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    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是寫(xiě)作的典范。大家可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。一起來(lái)看看吧。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇一

    俗話(huà)說(shuō):“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。”因此我要推翻“命運(yùn)是上帝安排的”這一理論,其實(shí)命運(yùn)都掌握在自己手中,看你如何去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

    命運(yùn)的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時(shí)就全身癱瘓,可他有一種堅(jiān)定的信念,不相信自己的命運(yùn),最終完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。而有些人為了獲得財(cái)富,最終淪落道妻離子散的下場(chǎng),他的確是腰纏萬(wàn)貫,可那又有什么意義呢?難道他的命運(yùn)就比霍金成功嗎?他實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值了嗎?人與人的差別只是一點(diǎn)點(diǎn),但這一點(diǎn)點(diǎn)的差別卻有了極大的差距。

    在此,我要對(duì)那些因家庭困難而自卑的同胞們說(shuō):“其實(shí)你們現(xiàn)在很富有,畢竟我們有頭腦、智慧和雙手,他們會(huì)給我們創(chuàng)造財(cái)富,如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),用自己的雙手改變命運(yùn),創(chuàng)造奇跡,那成功必定會(huì)屬于你。”雖然我們付出的很多,回報(bào)的卻很少,但我們畢竟努力了,這段經(jīng)歷將會(huì)成為我們改變命運(yùn)的一大筆財(cái)富。

    一個(gè)人應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,即使自己擁有的東西都很平凡,但那是我們的財(cái)富,憑借自己擁有的財(cái)富和自身不懈地努力去改變命運(yùn),創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

    命運(yùn)是美好的,是令人奮進(jìn)的,把握好現(xiàn)在的時(shí)光,將來(lái)創(chuàng)造自己不凡的命運(yùn)。

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    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇二

    心語(yǔ):雖然客觀(guān)環(huán)境很重要,但是,起決定性作用的卻是一個(gè)人的思想觀(guān)念。無(wú)論是哪個(gè)年代是哪個(gè)地域,總有人積極、有人消極,所以有人成功,有人失敗。外界條件是一樣的,選擇哪種人生由你自己決定。

    在意大利的西西里島上,住了一位大法師,傳說(shuō)他不但通曉天文、地理、蟲(chóng)、魚(yú)、草、木,甚至還能為人卜卦,預(yù)測(cè)未來(lái),甚至還相當(dāng)準(zhǔn)哩。有一位年青人不相信有這種事,于是他決定去見(jiàn)一見(jiàn)這位大法師,并且要問(wèn)他一些問(wèn)題,看看可不可能把他難住,他抓了一只鴿子來(lái)到大法師的面前,然后就問(wèn)道:“唉,法師,人人都說(shuō)你無(wú)所不知,好哇,你現(xiàn)在看好,我手上這只鴿子是活的呢?還是死的呢?”大法師思索了一會(huì),笑著回答說(shuō):“如果我說(shuō)是活的,你就會(huì)用力把它給掐死,如果我說(shuō)是死的,你就會(huì)松開(kāi)手讓它飛走,嘿,年青人,是死是活,完全掌握在你自己的手上。請(qǐng)你把手張開(kāi),答案就出來(lái)了!”

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇三

    鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。。

    把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。

    有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):“我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力”。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。

    誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴(lài)斯決定!賴(lài)斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的人生。

    掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。

    讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。

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    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇四

    有這么一個(gè)人,在他19歲那年,一次滑雪,他與朋友做游戲,要從朋友張開(kāi)的雙腿間滑過(guò)去,結(jié)果卻撞在了朋友的身體上,折斷了脖子,導(dǎo)致頸以下全身癱瘓。自此以后,這個(gè)高大英俊的青年變成了一個(gè)只能搖頭的殘疾者,終生依靠輪椅生活。

    再說(shuō)第二個(gè)人,他會(huì)駕駛汽車(chē),會(huì)開(kāi)輪船,并且還成了飛行員,能自由駕駛飛機(jī)在空中翱翔。當(dāng)他33歲的時(shí)候,競(jìng)選溫哥華市議員,成功了。在連續(xù)做了12年市議員后,他又被溫哥華市民推上了市長(zhǎng)的寶座。

    還有第三個(gè)人,他是工商管理碩士,是多個(gè)非營(yíng)利助殘團(tuán)體的創(chuàng)建人,是多種助殘?jiān)O(shè)備的發(fā)明人,還是加拿大勛章獲得者,他熱心社會(huì)公益事業(yè),走到哪里都能受到眾人的歡迎。

    以上這三個(gè)人怎么樣?單說(shuō)某一個(gè)人也沒(méi)什么,可是如果說(shuō)這三個(gè)人其實(shí)就是一個(gè)人,那就很富傳奇色彩了。事實(shí)上,他們?cè)揪褪峭粋€(gè)人加拿大的薩姆蘇利文,一個(gè)不折不扣的奇人。

    蘇利文是如何由一個(gè)重癥殘疾人變成一個(gè)奇人的呢?

    在折斷脖子后的幾年里,待在家里的蘇利文陷入了選擇生還是死的掙扎中。他把受傷前打工賺的錢(qián)都取了出來(lái),買(mǎi)了輛專(zhuān)門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)的汽車(chē)。為了不讓父母太傷心,他設(shè)計(jì)了開(kāi)車(chē)墜崖這種自殺方式,所幸的是,他的幾次墜崖練車(chē)都沒(méi)有成功。勵(lì)志名言此后,要強(qiáng)的蘇利文不忍再拖累兩位老人,便堅(jiān)持離開(kāi)了家,搬到了一個(gè)半公益半營(yíng)利性的公寓。

    一天晚上,蘇利文又一次獨(dú)自在房間中品味絕望的痛苦。他盯著空白的四壁,感覺(jué)自己的生命就像它們一樣空虛。他坐著輪椅來(lái)到戶(hù)外,看到遠(yuǎn)處的城區(qū)正掩映在落日的余暉中。他想那里有沸騰的生命活力,人們正在搖動(dòng)著生活風(fēng)帆向前航行。此刻,蘇利文忽然想到自己的大腦很好用,也能夠獨(dú)立吃飯穿衣,甚至還能微笑。蘇利文決心要成為他們中的一員,我也要做一個(gè)完整的人,我要工作。蘇利文此時(shí)對(duì)自己說(shuō)道,受傷前我有十億個(gè)機(jī)會(huì),而現(xiàn)在我還有五億個(gè)。從那一刻起,一個(gè)新的薩姆蘇利文誕生了。

    從那以后,蘇利文廣泛涉獵知識(shí),勇于挑戰(zhàn)生活。他不但學(xué)會(huì)了駕駛飛機(jī),而且還教會(huì)了另外20位殘疾人飛行。由于溫哥華的華人超過(guò)三分之一,在加拿大土生土長(zhǎng)的蘇利文還學(xué)會(huì)了中國(guó)廣東話(huà),這在他以后的競(jìng)選中收效關(guān)于友誼的名句奇特。蘇利文一講廣東話(huà),就會(huì)得到華人的掌聲和鼓勵(lì)。市長(zhǎng)選舉中,華人幾乎把選票都投給了蘇利文。

    是什么神秘的力量將這傳奇經(jīng)歷賦予薩姆蘇利文?

    答案是不屈不撓地與生活抗?fàn)幍木瘢@是一種堅(jiān)韌的氣質(zhì)。他曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人能走多遠(yuǎn)取決于他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn),這與他是否坐輪椅無(wú)關(guān)。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇五

    埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。

    —題記。

    這句詩(shī)是毛澤東主席贈(zèng)給他父親的,詩(shī)中寫(xiě)出了主席的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù),這里的主席,也就是現(xiàn)在的我,一樣擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

    小時(shí)候的我,立志要當(dāng)省狀元,考入清華北大,留學(xué)去哈佛,當(dāng)上一名科學(xué)家。但是,一個(gè)四五縣城市的普普通通的孩子縱使有遠(yuǎn)大的理想也只不過(guò)是一紙空談!

    但我,卻不這么認(rèn)為。套用宇智波佐助的一句話(huà):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”在火影忍者中,大家都認(rèn)為宇智波家族是一個(gè)環(huán)蛋家族,但他卻通過(guò)自己的努力,讓別人信任了他。鳴人自幼無(wú)親,體內(nèi)又封存著九尾妖狐,但他還是當(dāng)上了七代目火影。

    “我命由我不由天。”這是哪吒的話(huà)。上天賜與我生命,那命運(yùn)呢?手掌中有生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn),當(dāng)你握緊拳頭,那三條線(xiàn)呢?在手中。那命運(yùn)呢?在自己的手中。

    我在與命運(yùn)的跑道上比賽著,無(wú)論前方多么艱險(xiǎn),有多少磨難與絆腳石,我都要繼續(xù)下去!

    我向命運(yùn)的枷鎖發(fā)起了挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)有。但我們必須掙開(kāi)它,因?yàn)椋业拿\(yùn)是在我的手里面的!

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇六

    世間真的有命運(yùn)嗎?我茫然了!我不知道,命運(yùn)掌握在自己手中嗎?貝多芬回答我:是的。

    貝多芬——德國(guó)著名作曲家,世界著名音樂(lè)大師。他一生熱愛(ài)音樂(lè),一生都從事著音樂(lè)創(chuàng)作。

    可是正當(dāng)他的事業(yè)進(jìn)入高潮時(shí),災(zāi)難降臨在他的身上了——他失聰了!這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是晴天霹靂。要知道,聽(tīng)力對(duì)于一位音樂(lè)家是多么的重要啊!對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),在這種處境之下,肯定會(huì)一蹶不振,失去生活的勇氣。

    可貝多芬是一個(gè)偉人,他沒(méi)有放棄,他用他那堅(jiān)定的信念和不屈的精神,戰(zhàn)勝了命運(yùn)惡魔。他終于成功了,從他創(chuàng)作了《第九交響曲》,他就已經(jīng)成功了。

    正因?yàn)檫@成功,使得貝多芬的人生綻放出了耀眼的光芒。愛(ài)因斯坦告訴我:是的。

    他從小就喜歡問(wèn)題,包括一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,他被他的家人認(rèn)定為傻子,而且已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步——他,就是小時(shí)侯的愛(ài)因斯坦。在愛(ài)因斯坦5歲的時(shí)候,他的父親送給他了一個(gè)指南針,小愛(ài)因斯坦當(dāng)即就對(duì)它感興趣了,他很想知道,為什么指南針里的指針總是指向南方?誰(shuí)能想到,就是這樣一個(gè)普普通通的指南針,造就了一位科學(xué)界的偉大人物。

    一個(gè)從小就被親朋好友認(rèn)定為傻子的人居然一躍而成為英國(guó)偉大的物理學(xué)家。可以肯定的是,愛(ài)因斯坦戰(zhàn)勝了注定他一生都是傻子的命運(yùn),讓人驚嘆于他那卓越的成就。

    像這樣的例子還有很多,但這些例子都說(shuō)明了同一個(gè)道理:無(wú)論一生遭受了多少困厄欺詐,遭受了多少艱難曲折,請(qǐng)相信我們的命運(yùn)掌握在自己手中,我們可以去改變它——只要我們努力。哪怕只往前走了一小步,在人生當(dāng)中也是一大步。

    我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情。我們無(wú)法改變出身,卻可以控制人格。

    我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展其寬度。讓我們向命運(yùn)宣戰(zhàn),讓我們來(lái)決定自己的命運(yùn)。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇七

    父母只給了我們生命,但不會(huì)給我們天生的好命。老師只給了我們知識(shí),但不會(huì)幫我們走完漫漫人生路。

    美好的命運(yùn)并不是上帝的恩賜,而是用辛苦的汗水和堅(jiān)韌不拔的精神換來(lái)的。悲慘的命運(yùn)也并不是上帝對(duì)你的懲罰,而是貪圖玩樂(lè),好吃懶惰的下場(chǎng)。

    命運(yùn)如此的殘酷,就在這彈指的一瞬間,命運(yùn)就會(huì)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變:幸福還是悲慘,成功還是墮落,一目了然。

    總是羨慕那些吃山珍海味,穿名牌衣服,住豪華別墅,開(kāi)高級(jí)轎車(chē)的人,他們衣食無(wú)憂(yōu),多么幸福!可以也許你不會(huì)知道,在這富有的背后,他們付出了多少,多少......

    有時(shí),幸運(yùn)女神就在你浪費(fèi)時(shí)間時(shí)悄然走過(guò),可你卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)......

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇八

    有的人生是轟轟烈烈的,有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆風(fēng)順的,有的人生則是起伏多折的。不管怎樣,命運(yùn)掌握在自己手中。

    在我們上小學(xué)的時(shí)候,有一些人來(lái)就是混日子的。好學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,那些人就在下面做小動(dòng)作,開(kāi)小差;課間,好學(xué)生在教室里埋頭苦讀,那些人卻在室外追逐嬉戲;好學(xué)生的作業(yè)工工整整,寫(xiě)得十分認(rèn)真,那些人的作業(yè)潦潦草劃,甚至一片空白;好學(xué)生的試卷全是滿(mǎn)分,那些人的試卷滿(mǎn)是叉叉;好學(xué)生的成績(jī)榜上有名,那些人的成績(jī)是“大紅燈籠高高掛”。就這樣,他們浪費(fèi)了人生中最美好的時(shí)光。

    到了中學(xué),他們更是變本加厲,不但不做作業(yè),而且還經(jīng)常逃課。老師批評(píng)教育他們,他們就心里不服,覺(jué)得“委屈”,便學(xué)會(huì)頂撞老師。日月如梭,不陰似箭,他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。

    到了成年的他們,由于小時(shí)候自己不用功,認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,連上當(dāng)、吃虧都不知道。雖然中學(xué)時(shí)沒(méi)有努力,好歹拿到了畢業(yè)證書(shū),想到企業(yè)去蒙混應(yīng)聘,可都沒(méi)有人用他;迫不得已,只好到一家公司去當(dāng)清潔工,但因自己笨手笨腳,好吃懶做,很快就被開(kāi)除了。他們這些人到頭來(lái),不僅什么都沒(méi)有得到,還落得兩手空空,一無(wú)所有。

    他們走在路上,徘徊在十字路口,茫然若失。回頭看著那條曾走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn)自己忻過(guò)中年,不禁流下了酸楚的淚。在學(xué)時(shí)沒(méi)有好好用功,后悔自己當(dāng)時(shí)只顧一時(shí)的玩樂(lè),而荒廢了學(xué)業(yè)……他們后悔了,后悔了,真的后悔了!可是,后悔又有什么用呢?難產(chǎn)他們可以再回到從前,再回到童年嗎?不可能,絕對(duì)不可能!“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話(huà)講得很有道理:你小時(shí)候不努力、不勤奮,到了將來(lái)只有在那兒傷心、后悔!茫然回首,那些歲月已被吹得煙消云散。

    是的,我們是祖國(guó)的花朵,新時(shí)代的少年,請(qǐng)相信這句話(huà)——“命運(yùn)掌握在自己手中!”為了自己的目標(biāo)而奮斗!為了社會(huì)美好的明天而奮斗!為了祖國(guó)的昌盛而奮斗!讓我們奮斗起來(lái)吧!

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇九

    古代有一位將軍,因雙方兵力懸殊,士兵有點(diǎn)信心不足,于是他用一枚銅錢(qián)來(lái)求神問(wèn)卜,兩次拋擲的結(jié)果都是正面,將士們士氣大振,獲得大勝。將軍拿出銅錢(qián)讓大家看,這枚銅錢(qián)兩面都是正面。他們頓悟,保佑他們獲勝的是自己,而不是神靈的保佑。

    是成功,是失敗,掌握在自己手中,沒(méi)有人能夠左右。億萬(wàn)富翁比爾·蓋茨,同他的行動(dòng)向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計(jì)天賦,十五歲考入哈佛大學(xué),在第三年時(shí)毅然退學(xué),和朋友一起去開(kāi)創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣,但父親的憤怒并沒(méi)有改變他的意志。假若他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從父親的意見(jiàn),繼續(xù)上大學(xué),那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁,而多了一個(gè)書(shū)呆子嗎?正因?yàn)樗莆樟俗约旱拿\(yùn),才成就了他的微軟事業(yè)。

    是幸福,是悲傷,掌握在自己手中。運(yùn)動(dòng)名將桑蘭,在一次訓(xùn)練中不慎摔傷,致使雙腿癱瘓。但是她沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想,十年如一日地鍛煉,從拄杖走路到能自己行走再到能跑,漸漸地,她的腿好了,奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容,后來(lái)也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己,給了她自己幸福。

    美國(guó)享有盛譽(yù)的《時(shí)代》雜志,曾在年度人物的評(píng)選的名單中,獨(dú)具匠心地貼上了一張反光紙,告訴眾多讀者,其實(shí)年度人物都是我們自己。沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都可以成為影響世界的人,不論你是何種身份,有何種職業(yè),命運(yùn)都在你自己手中。

    可是總有一些人,他們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),就像五歲小神童仲永,年紀(jì)那么小就極具天賦,可以詠詩(shī)作文,可他沒(méi)能把握自己的命運(yùn),而是隨父親去炫耀,最終才有“傷仲永”這一憾事啊!

    命運(yùn)像彈簧,你弱它就強(qiáng)。命運(yùn)是看不見(jiàn),摸不著的,你不必仰頭觀(guān)望,也不必俯身尋覓,因?yàn)槊\(yùn)就掌握在自己手中。

    眾將士們的醒悟,讓他們明白命運(yùn)掌握在自己手中。自己掌握命運(yùn),你就會(huì)和鮮花擁抱,和成功握手,和痛苦說(shuō)再見(jiàn)。讓我們掌握自己的命運(yùn),放飛自己的夢(mèng)想,做自己船舶的掌舵人。我的青春,我做主!

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十

    “噔噔噔噔,噔噔噔噔”貝多芬的一首《命運(yùn)交響曲》悄然的回蕩在耳畔,彈出了人生的坎坷,自己對(duì)命運(yùn)的頑抗。或許會(huì)感覺(jué)到生活很無(wú)奈,命運(yùn)很迷茫,前途不知道到在何方,理想距離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!幾十年的光陰在我們碌碌無(wú)為中悄然溜走,想活的精彩,活的充實(shí)。就讓自己做命運(yùn)的主宰吧!我命由我不由天!何不激情,放開(kāi)心扉的過(guò)完此生呢!

    老師很愛(ài)問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題:“你們覺(jué)得,上帝創(chuàng)造的命運(yùn)屬于你嗎?我覺(jué)得:不,命運(yùn)完全掌握在自己的手里。

    不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《假如給我三天光明》?海倫;凱勒這位創(chuàng)世紀(jì)的偉人,可在她光明的背后,確實(shí)一場(chǎng)陰霾的大雨。海倫在早年出生便注定是坎坷,一出生的她變成了殘疾。雖然,她依然灑脫的過(guò)好,但在她十七歲的時(shí)候,便失明了。17歲,一個(gè)花季對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)談何寶貴。凱勒便心生絕望,她的母親卻從未放棄,為她四處尋醫(yī)。終于,她不甘屈服,在努力了近十年后,成了一名優(yōu)秀的作家。然而,她說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)就是“我不相信命運(yùn)”。

    “天生我材必有用”李白筆下的豪邁;“天才=99%的努力+1%的靈感”愛(ài)迪生口中的奮斗“屈服便是弱者”霍金指頭上的頑強(qiáng)》試問(wèn),古往今來(lái)有哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才重現(xiàn)彩虹?如果說(shuō),上帝給你關(guān)了一扇門(mén),必定會(huì)給你開(kāi)起一扇窗。閉上眼睛靜想,命和運(yùn)不正是緊擁在一起?不要為了一點(diǎn)的坎坷而放棄了美好的明天。前不久,班級(jí)開(kāi)了一次班會(huì)主題是——生命,其中,感觸最深的便是一個(gè)小男孩,網(wǎng)吧上網(wǎng),父親責(zé)罵兩句,便生氣的喝下農(nóng)藥失去了生命。呵!命運(yùn)來(lái)時(shí),卻選擇了“命”,又何談“運(yùn)”!相信吧!不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?相信吧!只要不放棄命運(yùn),命運(yùn)終不會(huì)放棄你。相信吧!命運(yùn)或許可以選擇放棄,但不能放棄選擇。

    當(dāng)有人春風(fēng)得意時(shí),我們會(huì)說(shuō)他的命好;當(dāng)自己失志落魄時(shí),會(huì)抱怨這是命的不公這時(shí),命運(yùn)像一只碩大的筐,我們會(huì)把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及面對(duì)困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進(jìn)去,然后蒙上一塊宿命的面紗,背著它慢慢地向前。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十一

    在荒無(wú)人煙的深山中,生活著一群白色的生靈――羊,他們成天過(guò)著提心吊膽、饑腸轆轆的生活,盡管山上長(zhǎng)有許多嫩得可以滴出水來(lái)的青草,他們不敢靠近草叢,因?yàn)椴輩仓谐3k[藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過(guò)著被狼吞吃的生活,他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤,他們?cè)购拮约菏茄颍罱K都要被狼吃了的命運(yùn),但他們從未想過(guò)要改變什么,他們只是哀傷的嘆息。

    在一個(gè)平常的夜晚,羊群中又降臨了一個(gè)小生命,這只羊與其它羊不同的是,它有一對(duì)強(qiáng)壯又有力的大角。小羊剛懂事,便隨著家族東躲西藏。有一次,他疑惑地問(wèn)自己的母親:“媽媽?zhuān)覀兠刻焯觼?lái)逃去,在躲什么啊?”“狼!”母親顫抖地說(shuō)。“狼很厲害嗎?”“是啊,它們很兇殘,會(huì)吃我們的……不好,狼來(lái)了,快跑!”在羊群慌亂的步伐下,小羊靜默了,他邊跑邊想:“難道羊注定要被狼吃了嗎?不,羊應(yīng)該保護(hù)自己,等我長(zhǎng)大了,我要保護(hù)全族的羊!”這個(gè)念頭在小羊心中深深扎下了根。

    于是,小羊每天起早貪黑地在一個(gè)隱蔽的地方訓(xùn)練自己:他對(duì)準(zhǔn)一棵樹(shù),用自己的大角用力撞向那棵樹(shù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小羊長(zhǎng)大了,他的那對(duì)大角也變得更加強(qiáng)壯有力了。

    不久,山上出現(xiàn)了一群對(duì)抗狼的羊……。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十二

    我是一名初中生,我很愛(ài)玩電腦;但是我也很愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲乙惨媾R著考試這項(xiàng)難題,它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀(guān)點(diǎn)不同,考生的命運(yùn)掌握在自己手上。反正我是這樣想的,因?yàn)槲矣X(jué)得只有在你充分準(zhǔn)備之后才會(huì)可能靠到高分,而不是所謂的靠運(yùn)氣和倒霉。

    以前我不喜歡考試,但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我住在鎮(zhèn)上呢?而且考試是每個(gè)想上大學(xué)的人的唯一的.渠道,只有考試才能驗(yàn)證你是否有能力去上一個(gè)好學(xué)校。

    現(xiàn)在我不會(huì)去回避考試,我會(huì)好好的去面臨考試,我會(huì)正確的去面臨考試,我相信我會(huì)好好地學(xué)習(xí);雖然我沒(méi)有志愿去考大學(xué),但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。

    我現(xiàn)在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好,能夠考上一個(gè)大學(xué),我也不想讓爸爸媽媽失望,雖然有時(shí)候爸爸媽媽很?chē)Z叨,但是他們的心意和想法我還是有一定了解的,我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對(duì)我很貼心,對(duì)我的衣食住行都很照顧,可能有些人會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的,但不是每一個(gè)父母都能做到的,他們也有苦處,也有聽(tīng)了之后讓人傷心的事,不過(guò)他們都會(huì)憋在心里,不愿意對(duì)我們說(shuō),所以在內(nèi)心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的,雖然有時(shí)候會(huì)和他們吵架,但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的位置。所以我要靠一個(gè)好高中,再考一個(gè)好大學(xué)去回報(bào)他們。

    我也要告訴那些剛剛和父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想,其實(shí)自己的父母也是非常累的,可以看看你比他們要高了,他們的背已經(jīng)彎了,頭上的白發(fā)也出來(lái)了,而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。你應(yīng)該好好的對(duì)你的父母說(shuō)一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲也賱诘奶啵視?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的!”

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十三

    有些人總是說(shuō)自己的命運(yùn)是上天掌握,有的人說(shuō)命運(yùn)在別人手中,而我確認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中。

    我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一個(gè)智勇雙全的將軍,一次,他率軍對(duì)敵,但雙方兵力懸殊,他的全部人馬只及對(duì)方的十分之一,因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜,然后,他取出一枚銅錢(qián),當(dāng)著眾將士說(shuō):“勝負(fù)在天,就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢(qián)落地后正面朝上,神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝,如果正面朝下,是神讓我們是不,我們只有聽(tīng)天由命。”說(shuō)著,將軍輕輕向上一拋,銅錢(qián)落地后正面朝上,頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次,還是正面向上。這樣,將士們歡騰雀躍,士氣大振,終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后,將士們紛紛提出要要感謝神靈保佑。這時(shí),將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看,原來(lái),這枚銅錢(qián)的`兩面都是正面。眾將士這才恍然大悟,保佑他們獲勝的不是神靈,而是自己。

    一個(gè)人可以沒(méi)有物質(zhì),可以失敗,可以放棄,但唯獨(dú)不可以缺乏信心。信心就如將軍手中的兵器,沒(méi)有了兵器,靠什么來(lái)打仗;信心就如一個(gè)人的心臟,連心臟都停止了跳動(dòng),那么你的生命便走了盡頭,所以不能失去信心。你如果沒(méi)有了信心,卻還要取得成功,這真是“又不給馬兒吃草,又讓馬兒跑的好”,簡(jiǎn)直就是天方夜談。創(chuàng)造肯德基的第一人,他在小時(shí)候就輟學(xué),后來(lái)出去打工,又被老板“炒了魷魚(yú)”,家里又沒(méi)有足夠好的生活條件,當(dāng)時(shí)他真的想要放棄了,他走到賣(mài)彩票的地方,買(mǎi)了一張彩票,不料獲得了150萬(wàn)美元,他就用這150萬(wàn)美元,用他殘缺不齊的信心,創(chuàng)立了肯德基。所以,沒(méi)有錢(qián)不可怕,沒(méi)有文化不可怕,可怕的是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。

    命運(yùn),是掌握在自己手中的,不要埋怨上天,不要埋怨別人,只有靠自己,要相信自己,要對(duì)自己有信心。我經(jīng)常想著這個(gè)問(wèn)題:命運(yùn),掌握在誰(shuí)的手中?現(xiàn)在我找到了答案,命運(yùn)掌握在自己手中。命運(yùn)不是一塵不變的,但只要你有自己信心,有決心,有魄力,勇敢的邁出那一步,那么你就可能改變命運(yùn)。

    你會(huì)想別人的生活怎么那么好?別人的命運(yùn)怎么那么好?其實(shí)你也可以,只要你有信心。歷史的長(zhǎng)河上有多少戰(zhàn)役是以少勝多,那并不是他們的命運(yùn)號(hào),而是他們又信心,對(duì)自己有信心。

    羨慕別人的不如自己爭(zhēng)取得來(lái)了。命運(yùn)掌握在自己手中,而想要改變命運(yùn),對(duì)自己有信心是前提!

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十四

    意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立。握住自己的人生,沒(méi)有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己,不氣餒,不放棄,才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運(yùn)。相信吧,命運(yùn)就掌握在自己手中!

    彩虹,在與雷電博擊之后才產(chǎn)生,黎明在與黑暗抗?fàn)幹蟛欧懦龉饷!H绻赂遗c困難做斗爭(zhēng),你也會(huì)成功。只要你像彩虹一樣勇敢,只要你像黎明一樣不畏懼,不放棄,你也有你的光茫。

    貝多芬,一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法正常聽(tīng)到音樂(lè)的人。上帝打破了他的夢(mèng)想,讓他失去至愛(ài)。可是,他不曾放棄過(guò)。在他那充滿(mǎn)荊棘的音樂(lè)路上,他堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想,創(chuàng)作了不朽的音樂(lè)作品。

    張海迪,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑,在不幸面前,她掌握了命運(yùn)而成為命運(yùn)的主人,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    霍金,一個(gè)靠意志生存的人,是意志在支撐他,所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想,于是他依靠?jī)H有的一點(diǎn)力量和堅(jiān)定的意志創(chuàng)下了光輝的一頁(yè)。

    意志不倒,生命就永遠(yuǎn)挺拔。當(dāng)我們看不到前景的時(shí)候,我們所要做的就是堅(jiān)持,不放棄、不氣餒,只能堅(jiān)持,再堅(jiān)持,緊緊握住人生。

    也許你很彷徨,也許你很壓抑,但請(qǐng)不要絕望,請(qǐng)相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。展望明天,我們要信心百倍,相信希望就在前方,它就掌握在我們的手中,只要堅(jiān)持不放棄,我們就能聽(tīng)到勝利的凱歌。

    文檔為doc格式。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十五

    傳說(shuō)中,女?huà)z娘娘創(chuàng)造了人類(lèi),但她對(duì)人類(lèi)沒(méi)有信心,她認(rèn)為人類(lèi)世界中充滿(mǎn)了太多的丑惡,決心重創(chuàng)人類(lèi)。但一個(gè)人改變了她的想法,那個(gè)人就是伏羲,他一直在為人類(lèi)奮斗。他臨終前的最后一句話(huà)是:“人的命運(yùn)掌握在他們自己手中,并不是神所能左右的。”

    這則簡(jiǎn)短的神話(huà)故事告訴我們一個(gè)真理:命運(yùn)是掌握在自己手里的,沒(méi)有人能夠左右。

    是成功,是失敗,掌握在自己手里,而不是別人那里。億萬(wàn)富翁比爾·蓋茨,用他的行動(dòng)向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計(jì)天賦,十五歲就考入了哈佛大學(xué),在第三年時(shí)毅然退學(xué),和朋友一起去開(kāi)創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣,恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒并沒(méi)有改變他的意志。假若他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從了他父親的意見(jiàn),繼續(xù)上大學(xué),那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁,而多了一個(gè)書(shū)呆子嗎?正因?yàn)樗莆樟俗约旱拿\(yùn),才成就了他的微軟事業(yè)。

    是生,是死,掌握在自己手里。汶川大地震中,有多少人悄悄地離開(kāi)了這人世,而又有多少人創(chuàng)造了奇跡。22歲的樂(lè)劉會(huì),地震時(shí)不幸被埋在廢墟中。在暗無(wú)天日的日子里,她心中懷著光明。有人時(shí)她就大聲呼叫,無(wú)人時(shí)她就保存著體力。在艱苦的環(huán)境里,她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)活下去的信念。靠著這信念,她終于獲救了。如若她放棄了活下去的信念,她就不可能獲救。說(shuō)到底,是她自己救了她自己。

    是幸福,是悲傷,掌握在自己手里。運(yùn)動(dòng)名將桑蘭,在一次訓(xùn)練中,不慎摔傷,致使雙腿癱瘓。但是她沒(méi)有放棄自己心中的`夢(mèng)想,十年如一日地鍛煉,從拄杖走路到能自己行走再到能跑,漸漸地,她的腿好了,奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容,并且后來(lái)也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己,給了她自己幸福。

    說(shuō)到底,命運(yùn)是掌握在自己手里的。自己掌握命運(yùn),你就會(huì)和鮮花擁抱,和成功擦肩(握手),和痛苦說(shuō)再見(jiàn)。

    讓我們掌握自己的命運(yùn),放飛自己的夢(mèng)想。我的青春,我做主!(。

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十六

    我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機(jī)會(huì),自已的命運(yùn)很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人,天上不會(huì)掉餡餅,機(jī)會(huì)是靠拼搏得來(lái)的,命運(yùn)也是由自已掌握的。或許有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去拜訪(fǎng)禪師:“您說(shuō),真的有命運(yùn)嗎”?“有的。”禪師回答。“那是不是我命運(yùn)中注定要窮困一生呢?”他問(wèn)。禪師告訴他,在每個(gè)人的手上有三條命運(yùn)線(xiàn),接著禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn):“這幾根線(xiàn)現(xiàn)在在哪里呢”?“在我自已手里啊!”他恍然大悟。原來(lái)命運(yùn)就掌握在自已手里,而不是別人嘴里!

    這便是命運(yùn)。再看看自已的拳頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線(xiàn)露在外面,它告訴我們命運(yùn)大都掌握在自已手中,只有一小部分掌握在“機(jī)遇、運(yùn)氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者,他們用一生的奮斗去努力、去爭(zhēng)取,最終成就理想。因此,當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),不要報(bào)怨自已天資不夠,而是應(yīng)該思考自已有沒(méi)有付出持續(xù)的努力。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋伞ky道他的成功也是靠命運(yùn)嗎?非也,他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練;靠的是不斷的拼搏;靠的是不斷戰(zhàn)勝自已,這就是他成功的秘訣:相信自已的`能力,將命運(yùn)牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會(huì)改變命運(yùn),它只會(huì)消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手,任由命運(yùn)遠(yuǎn)離他們,在命運(yùn)面前他們束手無(wú)策,這也是他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用,命運(yùn)不會(huì)青睞于沒(méi)有準(zhǔn)備的人,只有不斷的探索,克服種種不利因素,才能獲得機(jī)會(huì)。其實(shí)成功與否也取決于對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,因?yàn)槿说囊簧袝?huì)有諸多的挫折,而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話(huà)說(shuō)的好:天將降大任于斯人也,必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮,不繼續(xù)努力,你就只能無(wú)所事事的生活著,成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你緊閉。

    如此看來(lái)命運(yùn)的力量是很大的,它似乎左右著我們的一切,但別忘了,命運(yùn)掌握在自已的手中,只有自已把握好生命的主旋律,才能達(dá)到幸福的彼岸!

    因此,生命的意義在于不斷探索,不斷進(jìn)取,遇到困難的時(shí)候,就請(qǐng)握緊自已的雙手,記住命運(yùn)掌握在自已的手中!

    命運(yùn)掌握在自己手中(熱門(mén)17篇)篇十七

    我天生算不上美,有著和普通人一樣的臉,和普通人一樣的家庭,有著和普通人一樣的身材背景,可能我的平凡讓所熟悉我的人都認(rèn)不出我。

    但這只不過(guò)是一些無(wú)法改變的事實(shí),而我所要改變的是我的命運(yùn),所有人的命運(yùn)是靠自己掌握的.,也只有這樣說(shuō),無(wú)論你現(xiàn)在是怎樣的背景,那么只要你努力了,他會(huì)給予你回報(bào),你做過(guò)多少的努力的,那么事實(shí)就會(huì)給你多少回報(bào)。也許我所說(shuō)的你不會(huì)聽(tīng),那么試著去努力,無(wú)論你做到還是沒(méi)做到,這都是你努力的結(jié)果,即使別人再怎莫抱怨你,你也盡力了,如果你連試都沒(méi)試,那么即使別人不抱怨你,你也許會(huì)有一天會(huì)抱怨自己,那已是為時(shí)已晚,你不可能再去重過(guò)歷史,世上也沒(méi)后悔藥,只有現(xiàn)在掌握自己的命運(yùn),把握好自己的命運(yùn),后悔藥吃不得,從現(xiàn)在起,把所有的事做到最好,盡自己最大的努力。

    從前的我應(yīng)該用無(wú)知的少女來(lái)形容,但人總是會(huì)變,以前的我只是一個(gè)只知道犯錯(cuò)的人吧,那時(shí)的我很天真、活潑、好動(dòng)、愛(ài)哭人人都討厭得人吧,但現(xiàn)在的我骨子里有了一份冷漠,一份無(wú)情,一份沉默。現(xiàn)在的我比以前多了一份沉默,一份自信。

    我相信我能掌握自己的命運(yùn),把過(guò)去變?yōu)闅v史,重新展現(xiàn)一個(gè)新的我,我的未來(lái)將在我的手中掌握。

    我會(huì)盡我最大的努力好好學(xué)習(xí),不給自己留下遺憾。

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    一個(gè)科學(xué)合理的工作方案能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和整體績(jī)效。在制定工作方案時(shí),我們還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通,因?yàn)檫@對(duì)于工作的順利實(shí)施非常重要。1、保證課后服務(wù)時(shí)間,
    請(qǐng)示也是一種展示自己積極主動(dòng)和負(fù)責(zé)任態(tài)度的方式,能夠提升我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的形象和地位。以下是小編為大家整理的一些請(qǐng)示范文,供大家參考:請(qǐng)示關(guān)于調(diào)整部門(mén)職責(zé)的問(wèn)題;請(qǐng)
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高文章
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。以下是一些精選的心得體會(huì)案例,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    青春是揮灑汗水、追逐夢(mèng)想的年華,是磨礪意志、成就輝煌的階段。青春是時(shí)光的風(fēng)景,以下是一些描繪青春美麗的文字,讓我們一同領(lǐng)略。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!盡
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校宣傳體育文化和增強(qiáng)校園凝聚力的重要活動(dòng)之一。下面是一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。1.廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。
    護(hù)士們應(yīng)當(dāng)秉持職業(yè)道德,保護(hù)病人的隱私和權(quán)益,始終以病人的利益為中心。以下是小編為大家收集的護(hù)士工作心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,漢族,女,籍
    在初中教學(xué)中,教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要參考資料。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有特色的初中教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。一、復(fù)習(xí)1.
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校營(yíng)造良好體育氛圍,普及體育知識(shí)和培養(yǎng)體育興趣的一種途徑。下面是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和成功之路,一起來(lái)分享吧。1、一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖
    報(bào)告是對(duì)某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種文獻(xiàn)形式,它可以幫助我們了解問(wèn)題的現(xiàn)狀。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的報(bào)告樣本,希望能夠幫助大家更好地理解報(bào)告的
    自查報(bào)告是一個(gè)自我評(píng)估的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)自身工作的梳理和總結(jié),可以促使個(gè)人或機(jī)構(gòu)更好地認(rèn)識(shí)自己,找到優(yōu)勢(shì)和提升的空間。以下是自查報(bào)告的相關(guān)經(jīng)典案例,希望能夠給大家提
    廣播稿需要根據(jù)不同的節(jié)目類(lèi)型和受眾群體來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě),以滿(mǎn)足聽(tīng)眾的需求和喜好。廣播稿通常要包括引入、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,確保內(nèi)容的完整性和連貫性。廣播稿的開(kāi)
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估工作的進(jìn)展和成果,我想我們需要寫(xiě)一份工作報(bào)告了吧。以下是小編為大家收集的
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類(lèi)型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。今天早上,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀(guān)察力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。下面是小編為大家整理的
    演講是小學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采和提高口才表達(dá)能力的重要途徑,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)一篇生動(dòng)的演講稿。如果您正在準(zhǔn)備一篇小學(xué)生演講稿,以下范文可以為您提供一些寫(xiě)作思路和參考
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。如果你不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié),不妨先閱讀一下以下這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和幫助。
    理想是人們追求幸福的信念和目標(biāo),它給人們以希望和動(dòng)力。下面是一些成功人士的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和建議,他們通過(guò)踏實(shí)努力和積極思維成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想是希望的燈,照亮我
    自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)和自我管理的有效方式,可以幫助我們更好地調(diào)整自己的行為和思維模式。在下面,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的范文,大家可以參考一下,看看自己的
    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后的實(shí)踐提供借鑒和改進(jìn)的方向。以下是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的摘錄,其中包含了經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題反思和創(chuàng)新思維等內(nèi)容。xx年7月,這
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。搬新家時(shí),我唯
    通知在組織、學(xué)校、社區(qū)等各個(gè)領(lǐng)域中都得到了廣泛應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典通知范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的客戶(hù):每年的'十月一日,是我國(guó)傳統(tǒng)的
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。在野火中,我曾頑強(qiáng)過(guò);在春風(fēng)中,我
    誠(chéng)信是建立良好的工作和人際關(guān)系的關(guān)鍵,它可以增強(qiáng)信任和合作。以下是一些與誠(chéng)信相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:如果春
    小班教案中的教學(xué)活動(dòng)和資源選擇要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。推薦閱讀這些小班教案范文,可以提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。一、設(shè)計(jì)思路:總算盼到了去春游的日
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織各種活動(dòng),提高工作效率和成果。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地了解活動(dòng)方案的制定過(guò)程和要點(diǎn)。為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)
    無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),一個(gè)有效的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。如果您正為制定好的工作方案苦惱,不妨參考以下范文,或許能夠給您一些靈感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局
    通過(guò)講話(huà)稿,演講者可以有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備好自己要表達(dá)的內(nèi)容,并有效地傳達(dá)給聽(tīng)眾。下面是一份令人嘆為觀(guān)止的講話(huà)稿,演講者通過(guò)真實(shí)的故事和細(xì)膩的情感,引起了聽(tīng)眾的共鳴和共情
    演講稿是一種需要用言辭和邏輯把握好觀(guān)點(diǎn)和論證的文章,以達(dá)到清晰有效地傳達(dá)信息的目的。以下是一些備受贊譽(yù)和關(guān)注的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于某年某月
    一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。小編為大家整理了幾篇典型的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的工作起到一定的指導(dǎo)作用
    英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,有助于我們更好地融入全球化的社會(huì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo),制定合理的計(jì)劃,保持自律和堅(jiān)持。婚姻狀況:未婚民族:漢族。求職意向。人才類(lèi)型:
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生走出校園,親身體驗(yàn)社會(huì)生活的重要途徑。接下來(lái),我們將分享一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助。xx年7月23日至26日我們江淮學(xué)院暑期社會(huì)
    通過(guò)通知,可以及時(shí)更新和傳達(dá)重要的信息,提高組織的運(yùn)作效率。這些通知范文是根據(jù)實(shí)際情況和要求進(jìn)行編寫(xiě)的,具有一定的參考價(jià)值。按市委辦公廳通知,市委定于本月二十五
    發(fā)言稿要注意長(zhǎng)度適中,避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或內(nèi)容過(guò)多導(dǎo)致聽(tīng)眾疲勞。隨著科技的迅速發(fā)展,發(fā)言,作為一種重要的溝通方式,越來(lái)越受到關(guān)注。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的重要參考依據(jù)。隨后,小編將為大家分享一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用工具和資源。水平三。1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間的運(yùn)球,通過(guò)比賽使學(xué)生
    通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一次培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的文章,有助于加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。寫(xiě)一
    暑假是學(xué)生們盼望已久的假期,為了度過(guò)有意義的暑假,我們需要制定一個(gè)合理的暑假計(jì)劃。暑假計(jì)劃范文一:多讀書(shū)、多旅行、多鍛煉,充實(shí)而有意義的暑假計(jì)劃。班級(jí)人數(shù),50
    通過(guò)編寫(xiě)范文范本,可以加深對(duì)某一類(lèi)文體和寫(xiě)作風(fēng)格的理解和掌握。接下來(lái)將向大家介紹一些精選的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。全校師生:文明旅游,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同文化的了解。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,它們從不同角度和內(nèi)容入手,可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。今天是母親節(jié),我首
    租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在房屋、車(chē)輛、設(shè)備等方面的租賃關(guān)系。在下面,大家可以找到一些租賃合同的典型樣本,可供查閱。甲方:身份證號(hào)碼:乙方:身份證號(hào)碼
    心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。以下是一些成功者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思考。暑假,是讓人期待已久的放松和休閑的時(shí)光。然而,
    環(huán)保是指保護(hù)自然環(huán)境,減少污染和資源消耗的一系列行動(dòng)。在這里,我們?yōu)槟榻B一些成功的環(huán)保項(xiàng)目和企業(yè),讓我們一起領(lǐng)略環(huán)保事業(yè)的魅力。一、認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》,切
    導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象生動(dòng),以吸引游客的注意力。接下來(lái)是一些獨(dú)特的旅游目的地的導(dǎo)游詞,帶您領(lǐng)略不一樣的風(fēng)情。江蘇蘇州園林可是天下一絕,美似天堂,你值
    優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。本站:舊照片會(huì)讓人想起很多回憶,
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些寫(xiě)作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。人們都說(shuō):“誠(chéng)信是金。”可我不這么認(rèn)為,
    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。。總會(huì)在夕陽(yáng)西
    小班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展。如果您正在為小班教案的設(shè)計(jì)而煩惱,不妨看看這些精選范文,或許能給您一些啟示。1、復(fù)習(xí)畫(huà)圓,并
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么
    范本具有時(shí)代性和個(gè)性化的特點(diǎn),可以讓我們更好地了解某個(gè)時(shí)期特定領(lǐng)域的發(fā)展和變化。想更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作技巧嗎?不妨來(lái)看看以下的范文范本,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的文檔,它有助于提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供一些
    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)展示自己的優(yōu)勢(shì),如專(zhuān)業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)或取得的成就。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了幾篇成功的自我介紹,希望能對(duì)大家有所幫助。各位考官:
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我是家里的小太陽(yáng),是爸爸媽媽的掌上明珠,我
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,我們可以更好地組織思維,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。這些范文可以幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)。各位老師,同學(xué):大家
    個(gè)人總結(jié)既是對(duì)自己的一種提醒,也是對(duì)他人的一種啟示和借鑒。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的思路和素材。20xx年10月18日下午3:
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,進(jìn)而提高自己的決策能力和問(wèn)題解決能力。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)境理解能力,這樣才能真正掌握并運(yùn)用好這門(mén)語(yǔ)言。精選一些英語(yǔ)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。我們學(xué)校的“大嘴巴英語(yǔ)節(jié)”到了,這
    規(guī)章制度的存在能夠減少人們對(duì)決策的依賴(lài),使得管理更加規(guī)范和科學(xué)化。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度的示范范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望對(duì)大家在規(guī)章制度的執(zhí)行中有
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我要演講的題目是《讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在書(shū)》。首先我想問(wèn)大家,你們知道書(shū)是什么嗎?書(shū),從聿從曰,上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書(shū)
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)可以為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)決策提供重要支持和參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫助和借鑒。針對(duì)浪潮國(guó)強(qiáng)不合作現(xiàn)狀,我
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面介紹。需要借鑒一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文的可以參考以下小編整理的內(nèi)容。我叫xx,是x醫(yī)學(xué)院x專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣板,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些
    主持詞要簡(jiǎn)潔明了,言之有物,同時(shí)富有親和力,能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),我將為大家分享一些主持人的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。(播放音樂(lè):我們是共產(chǎn)主義接班
    衛(wèi)生工作計(jì)劃是確保員工身體健康和營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境的必要手段。以下衛(wèi)生工作計(jì)劃范文僅供參考,希望對(duì)大家制定計(jì)劃有所幫助。同志們,百舸爭(zhēng)流,破浪者領(lǐng)航;千帆共進(jìn),奮
    教學(xué)目標(biāo)的制定需要考慮學(xué)生的發(fā)展需要,幫助學(xué)生全面發(fā)展。希望這些小班教案范文能給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助,祝您教學(xué)順利!1.探索發(fā)現(xiàn)直線(xiàn)條的布覆蓋在立體物
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。每個(gè)人都有一顆美好的
    班主任工作計(jì)劃要平衡教育教學(xué)和學(xué)生管理,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些班主任工作計(jì)劃的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┙梃b和參考。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。假如我是一條小丑魚(yú),我想生活在大海母親的懷抱里
    教案的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性和靈活性,能夠根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。中班教案的范文可以作為教師們的備課參考資料,提供實(shí)用的教學(xué)思路和教學(xué)案例。
    策劃書(shū)應(yīng)該包含項(xiàng)目的關(guān)鍵指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和成果進(jìn)行評(píng)估。希望大家能夠從這些范文中獲得靈感,寫(xiě)一份令人滿(mǎn)意的策劃書(shū)。xx國(guó)際中心項(xiàng)目位于xx市
    培訓(xùn)方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的評(píng)估和反饋機(jī)制,以確保培訓(xùn)效果的實(shí)際達(dá)成。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)所采用的優(yōu)秀培訓(xùn)方案,希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)。1、通過(guò)培訓(xùn)塑造志
    活動(dòng)策劃中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和組織,才能實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。活動(dòng)策劃的范文展示了多種不同形式和內(nèi)容的活動(dòng),可以供大家參考和學(xué)習(xí)。xx山是xx市民登
    演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和情感的合理運(yùn)用。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)您的演講能力有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好﹗
    無(wú)論是大型活動(dòng)還是小組會(huì)議,準(zhǔn)備一份完善的講話(huà)稿是至關(guān)重要的。清華大學(xué)教授的講話(huà)稿給了我們很好的啟示,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位護(hù)士姐妹:大家下午好
    一個(gè)清晰、規(guī)范、具有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,給人留下深刻的印象。通過(guò)閱讀下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,大家可以更好地理解如何撰寫(xiě)一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以被用作教學(xué)評(píng)估的依據(jù),幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望對(duì)大家制定自己的計(jì)劃有所啟發(fā)
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    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。
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