優秀作文需要具備獨到的觀察力和敏銳的思考能力，以及對語言表達的靈活運用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察小學三年級（通用20篇）篇一
奶奶家的陽臺上種了很多花，其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。
繡球花的葉子是橢圓形的，葉子邊上長滿了小小的鋸齒，好像是一個個手拿兵器的士兵在守護美麗的繡球花。繡球花的花莖又細又長，看上去非常柔弱，好像風一吹就會折斷。實際上，花莖特別強韌，就算是把它弄斷了，它也能堅強地給繡球花輸送營養，讓花朵繼續綻放。
最美麗的當屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成，一朵朵小花瓣組成一個個大大的花球，就像是一盞盞閃爍著溫暖光芒的燈籠，迎接來奶奶家拜訪的客人。尤其是起風的時候，那些美麗的花球輕輕地隨風舞動，仿佛是天上的仙女送給人間的禮物，真是美麗極了!
如此美麗的繡球花，誰能不喜歡啊!
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的`時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢?我帶著疑問躺上了床。
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學。
這個星期一，老師要我們寫關于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
觀察小學三年級（通用20篇）篇二
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。然后我很喜歡媽媽給我買的這只小烏龜。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得十分可愛。
小烏龜的膽子十分的小。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它留意翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
之后我查了一些有關烏龜的資料，了解到烏龜的壽命很長，有的長達一千多天。烏龜也十分好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。
這天我可真高興，因為我明白了更多有關烏龜的知識。
觀察小學三年級（通用20篇）篇三
我最喜歡荷花。
姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細觀察，發現荷葉的莖上長了許多小刺，我用手摸了一下，有點扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的`荷葉中不時露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結出了一個個小小的蓮蓬，好像一個個小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美麗呀！
觀察小學三年級（通用20篇）篇四
科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細地觀察它們。“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的.“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。
通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
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觀察小學三年級（通用20篇）篇五
老師布置了一個泡豆子寫觀察日記的作業，于是，我把綠豆泡在裝了水的碗里。
只見豆子在水里一部分沉，一部分浮。在浮著的.豆子上用手指一按，豆子就沉了，像小孩子一樣在碗底躺著。過了一會兒小豆子吸足了水，變成了一個個小胖子，皮也繃緊了，從草綠色變成了淡綠色。
9月26日星期六晴。
第二天早晨，豆子已經破皮了，露出了一個白白胖胖的身子，像一個小娃娃，可愛極了。破了的皮漂浮在水面上，像一件件綠色的小衣服。一些還沒有破皮的，皮的顏色都快看不出了，它們正吸著水分，準備破皮呢！
我十分期盼豆子的一下次變化。
9月29日星期二晴。
太陽公公咧著嘴笑，我們又迎來了新的一天。我的豆子將有什么改變呢？我一看豆子，不好！水都被豆子吸光了，我趕緊換水。
換好后，我發現豆子長出了嫩芽，芽像小姑娘的辮子。“辮子”長的大約有3。5厘米，短的大約有半厘米。
真希望它快快長大啊！
10月3日星期六晴。
清晨，一起床就去看豆子的發育，不好，又沒水了，我的豆子真是個“大胃口”啊！
再仔細一看，小芽的旁邊長出了另一根芽，芽上有兩片綠綠的葉子。葉子像兩個小哨兵守護豆子。但媽媽卻說，豆子要死了。不可能啊！豆子好好的，怎么會死呢？但過了幾天，豆子果然死了，水都發臭了。原來，帶子要用布遮住，豆子怕光。
如果下次泡豆子，我一定能養好的！
觀察小學三年級（通用20篇）篇六
在第三節課，教室里，同學們四人一小組，觀察胖大海，長得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的`，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進熱水，不一會兒功夫就膨脹得很大很大，像一團棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點神奇。
它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因為可以潤喉。
同學還忍不住的喝了一點點，哇!有點淡，又有點苦。胖大海原來這么小，它就有那么大的作用啊！
觀察小學三年級（通用20篇）篇七
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準備用他們寫觀察日記。
我開始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再沖一下，使其存有水份。又找了一個透明的小玻璃碗，沖干凈，準備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長芽芽兒了。
我心里想著：小豆子們，要爭氣呀，一定要長出嫩芽來。我今天非常激動。
晚上，我給他們換水時，發現黃豆已經起皺兒了，也比原來大了許多。我真高興！
10月2日星期二天氣：晴。
今天小豆子沒什么大變化。早晨，我給小豆子換水時，有了新的發現：綠豆和紅豆也輕微地起了一點兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會說：“不就是起一點點褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環水時，竟發現綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽兒！我越發得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
10月3日星期三天氣：晴。
今天早上，我又給豆子換了水，發現綠豆的芽兒長長了一截。
我望著那些出芽了的綠豆，會心地笑了。黃豆也冒出了一點兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門也不敢出。
我期待著三種豆子發芽、長葉、生根！
觀察小學三年級（通用20篇）篇八
我家的玻璃水缸里有3個水葫蘆。
根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的.是經過了多年在土壤里獲取養分，放在水里也有足夠的養分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識，真開心！
觀察小學三年級（通用20篇）篇九
每當我一看到紅紅的草莓，就會想起鄉下的一片草莓園。
草莓不是長在樹上的，而是像西瓜一樣長在地上的。春風一吹，萬物都復蘇了，草莓那綠油油的苗兒長出來了，那卵狀的三瓣葉又嫩又綠，在風中一點一點的點頭，它們擠滿了一整塊地，真惹人喜愛！幾天后，草莓的嫩枝上，開了一朵朵白色的小花，好像星星伴隨著綠葉。花謝后，花頭上長著一個個綠綠的小草莓，好像一個個害羞的綠衣女孩。它們在綠葉下一邊交談，一邊歡笑，不細看，還很難找到它們。我用手摸摸它們，感到毛茸茸的。顯然，草莓還沒有長大，沒有成熟。
春末夏出，草莓由小變大，由硬變軟，由綠變紅，終于成熟了。你看，它們紅紅的、水靈靈的，上面有一粒粒芝麻大小的小點，它們的樣子十分奇特，有的像小仙桃，有的像一個個小燈泡。那可愛的樣子，吸引著你去摘個嘗嘗。我看著看著，不知不覺地隨手摘了一個，放到嘴里，啊！真甜！那粉紅色的肉多么細膩呀，好吃，好吃，真好吃！
明年，鄉下又將變成草莓的天地，我又可以吃到香甜的草莓了。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十
清晨，來到院子里，我驚喜地發現：草莓結果了！瞧，果兒像個圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的，還不時散發出一股清新的西安，真誘人！
“爸爸媽媽，快來看呀，草莓結果了！”我按捺不住內心的喜悅，在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經我建議，由媽媽買來小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長，直至今日開花結果的。她那小小的果實里，有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果，這是一件多么值得慶賀的事啊！
我急壞了，趕緊請來爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來一瓶殺蟲劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看：哈，蟲子一個個縮成一團滾下來了！樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十一
今天我在小區里發現了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。
我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個小圓球，毛茸茸的就像一個小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個月就已經很不錯了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結出一個白色的小球。
我們小孩子對蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽臺窗戶邊，等到了一個有風的時機，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個個白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個場景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風搖擺在空中，十分的漂亮！
蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發出新芽，繼續生長！
觀察小學三年級（通用20篇）篇十二
今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個魚缸，把小金魚放進魚缸，小金魚在魚缸里游來游去，多可愛呀，媽媽說：“你觀察一下，它跟我們人類有什么不同？”
我急忙跑到魚缸前面，開始認真觀察小金魚。觀察了一會兒，我就對媽媽說：“媽媽，小金魚跟我們沒有什么不同的呀？”媽媽說：“你沒有仔細的觀察，你必須得仔細的觀察，這樣才能發現出來小金魚跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又游了起來，它轉來轉去，轉的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜著大大的眼睛，心想：它應該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢？我就跑去問媽媽，我對媽媽說：“媽媽，小金魚睡覺的時候為什么是睜著眼睛呢？”媽媽說：“這就是它跟我們人類不同之處的地方！”我說：“哦，我知道了，它跟我們人類不同的一點就是它睡覺時是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺時不閉著眼睛呢？”媽媽說：“它睡覺的時侯沒閉上眼睛，就是因為它沒有眼皮。”
這個觀察是不是很有趣呢？
觀察小學三年級（通用20篇）篇十三
老師拿來一杯淡水，說：“同學們，如果我把一個雞蛋放到杯子里面，它會怎么樣呢？”有的同學大聲叫道：“會沉下去！”有的同學馬上反對：“不對，應該是浮起來！”還有的同學說：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來。”老師聽了三個答案，笑了笑，并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子后，就再也沒有浮上來。勝利的'同學臉上露出了滿意的笑容，沒答對的同學目不轉睛地盯著那個杯子里的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇跡并沒有出現。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應該會浮上來了吧，但是杯子里的雞蛋還是經紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當大家垂頭喪氣的時候，老師拿出一包鹽，說：“我在杯子中加大量的鹽，結果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。
為什么加了大量的鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來。”
通過這次實驗，我知道科學中有很多奧秘，我們一定要多觀察，多動手。（周慧敏）。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十四
很多人都認為三角梅的粉紅色的小葉片就是花。其實并非如此。今天，我帶著你去看看我的發現吧。
”老爸，前面這盆三角梅枯死了。“”沒事，它的枝葉被太陽曬干，可是它的根還活著。我們給它澆幾天水，它就會長出新的枝葉。"聽著爸爸說的話，我半信半疑。“去看看后面另一盆吧，”爸爸說，“哇，瞧那粉紅色的小花可真漂亮。”等等，那是什么？為什么粉紅色的花叢中還有一朵白色的小花？我連忙湊近一看，難道，三角梅粉紅色的花市葉片嗎？中間白色的小花，才是真正的花？我十分納悶，又去百度查了關于三角梅花的秘密，果真跟我發現是一樣的。
我把這個秘密告訴了爸爸，又把爸爸拉到三角梅面前對他說：“你看，粉紅色的其實是他的葉片，白色的才是它的花。”爸爸喃喃自語：“哦，原來如此，看來我也漲知識了，小莊老師。”
原來，我的眼睛曾經欺騙了我，只有真正去發現，才能發現大自然的許多秘密。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十五
奇妙的動物世界有許多我喜歡的動物，如：頑皮的小狗，可愛的小貓，會發光的螢火蟲，但我最喜歡的還是大象。
大象的腿像柱子一樣，耳朵跟扇子似的，它是陸地上最大的'動物呢！
大象住在寬闊的草原，每次遇到獅子等敵人，都是有首領象來嚇跑敵人的，睡覺時，小象是躺著睡的，而公象和母象則是站著睡的。
我在泰國還喂過大象呢！大象吃香蕉的時候，它的鼻子可有力氣了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起來，放到嘴巴里了。更令人驚訝的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真貪吃。
大自然真奇妙！不同的動物有不同的特點，我們要留心觀察、多多去想。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十六
這幾天，我放學回家，都會先看看花盆里的泥干不干，大概隔1天給種子澆水。今天放學回家，我也先去看看我的花，看到種子已經伸出泥面，已經長出一棵小苗，我高興得一蹦老高，并大叫起來：“爸爸、媽媽，快來看呀，種子發芽了！”爸爸媽媽都過來看，高興地夸獎我做得好，并說接下來還要堅持澆水和施肥，就會開成美麗的.菊花。我想：我明天回去要告訴同學我的種已經發芽了，看他們的長得怎么樣了。我樂了一會，還給花澆了點水，就去玩了。
觀察小學三年級（通用20篇）篇十七
我看科學書的時候，看見了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發現它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細長的'身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
觀察小學三年級（通用20篇）篇十八
今天，我在外面玩。忽然，我看見一排排黑色的小東西在移動。哦！原來是螞蟻。“為什么這么多螞蟻在蘋果上走動呢?”我眼珠子一轉說:“有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看！原來是螞蟻把蘋果咬碎再運進洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停掉下來，底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運回洞。這時，一只大毛蟲從樹上掉下來，螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎，都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄一息了。可是毛蟲體積太大，螞蟻不能把毛蟲運回洞。怎么辦呢？我替它們暗暗著急。這沒有難道它們，只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了，不吃蟲皮，專吃蟲肉，而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會兒，毛蟲只剩一層蟲皮了。
螞蟻雖然小，但很聰明。
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觀察小學三年級（通用20篇）篇十九
今天我們我一節課外活動，老師讓我們觀察了美人梅，我們都細心的觀察，我觀察到美人梅的花大約都有十片花瓣以上，我再仔細觀察以后發現，花的內芯都是有很多小細絲，這些小細絲都往中間一個部位緊湊起來，形成一個已經綻放一點點兒的美人梅的花。
我再到美人梅后面的.位子去觀察，我發現，也有很多花骨朵，我也發現了一個最小的花骨朵兒，大概就有一個微小的橡皮沫沫，弄成一個小圓球那么大，還有一個躲在美人梅的花的后面，星一個害羞的小姑娘，也有很多只開了一點兒的美人梅的花，我聞了一下，發現美人梅的香味不是香的，而是一股難聞的味道，但我依然喜歡美人梅。
觀察小學三年級（通用20篇）篇二十
昨天，我在奶奶家里洗腳的時候，發現了墻壁上爬著一只小壁虎。
當時，我嚇得大叫一聲，就連忙擦干腳，跳到奶奶身上。后來慢慢地放松了下來，我就仔細觀察它。壁虎的'身體是灰白色的，有四只腳，還有一條長長的尾巴。
聽奶奶說，其實壁虎也是我們人類的好朋友，它可以幫我們吃掉蚊子等害蟲，還有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴斷了，它還能長出新的尾巴來。聽了奶奶的話，我好像不怎么怕壁虎了。