事跡材料用于記錄和描述一個人或團體的實際行動和成就，可以激勵和啟迪讀者的情感和思想，我想我們需要了解更多有關事跡的資料了吧。下面是一些關于不同領域和行業的事跡材料范文，希望能給您帶來一些靈感和思路。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇一
《駱駝祥子》的作者是遠近聞名的人民藝術家老舍。他的代表作有：《四世同堂》、《龍須溝》、《茶館》等，其中，最引人注目的是他的小說《駱駝祥子》，這本書深得我的喜愛，他寫出了社會的黑暗，駱駝祥子就是其中被害者之一。
一翻開書，駱駝祥子給我的第一印象是是一個善良淳樸、要強、對未來充滿希望的人。駱駝祥子是靠拉車維持生計，他十分努力。可命運不是他可以掌握的。他用三年的努力買了一輛洋車，卻被亂兵軍閥奪走，僅有的積蓄又被孫偵探削剝走。接著，他又被迫與虎妞結婚，他用虎妞的錢又買了一輛洋車，但飛來橫禍，虎妞因難產而死，祥子只得賣車料理喪事。在駱駝祥子最后一絲牽掛小福子死后，他徹徹底底的墮落了，曾經體面、樂觀的他像脫胎換骨似的.，簡直變了一個人，他成為了一個地地道道的街頭混混，就甚至為了一點兒蠅頭小利而大打出手。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，但也感到敬佩。他為了不再寄人籬下，為了自己的一日三餐拼命拉車。可社會的黑暗三番五次折磨著駱駝祥子，使頑強的他失去了對生活的熱愛和自己的目標。
在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我們應該以駱駝祥子為戒，要不忘初心，牢記使命。
聽了我的介紹，你一定想看《駱駝祥子》吧。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇二
汪xx，女，漢族，安徽潛山人，1983年3月生，中共黨員，馬克思主義發展史碩士，講師。國家三級心理咨詢師，國家級體驗式培訓師（中級），2004年7月至今在安慶師范大學工作。所在學院團總支先后獲安慶師范大學五四團總支和先進團總支等榮譽稱號。擔任團干13年，其中，2012-2013年掛職安徽省安慶市大觀區團區委副書記，現任安慶師范大學黃梅劇藝術學院團總支負責人。
守初心、擔使命，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。將全國全省教育大會精神、團省委的部署落實到工作中，以思想引領和成長服務為重點，組織開展“不忘初心、牢記使命”革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育，組織開展主題黨、團日活動、志愿者服務活動。
汪xx在團建工作與業務工作深度融合中探索共青團工作新路徑、新方法。她指導學生在教育經典誦讀大賽、全國大學生計算機設計大賽、挑戰杯、創青春、藝術展演、話劇展演等中獲得國家級獎勵4次，省級以上獎勵14次，指導學生參與全國大學生創新創業實踐訓練項目7項、省級10項。個人獲得省級以上榮譽4次，校級以上榮譽23次。她先后主持安徽省高校思想政治工作能力提升計劃1項，參與1項（排名第二），主持省質量工程項目1項，參與省人文社科項目1項（排名第二），主持校級課題4項，在省級以上刊物發表論文6篇。
汪xx圍繞立德樹人和培育踐行社會主義核心價值觀的總體要求，密切聯系廣大青年，把服務青年學生成長成才作為工作立足點。堅持文化育人，成立“向日葵”青年志愿者服務團，打造“優秀文藝四進”（進社區、進部隊、進學校、進農村）品牌，建設安徽省高校思想政治工作能力提升計劃“黃梅+大學生實踐教育基地”，深入開展暑期三下鄉重點文藝宣傳活動。指導團隊獲團中央“井岡情;中國夢”大學生暑期實踐季專項行動全國“優秀實踐團隊”榮譽稱號，課題成果《井岡山紅色歌曲的采集與整理》被評為全國大學生暑期實踐季專項行動“優秀課題成果”獎。團員青年黃梅戲表演專業學生劉宇軒和凌琴參與慶祝中華人民共和國成立70周年國慶游行，接受祖國和全國人民的檢閱。
在打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰中，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利貢獻青春力量。她主動履責，參加安慶社工組織開展的“新冠肺炎疫情防控期間心理支持平臺”，堅持24小時輪班值守，在線提供疫情認知、健康指導和心理情緒輔導，評估心理危機，開展家庭支援、社會關系修復、政策咨詢及轉介等服務。同時，她還作為一名單元長參與到疫情防控工作中，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。在她的帶領下，支部團員青年紛紛投入到疫情防控工作中，展現黨的助手和后備軍的擔當，安慶日報報道了支部團員王程罡“在戰‘疫’中鍛煉自己”的事跡，團員青年胡慶玉獲安慶市迎江區疫情防控“優秀志愿者”榮譽稱號。
作為一名共青團干部，她自覺加強黨性鍛煉、提升黨性修養，將自己的青春與青年成長成才緊緊連接在一起，將自己的青春放進與青年人同行的底片，讓歲月的流水，沖洗出一個與青年共同成長的璀璨人生！
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇三
我叫高杰，來自中文0801班，在2011—2011年度團員教育評議中，被團支部推薦為校級優秀團員，我深感榮幸，同時我認為自己所承擔的責任也就加重了。這榮譽，是自己辛辛苦苦付出的結果，同樣的，有了這榮譽，也就賦予了我更多的使命，我必須為此而繼續努力奮斗。
縱觀自己大學生活以來，似乎沒有什么驚天動地的大事，也沒有什么太大的事，有的只是自己將平時工作的點點滴滴做好，盡到自己的責任。
前進的思想。
我深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己。進入大學以來我更是時刻銘記：自己是一名光榮的共青團員，于是處處嚴格地要求自己：學習上要刻苦，工作上要踏實，政治上要先進，活動中要積極。
刻苦的學習。
作為學生，學習是我們神圣的職責。在學習上，我是刻苦的!我是刻苦學習之后才考上大學的，并且是國家重點大學。從小就生長在農村的我，當然知道自己讀書的使命，好好讀書，才能改變命運。因而，我對學習，是不放松、不懈怠!勤奮地學習，掌握盡可能多的文化知識。為學好中文，每天早上堅持晨讀，沒有特殊情況，堅決不允許自己睡懶覺。我明白早上在一天中的作用，我盡可能地充分利用好早上的每分每秒。現在在讀《雷鋒的故事》，我不得不為雷鋒的學習精神所打動。他是分秒必爭地看書學習，哪怕是開車時停留下來的一兩分鐘，他說：這兩分鐘，我可以看完好幾頁書了!是啊，學習時間是可以擠出來的。我知道我現在與他相比，距離還太遙遠，我還可以更加刻苦的!
由于我的刻苦學習，我的成績名列班上前茅，我知道，只有付出，才會有收獲!
在上學期的班委競選中，我當上了學習委員。在是學習委員的日子里，我認真負責著班上學習方面的每件事，盡可能地幫助同學們解決他們的困難。不論是學校院系學習方面的比賽活動，還是班上平時細小的事，我差不多都是一心一意去做的。辯論賽，我請了學長學姐指導外，還在班上組織了比賽。本學期開始時，我還請大二的學長學姐到我們班作經驗交流，同時我也做了班級學風建設總結。在學委這個工作上，我盡己所能，努力把班級學風建設好。其實，在這工作中，主要的還是平時零散的工作。在同學們的反饋意見中，大家都說我從沒怨言，從不抱怨，每件小事都樂意幫同學們做。或許也就是因為這樣，我得到老師同學的認可。
另外，我是班委，就不單單負責學習方面的事。我也盡量幫助其他的班委。我幫著寫各種策劃，主題班會、學習學生手冊策劃案，團日活動策劃......以及周五的早操，我也幫助提醒同學們出早操，查同學們到齊沒有等班上的一些事。
作為班委，就該樹起先鋒模范作用，以身作則，同時為同學們提供很好的服務，要時時為班級著想，這樣，才可能是一名合格的班委!
豐富多彩的課外實踐。
我知道，作為一名當代的大學生，在班級里做好是不夠的，我積極參加課外實踐，參加社團活動。我進入院學生會生活部，我面對的范圍更廣了，可以為更多的同學服務。
我加入了青年志愿者協會常規服務部，兩次到敬老院，去過動物保護中心。有一次，我組織和負責帶計算機系的同學去敬老院。那次，部長還表揚我做得很好。我成了一名志愿者，把自己的愛心播散到社會之中，用自己微薄的力，給他們送去了一片溫暖，者之路!為了能提高自己綜合素質和能力，我還加了演講部，希望能提高自己的演講水平。在部里，我參加了演講比賽，也收獲許多。
另外還有的是，在上學期春節放假期間，我組織了我們同所高中在華電的同學回到高中學校，進行了一次母校行活動，同時也宣傳了我們華北電力大學。
我們年輕，有的就是活力與激情。在大學這美好的時光里，我們不單單要學好書本知識，更重要的是，能學到多少東西就學多少。其實，只要自己去做了，時間是會有的，精力是會有的，自己也得到了實際的提高!希望自己能在大學的殿堂里，盡可能地學到一些東西!
深刻的自省。
我們要進步，就必須了解自己，要了解自己，就必須自省。通過自省，找出自己的不足與自己好的方面。好的繼續發揚，不足的就要彌補和改正。
在一個多學期的學習生活中，我是刻苦學習，踏實地做事，對待同學是以誠相待......可以說我是在進步的，但是，我還有許多的不足。在今后的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
“路曼曼兮其修遠，吾將上下而求索”，我或許不是最好的，但我堅持明天的我一定比現在的我更優秀!今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望。
最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇四
共青團員20xx年畢業于*學校團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實在畢業兩年多的工作實踐中一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交。
思想匯報。
兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣堅持參加黨支部組織的每一次討論學習認真思考不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
工作方案。
的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、*單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委的生活委員，能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20xx——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
xx同志，19xx年x月出生，于20xx年x月進入xxx工作，現為xxx工作人員，主要負責xxx工作。該同志自工作以來，一直兢兢業業、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴格要求自己。在任職xxx支部委員一職期間，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在做好本職工作的同時，緊緊圍繞團委，領導各團員圓滿完成團委下達的各項任務，作出了一定的成績。無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，能堅持學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
學。兩年來，不僅堅持學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重要論述，還系統學習了xxx有關政策、法規，并形成了學習筆記。
三、團結進取，積極參與和開展各項團組織活動。作為一名團干，該同志積極踴躍參與各項團組織活動：積極響應團組織的號召，能認真協助團委書記，組織團員青年參加各項有意義的活動，定時舉辦一些文藝晚會和文娛體育活動，加強和青年團員們的溝通了解，豐富青年團員們的業余生活。
成績只代表過去，展望未來，該同志會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望。
不求但求更好。
——所團支部委員王磊。
在過去的一年中，王磊同志作為團委成員和團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。
無私奉獻的他。
作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務必”提出的要求來規范自己，真正做到一名合格的團員。
王磊同志是處團委成員，同時又擔任所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內業，任務相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關準備工作，他經常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀?”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢?這些都算不了什么的。”
除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關于加強黨的執政能力建設”的相關書籍，平時還將自己近期的思想匯報交于黨支部。最終他以優異的工作表現和成績被推薦為入黨積極分子。
身先士卒的他。
xx局已經走過了十三年的建設、改革和發展歷程，高速公路共青團和青年工作也經歷了十三年的發展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環境和發展時期。身為團干的他，努力發揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發展意識、主動意識、責任意識”;培養三項能力：“分析能力、溝通能力、執行能力”;養成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行;在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調整好音響設備;在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。
樂于助人的他。
服務帶領青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務，就必須堅持服務青年，團結帶領青年，只有竭誠為青年服務，團組織才能更廣泛地聯系吸引青年，團結影響青年。在平時生活中，他經常關系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人。”他在工作中幫助業務較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關系的轉接不規范，他一個一個的為他們轉來組織關系，重新建立起了規范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創文秘材料，網。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發現情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。
回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質，展現出高管青年的良好形象。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇五
我是江西服裝學院設計學院16服設7班的王勝男，為了進一步鍛煉自己的各項能力，我進入到學校的社團聯合會，成為了社團聯合會的一份子，在社團聯合會也參加了多場活動的組織與演出工作，在第十四屆田徑運動會開幕式和2017年江西服裝學院文化節風采晚會兩場活動當中獲得了“優秀演員”稱號。在2016-2017學年中，獲得了“優秀共青團員”稱號。
也在第三屆“青馬工程”培訓中順利結業并獲得“優秀學員”稱號通過這些活動我了解了很多，知道了一場活動從開始的策劃到實施到結束要經歷多少辛苦，知道了寫出一篇好的文章要付出多少的努力。在辛苦的同時，我也充分的鍛煉了我的各項能力。作為社團干部，我并沒有因為社團的事情而忽略班級工作。
在大一期間，配合班級各位班干做好班級工作，在班級的主題班會中積極參與，參與多場班級繪制黑板報工作當中。同時作為一名學生，知道自己的本分就是學習，在學習上，學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇六
2016年九月加入社團聯合會財務中心，作為中心內部干事，首先參加了16年南昌城市運動會江西服裝學院彩排的后勤保障工作，主要負責音響話筒等設備，保障彩排順利進行。
接著迎來了江西服裝學院第十四屆校運會，負責開始前一個月的倒計時，以及運動場十二個音響的線路布局，主席臺上的功放控制，保證運動會開幕式正常進行。運動會開幕式期間，在其中擔任演出，場控等重要職務。榮獲第十四屆校運會“優秀演員”“優秀工作組”和“先進個人”等榮譽。然后到了一年一度的“潤華獎”，大型宣傳海報的張貼。賽時負責場內的追光燈操作。
榮獲“優秀工作組”證書。“江服之星”比賽的前期策劃文案寫作，前期晚會宣傳，晚會的會場場控，燈光音響以及后臺操控等工作。榮獲“優秀工作組”等證書。參加16年元旦晚會的場控工作。組織并參與17年社團聯合會文化節匯演，榮獲“優秀工作組”等證書。17年參加“青馬工程”骨干培訓班，并擔任宣傳委員一職，同年五月底順利結業。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇七
學校團支部書記趙xx，作為一名的團務工作者和人民教師，在平凡的工作崗位上嚴格要求自我，努力學習和工作，切實地開展團務和教學工作，取得了好的成績。
思想是行動的先導，該同志經常經過閱讀理論書刊、收聽廣播電視、參加培訓座談會等形式堅持學習貫徹黨的路線方針政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治理論知識；學習各級黨政的有關團員青年教育工作的文件政策和會議精神。經過學習明白了當前團青工作的精神和要求，堅定了熱心團青工作的思想信念，工作、生活中時時以黨員的身份警示自我，以《黨章》、《團章》嚴格要求自我，講黨性、講原則，遵規守紀，勤政務實地工作。
工作中，該同志能全面貫徹黨的路線方針政策，以強的事業心和職責感密切聯系青年，竭誠報務青年，努力地將團務工作和學校教育教學中心工作有機地結合起來創造性的開展工作，在創立“和諧學校”、“平安學校”的活動中發揮了重要的作用，將學校團組織建設成為了學校青少年的核心，學校德育工作的中堅力量，學校黨政的得力助手。
（一）、狠抓團員隊伍的政治思想教育：使團員青年樹立起良好的人生價值觀，夢想道德觀，充分展現團員隊伍政治思想上的先進性，用團員帶動青少年，團組織帶動班組織，發揮其榜樣表率作用。校“青年禮貌崗”就是很好的表現形式。
（二）、注重團的組織建設，完善機制：組織建設是團的先進性、代表性和提高團的戰斗堡壘作用的重要保證。團的組織建設實行民主集中制，走群眾路線，做好了以團帶隊、以團促教的工作。從團總支到團支部再到各班團小組，組織機構、人員配置、職責分工明確。堅持制度管人，從嚴治團，嚴肅團的組織紀律，對團員做到嚴要求、高標準。嚴格把好了團員準入關，結合《團章》的要求制定了青年學生申請入團的具體要求和考察程序標準并嚴格施行。發展團員在保證質量的前提下采用定期與不定期相結合，考察注重團組織與班委相結合、政治思想與言行舉止相結合，真正做到有計劃地成熟一個發展一個，確保團員隊伍的純潔性、先進性。
（三）、注重活動開展、彰顯團的作用：緊密結合團員青少年的身心特點，緊跟時代的要求，積極開展多種形式的學校文化活動，生活實踐活動、科技創新活動等豐富他們的生活，傳承優良傳統，培養其全面本事，提高其生活情趣。
該同志能堅持不斷地學習，更新提高自身的思想觀念和知識技能以跟上時代的步伐。首先該同志加強了自身團務和教學知識的學習提高，能主動地參加團的培訓，經過網絡、書刊學習團的理論知識和組織管理經驗。認真處理好了工學之間的矛盾。其次加強了業務技能的學習提高，認真主動地參加并堅持了繼續教育規范培訓，同時利用空余時間堅持鋼筆字、計算機應用、多媒體的學習和訓練，現已能較熟練地運用計算機辦公，進行多媒體的應用。再是能多與先進工作者交流請教，廣泛地學習和借鑒別人的先進經驗和成果來充實提高自我。
綜上所述，該同志政治上熱愛團務，忠于教育，遵規守紀，品行端正；工作中勤政務實，任勞任怨，顧全大局，勇挑重擔；生活中為人正直，待人平和，樂于助人，團結同志。在學校團組織中表現好，能起到帶頭作用，深得師生好評。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇八
中共黨員西南大學地理科學學院20xx級地理科學專業本科學生。在06-07年度曾擔任地理科學學院05級地理科學二班團支部書記現任地理科學學院05級本科學生黨支部副書記該同學自入校以來從各方面嚴格要求自己注重綜合素質的提高在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現在團學工作方面表現更為突出此外在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事，在擔任學院05級本科學生黨支部副書記期間，該同學積極配合支部書記開展工作，為支部建設和黨員培養獻計獻策，并且做好與同學的溝通交流，團支部先進事跡報告鼓勵和培養更多的優秀青年學生加入黨組織，同時，作為學生黨員，以身作則，積極發揮先鋒模范作用，在工作、學習、生活中，模范帶頭、樂于奉獻，受到一致好評。此外，該同學注重政治理論學習和思想覺悟提高，不斷加強理論學習，曾參加“八榮八恥”知識競賽，并獲得一等獎。
工作中，20xx-20xx年度曾擔任班刊《竹韻》的編委，與同學合作編輯四期《竹韻》，20xx-20xx年度，擔任05級地理科學二支部團支部書記，從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，組織了“緬懷革命先烈，傳承愛國精神”組織生活會，“反思:我們為什么上大學”主題班會，“創建人水和諧，共享碧水藍天--走進青木關”，“迎百年校慶，展學子風采”三跳比賽，“強身健體，全民動員”登高接力賽等一系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評，優秀團支部事跡報告并最后獲得“反思:我們為什么上大學”優秀主題班會獎和院級“五四紅旗團支部”的光榮稱號。自己也先后被評為西南大學校級“優秀團員”和校級“優秀團員干部”的榮譽稱號。
學習上，該同學刻苦努力，成績名列前茅，20xx-20xx年度班級排名第二，20xx-20xx年度班級排名第一，連續兩年獲得“國家獎學金”。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。20xx年-20xx年參加北碚區大明小學的義務家教活動，為農民工子弟義務家教一年;20xx年暑假參加了縣團委組織的農村義務支教活動，在偏遠山區扎根20余天，為小學三年級到六年級學生英講授英語、數學課程，深受當地領導、家長和學生的好評，并且由于表現突出，獲“先進個人”榮譽稱號。20xx年暑假，團支部書記先進事跡參加縣團委組織的“山西省武鄉縣部分鄉鎮義務教育學生失學現狀調查”吃苦耐勞，積極工作，順利完成了工作任務，培養了自己的社會實踐能力，同時，也讓該同學更加了解了農村教育現狀，更堅定了獻身教育事業，為完善鄉村教育做貢獻的決心。
總之，該同學，品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀的團員干部。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇九
共青團員20xx年畢業于*學校團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實在畢業兩年多的工作實踐中一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。20xx年，*單位委托我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、*單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委的生活委員，能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20xx——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十
靳xx，女，中共黨員，國際關系學院國際政治190404團支部書記，國際關系學院學生會秘書長，帶領所在支部獲“五四紅旗團支部標兵”、“最佳主題團日活動”等榮譽稱號。
在自身的學習工作生活中，靳xx在2019-2020、2020-2021年度，連續兩年榮獲校長獎學金、“優秀學生干部”榮譽稱號，榮獲2020-2021年度“優秀共青團干部”稱號；參與撰寫科研論文《中世紀歐洲多國應對流行病政策及其動因分析》，并順利結項；參加2021年度“求索”團校春季班學習，順利完成結業，并于“請黨放心強國有我”青春詩會中榮獲三等獎。
作為團支書，靳xx認真貫徹落實“三會兩制一課”制度，按期進行青年大學習，帶領支部走進黨史博物館，學習英雄事跡，感悟建黨精神等。抗疫期間，積極號召支部成員于所在家鄉進行疫情防控志愿者活動，組織與天津其他高校共同為武漢天佑醫院捐款捐物，共計4000副醫用手套，10000片醫用消毒片，被天津紅十字會、天津日報等多家媒體報道。同時支部推出“日行一善周明一理月養一習”品牌志愿活動，自發在校園內進行志愿服務，目前已達700余天。
在擔任院學生會秘書長時，靳xx統籌管理部門工作，協調部門活動，組織開展國際關系學院迎新、畢業晚會、“天津外國語大學紅色配音大賽”等活動10余場。時代光榮屬于青年，時代責任更賦予青年，在2021年6—8月期間，靳xx于河北省唐山市開平區政府完成實習工作，期間走訪數十名老黨員家中，進行專欄采訪、撰寫新聞稿等系列工作；閱讀每日政府公文，并完成登記、分發以及記錄工作。
“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”永懷熱烈真誠的心，堅定勇敢的前進。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十一
xx同志，19xx年x月出生，于20xx年x月進入xxx工作，現為xxx工作人員，主要負責xxx工作。該同志自工作以來，一直兢兢業業、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴格要求自己。在任職xxx支部委員一職期間，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在做好本職工作的同時，緊緊圍繞團委，領導各團員圓滿完成團委下達的各項任務，作出了一定的成績。無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，能堅持學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
學。兩年來，不僅堅持學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重要論述，還系統學習了xxx有關政策、法規，并形成了學習筆記。
三、團結進取，積極參與和開展各項團組織活動。作為一名團干，該同志積極踴躍參與各項團組織活動：積極響應團組織的號召，能認真協助團委書記，組織團員青年參加各項有意義的活動，定時舉辦一些文藝晚會和文娛體育活動，加強和青年團員們的溝通了解，豐富青年團員們的業余生活。
成績只代表過去，展望未來，該同志會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望。
不求但求更好。
——所團支部委員王磊。
在過去的一年中，王磊同志作為團委成員和團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。
無私奉獻的他。
作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務必”提出的要求來規范自己，真正做到一名合格的團員。
王磊同志是處團委成員，同時又擔任所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內業，任務相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關準備工作，他經常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀?”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢?這些都算不了什么的。”
除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關于加強黨的執政能力建設”的相關書籍，平時還將自己近期的。
思想匯報。
交于黨支部。最終他以優異的工作表現和成績被推薦為入黨積極分子。
身先士卒的他。
xx局已經走過了十三年的建設、改革和發展歷程，高速公路共青團和青年工作也經歷了十三年的發展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環境和發展時期。身為團干的他，努力發揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發展意識、主動意識、責任意識”;培養三項能力：“分析能力、溝通能力、執行能力”;養成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行;在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調整好音響設備;在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。
樂于助人的他。
服務帶領青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務，就必須堅持服務青年，團結帶領青年，只有竭誠為青年服務，團組織才能更廣泛地聯系吸引青年，團結影響青年。在平時生活中，他經常關系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人。”他在工作中幫助業務較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關系的轉接不規范，他一個一個的為他們轉來組織關系，重新建立起了規范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創文秘材料，網。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發現情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。
回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質，展現出高管青年的良好形象。
共青團員20xx年畢業于*學校團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實在畢業兩年多的工作實踐中一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
工作方案。
的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、*單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委的生活委員，能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20xx——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十二
該同學刻苦學習，認真工作，發奮使自己各方面的潛質都得到鍛煉和提高。
在學習方面，勤奮發奮，刻苦鉆研。學習是一名學生的.頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一齊探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。
在學校組織的各類活動中，都能用心參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐潛質。認真完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。
該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都用心畫報花、寫字，發奮為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡單》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的發奮和付出。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十三
我們林業局現有76位離退休干部，近年來，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣老干局的具體指導下，根據老干部工作的政策規定，我們在離退休老干部的管理服務工作方面堅持對老干部既從思想感情上理解尊重，又在行動上格外關心愛護。堅持在管理上下功夫，做到細心周到，在服務上講究態度誠懇熱情，我們的具體做法是：
一、領導重視，健全機制，把老干部工作擺上重要位置。
做好老干部工作，關鍵是對老干部工作有一個正確的認識。多年來，我局“一班人”認識明確，思想統一。認為，中華民族素有尊老愛老的傳統美德，退休干部和離休干部一樣，都是黨和國家的寶貴財富，理應受到全社會的尊敬。要求對待老干部要常抱著敬老之情，常懷愛老之意，常有助老之心。做好老干部工作，既是上級黨組織賦予我們的一項艱巨任務，也是我們一項義不容辭的責任，對于繼承發揚黨的優良傳統和作風，弘揚中華民族的傳統美德，推動生態建設，以及貫徹落實縣委縣政府的決策，維護穩定，促進和諧都具有極其重要意義。局班子帶頭尊老敬老，始終把老干部工作放在我局議事日程中的一項重要工作抓緊抓好。一是多年來，堅持有一名班子成員分管離退休干部工作。這樣，便于將離退休干部工作中的事情帶到局務會上討論研究，便于問題的及時解決。二是重視和加強離退休干部政治生活，成立了志丹縣林業局退休干部黨支部，支部書記由老同志擔任，支部在自我管理，自我教育，自我服務，積極協助局班子做好離退休干部工作方面，較好地發揮了作用，受到了一致好評。
二、關心支持，促進老有所養。
為了使離退休老干部回家修養，過的舒心如意，我們一是從制度上保證老干部的休養費和公費醫療，我們按上級規定，落實了離退休老干部的養老保障制度、公費醫療保障制度和財政支持制度、確保了離退休干部的“兩費”落實。二是及時按政策規定給老干部增長工資和補貼費，并堅持按月足額發放工資。三是從實際落實老干部重癥公費醫療經費超支情況，從局機關有限公用經費中擠出部分資金解決了超支費用。由于采取了以上做法，提供了必要的保證，促進了離退休老干部“老有所養”。
三、理解尊重老干部、充分發揮老有所為。
離退休老干部回家修養初期，一般很難適應變化了的生活，他們雖然人回到家中，心卻還在單位，他們人離退了，但是對全縣林業事業的忠心和革命精神始終沒有離退。他們余熱滿腔，時刻在關心林業事業的發展，關心著單位的工作。他們感到他們還應該為人民的事業做出一些貢獻。這種活到老、干到老的精神正是“老有所為”的表現，我們十分理解老干部的思想感情，十分尊重他們的奉獻精神。為此，我們充分信任和支持老干部的老革命精神和高度負責的事業心，盡可能地為老干部提供發揮“老有所為”作用的時間和空間。一是組織老干部參與全縣重大政治活動和學習活動。去年參與了新一輪解放思想大討論活動，今年開展了學習實踐科學發展觀活動，同時定期組織老干部學習時事政治，傳達縣委、縣政府的重大決策精神。二是堅持定期向老干部通報情況。近年來，我們堅持每年都召開老干部座談會，向他們通報林業建設情況，聽取他們對林業建設的意見和建議;三是組織老干部到林場、到原工作單位“回娘家”，重溫過去，感受變化;四是組織老干部參觀林業重點工程建設，讓他們了解林業重點項目建設情況，聽取他們的建議和意見。讓老干部們在“老有所為”的天地中盡可能地發揮作用，支持全縣林業建設。
四、積極開展文體活動，實現老有所樂。
老人愛靜，不好活動，偶爾尚可，久而就會影響身體健康和精神快樂。我們也十分關心這個問題，我們在向老干部宣傳參加活動益處的同時。一是購置了服裝及設施，組建了林業老干部門球隊，邀請市林業局老干部進行了門球比賽交流。二是不少老干部積極參加夕陽紅秧歌隊、相約晨練、散步等方便易行的鍛煉活動，活躍了精神，自得其樂;三是組織離退休老干部外出參觀游覽，讓他們陶冶情操，親身感受改革開發以來祖國的變化，享受我縣經濟社會發展的成果，更好的堅定信念，支持維護全縣經濟社會發展。
帶著感情去做是做好老干部工作的前提和基礎，為老干部服務講實話、動真情、辦實事。幾年來，我們在老干部的服務與管理工作中做了一些工作，但是與上級要求，先進單位相比還有不少差距，我們將對老干部工作在以人為本的大格局中潛心思考，在構建和諧志丹中認真謀劃，在克服困難中前進，在真誠服務中創新，努力把林業離退休老干部工作做得更好。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十四
我叫xxxx，今年13歲，是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求，幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。
我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里：尊敬長輩，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校：我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班干部。
我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的上進：“做個好孩子，做個好學生”，在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。
學習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅，多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，我還有很多其他愛好，如：書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類比賽總少不了我，學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核，同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優異成績，我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員，運動場上，矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。
我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組，通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動，我掌握的科學知識不斷增加，動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十五
xxx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時刻。為了保證同學們，冬天早到學校的同學能及時的進入教室，她還擔當起班級里的鑰匙管理員，堅持提前到學校到教室，為同學們開鎖教室門。每當班級布置墻報任務時，xxx同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時刻，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會用心主動地利用課外時刻，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十六
20xx年上半年，縣檔案局以認真貫徹落實省委《關于加強和改進新形勢下我省檔案工作意見》為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，堅持依法治檔，加強縣直機關、各鎮（街）監督指導工作，加大檔案接收力度，加快推進檔案信息化建設，進一步健全和完善覆蓋人民群眾的檔案資源體系。抓好檔案人員業務培訓學習，不斷提高全縣檔案人員的整體素質。
一、上半年主要工作及成效。
1、重新制定縣檔案館檔案接收范圍。按照省市檔案部門要求，重新制定印發《xx縣檔案館接收和征集檔案范圍實施細則》（新府辦﹝20xx﹞9號）。加大對縣直機關事業單位、各鎮（街道）檔案的接收力度，上半年已接收到期應接收檔案（含民生檔案）1073卷。
2、加快重點全宗檔案數字化工作。上半年已完成民國檔案等重點全宗檔案全文數字化3、25萬張。
3、加強重點聲像檔案電子版收集力度。經與省市檔案局溝通，已收集省委主要領導在新豐檢查工作、調研照片檔案電子版18張。
4、加強對縣直單位及鎮村檔案監督指導力度。已對縣檢察院、藥監局、經信局、安監局、國土局、第三中學、統計局、電視臺、環保局、回龍工業園管委會等13個縣直單位及對馬頭鎮村級檔案的收集、整理、歸檔工作進行指導。
5、做好檔案館建設前期工作。按照《檔案館建設標準》和《檔案館建筑設計規范》要求，與有關部門協調，爭取將檔案館新館建設納入豐江新城規劃。
6、做好重大建設項目檔案建檔和驗收工作。加大對建設項目檔案建檔工作指導，確保工程竣工檔案完整、準確。4月29日完成了對g105線新豐沙江中橋等四座橋梁加固工程項目檔案和s347線xx縣黃泥塘至下桃園路面改造工程項目檔案的驗收。
7、加強檔案人員業務培訓工作。為貫徹落實國家有關檔案工作人員持證上崗和接受繼續教育培訓制度，6月23日至7月3日，組織11名縣直單位（鎮）檔案員參加xx市檔案局舉辦的第65期檔案工作人員崗位培訓班。
二、下半年工作計劃。
1、繼續加強對縣直機關事業單位、各鎮（街道）到期檔案的接收力度，確保下半年1000卷的接收任務。
2、完成重點全宗檔案數字化2萬張工作任務。
3、繼續做好重點聲像檔案電子版收集工作。
4、繼續做好縣直單位檔案工作續檔監督指導工作，確保縣檢察院12月份完成檔案管理升省特級工作。
5、與有關部門協調溝通，完成檔案館新館建設前期工作。
文檔為doc格式。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十七
王靜，女，1990年1月出生。王靜同學于20xx年9月進入無錫商業職業技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得院“寒假社會實踐優秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的.幫助，同學的支持是分不開的。”
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之余，她也不忘致力于公益事業，積極參加學校組織的獻血事業，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己!
王靜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生干部。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十八
該生蒙蒙，是xx小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。
作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的'例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
我是xx小學xx班xx本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇十九
xxx同學在保證學習成績優秀的狀況下還用心參與多種比賽，全面發展。在20xx年的陜西省音樂獎聲樂比賽中榮獲少兒a組優秀演唱獎；20xx年10月在央視《激情廣場》（xx專場）中表演獨唱節目；20xx年在xx市建市50周年慶典活動中參加獨唱、領唱演出；20xx年-20xx年在xx市廣播電臺少兒節目中多次擔任特邀節目小主持；2008年在第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲陜西省特等獎；2007年參加陜西省第六屆“春芽杯”中小學藝術比賽中取得優異成績；20xx年在慶祝xx市建市50周年舉辦的“紅蘋果家具杯”歌手大賽中取得優秀獎；20xx年在xx市慶教師節教職工歌詠比賽中擔任領唱榮獲一等獎；20xx年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演；20xx年至今每年都參加市上組織的春節廣場文化活動演出活動；20xx年在xx市舉辦的慶建國六十周年歌詠比賽中，為多個系統及單位擔任童聲領唱；除了這些比賽外，她還參加我市藝術館組織的各種消夏納涼晚會及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場次；參加20xx年全國中學生語文、英語競賽中也取得了較好成績……這些既證明了她的綜合潛質強，同時也鍛煉了她，使其有了一個更高的騰飛平臺。
總之，xxx同學就是這樣一個洋溢著青春朝氣，開朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關心群眾、綜合素質高，班主任好助手、同學好榜樣的一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部、好團員、好少年。
初中團干部主要事跡材料（優質20篇）篇二十
xxx同學能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜愛閱讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀用心的生活態度和堅強的意志。她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，xxx同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張瀛取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。