天體是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的”;并且試圖以此說服一些大主教,但毫無效果。烏爾邦八世堅(jiān)持“1616年禁令”不變;只允許他寫一部同時(shí)介紹日心說和地心說的書，但對(duì)兩種學(xué)說的態(tài)度不得有所偏倚，而且都要寫成數(shù)學(xué)假設(shè)性的。在這辛勤奔波的一年里，他研制成了一臺(tái)顯微鏡，“可將蒼蠅放大成母雞一般。”
此后6年間,他撰寫了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系對(duì)話》一書(書影(見彩圖伽利略名著《兩大世界體系的對(duì)話》扉頁(1632))。中譯本,上海外國自然科學(xué)哲學(xué)著作編譯組譯，上海人民出版社,1974)。1630年他第5次到羅馬,取得了此書的“出版許可證”。此書終于在1632年出版了。此書在表面上保持中立，但實(shí)際上卻為哥白尼體系辯護(hù)，并多處對(duì)教皇和主教隱含嘲諷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅以數(shù)學(xué)假設(shè)進(jìn)行討論的范圍。全書筆調(diào)詼諧，在意大利文學(xué)史上列為文學(xué)名著。
教廷的迫害和晚年生活。
《對(duì)話》出版后6個(gè)月,羅馬教廷便勒令停止出售，認(rèn)為作者公然違背“1616年禁令”，問題嚴(yán)重，亟待審查。原來有人在教皇烏爾邦八世面前挑撥說伽利略在《對(duì)話》中，借頭腦簡單、思想守舊的辛普利邱之口以教皇慣用辭句，發(fā)表了一些可笑的錯(cuò)誤言論，使他大為震怒。曾支持他當(dāng)上教皇的集團(tuán)激烈地主張要嚴(yán)懲伽利略，而神圣羅馬帝國和西班牙王國認(rèn)為如縱容伽利略會(huì)對(duì)各國國內(nèi)的異端思想產(chǎn)生重大影響，提出聯(lián)合警告。在這些內(nèi)外壓力和挑撥下，教皇便不顧舊交，于這年秋發(fā)出要伽利略到羅馬宗教裁判所受審的指令。
年近七旬而又體弱多病的伽利略被迫在寒冬季節(jié)抱病前往羅馬，在嚴(yán)刑威脅下被審訊了三次，根本不容申辯。幾經(jīng)折磨，終于在1633年6月22日在圣瑪麗亞修女院的大廳上由10名樞機(jī)主教聯(lián)席宣判，主要罪名是違背“1616年禁令”和圣經(jīng)教義。伽利略被迫跪在冰冷的石板地上，在教廷已寫好的“悔過書”上簽字。主審官宣布：判處伽利略終身監(jiān)禁;《對(duì)話》必須焚絕，并且禁止出版或重印他的其他著作。此判決書立即通報(bào)整個(gè)天主教世界，凡是設(shè)有大學(xué)的城市均須聚眾宣讀，借此以一儆百。
伽利略既是勤奮的科學(xué)家,又是虔誠的天主教徒,深信科學(xué)家的任務(wù)是探索自然規(guī)律，而教會(huì)的職能是管理人們的靈魂，不應(yīng)互相侵犯。所以他受審之前不想逃脫，受審之時(shí)也不公開反抗，而是始終服從教廷的處置。他認(rèn)為教廷在神學(xué)范圍之外行使權(quán)力極不明智，但只能私下有所不滿。顯然，g.布魯諾的被處火刑和t.康帕內(nèi)拉的被長期打入死牢，這兩位意大利杰出的哲學(xué)家的遭遇，給他精神上投下了可怕的陰影。
宗教裁判所的判決隨后又改為在家軟禁，指定由他的學(xué)生和故友a(bǔ).皮柯羅米尼大主教在錫耶納的私宅中看管他，規(guī)定禁止會(huì)客，每天書寫材料均需上繳等。在皮柯羅米尼的精心護(hù)理和鼓勵(lì)下,伽利略重行振作起來,接受皮柯羅米尼的建議繼續(xù)研究無爭議的物理學(xué)問題。于是他仍用《對(duì)話》中的三個(gè)對(duì)話人物，以對(duì)話體裁，和較樸素的文筆，將他最成熟的科學(xué)思想和科研成果撰寫成《關(guān)于兩門新科學(xué)的對(duì)話與數(shù)學(xué)證明對(duì)話集》。兩門新科學(xué)是指材料力學(xué)(見彈性力學(xué))和動(dòng)力學(xué)。這部書稿1636年就已完成,由于教會(huì)禁止出版他的任何著作,他只好托一位威尼斯友人秘密攜出國境，1638年在荷蘭萊頓出版。
伽利略在皮柯羅米尼家中剛過了5個(gè)月,便有人寫匿名信向教廷控告皮柯羅米尼厚待伽利略。教廷乃勒令伽利略于當(dāng)年12月遷往佛羅倫薩附近的阿切特里他自己的故居，由他的大女兒維姬尼亞照料，禁例依舊。她對(duì)父親照料妥貼，但4個(gè)月后竟先于父親病故。
伽利略多次要求外出治病，均未獲準(zhǔn)。1637年雙目失明。次年才獲準(zhǔn)住在其子家中。在這期間探望他的除托斯卡納大公外，還有英國著名詩人、政論家j.彌爾頓和法國科學(xué)家、哲學(xué)家p.伽桑迪。他的學(xué)生和老友b.卡斯泰里還和他討論過利用木衛(wèi)星計(jì)算地面經(jīng)度的問題。這時(shí)教廷對(duì)他的限制和監(jiān)視已明顯放松了。
1639年夏，伽利略獲準(zhǔn)接受聰慧好學(xué)的18歲青年v·維維安尼為他的最后一名學(xué)生，并可在他身邊照料，這位青年使他非常滿意。1641年10月卡斯泰里又介紹自己的學(xué)生和過去的秘書e.托里拆利前往陪伴。他們和這位雙目失明的老科學(xué)家共同討論如何應(yīng)用擺的等時(shí)性設(shè)計(jì)機(jī)械鐘，還討論過碰撞理論、月球的天平動(dòng)、大氣壓下礦井水柱高度等問題，因此，直到臨終前他仍在從事科學(xué)研究。
伽利略于1642年1月8日病逝，葬儀草率簡陋，直到下一世紀(jì)，遺骨才遷到家鄉(xiāng)的大教堂。