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    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇一

    上午,一,五,六年級(jí)的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。

    拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。下午,終于輪到我們二年級(jí)演出了,我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們的童話劇——,演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇二

    盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”!我早早的起了床,洗漱后走向餐桌,爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我,一邊說“兒子,節(jié)日快樂!”我一聽,高興的說:“謝謝”!說罷,我便坐下來,見早餐都是我最喜歡吃的,于是,我狼吞虎咽的把那美味,新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門之時(shí),小狗‘哈哈’走過來,‘汪汪’叫了幾聲,似乎在對(duì)我說:“主人,節(jié)日快樂!”我高興地摸了摸它的頭,笑了笑,然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

    到了教室,里面熱火朝天,有的在玩游戲,有的在閑談,有的在看書……。我二話不說,把書包放在桌子上,便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過了好一陣子,上課了,老師從門口走來,我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽老師說:“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’,過一會(huì)我們排好隊(duì)去體育館看‘六一’演出。”大家聽了,高興地手舞足蹈,有人還高呼“萬歲”呢!過了一會(huì)兒,大家走出教室,只見一班接一班,排成了‘長(zhǎng)江大部隊(duì)’,我們走出校門,往體育館走去。

    到了體育館,里面吵吵鬧鬧的,一陣比一陣高。過了一會(huì)兒,人都到齊了,主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的幾句話,卻羸得了眾多人群的掌聲,接下來是舞蹈,演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏,持續(xù)不斷地,靈活的舞動(dòng)著。一位位生龍活虎的同學(xué)來了,個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。

    我們懷著高興的心情,看著精彩的節(jié)目。可時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇三

    游園的項(xiàng)目有:掌上明珠,釣魚,彈乒乓球,拋圈,盲人敲鑼,抹鼻子,吹蠟燭,吹乒乓球等等三十個(gè)項(xiàng)目。其中我覺得最的要數(shù)吹乒乓球和了。吹乒乓球的規(guī)則是:兩個(gè)盛滿水的碗放在一起,其中一個(gè)碗里放有乒乓球,把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎(jiǎng)品是一顆糖或一條果凍。當(dāng)我興致勃勃來到吹乒乓球的地方,隊(duì)伍已排成了一條長(zhǎng)龍,我只好排在隊(duì)伍的后面耐心的等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我啊?我老忍不住掂起腳向前探望,真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí),前面的同學(xué)吹乒乓球成功了,臉上露出得意的神情。我心想:你得意什么,我也行!輪到我的時(shí)候,我的臉上有著藏不住的緊張,老師明白我的心思,對(duì)我說小同學(xué)沒關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位,就沒關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了,我趕緊鼓著腮幫用力吹,把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了,我拿著糖,高高興興的走了。在這之后,我還玩了許多游戲。

    在歡樂的笑聲中,游園活動(dòng)結(jié)束了!

    噢,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,爸爸就站在床邊等待我的醒來。終于到了兒童節(jié)了,我高興得一骨碌爬起來,急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,學(xué)校肯定非同一般。

    終于,我通過自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎(jiǎng)品了,今年的獎(jiǎng)品也不同一般,全都是學(xué)習(xí)用品:一等獎(jiǎng)一副尺子,二等獎(jiǎng)熒光筆,三等獎(jiǎng)圓珠筆。我呢,居然得了一等獎(jiǎng),太棒了,我剛好想去買一包尺子呢,現(xiàn)在就不用“破費(fèi)”了。

    我真喜歡兒童節(jié)呀!

    盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。

    早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽公公也好像在對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!

    到了教室,只見教室里彩條懸掛,氣球飛揚(yáng),室內(nèi)的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。

    活動(dòng)開始了,班上響起了歡樂的歌聲,我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺(tái),宣布活動(dòng)開始。首先是踩氣球,我們主持人先開個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙二正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí),我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂三的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因?yàn)椋酉聛砦业膶?duì)手就是陳營(yíng)了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳一“解決”了。

    接下來還有許多精彩的節(jié)目上演,我就不一一說明了。

    這個(gè)”六一”兒童節(jié),我過得真快樂。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇四

    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

    1、來園活動(dòng)(各班教室)。

    親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。

    3、親子游戲活動(dòng):

    螞蟻搬家(室外):

    準(zhǔn)備:玩具若干,泡沫墊子若干。

    活動(dòng)要求、書信內(nèi)容自擬,可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫,要求健康積極,也可以寫給爺爺奶奶。

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。

    歡樂跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。

    看誰先吹破(室內(nèi)):

    “又是粽子飄香時(shí),又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來,為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,培養(yǎng)他們的'民族自豪感。小編特地準(zhǔn)備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動(dòng)方案,僅供參考。

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待,家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7:20,家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好,7:30演出開始時(shí),幼兒園關(guān)閉大門,此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng),只能從幼兒園外面觀看。

    規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限。

    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇五

    今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,于是我們小組舉行一次戶外活動(dòng),來到了同安的一個(gè)農(nóng)家樂,來歡慶這個(gè)節(jié)日。

    在那里我們體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。赤腳游閩南小漓江,雙人自行車,獨(dú)輪手推車,犁田,泥塑,齊心協(xié)力,攀爬網(wǎng)等,其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。

    這個(gè)景點(diǎn)是由臺(tái)灣的張老師介紹的,我們分別了解到了傀儡戲中的四個(gè)分支,他們分別是皮影戲,提線木偶,掌中木偶和杖頭木偶。

    皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí),藝人們?cè)诎咨徊己竺妫贿叢倏v影人,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講。

    述故事,同時(shí)配以打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛,并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。

    提線木偶,掌中木偶和杖頭木偶,布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭,除了偶頭、偶手掌偶足部外,偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝,演出時(shí),將手套入戲偶的服裝中進(jìn)行操偶表演。而正因?yàn)樵缙诖祟愋脱莩龅膽蚺寂忌順O像“用布料所做的袋子”,因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會(huì)場(chǎng)合里,布袋戲是最常看到的民間戲曲表演之一。

    今天最特別之處是天一直在下著雨,我和我的伙伴們?cè)谟曛杏幸环N不一樣的快樂,我的六一真快樂,祝全世界的小朋友都快樂!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇六

    記得2019年的六一兒童節(jié),我在學(xué)校過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

    在我的記憶里,六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)都是那么快樂、充滿著幸福。這次兒童節(jié),與以前大不一樣,這個(gè)可有我們班的功勞呢!因?yàn)槲覀円郧芭e行過一種特別的班隊(duì)會(huì),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都要唱歌、跳舞,所以,這次兒童節(jié)就是這樣過的。

    對(duì)于兒童節(jié)的安排我們可是知道的很多,上午唱歌、跳舞。下午,可就是開心的游園活動(dòng)了!

    只聽“叮鈴,叮鈴”,上課的鈴聲歡快的唱起歌來,我們也都陸續(xù)地走進(jìn)了教室。哇!教師里變成了另一番景象:桌子擺的整整齊齊的,燈光也全都開了起來。多么華麗的景象啊!我們班的主持人走上了講臺(tái),稀里嘩啦地說了一大串。終于開始表演了,“第一個(gè)是表演的是唱歌!”主持人歡快地說。我們也都非常期待。音樂一響起,大家都隨著音樂左右搖著頭,有的同學(xué)甚至站了起來,跳起舞來。上午就這樣過的。

    下午,那可就不一樣了,人們都興高采烈地去玩游戲。我也很高興!我最拿手的就是投圈了,一直在投圈,結(jié)果我得到了十一張兌獎(jiǎng)票,我匆匆忙忙地沖向兌獎(jiǎng)區(qū),結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有橡皮檫了,我非常沮喪。結(jié)果抱回了十一個(gè)橡皮擦回家。

    我愛六一兒童節(jié)!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇七

    今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,我們要開一次聯(lián)歡會(huì),老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學(xué)們帶的食品可真是品種齊全,應(yīng)有盡有。

    節(jié)目開始了,先是唱了幾首歌,又做了“搶凳子”的游戲,玩的很開心。過了一會(huì)兒,老師有事出去了,剛開始還好,慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話,接下來就開始竄座位,有個(gè)男同學(xué)提議說;"老師不在,咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說完,其他同學(xué)就很快響應(yīng)了,離得近的還好遞,太遠(yuǎn)夠不著的.就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶,零食袋,蛋黃派,餅干,也不管是有包裝的,還是沒包裝的,你扔給我,我扔給你,教室上空飛的全是食品,成了真正的“食光隧道”。

    到了最后做值日的該倒霉了,滿地的垃圾,本來老師不讓帶瓜籽,就是怕值日生不好搞衛(wèi)生,這下可好,更亂了。唉!沒辦法,看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧,誰讓我們都樂暈了頭。

    今年的六一聯(lián)歡會(huì)應(yīng)該改稱“六一狂歡節(jié)”。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇八

    盼星星,盼月亮,終于盼到兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的衣服,高高興興地來到學(xué)校。

    “哇,好多游戲玩啊!”有挾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想abc……我率先跑去玩插飛鏢,輪到我的.時(shí)候,我深呼吸了一口氣,然后擺好姿勢(shì),扔出了第一個(gè)飛鏢。哇,這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè),但是不太理想,扔到了最后一圈,老師遞給我第三個(gè)飛鏢,我心里想:扔到紅心,一定要扔到紅心。一扔,就差紅心的五毫米,周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。老師一邊笑著,一邊說:“你真厲害!”說著,就遞給我五顆糖。

    接著,我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:手拿一根筷子離地一米左右,對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶口,松開手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了,每人有三次機(jī)會(huì)。這可難倒我了,但是我想起“世上無難事,只怕有心人”這句名言,又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了,心情一下子就緊張起來。我擺好姿勢(shì),一插,唉!偏了很多。再插第二次,也沒插中。但我沒泄氣,第三次再插,這次終于一矢插中了,耶!我高興得跳了起來,拿了四顆糖,高高興興地離開了。之后,我又跑去玩了很多有趣的游戲。活動(dòng)結(jié)束了,我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”,興致勃勃地跑回家,向媽媽好好地炫耀一番。

    今天的六一兒童節(jié),我過得真開心啊!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇九

    盼望著,盼望著,我們終于盼來了兒童節(jié)。這一天,校園里彩旗飄蕩,歌聲飛揚(yáng),美麗的校園顯得生機(jī)勃勃。

    看來學(xué)校為了我們能過個(gè),可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里,我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。

    我飛快地跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門,只見許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落,原來整齊的課桌擺放到了四周,中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著排練節(jié)目。只見這次活動(dòng)主持人李明明看來今天有好戲看了。

    慶六一演出開始了,首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持,只見他穿著筆挺的'小西裝,打著領(lǐng)結(jié),站在臺(tái)上,可真叫一個(gè)“帥”。看著他有板有眼、不慌不忙的樣子,還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢!只聽他宣布:“六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始!首先,有由高思齊給我們的精彩表演。”咦?人呢?原來高思齊不肯上場(chǎng),躲了起來。這可把我們急壞了,第一個(gè)節(jié)目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊,原來,他躲在桌子下呢!同學(xué)們連拖帶拉,誰知,他的力氣這么大,剛把他拉回來,又跑到了位置上,還振振有詞地說:“我還在構(gòu)思呢,請(qǐng)你們不要催我。”沒辦法,只好讓他慢慢構(gòu)思了,我們可不想白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。緊接著,其他的學(xué)生陸續(xù)上臺(tái)表演,有好聽的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。

    不知不覺,我們?cè)跉g聲笑語中度過了六一美好的時(shí)光。這一天,將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十

    串詞。

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

    乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

    合:大——家——好!

    甲:送去五月的芬芳。

    乙:迎來六月的陽光。

    甲:我們像怒放的花朵。

    乙:蕩起一片歡樂的海洋!

    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

    甲:同學(xué)們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

    合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

    乙:這是歡樂的一天甲:這是幸福的一天。

    乙:今天,我們集合在這里,舉辦首屆狂歡節(jié)來慶祝我們自己的節(jié)日。

    甲:讓我們共同歡呼——合:六一,你--好!

    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——合:謝謝您,老師!謝謝您,爸爸、媽媽!

    乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng),張晉英副校長(zhǎng)主持。

    狂歡節(jié)開幕式!

    (一)升旗。

    (二)校長(zhǎng)致辭。

    (三)宣布開幕。

    (放飛鴿群)。

    甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

    乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

    甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

    乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

    乙:成長(zhǎng)在祖國(guó)的春風(fēng)里,我們充滿希望。

    合:就讓我們一起放飛手中的希望之鴿,讓它飛向希望,飛向夢(mèng)想!

    (四)狂歡游行。

    甲:此刻,我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    乙:此刻,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)五彩的童年!

    甲:讓我們用歌聲,唱出心中的快樂!

    乙:讓我們用舞蹈,跳出心中的理想!

    甲:唱起來吧!

    乙:跳起來吧!

    甲:一年一班。

    首先上場(chǎng)的是一年一班花仙子代表隊(duì)。

    大波斯菊,你是我的帽子;蒲公英,你在我身邊輕輕飄蕩;穿過森林,奮勇向前,向前!這幸福的花仙子就是我,是我!看哪!由一年一班組成的花仙子隊(duì)正向我們走來!他們就像沾著露珠的花骨朵兒,在盡情綻放!他們就是可愛、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生活充滿信心和希望的花仙子們。讓我們用熱烈的掌聲為花仙子們的精彩表演鼓掌喝彩吧!

    乙:一年二班。

    看哪!接下來上場(chǎng)的是由一年二班同學(xué)組成的虹貓藍(lán)兔代表隊(duì)。哪里有危難,哪里就有你們伸手相助的身影;哪里有險(xiǎn)惡,哪里就留有你們排除艱險(xiǎn)的足跡。是呀!你們是正義的化身,是勇者的象征!一年二班同學(xué)正如一群正義天使。他們活潑而又富有朝氣,他們的身上洋溢著勇者的氣息。讓我們用熱烈的掌聲感謝一年級(jí)同學(xué)的精彩表現(xiàn)!

    甲:二年一班。

    接下來,我們將要看到的是由二年一班小同學(xué)們表演的動(dòng)畫片段《喜羊羊與灰太狼》。我們是小小的一群羊,快樂的生活在草原上,鄰居住著灰太狼,一次次困難讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),水果味的空氣冰激凌海洋,甜蜜蜜的世界我們都很善良。所有的快樂我們一起分享。每一天的幸福我們都暖洋洋。手拉手我們一起成長(zhǎng)!讓我們把掌聲,送給可愛的喜羊羊與灰太狼!

    乙:二年二班。

    接下來將要上場(chǎng)的是,由二年二班同學(xué)表演的新編童話故事劇《皇帝的新裝》。昔日,安徒生筆下那個(gè)愛聽假話的皇帝,在眾人的吹捧聲中一絲不掛的穿著“新衣”走在人群中;今天,我們將要看到的皇帝又將會(huì)怎樣展現(xiàn)在世人面前呢?我們拭目以待!

    好!讓我們用熱烈的掌聲感謝二年二班同學(xué)的精彩表演!

    甲:三年一班。

    主持人唱:

    格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰,我們--愛--你。格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰,聰---明伶俐。

    有魯莽的新佑衛(wèi)門;有和藹的長(zhǎng)老;有驕傲的足利將軍;還有,老和尚和他的徒弟們。

    大家可知道剛才那位賣力干活,幫助別人的小和尚是誰嗎?請(qǐng)欣賞三年一班的精彩演出吧!

    乙:三年二班。

    童年是純真的夢(mèng),童年是夢(mèng)的純真,每段童年的記憶里,都矗立這一座神奇的童年童年城堡,這里有我們美麗傳奇的村落!

    在茂密的叢林深處,一個(gè)純潔善良美麗的姑娘,七個(gè)活潑,智慧,滑稽的小矮人,瞧!他們走來了!

    甲:四年一班。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。三國(guó)是歷史上波瀾壯闊,英雄倍出的一個(gè)時(shí)期。而劉備,關(guān)羽,張飛,三位仁人志士,桃園三結(jié)義的故事更是千古佳話。看啊,在這片花開正盛的桃村;看啊,三位滿懷報(bào)國(guó)安邦之志的英雄,正春風(fēng)得意地向我們走來!

    乙:四年二班。

    今晨醒來夢(mèng)已空,紅樓一曲絕千秋,幾多兒女情長(zhǎng),幾多愛、悲、愁,幾多金玉鋪錦繡,幾多歡歌寫風(fēng)流。

    甲:五年一班。

    下面上場(chǎng)的是由五年一班表演的節(jié)目——《迪士尼樂園》。

    看他們的舞姿讓我們感覺到了六一兒童節(jié)歡樂的味道。伴隨著迪士尼主題曲,更顯得他們活潑可愛,性格開朗。瞧!迪士尼的人物與他們同歌共舞!那就讓我們靜靜陶醉在其中吧!

    乙:五年二班。

    在山的那邊海的那邊,有一群藍(lán)精靈,他們調(diào)皮又靈敏,他們活潑又聰明。他們自由自在生活在那綠色的大森林。他們善良勇敢,看!風(fēng)靡全球的他們此刻蹦跳著向我們走來,足智多謀的藍(lán)爸爸,嫵媚動(dòng)人的藍(lán)媽媽,愛吹小號(hào)的平平,愛做蛋糕的婪婪??瞧!他們與邪惡巫師格格巫的一輪戰(zhàn)斗又開始了??讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?

    甲:六年一班。

    1:看!六年一班的小精靈們,伴隨著下課的鈴聲,笨笨跳跳地跑上了舞臺(tái),“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧來吧,大家來輕松??”

    2:聽著邁克爾.杰克遜這首《dangeraes》,六年一班的同學(xué)們,精神飽滿,活力四射的走上了舞臺(tái),這里的快樂屬于他們,這里的瘋狂也屬于他們。瞧!擺出的poss令人如癡如醉!讓我們?yōu)樗麄児餐瑲g呼,共同喝彩吧!

    乙:六年二班。

    對(duì)了!他就是——哈利波特。神奇的魔法棒輕輕一點(diǎn),便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界,讓你時(shí)刻都為他的神力驚奇不已!哈利波特還有一把神奇的掃把,騎上它,便可在空中盡情飛行!

    今天,在這全世界兒童都?xì)g呼雀躍的日子里,哈利波特也來到了我們身邊,與六年二班同學(xué)一起載歌載舞!

    甲:教師代表隊(duì)。

    接下來將要上場(chǎng)的是我們敬愛的——教師代表隊(duì)!

    京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一,今天,我們的老師身著京劇服裝和我們一起歡慶六一,讓我們把最最熱烈的掌聲、歡呼聲送給可敬可愛的老師們!

    (五)游園活動(dòng)。

    甲:欣賞完各班及老師們的精彩表演之后,馬上就要進(jìn)入下一個(gè),更加令人期待。

    的環(huán)節(jié),那就是——合:游園活動(dòng)!

    乙:在本次游園活動(dòng)中,共設(shè)有五大板塊,分別是:趣味游藝、k歌勁舞、公益。

    拍賣、愛心跳蚤市場(chǎng)及歡樂大涂鴉。

    甲:其中在趣味游藝的板塊中,共有十個(gè)游藝活動(dòng),包括:小貓釣魚、投飛鏢、

    打地鼠、夾乒乓球、套圈、噪聲分貝儀、投壘球、摸鼻子、打靶和筷子入酒瓶。還有兩個(gè)集體游戲,分別是:拔河比賽與反口令游戲。歡迎各位家長(zhǎng)和您的孩子有序地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

    乙:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹起來了!甲:在盼望中,狂歡的腳步一步步逼近了!乙:唱起來吧,跳起來吧!甲:玩起來吧,嗨起來吧!

    (六)集合令。

    甲:狂歡盛裝游行活動(dòng)中,每個(gè)班的表現(xiàn)都異彩紛呈。乙:究竟哪個(gè)班將會(huì)獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢?答案即將揭曉!甲:掌聲有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)名單。

    乙:讓我們把熱烈的掌聲送給他們!祝賀你們!

    甲:今天,景濤書記帶著節(jié)日的問候和我們一起慶祝六一,下面有請(qǐng)景濤書記致辭。

    甲:童年,是快樂的兒歌,乙:童年,是歡快的舞蹈。甲:童年,是鮮艷的花朵,乙:童年,是初升的太陽。

    甲:歡快的樂曲在我們的耳畔響起。

    乙:讓我們所有同學(xué),一起踏著音樂的節(jié)拍,跳起來,動(dòng)起來!

    (七)結(jié)束語。

    甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位家長(zhǎng)乙:各位老師,同學(xué)們。

    甲:動(dòng)聽的音樂在我們耳畔唱響乙:無盡的歡樂在我們心頭蕩漾。

    甲:這,是令人難忘的六一兒童節(jié)乙:這,是激動(dòng)人心的六一兒童節(jié)。

    甲:歡樂的時(shí)光總是那么飛快。

    乙:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。

    甲:讓時(shí)光停駐,我們是那樣,依-依-不-舍!

    乙:太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)校小學(xué)部,慶六一暨首屆狂歡節(jié),就要和您說再見了,

    感謝您的光臨!讓我們——。

    合:來年,再見!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十一

    吃好中飯,我們休息了一下就開始來演出了。臺(tái)上的小小主持人異口同聲地說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好”我想:演出馬上開始了,好戲要來了。

    第一個(gè)上臺(tái)的是張語馨和楊安琪,她們唱的是《青春修煉手冊(cè)》。她們一上臺(tái)就唱道:“跟我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”她們一邊唱一邊做動(dòng)作,像兩只在舞臺(tái)中間搖擺的小天鵝。美中不足的是,她們唱得輕輕的,我真想她們唱得大聲點(diǎn)!這邊剛唱完,就輪到竺余了,可是她卻只做動(dòng)作不唱歌。

    終于輪到我了,我的節(jié)目是拉丁舞“恰恰”。我隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,由于太過緊張,中間的節(jié)奏竟然錯(cuò)了,還好很快就調(diào)節(jié)回來了。我跳的`拉丁舞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的!

    讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的小品了。他們表演的節(jié)目叫《今天是什么節(jié)日》。楊勇匡問道:“今天是什么節(jié)日?”陶劉鑫答:“國(guó)慶節(jié)?情人節(jié)”楊勇匡居然被繞進(jìn)去了,哈哈哈!后來陶劉鑫突然變出了一根火腿腸,打開來吃了一口,一副很享受的樣子,又來了一句“好吃”,惹得大家哈哈大笑起來!

    這個(gè)六一在歡歌笑語中結(jié)束了!啊!真是個(gè)兒童節(jié)啊!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十二

    六.一到了,我特別高興,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。早上,我高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,我看見今天同學(xué)們穿得特別漂亮!

    后來,我們班唱了兩首歌,它們分別是《左手右手》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們唱得很響亮。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十三

    時(shí)間過得飛快,就在那一瞬間,我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發(fā)上,看著手里握著的一張照片,一束溫暖的陽光照在照片里每一個(gè)人那甜甜的笑容上。

    “哇!穿自家衣服果然不同!”我說。這是我們小學(xué)最后一個(gè)“六一”了,老師允許我們傳蝙蝠,而且想帶什么都可以。

    今年“六一”全校都十分熱鬧,感覺整一天的活動(dòng)是專門為我們即將畢業(yè)的六年級(jí)設(shè)計(jì)的。燦爛無比的太陽掛在碧藍(lán)的天空中,陽光熱烈的照在我們身上,暖極了。

    我們拿著報(bào)紙來到了寬闊的操場(chǎng)上,坐下。下面的安排是:六年級(jí)的自由表演。第一個(gè)套出場(chǎng)的班級(jí)是六(1)班;第二個(gè)是六(3)班,也就是我們班;第三個(gè)班就是六(2)班。我我們要按這樣的順序出場(chǎng)表演。

    “啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過,六(1)班的同學(xué)們就開始表演了。他們演得精彩極了!樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌,甜美的聲音飄進(jìn)了我的心里,很舒服。

    下面,就該到我們班出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目跳《可愛頌》,當(dāng)然,我也參與其中。。上臺(tái),心莫名的怦怦亂跳,很是緊張,臺(tái)下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于,音樂開始了,我跟著節(jié)奏,和三個(gè)女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動(dòng),“吱吱喳喳”地興奮叫起,真一道優(yōu)美的風(fēng)景線。緊接著是兩位女同學(xué)出場(chǎng),唱一首歌于“六一”的,我非常喜歡。于是我拿出照相機(jī),把這一些美好的表演拍了下來,讓它留在照片上,忘不了。

    中午過后,又掀起了一陣高潮。同學(xué)們興奮極了,因?yàn)榈纫幌拢褪侨c祝學(xué)生“六一”安排的一些節(jié)目。“砰!”禮堂上的燈頓時(shí)亮起,把禮堂照的像白天樣。“親愛的老師、同學(xué)們,大家下午好!”一聲美妙的音樂旋律過后,兩位小主持人開始在臺(tái)上主持,臺(tái)下一整熱烈的掌聲。

    節(jié)目開始了,一個(gè)穿著燕尾服,戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘿嘿的帽子,手戴雙黑手套的孩出現(xiàn),讓人感覺很神秘。突然間,“呲”一聲,他的手出現(xiàn)了一朵紅花,還是一個(gè)花骨朵兒,但他用手掌輕輕在畫上轉(zhuǎn)了兩圈。紅花立刻綻放,開得很燦爛,美麗。魔術(shù)很快的結(jié)束了。接下來的表演更加精彩。最后一個(gè)節(jié)目讓我怎么也忘不了,因?yàn)榕_(tái)上的同學(xué)和老師都在唱《童年》,在臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”禮堂上響起了同學(xué)們歡樂的歌聲,和跟著節(jié)奏一高一低的掌聲。完后,節(jié)目也要結(jié)束了。

    離開禮堂,仰望天空,這是最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。天空一片寂靜,風(fēng)吹樹葉,“沙沙,沙沙”仿佛一切都沒有事情發(fā)生過。撿起一片樹葉,輕輕放入褲帶。“盈禧,過過來照集體相啦!”是好朋友在叫我。

    即使快要分離,但同學(xué)們?nèi)匀槐3种⑿Α!扒炎樱 蓖瑢W(xué)們都展著自己最甜美的笑容對(duì)著相機(jī)。“咔嚓”一聲,美好的回憶留在所有同學(xué)的心中。

    我撫摸著照片上每個(gè)同學(xué)的笑臉;路邊又響起了《童年》,靜靜地聽著,“最后一個(gè)‘六一’”永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十四

    六一兒童節(jié)快到了,小孩子們一年當(dāng)中除了過年那幾天,最盼望的就是“六一”了,因?yàn)檫@一天學(xué)校會(huì)上半天學(xué),然后半天搞活動(dòng),總之一個(gè)詞——開心。

    一兒童節(jié)的早上,孩子們會(huì)很早地從床上蹦起來,飛速穿好衣服,表演節(jié)目的也早已化好了妝,像一只小鳥似的奔向?qū)W校。

    學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)從九點(diǎn)開始,主持人慷慨激昂的讀著臺(tái)詞,然后是各年級(jí)表演節(jié)目,我是四年級(jí)的一員,清晨被媽媽化了個(gè)花花綠綠的“猴”臉,穿古代長(zhǎng)袍,拿著一個(gè)本子讀《三字經(jīng)》,上臺(tái)時(shí)互相看了一眼,覺得十分好看。讀完后,有的男生飛快地把妝擦掉,而有的男生帶著妝,開開心心的向自己家的方向走了回去。

    到了家后,媽媽和我去看《復(fù)仇者聯(lián)盟》,在去看電影的路上,我看見這里人山人海,人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的,有和孩子一起吃飯,真是人聲鼎沸啊。到了電影院后,我發(fā)現(xiàn)這里也排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍似的,我排了十分鐘,終于拿到了票。

    看了電影,我們一起去吃了手抓羊肉,羊肉上來后,我就埋頭苦吃,手里的刀子上下飛舞,好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀,媽媽說我像個(gè)唱戲的,一聽媽媽這么說,我開心的笑了。

    這就是,我十分盼望下次“六一”的到來。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十五

    這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。

    早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門,我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。

    我剛走開始,橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿,這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來,這座橋馬上變成了電梯,自動(dòng)將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠(yuǎn)哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說:別怕,過了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂園了,那里有非常好玩的游戲設(shè)施:有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說。我心想:就算風(fēng)再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見了那些好玩的游戲設(shè)施,我立馬沖了上去玩?zhèn)€夠。

    我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個(gè)地方是要去玩歇后語,還有比賽呢!這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人,它問我:“是否要進(jìn)入下一關(guān)?”我堅(jiān)定得回答:“是,確定!機(jī)器人一聽到我的回答,就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈,當(dāng)然,每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語,看誰搶到彩燈多寫歇后語,限時(shí)5分鐘,看誰寫得多誰就勝利。

    比賽快開始了,我看了看身邊的一些人:有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí),一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開始了,我迅速抓下一個(gè)彩燈,把它撕開,我第一個(gè)寫的歇后語是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個(gè)彩燈,寫上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束!我數(shù)了數(shù)我寫了幾個(gè),我大聲回答:“我14個(gè)!”比賽結(jié)果出來了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個(gè),嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。

    接下來,到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經(jīng)的說:“請(qǐng)聽好。愚公的住處!”我大聲喊:“開門見山!”“好嘞,不錯(cuò)嘛!旁邊的參賽選手說。”“請(qǐng)聽好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級(jí)的選手搶答說:“差得遠(yuǎn)!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機(jī)上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時(shí),糊涂一世’啊!

    接下來,仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個(gè)地方,我想都沒想的就直點(diǎn)頭。

    哇,想知道是什么地方嗎?看吧!

    仙女姐姐把我?guī)У揭粋€(gè)地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當(dāng)然,樹木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個(gè)水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味啊!

    頓時(shí),我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!

    這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境,似乎親身經(jīng)歷過,當(dāng)然,這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍!我想,每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十六

    今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),是孩子們最開心的日子。我猜測(cè)我們班同學(xué)早就迫不及待了,昨晚一定連睡覺也睡不著。

    早晨,我們來到學(xué)校,同學(xué)們都高興地問:“你送給誰禮物啊?帶了什么水果?”同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。這時(shí),我們的張老師邁著輕快的步伐走了過來,面帶笑容,溫柔地說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,開心嗎?”我們高興地喊道:“開--心--!”突然,廣播響了,大隊(duì)部要匯報(bào)“優(yōu)勝班級(jí)”和“行走文明”班級(jí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)豎耳傾聽,那激動(dòng)的'心,顫抖的手啊,恨不得兩項(xiàng)榮譽(yù)全都攬入懷中。果然,只聽“三年三班!”“三年三班!”我們歡呼雀躍,張老師也滿臉笑容,一下就獎(jiǎng)勵(lì)我們五分積分卡。

    到了中午,我們要和好朋友互贈(zèng)禮物了。我準(zhǔn)備送給了兩個(gè)人,是一直以來跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來到她們的位置上,開心對(duì)她們說:“祝你們兒童節(jié)快樂!”她們也笑盈盈地對(duì)我說:“六一兒童節(jié)快樂!”要看電影了,我們每人都帶了水果,各種各樣,五顏六色,看著就流口水呢!張老師給我們看了一個(gè)感人的《夏洛的網(wǎng)》,讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂于助人等許多道理,我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學(xué)。最后,張老師給我們發(fā)了一本新書,我們別提有多高興了!

    今天的“六一”兒童節(jié)雖然沒有以前的“游園活動(dòng)”有趣,但我得到了張老師的愛和好朋友的友情,這是最珍貴的。

    文檔為doc格式。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十七

    星期五這天,我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上,準(zhǔn)備開展歡慶“六一”活動(dòng)。

    我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺(tái)上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺(tái)下的小朋友贊不絕口,接著傳來激烈的掌聲,全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》,我的心情十分緊張,老師鼓勵(lì)我們不要緊張,上臺(tái)后,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子放松起來,跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中,我最喜愛的節(jié)目就是第二個(gè)表演的《唐詩新唱》,當(dāng)表演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來,使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來,反而增加了我對(duì)他們的敬佩之情。

    接著我們回到了教室里,吃了一些零食,然后又帶到操場(chǎng)上進(jìn)行畫展,操場(chǎng)上的畫琳瑯滿目,才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片,看著這些照片,我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。

    最后,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了趣味競(jìng)猜活動(dòng),班里有45名同學(xué),而只有20個(gè)本子,所以同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮穑蠋熯x了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人,我是第一個(gè)獲得本子的,我的心情非常激動(dòng)!

    時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)上午就過去了,我們回家吃飽了飯,睡足了覺,迎接來了下午的廣播體操比賽,同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍,從低年級(jí)到高年級(jí)兩個(gè)兩個(gè)班級(jí)來比賽,但我們班是和另外兩個(gè)班級(jí)一起比賽,這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了!上場(chǎng)之后,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子放松起來,隨著音樂做完了整套廣播體操。

    今天我度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)這一天,我們是多么快樂。我們是多么幸福啊!我們開心地度過了這一天。啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我們永遠(yuǎn)也忘不了你!同學(xué)們精彩的表演讓我們度過了一個(gè)快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)!使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味,我愛“六一”兒童節(jié)!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十八

    om

    今天是六一兒童節(jié),我格外的高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一次我和祖國(guó)共成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。

    早上七點(diǎn)半,我們就來到了學(xué)校,走進(jìn)教室一眼望去,同學(xué)們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌:“我們?cè)趺催€不下去開會(huì)?”同桌告訴我說:“上完早讀才開始。”我說:哎!時(shí)間怎么這么慢呀!終于挨到下課了,我急不可待的走出教室,抬頭看去,呀!每層教學(xué)樓上都插滿了國(guó)旗,下了樓,整好隊(duì),就開始了。

    第一個(gè)節(jié)目是朗讀伴古箏,優(yōu)美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲,真讓人贊嘆不已。接著第二個(gè)節(jié)目是舞蹈……..我最喜歡的節(jié)目是駱駝和羊比本領(lǐng),因?yàn)樗o我們講了一個(gè)道理,不管干么事,不能光看別人短處,也要看到別人的長(zhǎng)處…….最后,他們還表演了很多很多的節(jié)目……..。

    啊!六一真快樂。

    .om

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇十九

    “六一”兒童節(jié)到了,我來到學(xué)佼參加慶祝活動(dòng)。

    一進(jìn)校門,哇!學(xué)校變得非常漂亮!主席臺(tái)上寫著幾個(gè)字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”,周圍有很多鮮花。

    慶祝開始了,學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生,還發(fā)了獎(jiǎng)品,我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,心理樂滋滋的。

    接下來是表演節(jié)目,有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……,最好看的就是詩歌朗誦,他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。

    最后是自由活動(dòng),學(xué)校安排了很多游戲項(xiàng)目,有打保鈴球、猜謎語、比眼力……,完成一項(xiàng)游戲就得到一張獎(jiǎng)票,可以用獎(jiǎng)票換東西吃,我完成了四項(xiàng)游戲,得了四個(gè)獎(jiǎng)品。今天真是一個(gè)!

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇二十

    “六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個(gè)陽光明媚的下午,我們懷著激動(dòng)的心情興高采烈的來到學(xué)校,教室里早已是歡聲笑語了。

    老師走進(jìn)教室說:“大家安靜一下,我們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了。”

    主持人魯維澤走上講臺(tái)說。

    :

    “首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》。”他那動(dòng)聽的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來為大家猜謎語,我們都爭(zhēng)先恐后地回答她提出的問題。接著我們又聽了趙洪建講的笑話,他講的笑話笑得我們個(gè)個(gè)前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。

    “陽光天使、快樂六一”。“六一”是我們自己的節(jié)日,我們是“陽光天使”。

    快樂六一狂歡節(jié)(實(shí)用21篇)篇二十一

    “畢哩哩,畢哩哩……”是誰的歌聲這么美妙?原來,是我們二一班的同學(xué)們正在排練歌詠比賽呢。這不,“六一”國(guó)際兒童節(jié)快要到了。為了讓我們的六一過得更有意義,我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的活動(dòng),有書法大賽,經(jīng)典誦讀比賽,最有意思的是歌詠比賽。因?yàn)槲沂切≈笓]。

    5月31日,這一天陽光明媚。校園里歡歌笑語,(.)一片喜氣洋洋的景象。綠油油的草坪上,插了一圈五顏六色的旗子。在微風(fēng)的吹拂下,彩旗隨風(fēng)舞動(dòng)。松樹顯得更加蒼翠了。我們拿著凳子來到操場(chǎng)上,郝校長(zhǎng)在臺(tái)上致辭后,少先隊(duì)舉行了入隊(duì)儀式。一年級(jí)的小學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊(duì)員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹云霄,震撼人心。

    每個(gè)年級(jí)的節(jié)目都很精彩。比賽結(jié)束后,校長(zhǎng)給我們發(fā)了“小小指揮家”的獎(jiǎng)狀。我心里甭提有多高興了!我們度過了一個(gè)。

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    在教學(xué)計(jì)劃中,教師會(huì)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)體系、教學(xué)目標(biāo)等多個(gè)因素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際案例,希望能為大家提供一些有益的思考和參考。本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)思品
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    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提煉出寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),以便今后的發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
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    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出問題所在,并提出解決方案。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思路。
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    教研有助于提高教師們的教育科研能力,增強(qiáng)他們的自主研究和創(chuàng)新能力。請(qǐng)大家關(guān)注以下教研成果分享會(huì),可以了解到最新的教學(xué)研究動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。光陰的迅速,一眨眼就過去了,
    通過撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以深化對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和思考,從而更好地把握實(shí)踐的本質(zhì)和目的。實(shí)踐報(bào)告的范例可以幫助我們更好地了解實(shí)踐報(bào)告的寫作要求。實(shí)習(xí)結(jié)束了,工作依
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己的感悟和體會(huì),對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。如果你正在為寫個(gè)人總結(jié)而苦惱,不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
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    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧和反思的一種方法,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。以下是一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。雖然上帝并不允許我穿越藩籬,而我卻愿為之付出
    服務(wù)月既可以通過組織大型的志愿者活動(dòng)來宣傳,也可以通過小規(guī)模的行動(dòng)來落實(shí)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范例,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員
    借款合同是一種約定雙方權(quán)益和義務(wù)的法律依據(jù),保護(hù)了借款人和出借人的合法權(quán)益。如需進(jìn)一步了解關(guān)于借款合同的法律常識(shí),請(qǐng)瀏覽下文提供的相關(guān)資料。甲方(借款人)(企業(yè)
    借款合同是一種約定借款雙方權(quán)利義務(wù)的合同,用于明確借款用途和期限等重要內(nèi)容。針對(duì)借款合同的起草,以下是小編為大家整理的一些案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:____
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    發(fā)言稿的撰寫還需要注意發(fā)言場(chǎng)合和環(huán)境的特殊要求,避免過于泛泛而談或過于具體,以適應(yīng)不同的講演場(chǎng)合。小編整理了一份精選的發(fā)言稿范文,希望能給大家在寫作過程中提供一
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