總結范文的內容可以包括過去的成功經驗和失敗教訓，有利于從經驗中吸取教益，提高自身的發展水平。在這里，我們為大家整理了一些寫作總結的經典范文，希望對大家有所啟發。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇一
先進性教育活動開展以來，我們按照、省創建“群眾滿意工程”的要求，把群眾滿意作為評價先進性教育活動的重要標準，突出關鍵抓示范，聯系實際抓整改。活動一開始，11名縣常集體宣誓、帶頭喊響“從我做起、向我看齊、對我監督”，第一批參學的29個黨（總支）、194個支部、2986名黨員、869名入黨積極分子積極響應、自覺踐行，用心為群眾辦實事、做好事、解難事，與群眾建立了魚水般的感情，得到了上級領導的充分肯定，贏得了群眾的普遍贊譽。
先進性教育活動，離開群眾參與就沒有生命力。我們積極發動群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾，讓群眾知情，釋群眾之疑，實現了黨群互動，激發了群眾參與和支持的熱情。
1、廣泛發動，讓群眾知曉。我勉泛開展了“宣傳群眾、走群眾、問計群眾”活動，確保了先進性教育活動家喻戶曉。充分利用廣播、電視、網絡、標語、召開會議等形式進行廣泛宣傳，縣級機關全體黨員深入街道社區、鄉鎮村社，通過走群眾、召開座談會、發放《作風（黨風、政風、行風）測評表》和征求意見表等方式，征求到群眾對基層黨組織、黨員及開展活動的意見和建議3136條；發放《我為**發展獻計策》調查問卷表20000份，征求到群眾對**發展的意見和建議700余條。
2、常帶頭，抓領導示范。按照省提出的“黨員領導干部要始終堅持站在前臺抓教育，身體力行受教育”的要求，全縣黨員領導干部帶頭學、帶頭講、帶頭議、帶頭做，一級抓一級，一級帶一級，層層做示范，為全縣黨員和群眾樹立了學習標桿。縣常一班人帶頭以普通黨員身份參加所在支部的集中學習；帶頭開展“四講一討論”；帶頭深入方廣村、中壩村、下河街等村（居）貧問苦、發展問計。縣四班子及縣級黨員領導干部，結合各自工作特點，采勸個人寫、集體議、群眾提、班子改、定”等方式，充分征求意見，復討論修改，形成了“兩個具體”討論成果，并在縣電視臺公示。在縣級黨員領導干部的帶頭示范下，基層支部和普通黨員的主觀能動作用得到了充分發揮。縣辦、政府辦、財政局、工商局、、教育局等一批機關支部的先進性教育工作受到、盛市督導組的充分肯定。81歲高齡的老八路趙蘭翠坐著輪椅到主會場聽黨課；癱瘓在床的黨員劉思洪把“病房”當“學堂”；外出黨員沈瑜、何德文等主動參加當地組織的學習教育活動，并給縣先屆寫信，及時匯報學習情況。黨員及黨員領導干部的帶頭示范，深深地感染了普通群眾，在黨外徘徊20多年的干警唐榮、退休19年的老干部黃向東等800多名群眾紛紛向黨組織遞交了入黨申請書。
3、創新方式，求學習實效。我們除嚴格要求黨員參加學習外，還吸收了869名入黨積極分子提前接受黨性教育。深入實施了研讀一本黨建理論的書籍，聆聽一堂黨的知識講座，參加一次依法行政的培訓，開展一次有成效的調查研究，撰寫一篇有深度的心得體會，學習一個身邊的先進典型，掌握一項業務技能，培養一種良好的學習習慣的“八個一”活動為主要內容的“黨員素質工程”。通過領導帶學、專家導學、典型講學、組織送學、交流互學、競賽促學、信函問學、基層求學等八種方式，確保了學習人員、內容、時間、效果的全覆蓋。在全縣組織的學習效果統一檢測中，優秀率達到90%。
我們按照省提出的“沒有發現問題就是最的問題”的要求，緊密聯系“三個實際”，廣泛查問題，公開亮問題，深入剖問題，依靠群眾助找準抓住了突出問題。
顧慮，通過多種渠道廣泛深入地查找了思想、工作、作風和形象上存在的突出問題，全縣共查擺問題2819個。
2、“不遮丑”，面向群眾亮問題。我們將查擺出的問題歸類梳理，匯編成冊，發自各支部。在縣電視臺開辟“作承諾、抓整改”專欄，上自縣書記、縣長、人、政協主要領導，下至參加第一批先教活動的所有單位黨組織負責人紛紛“亮相熒屏”，向全縣人民逐一公示本單位存在的突出問題，并就整改方案和措施進行“陽光承諾”，受到了全縣廣人民群眾的廣泛關注和力支持。我帶頭在全縣整改提高階段工作會和電視上公開了縣常班子存在的9個問題，亮出了縣班子讓群眾滿意的“十條標準”，開通了熱線電話，安排專人收集群眾意見，歸類梳理，責成相關單位及時研究、回復和解決，并將落實情況通過電視、專欄等向群眾公開。目前，全縣已公示突出問題320多個，“陽光承諾”整改措施510余條。
3、“不護短”，查處典型挖問題。我們堅持“抓住不落實的事，懲處不落實的人”，對徐家鎮原黨政主要領導抓安全工作不落實，導致群眾利益受到損害，免去了黨書記職務，責令鎮長及分管安全工作的副鎮長辭職，并舉一三，充分發揮群眾監督作用，著力解決個別黨員領導干部思想浮躁、作風飄涪執行力不強等問題。當發現群眾映強烈的縣教師進修校支部在先進性教育活動中，存在圖應付、走過場的現象，縣克服個別同志認為抓出面典型會影響先進性教育成效的錯誤認識，果斷作出了對該支部延期一周轉段及對該校領導班子和支部成員誡勉三個月的處理決定，全縣各級黨組織和黨員干部受到了極震動，廣群眾看到了先進性教育的初步成效，參與其中的熱情空前高漲。
我們按照省提出的“人民滿意才是真的.滿意”的要求，堅持把群眾利益放在第一位，從群眾最不滿意的事改起，從群眾最希望的事抓起，讓群眾從得到實實在在的利益中，感受到了教育活動帶來的深刻變化。
2、切實轉變作風，從群眾最怨的地方改起。群眾是最樸實、最通情達理的，只要我們真心實意關心群眾，再難的問題也能解決，再深的矛盾也能化解。對涉及群眾切身利益的事，我們切實做到了事事有著落，件件有回音。在集中整改期間，解決了房屋拆遷補償、企業改制等歷史遺留問題37件，嚴肅查處教育亂收費現象6起，嚴厲打擊吃拿卡要行為97人次，群眾拍手稱快，認為“這次教育活動硬是動了真格的”。中壩村曾是被國務院辦公廳通報的“亂”村，一度時期，群眾見干部就罵，干部見群眾就躲。為徹底扭轉混亂局面，縣領導十多次深入中壩村，與群眾零距離接觸，面對面交流，摸清了實情，找準了癥結。深入開展“五民示范工程”，對中壩村群眾映最強烈的“縣書記來，他才來”的鄉黨書記，及時進行了調整，先后選派兩位縣組織部副部長任村支書，解決了村班子軟弱渙散問題。修村道公路，建碼頭，打沉井，改造用電線路，建農民新村，建文化廣場，建村小學，建農貿市場，解決了行路難、用水難、用電難、居住難、文化活動開展難、子女入學難等問題。群眾發自內心喊出“好”，并在村口立了一塊無字碑。7年前曾帶頭鬧事、發誓“告狀到底”的闕定明現在黨員干部的真誠助下，現在無不感慨地說：“還什產黨好，我再也不上了，永遠跟著走”。
3、突出發展要務，從群眾最盼的地方抓起。先進性教育的落腳點就是要促進發展。我們把先進性教育作為推動工作、加快發展的重機遇，按照省加快“三個轉變”的要求和市三屆三次上提出的“建設川東北區域中心城市”的新目標，確立了“全力招商提速，上項目加勁，做強產業升位”的新思路，著力打造“開放**”、“和諧**”、“平安**”和“正氣**”，鼓舞了全縣黨員干部的士氣，促進了縣域經濟的發展。15月，全縣完成地方生產總值億元，同比增長%；完成固定資產投資億元，同比增長%；完成地方財政收入萬元，同比增長%；農民人均現金收入元，同比增長%。同時，我們將中壩村“五民示范工程”、下河街“六六建社區黨建工程”的基本做法，作為“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”的長效機制，要求全縣各級黨組織和廣黨員長期堅持下去，深懷感情辦事、貼著民心辦事、持之以恒辦事，努力創建群眾滿意工程。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇二
我校認真貫徹落實黨辦發xx號《xx縣教育系統關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網絡觀看學校火災警示錄、xx洪災、近期滑坡視頻（如：20xx.5.5四川樂山巨大山體滑坡）。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經之路，建立了臺帳。目前尚未發現安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇三
我校認真貫徹落實黨辦發--號《--縣教育系統關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、-教辦【20--】-號《--教育系統關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網絡觀看學校火災警示錄、--洪災、近期滑坡視頻(如：20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡)。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經之路，建立了臺帳。目前尚未發現安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的`成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇四
20xx年5月12日是我國第7個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監會辦公廳轉發國家減災委員會關于做好20xx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區域地區的林業部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
鞍山市中心支公司。
20xx年5月12日。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇五
xxxx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監會辦公廳轉發國家減災委員會關于做好xxxx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的.理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區域地區的林業部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇六
快樂有趣的活動已經告一段落了，想必你會開拓了視野，這時候做好活動總結是十分重要的。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編整理的安全生產宣傳咨詢日活動總結報告，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。
為了深入宣傳貫徹實施黨和國家安全生產方針政策、法律法規，扎實搞好以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全生產宣傳咨詢日”活動，營造全社會“關愛生命、關注安全”的濃厚氛圍，我縣縣開展了一系列活動。現將有關情況報告如下：
我縣成立了由住建局、安監局、局、廣電局、總工會負責人組成宣化縣“安全生產宣傳咨詢日”活動組會，負責具體指導、協調各鎮各部門和企事業單位開展“安全生產月”活動，制定了活動方案，要求各鄉鎮、各有關部門提高認識，加強領導，精心策劃，周密安排，結合實際，把“安全生產月”活動抓出成效。
6月13日，安監局、交通局、局、建設局、質監局等在趙川鎮文化廣場，圍繞“治理隱患，防范事故”的“安全生產月”活動主題，結合各自特點，印發了各類安全宣傳材料，通過多種形式向廣群眾宣傳安全生產的'方針政策、法律法規和基本的安全常識，營造了“關愛生命，關注安全”的良好氛圍；各鄉鎮也都在人群相對集中的地方設立了宣傳點，開展了量的宣傳活動。據不完全統計，全縣在這次“安全生產月”咨詢日活動中共設立安全宣傳點十余處，發放安全宣傳資料20xx余份，安全常識小冊子160冊，張貼安全生產宣傳畫50余張，使廣人民群眾深受教育，掀起了“安全生產月”活動的高潮。
按宣化縣安全生產員會辦公室關于組織開展“安全生產百日督查專項行動”百題問答知識競賽活動的通知精神，積極組織和動員全縣各鄉鎮、各部門和企業參加市安監局組織的安全生產百日督查專項行動”百題問答知識競賽活動，活動中共完成試題答卷20xx余份，既增加了廣干部職工的安全生產知識，又調動了他們學習安全生產知識的積極性。
為了達到較好的宣傳目的，安全月期間通過廣播、出動宣傳車、設立宣傳咨詢點等形式，緊緊圍繞“治理隱患，防范事故”這個主題，對安全生產方針政策、法律法規以及安全常識進行復的宣傳，對工作、生活中的典型事例進行及時報道，努力把安全宣傳教育深入到全縣各個角落，提高了全民安全防范意識和遵章守紀的自覺性，從根本上預防事故的發生。
由于領導重視，組織周密，措施得當，我縣今年的“全國安全生產月”活動既創造了一定聲勢，又收到了實實在在的效果，廣干部職工和群眾深受教育，安全意識明顯增強，形成了關愛生命、關注安全的良好局面。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇七
xxxx年5月12日是國家第x個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關于做好xxxx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的'發生，現就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
2、開展一次防災減災的主題班會;。
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;。
4、開展消防演練;。
6、開展安全隱患排查。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇八
20--年5月12日是國家第-個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
2、開展一次防災減災的主題班會;。
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;。
4、開展消防演練;。
6、開展安全隱患排查。
二、大力開展防災減災應急避險演練。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇九
20xx年5月12日是國家第x個“防災減災日”，主題為“科學減災，依法應對”。我校認真貫徹落實福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；
5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，最限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，助學生系統掌握公共安全意識。3月28日（周一）升國旗儀式，由隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月28日是全國第二十個中小學生安全教育日。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月2月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十一
5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我院領導高度重視，精心組織，周密安排，堅持以人為本的思想，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。通過“防災減災”的主題宣傳教育活動，突出了安全工作為學院工作的重中之重，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力，普及推廣防災減災和自救互救的技能，確保校園安全穩定。
建立以院委書記為組長的學院“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
1、5月xx日，我院印發了《樹立正確防災減災意識，提高應急避險自救能力—致全院學生》，進一步營造防災減災的宣傳氛圍，引起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識。
2、5月xx日學院邀請太原市政安消防培訓中心的老師對學院各年級消防員進行題為《校園防火及逃生急救》的專題培訓。
3、學院團委學生會等各部門利用各種宣傳陣地，如板報、櫥窗以及院報《材料時空》普及防災救災的知識。
4、學院各專業班級召開“防災減災、自救自護”的主題班會，讓學生們互相交流自救互救知識。
5、學院給每個宿舍印發《防災減災測試題》，普及防災救災的知識。
6、預計在5月底舉辦“材料學院應急避險大演練活動”，開展演練。此次逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
1、通過對各種災害避險知識的學習，拓寬了學生的面，加強了學生們的安全意識，提高了學生的自我保護能力。
2、學院安全管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的，建立起了一個安全的學習環境。這些活動落實了師生應付突發事件的防范，也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十二
為了進一步貫區的文件精神，繼續加強對幼兒防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園防震減災宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力，保障全園師生生命財產安全和維護社會穩定，構建和諧校園，進一步加強我園的安全工作。現總結如下：
防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續發展的一件大事，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產安全，著力構建和諧社會的大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續、有序地開展。
（一）強化宣傳，增強責任意識。
１、幼兒園成立防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議。并在去年著力創建區示范性幼兒園時，結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案，做到及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、責任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數后上報防震領導小組。如果疏散來不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。
（二）強化落實，提高防范應急能力。
1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、led屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。
2、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發生地震時應怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。
4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震，加深防震減災宣傳教育。
總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產和生命安全做到了有效準備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力得到進一步的增強，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創設了良好氛圍。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十三
20xx年5月12日是國家“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下。
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
2、開展一次防災減災的主題班會；
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫；
4、開展消防演練；
6、開展安全隱患排查。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十四
5月6日至18日為防災減災宣傳周。我校根據市[xxxx]45號文件精神，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力。現將總結如下：
我校十分重視“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。
（1）5月7日，在教學樓擺放展板,使認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（2）5月12日，由安穩辦胡濤老師宣傳防災減災工作安排,進行了主題為《防震減災,保護生命》的國旗下講話,號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
（3）5月12日上午早讀后扎實開展了防災減災應急避險演練。演練后對演練的情況進行總結。
（4）5月12日----14日，各班輪流觀看地震災害題材的影視片，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
（5）開展校園安全隱患排查和整改。5月13日，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。
（6）為確保逃生通道暢通，本次活動前對教室的個別防盜門進行了拆除。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十五
今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。根據xx市減災委《關于舉辦“5·12”全國防災減災日宣傳活動的方案》(c減〔〕x號)文件要求，確定在全市學校開展防災減災宣傳活動。現將有關事項安排如下：
一、加強組織領導，深入開展主題活動。
各縣區、學校要高度重視，按照當地政府的'統一部署，切實加強組織領導，結合教育系統防災減災工作實際，突出宣傳教育周活動主題，凸顯地方特色，抓住防災減災宣傳重點，認真開展第八個防災減災日各項活動，確保防災減災宣傳周活動落到實處并取得實效。
二、加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
各縣區、學校要堅持“以防為主、防抗救相結合”減災救災方針，建立防災減災宣傳教育活動長效機制，切實把防災減災安全教育和應急避險知識宣傳作為加強學校安全管理、保障師生生命安全、預防校園安全事故發生的有效手段，認真制定具體活動方案;要充分利用廣播、報刊、班會課、宣傳掛圖、板報專欄、橫幅標語、微信、微博、手機短信、校園網、知識講座、演講征文等多種形式，大力宣傳普及防災減災知識，切實提高師生防災減災意識和自救互救技能，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、影響社會”的效果。
三、開展排查治理，消除災害風險隱患。
各學校要在活動期間要集中開展一次全面系統的防災減災隱患排查整治行動。排查整治要覆蓋所有校區的建筑物、構筑物和配套基礎設施等，重點是人員密集的教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂等場所。要有針對性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺風、火災、地震、山體滑坡、泥石流等自然災害隱患排查，對排查發現的安全隱患要向政府和有關部門匯報，提出具體的整改措施，分輕重緩急分期分批整改到位，確保學校建筑物、構筑物和供水、供電、供氣等基礎設施安全。
四、開展應急疏散演練，修訂完善應急預案。
各學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，結合實際制定本校地震、消防等應急預案，牢固樹立安全意識，周密組織實施，確保演練順利進行。一是各學校要在宣傳活動期間進行一次應急疏散演練，并確保演練效果。二是要將各類應急避險疏散演練工作常態化，確保中小學每月至少開展1次、幼兒園每學期至少一次應急疏散演練活動。三是要認真對演練活動進行總結，查找演練過程中存在的問題和不足，演練活動要留有圖片資料。
各縣區、學校要及時總結防災減災宣傳教育活動開展情況，并形成書面材料報送市教育局學校安全管理科。
聯系人：徐xx郵箱：xx。
xx市教育局。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十六
我校安全教育日活動。現已圓滿結束，特作總結如下：
安全責任重于泰山，安全無小事，校會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員會上作了重要講話，極地鼓舞了全體師生。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育礁，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月30日到4月3日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十七
今年5月12日是我國第七個防災減災日，防災減災日的主題是“科學減災、依法應對”，5月11日至5月17日為防災減災宣傳周。我校堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作 的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：
學校自接到上級有關文件后，學校立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月12日為“防災減災日”宣傳日成立了以李君校長為組長的學校“應急疏散演練”和“防災減災宣傳日”主題；制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《珍愛生命 防災減災》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班隊會活動等方式，通過主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教 工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“科學減災 依法應對”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58 秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
學校圍繞“科學減災 依法應對”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行了總結，鞏固活動成果，進一步推動和提高了我局防災減災的能力。同時收集各類安全教育活動資料，做好了奢溝小學“防災減災宣傳周”活動檔案，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制，為建設“平安校園、和諧校園”打下了良好的基礎。
總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災意識，提高了避災自救和互救的技能。我們將繼續做好防震減災的宣傳教育工作，建立健全防震減災的長效機制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！
防災減災日宣傳教育周活動總結范文（18篇）篇十八
今年5月12日是我國全國防災減災日，今年防災減災日主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，xx小以此為契機，在全校開展了一系列防災減災安全教育活動。
1、下發夏季安全致家長一封信。夏季是小學生安全事故多發季節。為確保學生安全，做好夏季安全教育，5月9日，xx小下發“夏季安全致家長一封信”，進一步取得家長的配合與支持，共同防范，共同教育，保證孩子的.生命安全，確保家庭的平安幸福。
2、學校廣播站優先播報“防災減災日”系列稿件，開展防災減災科普知識宣傳。
3、加強出入校管理工作。5月9日召開門衛安全管理工作會議，進一步明確保安工作職責，對師生出入校管理、學生出入登記、值班管理等方面進行落實強調。落實學生出入校制度，學生上課期間出校門要出具班主任簽字批準的出門條，并讓來接家長簽字方準其離校。再次強調學生出入校時間及安全。要求學生7：30到7：50入校，讓家長一定要于7：50前把學生送到學校路隊區;偶爾有事不能于7：50之前到校的一定要電話給班主任老師請假，班主任及時在班級工作群內上報，并將請假學生在節節點名記錄好班主任要及時到教室落實學生到校情況，未到校的學生要第一時間落實未到校原因。加強學生離校后的清校管理工作。讓班主任再次強調學生必須于放學后馬上進行離校，如家長沒來接，讓學生留在辦公室內等候。
4、召開安全主題班會。5月13日，各班圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
5、進行安全系列主題手抄報制作。一二年級進行食品安全主題剪貼報、三四年級進行珍愛生命遠離溺水主題手抄報、五六年級進行交通安全伴我行主題手抄報活動。
6、安全教育平臺“防災減災周”教育專題學習。
通過一系列的安全教育活動和采取一系列的安全防范措施。xx小防災減災活動等安全教育活動取得了顯著實效。校園安全防范得到了加強，學生交通安全、消防用電安全、防溺水安全、防汛和防自然災害等安全教育意識得到了不斷地提高，學生的自救互救能力得到了培養和提升。杜絕了各類安全事故的發生。