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    大學生的自我鑒定(優質16篇)

    時間:2025-06-02 作者:靈魂曲

    自我鑒定可以幫助大學生在學習和生活中給出具體的改進方案和目標。大學生自我鑒定范文:實習經歷和職業規劃方面的總結和評價。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇一

    回顧大學四年,通過良師的教誨,同學的友愛,自身的.刻苦學習以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,在政治上,思想上,知識上,都取得了一定的成績。懂得了許多做人及處事的道理。

    高速發展的廣告產業需要新型廣告人才,需要具有創新意識,專業知識和富有團隊作業能力的廣告人才。

    四年的廣告專業知識和廣告制作軟件學習,使我對廣告設計職業的興趣和技能方面獲益匪淺。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚,浮躁和不切實際,心理上更加成熟,堅定,專業功底更加扎實。

    素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作,獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康,精力充沛,可適應高強度工作。

    思想認識,完善自己,改正缺點。

    作為一名廣告專業的大學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇二

    通過兼職工作的經驗和自身的刻苦學習,我已掌握如何做好xx這份工作也拿到了xx的學習成績。

    在工作上,我通過加入xx不但鍛煉自己的xx交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

    在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,樂于助人。

    在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

    在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

    兼職讓我生活中充實起來,我覺得我非常滿意自己這學期的狀態。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇三

    一不小心,四年就過去了,在這四年里我過的很充實,很滿足。我對自己的鑒定如下:

    個人始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,也使我的為人處事能力以及交際能力有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

    在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

    在思想上我領悟到一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

    在生活中,本人樸素節儉、性格開朗。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重和支持。

    在社會實踐中,通過參加寒暑假社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質,讓我更珍惜所有勞動成果,更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通,思想覺悟更是有了一定的提高。

    我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自己的人生價值和追求的目標。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇四

    在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,本人通過不斷地學習理論知識和參加社會實踐,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、,具有團體精神的青年。

    第一、專業知識:本人所學的是市場營銷(電子商務)專業,已較好地掌握電子商務平臺操作與阿里巴巴國際貿易平臺操作,在校期間已經參加助理電子商務師與阿里巴巴國際貿易專員培訓,并通過取得助理電子商務師和阿里巴巴國際貿易專員證書。因此,我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力,相信自己能勝任相關工作。

    通過了計算機水平一級和英語四級;在英語能力方面,我有較好的口頭表達能力,翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面,我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件,對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外,我還懂得運用erp用友軟件,掌握了其工作原理。

    通過課程學習,例如《會計學》、《市場營銷》、《國際貿易理論與實務》、《外貿函電》、《應用文寫作》等,我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。

    最后、在校期間學習成績:我認真學習各門課程,成績優良,大一到大二兩個學年里一共獲得一次學業優勝獎三等獎兩次學業優勝獎二等獎。除了課程學習,我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績,例如:xx年新生軍訓征文大賽獲得三等獎,08的“領悟科學發展、實現青春夢想”征文大賽獲得三等獎。由于,在德智體美勞方面得到較好的鍛煉,于大二學年獲得“三好學生”稱號。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇五

    本站發布2019大學生的自我鑒定三篇,更多2019大學生的自我鑒定三篇相關信息請訪問本站自我鑒定頻道。【導語】三年的大學學習培養了我的興趣,如c語言、數電路、單片機、專業英語等。平時也有寫日記,將自己的學習心得及時地記錄下來,同時也提高了自己的寫作能力。平時經常去圖書館借書,除了專業參考書外,我還抽出時間來博覽群書。本站為大家整理的《2019大學生的自我鑒定三篇》,希望對大家有所幫助!

    篇一

    一個月的實習期即將結束,在這一個月里我學到了很多學校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助。

    首先,我非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了本人們的這個團隊中。

    其次,在工作中,善于思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。

    為以后的工作提供便利,我努力學習,工作主要有:采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

    為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以后的工作中會做的更好。在一個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。

    在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,為公司的發展盡自己的一份力量。

    篇二

    xx年9月9日至4月30日,我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作了得到了較為圓滿的成功。

    師者,傳道授業解惑也!

    教師是人類靈魂的工程師。

    帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近兩個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師的建議下,我聽了8節課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學,一直在給七(7)班學生上語文課,直到實習生涯的結束。

    現在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,課堂內外相結合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

    現就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。

    一、教學工作

    這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到,充滿激情,多運用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯系的課外知識,這就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。比如,《論語》是要重點講的課文,我在給學生講《論語》(十則)的時候,就給學生所了這樣的一個故事:清朝時有個文學家叫畢沅,他在陜西當過巡撫。一天,他到廟里去住宿,看見一位小和尚在念經,于是就問他:小*,請問一部《法華經》共有多少個阿彌陀佛?小和尚說:回大人,我是個蠢人,不知道這個。

    大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部《論語》有多少個子曰吧?畢沅也答不出。因為子曰實在太多了,誰也沒有統計過。

    我用這個故事來說明孔子的言論之多,不想有個學生下去動手查了查,說有201個左右。在對士不可以不弘毅中的士做解釋的時候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,學生也饒有興趣。在后來的教學活動中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛。總得來說,在整個教學過程中,很好的完成了教學任務和教學目標。

    教學任務.同時,課外輔導耐心細致,批改作業仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

    我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

    二、班主任工作實習

    在班主任工作實習這一塊,我帶的也是七(2)班。是個剛由小學升上初中的班級,班上有38位學生。由于人數較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來,這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝,也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流,比如了解學生的學習情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。很快,根據情況制定了工作計劃,交由原班主任孫老師審批。

    接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節課后監督學生站隊做廣播操,下午監督學生打掃衛生,平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時,也進行一些答疑輔導。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。

    有待于加強,因此體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。

    有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發現他變了很多,作業也很認真,兩次語文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。

    一個多月的實習生活已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發現。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是---第一次真好!

    在此,對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    篇三

    不知不覺大學三年以后走到尾聲,我們馬上就要面臨畢業了,帶著教師的教誨,家長的期待,延續著學長們的腳步,從這里踏上社會的旅途。本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國*的領導,及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線,學習了馬克思列寧主義、*思想和*理論。我積極向黨組織靠攏,真誠地向黨組織遞交了入黨申請書,并作為一名入黨積極分子參加了黨校學習,從而掌握了黨的基本知識,對黨有了進一步的認識,更加堅定了我加入*的決心。我知道自己還存在著不足,但我愿以實際行動來表明我的決心。

    在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯系實際,并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

    三年的學習培養了我的興趣,如c語言、數電路、單片機、專業英語等。平時也有寫日記,將自己的學習心得及時地記錄下來,同時也提高了自己的寫作能力。平時經常去圖書館借書,除了專業參考書外,我還抽出時間來博覽群書。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后,覺得自己的人生觀有了一定的提高。

    我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度,注意衛生,愛護公物,尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門回歸長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、系、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

    生活在這樣的環境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。

    大學生活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,他教會了我知識,給了我做人的本領,磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程,走到社會,我將更加努力,充分運用自己所學到的知識,去挑戰自己的更高峰!

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇六

    1、本人樂觀向上、為人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學三年,我既注重基礎課的學習,有注重對能力的培養。在校期間,我刻苦學習,認真努力學習專業知識,學習了成本會計與實訓,管理會計,財務管理,財務會計與實訓,會計電算化,統計學,審計學,稅務會計與實訓,金蝶erp、excel在財務中的應用等專業課程。以優異的成績完成了基礎理論課的學習,努力提高自己的學習能力和分析能力,對電腦有一定的操作能力。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍,充實自己。

    2、本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。有較好的組織能力,樂于助人,誠實守信。

    3、本人勤奮好學,勤于思考,積極進取,性格活潑開朗;對工作有責任心,具有良好的溝通能力和較強的團隊精神;做事踏實細心,有吃苦耐勞的品質和很好的抗壓能力。

    4、本人熱愛生活,性格開朗,樂于助人,組織能力,責任心強,在校期間勤奮刻苦,積極學好物流知識。希望在以后的實習,工作中不斷提升自己,積累更多工作經驗。

    5、本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。精力充沛,做事有條理,責任感獨立辯證思維、有理念、有思想。團隊合作中,富有親和力、溝通力、學習力、表達力和創新力。工作思路上,注重宏觀角度和辯證分析、雙贏思維。

    6、本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。舉止優雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責任感強。具有優秀的思維、溝通和學習能力,熱愛團隊工作。善于與人溝通,能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有著自我的分析和見解,愿意和大家一起分享思維的感受。

    7、本人為人開朗樂觀,熱心助人,交際能力強,待人接物,正直處世。對待工作認真負責,毫不拖沓,吃苦耐勞,抗壓能力強,有一定的工作經驗。專業素質良好,善于發現,并且能從容面對調整來自各方面難題,排除各方面的問題。

    8、本人為人開朗樂觀,熱心助人,交際能力強,待人接物,正直處世。在工作方面,有較強的動手實操能力,對待工作認真負責,毫不拖沓,吃苦耐勞,抗壓能力強,有一定的從業經驗。專業素質良好,善于發現,并且能從容面對調整來自各方面難題。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇七

    在這個暑假,我參加了xx大學舉辦的`大學生暑期實踐活動,我被分配到的是調研組,主要負責深入基層進行調查訪問。雖然與我的專業不對口,但是在這一次的活動中我有很深的體會。

    記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村,這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開始進行調研,我的第一個調查對象是一名摩的司機,在他看來治摩關乎于生計,關乎于以后的生存,整個調查他都顯的很激動,也許他的話語不見得怎么文明,也許他的動作顯得有點粗魯,但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力,我想這大概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中捍衛吧。也許對于某些人來說禁摩沒什么大不了的,但對于他來說卻是事關重大,一家人生活的口糧、醫藥,孩子的學費、教育都全憑這一分工作。我記得有這么一句話:民生無小事。更何況這是一件關于民生的大事!我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢?我們是否為摩的這種職業的工作者作了充分的考慮呢?在調查中,我了解到他們普遍存在著,文化水平不高,勞動技能缺乏,家庭負擔比較重,對專業后的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然,一種趨勢。但是在推進城市化的過程中,我們是否充分做好了準備?治摩前是否聽取了民眾的意見,是否制定了完善的治摩方案,是否做好了人民的思想工作;治摩進行的時候是否合法,是否合理,是否到位;治摩后的交通是否可以滿足出行需要,突發事件的處理能否及時,摩的司機的專業是否可行等。在整個調查中我發現這些工作是做得不夠的。在接下來的調查中,我訪問了各式各樣的人,有個體戶、小販,自由職業者,工廠老板,學生,農民……我發現這一次的調查反對的人占100%。我開始思考,治摩錯在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?據我的了解普遍認為是:提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助,但同時我在想關于這兩點我存在著一些不同的看法:第一,提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發展的一種體現。但是,提升城市管理水平必須以現實相結合,廣州完成禁摩用了十年的時間,禁摩是逐步推進,有群眾性的基礎。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去思考。第二,不知道大家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關系呢?有人會說,很簡單啊,沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問,摩托車的存在錯了嗎?摩托車本身沒有錯,錯的是使用他的人,沒有把使用他的人管好是誰的錯?我認為著實質是一種責任的轉界,社會上發生“兩搶”是社會管理者的責任,公安機關就是為維護社會秩序而設立的,我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的公安機關更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼,我希望政府更多的是做好為人民服務!

    毛澤東說過:“到農村去接受貧下中農的教育。”我覺得領導也應該到農村去,不是接受教育,而是聽取人民的意見。社會不斷向前,文明不斷進步,我希望未來可以還政于民,人民當家將不在是一句空話。

    1、溝通很重要。第一次調查因為沒有說明和溝通,群眾對我們的工作不了解,導致群眾態度不是很好,支持不夠。在解下來的活動中我們經過與群眾的溝通和說明,調查效率明顯提高,得到很大的支持。

    2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法,彼此合作,我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

    3、人要善于聆聽。在這次調研活動中,我聽取了許多不同人的看法,也聽到許多人的呼聲,我想這對與做好意見事情尤其重要。

    4、要多角度思考。不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的了解事物。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇八

    光陰似箭,電的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

    自從08年被師成教學院漢語言文學專業錄取后,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。學畢業出來進入社會工作以后,意識到了學習的重要性,警醒著過去三年學生活的庸碌。于是上課期間,我改變了以往學學習的態度,不遲到、不早退,勤做筆記。

    我不僅喜歡自己所學的專業,也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與,與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業,以他們的見解,豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中,有幸地被推薦為優秀班干部。記得,曾經有人講過,讀書的目的可以歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,二年的學習我也有所收獲。

    學對于我們這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義,通過社會的.實踐和自我的發現,學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業,學習認真刻苦,要求自己在專業知識和各項技能上全面發展,對學習一絲不茍,認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

    三年的學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇九

    不經歷風雨怎么見彩虹,不經磨礪何日能成長。新生入學半個月的軍訓生活結束了,經過教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學們的不怕困難,不怕挫折的精神 ,圓滿的完成這次軍訓任務。以下是我對本次軍訓的自我評定。

    有人說,生命中絕大部分的所遇,所思不過像蒲公英那樣,飄然而來,飄然而去,全然不留一絲痕跡。但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,卻是我最難忘的記憶,它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦,卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。

    軍訓是新生入學的第一課,也是一堂綜合素質的提高課。這一次的軍訓有著更特殊的意義,通過軍訓,進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓同學們普遍增強了體質,磨練了意志,培養了團結協作的精神,形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,、經過十五天的訓練,我們相信,這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶,是揮之不去的,我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣,學習到的好思想、好作風,繼續發揚下去,貫徹到我們的整個人生。

    通過軍訓,我懂得了自制、自愛、自理和自強,而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路,都留下我自己的足跡。我們已經長大了,有必要去經受風雨的洗禮,在實實在在的生活和學習中,認識自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路才會越走越遠,眼前才會展現出壯美的未來,只有這樣我們才會充實,才會感受到幸福。短短的十五天軍訓,不知不覺中竟已臨近了尾聲。回眸十五天中的我,似乎每一天都在蛻變,每一天都在成長……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個個整齊的方陣,所有人都可以驕傲的說:這是由我們的努力換來的!盡管大家的皮膚是一天比一天黑,盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍,盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉,盡管……可沒有一個人放棄!每一個人為了不因自己而拖累整個集體都不敢有半點偷懶,盡管軍訓內容確實乏味,可為了這個“家”,即使再苦再累,也要熬下去,就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現出充滿青春團結的光芒!

    記得軍訓的前兩天,大家幾乎都扛不住了, 我們來到了一個陌生環境 大家都感覺到新鮮 好奇 刺激 ,但經過一天的軍訓,以不在 充實我們的只是枯燥的軍訓生活 第一天我們開始了軍訓生活,列隊、點名、出操,對我們的要求一點也不壓于對部隊的新兵;整齊地站成隊列,松散、嬉笑的毛病已被威嚴的口令鎮住,吃過早飯后,開始整理房間的內務,班長手把手地教 我們疊被子、擺放生活用具等。上午,軍訓正式拉開序幕,從最基本的軍姿、稍息立正開始, 每一位隊員認真投入到訓練當中。收操時全體學員集合會操,晚上召開班務會,總結訓練中存在的不足,大家普遍認為。自己的角色轉換很快,積極適應軍訓的生活,8;20點才回房休息, 一天下來,渾身都累,緊張而又充實的第一天就這樣結束了。

    第2天早上起床后進行早操,訓練昨天所學的動作,完畢后簡單洗漱、吃飯,又開始新的訓練 齊步行進與立定,此動作是列隊進行訓練,動作要協調,必須做到手、腳配合,達到隊列進行如一人執行軍訓的生活是很枯燥的 幾乎每天都在著個三點一線上,但經過幾天的軍訓我改變了想法 軍訓生活培養了我們互相關心、互相愛護、互相幫助的良好風尚,使許多同學克服了以前那種以自我為中心的思想,意識到了團結的極端重要性。軍訓生活,使我們初步體會到了什么是苦,什么是累,什么是堅強,什么是勇敢。通過教官的言傳身教,使我們看到了我軍威武之師、文明之師的光輝形象。軍訓無疑是個磨練的過程,對我們這些家中的掌上明珠,家長眼中的寶貝來說,更是學會吃苦受累的機會。

    通過了本次艱苦的訓練,在體能上有所提高的同時,也讓我懂得了,面對困難,只要你自己相信你能行,你就一定行。在強者面前,所以困難都是紙老虎。不斷地超越,讓自己更好多邁向未來!

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十

    要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

    嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。

    認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

    養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

    不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十一

    大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:

    在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

    當然,本人還存在很多缺乏之處,諸如:

    一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是根底比較薄弱,加上剛進大學時,學習的'環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

    在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點缺乏,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十二

    本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

    學習刻苦認真,成績優秀,名列前茅。品學兼優,連續三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。

    本人性格開朗、樂于助人,做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物,善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往,熱愛生活。學習能力較強,刻苦努力,不斷要求自己、提升自己。

    大學期間也積極參與志愿者活動,并與團隊進行良好的互動,具有良好的溝通能力,對人對事也擁有較足夠的耐心和信心,且勇于接受新鮮事物帶來的挑戰。在生活中,我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步,對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。

    本人忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,會用百分百的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

    本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程,有一定的自學能力。

    在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優勢。

    本人工作認真負責,謙虛好學,勤奮進取,謹慎細心,積極參加社會實踐,吃苦耐勞,具高度責任感和團隊合作精神,待人熱情真誠,善于與人溝通,語言表達能力和寫作能力較強,現希望能找一份自己喜歡的工作。學歷并不代表能力,用心就一定能贏得精彩!所以請相信我,給我一個自我發展的機會。我一定不會讓貴公司失望的!

    本人在大學期間認真學習自己的專業知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應各種環境,為貴公司創造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結自己存在的不足之處并加以改進,同時培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

    本人性格開朗、思維活躍;待人真誠;對工作充滿熱情,任勞任怨,具有很強的團隊精神和協調能力。善于交際能處理好人與人之間的關系,具有一定較好的學習能力。在假期中,做兼職豐富自己的社會經驗,提高了自己的社會實踐能力。在學習中,雖不是名列前茅但對基礎知識也基本掌握完好。

    本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,在校期間尊敬師長,團結同學,誠實守信。思想上:政治方向明確、進取心強,勇于創新,熱愛教育事業,愿為社會主義教育事業服務。學習上:主動積極,認真刻苦,成績突出,多次獲得院評的甲等獎學金通過自學于20xx年x月通過計算機國家二級考試。在特長上:我熱愛籃球、排球等,并多次參加系、班的系列比賽,取得一定的好成績。

    在大學四年里,我積極主動參加院、系的課內外活動及社會實踐活動,不斷完善自己,不斷充實自己,也努力提高自己的思想道德修養,使自己成為德、智、體、美等全面發展適應社會需要的復合型人才,為將來參加工作奠定了堅實的基礎,從而塑造了一個健康、充滿自信的我,為此我更加堅信自己的理想,并努力將這點微薄的力量奉獻給社會。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十三

    通過大學生活的`學習和磨礪,使我專業知識得到了極大的豐富,學習,生活,自身的得到了極好的培養,思想政治素質得到了很大的提高。以下就是本人的學習生活的自我鑒定 :

    在學習上,我態度誠懇認真,勤奮努力,具備了豐富的行政管理專業知識水平:掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識,掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法,熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規,了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

    在生活上,人際關系使很重要的,人際關系往往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

    在工作中,我積極參加社會實踐活動,協助老師和同學,積極參加學校的各項活動,還有自己到校外投身行政管理專業的 兼職 工作,在這些過程中我認真負責,極大的鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

    在思想品德上,有著良好的道德修養,堅定的政治方向。樹立起科學的人身觀和價值觀,自身的素質很重要,我很注重我的品行,堅持著時刻反省自我并努力完善自己,所以無論在什么情況下,嚴于律己,樂于助人,團結友愛。

    作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的自考文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我未來目標。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十四

    四年大學生活已接近尾聲,從剛進入大學的不知所措,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然,這又是人生中的`另一個轉折,角色的轉換。時刻都要提醒著自己,馬上就不再是學校里的學生,而是要真正踏入社會的新鮮人了,要做好怎樣的準備去面對社會上的一切人和事,有必要回首一下過去的四年,從中繼承好的方面,回顧走過的路也是為了以后的路。

    我熱愛舞蹈事業,不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。所以剛聽到學校請到外面的老師來教我們跳拉丁舞的時候,我很高興,學習熱情很高,雖然第一次學習拉丁,覺得學習拉丁舞對于我來說真是一件苦差事!但是既然學了就必須全力以赴去學好,于是我很認真刻苦的學習了。一段時間學習下來,竟然發現自己還是學到了一點點,心里還挺高興的,拉丁舞節奏快捷強烈,動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性,是一種**、文雅而又全面的健身方法。學習拉丁舞能夠增強自信、是一項很好的社交財富。

    四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收獲不少經驗。我愿為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石,將舞蹈精髓繼承和發揚下去。

    總之,經過一段時間的培訓,有收獲自然也有不足,如對拉丁舞的基本舞步還不是很熟悉,動作還不到位,今后希望自己能從實際出發,取長補短,不斷養成自我學習、自我反思的習慣,做到研修結合,提高自身素質和業務水平。一分**,一分收獲。我相信不斷找出自己薄弱的環節,認真學習,努力實踐,不斷提高自身的業務素質和綜合能力。堅持做到關心學校多一點,對自己嚴格多一點,爭取做的更好。

    就個人來講,在校期間我跟隨學校經常實習演出,積累了很多舞臺演出的經驗,也了解了舞蹈的編排手法。在學習生活中,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。積極參加學校舉辦的各項演出活動,因為我深知,在現今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

    在即將揮手告別美好的大學生活,踏上社會的征途,我將以最大的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰,以勤奮的態度去融入和適應這個社會。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十五

    本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

    大學畢業自我鑒定書上對自己的評價是:是一位各方面均和發展的不可多得的人才,雖然后來被林強劃掉了,但我是認同這句話,我知道你一定做得到,所以快點證明吧。親愛的祺,你是伴隨我最久的,在其他同學都走了之后我們還留在莆田這個該死的地方享受著我們的悠哉生活。

    本人自大三以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想品質,各方面表現優秀,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。

    本人在大三的思想上端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

    本人在大三的學習上刻苦鉆研,通過設計掌握較為扎實的知識,**完成本專業設計,取得一定的成績。

    在大三課余時間,本人去參加實習,本身得到了鍛煉,也增長了不少知識,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

    作為即將畢業的大學生,我知道自身還欠缺經驗,但相信自己能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

    大學生的自我鑒定(優質16篇)篇十六

    珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的.得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

    學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

    一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

    社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

    體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

    個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

    我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

    我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

    通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基矗.

    四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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