一個成功的活動方案能夠提前預見和解決潛在問題，確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇一
為大力推進文化民生工程，保障人民群眾的基本文化權益，進一步打造文化強區，豐富活躍群眾文化生活，提升城區文明程度，展示多元文化元素，營造良好的文化氛圍，經區委、區政府研究，決定舉辦衛東區第七屆小區文化藝術節。總體活動方案如下：
一、主辦單位。
中共衛東區委衛東區人民政府。
二、承辦單位。
中共衛東區委宣傳部衛東區文化局。
三、活動主題。
暢想中國夢展示新衛東。
四、活動宗旨。
五、指導思想。
本屆文化藝術節以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系和社會主義和諧文化等主題，充分發揮文化引導社會，教育人民，推動發展的功能，通過組織開展形式多樣、內涵豐富、元素聚集的文化活動，展示衛東新面貌、新成就、新發展，促進我區文化大繁榮大發展，實現文化強區。
六、活動時間。
9月5日—9月26日。
七、活動地點。
主會場：市體育村神馬俱樂部。
分會場：小區文化活動中心及各小區文化廣場和居民樓院。
八、活動內容。
以歌頌祖國、歌頌小區建設的豐碩成果為主線，通過不同文化元素的展示，推出一批展示時代精神的文化活動，凸顯創新活躍、特色鮮明、繁榮發展的衛東群眾文化，打造歡樂衛東大舞臺。
(一)開幕式。
通過內容豐富、形式多樣的廣場文藝演出，突出展示我區打造文化強區，喜迎祖國華誕的美好情懷，大力頌揚同心同德、爭先創優精神。各街道、區直有關部門(區教育局、區財政局、區民政局、區計生委、區衛生局、區住房和城鄉建設局、區司法局)，要結合各自實際推選出1-2個優秀節目參加開幕式演出。
時間：20xx年9月5日。
地點：市體育村體育館(暫定)。
責任單位：區委宣傳部區文化局。
(二)激情廣場篇。
為營造健康衛東創造人文環境，以各街道選拔的優秀隊伍為演出主體，以小區文化廣場為主會場，組織舉辦一系列主題突出、特色鮮明、具有一定藝術水準的文藝比賽。每項比賽活動各街道都要選拔1—2支演出隊伍參加，充分展示我區小區文化、校園文化、老年文化、企業文化的風采。
1、“美麗衛東”舞蹈大賽。
參賽節目以區文化館培訓的舞蹈為主，各類廣場舞均可參賽，每支參賽隊伍人員不少于25人，每個節目限時6分鐘，超時扣分，要求服裝，道具統一。
時間：20xx年9月10日晚8時。
地點：小區文化廣場。
責任單位：區文化局。
2、“美麗衛東”太極拳(劍、扇)比賽。
每支參賽隊伍人數不少于30人，時間不超過5分鐘，要求服裝、道具統一整齊。
時間：20xx年9月12日。
地點：小區文化廣場。
責任單位：區文化局。
3、“美麗衛東”器樂比賽。
器樂類為獨奏、重奏、協奏、合奏(限18人以內，含指揮)，民族樂器、西洋管弦樂均可參賽，演奏樂曲限一首，時間不超過6分鐘。比賽分成年組(18周歲以上)、少年組。
時間：20xx年9月16日。
地點：小區文化廣場。
責任單位：區文化局。
4、“美麗衛東”戲曲大賽。
要求各街道選拔1—2名優秀選手參賽，每位選手限報一首曲目，參賽時間8分鐘以內，伴奏自備，參賽劇種及形式不限。
時間：20xx年9月19日。
地點：小區文化廣場。
責任單位：區文化局。
(三)和諧小區篇。
以街道為單位，小區為主線，依托小區文化活動室和廣場，整合調動各類文化資源，組織開展形式多樣的小區文化活動，每個街道至少組織一場文藝展演活動。全面展示小區文化風采，積極引導小區居民參與活動，提高小區文明程度，推動和加快示范小區創建。
時間：20xx年9月8日—25日。
地點：各小區文化廣場、文化大院。
責任單位：各街道。
(四)活力衛東篇。
1、“活力衛東”書畫大賽。
作品內容積極向上，具有特色和時代風范，鼓勵原創作品，藝術形式不限，作品規格最大尺寸不超過210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限報作品1幅。
時間：20xx年9月22日。
地點：區文化局七樓。
責任單位：區文化局。
2、“活力衛東”電影放映周。
時間：20xx年9月15—19日。
地點：區文化局七樓。
責任單位：區文化局。
3、“活力衛東”書香之家評選。
為提高全民讀書意識，培養讀好書愛讀書的良好習慣，鼓勵從家庭做起，培育濃厚的書香氛圍。開展書香之家評選活動，具體要求如下：
(1)家庭有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架;有照片展示及文字描述;書桌、臺燈等)。
(2)有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書不少于500冊，每年購買新書不少于3冊，至少訂有1—2種報刊，提供家庭書目文字版;近3年(含今年)的購書發票;書、報提供實物或照片皆可。
(3)家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
(4)家庭每名成員每周閱讀時間不少于5小時。以家庭為單位寫一份申報材料，對家庭讀書狀況予以說明。
(5)不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。以家庭為單位有讀書筆記或讀書摘錄及讀書日記(每周不少于兩篇)。
(6)家庭成員有作品在報刊雜志上發表或在各種比賽上獲獎的文章，并提交相關資料(證書、雜志報刊文章復印件等)。
(7)申報時間：20xx年9月5日——20日。
責任單位：區文化局。
4、“活力衛東”傳承文明—出版印刷《衛東區民間故事集錦》。
為挖掘整理衛東區非物質文化遺產資源，傳承民間優秀文化，編輯出版《衛東區民間故事集錦》，為美麗衛東建設提供文化支撐。
責任單位：區文化局。
(五)閉幕式暨頒獎晚會。
要集中展示第七屆小區文化藝術節精品節目，組織一場集音樂、舞蹈、相聲、小品、戲曲等多種形式為一體的文藝演出。各街道、區直各部門要及早動手，精心準備。參演節目要以自創為主，可聘請專業人員對本單位節目進行指導，力爭打造精品力作，全方位展示衛東區的巨大變化。
時間：20xx年9月26日。
地點：神馬俱樂部(暫定)。
責任單位：區委宣傳部區文化局。
九、活動步驟。
第一階段：宣傳動員(8月15日前)。
1、召開動員會，下發活動方案，安排部署藝術節各項工作和具體要求。
2、召開協辦單位專題會，商定落實各場次活動冠名具體事宜。
第二階段：組織籌備(8月20日以前)。
各街道、區直各有關單位要按照活動方案的要求，切實做好各項準備;區委宣傳部、區文化局及各承辦協辦單位要及早動手做好各單項活動的籌備、協調、聯絡工作。
第三階段：節目申報及輔導提高(8月20日—8月26日)。
為成功舉辦第七屆小區文化藝術節，各街道、區直各單位要精心組織、周密安排，于8月28日前把參賽、參演、參會的節目名稱、形式、人數及作品報送組委會辦公室。組委會辦公室將組織專業人員對部分節目進行輔導、加工、提高。
十、其他事項。
(一)本屆藝術節主題為“暢想中國夢展示新衛東”。在整個藝術節的活動中要把這一主題貫穿始終，組織力量編演一批反映我區示范小區建設成果、優秀旅游城市、園林城市、衛生城市、文明城市建設新貌等經濟社會發展成果的優秀節目，并在演出過程中營造演員與觀眾、臺上與臺下互動的和諧氣氛。各場次演出要安排一定數量的小區居民組成文明熱心觀眾，做好文明服務，確保各場次演出氣氛熱烈、秩序文明、和諧圓滿。
(二)各街道要認真組織好本轄區的小區文化活動，積極彰顯繁榮發展的小區文化活動。組委會活動辦公室要對各小區演出情況進行督導檢查評比，作為表彰優秀組織者的依據。
(三)各項活動的具體操作，由各承辦單位通過制定細則進行規范和實施。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇二
二、活動主題。
春的旋律。
三、活動內容。
1、“我們的節日清明”經典誦讀活動；
2、“我們的節日清明”讀書交流會；
3、踏青親子游；
4、“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽；
5、憑吊革命先烈活動。
四、活動安排。
（一）活動準備階段（3月6日至3月12日）。
各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。
（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）。
1、“我們的節日清明”經典誦讀活動。
經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品。活動分小學組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽，復賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的初賽、復賽由學校自行組織。
2、“我們的節日清明”讀書交流會。
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。
3、踏青親子游。
各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各校可組織征文、演講等后續活動。
4、“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽。
參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。
5、“憑吊革命先烈”活動。
以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）。
1、舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯系人：朱鴿斌，聯系電話：__，郵箱：__）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。
2、舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯系人：李__，聯系電話：__，郵箱__）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。
3、各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇三
校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、使藝術之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學院的文化積奠的重要途徑，為了響應學校文化節的號召，我班也開展了眾多活動。
我班文化節活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題，面向全班同學，以展現特長為基礎，宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性跟創造精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我班學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，使學生能夠積極向上的生活。
一、具體活動如下：
活動一：（擬定）主題班會。
通過主題班會，在班級內開展一些有關藝術文化修養的討論，大家可以各抒己、暢所欲言，深入了解此次班會的主題，使班級內部更加團結友愛，充滿歡樂。
活動二：教室裝飾比賽。
通過裝飾教室這項活動，多畫些跟專業相聯系的繪畫作品，張貼在班。
級里，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級體。
活動三：攝影作品展。
攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，要求具有較強的藝術性和美感，從而更好的培養學生的課余愛好。
活動四：主持人大賽。
主持以“校園文化藝術節”為內容，主題自擬，主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說等進行。思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。語音標準協調，具有較強的感染力，更好的鍛煉學生的口才能力。
活動五：英語才藝表演。
英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，提高英語口語能力。
活動六：、舞蹈比賽。
（群舞）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，使同學們在欣賞藝術的同時還能增強體質。
活動七：詩文朗誦賽。
詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限。提高學生的文學素養。
二、活動目的及意義。
1、增強集體榮譽感，通過設計裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍。
3、使同學們在輕松舒適的學習環境內，德智體美勞能夠全面協調發展。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇四
活動目的：通過活動的舉辦，宣傳五四精神。由身邊同學的優秀事跡激勵同學們自強不息，敢于創新。這次活動要把把五四精神與現代教育相結合，把五四精神與學生實踐相結合，希望同學們能傳承和創新，做今天的優秀青年。
一、參賽要求
參選人物須有要求有以下一個或幾個特點，能夠顯示現代大學生的精神風貌。能給在校學生以精神激勵，促使同學們繼承和發揚五四精神，敢于探索，勇于創新，自強不息。
1．有自強不息精神的同學。如殘疾、勤工儉學、艱苦創業等。
2．刻苦學習，有優秀學術成績的同學。如獲取國家獎學金、發表重要學術論文等。
3．勇于嘗試、敢于創新。如有發明、專利。
4．品德高尚，在同學中有一定的'影響。
5．除上述以外，有其他勵志或是感人事跡者均可報名。
二、評選辦法
1．同學填寫報名表格，并附帶2000字材料說明以班級為單位征集到各院系。
2．各院系認真核實其真實性，并評選出3名同學參與校級評選
3．由校評審團審核申報材料的真實性（評審團應由學校領導層和基層老師按照比例共同組成，30人）
4．由校評審團和50人學生組成評選團進行投票，由票數多少選出前十名作為十大杰出青年。（學生由各院系按人數比例推舉，要求能公正客觀地對待每個參選同學）
5．公示評選結果，如有異議，可撥打****電話舉報，評選組根據實際情況進行處理。若情況屬實取消資格并給以處分和校內公示。
三、大賽流程
2. 4.29日院系初級評選，每個院系推選出3名優秀青年參與校級評選
3. 5.4日下午在教室公開進行校級評選，選出財大十大優秀青年
4. 5.5日舉行晚會宣布評選結果，進行優秀青年頒獎及事跡報告事項
5. 5.6—8日進行優秀青年事跡展覽，由宣傳部承辦
四、宣傳辦法
1. 各個院系提前進行展板、海報宣傳(4.23日必須展出)
2. 制作大賽流程圖，在餐廳前公示
3. 由網絡技術部設計led大屏幕和寢室、教學樓多媒體宣傳和微博宣傳
4. 班級動員
5. 校報刊登獲獎同學事跡進行宣傳
五、頒獎晚會
時間：5月5日晚上六點
地點：教兒219
流程：1. 校長致辭
2. 主持人宣布獲獎名單
3. 由校領導頒發證書及獎金每人500元
4. 每位獲獎者發表十分鐘內的演講（提前通知準備）
六、優秀青年事跡展覽
1. 制作展板在新餐廳前的廣場上展示
2. 制作橫幅展示
七、經費預算
一：活動目的：
為了弘揚五四愛國精神，加強青年精神文明建設，豐富同學們的課余生活，我院特舉辦“五四校園文化節”并且開展系列活動，旨在讓同學們走出大學校園，與其他院校加強溝通，從而增強同學們的社會責任感，鍛煉同學們的社會實踐能力，促使同學樹立積極遠大的理想目標，與社會逐步接軌。
二．活動時間：2012年3—5月
三．活動內容：
1.學習系列活動：
1.英語四級準備：英語聽力讀寫訓練、英語單詞日記、英語角、周末英語電影放映等
2.答疑輔導：制作答疑輔導提示牌，制作答疑輔導時間表，定期制作問卷調查
3.訂立個人計劃：學習計劃、工作計劃，給未來的自己寫信
4.寫給父母的一封信
2．社會系列活動：
1.募捐活動：扶貧助貧；通過前期宣傳，募集資金，
共買一些生活必需品；及進行義務支教等
2.社團交流會：西工大、西電、交大等高校團委、學生會，社團交流，學習
3．校園系列活動：（詳看策劃2）
模擬招聘活動
活動流程：
1. 模擬招聘培訓：職業規劃講座，職業測試，應聘書的書寫規范的指導（執行方式：講座）
2. 模擬招聘初試：活動海選，選手拿著自制應聘書到海選現場進行面試，通過與面試官的對話，以及自制應聘書，學期考試成績單參與選拔（執行方式：招聘面試）
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇五
以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一小區特色，將開展形式多樣、內容豐富的小區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足小區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵小區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆小區文化節開幕。
(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員。
旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，小區全體黨員、居民。
四、活動內容：
活動地點：小區門前廣場。
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為小區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領導及來賓;。
2、旗里領導宣布第八節小區文化節開幕;。
3、河北街道領導致開幕詞;。
4、旗領導講話;。
5、重溫入黨誓詞;。
7、大型文體表演開始。由小區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。
(二)消夏大型文藝晚會。
演出人員：小區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：小區門前廣場。
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。
演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。
(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;。
(3)演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;。
(三)小區體育項目比賽。
參加人員：龍泉小區隊、特邀老干部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個小區等。
活動地點：老干部局院內和小區活動中心。
活動時間：20xx年6月18日至19日。
活動內容：小區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。
五、組織機構。
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆小區文化節，特成立組委會。
主任：劉博英、王國超。
副主任：張輝民、董久清、陳素榮。
成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。
(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜。
辦公室主任：陳素榮。
辦公室副主任：李莉。
六、活動要求。
(一)加強領導。成立龍泉小區慶建黨90周年及第八屆小區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從小區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆小區文化節辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆小區文化節人人知曉、人人參與、人人受益。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇六
本次活動以文化節為契機，豐富中專學生的課外生活，挖掘同學。
1/41/4們的興趣，展現同學們的愛好。為對話劇有著強烈愛好的同學，搭建一個展示自己的舞臺。積極開展“演我所想”的話劇系列活動。其具體安排如下：
一、活動主題：給你一個舞臺演繹精彩人生。
二、活動時間：2015年4月21日——2015年5月14日三、活動地點：學校四、活動主辦單位：學務辦五、活動相關事宜：1.參賽對象：工貿在校學生2.比賽內容：
參賽者根據各團隊所提供劇本進行表演，每個參賽作品時間至少為5分鐘。3.評分規則：
（一）參賽隊最后得分由劇本構思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。
1、劇本構思方面：（分為三等，所占總分比重為20％）。
一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。（15－20分）。
三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒有深度。（10分以下）。
2、演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％）。
2/42/4分）。
二等：演技細膩，能生動地表現劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。（30－40分）。
三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。（20－30分）。
四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。（20分以下）。
3、舞臺效果方面：（分為三等，所占總分比重為30％）。
一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條，且及時。（23－30分）。
二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。（15－23分）。
三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。（15分以下）。
（二）最佳男女演員、最佳原創（改編）編劇獎的評選方法：1、每個參賽隊可出最佳男女演員候選人1人，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。
2、最佳原創（改編）編劇獎由組委會在參賽的原創（改編）劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。得分精確小數點后二位。六、活動開展：
概況：
（1）報名。以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。（2）每個參賽隊務必在4月28日前把所演出的節目題目、主題上交到機械工程系辦公室馬寧、白金輝、梁麗老師處。
3/43/4（3）賽前5月8日評委對每個參賽組所選的短劇進行審核。（4）審核通過后的參賽隊方可進行比賽。
七、表演要求：
1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節，鼓勵自我創作。2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品等。
3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。
4、劇目內容應健康向上，能夠反映當代學生的青春風采，格調高雅，有較強的藝術感染力。
5、演出時間+擺放道具，布置場景的時間不得超過15+1，超時扣分。
八、獎勵辦法：
大賽設：
團體冠軍。
一名團體亞軍。
一名。
團體季軍。
兩名最佳團隊獎。
兩名最佳組織獎。
兩名最佳男演員。
一名最佳女演員。
一名最佳原創編劇一名最佳改編編劇一名最佳導演。
一名。
4/44/4。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇七
一、活動主題：對在“第三屆寢室文化節”各項活動中的優秀者給予獎勵，并以此為契機，提高大學生的綜合素質。
二、活動方式：頒獎典禮。
三、活動對象：機械制造工程系全體師生。
四、主辦單位：機械制造工程系團總支、學生分會。
五、承辦單位：機械制造工程系學生分會生活部。
六、協辦單位：宣傳部、外聯部、治保部。
七、活動時間：二〇一〇年五月二十日。
八、活動地點：教學樓1330。
九、活動準備：
1.主持人：陸浩、趙欣欣。
2.在各食堂張貼海報進行宣傳，并召集各班生活委員到自己班級宣傳。
4.提前三天發出邀請函邀請系領導和輔導員老師。
5.通知出場人員準時到達現場。
十、活動流程：
1.主持人介紹到場嘉賓。
2.主持人宣布活動正式開始，請馮科長發表講話。
3.請李安麗老師宣布獲獎單位和個人名單。
4.請領導老師為獲獎單位和個人代表頒發榮譽證書。
5.請獲獎代表發言。
6.請李清書記對本次活動進行總結。
7.主持人宣布本次活動結束。
8.歡送領導老師退場。
9.學生按照專業班級秩序退場。
10.生活部干事清理會場。
十一、安全預案：
1.在搬動器材時注意安全。
2.維持好會場秩序。
十二、經費預算。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇八
以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
通過全員參加，開展各種文明創建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發展的校園文化。
（一）強化校園文化管理。
1、成立校園文化建設領導小組。由韓清校長擔任組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。
2、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。
（二）營造校園文化氛圍。
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創設各種文化設施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。
4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件。
5、展出學生書畫作品，開辟第二課堂，創辦校報等。
6、結合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、、校徽、國旗下講話等形式，建設良好的校風。
7、積極開展健康有意的課外文化活動。
（三）開展校園文化教育。
1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。
2、重視學校的傳統教育。
3、抓好《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及法制教育。
略
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇九
活動目的：為展示廣大學子與時俱進、開拓創新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。
指導老師：李少璃老師。
承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會。
活動時間：待定。
活動地點：少康樓。
報名時間：4月5日。
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場順序。
2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明。
3、著裝統一，整潔大方，體現當代大學生的精神面貌。
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。
評分標準：
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分;。
2、班主任參加，1分;。
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;。
4、著裝統一，精神面貌好，2分;。
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分。
6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分;。
7、比賽名次按分數高低排名。
注意事項：比賽嚴格按照規則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節活動之二。
“能說會道”比賽策劃書。
活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發事件的處理情況，以及職場上的突發事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。
指導老師：李少璃老師。
承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會。
活動地點：初賽：旭日六樓課室(待定)，決賽：少康樓。
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00。
2、決賽：4月25日晚上7:00。
報名時間：4月10日。
比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日。
報名地點：各班團支書處。
參賽對象：全體建筑與土木工程系學生。
比賽規則：
1、初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。(2至3分鐘)評分標準見下:(根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十)。
c、前12名進入下一輪。
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環節為自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環節。
c、即興回答：本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環也是個位選手為自己。
拉票的環節。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。(主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式)。
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
注意事項:。
1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分。
2.初步構思，很多細節或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十
一、活動地點：
待定。
二、活動時間：
20__年x月x日。
三、晚會前流程安排。
1、向各社團發布關于舉辦社團文化節晚會的通知（3月21日）（統籌組負責）。
2、節目的上報與收集（3月21日——25日）（節目組負責）。
3、節目的篩選（3月26日、27日）（節目組負責）。
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節目組負責）。
5、節目的編排（4月7日、8日）（節目組負責）。
6、第一次排練（4月9日）（節目組負責）。
7、第二次排練（4月10日）（節目組負責）。
8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（后勤組負責）。
9、領導的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責）。
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責）。
11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節目組負責）。
12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節目組負責）。
四、人員分工。
1.第一項目組：統籌組。
顧問：待定。
指導老師：團委孫老師。
統籌組：華北水利水電學院大學生社團聯合會主席團；
2.第二項目組：節目組。
組長：待定。
組員：社聯辦公室干事及藝術團部分成員。
篩選評委：團委老師及大學生社團聯合會主席團。
任務：
（1）完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；
（3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3.第三項目組：宣傳組。
組長：待定。
組員：社聯宣傳部及綜合信息部。
任務：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現場攝影及cd攝像；晚會結束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項目組：外聯組。
組長：待定。
組員：社聯外聯部。
任務：
（1）負責完成承諾給予贊助商的服務工作；
（2）聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；
（3）負責晚會費用的處理。
5.第五項目組：禮儀組。
組長：待定。
組員：社聯辦公室。
任務：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（4）聯系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務待定）。
6.第六項目組：舞臺組。
組長：待定。
組員：社聯監察部。
任務：
（1）監督并確保舞臺的搭建及時及質量；
（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7.第七項目組：后勤組。
組長：待定。
組員：社聯人力資源部。
任務：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8.第八項目組：機動組。
組長：待定。
組員：社聯組織策劃部。
任務：
（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協助比較忙的項目組的工作。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十一
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的.視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
展社團風采，顯青春魅力。
本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
主辦單位：職業技術學院團委。
策劃承辦單位：職業技術學院社團聯合會。
協辦單位：職業技術學院各學生社團。
贊助單位：xxx。
20xx年4月15日—―20xx年5月20日。
職業技術學院。
職業技術學院全體師生。
1、開幕式。
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督)。
3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。
4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化后半節文化節質量。
5、閉幕式暨總結表彰大會。
活動時間：20xx年4月15日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動地點：大學生會堂。
活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，并標志第六屆。
注：活動具體實施祥見《職業技術學院第六屆社團文化節開幕式策劃》。
1、學術技術放光芒。
活動時間：20xx年4月15日—5月20日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演。
講大賽、文學大賽、辯論大賽等，
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃。
2、理論研究顯水平。
活動時間：20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平。
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。
3、文體娛樂好豐富。
活動時間：20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。
4、實踐公益顯文明。
活動時間：20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等。
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。
5、社團風采大比拼。
活動時間：20xx年4月19日—5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。
活動時間：20xx年5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人。
1、開幕式20xx元。
2、具體活動5000元。
3、閉幕式3000元。
總計：10000。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十二
一.活動背景：
隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！
三．活動宗旨：
娛樂大眾，愛生活，愛健康，愛自己。
重慶第二師范學院大學全體學生。
五．活動主辦單位：
校社團聯合會。
六．活動時間：
20__年__月__日海報欄前報名。
20__年__月__日海選飲食健康知識競賽。
20__年__月__日主食大pk。
20__年__月__日對戰蔬菜。
20__年__月__日落“湯”雞。
20__年__月__日頒獎典禮。
七.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞的活動。勵志讓同學們了解營養，健康!學校并不是單純學習書本知識的地方，熱愛生活，熱愛生命從飲食做起。
l健康知識大pk：
時間：20__年__月__日。
地點：(待定)。
活動細節：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發。
獎項。
l主食大pk。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！
獎項設置：（待定）。
l對戰蔬菜：
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環節。
獎項設置：(待定)。
l落“湯”雞。
時間：20__年__月__日。
地點：（待定）。
活動細節：
1）10人，一人一套廚具，調味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎項設置：（待定）。
八.活動負責人：
活動指導老師。
九.資源需求：
籌備工作：海報、移動板報。
場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅。
一等獎（1個）：
二等獎（2個）：
三等獎（3個）：
選手參與獎（前40名）：
觀眾參與獎：
十．活動預算（300—500元）。
海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品150元。
十一.后續安排。
略
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十三
20xx年11月15日——20xx年12月15日。
承辦部門：社團聯合會。
活動時間：11月15日。
活動方式：學生們通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。
（二）經典文化知識大賽。
承辦部門：校學生會學習部。
活動時間:11月16日—11月18日。
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生們表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
承辦部門：校學生會文藝部。
活動時間:11月19日—26日。
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽。
承辦部門：攝影協會及繪畫協會。
活動時間：11月27—30日。
活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。
比賽過程為：
（1）以學院為單位征集作品。
（2）對上交作品進行統計、評選。
（3）獲獎作品展示。
（五）讀一本好書書評征文活動。
承辦部門：社團聯合會及書友會。
活動時間：12月2—4日。
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
承辦部門：校文藝部。
活動時間：12月5—12日。
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會。
活動時間：12月15日。
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）。
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的'潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十四
本次校園文化節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對文化藝術的愛好，培養學生的文化藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校文化藝術教育的健康發展。
主任：z。
副主任：z。
委員：z。
同心同行·同圓八高夢。
全體師生。
1.表演類：師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文。
3.布置類：教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。
4.活動類：嘉年華。
5.藝術節匯報演出。
1.籌備階段：1月15日-2月15日。
2.組織開展：2月16日-3月30日(暫定)。
(一)分值設置。
1.師生大合唱：一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集：一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設：一等獎15分，二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華：評出最受歡迎班級若干，獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分，師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分，最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優秀節目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目(作品)的20%，二等獎占選送節目(作品)的30%，三等獎占選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬，報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如：校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績，按總成績高低，以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
除集體項目外，單項比賽各班每項限報2個以內，各班不得放棄任一比賽項目。
1.為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;。
2.為確保校園文化節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。
3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計，3月7日(星期五)統一展示，尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。
4.學生比賽沖突(包括場地、時間等)：政教處負責協調。一般情況下，有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加，遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。
5.承辦班級或評委若有不公等問題，請在比賽當天書面向政教處提交異議，寫明事實和要求。
6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。
7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。
8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。
9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料：評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優秀承辦班級的重要評分標準。
10.班級承辦的一般原則：學校文件有明文規定的按學校規定，學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。
11.未盡事宜，另行通知。
附件2：師生大合唱、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程。
1.師生同臺合唱，全班參加，不得無故缺席。
2.合唱曲目：自選曲目一首(必須多聲部)。
1.唱法：美聲、民族、通俗均可。
2.形式：獨唱、二重唱、三重唱均可。
3.注意：音樂伴奏自己負責，cd不能有原唱。時間不超5分鐘。
1.形式：獨奏、重奏均可。
2.注意：鋼琴由學校提供，其他樂器自己準備，背譜演奏，曲譜一式兩份，演奏時交音樂教師。
1.類別：民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可。
2.形式：獨舞、雙人舞、三人舞均可。
3.注意：化裝、服裝、道具、音樂伴奏帶自己負責。
附件3：校園主持人比賽規程。
1.統一發放比賽紙張：
[繪畫]鉛畫紙四開。
[書法]宣紙四尺三開和硬筆練習用紙(16開)。
[篆刻]蛻印宣紙15×20cm規格。
[剪紙]彩色紙規格為16開。
[設計]鉛畫紙4開。
2.自備工具。
(1)繪畫：畫板(畫夾)、鉛筆、橡皮、削刀等。
(2)書法：毛筆、鋼筆(水筆)墨汁、硯(碟)、氈毯(報紙)等等。
(3)篆刻：石頭、刻刀、草稿紙、透明拷貝紙、印泥、砂紙、宣紙(毛邊紙)、毛筆、墨汁、報紙、刷子(牙刷)等等。
(4)剪紙：草稿紙、鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀、膠水、特殊用紙、墊板、底板等。
(5)攝影：照相機(數碼)、儲存卡、數據傳輸線、三腳架等等。
(6)設計：鉛筆、橡皮、直尺、圓規、鋼筆(水筆)、顏料(蠟筆、彩筆)畫板等。
附件5：教室文化建設、宿舍文化建設評比標準。
1.教室要有班訓，班訓要完整符合班情。
2.教室后面黑板報要由主題，整體布置。
3.教室要有綠化，合理分布，科學養護。
4.講臺布置整潔，功課表、座位表等功能表格要合理粘貼到講臺上。學校統一發放的`粉筆盒要整齊擺放并保持整潔。
5.班級圖書角擺放合理，專人管理，管理規范，天天開放。
6.教室內的獎狀布置要統一規范，不得貼在黑板上，獎狀布置要講究美觀大方;教室后面的墻壁要設置好班務欄，保持美觀整潔，及時更新內容，實行動態管理。
7.教室墻面要有文化建設主題明確，符合班級學生特點，構思新穎，剪切巧妙，布局精美，學生優秀作業、書畫、手抄報等展覽實行動態管理。
8.教室各類臺面除了放學生水杯及綠色植物外，不得擺放其他物品，并保持整潔。
9.地面整潔，沒有垃圾和污漬;桌凳整齊無損壞，課桌最下面一層不得有垃圾，課桌上的物品要整齊擺放;門窗干凈無塵土，講臺桌整潔;黑板干凈清爽。
10.衛生角工具擺放規范、整齊，掃帚、簸箕、抹布、環保袋等物品擺放整齊美觀。
1.參照寢室內務檢查要求。
2.結合春聯征集大賽。
附件6：現場作文比賽評比標準。
由語文教研組另行制定，另發。
附件7：春聯征集大賽評比標準。
1.以寢室為單位，每個寢室緊扣“同心同行·同圓八高夢”主題，寫一副對聯(包括上聯、下聯及橫批)。
2.3月14日前，各班匯總本班所有寢室(包括混合寢室)參賽對聯于一個電子表格，交與學生會周堅同學處。
(一)青春秀場。
以個人或班級為單位進行文藝秀，由社團聯合會負責組織開展。
(二)愛心集市。
1.以班級為單位開展愛心義賣。
2.學校統一安排各班愛心義賣場地，義賣現場所需道具、物品及花費由各班自行承擔。
3.愛心義賣所得愛心款統一匯入學校愛心基金。
4.各班于3月14日前，以書面形式將本班愛心義賣活動方案交到學生會謝鑫仡同學處。
(三)圖書漂流。
1.3月14日前，以班級為單位匯總漂流書籍，原則上每個學生一本書籍。
2.學生會組織各班對所有參與漂流的圖書進行整編--貼上漂流卡。
3.圖書漂流現場由學生會負責組織。
4.今后將開設圖書漂流角，將圖書漂流常態化。
附件9：匯演暨閉幕式實施方案。
展示校園文化節活動所取得的成績，力爭通過文藝匯演暨閉幕式將校園文化節系列活動推向高潮。
會場主舞臺由政教處負責，藝術老師總監，其他方面由承辦班級策劃，制定詳細方案經政教處審批后組織實施。
(一)邀請有關領導和嘉賓出席閉幕式，并為各項比賽獲獎者頒發榮譽證書。
(二)本次校園文化節部分獲獎選手現場參加領獎，原則上頒發各單項第一名、優秀承辦班級、總成績獎。
為弘揚愛國主義精神，繼承優良傳統文化，踐行****，從而營造良好和諧的校園文化氛圍，培養我校學生的藝術素養，豐富校園文化生活，提升校園文化品位。經學校研究決定舉辦第一屆校園文化節。
同心同行·同圓八高夢。
主任：z。
副主任：z。
委員：z。
各班。
競標內容分為表演類、作品類、匯演類，其它類別不進行競標，各班級可根據具體情況，按照上述主題策劃內容有選擇性的進行競標，每班允許競標2項。具體見《第一屆校園文化節活動方案》。
競標書須附有競標活動的總體策劃、活動經費預算方案、活動預期效果、活動海報、相關文字及圖片資料、擬邀請嘉賓等(詳見競標書)。競標書必須按規定格式填寫，字跡必須清楚，必須有班主任的審核簽名。
1.評標地點：綜合樓一樓100人會場。
2.評標時間：2月23日(星期日)下午2:00開始。
3.評標細則：活動主題(15分)、活動創意(30分)、活動內容(30分)、活動形式(25分)，共100分。
4.評標形式：各班陳述和答辯總時間控制在10分鐘之內。
5.評標書由各班在評標現場提供給評委，一式伍份。評委按評標細則給競標班級的競標書打分,同一類型的主題活動將按照得分高低的形式排序選擇。棄標的項目由評委會指定。
6.評委：zz。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十五
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的.日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學it知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，xx外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的it文化節。
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化。
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活。
3、充分展示我院學生的計算機水平。
4、推動學院精神文明建設。
“發揮技能所長，綻放智慧光芒”
全院學生。
xx年4月21日~xx年5月26日。
xx年4月21日~25日，報名方式：
1、在宣傳攤位處現場提交報名表;。
2、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(xx信息技術系學生之家)或相關q群獲取報名表，填好后發送到指定郵箱：xxxxx@.
技術指導：xxx。
學生工作指導：xxx、xx、xxx。
以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。
策劃人：xxxxxx。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十六
積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我x企業文化三年規劃，x黨委、工會、團委決定于x月——x月聯合舉辦x屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。
通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的.文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。
愛崗創新奉獻。
愛國篇。
發揚優良傳統高唱改革贊歌。
實踐“xx”堅定理想信念。
1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念x革命歌曲大合唱比賽。
2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀”演講賽。
4、愛國主義詩詞朗誦會。
5、x知識競賽。
6、繪制中國地圖比賽。
7、“火紅的黨旗”展板賽。
8、“xx”學習體會征文賽。
風采篇。
珍惜美好年華塑造多彩人生。
展示藝術魅力盡顯個性風采。
8、“青春飛揚”歌手比賽。
9、男子象棋賽。
10、“x杯”籃球賽。
11、“安全杯”乒乓球賽。
12、“職工論壇”辯論賽。
13、“挑戰杯”創業方案設計大賽。
14、“xx”女職工形象設計比賽。
15、“x人”文學征文賽。
奉獻篇。
肩負安全使命投身運輸生產。
學好業務技術創造美好明天。
16、職工業務技術比武賽。
17、職工計算機業務技術賽。
18、安全知識競賽。
19、法制知識講座。
20、十佳優秀青年評比。
21、十佳班組長評比。
22、“賢內助”座談。
23、20xx年十件大事評比。
24、企業精神征集。
25、x屆x文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮。
成立x首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在x。
活動采取由x黨委、工會、x辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的方法。
1、各車間(公司)、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。
2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我x職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。
3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節組委會辦公室(設在x)備案。
1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。
3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分(每人每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目得3分)。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十七
活動目的：宣傳公關文化，建議文明和諧校園。
活動主辦單位：上饒師范學院校團委。
活動策劃承辦單位：上饒師院大學生公共關系協會。
活動項目及介紹：
1、公關招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）。
2、公共知識宣傳。
涉及商務談判，穿著打扮，酒桌規矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
3、結交益友，擴展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）。
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）。
活動準備階段：
1、策劃部做出活動詳細方案，并經常務理事會，討論最后方案。
2、公關部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）。
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側面。（吳淑君、殷宏磊）。
4、文秘部查找相關的公關宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）。
5、培訓部選8名禮儀隊員協助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）。
6、準備活動必需物品。
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）。
桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責。
禮儀服裝、公關協會內部服裝（屈丹丹負責）。
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責）。
7、財務部進行財務預算。
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元。
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責分配）。
3、網絡部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協會網站對本次活動進行宣傳。
結束階段：
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結；
3財務部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學生公共關系協會。
__年6月1日。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十八
以校園文化節為載體，充分展示師生良好的'精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。
主任：
副主任：
成員：各教研組長。
20xx年12月1日-20xx年12月30日。
1、開幕式。
責任領導：
責任部門：辦公室教育處團委。
責任人：
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽。
高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽。
責任部門：團委。
責任人：
3、班級合唱比賽。
分年級部組織預決賽。
責任領導：
責任部門：教育處年級部。
責任人：
4、校園十佳歌手賽。
業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。
責任部門：團委。
責任人：
5、學生才藝展示。
分年級報名，分初賽、復賽和決賽。
責任部門：團委。
責任人：
6、陽光體育運動會。
由教學處、年級部和藝術學校自行組織。
1、宣傳布置：
2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責。
3、安全保衛：
4、后勤保障：
5、燈光音響：
6、攝影攝像：
1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。
3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇十九
科技辯論賽作為xx工業大學影響的`傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模影響力辯論賽。比賽共xx余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。
xx工業大學各學院（校本部）組隊參加。
1、各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則。
2、各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設辯手獎一個。臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。
1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。
2、有關獎項冠名。（優秀組織獎、辯手等）
3、由商家提供給予各代表隊的獎品。
4、在每場（約20場）發放商家宣傳資料。
1、項目預算：3千元。
2、預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
收藏校園文化周活動方案（專業20篇）篇二十
借由瓦小建校百年的契機，通過學校校史館、國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等物質文化的建設，促進全體師生建立科學的文化觀、價值觀，形成積極向上的學習、生活態度，使精神文化得到進一步的提升。
1.通過參觀校史館，師生了解學校的發展歷史和辦學理念。
2、通過參觀校史館，學生了解歷屆知名校友成長的足跡，能給自己樹立榜樣，形成正確的學習生活態度。
3.通過參觀國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等校園文化，了解諸子百家、詩詞歌賦、漢字、書畫等中國傳統文化。
4.通過參觀校園文化，進一步激發學生熱愛校園、熱愛學習生活的.情感。
全體師生。
20xx年11月5日-20xx年12月7日。
大隊部：活動組織與協調。
zz：解說員的分配與現場調控。
zz：校史館的開放及攝影。
zz：國畫展覽的組織與安排。
1、舉辦水墨童心單千禾個人國畫作品展。
由四（1）班單千禾同學提供個人水墨畫作品，具體負責老師安排展出。全體師生可在課間、午間時間自由參觀。
活動具體時間：20xx.11.5-20xx.11.15（第10、11周）。
學校先組織全體老師，再組織學生參觀校園文化，如國學墻、詩詞長廊、水墨漢字等等，二、三年級各班參觀時由班主任老師負責帶隊，由解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀。
具體時間安排：
第11周：
周一上午8:10開始全體教師參觀，由教師解說員負責解說。
第12周：
周二上午全校舉行啟動儀式，儀式上由學生解說員上臺做簡單介紹。
三（2）班：周五中午12：20。
參觀結束后，大隊部將詩詞長廊上的所有詩詞均打印下發給每位學生，全體學生結合讀書節利用早讀時間班主任（或語文老師）組織開展古詩詞頌讀活動，給學生讀一讀、背一背。同時，二、三年級組織開展我的校園變化多或我愛我校園為主題的圖文繪寫活動，通過眼睛觀察、小手記錄來寫一寫、畫一畫校園有什么變化？應該怎樣來愛護這些校園文化、愛護我們的校園？等等，可以純文字的形式或圖文并茂的形式，每班挑選8幅作品11月30日前上交大隊部；四--六年級各班任意挑選一首詩詞長廊上的詩詞，進行書寫比賽（軟筆、硬筆不限），每班挑選5篇優秀作品11月30日前上大隊部。
3、參觀校史館及解說員招募。
大隊部組織全體師生分批進行參觀校史館。在參觀前，班主任老師先做好學生教育工作，講明參觀校史館的要求：1.進到校史館不能大聲喧嘩、只能輕聲交流；2.所有的東西只能用眼睛觀察，不能用手去觸摸；3.在校史館內要輕聲漫步，不能奔跑追逐；4.用心傾聽解說員的解說，有需要的做好筆記。參觀時，學生重點要去尋找我校歷屆校友在各行各業上成長的足跡，給自己樹立起今后學習的榜樣，參觀結束后，二、三年級開展說一說長大后我就成了你故事交流活動，每班推薦1名優秀學生在晨會上予以展示；四-六年級開展寫一寫長大后我就成了你征文比賽活動，字數不限，每班推薦5-8篇優秀稿件12月7日前上交大隊部。
在參觀校史館活動結束后，大隊部開展招募解說員活動，二至五年級凡是有有意向參與的學生均可先行報名，在經過培訓和現場講解考核環節后，二至五年級每個年級均挑選6-8名優秀的學生作為校史館解說員，負責今后的解說任務。（具體報名時間、報名方式等屆時詳見海報）。
參觀校史館時間安排（第13周）：
注：二、三年級各班參觀時均由班主任老師負責帶隊，由現任解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀，參觀的班級需要提前2天向校史館管理老師翁強盛提出申請。