為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇一
為了保護我國的林業資源，美化環境，持續生態平衡；1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
3月12日下午
一至三年級星期一下午第二節。
四至六年級星期一下午第三節。
學校的后山坡上指定的位置。
1、每班派6名學生參加本次植樹活動，其余學生分工安排到日后照顧小樹苗（澆水、除草等）。
2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶（澆水器）。其它工具（鐵鏟、鐵鍬等）由學校帶給。
3、種植桉樹步驟：
（2）把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去；
（3）把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土；
（4）澆適量的水。
4、師生與小樹苗合影留念。
5、周密部署，確保安全。植樹活動規模大、人數多，組織工作難度大，要切實做好安全保衛工作，教育和引導參加學生提高安全意識，確保植樹工作順利進行。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇二
樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，植樹的緊迫性日益呈現在人們的面前，作為大學生的我們更應肩負起此項任務，做植樹環保的先鋒！
增強藥營“綠色班級”的理念和同學們對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色，為宣傳環保理念貢獻我們自己的一份力量！
20xx年3月12日
xx森林公園
xx大學藥學院藥品營銷53班全體成員
三）班委會決議確定活動方案：由副班人和組織委員購買樹苗）。植樹期間兩人一組，負責植樹，宣傳委員與應二超負責拍像，安全委員負責安全工作。
四）活動結束后整理好工具，并合影留念。
由班費支出，并由生活委員事后進行班費收支公開。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇三
一.活動背景： 三月，是生長的季節，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。
二.活動時間：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三.活動地點：南部山區xx區
四.參加活動人員：親子家長及兒童，俱樂部相關負責人員
五.活動內容安排： 1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個家庭實到人數收費，乘坐公交出行。(公交車的使用，要在不影響公共活動的基礎之上，同時經過相關部門認可，安全有保障) 2.到達植樹地點后，由相關人員介紹植樹節的相關信息，以及這一活動的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關步驟。 3.孩子和家長進行植樹活動，自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯系當地居民，保證水源供應) 4.植樹結束后，進行親子戶外游戲。(游戲的進行以保障安全為前提) 5.11:30乘車返回。
六.活動費用：按照每個家庭的實到人數和使用情況收取相關費用，包括車費、樹苗費、工具、相關專家講解費用。
七.聯系人及聯系方式：xxxxxxxxxxxxxx
八.注意事項： 1.參加活動的人員自備飲用水及相關日常用品。 2.活動過程中，大家團結合作，互幫互助，共同完成任務。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇四
借助3月12日全民植樹為契機，號召全校師生開展“相約春天，共植希望”綠色環保活動，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓學生感受大自然的美好，更多的了解植物生長的知識，增強環保意識，生態意識，以達到構建綠色校園、和諧家園的美好希冀。
相約春天 共植希望
1、活動發動階段：大隊部牽手教導處在3月11日中午廣播時間，向全體同學介紹綠色植物的作用并發出號召：倡議每位隊員從身邊做起，從小事做起，認真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護天華的一草一木，以小衛士的精神，讓天華小學的校園更美!人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、活動實踐階段：
校內實踐：陽光認領 我與小樹共成長
2) 匯報交流：以“我知道……”為主題開展植物生長知識交流活動，并以綠色小隊為單位整理出活動相關資料。
3)活動結束后，各班認真總結，評選 “校園綠色大使”。
校外實踐：親子互動，共建綠色家園
2) 利用周末時間，綠色家庭快樂出發!走進大自然，開展長沙綠色環保情況的調查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環境保護廳。
3、活動總結階段:
2)“約會春天 共植希望”觀察日記征文比賽，評選出一、二、三等獎。
3)各中隊要把活動安排到《班隊計劃》中的相應欄目里面，每月利用一次班會時間做好本活動的總結和資料整理。
4、注意事項
1)各中隊要高度重視，注重活動過程。
2)對每項活動的開展，大隊部及教導處會進行幫助和檢查，確保活動順利開展。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇五
20xx年x月xx日上午準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。
xx鎮xx入口(停車場以南)。
縣級各部門及事業單位職工。
機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交xx景區負責管護，直到成林。
1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。
2、縣消防隊協助植樹的'用水工作。
3、縣xx局負責車輛指揮工作。
4、縣xx局負責宣傳報道。
5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。
義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改。驗收合格后移交xx景區管委會負責管護。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇六
以三月十二日為一年一度的植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。
一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”增添校園綠化氛圍二、活動內容：1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環保子課題研討會上向全體老師和幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、環保護綠行動：按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
3、園內認養小樹掛牌活動，表愛樹心意。
4、觀看相關樹木的資料。
5、到小區或校園內進行植樹活動
6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
8、校園植物知識及保護樹木講座
三、活動對象：各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)四、活動時間安排：1、活動的啟動和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十一日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用適當的時間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進行。
5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇七
下面是由本站策劃書欄目小編整理的社區植樹節活動方案，歡迎查看。
社區植樹節活動方案【一】
1、 活動主題：
植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動地點：
社區
3、 活動時間安排：
3月12日上午10點左右
4、 參加人員：
及***社區居民
5、 活動流程
1.首先由社區工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。
2.所有參加人員于3月12日上午9點在社區某個地方集合統一前行。
3.在植樹地點將分成幾組，并且組織社區人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4.活動結束，組織社區人員一同回來。
社區植樹節活動方案【二】
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為社區增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動對象：轄區小學高年班學生、社區志愿居民
三、協助單位：市園林局、市環保局、仙桃三中
四、活動時間：二零一x年三月十二日
五、活動地點：雙龍片魚鴨基地
六、活動內容：
1、環保養護宣傳：利用學校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。
2、環保養護行動：分配社區內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動,號召人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
3、環保植樹環節：各組組長將組員帶至基地，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。
4、環保養護交流：以“我所知道植樹節的新鮮事”為內容，通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，并在同學間交流、宣傳。
5、交流環節結束之后，對活動進行總結，活動宣告結束。
七、準備工作：
垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種，宣傳冊
社區植樹節活動方案【三】
活動主題：保護環境，愛護樹木
活動目標：
1.在活動中，了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等資料，向大自然學習，并在小區內宣傳。
2. 讓小區業親自主動手實踐，體會勞動喜悅。
活動準備：
1. 在每臺電梯內貼發通知，宣傳此次活動。
2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節知識題目
活動過程：
1. 植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣布活動開始。(上午9點)
2. 現場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)
3. 進行給園區樹木澆水活動。(上午10點)
4.給參加人員發放紀念品：菜籃子等。(活動結束后)
社區植樹節活動方案【四】
一.活動背景： 三月，是生長的季節，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。
二.活動時間：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三.活動地點：南部山區xx區
四.參加活動人員：親子家長及兒童，俱樂部相關負責人員
五.活動內容安排： 1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個家庭實到人數收費，乘坐公交出行。(公交車的使用，要在不影響公共活動的基礎之上，同時經過相關部門認可，安全有保障) 2.到達植樹地點后，由相關人員介紹植樹節的相關信息，以及這一活動的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關步驟。 3.孩子和家長進行植樹活動，自己選擇樹的品種。提前讓每個家庭準備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯系當地居民，保證水源供應) 4.植樹結束后，進行親子戶外游戲。(游戲的進行以保障安全為前提) 5.11:30乘車返回。
六.活動費用：按照每個家庭的實到人數和使用情況收取相關費用，包括車費、樹苗費、工具、相關專家講解費用。
七.聯系人及聯系方式：xxxxxxxxxxxxxx
八.注意事項： 1.參加活動的人員自備飲用水及相關日常用品。 2.活動過程中，大家團結合作，互幫互助，共同完成任務。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇八
保護植物樹木，為樹木“正名”。以此開展本次植樹節活動。
一、活動主題
“我為綠樹掛名牌”
二、活動內容
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作
3、懸掛樹木名牌
三、活動對象
初中部各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養初中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
植樹節活動的方案植樹節活動方案小班篇九
活動時間：20xx年3月12日。
擁抱春天，播種綠色。
學一班自然區。
1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。
知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。活動難點：了解綠樹植樹對環境和生活的作用。
請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。
（一）活動開始
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。
（二）老師分享和談論有關植樹節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。（豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。）
2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
（三）老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。
（四）幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養成愛護花草樹木的好習慣