歡樂的活動范文（20篇）

作為學習語文的學生，我們應該向優秀作文學習，努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，通過學習這些范文可以提高我們的寫作水平。

歡樂的活動范文（20篇）篇一

就在昨天下午本校舉辦了一場盛大的.游園會，同學們都抑制著激動的心情等待著游園會的到來。

這不，還沒到時間，門口就已經聚集了許多前來游玩的同學了，其中有三個學姐特別積極。她們是第一批來我們班玩游戲的人。也許是因為害羞或者擔心出丑，許多同學都在門口躊躇不前，就是因為有了這三個學姐的領頭，同學們漸漸變得主動起來。

我們班的游戲叫做天氣預報，規則很簡單：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。其實說白了就是在考驗大家的反應能力。大家的表現都很好，雖然有些同學嘗試了很多次，但是這種堅持不懈的精神也是值得鼓勵的。

體藝館中的專業體驗游戲都很有趣，學姐們也十分友善，即使完成得并不是那么出色，但還是給我們蓋了章，這讓我們不禁產生了一絲小羞愧。

在教學區的游戲同樣也十分有趣味，例如：速投乒乓。我看見一位學長采用彈乒乓球的方法把球彈進去，于是我便采用了這種方法，果然很有效。

愉快的游戲時光在我們的歡笑間流去，我相信大家與我一樣都十分不舍，但是我們可以把這種不舍，這種留戀化作期待，期待著下一次更大的驚喜！

歡樂的活動范文（20篇）篇二

星期六，我們班舉行了親子活動。當然啦！我肯定也是親子活動的一員。

下午十三點之前，我吃飽喝足，早早地來到了校園，等待著同學們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破并且最小的那輛。

一路上，我們大家有說有笑，路旁的風景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終于到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊，教練先給我們講了這里的規定，然后再讓我們去吧包包放進帳篷里，然后再去上廁所，最后再拿一瓶水…….好的，既然大家都排好隊了，現在我們就開始玩“珠行萬里”請大家在玩的過程中不要說話，掉球，手也不能碰到球，現在請大家看模擬示范！教練說：大家都目不轉睛地盯住三位教練的示范……哇！第四局了，我們還一局也沒有成功呢！在過程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊以三分四十五秒的成績入了桶。

“接下來是定點救援，現在我來教你們搭擔架，首先拿兩個竹竿和一個網子，然后把網對折平放在地上，然后像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網里穿來穿去，穿好了的話，然后用網子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛星地圖，答題答完了就可以在我這里領擔架了”。大家都開始答題了……呼！終于找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔架，讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿！嘿咻嘿！”終于回到營地了，我們順利的完成了任務。終于等到了這一刻，“我們終于可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！沖啊！let”sgo!”大家熱血沸騰，好像真的在戰場上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經掛了不少人。哎！最后我們攻城方慘敗了！這里還有篝火晚會呢！

我感覺沒過多久就要離開了，還真有點舍不得，真想再和這些教練們一起happy!

歡樂的活動范文（20篇）篇三

我們把家里不要的玩具和新買的玩具拿到了跳蚤市場來賣，沒有玩具的小朋友就拿錢來買東西。我本來是要賣的，可是搞忘帶了，我只好買東西。

活動開始了，我買了兩個芭比，用了兩元錢，還買了一個絲帶，用了五毛錢，還買了兩個黑板貼，用了兩角錢，還買了一個錢包，用了兩元錢，另外有個外教給了我兩版貼貼紙。真是豐富多彩,日記，琳瑯滿目呀！我很開心！

歡樂的活動范文（20篇）篇四

專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。

二、進行廣泛的動員宣傳。

早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人參與，高質量的完成任務。

由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果：

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數：

全校學生700多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

歡樂的活動范文（20篇）篇五

今天我們學校舉行了秋游。地點在歡樂谷。一路上我們歡聲笑語，不知不覺就來到了歡樂谷。當我們隨著涌動的人群進入歡樂谷，開始了我們的歡樂時光之旅，在歡樂對對碰中，我開著沒有天線和電極的碰碰車，沒有束縛，感覺非常的自由，過了一把自己掌握方向盤的癮。

今天早上，我一早打開了電腦，查閱了一下電腦，好多人都在說，歡樂谷里最刺激的游戲不止過山車之王還有“谷木游龍”。

排隊時，我的心情非常興奮。看著一輛又一輛的“游龍”回來：有些人，面無表情，而有些人，都哭了出來。這是我的內心忐忑不安，我想：坐過山車是什么感覺，是好玩、恐怖還是一般般。時間一分一秒的過去，我離乘坐“游龍”的地方也慢慢逼近了，心跳得也越來越快了……兩個小時過去了，我坐上了“谷木游龍”。接著“游龍”慢慢向高處駛去，這時我的心依舊很平靜。到最頂上以后，“游龍”以超快的速度向下沖，真是驚心動魄，感覺人要飛出去，心臟也馬上要跳出來了，嚇得我魂飛魄散，馬上閉上了眼睛手緊緊地抓在左右兩側的手扶桿，在后面的坡道中，“游龍”不但沒有減速，還在加速，雖然加的不多，但還是膽戰驚心的。

下車以后，我手腳發麻，兩腿發軟，晃晃悠悠地走了出去，找地方休息。這種感覺令我終生難忘！并使我再也不敢坐過山車了……天色漸漸暗下來了，我便坐上了搖擺傘，好好地回味了一下今天的歡樂谷一日游，它不僅給了我歡樂，還給了我刺激。下雨了，雨越來越大了，在老師的催促下，我依依不舍地離開了歡樂谷。在回去的路上，我心里默念著：歡樂谷，真是太刺激，太好玩了！

秋天是個美麗的季節，大雁南歸，楓葉似火，學校乘著這個美好的時節組織我們去歡樂谷秋游。

一想到去歡樂谷，我興奮的整晚沒睡好，懷著無比激動的心情為秋游作好準備。一大早，我急匆匆的來到學校，同學們都高興的談論著秋游的事。不一會兒，我們就出發了。

一路上，我們有說有笑，像一群歡快的小猴子，有的在聊天，有的在喝飲料，還有的不時站起來張望，看看有沒有到達。我們又叫又跳的，整個人興奮極了，不知不覺來到了歡樂谷。

我們玩了泡泡樂園、升降器、袋鼠蹦蹦跳、升降椅……最好玩的就是袋鼠蹦蹦跳了，只見一對對可愛的“袋鼠”展現在我的眼前，黃色的皮膚在燈光的照耀下格外閃亮。隨著美妙的音樂，“袋鼠們”圍著圈圈蹦蹦跳跳，仿佛在翩翩起舞。當我坐到袋鼠身上時，心里可緊張了，迅速系好安全帶，雙手緊緊抓住把手，游戲開始了。袋鼠們在經過一段緩慢的前進之后，突然跳起來，越跳越高，越跳越快，把我的心都震得一上一下，嘣嘣亂跳，嚇得我魂都快沒了，真的好刺激！

升降椅也很驚心動魄。我一下子被彈到半空中，一顆心仿佛被提到喉嚨口，我張大眼睛看著下面渺小的人群，等待著急速下降。果然我以火箭般的速度垂直下落，耳邊不時傳來同學們的驚呼聲，終于落地了，我懸著的一顆心也放松了。

時間過的真快，愉快的歡樂谷旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了歡樂谷。秋游真有趣啊！

星期五，陽光燦爛，涼爽的風兒從臉上拂過。今天我們要去歡樂谷，大家興奮地在桌椅間蹦來蹦去。

沒過多久歡樂谷到了。我們帶著躍躍欲試的心情進了大門，歡樂谷還真漂亮啊，到處是綠草茵茵，鮮花盛開，到處有童話世界一般的屋子。導游領我們到了魔幻城堡，一到魔幻城堡，有許多卡通螞蟻人物向我們招手。在這里我們玩的項目是北極探險，兩個人一個車，我和一個要好的同學被好奇心驅動著上了車，車上有一把橙色的槍，我們瘋狂地按著槍的按鈕，槍滴滴地響個不停。導游說出發，我們的車緩緩移動了車上的說明告訴我們朝四周的紅點打槍，這樣才能得分。我發現里面白雪一片，大概有十幾個紅點，我朝著紅點猛打，屏幕上顯示我得了4分。車又進了一個黑暗的地方，紅光點很明顯，我又得了2分。不久我們的車又進了一個鏡子世界，到處都是鏡子。突然上面掉下來一個紅布袋，哎呀嚇死我了，我仔細一看，原來紅布袋上面有2朵小花。

接下來我們又去了瘋狂精靈。我和其他三個同學一個車。車的反面是比較危險的，車的正面比較安全。我們組的那兩個男同學要坐在正面，我和另外一個女生只好坐在反面。車出發了，到了一個很危險的地方，車子急速上升，我們的頭怎么也抬不起來，我們的身體是往下垂的。我真的有點害怕了。又過了一會，車轉過來了，后面的男生嚇得哇哇大叫。車轉了彎，向下沖刺，我感覺自己的車像掉下去了一樣，我心跳加快，跟飛機降落的感覺一樣。

后來我聽到一個中學生說她坐了雪山飛龍，她說雪山飛龍太可怕了，安全帶要系在脖子上的，人要倒立過來，我也想試試。

到了四點多，我們要回班了，大家仍然感覺沒玩夠似的，好多同學都嘟囔著說，時間怎么過得這么快，我們還有很多項目還沒有玩呢，我們雖然帶著遺憾回去了，但是我已經非常滿足了。今天歡樂谷之旅是在是太開心了。

到了！到了！上海歡樂谷到了！它是一座集動感、時尚、歡樂、夢幻于一體的大型主題公園。它位于松江區佘山國家旅游度假區核心區域，占地90公頃，于8月16日正式開放，成為上海乃至全國規模最大、景色最美、科技含量最高的主題公園。

哇哈！我一下子被眼前這熱鬧非凡的場面所震撼，所吸引住了，在歡樂谷的大門口就有變形金剛電影里的擎天柱和大黃蜂的巨大模型。我們在導游的帶領下心急火燎的鉆進了歡樂谷的寬闊懷抱。先后享受了陽光港、歡樂時光、颶風灣、金礦鎮、螞蟻王國、香格里拉七個景區的部分娛樂體驗項目。

今天寫這篇秋游“歡樂谷”的作文時，我經過仔細回憶梳理，感到最值得回憶的驚險刺激娛樂項目還要首推“礦山歷險記”。它飛速滑行，突然轉向，又一次高速側滑！以速度快、提升高、回轉多聞名的巷道式礦山車，給我們帶來了肝膽欲碎，天翻地覆般的歷險滑行體驗。大家公認的刺激指數：，觀賞指數：，一點都不過分。

這種礦山歷險娛樂車的車廂前后至少也有六排座位，每排只能乘坐兩人。我和胡奕同學坐在一排，先系好安全帶，接著又扣好安全鎖，我們被結結實實的捆綁起來，固定在座位上，就像航天員等待著倒計時的呼喚一樣。

走出“礦山歷險”的車廂，我前后左右仔細觀摩這座礦山歷險模型的真面目：它真是一個丑八怪，是一座黃色的形狀極不規則的，窟窿高低點綴，鋼架亂七八糟，縱橫交錯的人工建筑物，沒想到就是這個玩意兒，竟然就是它給我們一種同樣理不清也道不白的混混沌沌的歷險體驗。科技的力量真了不起啊！設計師的腦袋真好玩啊，搞出這樣一個驚險的娛樂體驗場所。

在一個秋高氣爽的天氣的早上，我們學校組織去“深圳歡樂谷”旅游的車隊浩浩蕩蕩地起程了，同學們一路歡歌笑語。

到了歡樂谷，出現在我面前的是一幅人山人海、人聲鼎沸的熱鬧景象。

歡樂谷的游戲豐富多彩，有魔幻城堡里有蘑菇園舞曲、海神號、北極探險、旋轉木馬等……還有金礦鎮的金礦漂流、金礦聽音室、礦山車等，但是這其中我最喜歡的兩個地方就是蘑菇園舞曲和金礦聽音室。

在景點內沒玩多久導游就帶我們來到刺激的蘑菇園舞曲，剛到那，我叫上幾個同伴迫不急待地飛跑向一個粉色蘑菇，坐上后，就聽到工作人員在告訴游戲的規則：“使勁的轉中間那個圓盤。”說完后就開始按按鈕，我和同伴們使勁得轉了幾圈，我就感覺有點頭暈，蘑菇像快要翻天似的，一會斜到東，一會斜到西，見伙伴們玩得很起勁又要轉，我忙制止：“不要轉了，不要轉，我心里難受。”可他們好象沒聽見似的，又使勁轉了幾圈，過了一會兒，刺激的蘑菇園舞曲終于結束了，下來后，我的臉不久變成面如土色，嘴唇發白。

不過還好，沒多久，我的嘴唇又紅潤了不少。

導游又帶我們來到金礦聽音室，進了聽音室，剛坐下，戴上耳機，工作人員發“命令”了：“如果害怕可以把耳機取下。”大家不約而同地戴上耳機開始聽著，“在一個很久很久的地方……”聽著聽著，突然，燈熄滅了，幾乎伸手不見五指，隨后，同學們一個接著一個的喊著：“快開燈，快開燈，我害怕。”可是，沒有人回復，也沒有亮燈，不一會兒一群尖叫聲又來了，忽然，聲音沒有了，燈也開了，音樂也結束了，可是我還鎮靜的坐著回味著剛才的音樂，再看看同學們一個個驚慌失措。

很快，一天的旅游就快結束，臨走之前，我來到一家紀念品店，買了一個“笑臉”回去做為我這次的旅游紀念品，也帶著我愉快的心情踏上了回家旅程。

歡樂的活動范文（20篇）篇六

“六一”是一個讓我們歡天喜地的節日。我們學校舉辦一場游園活動，真是熱鬧非凡。

每個同學都興高采烈，老師給我們發了一張卡片，就和我們說幾班玩什么，我興奮不已，于是，找好同學開始游園。

搶椅子。

首先我沿著走廊向前走，就來到玩搶椅子的班級—四（1）班。門口排起了長隊，人山人海，如同一條巨龍。我和同學等了好久，終于輪到我們啦。我慢慢的變得緊張了，動作從跑變成了走，我害怕自己輸了。

音樂開始啦，我們圍著椅子繞圈圈，心臟砰砰的跳的快，音樂忽然停止，我迅速鎖定了一把椅子，可這時有人和我搶同一把椅子，我心中的斗志涌了上來，我用屁股用力撞，腳一踩重重，把競爭對手撞下了椅子，我勝了。

不要聽我的[由整理]。

下了樓梯，向右看，你會看見三（3）班排隊的人很少，于是我和同學立刻跑去排隊，原來他們班的游戲叫“不要聽我的。”我來到老師面前，老師說了聲“左轉”我聽了就像龍卷風一樣向左轉，誰知是要向右轉，我連游戲的規則都沒有搞清楚，就這么莽撞上場了，結果鬧了一通笑話。

這就是有趣又好玩的游園活動。讓人開心又激動的六一兒童節。

歡樂的活動范文（20篇）篇七

1、能在肯定的情境中努力自立地運動，體驗到游戲的快活。

2、遷徙已有的生存履歷，施展想象力、締造力，利用以紙成品為主的質料舉行制造，生長著手操縱和互助本領。

1、小水池場景，以紙成品為主的制造質料及制造東西。

2、捕撈東西：垂綸桿、魚網等。

3、音樂磁帶、灌音機。

1、創設情境，引起愛好。

（1）構造幼兒遠足，來到水池邊。“這是誰的水池？”

（2）旁觀情境演出。

（3）師：老爺爺為什么這么發急呀，幼兒園教育隨筆那該怎么辦？（幼兒頒發意看法）。

2、利用紙成品制造。

（1）出示質料，幼兒商量可以做什么（小魚、小蝦、螃蟹等）。

（2）幼兒著手制造“水池里的水活潑物”

（3）相互觀賞，分享快活。

3、操縱種種東西捕撈。

（1）師：瞧，我們做了這么多的小魚、小蝦，老爺爺肯定特殊高興。

（2）情境演出：老爺爺“咦，這些小魚小蝦都是誰放的'呀？”

（幼兒紛紜報告老爺爺）“這么多的魚蝦，我用什么措施把它們撈上來呢？

（3）幼兒選擇東西舉行捕撈,并分類安排。

：資助老爺爺把魚蝦送回家。

歡樂的活動范文（20篇）篇八

今天早上，我去國韻。

作文。

上課，這節是活動課。老師為了教我們學會活動類記事文的寫法，帶我們玩了一個有趣的游戲叫搖乒乓球。比賽規則是：不能用手動盒子里背著的乒乓球，誰在最短的時間里能把乒乓球搖出來，誰就獲得第一名，可以獲得5個積分的獎勵。

第一位上場的是劉悅陽，老師說：“開始”。他很快的搖了起來，只見一個個的乒乓球像一個個淘氣的孩子向下跳，乒乓球搖完后。老師說：“14秒”。第二個是我上場，看到他這么好的成績我有些緊張。我像一個運動員一樣，握緊拳頭，用力的搖動著身體，乒乓球好像被我的架勢嚇住了“砰、砰、砰”的落了一地。“8秒”老師激動的說道。聽到這個成績我興奮地跳了起來。接下來是馮新原和崔博瑞，他們一個比一個慢，經過比拼，我取得了勝利。

這次活動我很高興，下一次我還要繼續玩并獲得冠軍。

歡樂的活動范文（20篇）篇九

元旦與好朋友一起帶著各自的女兒，去歡樂谷玩。

孩子們跑開去追尋自己喜歡的驚險項目了，我們兩個媽媽，排起了長長的隊伍，去玩“碰碰車”，女兒不解：你們為什么要花一個小時排隊玩碰碰車？我只想說，同樣的事物，對你是享受，對我是忍受，我喜歡安定舒適，我喜歡安全穩定，這樣的.生活真好。

過自己喜歡的生活實在是好，沒有對與錯，只有合適與不合適，喜歡與不喜歡。當然，女兒，我依然佩服你的勇氣，人生就是一場體驗，若你喜歡，就多去體驗、多去看看這豐富多彩的世界。

歡樂的活動范文（20篇）篇十

1、一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。

2、種下一份快樂，就收獲一份快樂。

3、大千世界，書籍打開了你我相識的天窗；茫茫人海，思想成為了心靈相通的橋梁。

4、服務，志愿者，在我的人生中有這樣一段經歷就足夠了。

5、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

6、點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。

7、節省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

8、在執勤期間，志愿者還有一些暖心之舉，雖然都是小事，但折射出他們的熱心和友善。

9、大愛無疆時間與精力奉獻給老人，全心全意是百折不撓的孝義傳奇。

10、當代雷鋒，暖言與孝行讓老有所樂；替身兒女，愛心愿心共譜慈善之舉。

11、生命與綠色擁抱，快樂與和諧同行。

12、你把愛心交給我，我把樂善交給他。

13、獻與快樂同在，你我與文明同行。

14、11沒有筑路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。

15、你出力，我出力，愛的暖流涌心尖；你添彩，我添彩，創建和諧更精彩。

16、品一杯清茶，口留一絲茶香；摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻的志愿者。

17、志愿社區，與愛同行。

18、你怎么樣對待別人別人就怎么樣對待你。

19、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。

20、公益千挑萬選，愛心接力一點。

21、竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。

22、要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。

23、萬事公益為先，行動志愿為主。

24、風箏飛得越高，收回來就越有價值。

25、你和我們一樣，都是普通人，你有你的口號：“奉獻友愛互助進步”，我們也有；你和我們也不一樣，你有愛心，有責任感，有一顆無私奉獻的心，你會因此而有所行動，可是我們沒有。所以我們贊揚你，學習你。

26、服務群眾生活，促進社區發展。

27、云起云落，關懷與奉獻游走在心田，云霞飛舞，是大愛彩繪的燦爛容顏。

28、愿您一生奉獻，終迎花開。

29、初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你擺弄著手中的地圖，盤算著自己現在所處的位置到底是城南還是城北，手足無措之際，總會找到一個人熱情的引導你，安全快捷地到達目的地。他就是志愿者。

30、是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。”作為一名大學生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛心化為行動。

31、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

32、點燃愛心之火，讓愛傳遍整個世界。

33、為他人送上一份溫暖，給自己留下一份快樂。

34、微笑點亮你我，志愿感動西城。

35、付出一份愛，收獲一片心，我們的愛永不止步。

36、奉獻的火焰并沒有熄滅。在社會的每個角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢想著奉獻再回到身邊。

37、當文明使者，做志愿達人。

38、尚德崇信無錫人，和諧文明無錫城。

39、一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。

40、人生活在一個有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，但我選擇了燃燒。

41、人與人之間最大的信任是精誠相見。

42、志愿服務功在當代，城市文明利及千秋。

43、這里的人們多么希望大學生服務西部這場人才之雨下得再大、再長一些啊！

44、樂善換真心，公益一家親。

45、用心點燃希望，用愛撒播人間。

46、為他人開一朵花。如果有了花，清寒的春風將變得溫柔；如果有了花，寂靜的夜將變得絢爛；如果有了花，孤單的大地將變得纏綿。那么，我們為什么不為他人的生命開一朵花呢？每個志愿者都是一朵花，他們盛開在學校，在街道，在公園，在敬老院，在每個需要幫助的地方。微笑是她們嬌艷的容顏，真誠是他們瑰麗的色彩，奉獻是他們搖曳的身姿，愛心是他們迷人的芬芳，他們盛開在每個需要幫助的人心里。

47、只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

48、他們不求回報，主動做一顆顆補缺的‘螺絲釘’。

49、你用最燦爛的笑容，撫慰患者的疾苦。

50、讓我一生可以是首歌，將我心聲飄于每片風，用我的快樂來溫暖旁人，讓心窩可接通。

51、熱愛美好的人生才能寫出美好的詩；熱愛火熱的生活才能譜出情深的曲。

52、知書達禮描繪勝景江南，尊老愛幼書寫優雅無錫。

53、愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

54、攜手志愿，用心服務，點綴社會，美好城市。

55、給每個孩子一份希望，就像給每棵禾苗一縷陽光。

56、老吾老以及人之老，愛之深以大愛無疆。

57、人生何須算得失，廟堂江湖亦暮遲。舍卻凡庸名利念，志愿奉獻才充實。

58、走進志愿者的行列，高尚的情操在你我心中，社會需要我們，時代呼喚我們，志愿者的雙手，撐起博愛天空，讓愛心點燃火炬，溫暖春夏秋冬。

59、志愿者的名字，多么親切而閃亮，志愿者的胸懷，多么火熱而寬廣，志愿者的義舉，多么震撼人心，志愿者是文明的互動，志愿者是人間快樂的天使，志愿者是至高無尚的熱心人，在你們面前雖然是一片廢墟，卻在你們后面正騰升著一個個奇跡。

60、愛心啟航，人性的美好在這里交匯；青春不老，無私的付出鑄絢麗篇章。

歡樂的活動范文（20篇）篇十一

歡樂的活動范文（20篇）篇十二

歡樂的活動范文（20篇）篇十三

今天，老師讓我們演一個小劇場，大家都很開心，但是教室炸成了一鍋粥。

第三組我覺得最有意思，名字是《上課》。尹鵬超演的老師問：“1=1=？”有一位同學說：“等于3！”老師說：“你長大一定會得癡呆癥，祝你癡呆成功！”然后老師又問：“2×2=？”有一位同學說：“老師，等于豬。”然后又自己打了一個對號。老師又說：“你更會得癡呆癥。”付俊涵演的'第三位同學趴在桌子上睡著了，而且還裹著手指頭，做著白日夢，好玩極了。老師問他：“你的手指頭很好吃嗎？”他回答：“的確是，中指芥末味，大拇指橙子味，小拇指檸檬味……”第四個同學上課帶玩具，還玩玩具，老師把他批評了，但過了一會兒，老師也忍不住了，和同學一起玩玩具。你們想想他是個老師，老師和同學一起玩兒，這是多么可笑的事呀！

第一組最無聊，一個人在那里叨叨，說什么都聽不明白，自己還笑得哈哈哈的，真是奇怪！

第二組雖然有我演的，但我也不是很滿意。就是覺得人家第三組自己動腦編的劇本都比我們照著書演得好。

我喜歡演小劇場，很好玩。

歡樂的活動范文（20篇）篇十四

夏天，我們一家人都匆匆忙忙的洗漱好，換好衣服，又匆匆忙忙地吃早餐，就拿著昨晚準備好的行李趕出門了。

我們剛出門口，鄰居家都問我們去哪，當時，我們真的太趕時間了，都已經起晚了，還要一出門就被人到處問去哪，爸爸沒有理他們，他接著就出去截車了。因為我們要趕著上飛機，飛機不等人的嘛！所以我們還不是要好像去“逃難”似的。

上了飛機，我才感覺到，原來，我的心愛的布娃娃沒有拿，唉，真是悲催啊！我就這樣傻傻的哭了起來，我一邊哭一邊想，我為什么要哭呢？！我突然覺得我好神經質啊！這又不關爸媽的事，是因為早上起來我們太趕時間了，再加上我有輕微的健忘癥啊。我的媽呀，又犯病啦！！！

我眼淚停了下來的時候，我搓一搓眼淚，睜開眼睛。我發現我剛剛哭的時候，好像哭得很大聲哎，現在，悲劇發生了，全部人都看著我，用他們那憤怒的眼神，瞪著我，臥槽，剛才發生了啥事？！

原來，飛機師被我這‘一場大哭后’嚇到了，全部乘客都嚇到了。喝著水的，噴了出來；吃著東西的，一樣，也噴了出來；更嚴重的是，空姐端著的飯，飲料，都倒了！空姐沒有怨我，她說是她不小心的，空姐人真好，她說我哭的時候，很可愛。到底哪點可愛啦？快瘋了，我這一哭，可惹出了不少禍來。

到了我做夢都想去的地方，我便轉憂為喜。

這就是北戴河，哇塞！到了這地方，我凈想著怎么玩。“不過，該做的事情總要做的。”“不怕，”我立刻安慰自己，“來這里就是要玩的，而不是想著其他事情。好，讓我們拋開一切煩惱，盡情地玩吧！”

遇見新朋友。

來到了酒店，我立刻放下我的行李，以0。0000000000000（此處省略一萬個零）的速度，跑出去。可能是因為跑得太快了，撞上了一個女孩。

我忙說對不起，那個女孩，不知道是為什么，也和我說對不起，明明就是我撞到了她，可她為什么要和我說對不起？難道我又犯病了嗎？可我記得是我撞了她啊，好奇怪啊。

那個女孩說：“我剛剛走路不小心，撞到了你，不好意思啊！真是很對不起。”

“不，不，不，是我跑得太快了才撞到你的，你不用說對不起的。說對不起的應該是我。”

那個女孩笑了，說：“我們做朋友好嗎？”

我高興地說：“好啊好啊，我最喜歡交朋友啦！”

“你叫什么名字？”那個女孩問我。

“我叫藍依霏，你呢？”我說。

“我叫舒悅祺。”那個女孩說。

“你好！”我高興地說，“我又有新朋友了，好開心啊！”

接著，我把悅祺帶到了房間。

媽媽問，“這是……”

“阿姨好，我叫悅祺。”悅祺不由自主地介紹起自己來。

“你好！悅祺。依霏，你又有新朋友了哦！”媽媽說。

“呵呵！”我笑了起來，又說，“媽媽，我們出去玩咯。”

“恩，小心點啊，3點要回來啊。”媽媽又開始嘮叨起來了，我都已經5年級啦，我會小心的啦，不用別人提醒也會知道出去玩要‘小心’玩夠了我也會按時回家的。

激烈的斗爭。

我們剛跑出去玩，就見到了我的死對頭，莊淑瑜。后面還有幾個跟班，以為自己是暴力女就這么厲害啦，我還是king呢。

她一見到我就嘲諷我來，“喲，怎么那個藍依霏也來這了。”

“那個人是誰，怎么說話這么討人厭啊，加上樣子也很討人厭。”悅祺說。

“你……”莊淑瑜氣得臉都青了，然后又說，“我還想問你是誰呢！你竟然敢問起我來了，找打是不？”

“哎，你別以為你身手好就行了啊！別欺負我朋友。警告你，你敢欺負我朋友，你就死定了！”我氣憤地說。

“不怕，她打不過我的。”悅祺說。

“好啊，那我們來比較一下，怎么樣啊，如果你輸了，你就給我滾。我輸了，我就滾。”莊淑瑜說。

“好啊。我不怕，我就不信我打不過你。”悅祺說。

“加油啊，悅祺。”我說。

開打了，莊淑瑜一只腳踢過去，但是，悅祺沒有受傷，她閃過了。到悅祺了，她把她學過的柔道，跆拳道，結合在一起。結果，莊淑瑜輸了。莊淑瑜很不甘心的樣子，說，“我不甘心，你學過跆拳道，我也學過，你學過柔道，我照樣也學過。可我為什么打不過你。”

“因為你太大仇恨心了，你都忘記了以前了。”悅祺說。

“什么，這是什么回事？”我說。

“算了吧，莊淑瑜，你不該和我打，要知道，你可是我的學妹啊。你打不過我的。”悅祺說。

“哦，我想起來了，你就是和我學跆拳道和柔道的學姐。”莊淑瑜說。

“你們的事，你們私下解決。悅祺，我們走。”我說。

“恩，好的。”悅祺說。

悅祺要離開了。

我和悅祺剛來到海邊，我們便聊起了有趣的事，但是，剛聊完沒多久，我一看手表，已經3點多了，這下可給媽媽給急死了。她肯定以為我失蹤了，或者迷路了。我剛想牽著悅祺的手跑回酒店，但是，悅祺一副傷心的樣子，說：“你回酒店吧，我先不回了，我要離開了。”

“你要去哪里？”我問，“為什么？”

“我得了一種絕癥，在我1歲的時候就有了。”悅祺說，“這一天是我在這9年來最開心的一天了。你是我最好的朋友，我會永遠記住你的。我們剛認識的時候，我不告訴你，是因為我不想讓你傷心。再見了，朋友。”說完，悅祺就倒下了。

我便大哭起來，罵蒼天，“你為什么要這樣對悅祺，這不公平！”

再見了，悅祺。

我立刻送悅祺去醫院，然后打電話給媽媽。

媽媽趕到了。可是，悅祺，她……死了。

我抱著醫生哭起來，說“反正有什么辦法，都要用，主要能救活人就行了，不管用多少錢，都要把她救活。”我第一次這么關心朋友，可能，這就是我以前不關心人，上天給我的懲罰吧。

“我們已經盡力了，對不起。”醫生說。

“媽媽，”我便又抱著媽媽哭起來，“上天為什么要這樣對悅祺，悅祺她做錯什么事了？”

“依霏，別哭了，悅祺不是說和你是最好的朋友嗎，你應該好好珍惜這個朋友。”媽媽說。

“恩，我一定會珍惜這個朋友的，永遠。”我說。

“悅祺，再見了。”

歡樂的活動范文（20篇）篇十五

炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。

想起想起,我便想起我那充滿計劃了......

今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！

另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的數學考試只有８０分和８７分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！

這個暑假，最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂游玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽說那兒的風光迷人！

我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!

歡樂的活動范文（20篇）篇十六

美麗的一天開始了！

遠處，連綿起伏的山巒上空，有一只黃色的小鳥在湛藍的空中飛來飛去，原來，它在尋找小伙伴。清澈見底的小河邊有幾棵大樹，就像擎天柱一般，筆直地站在小河旁。像是在保護清澈見底的小河。

綠油油的草地上開著許多火紅火紅的花朵兒，就像很小的太陽。

在清澈見底的小河中有幾條小魚在水里游來游去，就像在玩貓捉老鼠的游戲。魚兒們在水中自由自在、快快樂樂地嬉戲、玩耍。

綠油油的草地上來了灰兔一家，原來它們來做體操呀。

一碧如洗的天空中鳥、綠油油的草地上的兔子們、清澈見底的小河中的魚兒們，玩得真開心啊！在這美麗的樹林里，動物們盡情歡樂，花草樹木盡情歌唱。

江蘇常州實驗小學三年級蔣志城。

江蘇常州武進區湖塘三年級:蔣志城。

歡樂的活動范文（20篇）篇十七

“中秋，八月十五，月兒圓。”中秋節那天，天上下著綿綿細雨，我們在喧鬧聲中開始了晚餐。

今天，晚餐有好多的佳肴：清蒸螃蟹、紅燒魚、番茄炒雞蛋等。媽媽她們在大桌子上吃，而我、趙飛哥和趙慧姐姐在小桌子上吃螃蟹也不吃飯。別看我們才十幾歲，我們可以把一鍋的螃蟹給吃掉了呢。我和趙飛哥哥的吃法：我把螃蟹的蟹黃都給了趙飛哥，而趙飛哥把爪子給我。因為我喜歡吃爪子，而趙飛哥喜歡吃蟹黃，所以我就“大方”地給他了。眼看大人們快吃完了，我更開心了，因為他們吃完了可以陪我們玩。

游戲開始了。大姑姑在一旁繞圈，突然趙飛哥直沖到大姑的懷里，我問大姑：“大姑，你知道到你懷里的是誰?”“趙飛。”大姑一口咬定。眼看游戲的孩子一個一個的失敗，現在只剩下徐文軒了。只要他沖進去，拿到杯子我們就贏了。但最后功虧一簣，文軒被抓住了。雖然游戲很有趣，但也掩蓋不住失落的心情：因為沒有地方洗澡，所以我們都得回興化了。我依依不舍地跟奶奶再見。

這個中秋，雖然沒有賞到月，卻也度過了一個!

歡樂的活動范文（20篇）篇十八

今天，我起得很早。一打開窗戶，火紅的太陽已經升起來了，萬里無云，一絲風也沒有，感到很熱。盡管很熱，我還是堅持到公園里煅練身體。

“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里來的鳥叫聲？我抬頭一看，松樹上有許多小鳥飛來飛去。它們在忙什么呢？于是，我的眼睛跟著鳥兒們看過去。哦！原來它們在搬家，喜鵲和黃鶯也來幫忙了。團結就是力量。不一會，它們的家就搬好了。鳥兒們在新家里唱起了歡樂的歌。我出神地看著它們，好像也在和它們一起唱著歡樂的歌。

歡樂的活動范文（20篇）篇十九

目的：

1.結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。

2.培養幼兒大膽作畫及互相合作的能力。

準備：

縐紙彩帶，彩色筆，事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條。

過程：

一、讓彩帶跳舞。

1.與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節奏地舞動，在游戲中感受曲線。

2.引導幼兒跟著音樂邊舞動彩帶，邊觀察曲線。

3.引導幼兒自由舞動彩帶，從不同方向感受不同形態的曲線。

二、觀察曲線的畫法。

1.請個別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。幼兒每說出一種，教師就請大家舞動彩帶模仿。

2.教師根據音樂的節奏變化，用彩帶舞出不同方向的、不同形態的曲線，并將其“記錄”在黑板上。

三、在游戲情境中作畫。

2.幼兒以小組為單位，聽著音樂共同表現自己體驗到的各種曲線。

3.引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什么。

4.讓幼兒把彩帶塞在褲腰扮作小魚，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。

評析。

在設計美術活動時，教師除了要重視孩子的生活經驗，還必須重視孩子的年齡特點。小班美術活動《歡樂的曲線》中，教師根據小班幼兒直覺行動思維的特點，通過有趣的游戲形式建立良好的師幼關系，創造了相對自由、輕松的活動情境。活動中，教師首先根據節奏變化示范了各種方向的曲線，并賦予一定的意義（如水草、波浪），然后引導孩子把自己體會到的各種類型的曲線以組畫的形式表現在畫紙上，讓孩子在動中體驗，在玩中發展，充分體現了小班美術活動游戲化的特點。

歡樂的活動范文（20篇）篇二十

“一個家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢想，大夢想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發生了許許多多有趣的事情呢。

有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會兒擺著各種的動作，一會兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說：“還裝模特呢，等你長高后再說吧。”我心中十分惱怒，突然靈機一動，說：“那我不變成圣人了。”媽媽果然上當了，說：“為什么呢？”我一邊用手從腳指到頭說：“因為，我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構成的。”媽媽見一計不成，又生一計，說：“那你脖子上的痣是怎么一回事呢？”我說：“痣和智是同一個讀音，所以這可是智慧的斑點。”媽媽見說不過我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。

而在晚上，我們家又上演來一場搶遙控器大戰。我和老媽同一戰線要看電視劇，與要看足球賽的老爸對敵。

爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個猛撲撲了過去，奪走了遙控器，交給了前來支援的媽媽，并用眼神示意媽媽快跑。可媽媽還沒走，爸爸便用一只手抱住我的腳，另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。

然而，結果卻以戲劇性的方式收場啦。原來老媽搶到遙控器后十分得意，放松了警惕，被爺爺一個箭步沖了上來，奪走了遙控器，調到了戲曲節目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。

這就是我愛的家，，而你們的歡樂一家又是什么樣子的呢？

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