優秀作文是一面明鏡，能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。學習寫作時，可以參考一些優秀作文范文，從中學習一些好的寫作技巧。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇一
人總得有一個飯碗。
小時候在鄉下，當炊煙升起，家家戶戶在“炒炸蒸煮”之后，這時你進入別人家門總能看到一家人手里端著飯碗圍在桌旁談笑風生。你剛一腳踏進門檻，不多時便會有人察覺你的到來，若又覺你未曾吃飯便會拿出一只飯碗邀你一同，若無緊事你只不必推辭，接過飯碗盛一碗飯與主人們一道聊天真是快哉。端著飯碗別吃別聊便是與這個家融入的最快方式。飯碗是家的載體，讓坐在上面的人能夠飽腹可以無饑矣。
長大后，便知曉“飯碗”不只是用來飽腹的工具，“飯碗”承擔著生活的一切。
你也許會認為我在瞎說，大可以說我狂，傻。但事實便是如此，在城市中為了生存，我們得拼搏找一份工作，工作能夠給予我們衣食飽暖，于是有人便將工作叫作“飯碗”，而一份穩定的工作也被人們稱作“鐵飯碗”，每天都有人在為這些飯碗爭搶著從古至今未曾改變。
于是找完對象結婚生子再就是教育后代如何去找一個“飯碗”，人生周而復始也不過是在追逐一個“飯碗”罷了。至于生子之后如何，此事無關本文且表過不提。
所以說我們從來到這個世上所尋的也不過是一個“飯碗”而已，我覺得這沒有什么羞恥的，大可以光明正大的說出來，誰又不是這樣呢？尼采曾自詡為太陽，他不要“飯碗”只想奉獻于是他發了瘋。若丟了“飯碗”，即便你成就了自身的品德但你的價值也就止步于此，一個人如果無法最大化實現他的價值那么想必其人生也是會存在遺憾的。
我國古代的詩人李白，在人生坎坷中發出“安能讓我事權貴，使我不得開心顏”的感嘆，人們稱贊他不慕權貴為人灑脫，但在他早時用功讀書的時候那是所想的又何嘗不是想求個“飯碗”呢？不為五斗米折腰的陶淵明志向高潔被人們稱贊但他為五斗米做官時不也是在爭取飯碗嗎？但相同的是他們舍棄了他們之前所想追求的“飯碗”轉而走上了另一條道路，他們尋求精神糧食的“飯碗”但仍擺脫不了悲慘的命運讓人可惜，但我們應該知道的是：“人總得有一個飯碗啊”。
每當回到鄉下，家鄉的飯碗總是成為我最想擁有的目標，一家人坐在廚房桌子旁邊，灶里的火只剩下幾堆火星，空氣中飄散著柴火的香味，全家人一起吃著飯聊著天，即便在寒冷的冬天也會感覺到心里暖暖的。這是家鄉的“飯碗”它哺育了我讓我長大成人，但我還有許許多多的飯碗想去追求，選擇高三的重新開始也是希望我能離我心中的“飯碗”更近一步。但愿來年，夢想的“飯碗”會來到我的手上。人，總得有一個飯碗。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇二
人生的邊緣有個圈，這個圈是困住你軀體及思想的圍城，好比小說《圍城》里那幾個形形色色而囿于生活浮華下的人。既然人生有束縛，就該拋開一切障目之葉，發力突圍，解放人生。
突圍需要不畏浮云遮望眼的寬眼界。
洞悉全局，找準突破口，才可一舉發力沖破圍城?，F下央視熱播的紀錄片《舌尖上的中國》引來眾人叫好，難以想象一檔在非黃金時段播出的美食節目，引得各網友熬夜觀看。洞悉其原因，就是它的導演跳出了以往紀錄片的桎梏?！渡嗉馍系闹袊匪磉_出來的是一種對食材不分優劣的平等態度，對自然贈禮的珍惜，還有對鄉愁的深挖。畫面上那一個個樸實無華的笑臉，深深的打動人心。娛樂泛濫的今天，以寬眼界尋找到人們心底里對美的渴望?！渡嗉馍系闹袊氛f不成功也難，這種突圍定然是成功的。
突圍需要即時爆發的正能量。
突圍更需要堅忍不拔的耐挫力。
畢竟突圍時總要碰壁的，若一點耐挫力都沒有，撞得一次頭破血流就望而卻步，失去斗志，突圍就只是空談了。劉翔從2019年北京奧運會的退賽到2019年倫敦奧運會的摔倒，讓一些坐不住的國人對他冷語相待，體育賽事本就無常，一次跑出了中國速度，并不意味著中國速度可以一直領先。我倒覺得劉翔的耐挫力是極佳的，反倒是期望值過高的一些人耐挫力太低，先對中國的田徑失了信心。28歲的劉翔還可再次突圍巴西奧運會，我一直相信！
突圍是改變人生的一擊，我們必須靠自己去拼。寬眼界，正能量，耐挫力，我們要從生活中去吸取，然后攜這三大寶物奮勇殺敵，突出重圍。
突圍就像一顆小小的礦石，人生的幸福天平定會朝勇于突圍這方傾斜，因為突圍是有生命的黃金。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇三
師者，傳業授道解惑者也。韓愈用這么一句簡單的話，道出了老師的職責。對于老師來說，教授好每一個學生可能是她的職責。但對于學生來說，老師的一個小小的舉動可能就會影響他的一生。
我的人生啟蒙老師是我的爺爺，他從小就教我背《三字經》、《百家姓》、《千字文》，有時我表現好了，他還會給我講《西游記》的故事。爺爺從小就讓我愛上了聽故事，讓我感受到了中國文化的魅力。爺爺是一個非常和藹的老頭，但他教我學習的時候非常認真，他總是告訴我學習是一件重要的事，一定要認真對待。小小的我并不懂，但只要我背不出爺爺教的東西，他就會讓我罰站，讓我明白只要是老師布置的東西就一定要完成。
后來，我上學了，因為爺爺的教導，我總是認真且按時的完成老師的任務。對于老師說的話，我總是會放在心上并且認真執行。我遇到了很多好老師，她們每個人都認真負責，但我永遠忘不了我的初中班主任，那是一個即將退休的資深教師，帶完我們班，她就要退休了。
在小學一直是老師心中的好學生的我，到了初中也不例外。大概是太過于驕傲和自滿，我總是犯一些粗心的錯誤，我的班主任把我叫到了辦公室，她告訴我：你應該仔細點，是不是覺得這些都是小分，才不在意這些細節，細節決定成敗。聽了她的話，我不以為然，認為只要自己足夠優秀，這點小錯不算什么。
結果，在一次期中考試，因為一分只差，我成了第二名，我仔細看了自己的卷子，就是因為粗心，數學填空題帶錯了數字，得出來的答案是錯誤的。最后這道題就錯了，痛失了四分，我成為了第二。這件事讓我非常難過，班主任又把我叫到了辦公室，這回她什么也沒說，就讓把那道因為粗心的題，解了十遍。她告訴我：粗心是一件很可怕的事，你總是想錯那一點又沒關系，但是很多時候，很多事都是那一點決定的。你想，醫生能粗心嗎？他要是粗心一點，病人可能就會陷入危機。我看了看手里寫了十遍的題，又看了看老師嚴肅的表情，那一瞬間我仿佛明白了，從那以后我做任何事都會非常小心。我非常感謝我的老師，如果沒有他們的苦心栽培和辛勤付出，我可能不會活得這樣精彩，他們的一言一行都影響著我。
老師這個職業神圣而又偉大，有人說，老師是園丁，辛勤地澆灌著、祖國的花朵，有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。但我認為老師是匠人，他們總是用精益求精的精神去培養學生，他們就像匠人一樣嚴格要求自己，也嚴格要求著他們的學生。他們就像匠人一樣源源不斷地向社會輸送人才，讓他們的學生在社會的各個角落發光出彩。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇四
我要感謝上帝，賜給我一個愛我的爸爸。為什么這么說呢，往下看你就知道了。
大家都知道，媽媽的形象一般都是洗衣做飯，而爸爸的形象一般都是養家糊口，我們家可不這樣。我媽媽是一名銷售員，替別人打工，每天工作都非常繁忙，并且節假日也不能休息，家里沒人燒飯，于是，爸爸就成為了家里的主廚。
爸爸每天下班的第一件事并不是回家休息，而是去菜市場買菜。到家后，他不是躺在床上呼呼大睡，而是在廚房忙來忙去。他也想過休息，但為了我和晚上下班的媽媽能吃上一口熱乎乎的飯菜，他必須咬牙堅持。
有一次周末，我悄悄觀察爸爸燒菜，他一直忙了一個多小時。他一會兒洗菜，一會兒切菜，一會兒又去看看湯或菜燒的怎么樣了。他忙得滿頭大汗，手上還被四處亂濺的油星炸出了幾個小水泡，但他也顧不上疼痛，甩甩手，依然繼續做菜。吃飯時，我吃著爸爸做的飯菜，默默地流下了感動的淚水。
大餐。
這就是我要感謝上帝的原因，因為他賜給我一個世界上最好的爸爸。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇五
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；您是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；您是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
在我的記憶閣樓里，有數位老師，她們像母親一樣慈祥，時時刻刻關愛著我們。在這些老師中，有一位是男的，他是我六年級的數學老師——莊老師，他也是班主任。他長得很英俊，身材高大，高高的鼻梁上架著一副眼睛，臉上還有一些黑黑的胡子，看起來特別帥氣。
在我沒有讀六年級之前，我看見莊老師都會很害怕。因為他平時都是很嚴肅的樣子。這學期我進入六年級了，正是分到這位莊老師教的班級——六一班。當我知道莊老師就是我的班主任時，心想：這位老師看起來非常嚴肅，非常兇的樣子。那我以后會怎么樣呢？我的`心七上八下的，想這想那。后來我還被選到當數學課代表，這時我的心跳的更快了。害怕以后有什么做的不好的地方會受到莊老師的嚴厲批評。但是，出乎我的意料，莊老師并不是我所想的這樣一個人。他雖然每天都很兇的樣子，但其實他非常關心學生、愛學生。
在第一學期里，有一次在數學課堂上，我因心情不好而沒有認真聽課。心不在焉的，當老師發現的時候，他用眼神提醒我，但是可能因為我心情真的很不好，老師提醒我之后還是沒有認真聽課。最后老師在課堂上說，有些同學別以為自己成績好一點就不用聽了，不要這么驕傲。我看到老師那嚴厲的目光，頓時反映過來，想到這句話肯定是針對我說的。那時候我猜想到：怎么辦，老師肯定會跟爸爸媽媽告狀的，我一定會受到老師和爸爸媽媽的嚴厲批評，怎么辦……?！扳忊忊彙毕抡n了，我想我應該會被叫到辦公室去批評把。果然，老師對我說：“到我辦公室來一下?！蔽业男摹芭?！砰！砰！”的跳的極快。慢慢的跟著老師走到了辦公室。老師說：“怎么今天你一整節課都沒有聽呢？是不是有什么事情？怎么老是走神？”我被老師這幾個問題問的低下頭不敢說話，老師看我不跟他解釋，就親切的對我說：“上課一定要認認真真聽講，有什么事情等下課后或者放學后再去解決。數學這科其實很容易學的，但是如果你情緒不穩定，也會一下子成績下降。只要老師在課堂上講的你有聽進去，那么考試你就一定能取得好成績。試卷出的題，大部分老師都有講。當然每次考試肯定會有一兩道題是老師沒有講到的，那就要靠你自己發揮了。特別是你，作為一個數學課代表，更應該要做好榜樣。“聽了老師這翻語重心長的話，我的心里很復雜：一，我在想，老師說話是多么親切啊，他其實也不是那么兇的。二，老師竟然沒有批評我上課不認真，還肯耐心的給我講這些話，真是一位出色的老師。
莊老師，您是我小學階段第一位男老師。是我小學一位非常敬佩的老師。我要努力學習，不讓您失望，我一直記得你說的一句話：作為一個數學課代表，應該要做好榜樣。
再過不久，我就要和您告別了，心里真的非常不舍。我不能再上您的課，不再是您的課代表，但我永遠都是您的學生。感謝您，老師。您永遠留在我的心中，您是一位好老師！
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇六
這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責?；钤谑郎希枷Ｍ幸粋€好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的環境里才能學業有成，才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想，是不是這個道理?沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內心的苦悶。
在這種情況下，你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做得不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去?！辈?，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質量的人生!
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇七
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深閔子騫是周朝時期的人。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷?！?/p>
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大?；蛟S并不要轟轟烈烈，只需從身邊做起。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇八
秋季的早晨，風涼颼颼的，媽媽就在這個時刻起床為我做飯。洗漱完畢后，我來到餐桌旁，哇，是面條，我趕緊吃了幾口。咦，這是什么？原來是兩個雞蛋。我又翻了翻媽媽的飯碗，只有一個雞蛋，我把我的雞蛋放到媽媽的飯碗里一個，媽媽從廚房走來，似乎看出了這個“詭計”，把雞蛋又還給了我，說：“你現在正是長身體的時候，早飯最關鍵。”
飯碗里的愛，我每天都在體會，并且也希望有一天能讓媽媽在飯碗里體會到女兒的愛。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇九
奶奶是農村人，文化程度不太高。我有時對奶奶會有點排斥。但那一根頭發，卻改變了我對她的看法。
五年級上半學期，學習越來越緊張，我也越來越心浮氣躁。
那天，奶奶煮好飯，我坐到餐桌前，剛準備開吃，發現一根頭發在飯里面。心煩的我就大喊大叫起來：“怎么有根頭發，我不吃了！”說完，我全然不顧大家的震驚，悶著氣去寫作業了。寫著寫著，我感覺肚子越來越餓了。來到餐桌前，奶奶重新盛了飯，用盤子蓋著。頓時，一股深深的愧疚之感在我的心里萌發。
飯里的頭發分明是奶奶煮飯時太辛苦，不小心掉的，而我卻熟視無睹，沖她發火，耍公主脾氣，真的不應該。
第二天，奶奶好像忘記了昨天的事情，在我上學前一如既往地“嘮叨”著：“多穿點，別受涼了，紅領巾系在書包上。”
寒假前的一個晚上，我考得還不錯，放松多了，又像往常一樣來到餐桌前。眼尖的我發現紅燒肉里又有一根頭發，奶奶反應挺快，拿起筷子，挑出頭發，又把那塊紅燒肉夾進嘴里：“今天的紅燒肉真好吃，多吃點?！?/p>
我望著奶奶，眼眶有點發紅，心里很不是滋味……奶奶，對不起；奶奶，謝謝您！
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十
哲人說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。曾經，你是否也在黑夜中迷茫而找不到人生旅途的下一個站點？請記得，無論你的境遇如何，沒有什么，因為眼睛會笑。
那些在黑夜中行走的日子，學會告訴自己微笑著用眼睛去尋找未來。近日，寧波小民工王高杰的漫畫在網上流傳很廣。他，只是一個小民工，但他與他們不一樣，他也不害怕與他們不一樣，因為他有夢想，有希望。在他那間十分昏暗窄小的宿舍中，他用會笑的眼睛告訴我們他是如何實現他的漫畫夢的。沒錯，即使現在的生活是很苦，每天在這兩點一線的昏暗中，他堅持著用他的眼睛，用他的心畫下了生活中的點點滴滴，酸甜苦辣。他，是幸福的。他，那會笑的眼睛中道出了他對于未來的希望。
那些在荊棘中行走的日子，學會告訴自己撥開眼前的這些樹杈，贏來的終將是明天的希望，只因為眼睛會笑。人的一生不可能一帆風順，就好像大海少不了驚濤拍岸的壯美，沙洲少不了飛沙的雄偉一樣。接受曾經，接受現在的自己，重新微笑著面對生活，用你會笑的眼睛告訴自己，也告訴別人沒有什么是你做不到的，因為你也有會笑的眼睛。那么，像劉偉一樣，像俞敏洪一樣，不畏懼生活的困難，不畏懼生活的不公，不害怕曾經你也曾對自己失望，只要從這一秒開始，你用你的心，用你會笑的眼睛去證明你自己。你可以，一定可以沖出這暫時的黑暗。
行走于黑暗中，不要習慣于黑暗，而是要沖出這黑暗去尋找光明。因為，眼睛，會笑，成功就在彼岸。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十一
安靜、寧靜、靜指的是一種狀態，簡單地說，它代表一種環境。
想到靜，難免會想到老師常常念叨的“入室即靜”，要求我們上自習要“靜得連根針掉到地上都能聽見”。雖然嚴厲，但這樣的“靜”對于學霸們來說，也是頗具吸引力的吧。但靜的魅力并不僅僅限于此。
古代的學者們對靜的感悟，顯然更上一層樓，他們并不愿止步于環境。“曲徑通幽處，潭影空人心”，雖不見靜，但卻有靜，此靜乃意境。當人們真正地、徹底地靜下來后，人們才能感受到“意靜”。難怪古代詩人如此鐘愛于隱居，環境靜到極致，才能更真切地體會到靜。
不僅有“曲徑通幽”直接寫出靜的，更有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這些以動襯靜的。當然，也不乏動靜結合的例子。靜，給中國詩抹上了一層神秘的面紗，動靜雜糅等所帶來的意境，帶給文人一次次別樣的體會，不難看出靜之魅力所在。
但靜的魅力并未被發掘完。
“靜若止水”。
心境的產生是意境的升華。能到這地步，算得上古之圣賢了，已經到了看山不是山，看水并非水的地步。但這樣玄而又玄的東西不是常人能體會到的，但我們可以變相地應用。比如古代兵法，以靜制動。敵不動我不動，敵動我亦不動，若敵人焦急猜疑，我自巋然如山，這像是一種心態，一種心境。更淺顯的，如“心靜自然涼”，只要心靜下來，環境能奈我何。所以用“靜若止水”來形容高深莫測之人是再恰當不過的了，也不難怪人們如此地向往了。意境的升華便是心境。
從普通的環境，凝結至玄奧的意境，再升華到高深的心境，靜之魅力盡在“三境”之中。我們現在能做的，不僅限于“入室即靜”，學習可能更需要“心靜”。
沉默是金?？晌沂且粋€活潑的女孩，愛說愛笑，很多人在一瞬間就將我刻在他們的腦海里。在他們的眼中，我總是一個合不攏嘴的“假小子”，誰也不曉得我一個人時卻是超乎尋常的安靜。
曾看過落日的余暉映照天邊的祥云么?一朵朵云兒染上粉紅的水彩，似羞答答的少女細心抹上胭脂紅的臉龐，在層疊的云朵下，一道萬丈金光穿透蒼穹，直射下來。
此刻，被樹林包圍著的遠山，層林盡染，籠罩在一片炫麗的金光中，隱約可見披著“金毛”的野兔，偶爾似箭般閃過草叢。朦朧之時，一只金褐色的鷹盤旋在天空。
此時的我，沐浴在神圣的霞光中，仿佛是坐臥在天地寬闊的胸懷里。而風，是一位溫柔的母親，撫弄著我的頭發，耳畔是秋草、秋葉們唰唰不絕的和風。望著天邊濃濃淡淡漸次變幻的晚霞，我總是忘了自己。
你可曾在秋日的黃昏中，那些山間小路上散過步么?你可曾在黃昏里，看過那漸行漸遠的背影么?你可曾感受過那種靜么?當我的心喧鬧不已，無法平靜時，總會追尋黃昏，在紅霞之中，去漸漸平靜。
遐思般的秋日黃昏，孤立沉默的山間巖石，落葉滿地的山中小路，隨風而舞的枯草，偶爾掠過天空的秋雁，和著那清麗的鳴聲……心中涌起一種思緒“雁又南歸……”
靜靜的，靜靜的我，沉浸在靜靜的黃昏中，我靜靜地走過山中小路，好似這一切，全不曾存在。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十二
或許，它在一些碌碌無為的人們手里只是微不起眼的一顆長期被灰塵所遮掩住的珍貴的珍珠。
或許，它對勤勞善良的人們而言，它是偉大的，是神圣的！是最最圣潔無暇的，但......為了做出對人們有益的貢獻，那些無名英雄們英勇的犧牲了自己的生命，多么可敬。
要知道，它可是在普通人身上很難有的，但那些英勇的人們，也是非常普通的人！
-----比普通人更平凡，這是那些英雄們的共同特點。生命對于任何人來說都是一去不返的。
每個人獻出一點愛，整個世界將會充滿了愛。多么美好！多么富有生命哲理的一句美話！短短幾個字表現出了多少人的愛心啊！它點亮了人們心靈已沉睡許久的本性，一股股暖流充滿了全身，這就是愛的真諦，使一條條美麗的生命被挽救。一個個內心的冰塊融化，沉重的內心世界也蘇醒了。
中國，一個擁有上下五千年燦爛輝煌的文明古國，近年卻不斷遭受惡魔的光顧----的非碘、的汶川大地震，的玉樹大地震，它們不斷襲擊著我國，使無數條活生生的生命喪失。做為一名中國女孩我渾然不知，感覺自己沒盡到責任。4月14日我與同學正打鬧著，嬉戲著，可玉樹卻.......我真恨自己還渾然不知的與同學高興的聊天說地著。
也許，生命就是這樣每個人都有自己座右銘，我沒有，但我有自己的格言，述說著生命是什么。
生命---是一個美好的夢，是自己掌握的，生命是自己的，是最美的概念！
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十三
在這里，迎接清晨的，是一聲清脆的雞鳴，而不是恣睢的車鳴。
在這里，迎接清晨的，是農家細瘦的炊煙，而不是工廠濃抹的黑煙。
在這里，迎接清晨的，是談笑碎語的純樸農民，而不是面無表情的往來過客。
樹梢的一群鳥兒，千百年來早已適應了這里寧靜恬淡的生活，它們毫無霸氣地飛翔。好奇地俯瞰著霧下的一切，廣闊無邊的綠色中點綴著灰色的房屋，如棋星羅布般地零碎在天際，一直漫延到看不到、想不到的遠方。
正午的太陽還不算毒辣，只能偶爾聽見一兩只蟬催促著初夏。而池塘里卻已有了荷的影子，它們有的伸出水面，含苞欲放；有的躲藏在荷葉間；有的索性綻放了幼嫩的花瓣。河里，水靜靜地流淌侵入田間土壤的每一寸，水藻如柔波，沉睡在淺灘岸邊，撫摸著每一汪流經的水波，告訴它們，怎樣去灌溉，怎樣去成材。松軟的泥路旁站著一排排盡忠盡職的梧桐，偶爾會有一輛輕快的自行車，伴隨著清脆的鈴鐺穿行而過，給風留下無盡的遐想。這來去匆匆的身影，便是鄉村務農生活的真實寫照。
夕陽映照又一次冉冉升起的炊煙，像仙人用獨特的彩筆在富有中國山水意境的黑白炊煙上抹上莫名的紫色，給紅暈的天空染上了如癡如醉的美麗霞光。在這里，長空萬里，天空是洗凈的藍布，連白云都沒來得及繡上，不飾雕琢的藍天牽著天的另一頭，同紫紅的霞光相映成趣。
“曉月應知夜色好，不去天地與星辰?！边@個夜晚，是月的夜晚。這月，登過“西樓”，同李煜一起目睹著寂寞的梧桐深院牢牢地鎖住了清秋之季；這月，照過驛館冰冷的地板，照醒過李白，這是寒氣逼人的霜？不，這是一顆心思念著故鄉；這月，照過客船。“煙籠寒水月籠紗”，在杜牧眼中，這籠的不是沙，籠的是那“商女”口中不情愿地吟出的凄涼《后庭花》。如今，這月卻懸在寧靜鄉村的夜色之上，如繁星分享著天地的靜謐。
夜，在鄉村暗流涌動，蟲唱著鄉曲小調，似乎說著夢話。田間，有的種子正悄悄發芽，路邊的小樹正悄悄長大，門前的葡萄架下，一只貓摸索著夜色悄悄前行。
鄉村，這承載了太多幸福、安寧、和諧的天堂。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十四
二十年前父親家很窮，只好娶了鄰村的一個啞女為妻，這個啞女后來便成了我的母親。小的時候，同村的小伙伴在一起玩耍時，只要一見到我，便一哄而散，還丟下了一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當這時我只有哭著跑回家，將滿肚子委屈全撒向無辜的母親。她總是聽完我的哭訴后默默地走開。
從那時起我就開始埋怨老天對我的不公，也漸漸對我的啞母產生了一種厭惡。調皮大概是所有頑童的天性吧。孤獨的我唯一的愛好，便是“筑長城”：排滿一長串的磚頭，然后一推，便順次倒下去，只有聽見那“轟轟”的磚聲時，我才能得到短暫的歡樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣沖沖地揪起我的耳朵將我拎到了母親的面前。她見到我在鄰居手下被揪得通紅的耳朵，頓時，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，并用流滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動，用他公鴨般的嗓子訓斥著母親：“不會說話，當然不會教導孩子?！敝灰娔赣H在他的訓斥下，變得更加手足無措，最后“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式，只好放開我，訕訕地離去了。當時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。
為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直發奮地讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時，母親的舉動讓我驚異：一直很沉默的她，拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。我想她真的挺高興，也許她只是證明她啞巴的兒子不比別人差，她兒子的成功彌補了她的缺撼?？吹剿歉笔治枳愕傅臉幼?，我第一次覺得母親其實也挺可愛的。在縣中念書挺不容易，為了不給原本就不富裕的家庭造成負擔，我很少回家，只有父親偶爾送些雞蛋和自家的咸菜給我加加菜。
那是一個數九天氣的夜晚，上完晚自習往宿舍去，卻發現路邊蜷著一個人。本來倒沒注意，但當眼光觸及那雙破棉鞋時，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有余溫。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請求的目光，我含著淚咬下了一口，當知道她在雪地里等了我近兩個小時后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，他們會笑話你”這時我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現在只及我肩高的母親，她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，后又轉為高興，最后試探性地摟住我。
世界上母愛方式何止千萬種，但我獨愛母親對我的愛，因為它是默默地。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十五
“這樣下去你怎么會成大器啊！”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的。
評語。
“學習態度極度被動，自主性差！”我低下頭，一生不吱。“連自己都主宰不了，你說還有誰能幫你？”父親起身離開，留下一個背影和一句話。
心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質疑的聲音沖去。又將他們燃成灰燼。繼續向四肢蔓延。燃至心頭。。。。。。我即將踏上戰場，對手不是別人，正是我自己。
第二天，我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學的重點課文。
來到學校，我又開始了新一天的學習?，F將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細細預習起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標的聽課。
課堂上，我一改往日的得過且過，數著分秒下課的態度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后，疑問重重。枯燥無味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。
日子一天一天過去，我的進步一天天明顯?，F在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”
作者用細膩的筆觸，寫親身經歷，以真摯的情感，話深刻的感悟。
這是一篇考場。
作文。
評卷老師給了50分應是對其的真話、真情的真褒獎。
（評點教師：吳卉）。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十六
很多同學是因為在高考寫。
作文。
之前沒有好好的審題而錯誤的理解了出題人的主旨，導致寫出來的作文和原本出題人想要得到的信息和內容并不相符，這樣的文章因為偏離了主旨肯定不會得到閱卷老師給的高分。
高考作文記敘文的審題技巧，根據不同的題目類型可以采取不同的構思方法。
1。大中取小法：如《追求》，從字面上看，題目很虛很大，審題立意時不知如何下手，這類題目就要從小處來寫，可以寫一個老教師的追求，一個普通工人的追求，一個邊防戰士的追求，一個中學生的追求，也可以寫自己的追求，總之，各種典型人物的追求都可以寫。
2。揭示本體法：題目是喻體或象征體，就應該揭示它的本體。如《春風》、《暖流》，本體可以是黨的政策的鼓舞，可以是師長的教導可以是同學的幫助等等?！都t葉》，不是寫經霜的楓葉，而是要贊頌老干部、老工人、老教師。老革命家等老同志保持晚節、爭獻余熱的高尚糧神。也就是說，《紅葉》就是寫樹老葉紅，人老心紅。
另外既可作本體來理解，也可作喻體來理解的題目，如《一次不尋常的考試》，則可以寫文化科學知識方面的一次實實在在的考試，也可以寫思想、道德、行為方面的一次考驗?！墩滟F的禮物》。可以寫人情往來方面的贈送的珍貴物品，也可以寫在某方面的突出成績、成就或成果，還可以指父母、師長或上級領導教育自己的金玉良言。
3。添加因素法：如《心事》，可以在原題前面加上“我的”、“老師的”、“奶奶的”、“班主任的”等。
4。改造文字法：如(啊，新世紀)，這個題目抒情色彩很濃，審題的關鍵在于對“啊’”字的感情色彩的理解，“啊”字很顯然含有驚喜、贊美之意，于是可將題目改造為《我贊美新世紀》、《新世紀暢想曲》等。
5。擴大范圍法：題目含意內容很窄，無法取材，可以擴大范圍來寫。如《在今天的課堂上》，可以將發生在“今e的課堂上的所見所聞”作為文章的線索，穿插回憶昔日課堂內外的事;也可以把“今天”作為廣義的今天來理解，寫最近一個時期的課堂上的事。
6。瞬間升華法：如《得與失》、《機會》、《勇氣》、《考場》、位置》等，均可敘寫發生在一瞬間的事情經過，結尾道目從中悟出的哲理。
相信各位同學學習了以上幾點一定對分析作文題目有了很多的想法和認識，加上平時復習中的對這類文章的著重訓練，考生一定可以在高考中下筆有神、胸有成竹的！
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十七
至高至明的是日月，至親至愛的是父母。在父母的情懷中，我們品味著親情，感悟著摯愛。
那是20xx年的第一場雨，我還在吉化六小二年三班讀書。放學了，同學們都走了，只有我一個人在屋檐下靜默著。突然，宇跑過來扔到我手里一把傘，說：“傘，給你?；丶?！”我還沒來得及說聲謝謝，他就沖進了雨簾，原來宇的媽媽已經在門口等他了。在飄揚著薄煙的春雨中，他們打著一把傘相倚相偎，宇的媽媽已經濕透了衣衫……。這幕使我想起了我與媽媽的爭吵。
那是前天的夜里，我已經要睡著了，迷迷糊糊的，誰知媽媽過來了，她幫我打蚊子、趕飛蟲，并把燈打開了，我沒好氣地對母親說：“干什么呀！把我都弄醒了！”“只是幫你打打蚊子。”。她“可憐”的說?！岸酂┠?！”我向她喊，“別再來了！”母親只好訕訕地走了。
正如一位名人所說“不是母親不愛我們，而是因為母親太愛我們，以至我們感覺不到她在愛我們。就像不是我們不呼吸，而是我們一直在呼吸，以至于我們感覺不到我們在呼吸?！?/p>
母愛是人世間最無私的、最崇高的、最真摯的、最熱烈的、最持久的愛，延續到母親離開人世，化成兒女骨中的鈣、血中的鹽、汗中的堿。
我深深的吸了一口氣，明天，我去給媽媽一個吻，我要說：“媽媽，我愛您！”
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十八
考進縣城里的高中，我還不滿15歲。那是包產到戶的第二年，我的入學和田里早稻的豐產，使父親的腰桿粗挺了許多。上學報到那天，父親支了架我們鄉間特有的獨輪“雞公車”，硬是將我和行李摁在車上，一路推到縣城。
日子像田里的禾苗一薦地倒下，又長起，轉眼就該畢業了。
開學不久，家里不知發生了什么事，父親好久沒有送干菜來，我只得天天咽鹽水泡飯。那天，我從食堂端了飯，一個人悄悄隱身到樹林里。正要吃，父親慢慢從樹后閃出來。他眼睛直直地看著我。我努力做出吃得很香甜的樣子。父親咳了聲說：“家里這幾天賣糧，沒有人工。”
“我曉得。這幾天我吃得飽?！?/p>
“送了糧，有了一筆錢，就幫你辦了吃食堂的手續?！?/p>
我說：“我吃得飽?！备赣H輕輕拉出我背在身后的飯碗。我心一酸，眼淚忍不住叭嗒叭嗒地掉在手中的鹽水飯里。
沉默了好一會兒，父親遞過來一樣東西。是一本存折，上面存了整整30元錢。我疑惑地看著父親。父親憨厚地微笑著。存折上的戶主竟然是我的名字!那一刻，我發現自己是個多么幸福的人。我竟然可以有一筆屬于自己的財富了。
只是到了夜里，那份狂喜從心底褪盡，一種不安和沉重理智地襲來：家里的境況自己不是不知道，父親要弄這么一筆錢，不會比我咽一個星期的鹽水飯輕松。
我很快找到了一份事做。每天中午休息和下午課后，我便趕到離學校不遠的糧站去扛包。一天下來，幾天的伙食費就找足了。雖說多流點汗，心里卻踏實。對我這個農家子弟來說，這份錢畢竟比考試的分數更容易賺些。
有一天，谷坪那邊有人大喊“不好了，不好了!”人們都擁過去。原來有個扛包的一腳踩空，從高臺上連人帶包摔下來了。我也茫然而心悸地跑過去看。一個圍著補丁疊補丁肩搭的人蜷曲在地面，摔得不輕的樣子。人們七手八腳把他弄上一臺手扶拖拉機。我定眼一看，頭腦“嗡”地一下，全身掉進冰窟窿里一般。那是我父親。他痛苦地抱著腿，仰面在車廂上。但我不能撲過去，我怎么也不愿讓父親知道我也來到這里扛包。我只是死命地奔在拖拉機屁股后面，淚汗俱下。
我去糧站的事雖沒讓父親知道，但還是瞞不過同學。
班上好象誰做了安排似的，每天中午、下午不時有計劃地來一批同學幫我的.忙。我心里很感激，但無法接受，便再也不好意思去糧站了。
接著，班上準備開一個晚會?？晌也恢趺幢慌懦谶@個活動之外，我百思不解，找到班主任問究竟。
班主任很久沒說話。我垂著頭：“是不是因為我去糧站……”
“老師沒有怪你呀。大家都想幫幫你。但實際情況卻是幫了你的倒忙，是不是?”老師看著我，說：“你是個自尊心很強的同學，相信你能理解老師和同學們的意思。你還可以去做幾天，送糧也快掃尾了?！?/p>
我還能說什么呢?我只有強忍在眼眶打轉的淚水。其實老師不知道糧站已不用臨時工了。但那些天下課后，我照舊去糧站，身上帶著幾本教科書坐在草坪里看，一直到那個晚會舉行。
晚會開得熱烈而隆重。節目表演完之后，會場的氣氛突變。只見同學們一個個從位子里站起來，從身上掏出一些鈔票、硬幣放在講臺上一個紅紙包里。班主任將這堆錢包好，慢慢走到我跟前，把包塞在我手心：“請收下在坐的每一個同學的一份心意。大家也知道，這點錢是不夠交你父親的醫藥費的，但……”
我旋即明白過來。我扭頭飛步離開會場，到寢室取來一樣東西，那本存折。我真想哭，我說：“謝謝大家。但錢我不要。我有錢，真的，不信，你們看。”我手里高揚著那本存折。
班主任摟著我的頭和肩膀。我伏在老師胸前抽泣起來。我終于明白過來，那段清苦的日子里，我是多么富有的，這世間還有那么多用金錢無法買到的真情和溫暖。
花了一大筆錢，父親的腿算是保住了，但家里更困難了，就差沒有把門板拆下來變賣。那時高考臨近，學習強度相當大，營養要是跟不上，身體很容易垮下去。像有的同學那樣每天雞蛋、補腦汁、蜂王漿什么的，我不敢奢望，但我還有一筆存款呀，那些腦昏眼花的日子里，我一直滿心興奮地盤算著怎么來花掉那個不大也不小的數目。
記得高考那一天，父親趕了二十多里的山路，出現在考場警戒線外的家長人群中。他腿微瘸著走過來，手中端著一瓷缸在家里燉好的石蛙湯。他端祥了我老半天，大驚失色：“怎么沒多久，人就瘦掉了一圈?”
我強顏微笑：“這些天熬了些夜，不過我吃得飽?！蔽矣中唪龅氐拖铝祟^：“以前那個存折，給我掏空了哩。”
父親永遠不會知道，那個存折我一直沒動一厘一毫，但不是因為舍不得花。那天，我歡天喜地地拿著存折，挑了個縣里最大的銀行去取錢，柜臺里的儲蓄員像看一個叫花子一樣給我一個冷眼，然后一聲不吭將存折扔出來。剛滿16歲的鄉下少年，不說取款的手續不懂，就連什么銀行也分不出個子丑寅卯，卻又不去問旁人，怕讓人家笑話。誰知道少年堅強的外表下，卻是一顆自尊而脆弱且極易受傷的心!后來高考揭曉，別人只驚呼我考得太失水準了，可只有自己清楚幾門考試我是怎樣咬緊牙關挺過來的。
存折里的錢就這樣伴我讀完大學、分配、參加工作，我一直舍不得花掉。偶爾我打開抽屜，清理自己這一生來的積蓄，那存折便赫然入目。上面不僅僅存著區區30元錢，它分明銘心刻骨地記錄著一種清貧中本色的勤勉、堅韌和倔強，一份父親、老師、同學給予我的最真最純的愛心，和一段我年少時無怨無悔亦無價的生活經歷。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇十九
中國夢，我的夢；中國魂，我的魂。
我是中國人，是華夏漢族人，是龍的傳人。
在抗日戰爭中，我們的夢是什么？是戰勝敵人，贏得勝利，還以百姓安定和平的生活。那時，中國的夢也是驅除敵人，贏得勝利，還中國一個和平安定的環境。
在新中國建設時期，我們的夢又是什么？是加油努力，為中國的建設付出一切，使中國變得更強大、更富有。讓中國不再有受饑寒交迫的人，讓其他國家的人不敢再來侵犯我們。這時，中國的夢也是不斷的變強、變富。
一個人的夢，兩個人的夢，十三億人的夢匯集在一起，就是擁有十三億夢的中國夢??！它們促使著中國的前進和成長!
我的夢師當一名老師，這并不偉大，甚至可說是平凡，但這卻是我一人的一生的夢！
每次，聽到老師講課，講到鴉片戰爭，八國聯軍侵華，抗日的時候，我都會不禁的熱血沸騰，我的心都會不斷跳動，我的魂都在不斷的燃燒。我想這是因為我是一名中國人，因為我熱愛我的國家，它給予了我生存的土地；我熱愛我國家，它給予了我學習的權利；我熱愛我國家，它給予了我和男生平等的地位。中國是我的家，我一生的故鄉，是我未來將長眠之地！所以，我想當一名老師，我想激發每個同學所擁有的愛國情懷，教導他們知識讓他們成才，為中國的未來做奉獻，告訴他們中國的未來由他們締造，由他們建設。
我想為中國教出人才，幫助中國將人數優勢轉成人才優勢，不讓中國流失人才，讓中國變得更好更強。
一個人的夢不算什么，兩個人的夢也可以忽視，但十三億個夢在一起就是一股很強的、不可忽視的力量。這股力量的最終目的就是讓中國更強。
中國夢，我的夢，每一個中國人的夢，一個想讓中國更強的夢！
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇二十
我從小有落枕的毛病，通常是早上一起來就哭爹喊娘的。而母親在幫我揉脖子時總要數落我幾下。而我在這時總感到幸福。到了高中后，我要住宿。因此父母為我準備了特制的枕頭。我在這些枕頭里發現了一個世界，一個令我感到溫暖、感受到父愛與母愛的世界。
我帶去的第一個新枕頭是用綿花制的。它非常柔軟，睡下去，兩邊的綿花包住整個頭，讓我非常舒服。這綿花枕可是花費了母親多少心思才制出來的啊！母親親自去市場選購了一些綿花。她在晚上便把這些綿花拿出來慢慢挑選。母親用手去摸，一摸到不夠松的仿佛能把她兒子腦袋硌痛的`，便扔掉。我每天睡在這綿花枕上，眼前總會浮現出母親在燈下挑綿花的情景。我感受到枕頭里有一個世界，里面充滿了濃濃的母愛，就像綿花那樣柔那樣軟。夏天到了，因為綿花一浸到汗水便發臭，我不得不換掉那個綿花枕。
第二個枕頭里塞滿了綠豆殼的。那綠豆殼是花了父親半個月的工資買的。對此，我心痛極了，覺得太浪費了。當我去問父親時，父親當時沒有說什么特別的話，他只是說當時看到這綠豆殼，覺得挺合適，就買了，而且他還認為這綠豆殼能使我的腦袋聰明一些。當時母親也說了一句：其實你爸還不是為了讓你睡得舒服一些。我當時就有了一種想哭的感覺。那綠豆殼也真不賴，輕輕一抖，它就發出一種沙沙的聲音，就好像父親那沙啞的聲音。我覺得那是世上最悅耳的聲音了。后來枕頭舊了，終有一天枕頭破了。那滿袋的綠豆殼灑了一地，我哭了，因為我知道那都是父親的愛?。?/p>
母親又給我做了新枕頭。新枕頭有一股沁人心脾的藥香，因為它里面可是藥村呀！那藥香讓我睡得更加舒適了。聞著藥香睡，早上一起來真是精神抖擻。藥材是母親向一個老醫師求得，據說那藥材對我的落枕病有益。從此在那枕頭的世界里又有了一股藥香味。
雖然我換了幾個枕頭，但我知道那枕頭里的世界是永遠都不會變的，永遠都屬于我。當我遇到挫折時，我會抱著枕頭，聆聽那世界的聲音，我就有勇氣；感受那溫柔的柔軟就有了前進的動力；聞著那幽香便有成功的信心。
在我的枕頭里，有一個世界，充滿了父親深沉的愛與母親那溫暖的愛的世界。
高中語文必修三第二單元主（優質21篇）篇二十一
那遙遠的東方，有一條沉睡的巨龍，那閉合多年的死寂的眼睛，散發不出一點的生機。然而，希望的火苗仍未幻滅，人們依舊堅信，沉睡過后便是一飛沖天，凌駕九霄之上。
那龍是民族的圖騰，祖國的象征，曾經的中國如同金龍騰飛凌駕于列國之上，盡管歷經了多年的黑暗時代，沉睡之后，蘇醒之時，必將凌云直上，大放異彩。
我們是新一代的中國少年，承擔著中國的未來，在追求夢想的征途上。
中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個夢想，他發奮，他圖強，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運會來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！我的夢就是國的夢，，為國家盡力，國的夢，繁榮富強，讓我們幸福！
一個人有夢想才會有追求，有追求才會有收獲，有收獲。夢想是什么？夢想就像一盞燈，指引我們向前走。沒有了燈光，在黑夜里行走往往容易摔跤。中國的夢想那便是一顆不滅的恒星，在人們心中指引。