月工作總結是對我們工作目標和計劃執行情況進行檢查和評估的重要手段，它可以幫助我們及時調整工作方向和策略。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家參考，希望能給大家一些啟示。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇一
為了更好的加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作，現將下半年實習就業處工作計劃安排如下：
一、指導思想。
在學校領導下,堅持以“服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標，一提高學生專業技能，培養適用新型人才為目的，全面落實學校提高的工作任務，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實習教學管理，不斷改善實習教學條件，狠抓就業質量工作，搞好校企合作。建立長期，穩固的協作關系，為學校“招得進，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的.臺階。
二．主要措施。
1.建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。
2.嚴格執行實習大綱，充分利用現有實習場地，結合校外實習工廠搞好實習實訓教學。
3.在條件許可情況下，積極對外承攬加工業務，主動創新。
4.加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系，積極開辟新的合作及就業途徑。
5.加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識，創新能力，為適應市場要求奠定基礎。
6.積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作，
組織好學生的有關考證工作。
7.組織第七屆專業技能大比武。
8.做好陽光工程及扶貧培訓工作。
1、召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度，做好新制度的執行落實工作。
2、召開管理人員、專業教師會議，安排布置工作任務。
3、新生調整編班。
1、配合陽光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。
2、對本年度就業學生進行跟蹤調查。
3、邀請企業領導來校進行就業指導講座。
1、為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。
2、組織相關專業校外見習。
3、實習教學工作督促。
1、各年級各專業的專題實習。
2、專業技能大比武。
3、幼師專業職業技能等級考評。
元月：處室工作全面檢查、總結、評比。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇二
在學院黨委、院委會的正確領導下，在各系及有關部門的大力支持下，就業處堅持以提高畢業生就業率和就業質量為核心，以增強畢業生就業能力和綜合素質為重點，注重就業工作的創新和實效，努力做好“加強就業指導、開拓就業市場、推進全面就業、開展跟蹤調查”等重點工作，采取“走出去、請進來，堅持內引外聯”等工作方法，以促進我院畢業生充分就業。現將就業處本學期主要工作總結如下：
一、領導重視，全院上下齊心協力抓就業。
學院領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學院發展和穩定大事來抓，本學期朱紀綱書記先后召開三次就業專題會議，分別就本學期就業工作安排、2012屆畢業生校園雙選會、校企合作與訂單培養等主題研究、部署就業工作。朱寶德院長也多次指導就業工作，各系、各部門也積極配合、鼎力合作，在全院形成了齊心協力抓就業的良好局面，有力的促進了就業工作的順利開展。
二、全方位開拓畢業生就業市場，構建多元化的就業推薦網絡。
1、以大型校園雙選會帶動校園招聘活動，搭建雙向選擇就業平臺。2012屆畢業生校園雙選會，就業處通過精心組織、統籌安排，共有中國一汽、海爾、海信、上海通用五菱、福田雷沃、移動有限公司、百度、阿里巴巴等200多家用人單位前來參與，提供涉及經濟、管理、機械、計算機、汽車制造、銷售等專業11000多個工作崗位，可以說高質量、高效率的完成了本次雙選會，基本達到預期效果。同時，與大型雙選會相配合，就業處通過積極聯系企業，邀請企業來我院舉辦校內專場招聘會30余場；針對本科系完成三年制學業的畢業生與招聘會后還未就業的其他系畢業生，就業處又在5月14日舉辦了一場中小型招聘會，共25家單位參會，提供崗位900多個。
2、走出去，請進來，促進校企合作，穩步推進就業市場建設。
鞏固既有用人單位，尋求新的合作伙伴，不斷拓寬畢業生就業渠道。本學期，就業處與各系就業負責人積極奔赴各地，通過實地考察、回訪企業，在鞏固了已有的校企合作單位、展開更深層次合作的同時，又開辟了幾個新的合作單位，例如與北汽福田、寶龍集團、銳捷集團建立了新的合作，與中動傳媒建立了更深層次的合作——在我院建立了中動傳媒工作室，進而穩步推進我院的畢業生就業市場建設。
三、
積極做好畢業生回訪工作，為學校的發展和建設提供可參考依據，為企業提供良好的“售后服務”
1、本學期的畢業生跟蹤回訪，重點放在08級畢業生，就業處主要利用單位回訪、電話回訪兩種方式來進行的。通過跟蹤回訪，廣泛征求了企業對畢業生的意見，聽取了企業對學院辦學的建議，學生對學院的。
教學。
管理等方面的建議，對聘用的學生中出現的任何問題，積極配合協助單位處理，為企業提供良好的“售后服務”，為校企進一步合作，提高學生就業工作質量奠定了堅實的基礎。同時，對09級畢業生的就業實習也進行了跟蹤回訪。
技有限公司等多家用人單位，了解我院學生在單位的工作和生活情況，及時溝通解決問題。
四、積極聯系暑假工單位，為我院招生工作提供服務。
為了更好地促進2012年招生工作順利開展，全面提高招生質量和數量，就業處和各系積極聯系暑假工企業，為各大區域招生老師安置高中生暑期實踐提供服務。截至到目前，共聯系了15家暑假工單位，并安排學生到企業進行打工，得到了學生和招生人員的肯定。
五、加強畢業生就業指導工作，全面提高畢業生就業能力。
1、舉辦2012屆畢業班輔導員業務培訓會議。為提高畢業班輔導員就業指導工作的能力和水平，更好地對畢業生開展幫助和指導，就業處組織召開了各系學生科長、就業專職人員及畢業班輔導員業務培訓會。
2、組織2012屆畢業生進行網上簽約培訓。以班級為單位，就業處利用下午下課及晚自習時間，在學院機房對全院40余個畢業班逐個班進行網上簽約講解和演示。
六、其他工作：
1、完成《2012屆畢業生離校登記表》統計工作，督促各系建立系校友會，以發揮校友會在畢業生就業中的積極作用。
2、做好2012屆畢業生就業材料收集和就業率統計工作；
3、做好就業信息網的維護及更新，使其在就業工作中發揮了應有的作用；
4、就業創業者協會在就業處的領導下，認真積極開展工作，增強了學生就業創業意識，提高了學生自主創業能力和就業競爭力。存在的問題：
1、專、兼職就業指導工作人員的素質和政策水平還有待于進一步提高；
2、就業市場有待進一步開發，需不斷加強。
3、學生正式簽約率仍舊較低；
4、就業指導課的開展還不夠規范。
盡管畢業生就業工作責任重大，形勢嚴峻，但我們堅信在學院黨政領導的正確領導下，學院就業指導中心將一如既往的開拓進取、不斷創新、扎實有效地做好學院畢業生就業工作，不斷提升我院學生就業工作水平，使我院畢業生就業工作再上新臺階。
就業處。
2012.6.21。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇三
堅持每月一次干貨分享沙龍，時間仍為每月第二周的周六下午，堅持各會員單位輪流承辦的機制，各會員單位分享自己在日常經營發展過程中遇到的問題以及解決方案，堅持講干貨、說真話、說實事的方針和原則，真正達到抱團發展的目的。
加強日常走訪，逐步建立行業內風險預估機制，走進會員單位并發現各企業在實際經營過程中存在的問題與風險，進行綜合評估后給出改進意見，對風險系數較大或容易出問題的環節進行及時的警戒或警告。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇四
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的實習就業處下半年工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在學校領導下,堅持以“服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標，一提高學生專業技能，培養適用新型人才為目的，全面落實學校提高的'工作任務，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實習教學管理，不斷改善實習教學條件，狠抓就業質量工作，搞好校企合作。建立長期，穩固的協作關系，為學校“招得進，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的臺階。
1.建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。
2.嚴格執行實習大綱，充分利用現有實習場地，結合校外實習工廠搞好實習實訓教學。
3.在條件許可情況下，積極對外承攬加工業務，主動創新。
4.加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系，積極開辟新的合作及就業途徑。
5.加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識，創新能力，為適應市場要求奠定基礎。
6.積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。
7.組織第七屆專業技能大比武。
8.做好陽光工程及扶貧培訓工作。
1、召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度，做好新制度的執行落實工作。
2、召開管理人員、專業教師會議，安排布置工作任務。
3、新生調整編班。
1、配合陽光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。
2、對本年度就業學生進行跟蹤調查。
3、邀請企業領導來校進行就業指導講座。
1、為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。
2、組織相關專業校外見習。
3、實習教學工作督促。
1、各年級各專業的專題實習。
2、專業技能大比武。
3、幼師專業職業技能等級考評。
元月：處室工作全面檢查、總結、評比。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇五
茲有___________學校________于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業基地（/或者__________公司__________部門實習）。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。（/可選）。
特此證明。
_________大學生就業實習基地（/或者________公司）（蓋章）。
日期：________年____月____日
實習就業處工作總結（通用16篇）篇六
2010年是我校蓬勃發展，突破創新的一年。在校領導的統籌安排下，全校上下統一思想，共同努力，各項工作取得了長足的發展，學校得到省市政府教育主管部門的一致好評。招生就業處在本年度的招生及就業指導工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。盡管在工作中遇到了許多困難，但在學校領導的重視、關心和全體教職工的大力支持下，本部門各項工作都上了一個新臺階。
加大對學校進行整體擴建和設備配置，這為我校今后的發展打下了一個良好的基礎。我們積極宣傳國家的職業教育政策和我校的職業教育辦學成果。五月份，為了使我校的辦學成果深入百姓，同時做好學校形象設計，我科組織人員編制了彩頁招生簡章和美觀大方的各種招生資料，共計30000余份。并印制了招生張貼畫、招生彩頁、秋季學校招生簡章和聯合辦學招生簡章，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學校的校容校貌、辦學特色，有效地進行了宣傳。
工作的大力支持。
學校提倡就業工作以面向市場，走向社會為目標，因此要不斷加強校企相互間交流，掌握足夠的信息，才能為學生的就業打好堅實的基礎。主要做法是：首先充分運用和發揮我學生就業信息網絡的作用。及時掌握用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡介，聯系人的信息等等。
其次要掌握一些優秀畢業生的基本情況，經常跟他們取得聯系，從多渠道了解用人單位的信息。
張國橋。
2011年1月21日。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇七
----石家莊科達中專學校職業培訓工作總結時光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業局、教育局等部門的正確領導下，在學校教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓任務。截至12月中旬，我校共培訓農村進城務工人員將近1000人，并轉移輸出（安置就業）500多人，為調動我市農村勞動力向非農產業轉移，促進農民增收，推動城鄉經濟一體化進程，為鹿泉經濟的發展，起到了應有的作用。現將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下：
一、培訓的主要工作與措施。
（一）積極爭取相關部門的支持，強化職業技術培訓工作的領導與管理。
職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導，才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據職業技能培訓工作的相關文件精神，主動做工作，并向市就業局匯報申請，取得支持。學校在原就業指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“石家莊科達中專學校職業技能培訓中心”，由學校校長郝增順直接領導，副校長崔振良主抓，馬學平具體負責組織實施，開展工作。領導機構的確立，為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。
今年初，我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查，大致掌握和摸清了我市勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全市多個鄉鎮，同鄉村干部和企業建立密切聯系。我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個村鎮都建立了培訓點。這些培訓點的建立，離不開老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務工作，因為他們都懷著這樣的心愿：一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學校的工作作為自己的事來做，一定要把專業技能教給百姓，一定要讓農民得到實惠。我校的賈士輝老師，做群眾的工作常常到深夜；梁靜老師不顧天黑風寒，奔波在招生宣傳的路上；馬學平老師四處奔波建立了多個培訓點；張軼男老師雖然是今年剛來的新老師，年紀輕輕也發揚了敢想敢干的作風，建立起了培訓點；徐海霞老師主動幫助其他老師發展培訓點；王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點；崔振良校長主要負責協調對外工作關系，但他不顧工作繁忙，也正與幾個村鎮聯系培訓招生的具體工作。他們通過自己的努力都為學校的培訓工作作出了貢獻。
（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。專業老師精心組織教學培訓，承擔具體的上課任務，他們克服了種種困難組織教學：群眾開始不了解，最終他們參加了；群眾時間觀念差，他們焦急地盼來了；沒有教學場所，他們租到了；沒有黑板，他們買來了；沒有桌椅板凳，他們拉來了；沒有課本，他們帶來了；為了調動學員們的積極性，他們還自費，利用節假日到南三條批發市場為學員批發紀念品??他們沒有因為學員們老少并存，年齡跨度大，層次不一不重視教學；他們沒有因為群眾不理解而放棄教學；沒有因為教學條件差而應付教學。老師們向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能，教他們適應社會、保護自己的方法，想方設法提高使他們的就業本領。當專業理論技能具備時，還要引導他們進行實踐，為他們聯系相應的單位進行就業安置，安置率達40％以上。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤，調查情況顯示，培訓學員就業鞏固率超過97％，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。
培訓中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學平老師在東任村教學，那天正好是重陽節，也是敬老節。她認為這是給學員們開闊視野，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的好機會。因此在教學的開始，她就問學員們今天是什么日子，學員們只知道是九月初九，馬老師更覺得有給他們講的必要了。她給他們講了重陽節的來歷、風俗習慣，提倡大家敬老愛老。不料卻招來了某些學員的不理解和非議，他們喊著：趕緊講專業課吧，講什么節日不節日，又不是過年！聽到這些話語，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學內容，換來的卻是斥責！馬老師簡直想放棄這個班級的教學，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學的方法，她又耐心地給學員們做了解釋工作，爭取學員們的理解支持。終于功夫不負有心人，在培訓結束時，學員們為她送上了自己家里的紅棗，馬老師甜在嘴上，笑在心中。因為她知道，她的付出終于有了回報。值得！一切付出都值得！！
二、培訓工作的特點與取得的成績。
（一）培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。
今年的職業技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業，培訓學員達千人。我們與農村黨支部，共青團，婦聯會都進行了合作，針對不同的群體進行教學，積累了豐富的工作經驗，并受到好評，為明年的培訓打下了良好堅實的基礎。
（二）培訓工作體現了“三個突出”。
1、突出了實用性。
積極面向市場，堅持以就業為導向，更新觀念，為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革，力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電，博深工具廠等企業都建立了良好的合作關系，一年來我們為這些企業共培訓技術人才300余人。
2、突出了服務性。
培訓工作的一切都是為了學員的利益展開，個人的得失恩怨置之度外，學員滿意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開展的相關職業技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質，掌握了實用的職業技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。
3突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學員集中到學校進行教學，培訓受到了很大的限制。20xx年我們采用了靈活多樣的教學方式：讓學校周邊的群眾到學校進行培訓，而鄉鎮比較偏遠的地方，我們采用租賃教學點到鄉鎮進行現場教學，受到了當地群眾的普遍好評。
（三）社會效應和經濟效應雙豐收。
關的就業失業證書和職業資格證書，為他們的就業打下了良好的基礎，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。
三、存在的問題及明年的工作要點。
（一）存在的問題。
1.培訓工作任務艱難，任重道遠。
盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急，應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的重要性。因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，就業者需要怎樣的務工環境。以高質量的培訓，理想的工作促進培訓工作的順利開展。
2培訓的經費還是十分的有限。
位實訓的指導工作，例如電工培訓，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容。因為這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。
（二）今后要做的主要工作。
1爭取領導部門支持。繼續積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業技能培訓工作的支持。沒有上級領導部門的支持與配合，培訓工作就無法進行。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇八
____是以師范類專業為主的學院，20__屆畢業生_有四個師范畢業班，師范類畢業生共___人，占畢業生總數的___%;非師范類專業__人，占畢業生總數的___%。截止20__年8月31日，全院一次性就業率達到___%，比去年略有上升。其中，考取研究生__人，創業__人。師范畢業生中有___名同學考上公辦教師編制，占師范畢業生總數的___%。其中數學與應用數學專業，公辦率___。______專業兩個班__名畢業生實現全部就業。
1、健全就業指導工作領導體制。
學院實行院系領導分管班級、系主任聯系專業的領導體制。學院多次召開畢業班班主任會議、就業工作專題會議、就業困難學生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業形勢，確定就業工作的重點與難點，針對不同地區、不同專業的學生，制定了切實可行的工作方案。同時學院充分調動畢業班班主任在就業工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發班主任責任心和積極性。20__年我院就業工作的重心是：穩步推進我院就業各項工作，提高我院優秀畢業生高質量就業比例。
2、創新就業宣傳體制，加強畢業生就業引導。
3、充分發揮班級主要干部對就業工作的推動作用。
1、學校通過有效渠道，為畢業生爭取更多的優惠政策。
學校應該通過有效渠道，為我校畢業生謀求更多的就業資源和優惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學院，據調查，很多師范畢業生報名當地教師編制考試時，要求省優、校優。以今年為例，師范班級省優和校優人數總共為6-7人(杭州、寧波等地某些高校校優名額幾乎達到了半數)。很多師范生不具備當地報名、考試資格。為后續的就業工作帶來了很多困難。在保證畢業生培養質量的前提下，是否可以增加對師范班級校優名額。我校地處___，相對來說就業資源相對匱乏，學校能否聯系更多的企業、事業單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業性比較強的招聘會，從而為畢業生節約就業成本，提高就業效率。
2、加強對經濟困難學生就業幫扶力度，對就業困難學生加強就業輔導。
對畢業生中有就業心理問題、經濟困難學生加強關注，注重就業心理的疏導。求職對經濟困難學生來說無疑是“雪上加霜”。學校應該出臺更多的優惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業困難或就業能力比較差的畢業生，應該實施“一對一”就業指導、重點推薦，采取針對性的就業輔導。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇九
在學校領導下,堅持以“服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標，一提高學生專業技能，培養適用新型人才為目的，全面落實學校提高的工作任務，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實習管理，不斷改善實習教學條件，狠抓就業質量工作，搞好校企合作。建立長期，穩固的協作關系，為學校“招得進，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的臺階。
二．主要措施。
1.建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。
2.嚴格執行實習大綱，充分利用現有實習場地，結合校外實習工廠搞好實習實訓教學。
3.在條件許可情況下，積極對外承攬加工業務，主動創新。
4.加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系，積極開辟新的合作及就業途徑。
5.加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識，創新能力，為適應市場要求奠定基礎。
6.積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。
7.組織第七屆專業技能大比武。
8.做好陽光工程及扶貧培訓工作。
工作安排。
1、召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度，做好新制度的執行落實工作。
2、召開管理人員、專業教師會議，安排布置工作任務。
3、新生調整編班。
1、配合陽光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。
2、對本年度就業學生進行跟蹤調查。
3、邀請企業領導來校進行就業指導講座。
1、為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。
2、組織相關專業校外見習。
3、實習教學工作督促。
1、各年級各專業的專題實習。
2、專業技能大比武。
3、幼師專業職業技能等級考評。
元月：處室工作全面檢查、、評比。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十
茲有××學校×同學于×年××月××日至×年××月××日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導其進行了相關業務知識學習和實際操作訓練。×同學已經具備相關的專業技能和業務知識。
特此證明。
(實習單位公章)。
×年××月××日。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十一
為促進招生就業工作質量全面提升，3月29日下午，江西外語外貿職業學院召開20招生就業工作會議。院黨委書記孔華出席會議并講話，院黨委委員饒建華、宋俊驥出席會議，會議由副院長劉玉清主持。各部門負責人、各院系黨政負責人及畢業班班主任代表共計100余人參加會議。
孔華對做好學院年招生就業工作提出三點意見：一是要正確認識招生就業工作面臨的嚴峻形勢，準確把握優勢、劣勢兩個條件。二是要真抓實干，圓滿完成今年招生就業工作任務，進一步明確責任、細化方案、配強力量、創新方法。三是要齊心協力，不斷開拓招生就業工作的新局面，做到全員參與、嚴守紀律、嚴格考核、凝心聚力，始終把招生就業工作扛在肩上、抓在手上、落實在行動中。
會上，孔華與招生就業處及各院系黨政負責人簽訂招生就業責任書。招生就業處負責人傳達了省教育廳《關于進一步規范我省普通高等學校招生工作嚴肅招生紀律的通知》，對學院2017年招生工作方案進行了詳細解讀。招生就業處相關負責人對學院畢業生就業工作考評辦法作了具體說明。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十二
xxxx年，外國語學院高度重視學生就業和創業工作，牢固樹立以學生為本的工作理念，強化指導和服務工作，做到就業工作全員化、就業指導專業化、就業服務精細化、就業管理信息化，促進畢業生好就業、就好業。
外國語學院xxxx屆畢業生就業工作在學校黨委的領導下，在學生考研、就業率、畢業生文明教育、畢業生服務等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學校就業目標責任制考核的各項內容，現將xxxx年畢業生就業創業工作總結如下：
一、基本情況。
外國語學院xx屆畢業生共計xx人，含英語、商務英語、泰語三個專業，其中英語專業xx人，商務英語專業xx人，泰語專業xx人。英語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。商務英語就業xx人，初次就業率xx、xx%;泰語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。學院初次平均就業率xx、xx%。
(一)落實就業政策，拓展就業渠道，提升服務水平。
在xx屆畢業生就業工作中，學院繼續實行分管領導主管、各畢業班班主任、各班班級負責人層層落實”的畢業生就業工作體制，創新就業思路，落實就業政策，夯實就業平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業指導與服務規范化水平，將人才培養與社會需求全面融合，全程助力學生就業。多渠道拓展就業市場。學院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結合的多層次就業市場體系，為畢業生提供便捷、高效的服務。xxxx年xx月中旬，組織畢業生參加在云南師范大學舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據學生需求，積極與用人單位聯系，吸引5家用人單位到學院進行招聘。
(二)優化就業管理，規范就業流程，加強體系建設。
優化對就業工作的日常管理，做好畢業生登記表、畢業生推薦表、畢業生就業協議書和報到證等就業材料的管理，對畢業生遞交的`信息內容認真把關審核，按要求上報畢業生就業方案，使就業工作日常管理規范化。及時了解、隨時掌握畢業生就業進展狀況，定時將就業率、簽約率統計結果報告學院相關負責領導，并及時上報招生就業處。
(三)完善就業指導，提升就業能力，培養就業競爭力。
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協調建立就業創業日常咨詢體系，進一步發揮“大學生職業發展與就業指導的作用，開展畢業生就業咨詢和學生職業生涯規劃指導解惑，端正畢業生就業動機，幫助畢業生更好地進行自我認知，合理定位就業期望值，調整就業心態和情緒，緩解畢業生就業壓力，培養良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創新能力和團隊協作意識。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十三
茲有×××學校×××同學于××××年××月××日至××××年××月××日在××××實習(實習單位)基地實習。
特此證明。
××××實習基地。
(實習單位公章)。
××××年××月××日。
例二、
茲有××學校×××同學于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導其進行了相關業務知識學習和實際操作訓練。×××同學已經具備相關的專業技能和業務知識。
特此證明。
(實習單位公章)。
××××年××月××日。
例三、
貴校xxx在我處實xx月，實習期間表象良好，符合xxx的要求，特此證明。
此致敬禮年月日
例四、
在__________大學生就業基地(/或者__________公司__________部門實習)。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)。
特此證明。
_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)。
日期
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十四
1.完成了2020年大學生實體創業項目的結項工作。在50個立項項目中，47項結項，9個項目注冊成為實體。
2.舉辦了xx師范學院第二屆大學生創新創業成果展。
3.完成了2020年大學生實體創業項目的立項工作，12月進行中期檢查。
4.積極參加各類創新創業大賽。組織實體創業學生參加了2020年“創客中國”創新創業大賽，決賽獲得兩個三等獎、三個優秀獎、優秀組織獎。在第二屆中國大學生跨境電商創新創業大賽陜西賽區總決賽中，我校榮獲一等獎、三等獎，我校獲優秀組織單位。
5.重視樹立創業典型。推薦冀鵬程、許喜娜、李龍、梁宏博4人參評陜西省創業之星。
6.認真組織材料，積極申報，并于5月獲批教育部科學工作能力提升計劃(百千萬工程)首批試點院校。
7.積極開展創新創業培訓。邀請校內創業教師、企業高管、政府工作人員等為學生舉辦各類就業創業講座、培訓、報告會等11場。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十五
5月31日下午，成都師范學院在第一教學樓e-102開展了“贏在職場起跑線——職道功坊公開課”。公開課由成都師范學院招生就業處主辦，職道功坊創始人鄭旭老師主講。
此次公開課著重講解“案例實戰”，課程全程使用大量真實的案例讓在場的同學進行分析，旨在告訴學員們如何把握住從大一到畢業后5年的“黃金九年”，為將來人生漫漫的幾十年打下堅實的基礎。并通過剖析為什么我們從大學生到職場的轉換感覺痛苦折磨;我們在第一份工作中積累的經驗教訓能否在大學期間得到提前培養等問題，有力幫助學員們了解并掌握企業對應屆畢業生的要求，并要求大家從大一開始就應積累職業化素養與技能、提高職場核心能力。在聽的過程中，現場同學積極與鄭老師進行了互動與交流，受益良多。
公開課具有豐富的理論知識和具體的案例分析，以及高效的授課方式，使學員們受益匪淺。在聽的過程中學員們不僅鍛煉了自我表達能力，也轉變了職業行為習慣，使自己對未來的職業規劃也開始更加清晰，同時朝著夢想扎實前進，贏在職場的起跑線。
實習就業處工作總結（通用16篇）篇十六
招生就業處是一個團結、和諧的集體，領導班子民主務實，分工明確。全體工作人員發揚共產黨員先鋒模范作用，樂于服務學生，服務社會;熱愛本職工作，愛崗敬業，工作盡職盡責，得到了學校領導、廣大學生和社會各界的好評。
我處貫徹落實五大發展理念，全面追趕超越，加強制度建設，無影響學校形象的事件發生。加強政治學習，定期學習習近平重要講話精神，全年集體學習共計20次。落實黨風廉政建設主體責任。抓好黨性黨風黨紀教育和廉政建設，全年開展黨風廉政建設宣傳教育活動3次。全處同志切實踐行群眾路線教育實踐活動，狠抓“四風”建設，貫徹中央“兩學一做”學習精神，在招生就業工作中，認真執行招生就業政策和紀律，及時向社會公示我校招生錄取規則、錄取計劃和錄取學生名單，接受社會的監督，無招生就業違紀、違規事件發生。