護理糖尿病論文（匯總17篇）

護理不僅要關注病人的身體健康，還要關注他們的心理和社會需求。以下范文是護理總結的典型樣例，希望能夠對護理專業的同學有所幫助。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇一

老師們、同學們：

大家好！

這種推己及人的想法真是令人發笑。人類從一開始接觸到高科技的機器人到一點一點越發依賴，其實是來源于自己天性中的懶惰。他們開始懶于做事，再接著懶于思考；先是把簡單重復的工作交給機器人，再事滿足于這種可怕的安逸，于是便止步于“簡單重復”甚至放棄了創新思考。久而久之，人類也漸漸發現自己像是一個被白蟻蛀空了大腦的廢物。但可怕的是，他們這時候都不思考自己的問題，而將一起憂懼歸結于各種外界因素。

到底是什么使我們強大而不可替代？

是我們實現自我價值的動力。更高更精妙的成就來自心府最熱切的渴望。喬布斯也許本來可以只是一個普通的名牌大學畢業生或是一個頗有天賦的錄像店操作員，但是他的夢想告訴他要創造出更好的技術，讓人類真正掌控科技。于是才會有了高速發展，聞名世界的蘋果公司。內心對夢想的熱愛和對價值觀的堅守正是我們堅持不懈的源動力。

對愛的感知和傳遞也是讓我們不愿輕言放棄的原因。我們從來不是孤身一人，我們對他人的愛使人堅持，他人給予我們的愛給人鼓勵。屠呦呦作為一名知識與才華兼并的院士，清貧樸素多年閉關研究，終于煉出了對疾病有奇效的'青蒿素。正是這種出于對人類，對弱者的同情，才讓人類的歷史上又有了一項偉大的成就。

蘋果公司總裁庫克曾說不必擔心人類失去了價值觀和同情心，可以稱之為看透了這個砸超市的糖尿病患者的本質。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇二

1.1心理疏導護理措施由于骨結核和糖尿病都屬于慢性疾病，患者很容易在患病期間產生悲觀消極的情緒，致使病情的康復、身體的免疫機能受到不同程度的影響，此時，作為護理人員，要積極配合患者的康復治療，即耐心的向患者講解病情的病因和病況的主要治療過程和手段，鼓勵患者積極正面的面對病情，樹立抗擊病魔的自信心，同時對有的患者來說，他們往往擔心的是結核會不會傳染給自己的家屬，針對這一點來說，護理人員要耐心的向患者及其家屬講解整個病因的產生，并以康復出院的人為例子，現身說法，使患者擺脫自卑、失落情緒的困擾，并且醫護人員在與患者進行交談時，要一直觀察患者的一舉一動，根據患者的肢體動作、面部表情來找到患者的失落點，隨后對癥下藥，與患者交流溝通，使患者心情開朗。

1.2飲食護理措施在對患者進行飲食護理時，要考慮到患者雖然患有骨結核合并糖尿病，但不能只注意一種疾病的飲食護理，要兼顧兩種疾病的病情，合理搭配飲食，適當增加糖類的攝入量，不要過于嚴苛，同時三餐的飲食搭配要合理，每餐盡量保證有富含蛋白質、纖維素、碳水化合物的`食物出現，以此來增加患者對葡萄糖的慢吸收，增大胰島素的釋放量，同時要在飲食中增添牛奶、大蝦等高蛋白食物，以此促進身體機能的新陳代謝，由于結核病有一定的中毒癥狀，故要鼓勵患者每天保持一定的飲水量，促進毒素的排出，通過對患者在飲食方面的護理控制，來保證疾病的快速康復是有效的護理手段之一。

1.3用藥護理措施護理人員要時刻觀察患者的用藥情況，觀察患者是否出現后遺癥或藥物不良反應等現象，若發現異常，要及時和主治醫生取得聯系，盡量避免因為藥物不良反應而產生的負面情況影響治療的整個進程，但骨結核合并糖尿病的用藥較為繁雜，同時服藥后反應較為復雜，如患者在使用對氨基水楊酸制劑時，會由于藥物的影響，而產生尿糖呈現假陽性的問題，而當患者服用利福平后，排出尿液會出現桔紅色，使患者產生焦躁情緒，因此患者在服藥過程中，護理人員要耐心的向患者講解服藥之后可能會出現的癥狀，盡量避免患者產生不良的思想負擔。

1.4消毒護理措施由于結核病具有一定的傳染性，患者在打噴嚏、咳嗽的時候，護理人員要指導患者使用雙層紙巾，同時對于患者使用的餐具，要做到定期消毒或者使用一次性餐具，但一次性餐具在使用過后，要進行集中銷毀，防止病菌的傳播，同時患者居住的病房，也要定期進行消毒清掃，保持通風，減少病毒感染的可能性。

1.5康復治療護理措施患者在康復出院后，護理人員要教會患者如何使用胰島素等藥物，并要叮囑患者定期來醫院進行復查，檢測尿糖、肝功能、血糖等指標是否在標準值范圍內，同時患者若發現任何異常，要及時與主治醫生取得聯系，最好做到每天一定時間的體育鍛煉，提高肺活量，且要保證每天飲水量的合理攝入，提高免疫力。

2、結果。

在通過對本院收治的44例骨結核合并糖尿病進行一段時間的護理治理，患者的病情已基本維持穩定，同時患者也基本掌握了病情的主要緣由，能夠自行檢測血糖、血壓，并能夠堅持服藥，定期來醫院進行復查，護理治療效果明顯。

3、小結。

骨結核合并糖尿病是一種病程時間長的慢性疾病，要想兼顧治療結核病和糖尿病，就需要在各方面做好充足的準備，來保證治療過程的穩定，對骨結核合并糖尿病進行護理治療，能夠有效地從心理、身體等方面進行疏導治療，提高患者康復情況。因此，骨結核合并糖尿病的護理治療為藥物治療提供了支持與幫助，值得臨床上推廣與使用。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇三

通過選取100例的糖尿病患者進行隨機的臨床分組治療，分別采用不同的口服格列吡嗪30mg/d或格列喹酮31～179mg/d，完成臨床醫學的配合治療過程控制，完善綜合性的臨床治療過程中的綜合飲食控制，加強運動控制，保證合理的心理素質管理，從而綜合一體完成整體的治療過程控制。

結合患者的心理和病情整體狀況，采用疏導的方式加深心理素質的調配，控制實現相關病情的整體控制和治療過程。

采用綜合治療干預的方法，通過采用綜合性的宣傳和材料控制管理，及時將糖尿病的相關知識內容和病情手冊進行合理的病情了解和預防，配合完善各個香瓜過程的有效控制和治療，從而逐步保證綜合性的臨床醫學治療過程控制，保證糖尿病的相關知識的學習和應用，注射胰島素、測量血糖和尿糖，完成相關數據的監控過程控制。

定期進行醫學專家講座，結合相關患者的病癥例子完成相關情況的控制和管理。

采用單獨患者、特殊患者的管理完成不同原則數據的控制，從而逐步實現患者在生活習慣、生活飲食和運動、心理素質和控制以及不同血糖情況的控制，保證相關臨床醫學過程的合理控制，對癥下藥，完善糖尿病患者治療過程中重視，在病情上輕視的治療疏導過程，輕松的應對病癥的治療。

在綜合性治療過程中，通過對飲食熱量的控制，加強正常化運動過程控制，保證糖尿病患者的運動過程控制，實現心理和病情的綜合干預。

對比50例的糖尿病患者的不同藥物臨床表現，結合統一的綜合性護理過程治療，確定在兩個月后測量的空腹和餐后的數據，從而針對不同差異分析不同臨床性藥物的'不同治療效果。

2采用綜合治療干預的效果。

通過對兩組血糖數據的對比顯示出，兩組血糖中在空腹和餐后的血糖無明顯差異，兩組患者的抑郁情況對比發現自我水平控制有一定的不同。

針對不同藥物的臨床治療控制和2個月的治療過程中相關數據的分析，確定整體臨床醫學中對于糖尿病患者的整體質量過程控制，從而加深患者綜合性臨床治療過程水平限制，保證合理的整體臨床治療過程，保證其數據的準確性、對比情況的合理性以及相關內容的完整性。

3結語。

綜上所述，通過對臨床醫學中糖尿病的相關臨床醫學治療過程和相關對比數據的分析，確定采用胰島素治療糖尿病，加強集體整體免疫性控制過程。

從藥物原理、藥物特性、飲食結構、飲食營養、運動過程、血糖數據檢測等等多個方面進行合理的數據分析和臨床驗證，從而保證綜合性治療過程的合理性。

在綜合性的治療過程中逐步改善患者的病情，控制患者的焦慮心情控制，改善整體管理的過程控制，實現綜合性臨床意義的糖尿病控制管理。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇四

各位領導、同事們：

11月14日是"聯合國糖尿病日"，其主題為"共同關注糖尿病"。為提高梁山縣居民對糖尿病的認識，廣泛深入地宣傳糖尿病防治知識，營造全社會共同關注和參與糖尿病防治的良好氛圍，縣疾控中心結合實際，開展了"聯合國糖尿病日"宣傳活動。

糖尿病是導致失明、腎衰竭、截肢、心臟病和中風的主要原因，而18歲及以上居民糖尿病知曉率僅為36.1%。為更好的提高群眾對糖尿病的認識，14日，梁山縣疾控中心充分利用宣傳單、橫幅，發放宣傳資料等方式，向廣大群眾進行糖尿病防治宣傳教育，倡導合理膳食、積極運動等健康生活方式。前來咨詢的群眾絡繹不絕，現場氣氛熱烈，取得了良好的宣傳效果。活動當天共發放《糖尿病防治小常識》和《梁山公民健康素養108條》等宣傳資料300余套，接受了90余人現場咨詢。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇五

我是xx省立醫院（集團）魯東醫院的一名護士，目前在xx省立醫院進修學習，在進入內分泌專業學習之前，既往的臨床經驗讓我知道，目前以糖尿病為代表的內分泌疾病在我國的發病率正在逐步升高，據《中國成人糖尿病流行與控制現狀》顯示，我國糖尿病前期的發病率高達50%，在我國成年人當中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內分泌疾病診斷治療不及時，會出現糖尿病足壞疽、糖尿病視網膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發癥，嚴重者會相對應地出現截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經濟上的壓力，上述現狀堅定了我認真學習內分泌常見疾病及并發癥護理的決心。

進入科室后金護士長講解入科知識，由帶教韓老師帶領我熟悉病房，了解日常的工作和專科的護理常規，使我很快的融入了科室。帶教老師經常拿出自己精心準備的ppt來為我們講課，對我們進行糖尿病專科知識系統性的理論學習，在進修期間，我掌握了糖尿病的各項基礎知識，糖尿病的發病機理、糖尿病并發癥的護理及糖尿病患者血糖自我監測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等，認識到了飲食宣教的重要性及并發癥預防的必要性，通過系統的學習讓我了解了糖尿病的現狀，以及它的危害性，使我真正的認識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病專科護士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監測、飲食指導、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據主導作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質量護理，真正提高了患者的生活質量。

熟悉科室環境后，在帶教老師的指導下我開始將理論和實際運用聯系起來，用學到的知識去管理病人。在臨床實踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發癥病人，如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對這些病人的護理，進一步掌握了其治療及護理。自己還利用業余時間到糖尿病專科門診學習，通過在門診的學習，掌握了糖尿病護理門診的工作流程，系統了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病專科新技術新設備，足病篩查，相關實驗室檢查等，現在我能熟練應運糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個體化的飲食、運動處方及相應的專科指導。

在內分泌科進修期間體會最深刻的就是優質耐心的護理服務和病區干凈舒適的環境。雖然病區患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時也為醫護人員節約了時間。病區走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高。科室深入開展優質護理服務，滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進行電話回訪，為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導，真正使病人感覺安心、舒適。

最后非常感謝xx省立醫院內分泌科各位老師給予我這次學習和提高的機會，我會把學習到的知識和技能加以鞏固并運用到我在xx省立醫院（集團）魯東醫院的實際工作中去，當好一個糖尿病患者的衛士。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇六

[摘要]英語作為一種語言，本質上就是人們用來表達內心想法和情感的一種交流方式。學生在學習中不僅僅要記住英語單詞、語法和詞句，更重要的是通過英語學習了解西方文化的思維方式和行為方式。教師在英語教學中不能強制灌輸學生英語知識，而是要將這種文化背景下的思維方式和行為方式傳遞給學生，通過課堂生態學的觀念和方法，讓學生的學習回歸到自然和人的本真，營造具有生命活力的綠色課堂環境，從而體現教育對生命本真的尊重。

[關鍵詞]課堂生態；教學環境；英語。

科技的迅猛發展使得知識的更新周期越來越短，因此，必須要積極轉變教學方式。傳統的教學方法是教師將知識灌輸給學生，這種教學方式較為枯燥、生硬，實質上背離了教育的本質，教育是要求學生全面發展，培養其終生發展的素養。基于此，應該在英語教學中采用生態課堂教學方式，培養學生的核心素養，為他們以后的人生打下堅實的基礎。

1生態視野下優化英語課堂環境的價值。

課堂教學引進生態學理論是如今教育的一大創新。以生態學的視角來看，語言是人們創造的一種事物，它與許多其他的事物一樣構成了社會的整體生態。而學習過程就是學生和老師之間的物質、心理、語言文化等生態因素信息的交流過程，只有深入了解這些不同主體之間的性質，采用合適的方式將這些主體進行安排，才能使教學發揮出最大效力，就像生態系統只有平衡穩定之后才能更好地生存和發展。

1。1培養學生良好的情感。

交流是培養人與人之間感情的最好方式，在教學過程中，老師和學生之間的知識講解、傳授和學習活動，就是師生情誼產生的過程。因此教學中師生感情的培養是影響教學環境的重要因素。如何通過改變教學方式為學生的學習營造一種和諧融洽的交流環境，這是生態課堂教學所要實現的目標。而要想實現這個目標就要讓學生和老師在課堂教學的過程中產生情感共鳴，從而讓學生忘記自己的學生身份，在一種放松、無拘束的環境下學習。

1。2英語教學生活化。

生活是最好的學習來源。對學生而言，課外生活讓他們更加自由和放松，而課堂的嚴肅氛圍讓他們覺得壓抑。因此良好的課堂環境需要與外界的生態系統協調、和諧相處。這就要求課堂要更貼近生活。英語學習的目的就是能夠運用于實踐生活，因此要培養學生綜合運用語言的能力，而目前的課堂學習已經喪失了語言學習的特性，與真實生活脫離，這也是學生只會做英語試題、閱讀英語書籍，但是利用英語進行交流存在障礙的原因。因此要在生態課堂的英語教學中引入各種課外內容，進行各種實踐活動，從而讓學生從多個維度來掌握英語知識，提升學生的語言能力。

1。3深入挖掘課堂資源。

在傳統的英語教學中，學生主要學習的是課本上的知識，知識面比較狹窄，這對學生能力的培養是十分不利的，尤其是現代社會競爭日益激烈，單一的知識學習已經不能適應社會發展對于人才的需求。利用生態課堂可以將英語學習融入到整個社會大環境中，不僅鍛煉了學生的語言學習能力，同時也擴大了學生的知識面，這樣可以進一步培養學生的感知能力。

2英語教學環境的生態系統分析。

2。1英語教學環境的生態因子分析。

教師行為的改變會影響學生的學習情緒，同時學生的學習氛圍也會影響教師的教學心情。只有將兩者有效結合才能推動教學活動順利開展，如果其中的任何一方打破這種教學平衡都將使得教學活動無法順利開展下去。兩者是共生關系，老師是知識的生產者，而學生是知識的消費者，他們共同構成了這個教學系統。老師在教學的過程中將教學的資源進行整理和加工，然后在課堂上以學生可以理解接受的方式進行呈現，從而使學生在學習的過程中能夠消化吸收自己所學知識，為己所用，從而豐富自己的知識。

2。2英語教學生態環境的分析。

3生態教學課堂的實現途徑。

3。1自然環境的建設。

教室是學生學習的重要場所，很多教學活動都是在這里完成的。合理的教室布局、干凈整潔的教室是學生舒心學習的前提。在一個舒適的環境中學習，學生可以盡情釋放自己的學習積極性，充分享受學習的.樂趣，能夠取得事半功倍的效果。學生的課桌擺放不必進行統一的橫豎布置，而是可以根據課堂活動的需要采取分區設置，這樣有利于小組的討論學習，而采用圓桌的擺放可以讓學生處在一種平等的地位，更加暢快地表達自己的想法和觀念。

3。2社會環境的建設。

教師在給學生講授英語知識的同時，可以向學生傳授一些相關的文化背景知識，這樣不僅可以開闊學生的視野，同時也可以加深學生對于知識的理解，從而激發學生的學習熱情。在教學方式上，不僅可以采取課堂講授的方式，還可以適當運用多媒體教學，讓學生更換一下學習的思維，不必長時間在高度聽講的狀態下學習，或者讓學生之間進行模擬實際生活中的口語運用，活躍課堂學習氛圍。

4人教版必修unit1friendship生態課堂教學分析。

這一節課程是學生進入高中之后的第一節英語課。當學生進入一個新的學習階段時總會產生新的期待，因而學生的學習熱情較高，能積極配合老師的教學活動。這正是讓學生對學習產生興趣的最好時機。為了讓學生了解高效的課堂模式，盡快進入角色，適應高中課堂，成為課堂的主人，從而培養學生自主學習的能力，教師可采取讓學生自己先獨學、對學、群學，然后小組合作、討論，最后班內展示、講解的課堂教學方案。學生對所獲得的信息進行處理、加工和學習，形成有效的學習策略，這樣可以突出學生的主體地位，形成生生和師生思維碰撞的任務型合作式教學模式，構建融洽的課堂環境。更為重要的是學生在自己學習有關“朋友”的知識信息時，可以啟發學生對朋友和友誼的思考，在對文章進行討論交流時，能夠深刻理解安妮日記的內涵，提高學生的文化意識。學生進行展示的過程也是訓練學生閱讀技巧的過程，能夠提高學生的閱讀速度和理解能力。

5結語。

英語教學生態課堂的建設需要考慮的因素很多，是一個復雜的工程。對于這項工程的建設，重點在于要牢牢把握師生之間的和諧關系建設，這是所有教學活動的基礎。通過采取各種途徑實現教學環境的平衡，是實現生態教學課堂的最好方式。

參考文獻。

[1]李春霞。高中英語語法生態課堂教學模式的構建[j]。南昌教育學院學報，2014（6）：107—109，118。

[2]祖瑞，曹薇。基于學生思維發展的生態課堂教學設計——以省級特級教師的一節初中英語示范課為例[j]。現代中小學教育，2015（6）：36—40。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇七

20xx年11月14日，是我國第x個“聯合國糖尿病日”。根據縣衛生局和縣疾病預防控制中心的要求，為切實做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，根據上級文件精神要求，結合實際，我院積級，主動，科學有效地開展豐富多彩的`糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫療機構測量血壓，血糖等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，工作人員在醫院門前設立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全縣人民群眾糖尿病防治知識，最大限度地預防和減少各種疾病發生。現就活動情況總結如下：

在宣傳活動日期間，我院充分利用發放宣傳單，現場咨詢，現場講解教育等宣傳糖尿病相關知識，營造全民抗擊疾病，維護生命健康的氛圍。本次宣傳活動的主題是“糖尿病教育與預防”要緊密結合基本公共共發放宣傳單1000余份。通過本次宣傳活動，對提高人民群眾對糖尿病防治知道等相關防治疾病知識的認識起到了積級的作用。

今后，我院將繼續認真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我縣的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全縣廣大人民群眾糖尿病防治知識，維護廣大人民群眾的身心健康。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇八

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇九

11月14日是世界糖尿病日，世界糖尿病日宣傳活動的主題是“健康生活與糖尿病”。本次活動具體如下：

本次活動主要在垟岙村和大坡村進行，13日當天舉辦垟岙村衛生室義診活動，為老年人免費測血糖，血壓，咨詢76人次，根據老年人的實際血糖值講解如何預防并宣傳糖尿病的相關知識，持著為民服務的態度與老年人進行溝通與交流，促進老年人的.身心健康。14日在大坡村老年活動中心舉辦糖尿病健康知識講座，參加人數53人。免費分發糖尿病宣傳資料及禮品。電子字幕的循環播放，讓更多的人們知曉和了解糖尿病宣傳日，讓民眾主動參與其中，促進糖尿病宣傳日的有效進行。各村責任醫生下村宣傳，并更換宣傳欄內容。

通過大家的共同努力，糖尿病宣傳日得到了有效進展，村民們知曉了自己的血糖值，并清楚飲食與糖尿病的重要關系，結合我們講解的知識，能更有效的預防糖尿病和控制血糖值。

活動結束后，工作人員進行了交流與探討，為來年的工作總結經驗，為全民健康生活多做努力，更希望大家的糖尿病能得到有效的預防和控制。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十

糖尿病患者的飲食可以有效幫助治療糖尿病，所以我們在生活中，一定要好好做好糖尿病患者的飲食。糖尿病患者在飲食方面應如何護理?下面為大家講解糖尿病的飲食需要注意哪些方面。

1、糖尿病患者的飲食需要合理科學地安排好主食與副食，不可只注意主食而輕視副食。雖然主食是血糖的主要來源，應予以控制，但是副食中的蛋白質、脂肪進入體內照樣有一部分也可變成血糖，成為血糖的來源。蛋白質和脂肪在代謝中分別有58%和10%變成葡萄糖。這類副食過多，也可使體重增加，對病情不利，因此，除合理控制主食外，副食也應合理搭配，否則照樣不能取得預期效果。

2、飲食治療是治療糖尿病的基礎療法，是一切治療方法的前題，適用于各型糖尿病病人。輕型病例以食療為主即可收到好的效果，中、重型病人，也必須在飲食療法的基礎上，合理應用體療和藥物療法。只有飲食控制得好，口服降糖藥或胰島胰才能發揮好療效。否則，一味依賴所謂新藥良藥而忽略食療，臨床很難取得好的效果。

3、飲食療法應科學合理，不可太過與不及。即不能主觀隨意，也不能限制過嚴，一點碳水化合物也不敢吃，反而加重病情，甚至出現酮癥。應根據自己的病情、體重、身高，嚴格地進行計算，在控制總熱量的前提下科學地、合理地安排好飲食，達到既滿足人體最低需要，又能控制總熱量的目的。

4、飲食療法應根據病情隨時調整、靈活掌握。消瘦病人可適當放寬，保證總熱量。肥胖病人必須嚴格控制飲食，以低熱量脂肪飲食為主，減輕體重。對于用胰島素治療者，應注意酌情在上午9～10點，下午3～4點或睡前加餐，防止發生低血糖。體力勞動或活動多時也應注意適當增加主食或加餐。

5、選擇好適宜糖尿病病人的食物，對糖尿病的控制也是非常重要的。

糖適平刺激胰島b細胞分泌內源性胰島素，用于治療2型糖尿病，尤其適用于初發患者及中老年患者。

一次口服30mg糖適平后2~3小時血漿糖適平達最高水平，為500~700mg/ml，此峰濃度水平1.5小時降低一半，代謝產物沒有降糖活性，不會發生藥物蓄積引起的低血糖反應。糖適平的代謝產物有5%由尿排出，大部分代謝產物，經肝道系統從糞便中排泄。

糖適平的用藥劑量可以靈活調整，每日劑量范圍為15mg-180mg；糖適平也是目前市面上降糖藥物中聯合用藥的最佳選擇，可以和二甲雙胍、拜唐蘋、達美康等口服降糖藥物聯合應用，因為該產品是唯一的輕中度腎功能不全病人可以使用的口服降糖藥物。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十一

11月14是“聯合國糖尿病日”，當日下午，晉城市城區南街社區衛生服務中心5名醫務人員在金華社區廣場開展了“聯合國糖尿病日”大型宣傳活動。

活動現場，宣傳人員就患者在飲食控制、規律服藥、監測血糖和體育鍛煉中應該注意的事項給予了具體的指導，向大家宣傳糖尿病是可以預防和控制的，教育群眾改善飲食結構良好控制體重，增強體質鍛煉，提高生活質量，遠離糖尿病。此次活動向群眾發放糖尿病相關宣傳材料、科學飲食手冊、基本公共衛生100問、宣傳袋等12種宣傳資料共計900余份。免費測量血糖46人次，免費測量血壓195人次，受益人數達400余人。

晉城市城區南街社區衛生服務中心通過講座、宣傳、測量血糖及健步走等各項活動，普及了糖尿病防治知識，提高了群眾對糖尿病的認識水平，倡導合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡的健康生活方式，接受教育的.群眾對糖尿病的認識和自我保健意識有了極大地提高。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十二

11月14日是“世界糖尿病日”，宣傳主題是“共同關注糖尿病”。針對活動日主題xx市開展了大量的宣傳活動，現總結如下：

一、為了做好“世界糖尿病日”的宣傳活動，xx市疾病預防控制中心制定了20__年聯合國糖尿病日活動方案，并及時下發到各縣、區疾控中心，安排各縣、區疾控中心積極組織轄區單位開展形式多樣的宣傳活動。

二、各、縣積極行動起來，開展了宣傳活動。

11月14日，xx市疾病預防控制中心、xx市中醫院、xx區疾控中心聯合在xx市中醫院門診學術報告廳開展了講座、義診和有獎問答等形式多樣的宣傳活動。來自xx區站前街道、永安臺街道以及中醫院糖尿病科患者150余人參加了此次活動。中醫院內三(糖尿病科)肇穎斌、陳鴻艷主任分別為大家講解了糖尿病的典型癥狀，糖尿病的診斷以及糖尿病治療注意事項等內容和糖尿病預防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、健康行為養成的重要性，護士長現場還為大家展示了糖尿病病人飲食應注意的一些環節，使居民對糖尿病防治知識有所掌握，起到了良好的健康教育作用。

講座后進入現場有獎搶答環節。大家情緒高漲，紛紛舉手搶答，加深了對糖尿病預防知識的記憶，起到了很好的宣傳效果。為了充分調動大家聽講的熱情，醫護人員還在活動現場進行抽獎，將活動氣氛推向高潮。活動結束后，醫護人員還為大家免費咨詢、測量血糖，贈送禮品等，深受居民和患者的歡迎。

活動期間中醫院醫護人員和疾控中心的工作人員為居民發放了印有“糖尿病教育和預防”的宣傳單和糖尿病預防手冊等宣傳材料400余份。通過這次活動提高了轄區居民的健康意識和預防糖尿病的技能，使居民掌握更多的健康防護知識。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十三

20xx年11月14日是第x個“聯合國糖尿病日”，營養治療、運動治療、藥物治療、健康教育和血糖監測是糖尿病的五項綜合治療措施，健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎治療。為切實做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，結合xx市實際，xx市開展了多種形式宣傳咨詢活動，現將本次宣傳活動的開展情況總結如下：

xx市健康教育所及各縣市區疾控中心為活動制作了糖尿病防治知識宣傳折頁、展板等相關宣傳品、以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳橫幅，并對宣傳咨詢活動進行了安排部署，為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎。

xx市中心醫院民主黨派的專家學者和內分泌科聯合舉行大型義診、講座活動。x心血管專家田x、皮膚科專家鄧x、內分泌科專家宋x，x學社泌尿外科專家陳x、內分泌科專家張x、眼科專家周x及民盟神經內科專家畢x、無黨派人士內分泌科專家步x早早來到了會議現場，參加現場會診、咨詢活動。宋x、張x、步x分別做了我國糖尿病治療現狀、糖尿病藥物治療進展、糖尿病微血管合并癥診治進展專題講座，血液內分泌科護士長劉晨紅帶領護士免費為糖友測血糖200余次，并免費發放糖尿病健康宣傳材料近200份，現場還進行了有獎問答互動活動，參加活動人數近200人，受到了廣泛好評。x區疾控中心根據上級有關通知要求，在轄區的六道西社區開展了現場宣傳活動。工作人員通過現場咨詢義診、發放宣傳資料等形式向社區居民宣傳糖尿病防治知識，尤其注重加強飲食與糖尿病關系的宣傳。免費為30多名社區居民測量了血壓、血糖。同時，x區其他社區衛生服務中心也以“知識講座”、“宣傳義診”、“利用宣傳欄、滾動屏幕刊出有關糖尿病防治核心知識”等形式同步開展了宣傳活動。xx市衛生局、xx市疾病預防控制中心、xx市中醫院、xx市中心醫院于20__年11月14日在xx市中醫院、xx市中心醫院大廳開展了“健康飲食與糖尿病”為主題的宣傳活動。出動醫務人員6人，設咨詢臺2處，標語1幅，同時利用大型電子屏幕反復播放主題標語和預防糖尿病的核心信息，現場解答咨詢60余人次，出宣傳展板4塊，發放預防糖尿病小冊子、小折頁、66條小掛歷、傳單等5種以上共800余份，此次活動還結合糖尿病日積極開展了“提高居民健康素養—我們在行動”和慢病、控煙系列宣傳活動，發放健康素養小折頁、慢病知識手冊、控煙資料100余份。受眾人數共計1000余人。鳳城市疾控中心利用宣傳糖尿病危害的有利時機，組織開展了以“健康飲食與糖尿病”為主題的宣傳活動。組織市直各衛生醫療單位在市工人文化宮廣場，發放宣傳材料，解答群眾咨詢，針對糖尿病預防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發現與治療、兒童和青少年健康行為養成的重要性開展宣傳。宣傳活動現場懸掛了宣傳橫幅，向過往的行人發放各種有關糖尿病預防與治療的宣傳單和小冊子。對于一些路人提出的問題給予了細致的解答，同時也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習慣。各鄉鎮衛生院也在各自地區開展了宣傳活動。x縣疾控中心于20__年11月18日上午在五樓會議室，為x鎮居民上了一堂名為“高血壓、糖尿病防治知識”的健康講座。向群眾們宣傳高血壓、糖尿病的相關防治知識，還特別結合農村實際情況向與會人員講解了目前高血壓、糖尿病患者的現狀，仔細解釋了高血壓、糖尿病的病因。并在講座結束后現場進行義診和咨詢。

此次系列宣傳活動共擺放專題展板16塊，各種宣傳條幅5條，發放各類小冊子折頁20__余份；出宣傳展板（墻）報4塊、設咨詢臺6處，并解答群眾提出的糖尿病防治知識210人次。利用電子顯示屏滾動播放宣傳9條，免費測量血壓、血糖150余人次。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十四

糖尿病是影響人類健康和生命的常見病，糖尿病及其并發癥已成為嚴重威脅人民健康的無形殺手，糖尿病的早期防治對生命質量極為重要。糖尿病起病隱襲，早期無任何癥狀，或僅有輕度乏力、口渴，因此常常被人們忽視。為了增強全民健康意識，推動二甲復審工作的進行，9月16日下午護理部組織護理人員在消化內分泌科進行糖尿病護理業務查房。

本次護理查房由護士長申艷艷主持，科內責任護士介紹二型糖尿病病人臨床表現、護理措施、潛在并發癥及健康宣教等等。護理部周主任、任副主任率先來到病人床旁，親切的詢問患者來院后血糖變化，是否知道如何正確飲食及活動方式等等。廣大護士姐妹們認真傾聽責任護士匯報，有的拿著小本本記錄筆記，有的把視頻錄制下來，總之整個環境都散發著濃濃的學習氛圍！

病例匯報結束后，大家針對糖尿病的一些疑問進行了提問，消化內分泌科護士長一一做出解答。大家積極交流，集思廣益、讓很多邊緣化、習慣性的問題最終得以解決。

某些糖尿病患者需要長期打胰島素，如果進針角度和手法不對就會造成皮下脂肪增生。因此護士長專門制作了一個胰島素臍周注射圖，詳細講解了進針角度，注意事項等等！

最后護理部周主任對于消化內分泌科護理病歷匯報進行了總結，補充了糖尿病在護理工作中常常被忽視的小問題，建議糖尿病的健康宣教形式多樣化，便于患者接受！

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十五

現代醫學證明，2型糖尿病與人們的不良習慣有密切關系，治療糖尿病，最根本的方法不只是靠藥物，也要靠健康教育、護理干預來改變病人的不健康行為。通過健康教育，有利于患者實現更好的血糖控制，糖化血紅蛋白每下降1％，可使心肌梗死下降14％，腦卒中下降12％，微血管并發癥終點下降37％。

作為一名糖尿病教育護士，深知健康教育對于糖尿病患者的重要意義，也一直在探索對于糖尿病患者有效的教育方式及方法。回顧總結多年糖尿病教育工作，有一些經驗或體會，也存在一些困惑，面臨一些急需解決的瓶頸問題。

一名優秀的糖尿病教育護士，一定要放棄無效的說教，要知道患者要的是效果，而不僅僅是知識。因此在教育工作中，不要以為發給患者一些教育手冊或是進行一些基本的口頭宣教，就是完成了教育，教育需要注重效果評價，讓患者看到通過教育在血糖控制等各項指標中所起到的作用，這樣才能使患者產生更好的依從性。

與糖尿病一起生存不容易，患者既要做好飲食、運動、監測等自我管理行為，同時又要掌握血糖儀等儀器的規范使用，有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護士，我們需要給予患者更多的理解和支持，給予患者信心和動力，幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責患者，會打擊患者的積極性，而出現適得其反的作用。

通過個案管理定期評估患者疾病控制和依從性，提供自我管理支持和更緊密的隨訪，有利于患者實現更好的代謝控制。研究表明，通過護士開展的個案管理可使患者糖化血紅蛋白降低0.76%。

患者文化程度不同，需要根據患者的接受程度，運用患者能夠理解的語言開展教育。教育方式也需多樣化，滿足不同類型的患者需求，例如：糖尿病科普書籍、糖尿病教育網站、教育單張、個體化教育檔案等。

教育不僅要提高患者自我管理知識，還要關注患者的行為改變，而改變行為是一項很難的工作，因此要循序漸進，制定目標，且進行追蹤隨訪和效果評價。目標要根據患者實際情況，不可設定過高，否則無法達成，會使患者產生嚴重的挫敗感，甚至會完全放棄改變，因此給予患者一定的時間，逐漸達成目標，會實現更好的效果。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十六

糖尿病是一組以慢性血葡萄糖水平增高為特征的代謝性疾病，是由于胰島素分泌和利用缺陷所引起。可導致眼、腎、神經、心臟、血管等組織器官的慢性進行性病變，功能減退及衰竭，使患者的生活質量降低，壽命縮短。

隨著現代生活水平的提高，農村農民的生活也更加富裕，飲食結構與生活方式也發生了較大的改變，糖尿病的發病率也逐年增加，為了提高農民朋友的生活質量，減少糖尿病并發癥的發生，對我科住院患者進行了健康指導，定期進行科普宣傳，取得了滿意的效果。

1.農村患者因普遍受教育程度較低，缺乏糖尿病知識，覺得癥狀不明顯可以不服藥，導致病情發展。

2.盲目使用廣告藥品、私人藥品，過分依賴保健藥品。

3.使用降糖藥物后不定期測血糖，認為癥狀不明顯，就可以不用藥或少用藥，導致血糖不穩定，加重病情。

4.不良生活方式，吸煙，飲酒，不節制含糖食物，飲食不規律。

來院就診的農村患者越來越多，用通俗易懂的語言講解糖尿病的相關知識及并發癥危害，引起其重視，盡早治療。

入院后開展健康宣傳活動，針對每一位患者一對一的指導用藥方法，制定膳食結構。

易引發低血糖發生，給患者講解低血糖的癥狀，囑其平時一定要備有糖果，以備突發低血糖時服用。

1. 對注射胰島素的患者

詳細講解了胰島素注射部位，交替方法，進行角度、深度，以利于藥物吸收，提高療效。

2.控制主食，定時定量進食

多吃粗糖，蔬菜，又要適量食肉、蛋、奶補充蛋白質。農忙時注意低血糖發生。運動一般在進食第一口起計算，1小時后開始運動。

根據自己的耐受及有無并發癥的情況。耐受標準應達到運動時脈率應保持在120次/分左右較適宜。

如血糖未得到較好控制，血糖波動較大，明顯低血糖、血壓未被控制時應暫停運動。

通過宣教，使患者血糖維持在較理想的水平上，減少并發癥發生，提高患者生命質量。

護理糖尿病論文（匯總17篇）篇十七

20xx年8月，在院領導、護理部及護士長的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個月的糖尿病院內專科護士培訓班，獲得了難得的實踐學習機會。經過學習，使我在糖尿病方面拓寬了知識面，提高了理論和技能水平，轉眼間緊張而又充實的二個月已結束，如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓班對我就是“質”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運用這些學習到的知識，因地制宜的發揮自身和同伴們的潛能，以達到最優化的效果，這是我培訓后該努力的方向。

邀請科室研究生學歷的醫生和省級糖尿病專科護士為我們分享了豐富的理論知識和他們寶貴的臨床經驗。培訓內容涉及糖尿病的基本知識、如何進行自我血糖監測、飲食治療篇、運動治療篇、糖尿病藥物治療、糖尿病的急、慢性并發癥的防治等等；采用多方面的教學手段，包括多媒體授課、床旁教學、護理教學查房等。

制定糖尿病專科護士實踐手冊，在內分泌病房1個月，學習了胰島素注射規范、胰島素泵的使用、血糖監測、體格檢查、糖尿病并發癥的篩查等。

在臨床實踐中，根據病種專科特點實施健康教育實踐培訓，對象包括一般人群和糖尿病患者及其家屬，進行“一對一”個體教育和小組教育，得到了患者和家屬的一致好評。

深刻認識到目前我國糖尿病發病嚴峻趨勢，作為一名院內糖尿病專科護士，在糖尿病護理、教育與管理等工作中起著重要的作用。我將學以致用，為廣大的糖尿病患者提供更加專業的護理服務，為糖尿病院內血糖管理盡自己的力量。