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    2023年學(xué)校雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案精選

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    學(xué)校防雷電安全應(yīng)急預(yù)案篇一

    為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害,保證校園師生的生命和校園設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全,杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故,保證學(xué)校正常工作,特制定本預(yù)案。

    本著“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,采取積極有效措施,加大宣傳教育力度,提高師生的安全意識(shí)和防范能力,確保我校師生平安。

    為了加大對(duì)雨季雷電災(zāi)害的防范力度,加大領(lǐng)導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治,特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):李晉亮

    副組長(zhǎng):王麗莉張文舉張欽

    組員:各班主任

    1、認(rèn)真檢查已安裝的避雷設(shè)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

    2、建筑物防雷設(shè)施包括對(duì)直擊雷(含側(cè)擊雷)、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護(hù)三大部分。

    直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分,產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機(jī)械力。直擊雷防護(hù)設(shè)施主要是保護(hù)建筑物本身不受損壞,以及減弱雷擊時(shí)巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時(shí),對(duì)建筑物空間產(chǎn)生的各種影響;雷電感應(yīng)是指雷電放電時(shí),在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng),它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花;雷電波侵入指由于雷電對(duì)架空線路或金屬管道的作用,雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi),危及人身安全或損壞設(shè)備。針對(duì)以上注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

    一是建筑物防雷:檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好,建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。

    二是室內(nèi)防雷:關(guān)閉門(mén)窗,遠(yuǎn)離墻體、管道、金屬物件,居于室內(nèi)中央,不能赤腳著地或地板;關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。

    三是室外防雷:遠(yuǎn)離高大建筑、山頂、大樹(shù)、塔等,選擇干燥低地處,兩腳并攏蹲下,不能赤腳著地;丟掉隨身攜帶的金屬物件(鑰匙、手機(jī)、刀具等);不能接打無(wú)線電話。

    3、開(kāi)展防雷安全知識(shí)教育,提高師生防雷安全的認(rèn)識(shí)和防護(hù)能力。

    2、當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。

    3、在戶外活動(dòng)的,教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護(hù)的建筑物內(nèi)。

    4、發(fā)生雷電時(shí),教師要安撫學(xué)生情緒,冷靜觀察周?chē)h(huán)境并迅速采取應(yīng)對(duì)措施,讓學(xué)生雙腿并攏蹲下,頭伏在膝蓋上,雙手抱膝,不能跪下或臥倒。

    5、遇重大問(wèn)題,在及時(shí)處理的同時(shí),及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。

    6、認(rèn)真做好校園內(nèi)的'電路、設(shè)備安全隱患排查工作。

    學(xué)校防雷電安全應(yīng)急預(yù)案篇二

    為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害,保證校園師生的生命和校園設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全,杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故,本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則,根據(jù)教育部、中國(guó)氣象局關(guān)于防御氣象災(zāi)害的有關(guān)文件精神,以及陜西省《防雷減災(zāi)管理辦法》細(xì)則和我校園實(shí)際,制定本預(yù)案。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動(dòng)態(tài),提出預(yù)防對(duì)策和措施,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防雷電工作的領(lǐng)導(dǎo)。制定應(yīng)急預(yù)案,完善應(yīng)急機(jī)制。建立由校園主要領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)人參加的防雷電搶險(xiǎn)工作隊(duì)伍。當(dāng)事故發(fā)生時(shí),下達(dá)啟動(dòng)防雷電應(yīng)急預(yù)案命令,依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況,適時(shí)決策、發(fā)布指令、組織指揮處置工作。

    2、應(yīng)急工作小組

    (1)預(yù)警信息組

    職責(zé):收集整理各類信息資料,關(guān)注氣象分析,及時(shí)掌握雷電災(zāi)害信息,進(jìn)行分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),當(dāng)雷電事故發(fā)生時(shí),及時(shí)掌握防雷電應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況,上情下達(dá),下情上報(bào)。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)處置組

    職責(zé):及時(shí)調(diào)查收集事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告;疏散人員,清理現(xiàn)場(chǎng),搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態(tài)蔓延;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,及時(shí)保護(hù)好各種證據(jù)。

    (3)安全保衛(wèi)組

    職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒,人員、車(chē)輛疏散,現(xiàn)場(chǎng)秩序的.維護(hù),阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),配合醫(yī)療、公安部門(mén)施救,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    (4)后勤保障組

    職責(zé):負(fù)責(zé)保障處置現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)輛調(diào)動(dòng)、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。

    1、提高對(duì)校園防雷工作重要性的認(rèn)識(shí)。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn),積極研究防范措施,落實(shí)防雷電工作預(yù)案。

    2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識(shí)和防范能力。各校園要把防雷電知識(shí)的宣傳教育與校園其他安全教育結(jié)合起來(lái),多形式、多角度、多層面加強(qiáng)對(duì)師生防雷電安全知識(shí)教育,開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練,舉辦防雷電知識(shí)講座,開(kāi)展防雷電知識(shí)咨詢,掌握雷電突發(fā)時(shí)的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學(xué)防雷、主動(dòng)防雷意識(shí)和自救自護(hù)能力。各校園要加強(qiáng)對(duì)校園防雷電工作人員的培訓(xùn),努力提高校園防雷電工作能力。

    (1)按規(guī)定安裝防雷電設(shè)施,制定防雷電裝置檢查維護(hù)制度,安排具有防雷和電氣知識(shí)的人員負(fù)責(zé)日常檢查維護(hù)工作。雷雨季節(jié)前后更應(yīng)加強(qiáng)檢查,及時(shí)排除防雷電裝置故障。

    (2)自覺(jué)接受氣象部門(mén)防雷中心的檢測(cè)服務(wù),取得《陜西省防雷電裝置檢測(cè)合格證》。新建建筑物應(yīng)當(dāng)具有防雷電裝置檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告。

    (3)定期對(duì)校園校舍、圍墻的電路進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,確保當(dāng)雷電來(lái)臨時(shí)校園校舍電路安全無(wú)隱患。

    (4)對(duì)于校園的圖書(shū)室、電教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等部室,做好定期檢查防護(hù)工作,特別要注意化學(xué)藥品的安全存放,切實(shí)做好防雷電工作。

    (5)建立雷電隱患臺(tái)賬,清除一切不安全設(shè)施,并采取有效措施消除隱患。

    1、發(fā)生雷電災(zāi)害事故時(shí),發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告校園防雷電災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組;緊急情況要撥打110、119報(bào)警。有傷亡、火災(zāi)、爆炸時(shí),應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并迅速組織搶救人員和財(cái)產(chǎn)。

    (3)立即向區(qū)教育局安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告災(zāi)情;

    (4)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng);

    (5)保證通信設(shè)備完好,內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

    3、當(dāng)被雷電擊倒人的心臟活動(dòng)和呼吸停止時(shí),應(yīng)采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進(jìn)行搶救,同時(shí)盡快撥打120請(qǐng)求救助。

    4、因雷電導(dǎo)致電腦網(wǎng)絡(luò)故障時(shí),除了檢查在線設(shè)備的損壞程度以外,對(duì)不在工作狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和電腦都應(yīng)做全面的檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施及時(shí)處理,把損失降到最低。

    5、較大雷電災(zāi)害事故,校園應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后第一時(shí)間將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、后果、已采取措施等情況報(bào)告區(qū)教育局安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長(zhǎng)的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通,切實(shí)做好上情下達(dá)和下情上報(bào)。

    6、參加搶險(xiǎn)救援工作人員,在事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下實(shí)施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴(kuò)大。

    1、事故發(fā)生后,救災(zāi)過(guò)程中要提前考慮是否應(yīng)切斷電、氣、水源等,以避免次生災(zāi)害發(fā)生。

    2、如雷擊建筑物致使受損嚴(yán)重的,應(yīng)通知有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全性鑒定評(píng)估。

    3、當(dāng)雷電引發(fā)火災(zāi)時(shí),要啟動(dòng)相應(yīng)的消防應(yīng)急預(yù)案。

    4、實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應(yīng)急過(guò)程中不聽(tīng)從指揮、不服從安排釀成嚴(yán)重后果的,由校園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分或著其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    學(xué)校防雷電安全應(yīng)急預(yù)案篇三

    為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害,保證校園師生的生命和校園設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全,杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故,保證學(xué)校正常工作,特制定本預(yù)案。

    本著“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,采取積極有效措施,加大宣傳教育力度,提高師生的安全意識(shí)和防范能力,確保我校師生平安。

    為了加大對(duì)雨季雷電災(zāi)害的防范力度,加大領(lǐng)導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治,特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):李晉亮

    副組長(zhǎng):王麗莉張文舉張欽

    組員:各班主任

    1、認(rèn)真檢查已安裝的避雷設(shè)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

    2、建筑物防雷設(shè)施包括對(duì)直擊雷(含側(cè)擊雷)、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護(hù)三大部分。

    直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分,產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機(jī)械力。直擊雷防護(hù)設(shè)施主要是保護(hù)建筑物本身不受損壞,以及減弱雷擊時(shí)巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時(shí),對(duì)建筑物空間產(chǎn)生的各種影響;雷電感應(yīng)是指雷電放電時(shí),在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng),它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花;雷電波侵入指由于雷電對(duì)架空線路或金屬管道的作用,雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi),危及人身安全或損壞設(shè)備。針對(duì)以上注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

    一是建筑物防雷:檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好,建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。

    二是室內(nèi)防雷:關(guān)閉門(mén)窗,遠(yuǎn)離墻體、管道、金屬物件,居于室內(nèi)中央,不能赤腳著地或地板;關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。

    三是室外防雷:遠(yuǎn)離高大建筑、山頂、大樹(shù)、塔等,選擇干燥低地處,兩腳并攏蹲下,不能赤腳著地;丟掉隨身攜帶的金屬物件(鑰匙、手機(jī)、刀具等);不能接打無(wú)線電話。

    3、開(kāi)展防雷安全知識(shí)教育,提高師生防雷安全的認(rèn)識(shí)和防護(hù)能力。

    2、當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。

    3、在戶外活動(dòng)的,教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護(hù)的建筑物內(nèi)。

    4、發(fā)生雷電時(shí),教師要安撫學(xué)生情緒,冷靜觀察周?chē)h(huán)境并迅速采取應(yīng)對(duì)措施,讓學(xué)生雙腿并攏蹲下,頭伏在膝蓋上,雙手抱膝,不能跪下或臥倒。

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考
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