每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇一
親愛的大媽：
我此時不知道該寫什么，只是覺得有些慚愧，也感到十分的后悔。
今天發生了一件事，相信在我的人生中會留下深刻的記憶。這是在我走在大街上的不良行為習慣造成的，由于我走路沒有注意，經常張牙舞爪得亂揮手，一時間沒有注意走到旁邊的大媽身旁，把大媽的眼鏡給揮了下來，導致大媽的眼鏡掉落在地面上，鏡片也破碎梁。
出現了這樣的不雅行為，我知道不是一朝一夕的，這跟我沒有養成得體良好的行為習慣以及沒有形成成熟穩重的為人作風有關。事情發生以后，在昨天晚上我回憶了當天上午的事情經過以后，意識到了自身種種的不足與缺點。后來我了解到大媽的眼鏡雖然價格不高，但是卻陪伴大媽多年，而且還是大媽的兒子購買來送給大媽的，知道這一情況以后就更加讓我無地自容。您看在我是一名學生的份上不予追究賠償，大媽您的寬宏大量也令我十分的感動，千錯萬錯都是我的錯。
這里，我也鄭重向您做出道歉，我的行為魯莽，太得罪您了，對不起，我知錯了！
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇二
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
非常抱歉！
檢討人：
日期：
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇三
我已經深深的認識到了我的錯誤.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的.學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：xx
時間：xx
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇四
尊敬的單位領導：
對不起向您所提交的檢討書，因為我的工作錯誤：存放貨物時候粗心馬虎，不小心導致貨物從柜臺墜落，造成價值數萬的貨品報廢。
我知道，這些貴重物品是公司重要的財物，我行為的草率是此次工作錯誤造成的主要原因，因此我的錯誤一定程度的經濟損失。 在此，我承諾將盡自所能賠付公司章程規定的補償金額。并向領導做深深檢討，我表示今后工作當中一定非常小心，在今后工作中全然負起本職工作責任。
在回顧我的錯誤，我深深地認識到，我工作方面都是需要非常謹慎的工作態度的。我的這些錯誤，正是因為我不夠謹慎造成的。我很抱歉，而我作為一個普通的一線銷售人員，收入微薄。也希望公司領導能夠對我從寬處理。
真誠向您表達一下：對不起!我錯了，我會盡我所能進行賠償的。
此致
敬禮!
***
****年**月**日
尊敬的老師：
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的道歉信”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，2011年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
非常抱歉!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，在此我懷著深深的愧疚與自責念讀我這份損壞班級公共財務的道歉信，深刻表達我對自己錯誤行為的懊悔，以及因我錯誤給班級帶來的損失與不良影響，向大家表示深深的抱歉。
回顧我的錯誤：2011年6月30日下午第一節生物課下課后，我跟王同學調皮打鬧，過程中我不小心用腳揣向王同學的書桌導致書桌翻到在地砸壞了書桌一角，以及一條椅子波及到造成損壞。因為我這樣的一次不良行為，直接造成班級損失一副嶄新的桌椅，并且導致王同學等三位同學因為桌椅損壞站著上完了這天下午的課程。
回顧我的錯誤，我感到深深的懊悔，我覺得自己是多么的不應該。雖然我在事后積極認錯，并把自己的課桌椅讓給其中一位同學。但是依然遠遠無法彌補我錯誤造成的損害。
如今，我鄭重地向老師、同學們道歉!我已經寫下了一封1000字的檢討書，深刻反省我的錯誤。犯下了此次錯誤，暴露出我為人行為素質的巨大不足，今后我必須認真、深刻地反省錯誤，努力改正錯誤。在今后的在校生活當中，我一定要警示自己，嚴格遵守學生行為規范。
針對此次錯誤給學校造成的損失，我將盡我所能予以賠償，承擔課桌椅重新定制的費用。
此致：
非常抱歉!
道歉人：孫卓依
時間：2011年7月4日
尊敬的老師：
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，xx-xx年xx月xx日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
非常抱歉!
自從認識你以后，我才知道自己身上的缺點這么多，一時間都無法相信自己的耳朵，無法相信自己的過錯。在一連串的事情發生后，才漸漸意識到是自己的錯，但當時沒勇氣向你承認和低頭，害怕被批評、害怕言語上的正面沖突。古人云“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，你說的話都很有道理，也能確鑿真實的感情，每當聽進“逆耳”的話后，我就感覺渾身不自在，因而在你說我時候就產生一種負面情緒，激動得控制不了自己，從而考慮不到你內心的感受，往往因為自己的固執，說出那些嚴重的損傷彼此的感情的話……在此，我真誠地向你說一聲：老婆，對不起！是我不好，都是我的錯！
沒錯，你心中的顧慮也是我的顧慮。“不服輸，不認軟”是我性格的一面，在正面競爭中可以激勵我奮進，但遇到過失、過錯就難于承認，是我要命的缺點。現在，我已經明確認識到自身問題，我想擺脫這樣的“高姿態”，做到真正的真誠，和你在一起。
習慣是自小養成的，改掉這些弊病對我來說就像別人戒煙、戒酒一樣，但我已經痛下決心要改掉那些缺點，并在我們發生矛盾時不再逃避，雖然我不太會哄人，但我會盡力去哄你的，寶貝！
我給自己定了期限，從現在起一個月內調整自己的性格、說話方式以及對你的態度，看我的表現吧。我想做的更好！我想好好愛你，因為你在我心里很重要，你是我的唯一，我最在乎的就是你，我舍不得你，沒有你我的生活一片狼藉！
老婆，我愛你！
尊敬的單位領導：
在此我就自己當時一時沖動的行為向您提出辭職，讓您傷心痛苦，讓您倍感苦惱。為此，我決心向您遞交這份道歉信，懇求您能夠原諒我的沖動與不成熟。
總而言之，我這次沖動提出辭職的行為充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的錯誤特點。我沒有一份踏實、穩妥的工作心態，對于工作上出現的一些問題與壓力，不能夠很好地面對，以至于產生了煩躁情緒。正所謂“沖動就是魔鬼”，沖動是愚蠢的，是非常要不得的。
現在，我已經深深地知道錯了。為此，我向領導保證：從今往后，我一定要認真做好本職工作，努力為單位貢獻力量，為單位創收發展而努力。
此致！
尊敬的客戶：
我是哦哦查查快遞的投遞員2012號，由于近期發生了貨品延誤發貨的事情，我特地向您遞交我的道歉信，以懇求您的原諒。
我必須就此次延誤發貨的錯誤向您做出清楚、真實地解釋：2011年11月10日期間我的工作列表當中出現了你的一件貨品，是加急貨品，從杭州寄往深圳的。我忘記在分發貨品時候，由于粗心大意錯將臨近貨品分發為加急件，犯了疏忽大意的錯誤。
現如今，我已經受到了快遞公司的處罰，并且向您表示誠摯的道歉。我公司愿意賠償您由于延誤發貨導致的一些損失。
此致！
尊敬的單位領導、親愛的同事們：
在此，十分抱歉地向大家宣讀我醉酒打架的道歉信。對于此次我醉酒打架，造成吳同事輕傷，讓公司良好工作氛圍遭受嚴重破壞，我真的感到深深地愧疚與自責。
回顧我的錯誤原因：由于前一段時間跟女朋友分手，導致這段時間一直無法從失戀的陰霾當中走出，心情一直十分低落且開始變得易怒。正好遇上此次公司同事聚會，我原本并不打算參加的，也怕期間避免不了喝酒導致情緒失控。可是在同事再三邀請下我還是參加了，期間遇上吳同事，原本跟吳同事就有點過節（），期間吳同事又半開玩笑半嚴肅的嘲諷我一些話，讓我頓時心情激動，借助酒勁就朝吳同事揮了拳頭。
如今，經過深刻反省、自我咎責。我深深地感到自己所犯錯誤的嚴重性，給吳同事造成了這么大的傷害，給公司良好氛圍造成極其大的影響。
現在我做如下檢討：
第一，我感情生活方面的挫敗情緒帶入工作當中，這是缺乏自我控制力的表現，我深感自身的不足。
第二，借助酒勁就肆意傷害同事，這是對他人人身權益的嚴重侵犯，是大大地違紀違法。
第三，危機意識欠缺，原先倘若我預先設想，堅決拒絕參加聚會，雖然可能會掃同事的興致，卻不會發生此類嚴重的事件。
如今錯誤已經犯下，我要向所有因此事影響的同事道歉，向單位領導深深地鞠躬，向大家說一句：對不起！我將在今后努力工作，以實際行動彌補我的過錯。
此致：
非常抱歉！
道歉人：xx-x
時間：xx-xx年x月x日
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，在此我懷著深深的愧疚與自責念讀我這份損壞班級公共財務的道歉信，深刻表達我對自己錯誤行為的懊悔，以及因我錯誤給班級帶來的損失與不良影響，向大家表示深深的抱歉。
回顧我的錯誤：2011年6月30日下午第一節生物課下課后，我跟王同學調皮打鬧，過程中我不小心用腳揣向王同學的書桌導致書桌翻到在地砸壞了書桌一角，以及一條椅子波及到造成損壞。因為我這樣的一次不良行為，直接造成班級損失一副嶄新的桌椅，并且導致王同學等三位同學因為桌椅損壞站著上完了這天下午的課程。
回顧我的錯誤，我感到深深的懊悔，我覺得自己是多么的不應該。雖然我在事后積極認錯，并把自己的課桌椅讓給其中一位同學。但是依然遠遠無法彌補我錯誤造成的損害。
如今，我鄭重地向老師、同學們道歉！我已經寫下了一封1000字的檢討書，深刻反省我的錯誤。犯下了此次錯誤，暴露出我為人行為素質的巨大不足，今后我必須認真、深刻地反省錯誤，努力改正錯誤。在今后的在校生活當中，我一定要警示自己，嚴格遵守學生行為規范。
針對此次錯誤給學校造成的損失，我將盡我所能予以賠償，承擔課桌椅重新定制的費用。
此致：
非常抱歉！
道歉人：xx-x
時間：xx-xx年x月x日
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。
這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。
我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的后果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。
這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今后不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后一定認真聽課，不再惹您生氣了。
此致：
敬禮！
道歉人：xx-x
時間：xx-xx年x月x日
篇一：給領導道歉信范文
尊敬的領導：您好!首先，請接受我對您真誠的道歉。其實，幾年來，我對您一直是很尊敬的，您是我的領導，也是我教研的導師,我非常感激您。
自6月14日業務學習的不歡事情發生后，這幾天，我的心情一直不好，總是在為自己的沖動懊惱不已。后來曾主任、徐校長又相繼找我談話，雖然都是安慰我不要往心里去，不要有思想負擔，要注意和領導溝通的方式，但我感覺如硭在脊，還有老師們那驚訝好奇的問候和眼神，讓我覺得很不是滋味。俗話說，沖動是魔鬼，沖動時為生氣而累，沖動后為自責而惱。這樣的教訓實在是刻骨銘心的。隨著事情知曉的范圍漫延擴大，自己便成了別人茶余飯后的笑柄，而且還連累到您，我真的很后悔。
篇二：給領導道歉信范文
尊敬的單位領導：在此我就自己當時一時沖動的行為向您提出辭職，讓您傷心痛苦，讓您倍感苦惱。為此，我決心向您遞交這份道歉信，懇求您能夠原諒我的沖動與不成熟。總而言之，我這次沖動提出辭職的行為充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的錯誤特點。我沒有一份踏實、穩妥的工作心態，對于工作上出現的一些問題與壓力，不能夠很好地面對，以至于產生了煩躁情緒。正所謂沖動就是魔鬼，沖動是愚蠢的，是非常要不得的。 現在，我已經深深地知道錯了。為此，我向領導保證：從今往后，我一定要認真做好本職工作，努力為單位貢獻力量，為單位創收發展而努力。
篇三：給領導道歉信范文
尊敬的**領導:
----首先感謝您一直以來對我工作上的支持和鼓勵,您的工作方法和工作效率、工作態度都值得我學習,一直以來我都以能在您的指導下工作為榮。
關于在處理**一事上，由于本人年輕考慮不周，遇事不夠冷靜，言辭欠妥，如有對您有不敬之處，尚請您寬宏大量，鑒于我的出發點是為更好地干好工作，懇請您予以諒解。
----您是我們的榜樣，工作經驗比我豐富,處理事情的方法比我多,本人還不夠成熟,請您別介意,以后我會多多向您學習更好的處理方法，還望賜教!
篇四：給領導道歉信范文
篇五：給領導道歉信范文
尊敬的領導：您好!我想了很多才寫下了下面的內容。誠信或者忠誠，并不機械地等于終身服務于一家公司。人和企業都在時刻的改變著，對于企業而言，隨著公司的發展變遷，過去適合的員工未來可能不再適合他的職位;對于個人來說，一個公司過去可能是他最佳的選項擇，隨著時間的流逝，現在可能已經無法激發他最大限度地發揮他的激情和才干。當我在凌晨三點讀到這段話時，心里面感慨萬千，久不能眠于是我打開電腦，給您寫了這封辭呈。去與留這二字，在我心里一直反復。直到我想到了這句話當您在很難作出選擇的時候，您必須尊重發自你內心的聲音。當初進入公司時您對我的滿懷期許。而我自持在外企呆過，做事條理清晰，對自已充滿信心，看不到自已的短處。想起這些至今令我汗顏。在這幾年的工作時間里曾經有過的激情，迷惘，彷徨，和溫暖，感悟，奮進。父親交給我的堅毅，誠實的心態使我在這些過程中堅難的走了過來，并在工作中，生活中不斷的修正自已，努力的提高自已的認識。我也并因此而重拾生活的信心。
公司道歉信范文大全
篇一：公司道歉信范文
首先感謝各位朋友們在中意糖果集團已始到現在二十幾年的過程中對中意糖果的一貫支持與厚愛，并伴隨著中意糖果走過了多年的風風雨雨，我們借此機會向你們表示由衷的感謝!
在2015年7月29號的中意糖果2015年戰略研討會上，中意糖果與先行品牌策略機構的聯姻和新產品獵濃與醒力的推出，得到了經銷商朋友們的深度認同。研討會后的經銷商朋友訂貨積極勇躍，總訂單額達到了1.6億元。2015年8月單月銷量比去年同期銷量增長了289%，2015年結止到8月份的累計銷量比去年同期銷量187.6%。
篇二：公司道歉信范文
本公司于2015年11月在本網站登載的《關于龔巖涉嫌職務侵占和團伙盜竊犯罪被解除職務的通報》一文，該文內容多處與事實不符，公安部門處于偵查階段，對于龔 是否涉嫌犯罪并無定論，而本公司即在網站上稱龔 利用職務之便進行盜竊，該文內容對讀者產生誤導，會使龔 的社會評價降低，因此，本公司撰寫并登載該文的行為已構成侵犯龔 名譽權。我公司特此向龔 及讀者致歉，以消除影響，恢復名譽。
篇三：公司道歉信范文
尊敬的龍樹木門經銷商：由于展會后訂單過多，公司未能做到合理安排，導致出貨期延長，給您帶來不便，我們致以萬分歉意!七月展會后所下訂單出貨期為35-45天，原木門、橡木門出貨期為60-65天。九月份下訂單出貨期恢復正常，復合門30-35天，橡木門40天，原木門45天。公司在9月份后不接加急單，如有加急單，請慎重下單!望廣大龍樹客戶與消費者解釋!保證龍樹木門公司的信譽度與誠信度!謝謝!
篇四：公司道歉信范文
首先振鑫家具給大家說抱歉!由于最近玻璃和其他原材料的問題，影響了發貨速度!我們保證如果玻璃能供應上我們一定會以最快的速度給大家發貨!
篇五：公司道歉信范文
1.發布道歉信，向秦皇島易城通科技有限公司和廣大顧客道歉，使廣大游客清晰明白秦皇島易城通科技有限公司是秦皇島旅游年票一卡-通的唯一發行商，海生活公司只是經銷商之一，并非秦皇島旅游年票一卡-通的發行單位。 2.在海生活公司為推廣旅游年票而設立的網站的顯要位置對致歉信進行鏈接，時間至少一個月。3.在網站的顯要位置展示秦皇島旅游年票一卡-通真實樣板(標注有秦皇島易城通科技有限公司名稱)。 4.收回全部還未發出的宣傳資料，并焚毀。5.新印制宣傳資料必須經秦皇島易城通科技有限公司認可才可印制。 我們再次為自己的無知道歉，并自愿承擔因此對秦皇島易城通科技有限公司造成的損失。
道歉信范文大全
2種道歉信范文大全
1、給朋友的道歉信范文
2、一封給老婆的道歉信
致我最愛的人
進兒：
混沌地走過20個春秋，你是我這一生中最重要的女人，也是我最愛的人。我覺得，世間萬般生命能夠互相撞擊出燦爛的火花的總是一段緣，這段緣，讓我一輩子魂牽夢繞，這段緣，讓我懷想一生，維系一生。
你知道嗎?我想了很多很多，也哭了許久許久!發現自己真的很過分，連我自己都痛恨自己。一個好男人是不會讓自己心愛的女人受到委屈的!可我卻一次又一次地辜負你!!!答應了你的話到現在辦到的有幾條?還總是疑神疑鬼，不信任你。一想到這我就難受，我對不起你。
這件事情是我不對，我犯下了嚴重的錯誤，一個不可饒恕的錯誤，我忽略了你，忽略了你的感受，讓你覺得很受委屈，對這次嚴重侵犯老婆的行為，我感到十分的不安和懊悔，并痛心疾首，決定要好好改正自己的一些口語上的習慣，特別是不能做忽略老婆大人感受的事。因此我鄭重的向老婆大人說：我錯了，對不起!
這次事件的錯誤總結如下：
違反了交往中的憲法性原則，即：一、老婆永遠是對的，因為你是為我好的;二、要永遠相信對方;三、如有疑問請參照第一條和第二條。
為了輔助加強憲法的學習，在接下來我們將一起走過的漫長歲月中，我決定做到兩個凡是：凡是老婆作出的決策，都堅決維護;凡是老婆的指示，都始終不渝地遵循!我會尊重你的個人隱私，我不該多疑的，我應該相信你的，以后我都不會了，即使想看也應該經過你的同意!
在深刻檢討之后，我將嚴格按照如下行事：
1、我不會做傷害你的事情了，我應該讓你幸福，而不是讓你傷心!
2、對老婆要關心，要體貼，要做到無微不至。對有可能讓老婆不安的事情，都要向老婆大人匯報;對可能給老婆帶來傷害的事情，都要絕對不去做;對老婆的私生活，不許干涉。
3、個人的言行舉止都要按照老婆大人的指示去要求，說話要思前想后。
4、堅決改正婆婆媽媽的陋習!
5、一旦違反，任由你處罰我，不管你怎么樣處罰我都行!
以上是我的整改措施，如有不到不妥之處，還請老婆大人予以嚴厲批評。
我想讓大家一起來見證我的真誠，所以我公開寫此道歉書，原諒我好嗎?
沒有你，我的世界好孤單，進兒，再給我一次愛你的機會，好嗎?
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇五
您好，關于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的)心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：xx
時間：xx
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇六
認知：
2.懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1.以為榮，以破壞公共財物為恥。
2.崇敬的人。
3.憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1.自覺。
建議
教材分析
本課是根據課程標準“公共生活中的道德規范”中的內容和基本要求編寫的。一、二年級進行過愛護課桌椅和學校物品的。三至五年級進行過愛護公用設施的，但都沒有明確講公共財物。在此基礎上，六年級則從的高度進行，帶有總結和提高的性質。也就是說，從理論上講什么是公共財物，為什么要，我們應該怎樣去做。這課有一定的深度和難度，因為只有從理論上弄清的道理，才能在行動上有所表現。
本課的重點是公共財物都是勞動者辛勤勞動創造出來的。學生應該愛惜公共財物。難點是懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
本課開頭設計一個“述說”，讓學生列舉出哪些是國家或集體的財物，從而引出本課的主題。本課課文共講了四層意思。
第一層，主要闡述什么是公共財物，公共財物與改善人民的生活、進行社會主義現代化建設的關系，以及除天然資源外，公共財物都是勞動者辛勤創造出來的等內容。
第二層，主要講述如何對待公共財物不僅表現為一個人對待“物”的態度，也表現為對國家、對人民的態度。
第三層，主要講在現實生活中，我們經常看到一些不、破壞公共財物的現象。
第四層，主要講是社會主義國家公民的責任。要從小樹立公共財物神圣不可侵犯的觀念。我們不僅要，而且要對損壞公共財物的行為，加以勸阻，并想辦法制止。
教法建議
1、本課可以以故事導入??，吸引學生的興趣，引出課題。
2、在講解公共財物以前，可以先讓學生自己根據已有的知識去找，可根據學生回答進行補充，有利于與孩子已有的知識相連接。
3、在講解她們為什么保護公共財產時，可以幫助學生分析：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
設計示例
第七課
認知：
2.懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1.以為榮，以破壞公共財物為恥。
2.崇敬的人。
3.憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1.自覺。
重點：使學生知道公共財物來之不易，應該愛惜。
難點：懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
教具準備
課文圖（1）幻燈片、《草原小姐妹》錄像帶、自制練習的幻燈片1張。
過程
一、故事導入??新課
1.看圖講向秀麗的事跡。
2.看錄像介紹龍梅、玉榮的事跡。
4.小結過渡：人們熱愛英雄、敬佩英雄，希望全社會都學習他們愛護國家財產的高尚品質。那么，究竟要學習他們什么呢？讓我們來仔細分析課文。
二、分析課文，講明道理
1.? 你知道哪些是公共財物嗎？請隨便例舉。
學生回答
根據學生的回答加以肯定和補充，并詳述什么是公共財物。
提問：向秀麗為保護什么不怕烈火燒身，龍梅、玉榮為保護什么不怕嚴寒和暴風雪的襲擊？（工廠和羊群）
追問：工廠、羊群是屬于誰的財物？（：國家? 集體）你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎？（同桌討論）
小結：大家列舉了工廠、礦山、鐵路及所有公共設施等，凡屬于國家和集體的財物，都是公共財物。
：公共財物
2.為什么要。
提問：
小結：她一心想的是保住工廠、保住國家的財物。
（2）放映龍梅、玉榮的錄像片斷，引導學生討論。
提問：
龍梅、玉榮在暴風雪中拼命保護集體羊群時，她們心里只有一個什么念頭？
小結：不讓集體的羊群損失一只羊。
（3）向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么？她們為什么這樣做？（分組討論）
小結：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
：國家、集體的財富
勞動成果? 來之不易
（4）她們這樣做對國家、集體有什么好處？
小結：她們用生命保住了工廠、羊群，使公共財物免受損害。這樣可使工廠、集體在這個基礎上繼續發展，生產出更多的產品，創造出更多的財富。如果大家都能這樣愛護、保護公共財物，社會主義經濟建設就能有一個較堅實的物質基礎，發展得更快，人民生活水平也會隨之不斷提高。
（5）假如公共財物被人們隨意破壞，對國家、人民有什么危害？
（引導學生舉例討論：如油田設備被拆毀，電纜被割斷，礦山、森林被濫挖濫伐等。）
小結：公共財物是社會主義建設的物質基礎，是人民生活的物質條件。一旦遭到破壞，直接影響社會主義建設步伐，影響國家財產的積累，從而影響人民生活水平的提高。
：人民生活的物質條件
國家建設的物質基礎
（6）我國憲法規定：“社會主義公共財產神圣不可侵犯。”這句話說明什么？你怎樣理解？（同學討論）
小結：說明非常重要，誰都不能破壞。對待公共財物，公民都要愛護，并盡力保護，這是每位公民應盡的責任和義務。
小結：是愛集體、愛祖國、尊重勞動者的表現，是一種高尚的品德。
3.講明怎樣。
：自覺愛護
（3）如果看到有人偷盜公共財物，我們應怎么做？（自由討論）
小結：最重要的是要樹立公共財物是國家和集體的財產，是神圣不可侵犯的這一觀念。有了這一觀念就能自覺自愿地把它當作一項義不容辭的責任，處處自覺，見到有人損壞公共財物能主動勸阻，對故意破壞、偷盜公共財物的現象，能機智勇敢及時報告有關部門想辦法制止。
：勸阻制止 及時報告
三、補充事例，加深認識
（1）“讀一讀”，讀“二蘭”保護國家財產的事跡。
（2）列舉的典型事例。
（3）列舉身邊或自己的事例。
說一說，愛護公物的人為什么值得敬佩？（引導學生討論，加深對觀點的理解。）
小結：以上這些行為都是，對公共財物負責的表現，我們要學習這種精神。
四、聯系實際，辨析鞏固
1.處理課文后“議一議”欄目中的1、2兩個題。
討論：對下面這些事，該怎么看？
（1）出示幻燈片1題。
（2）出示幻燈片2題。
小結：大家都要從我做起，從小事做起，積極主動、自覺自愿地。
2.結合實際，談自己在這方面是怎么做的，通過今天的學習有什么新的認識。
3.“活動”，就“公共財物保護情況”開展調查活動。
五、總結全課，提出希望
通過今天的學習你們明白了什么道理？（學生簡答）這就是今天我們學習的第七課（完整課題）的收獲。
作為國家二十一世紀的小主人，要以英雄模范為榜樣，以國家、人民的利益為重，自覺地做到愛護公物，這也是我們少年兒童應盡的責任和義務。
設計
損壞公共財物的檢討書損壞公共物品檢討書篇七
認知：
2.懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1.以愛護公共財物為榮，以破壞公共財物為恥。
2.崇敬愛護公共財物的人。
3.憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1.自覺愛護公共財物。
教學建議
教材分析
本課是根據課程標準“公共生活中的道德規范”中“愛護公共財物”的教學內容和基本要求編寫的。一、二年級進行過愛護課桌椅和學校物品的教育。三至五年級進行過愛護公用設施的教育，但都沒有明確講公共財物。在此基礎上，六年級則從愛護公共財物的高度進行教育，帶有總結和提高的性質。也就是說，從理論上講什么是公共財物，為什么要愛護公共財物，我們應該怎樣去做。這課有一定的深度和難度，因為只有從理論上弄清愛護公共財物的道理，才能在行動上有所表現。
本課的教學重點是公共財物都是勞動者辛勤勞動創造出來的。學生應該愛惜公共財物。教學難點?是懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
本課開頭設計一個“述說”，讓學生列舉出哪些是國家或集體的財物，從而引出本課的主題。本課課文共講了四層意思。
第一層，主要闡述什么是公共財物，公共財物與改善人民的生活、進行社會主義現代化建設的關系，以及除天然資源外，公共財物都是勞動者辛勤創造出來的等內容。
第二層，主要講述如何對待公共財物不僅表現為一個人對待“物”的態度，也表現為對國家、對人民的態度。
第三層，主要講在現實生活中，我們經常看到一些不愛護公共財物、破壞公共財物的現象。
第四層，主要講愛護公共財物是社會主義國家公民的責任。要從小樹立公共財物神圣不可侵犯的觀念。我們不僅要愛護公共財物，而且要對損壞公共財物的行為，加以勸阻，并想辦法制止。
教法建議
1、本課可以以故事導入??，吸引學生的興趣，引出課題。
2、在講解公共財物以前，可以先讓學生自己根據已有的知識去找，教師可根據學生回答進行補充，有利于與孩子已有的知識相連接。
3、在講解她們為什么保護公共財產時，教師可以幫助學生分析：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
教學設計示例
第七課 愛護公共財物
認知：
2.懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1.以愛護公共財物為榮，以破壞公共財物為恥。
2.崇敬愛護公共財物的人。
3.憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1.自覺愛護公共財物。
教學難點?：懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
教具準備
課文圖（1）幻燈片、《草原小姐妹》錄像帶、自制練習的幻燈片1張。
教學過程?
一、故事導入??新課
1.看圖講向秀麗的事跡。
2.看錄像介紹龍梅、玉榮的事跡。
4.小結過渡：人們熱愛英雄、敬佩英雄，希望全社會都學習他們愛護國家財產的高尚品質。那么，究竟要學習他們什么呢？讓我們來仔細分析課文。
二、分析課文，講明道理
1.? 你知道哪些是公共財物嗎？請隨便例舉。
學生回答
教學根據學生的回答加以肯定和補充，并詳述什么是公共財物。
提問：向秀麗為保護什么不怕烈火燒身，龍梅、玉榮為保護什么不怕嚴寒和暴風雪的襲擊？（工廠和羊群）
追問：工廠、羊群是屬于誰的財物？（板書：國家? 集體）你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎？（同桌討論）
小結：大家列舉了工廠、礦山、鐵路及所有公共設施等，凡屬于國家和集體的財物，都是公共財物。
板書：公共財物
2.為什么要愛護公共財物。
提問：
小結：她一心想的是保住工廠、保住國家的財物。
（2）放映龍梅、玉榮的錄像片斷，引導學生討論。
提問：
龍梅、玉榮在暴風雪中拼命保護集體羊群時，她們心里只有一個什么念頭？
小結：不讓集體的羊群損失一只羊。
（3）向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么？她們為什么這樣做？（分組討論）
小結：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
板書：國家、集體的財富
勞動成果? 來之不易
（4）她們這樣做對國家、集體有什么好處？
小結：她們用生命保住了工廠、羊群，使公共財物免受損害。這樣可使工廠、集體在這個基礎上繼續發展，生產出更多的產品，創造出更多的財富。如果大家都能這樣愛護、保護公共財物，社會主義經濟建設就能有一個較堅實的物質基礎，發展得更快，人民生活水平也會隨之不斷提高。
（5）假如公共財物被人們隨意破壞，對國家、人民有什么危害？
（引導學生舉例討論：如油田設備被拆毀，電纜被割斷，礦山、森林被濫挖濫伐等。）
小結：公共財物是社會主義建設的物質基礎，是人民生活的物質條件。一旦遭到破壞，直接影響社會主義建設步伐，影響國家財產的積累，從而影響人民生活水平的提高。
板書：人民生活的物質條件
國家建設的物質基礎
（6）我國憲法規定：“社會主義公共財產神圣不可侵犯。”這句話說明什么？你怎樣理解？（同學討論）
小結：說明愛護公共財物非常重要，誰都不能破壞。對待公共財物，公民都要愛護，并盡力保護，這是每位公民應盡的責任和義務。
小結：愛護公共財物是愛集體、愛祖國、尊重勞動者的表現，是一種高尚的品德。
板書：是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現
板書：自覺愛護
（3）如果看到有人偷盜公共財物，我們應怎么做？（自由討論）
小結：最重要的是要樹立公共財物是國家和集體的財產，是神圣不可侵犯的這一觀念。有了這一觀念就能自覺自愿地把它當作一項義不容辭的責任，處處自覺愛護公共財物，見到有人損壞公共財物能主動勸阻，對故意破壞、偷盜公共財物的現象，能機智勇敢及時報告有關部門想辦法制止。
板書：勸阻制止 及時報告
三、補充事例，加深認識
（1）“讀一讀”，讀“二蘭”保護國家財產的事跡。
（2）列舉愛護公共財物的典型事例。
（3）列舉身邊或自己愛護公共財物的事例。
說一說，愛護公物的人為什么值得敬佩？（引導學生討論，加深對觀點的理解。）
小結：以上這些行為都是愛護公共財物，對公共財物負責的表現，我們要學習這種精神。
四、聯系實際，辨析鞏固
1.處理課文后“議一議”欄目中的1、2兩個題。
討論：對下面這些事，該怎么看？
（1）出示幻燈片1題。
（2）出示幻燈片2題。
小結：大家都要從我做起，從小事做起，積極主動、自覺自愿地愛護公共財物。
2.結合實際，談自己在這方面是怎么做的，通過今天的學習有什么新的認識。
3.“活動”，就“公共財物保護情況”開展調查活動。
五、總結全課，提出希望
通過今天的學習你們明白了什么道理？（學生簡答）這就是今天我們學習的第七課愛護公共財物（板書完整課題）的收獲。
作為國家二十一世紀的小主人，要以英雄模范為榜樣，以國家、人民的利益為重，自覺地做到愛護公物，這也是我們少年兒童應盡的責任和義務。
板書設計?