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    軍訓(xùn)感受作文400字初一(精選六篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    軍訓(xùn)感受篇一

    5月我們到58077部隊(duì)進(jìn)行8天封閉式軍訓(xùn)。

    我榮幸成為我班班長(zhǎng),很是得意。首先教官教我們整理內(nèi)務(wù),疊被子。教官用我被子做示范,被子經(jīng)過(guò)教官鋪、疊、壓、拍、理,短短幾分鐘就成了“豆腐干”,我們打心底佩服。我哪忍心打開(kāi)被子睡覺(jué)啊!(跟另一戰(zhàn)友同擠一張單人床,睡了幾晚上,最后戰(zhàn)友實(shí)在受不了,提出強(qiáng)烈抗議,我才只好作罷)

    第二天,我們整隊(duì)集合到操場(chǎng)。排長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng)出列”我就走了出去,只聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲,排長(zhǎng)馬上厲聲說(shuō):“不準(zhǔn)笑!”我納悶啊,一看,原來(lái)班長(zhǎng)是指各班教官,我就傻傻回到隊(duì)伍,心里還不服氣:我也是班長(zhǎng)呀?只聽(tīng)一個(gè)教官喊:“向右轉(zhuǎn)”我“唰”就轉(zhuǎn)了過(guò)去,又是一陣笑,又怎么啦?哦,我一看,原來(lái)是別班教官在喊口令,排長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“要聽(tīng)自己教官的口令!”我嚇得連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

    經(jīng)過(guò)幾天的苦訓(xùn),我們已經(jīng)累得笑不出來(lái)了,都黑了、瘦了,但更英姿颯爽了。沒(méi)有辛勤耕耘哪能換來(lái)豐厚的碩果呢,隊(duì)伍整齊了,姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)了,拉練也過(guò)關(guān)了,內(nèi)務(wù)合格了,教官把我們訓(xùn)練成一支敢打敢拼、緊密團(tuán)結(jié)、肝膽相照、榮辱與共的隊(duì)伍,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這些全靠辛勤的教官們。我們教官嗓子都喊啞了,吃“金嗓子喉寶”時(shí),我們窮兇極惡,三下五除二的把教官的藥當(dāng)成糖瓜分了,丟人啊!遺憾在打靶時(shí),俺的眼神、技術(shù)都不好打出了個(gè)7環(huán)成績(jī),更丟人啊!只是暗幸自己沒(méi)脫靶。

    唉,相識(shí)已是太晚,作別又是匆匆。臨走時(shí),望著朝夕相處的教官們敬著軍禮為我們送行,心中好難舍,很難過(guò)。雖然我微笑地?fù)]手告別,但鼻子酸酸的,有一種很久都沒(méi)有過(guò)的感動(dòng),我們很多隊(duì)員都哭了,真的。那氣氛、那心情、那場(chǎng)面,是我這笨拙語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,是啊那是人世間最真摯的感情。

    難忘啊!短短的八天的軍旅生活,現(xiàn)在我還在回味那沁人入脾的花香,懷念那幽幽的跑道,更想念為我們辛苦訓(xùn)練的教官們!

    軍訓(xùn)感受篇二

    兩周的軍訓(xùn)的日子,讓我內(nèi)心一種潛藏在心中已久的感受油然而生。

    不能否認(rèn)的是,軍訓(xùn)是辛苦的,基本上是超過(guò)了自己的預(yù)期,軍訓(xùn)的過(guò)程中也著實(shí)發(fā)生了些自己沒(méi)預(yù)料到的事情,甚至有過(guò)放棄的念頭,但好在這一切我都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。

    在軍訓(xùn)時(shí),我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。

    教練常跟我們說(shuō)的一句話,也可以說(shuō)是一句口頭禪,當(dāng)然也可以說(shuō)是一句訓(xùn)練的口號(hào)“苦不苦想象長(zhǎng)征二萬(wàn)五,累不累問(wèn)問(wèn)革命老前輩”,現(xiàn)在想來(lái)依然如聲在耳,因?yàn)橛∠髮?shí)在是太過(guò)深刻了。

    幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

    也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

    軍訓(xùn)感受篇三

    漫長(zhǎng)而又艱苦的七天過(guò)去了!在這七天中,我感受到了什么是苦,什么是責(zé)任。

    軍訓(xùn)第一天剛開(kāi)始,我在家里早早的就起床了,興奮的我在腦子中一遍又一遍的幻想著軍訓(xùn)的生活,幻想就是美好,本以為自理能力非超強(qiáng)的我,一看到軍營(yíng)的景象,立馬就感覺(jué)到自己是多么的幼稚。

    在家中,想吃什么就可以跟家里說(shuō)。但在部隊(duì),不管吃什么,有多磨難吃,我們必須吃,而且還要吃完。在家里,累了,困了我們可以睡會(huì)兒,休息會(huì)兒。但在部隊(duì)訓(xùn)練時(shí),即使你得了重病你也的完成訓(xùn)練。

    但是我可不是只知壞不知好的人,在這七天的軍訓(xùn)生活中,我們知道了什么是服從命令、聽(tīng)從指揮、刻苦訓(xùn)練、迎難而上、挑戰(zhàn)自我,不管教官下達(dá)怎樣的命令,我必須服從。不管訓(xùn)練的時(shí)間有多莫長(zhǎng),我必須完成。不光個(gè)都聯(lián)系有多磨難學(xué),我必須學(xué)會(huì)。不管我有多么重的病,我必須完成任務(wù)。這就是我學(xué)會(huì)的精神。

    我還收獲了許多友誼,我的寢室21個(gè)男生在真七天中都成為了彼此的“鐵哥們兒”。4班的楊鼎彬,王浩然,尚思遠(yuǎn)。我們班的全部男生。5班的黃安等等,還有一些不認(rèn)識(shí)名字,交情深的朋友,我們將來(lái)一定是彼此幫助的good friend!!

    軍姿,稍息,立正,跨立,起步,正步,半面轉(zhuǎn),綜合格斗術(shù)9招……這都是收獲的東西。這些東西都是我們用一滴滴的汗水,一次次陣痛,一次次訓(xùn)練和老師同學(xué)的鼓勵(lì)而來(lái)的。

    還有兩個(gè)最重要的東西就是:毅力,感恩。

    正因?yàn)槲叶昧艘懔Γ夷茉谏眢w支撐不住的情況下,完成訓(xùn)練。這是軍營(yíng)教給我的。

    感恩,我們需要感恩,只有感恩,我們才會(huì)有幸福。在軍營(yíng),我們感恩和藹又嚴(yán)厲的教官,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué),給予我們的知識(shí)與幫助。在家中,我們感恩父母,爺爺奶奶,姥姥姥爺,賦予了我們生命與在人世間的幸福。

    短短的7天軍訓(xùn)中,我感悟了這麼多,學(xué)會(huì)了這多,這些東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的。這讓我成長(zhǎng),這讓我堅(jiān)信,我會(huì)成為一個(gè)好初中生。像那國(guó)家的護(hù)衛(wèi)軍一樣去保衛(wèi)自己的家,自己的國(guó)家!

    軍訓(xùn)感受篇四

    軍訓(xùn)使我們成長(zhǎng)了起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),我們身體上是疲憊的,但精神上是愉悅的,是充實(shí)的。下面是本站帶來(lái)的軍訓(xùn)感受1000字,希望大家喜歡。

    今天,是我們和教官在一起的第二天。離結(jié)束還有3天。兩天下來(lái),我覺(jué)得自己還不錯(cuò)。

    晚上走時(shí)還是和早上一樣有一個(gè)美麗的開(kāi)頭也有一個(gè)圓滿的結(jié)束。今天晚上走時(shí)林兒他們是唱歌的剛好排長(zhǎng)走過(guò)來(lái)讓林兒他們唱一首歌,可他們磨蹭了很久都不唱,排長(zhǎng)走了真是的都不給排長(zhǎng)一點(diǎn)面子……很快就結(jié)束了。我們都很累,終于可以回家好好的睡覺(jué)了。軍訓(xùn)苦啊像死了一樣。不過(guò)它能磨練我們的意志。

    軍訓(xùn)終于來(lái)了,我們走上了軍訓(xùn)的旅程。而其中,給我印象最深的莫過(guò)于軍訓(xùn)的苦、冤與樂(lè)。

    軍訓(xùn)之苦,在平時(shí),更在罰時(shí)。平時(shí),我們成天在外面訓(xùn)練。早上也沒(méi)法睡個(gè)好覺(jué)。天還沒(méi)亮,我們就得在二十分鐘之內(nèi)刷牙,洗臉,疊被子,整理衣物,然后,在外面集合。再往后,便是無(wú)數(shù)的批評(píng),枯燥的訓(xùn)練。有時(shí),要冒著小雨,有時(shí),要頂著烈日。這還只是平時(shí)。罰時(shí),更加痛苦。罰為體罰,說(shuō)詳細(xì)點(diǎn),就一個(gè)字——蹲。怎么蹲呢?左腳著地,右腿大小腿彎曲大約十度,前腳板著地。可別小看這蹲,蹲了三分鐘,前腳掌就麻了,又過(guò)七分鐘后,整條大腿幾乎沒(méi)有血液了。這時(shí)起來(lái),大腿在半分鐘之內(nèi)根本難以支撐身體。這還不算最厲害的,有時(shí),不僅腿得蹲,連手也得跟著抬起來(lái)。五六分鐘后,手就堅(jiān)持不了了,可又不能放下。這種情況下,想文明,不罵臟話都是難上加難了。平時(shí)文明的同學(xué),差不多都私下里罵開(kāi)了。軍訓(xùn)之苦,自由此見(jiàn)。

    軍訓(xùn)之冤,給我的印象也不算淺。平時(shí)在教室的冤,是很普通的。比如,四十人講話,五人未說(shuō),便全班罰。而軍訓(xùn)時(shí),則正好相反——五人講話,四十個(gè)跟著受罪!你們(各位小學(xué)生)想想,這種事如果發(fā)生在你們身上,你們會(huì)怎么做?有什么想法?不僅如此,記得一次午休,有兩個(gè)人隔著兩張床講話,而中間被夾著的那兩個(gè)人根本沒(méi)說(shuō)話。這時(shí),講話的被“檢察官”(執(zhí)勤隊(duì)員)發(fā)現(xiàn)了。你可能也猜到了,對(duì)!那兩個(gè)安靜的,和說(shuō)話的人一并被罰出寢室!盡管我們?nèi)q解,可結(jié)果還是瞎子打燈籠——白費(fèi)蠟。怎么樣,夠冤吧!直到厲害了吧!

    軍訓(xùn)雖苦,可仍存在著樂(lè)趣。包餃子時(shí),雖說(shuō)餡里有我不愛(ài)吃的芹菜,可是,我仍然吃得津津有味;吃燒烤時(shí),雖說(shuō)只有一個(gè)雞翅,幾根火腿和幾個(gè)饅頭,可是,當(dāng)我們吃下去時(shí),仿佛在吃美味佳肴一般;雖說(shuō)蹲下特別苦,但是,當(dāng)蹲了幾次之后,我的跑步速度卻被大幅提升,那曾經(jīng)的大肚子,也已無(wú)影無(wú)蹤;雖說(shuō)做廣播操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練特別枯燥,可是,當(dāng)我們?cè)趨R報(bào)表演做起廣播操來(lái)時(shí),聽(tīng)到低年級(jí)同學(xué)們的驚嘆,那感覺(jué),真是爽……怎么樣,這就是軍訓(xùn)之樂(lè)!

    軍訓(xùn),在我心中就是一趟有苦,有冤也有樂(lè)的旅行,雖然累,可是收獲,卻是連卡車也裝不下的!

    經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息,我終于迎來(lái)了新的高中生活。在開(kāi)學(xué)之前,我們有為期六天的軍訓(xùn)。這對(duì)于溫室之花的我來(lái)說(shuō),并不是一件好事,可是這六天卻讓我擁有了前所未有的快樂(lè)和充實(shí)。

    我們的軍訓(xùn)在高中的操場(chǎng)上進(jìn)行,很多班級(jí)都在一起,不過(guò)你看那邊,口號(hào)嘹亮、隊(duì)列整齊、英姿颯爽的就是我們班——一年五班。學(xué)生好不好首先看教官,我們的教官個(gè)子不高但眉宇間透著不凡,訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅,休息時(shí)也和我們嬉笑。我們?cè)谡拒娮藭r(shí)面朝著火熱的太陽(yáng),教官說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該作一朵朵向陽(yáng)花,一直朝著太陽(yáng)的方向盛開(kāi),不要閉上眼睛,而要讓太陽(yáng)指引我們走向正確的道路。教官不也是太陽(yáng)的一部分嗎?他指引著我們?cè)诟咧猩闹袕恼_的道路出發(fā),走向成功。六天過(guò)去了,我們都感到很累,可是教官比我們還累,他與我們同進(jìn)退,而且還不停地喊著口令。教官的好勝心很強(qiáng),總是讓我班和別的班級(jí)比拼,這也激起了我們的斗志和集體的凝聚力。我們班,口號(hào)嘹亮、步伐整齊,使各個(gè)班都敗下陣來(lái),可是我們并不驕傲,因?yàn)槲覀冎溃嬲谋绕词窃诹旌蟮能娪?xùn)匯演上。匯演那天,我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校,穿著老師從部隊(duì)借來(lái)的軍服。

    軍服上有軍銜,這也使我們感到多了一份責(zé)任,穿上這身軍服就代表軍人,我們不能給軍人丟臉,也不能讓老師和教官失望。從入場(chǎng)到退場(chǎng),我們表現(xiàn)得都很好,可是兩個(gè)小小的失誤使我們與冠軍失之交臂,可是沒(méi)辦法,這就是比賽,最后我們只得到了第六名。當(dāng)我們知道成績(jī)后誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,雖然我們也得到了最佳獎(jiǎng),可是我們不服,通過(guò)六天的奮斗,我們應(yīng)該是最佳中的最佳,可是結(jié)果已經(jīng)如此,我們無(wú)能為力,所以,我們?cè)谛闹心叵露Q心:以后的比賽還有很多,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是別的,我們五班都不會(huì)差的,我們還要爭(zhēng)第一!

    這次的軍訓(xùn)使我們成長(zhǎng)了起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),我們身體上是疲憊的,但精神上是愉悅的,是充實(shí)的。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真,學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了以集體為重,學(xué)會(huì)了永不言棄。這不只指引我們高中學(xué)習(xí)的方向,也指引了人生的方向,是我一生的寶貴財(cái)富。

    軍訓(xùn)感受篇五

    今天是軍訓(xùn)的第三天,雖然天空依舊是烈日中升,暑氣蒸人,但我們?nèi)匀痪穸稊\,如筆直的行道樹(shù)一般佇立在操場(chǎng)上賣力地訓(xùn)練著。

    晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,炙熱的驕陽(yáng)猛烈地烘烤著大地,把地面烘烤的滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火燎的使人窒息,旁邊的花草樹(shù)木早已被曬蔫了,無(wú)精打采的低垂著,但我們都紋絲不動(dòng)的站著警姿,勇敢地同太陽(yáng)作對(duì),任憑汗水打濕衣襟。

    下午快放學(xué)時(shí),首長(zhǎng)說(shuō),要對(duì)我們這三天來(lái)的訓(xùn)練進(jìn)行一下測(cè)驗(yàn)。終于到了檢驗(yàn)我們的時(shí)候了,我們當(dāng)然要賣力地為班級(jí)爭(zhēng)光,于是我們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)賽場(chǎng),滿懷信心的憧憬著受到表?yè)P(yáng)。

    “向右看齊!”教官嚴(yán)肅地發(fā)出口令后,我們齊刷刷地把頭向右擺,腳也不停地跺著小碎步。首長(zhǎng)豎起大拇指,夸我們小碎步跺地響亮。接著,教官命令我們齊步走,“一二一,一二一”我們?cè)谛闹心钪瑩?dān)心走錯(cuò)步伐。“大家看,他們步子邁地多么整齊啊!”首長(zhǎng)贊揚(yáng)我們說(shuō)。其他班級(jí)的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲,這時(shí)我們每個(gè)人的心里都樂(lè)滋滋的。最后,首長(zhǎng)在總結(jié)上又一次肯定了我們的訓(xùn)練成果。

    看來(lái)這幾天我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),終于得到了首長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),我們會(huì)繼續(xù)努力,在以后的訓(xùn)練中更加刻苦賣力,爭(zhēng)取在最后的匯報(bào)表演中取得更好的成績(jī)!

    軍訓(xùn)感受篇六

    4月8日至4月10日,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的軍訓(xùn)。

    不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的苦,不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的累。我這次可真吃了一回苦了。

    我們?nèi)Q上了軍裝,好象一名勇敢的小軍人。在那天下午,我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式,就這樣開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。下午,我們學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)作:蹲下、半面向左、右轉(zhuǎn)、敬禮、注目禮等等。

    第二天上午,我們進(jìn)行了“閃電報(bào)數(shù)”的比賽,通過(guò)這次比賽,我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)就是力量,同學(xué)們要互相幫助。下午,我們舉行了爬山活動(dòng),了解了一些戶外活動(dòng)的知識(shí),大家都爬得滿頭大汗,可我們都很高興。

    每三天上午,我們進(jìn)行了“吸管建塔”游戲,我們建的塔叫做“微笑pass塔”,我們班的塔還得了三年級(jí)的第一名呢!

    接著,我們進(jìn)行了最令人難忘和最受感動(dòng)的“責(zé)任心訓(xùn)練”。每個(gè)班先選出兩名“領(lǐng)袖”,然后教官讓我們做軍事動(dòng)作,如果我們有同學(xué)站不穩(wěn)、身體晃動(dòng)、動(dòng)作慢或不規(guī)范的話,我們的“領(lǐng)袖”就要代我們受罰,圍著操場(chǎng)跑步,剛開(kāi)始我們有40個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了!天啊!整整40圈啊!看著我們的“領(lǐng)袖”一圈又一圈地跑得非常辛苦,很多同學(xué)都哭了,我也是。最后,老師也加入了跑步的隊(duì)伍,同學(xué)們哭得更大聲了。這時(shí),教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“生活中有很多人在為你承擔(dān)責(zé)任,老師為你承擔(dān)責(zé)任,父母為你承擔(dān)責(zé)任,同學(xué)們?yōu)槟愠袚?dān)責(zé)任......而我們,一定要努力把自己的事情做好!”聽(tīng)完教官說(shuō)的話,我們?nèi)w同學(xué)感動(dòng)得大哭。我們的“領(lǐng)袖”跑了一圈又一圈,而我們都盡力地去做好每一個(gè)動(dòng)作,以減少他們跑步的次數(shù)。活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們不約而同地去擁抱我們的老師和“領(lǐng)袖”。

    下午,結(jié)營(yíng)儀式后,我們結(jié)束了三天的難忘的軍訓(xùn)。

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    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
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