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宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇一
您好！
很抱歉我們在昨天晚上給您額外增加了工作量，讓您在本該休息的時候還要來處理我們的問題，也怪我們在本該睡覺的時候都不睡覺，玩起來完全沒有估計到周圍寢室和其他同學的感覺，只想著自己玩的開心就可以了，吵鬧聲簡直可以將寢室天花板給掀開了。最后我們這樣的行為迎來了巡查老師和宿管阿姨，并在他們的嚴厲教育下我們才明白了我們的行為有多惡劣。
大家都是學生，我們在學校中的主要任務就是學習，先不說可能周圍的同學們早就因為學習了一天而疲憊了，哪怕他們并沒有多累，我們這樣吵鬧也會影響他們第二天的狀態，影響他們的學習進度。更別說假如別人本來就不太舒服或者很疲憊的話，這種影響就更大更惡劣了，簡直是在傷害同學們的精神和大腦。
再說，我們這樣吵鬧不睡覺，對自己也肯定會有影響，雖然我們當時沒有意識到這種行為的后果，但是在老師教導后我們還是覺得這種影響第二天學習狀態的行為非常的劃不來。對于自己的錯誤有了一個更加清晰的認識，明白了我們的問題在那里以后，我們一個個都非常的后悔，也不敢再做什么影響別人和自己的事情了。
但是哪怕我們因為老師的制止停了下來，錯誤也不會因為我的停下就消失的無蹤，這也導致了我們一晚上都沒有睡好，愧疚和后怕一直在我們的心中回蕩，影響著我們。所以我們在今天立刻就寫下了這份檢討書交給您，向您表達我們知錯就改的誠心和對錯誤不再重復犯下的決心，希望老師您能夠接受我們的悔過。
我們來到學校是為了學習，但是我們的年級還是讓我們會在不知不覺間就做下一些蠢事，犯下一些沒必要的錯誤，不僅僅給自己添麻煩，也給您添麻煩，更是給周圍的同學以及所有關心和愛護我們的人添麻煩。
但是這種蠢事很多時候都是無意識犯下的，就像昨天這次一樣，所以我們希望老師您能夠在平時多教導我們，我們一定會認真聽的，堅決執行和遵守老師您的教導，跟著老師您的步伐走在正確的道路上，讓這些亂七八糟的事情不再影響我們的學習，讓我們不會再放下同樣的低級錯誤。
還請您相信我們立志要改變的堅決，我們寢室在這件事情后盡量不會在給您添麻煩了，我可以向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇二
您好！
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。
不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3、不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒。
第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
最后，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！非常抱歉！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇三
您好!
關于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責與后悔，我的行為違反學校紀律，宿舍規章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。
面對錯誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩一首：“學校宿舍靜悄悄，我心有點恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山”。
當天晚上由于我特別想念家鄉，又因為考試成績公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見，于是當晚我就跟寢室同學趙某某進行了長達一個多小時的閉門商談，期間可能因為討論得太過激烈產生了高達60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說得太好”、“xxxx(不文明的話)”的情況，嚴重地影響了寢室同學休息。
為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經知道錯了，下次不敢了。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇四
您好！
紀律是一件我們每個人都要加倍重視的事情，如果當一個集體沒有了紀律意識，那么他們所面臨的除了錯誤之外，還有對每個人以及周邊環境的一個不良影響。我們每個人雖然是一個獨立的個體，但是我們每個人的行為卻足以影響整個集體。換一句話來說，我們每個人生活于集體之中，就更加應該有一個集體意識感，無論是小集體還是大集體，我們都應該承擔好自己那一份責任。因此，此次我們寢室晚上說話太吵鬧導致被宿管阿姨點名批評甚至被學校出示白榜，這是我們整個小集體的錯誤，也是我們寢室每個人都要承擔的責任。
我的天，我們的三觀都被刷新了，同一個學校竟然會有這樣的人，我們幾個人真的很氣憤，所以一直在抱怨這件事，直到寢室的時候，我們說給了其他室友聽，有的室友性格比較直的還想去找她理論，不過后來我們說沒必要她才沒有去，然后我們講著講著就熄燈了。但是我們還是很氣憤，群體在討論這件事情，可能我們真的被這件事情激起了興奮感，所以我們才滔滔不絕，不顧熄燈講話吧。最后才被宿管老師批評，我們事后也很后悔，別人插隊原本不是我們的錯誤，卻被我們延伸到了自己的身上。原本可以靜靜的譴責別人的不是，而這個錯誤卻被我們放大了，結果把火蔓延到了我們的身上。
從這件事情我也知道，不要太過論他惹是非，每時每刻都要保持理智，只有保持了理智，我們才會是一個高于他人一層的人，否則和那個犯錯的人又有什么區別呢？所以這次由于我們沒有控制好自己的情緒，滔滔不絕的說話，讓我們寢室被記名。這是一件非常不應該出現在我們宿舍的事情，今后我們會樹立好自己的標準，不再違反紀律，辯他人是非了，請老師、請大家原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇五
您好！
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一名大學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于20xx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒寢室吵鬧檢討書檢討書。
第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
宿舍吵鬧檢討書宿舍吵鬧檢討書字篇六
您好！
本來學校是規定了宿舍燈熄滅了后就不能再發出聲音了，我們每一個人都是知道這個規矩的，但是我還是沒有忍住自己想要說話的心，犯下了夜晚還在吵鬧的事件，我內心已經很是難受了，我對我我的無知行為感到極其的難受和糟心。
這次老師在檢查時所看到的實景其實不是這樣的，我有必須要向老師澄清一下。x月x日夜晚，我和x同學在晚自習的時候由于一道數學的解法而產生了分歧，我們采用不同的解法解出來的答案完全不一致，就理科題目來說，不管使用何種解法若是答案不一致，那就只能說是題目錯了，但是這種事情的發生幾率是小之又小的。我們兩個都彼此較著勁兒，都認為自己的.答案才是最終答案。在回寢室洗漱完之后我在床上繼續演算這道題，始終認為自己的做法沒問題，于是我決定采用她的方法在做一遍，在做時，發現她使用的方法較于我的確是要復雜得多，在計算上真的是較易出錯，于是，我選擇了采用計算器，感覺這樣會更精準一點。終于，在通過我的運算，得到結果之后，我太開心了，就大叫著：“耶，就說我的是對的嘛！”這一叫不僅僅是引來了__同學向我投來關注的目光，更是吸引來了宿管老師，但是我并沒有注意。我走到x同學的床邊去向她嘚瑟，跟她講述她的錯誤。于是宿管老師的燈光以及叫喊聲穿透房門，進入了我們的耳朵，當時的我才想到我好像做了一些不應該做的事情，瞬間為自己的行為后悔了。向老師表明自己錯了后就立馬上到自己的床上，裹好被子睡覺去了，沒有敢多做一丁點停留。
我這次沒有遵照學校的規定行事，在宿舍里面吵鬧，破壞了其他同學的休息，我是相當愚蠢的，我已經知道錯了。麻煩老師能給我現在的清醒一個全新的彌補可能，我這次的沖動實在是錯誤至極，我一定不會再錯的。這次我對被我影響睡眠的同宿舍以及周圍宿舍的同學都會道歉，并求得她們的原諒，承諾不會再發生這樣的事情了。我會好好管束自己的行為，特別是在激動時也盡量制止住自己，在不違反規定以及不影響他人的情況下去發泄自己的情緒。在與同學進行交談的時候，不管是學業上的，還是生活上的，都要注意場合，要明白什么時候可以，什么時候不可以。
我敢向老師承諾，在之后我加強行為上的約束后，一定不會犯下這些錯誤，我都會做一個遵守制度的好學生，麻煩老師信任現在已經改過的我，我會用接下來的舉動來表達我的改過之心的。
此致
敬禮！
檢討人：x
x年x月x日