寫作是一種藝術(shù)，只有不斷練習(xí)和探索，才能真正寫出優(yōu)秀的作品。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價值的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
拒絕五年級（通用22篇）篇一
接受，有很多種意思：接受別人的贈禮，接受了某個成員，接受了問候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對頭，拒絕，可就沒那么好運了。
拒絕，大部分人一聽到這個詞就想起了“沒門”著兩個字，或許還有其它的，例如拒絕邀請、拒絕參加，但好像不管怎么說都有點不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的就這么天衣無縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個詞都有各自的意義，無論是好是壞，都是為了表達而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是。“接受”這一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰了，萬一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個毒蘋果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現(xiàn)實生活中，你還不得不學(xué)會拒絕。
接受當(dāng)然好，拒絕不可無。
拒絕五年級（通用22篇）篇二
2017年10月13日下午5時30分，一聲啼哭劃破天空，一出慘劇發(fā)生在佛山南海。
這一天，當(dāng)兩歲的小悅悅正在家門口玩耍時，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅卷到了車底，車輪直接從悅悅的胯下碾了過去。司機停了一下車轉(zhuǎn)瞬又開走了。后車輪再次從小悅悅身上碾過。兩名經(jīng)過的路人均未理睬。這時，悅悅又被隨后開過來的另一輛車再次碾壓。悅悅痛苦的躺在那里，先后路過18個人，都當(dāng)作沒看見。最后一位拾荒的阿婆將悅悅救起。然而2017年10月21日，可愛的小悅悅還是帶著痛苦離開了這個世界。
小悅悅離世了，帶著傷感和無奈;我們痛心同時，很值得反思這個社會。我們在追求財富、地位的`時候，有多少人已經(jīng)喪失了精神文明？我們還有多少人具備最起碼的道德意識？先后路過的18人都對小悅悅置之不理，甚至連打電話報警的人都沒有。
無獨有偶，像這樣的事在我們身邊也發(fā)生過。
一次我放學(xué)回家，看見一位老奶奶被腳下的石頭絆了一下，摔倒了。這時我清清楚楚的看見老奶奶孤零零的躺在馬路上。一些小孩子看見了，都好奇的眨著大眼睛，站著一動不動的，而那些接孩子的家長卻都視而不見，當(dāng)作什么也沒發(fā)生一樣。我趕忙跑過去，扶起了她。把她送到了馬路對面。我想：老奶奶躺在路上難道人們都不幫幫老奶奶嗎？人們的愛心都到哪里去了？中國人的冷漠已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步。猶太作家威塞爾先生曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”
小悅悅事件發(fā)生后在網(wǎng)上引起熱議，人們也反問自己，假如我是那18個人當(dāng)中的一個，我會不會去幫助小悅悅？是不是也會視而不見呢？答案是猶豫的，說明這件事不是一個個案，國人的冷漠已經(jīng)變成了普遍現(xiàn)象。假如全國的人都這么冷漠，這個世界就會如同寒冷的冬天。反之，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。只要人人獻出一點愛，人間就會是一個百花齊放的春天。
小悅悅走了，但愿天堂里沒有冷漠！
拒絕五年級（通用22篇）篇三
我看著窗外風(fēng)中搖擺的松樹，看著天空，無法靜下心來聽取老師說的內(nèi)容。
暖風(fēng)像溫泉的水一樣涌進班級，泡得每一個同學(xué)都懨懨欲睡。
“惟樂杯”，“惟樂杯”，又是“惟樂杯”數(shù)學(xué)競賽，這個陰魂不散的比賽像一個緊箍咒一樣緊緊纏著我。我看了看四周，同學(xué)們?nèi)且桓逼v的樣子，他們有的無精打采，有的瞇著眼，還有的一手托著下巴打哈欠。
看著同學(xué)們個個都不在狀態(tài)，老師嘆了口氣，停下講課的內(nèi)容，對大家語重心長地說：“現(xiàn)在的確學(xué)習(xí)緊張，負擔(dān)很重，但你們這樣懶散，如何能夠提高呢？我就來告訴你們?yōu)槭裁床荒軠p負吧！”老師給我們講了一個真實的'故事。
老師的朋友在美國做教育考察，他發(fā)現(xiàn)了一個問題——美國的教育并不是人人平等的。在美國，窮人和富人住在兩塊不同的區(qū)域。富人住在高級社區(qū)，大人吃的是山珍海味，小孩上的是名牌學(xué)校。可窮人呢？窮人只能住在普通社區(qū)，美國政府只保證每個窮人的孩子能夠受到學(xué)校教育。所以，美國窮人家的孩子只能受到普通教育，不用很早起床上學(xué)，周末也沒有各種補習(xí)。而富人呢，他們的孩子享受的是最優(yōu)質(zhì)的教育資源，家長們還讓他們的孩子不斷地利用課余時間學(xué)特長、學(xué)文化。為什么？因為這些身為富人的家長們知道，只有不斷學(xué)習(xí)，他們的孩子將來才能成為社會的精英，繼續(xù)富裕下去。
當(dāng)老師講完這個故事后，老師又問我們：“你們是愿意做富人，還是做窮人呢？”
我終于明白了老師的苦心，也明白了“減負”的不好之處，當(dāng)今的社會充滿了競爭，弱肉強食，我們心中認為的“減負”，其實是在減自己的生存能力。
老師繼續(xù)開始講課，我也坐直了身子，仔細聆聽著每一個字。我看到，全班同學(xué)也和我一樣，坐得筆直，像一排排青松一樣。
拒絕五年級（通用22篇）篇四
在這個物欲橫流的社會，爭名于朝、爭利于市的人不計其數(shù)。于是，我們習(xí)慣了無盡的占有和謀取和獲得，“拒絕”二字也變得如此難以啟齒。然而，若想取得真正的成功，我們則須逆其道而行，學(xué)會拒絕。
拒絕是一種追求，它引領(lǐng)著人類的進步。
慶幸的是，每個時代都不乏偉大的拒絕者。有拒絕者如揚名中外的魯迅先生，他不同于阿諛奉承、趨炎附勢的郭沫若，拒絕平靜安逸的生活，棄醫(yī)從文，以筆做武器，拯救國民麻木的心靈；有拒絕者如學(xué)術(shù)大師季羨林，他不同于那些只為賺取功名學(xué)位、娛樂大眾的“磚家”，他拒絕三頂桂冠，潛心投入學(xué)術(shù)研究，為中國學(xué)術(shù)界添上了濃墨重彩的一筆；有拒絕者如布魯諾，他不同于茍延殘喘、卑躬屈膝的伽利略，他堅信科學(xué)，笑看羅馬鮮花廣場刺目的火苗……他們無不是有追求之人，他們不屑于與世俗同流合污，果斷選擇拒絕。反觀如今迷茫在命運十字路口的無追求者，他們做著顛倒道德律的事情，只停留在本能上，無法進步。
拒絕是一種堅定，它守護著人類的善良。
《三字經(jīng)》告訴我們：人之初，性本善。可有些人卻無休止地接受，不懂拒絕，最終在善良的道路上漸行漸遠直到?jīng)]了蹤影。為何不學(xué)學(xué)海爾集團老張瑞敏呢？在企業(yè)生產(chǎn)出數(shù)百臺有質(zhì)量問題的電冰箱時，他本可以睜一只眼閉一只眼蒙混過關(guān)，可他拒絕了這種違背道德的做法，毅然決然地下達了銷毀指令，為海爾贏得了千金難換的好名聲。好的榜樣就在我們身邊，但仍有不法商人熟視無睹，為百姓端上抹了避孕藥的黃瓜、加了瘦肉精的火腿腸以及添了三聚氰胺的奶粉……這種.種令人發(fā)指的行為都是因為不法商人沒有拒絕利益的誘惑，反而向它俯首系頸，正如王爾德的風(fēng)趣之談：“除了誘惑，我什么都能拒絕”。
拒絕是一種氣節(jié)，它昭示著人類的光明。
如果優(yōu)厚的待遇和未知的征程同時擺在你的面前，你會做何選擇？如果無限的珠寶和猙獰的砍刀同時向你發(fā)出邀請，你又會做何決定？王利芬和文天祥則為我們做出了的回答。作為央視主播的王利芬拒絕已獲得的贊譽和賞識，轉(zhuǎn)身投向陌生的領(lǐng)域，創(chuàng)辦優(yōu)米網(wǎng)；身為末代名將的文天祥拒絕元朝許諾的榮華富貴，慷慨殉國，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁之詞。
學(xué)會拒絕吧，無論前方楊柳依依，亦或雨雪霏霏，我們也一定會懷揣著追求、堅定與氣節(jié)一路高歌前行！
學(xué)會拒絕2。
是追求個性的張揚，是捍衛(wèi)平等的權(quán)利，是自己思想的鑒證。有人說，拒絕也是萬樂叢中一點愁，利益面前的屏障。我說拒絕有時也是一種品質(zhì)高尚，也是一種自我風(fēng)采的展現(xiàn)，但不是春天的雷雨。
成長，就是一個學(xué)會拒絕的事和學(xué)會接受不應(yīng)拒絕的事的過程。終點代表了我們的成熟，過程體現(xiàn)了我們的風(fēng)度。在自己的眼里，那是品質(zhì)的保證，在他人心中，那是正義的標(biāo)準(zhǔn)。
拒絕不是春天的雷雨，只要學(xué)會使用，她會讓春滿大地：綠樹成蔭，花香宜人，小橋清流，空氣清新。反之，只會春去不復(fù)返，一切美的事物都逝然。
學(xué)會拒絕，要有主見，不被他人所左右。當(dāng)我們決定了一件事，自己認為是對的，就要去做，學(xué)會對旁人阻擾自己說“不”，這樣，你便擁有了主見。
學(xué)會拒絕，要有正義。一個人的良知，一個人的責(zé)任都是正義的展現(xiàn)，面對不道德的事，我們應(yīng)當(dāng)想到后果的嚴(yán)峻，保持了頭腦的清醒，你便擁有了正義。
學(xué)會了拒絕，會使我們的人生更精彩。我們拒絕了的東西，換來的是贊揚、歌頌、表彰，是鮮花、錦旗、勛章，是光明的前程，遠大的理想，是別人的羨慕，自己的驕傲……雖然，這些并不代表一切，但我們至少不缺舍小成大的豪情，至少不乏張揚個性的光彩。
春天也會為我們而永存，在這個不會有雷雨的季節(jié)里，“拒絕”將是對潮流的鑒定，對勇者的挑戰(zhàn)和志士的考驗。
因此，我們要站在歷史的峰，大喊出一句：“拒絕不是春天的雷雨”。這將是人間最絕妙的歌曲。
學(xué)會拒絕3。
也許是因為我太軟弱，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心“不”。即使是無理的要求，我也總會一口答應(yīng)，事后往往又特別后悔，對此，我充滿了矛盾。我不止一次地下決心要學(xué)會拒絕別人，可每次面對那一雙雙乞求的目光，我又退縮了。
終于有一天，我做到了，我拒絕了一個無理請求。雖然它暫時會我?guī)砹藷溃蚁嘈抛约鹤鰧α恕＝?jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn)，我終于完成那份試卷。剛松了口氣！麻煩來了。“可不可以把你的試卷借給我們看一下？”后桌輕聲地問我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她們的依靠逃不掉了。我無奈地嘆了口氣，本想拒絕，卻又說不出來，無奈地把試卷遞給她。后面頓時熱鬧起來，對的對，改的改，抄的抄。聽著她們發(fā)出的聲音，我心里難受極了，我知道自己在幫她們犯錯誤，幫她們逃避學(xué)習(xí)。但軟弱的我卻連拒絕的勇氣都沒有。難道我明知這么做不對，還要做嗎？但如果不這么做……唉！隨她去吧！
我低下頭，寫作業(yè)，但后面的聲音越來越大，眼前總時不時出現(xiàn)她們現(xiàn)在的笑臉和將來沮喪的哭臉。我無法再置身事外，也無法裝著什么事也沒發(fā)生，這都是我的錯。忽然，一種莫名的沖動驅(qū)使我轉(zhuǎn)過身，快速地從那一雙雙手中抽出自己的試卷。她們愣了一下，看著我嚴(yán)肅的面孔，似乎也明白了什么，但她們?nèi)匀挥闷蚯蟮哪抗庵遥Ｍ以僖淮涡能洠畔略嚲怼５拇_，看著她們乞求的目光，我又動搖了，心軟了，感覺自己這樣做太無情。可最終，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙說：“你們應(yīng)該獨立完成作業(yè)。”她們都沉默了，我又笑了笑說：“沒關(guān)系，其實一點也不難，你們一定能完成，不試一下又怎么會知道呢。”聽了我的話，她們失望了，但我知道這只是暫時的，有一天，她們都會明白這一切都是為它們好，想到這，我輕松了，心中的包袱終于卸下來了。這種無愧于心的感覺真好！
后來，又有許多人向我提出了無理請求，我都婉言拒絕了。其實這個階段確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經(jīng)過這些，我的決心也越來越堅定。
我學(xué)會了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應(yīng)該是美的。
學(xué)會拒絕4。
行走于世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執(zhí)著……。
每個人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會拒絕。
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經(jīng)過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
我拒絕成為那窗臺上懼怕風(fēng)雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風(fēng)從虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔(dān)，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。
我拒絕生活中的痛苦，雖然我無力去阻擋要降臨的事。曾聽過一個故事：有人去找禪師求得解脫痛苦的辦法，禪師讓他自己去悟。第一天，禪師問他悟到什麼，他不知，便舉起戒尺打他一下。第二天，禪師又問，他仍不知，禪師舉起戒尺又打他一下。第三天他仍然沒有收獲，當(dāng)禪師舉手要打時，他卻擋住了。于是禪師笑到：“你終于悟出了這道理--拒絕痛苦。”
我拒絕為滿足虛榮，得到金錢與地位而不惜以青春，美麗甚至感情為祭品。人生中充滿誘惑，也同樣遍布著歧途與陷阱，女人的美麗是自然的恩賜，是真，善，美的花身，宛如一塊無暇的美玉，決不能被世俗污染，女人要靠自己的能力與才智取得應(yīng)有的地位和尊重。
我拒絕傾聽羅密歐與朱麗葉式的故事。雖然他們愛得壯烈，但終究是悲劇的結(jié)局。我只求現(xiàn)實中的愛有一點浪漫，有幾縷微風(fēng)，有短暫的雷雨也無妨，始終是平淡而幸福的喜劇。
我拒絕向歲月祈求，流著淚埋怨時光的無情。雖然，青春已無聲地在日歷中一頁頁翻飛不見了，生活已把經(jīng)歷寫在我的眼角，染白長長的青絲，但我相信女人的青春在于她的心境。美麗易逝，魅力永存。
我拒絕目的明確的愛情。愛是無法用語言說明的，一段讓人展轉(zhuǎn)難眠，牽腸掛肚，見面時又相對無言的情感遭遇，經(jīng)過多少歡笑與淚水，纏綿與零落，只為表達一個難以啟齒的字——愛。我喜歡平靜地望著愛人眼中的自己，微笑著面對幸福，不言不語，攜手同行。我拒絕被愛灸傷，拒絕讓激情瘋狂燃燒后，蒼白的灰燼被失望的冬季耗盡青春的余溫。
拒絕膚淺，接納深沉。拒絕憎惡，接納寬容，關(guān)懷和容忍。拒絕虛偽，接納真誠。拒絕假，惡，丑，接納真，善，美……生活中，一條充滿誘惑的大路在腳下延伸著，只有學(xué)會拒絕才不會步入歧途。
學(xué)會拒絕5。
拒絕大家都認為是不禮貌的行為，比如一個人邀請一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個人會覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學(xué)會了拒絕，將會生活得很幸福。古往今來，一些官吏想把國家的財產(chǎn)占為己有，雖然他知道這是不對的行為，但他沒有學(xué)會拒絕金錢的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會了拒絕，經(jīng)受住了金錢的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來的卻是升官發(fā)財，活得踏踏實實。
如果我們學(xué)會了拒絕，將會讓壞人無機可乘。那天，一個小朋友走進了一個安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個小朋友猶豫了一會兒，還是說吃，盡管他知道可能有危險，可他經(jīng)受不住誘惑，因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒有學(xué)會拒絕。而在一個深夜，一個小姑娘迷路了，一個面目猙獰的人走過來說：“你是不是迷路了，我?guī)慊丶野桑∥艺J識你爸爸。”小姑娘說：“不用了。”那個人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識到有危險，機靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學(xué)會拒絕吧！讓我們的人生更美好！
拒絕五年級（通用22篇）篇五
你與江最近的距離，你的品格叫拒絕。
你與湖最近的距離，你的情操叫拒絕。
你與海最近的距離，你的骨氣叫拒絕。
朝飲木蘭之墜露。
屈原啊，若有來世，你還是會拒絕舍國保己的誘惑吧！你的事跡，讓我學(xué)會拒絕。
此時的你，已然泛舟湖上，你側(cè)臥舟中，手中舉著酒杯，向月兒示意，高呼：“舉杯邀明月，對影成三人。”回首當(dāng)初，你意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天，揮豪一作竟讓貴妃捧墨，力士脫靴。或許你曾經(jīng)認唐玄宗真心愛才，但現(xiàn)實痛擊了你的幻想。你毅然放棄了人人心中的高官厚祿，你拒絕了加官進爵的誘惑，轉(zhuǎn)而投身山水和自己所熱愛的詩作，終成一代“詩仙”。
李白啊！若有來生，你會為自己的決定懊悔嗎？我想你不會，是你的“學(xué)會拒絕”，才成就了一代詩仙！
人生自古誰無死。
此時，你坐在金人的船上，即使闊別自己所熱愛的祖國。面對滔滔海波，你不禁憶起往事。那時的你浴血奮戰(zhàn)，心中只有一個目標(biāo)，將金人趕出宋國，可無奈皇帝昏庸，聽信讒言，導(dǎo)致你戰(zhàn)敗被俘。被俘后，金人企圖用金銀財寶，封官加爵來誘惑你，甚至不惜以你家人的性命相威脅。而你統(tǒng)統(tǒng)拒絕，絲毫不為之所動。此時身處金營，你不禁道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古名句。
文天祥！是因為你的氣魄打動了我嗎？不是你的“拒絕”精神，而你的這種精神也將青史留名，為后人所傳。
歷史的長河中，英雄豪杰不計其數(shù)，他們身上的優(yōu)秀品格亦在熠熠生輝，我從他們身上學(xué)到很多，其中，最重要的是——學(xué)會拒絕。拒絕誘惑，拒絕浮華，拒絕假、惡、丑！
拒絕五年級（通用22篇）篇六
減負，最早應(yīng)追朔到2000年初教育部關(guān)于減少中小學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)的通知。其后，便波及開來。時至今日，減負，已不僅僅局限于中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)本身，它有著更為豐富的內(nèi)涵。
當(dāng)初聽說減負時，我們是多么激動啊。同學(xué)們手舞足蹈，教室里開心的笑聲如同涼透的死灰里落進了火星，又燃燒起來。大家興奮得睡不著覺，在夢中直喊：“哈！減負了……哈哈……”可是第二天一早，睜開眼面對的仍是班主任老師那冰冷似鐵的嚴(yán)峻面孔。我們這群被減負迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鴨”們，耳朵里灌進來的只有一句涼冰冰的訓(xùn)斥：“減什么負，亂七八糟的！不好好學(xué)習(xí)，還想不想升學(xué)？”一下子，我們就像霜打的茄子――全焉了。
我們感謝提出“減負”這個口號的人，他理解我們痛苦，甚至真怕我們把書包變成“炸藥包”。可是理解有用嗎？老師們不是也整天說理解我們，關(guān)心我們嗎？他讓我們好好學(xué)習(xí)，不過是為了完成自己的升學(xué)指標(biāo)。想到這些，我的腦袋里如同塞進了一團亂爬的螃蟹，我整個的癱軟在課桌上，而同學(xué)們只是深沉地一笑：“減‘負’嘛，越減越‘富’！”
快畢業(yè)了，我知道自己如果走不進高中大門，前途將一片暗淡，而職業(yè)中專打死我也不敢去的。九年的學(xué)校生活，除了一點可憐的“分?jǐn)?shù)”，我?guī)缀跻粺o所剩。窗外對面一片景色，想起李嵐清總理的題詞：“會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美。”我在心里問自己：“我學(xué)會了什么？”
人才隊伍壯大了，國家素質(zhì)提高了，減負吧，我們呼吁真正的減負，我們期待那一天：“減負”促成了全民族的“增福”！
藍天上，一縷白云悠閑地在學(xué)校上飄過，我默默地祈禱上蒼：敢問路在何方？
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拒絕五年級（通用22篇）篇七
拒絕，有時會讓自己受到別人的言語攻擊；拒絕，有時會引來別人的不解誤會。可是，如果不拒絕，有時會被欺騙，有時會很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個善良的人，心軟而不善拒絕。沒想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒法寫字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來。”于是，我拿了一支筆遞給他。
到了放學(xué)的時間，我對他說把筆還給我，他回答說回家寫作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰想到，他竟然說落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來了。
一支筆沒多么值錢，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。
拒絕五年級（通用22篇）篇八
xxx，是一種能夠使人形成癮癖的xxx品和精神藥品。xxx對社會、人體、身心可謂是“三重危害”。
對社會的危害會體現(xiàn)在家庭。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家庭就會經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散，甚至?xí)移迫送觥Ｎ緦τ谌梭w的危害也很大，如果長期吸毒，人體將會產(chǎn)生身體依賴性、精神依賴性。xxx還會對人體的機理“發(fā)起攻擊”，危害人體機理。xxx對身心的危害就更大了。吸毒會使身體發(fā)生毒性作用，影響戒斷反應(yīng)，使人有精神障礙及變態(tài)思想。
對于xxx，最重要的還是預(yù)防，千萬不要聽信那些社會上那些不務(wù)正業(yè)的人們，要控制好自己的好奇心，一定要十分小心，一不小心你的一生就毀了，假若你已經(jīng)上癮了xxx，將會不顧一切得想要吸上它，甚至?xí)橹冻錾?/p>
曾有些吸毒人士說：“當(dāng)時有人在旁邊吞云吐霧地吸著，心中抑制不住好奇心，就也吸了起來，當(dāng)時吸的時候感覺到自己就是神仙，身體輕飄飄的，似乎要飛到天上去了，以后就再也忍不住了，不顧家里的經(jīng)濟情況，就拿著錢到xxx商人那兒去買了，就這樣我?guī)讉€月后家里就一點錢也沒有了，那沒xxx的生活真不是人過的，后來就被送到戒毒所去了......”
總之，xxx是一個能帶給你快感的惡魔，他會誘惑你上鉤，一但你吸食了，戒毒就異常困難，你悲慘的一生就開始了。
我們一定要遠離xxx，認識社會，拒絕誘惑，和xxx時代說拜拜!
遠離xxx相關(guān)作文：
拒絕五年級（通用22篇）篇九
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
你必須要去到那個地方，親眼看一眼那里的美景，才會明白這一切，其實和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著很遠的距離，卻總是想要給別人一個不可思議的答案。
你不知道將來會不會再遇到他，不知道機緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會劃等號，也許在這樣的情景之下你們再次相遇，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話就一點也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現(xiàn)在即便是他有了什么作品也不會受到別人的歡迎，更何況他也不會拿出什么更好的作品來，因為他已經(jīng)享受了這樣一個捧殺的過程。
所以面對生活當(dāng)中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來去思考答案。
并不是因為他們存在就是合理的，我們也要學(xué)會拒絕。
拒絕五年級（通用22篇）篇十
夢想與精神的世界需要拒絕來支撐，只有學(xué)會了拒絕，人生才會活得更加精彩，不易破碎，獲得更多生活體驗。
古代的匡衡拒絕平庸，想學(xué)習(xí)更多的知識，但他家境貧寒，所以在夜晚為了能多讀書在墻上打了個小孔，讓隔壁的光照了過來，好讓自己學(xué)習(xí)。他這樣的做法得到了后人的肯定并被載入了史冊，成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣，因為他心懷學(xué)業(yè)，不甘平凡。古人做到了拒絕平庸，追求學(xué)識的本能相比現(xiàn)代人更強烈一些。
據(jù)我們身邊的新聞報道，華崗中學(xué)一名成績一般的14歲女學(xué)生因作業(yè)太多，學(xué)習(xí)壓力太大，而跳樓自殺，大眾痛心不已，她才14歲就選擇離開、選擇逃避，她正值青春年華之時啊！在我看來，這個女學(xué)生可以正確地選擇拒絕，但她沒有，才導(dǎo)致她的夢想與精神世界的崩塌，走向了人生的滅亡，讓她的父母泣不成聲。
再讓我們看看革命時期的江姐，她被日本人用了各種酷刑嚴(yán)刑逼供，用堅強的意志支撐著不說出xxx的秘密，她不惜生命，也絕不背叛xxx，最后她的身體終于支持不住，犧牲了！
抗日戰(zhàn)爭時有很多xxx拒絕生選擇死，他們?yōu)榱瞬恍姑懿黄埱彝瞪鼗钪幌б磺写鷥r保守秘密壯烈的犧牲，但也有些人被折磨的精神崩塌，背叛祖國，當(dāng)日本人的走狗。茍且地活著，心里完全沒有國家。只有在物質(zhì)與精神兩方面拒絕才更適當(dāng)，物質(zhì)的拒絕可以更加堅定自己的內(nèi)心，精神的拒絕，可以獲得世界的肯定，以及信任，還可以讓人生不易破碎，為后代留下寶貴的精神財富成為人生的贏家，不斷贊頌于世人之口。
明朝的朱元璋拒絕平庸一心開疆?dāng)U土；xxx拒絕金錢一心為國效力；意大利的伽利略拒絕聽從敢于追求真理，為世界創(chuàng)造了一大奇跡。只有學(xué)會拒絕，才能獲得更大的進步，只有具有一顆善良，明確、清晰、不貪婪的心，才能成為人生的贏家。
拒絕五年級（通用22篇）篇十一
可能是因為自己太軟弱，或者是太在意別人的感受，所以在別人的要求面前不忍心說“不”。即使是不合理的要求，我也總是答應(yīng)，事后也常常后悔。我充滿矛盾。我不止一次地下決心要學(xué)會拒絕別人，但每次面對那雙乞求的眼睛，我又退縮了。
終于有一天，我做到了，我拒絕了一個不合理的要求。雖然暫時給我?guī)砹死_，但我相信我做的是對的。
打了半個多小時，終于把試卷做完了。就放心了！麻煩來了。“你能把你的試卷借給我們嗎？”后桌輕聲問我。我清楚的知道她借紙的目的，我也知道我已經(jīng)成了他們的依靠，無法逃避。我無奈的嘆了口氣。我想拒絕，但又說不出來。我不情愿地把試卷遞給了她。熱鬧過后，馬上對對，改，抄，抄。聽著他們的聲音，我覺得很可怕。我知道我在幫助他們犯錯，避免學(xué)習(xí)。但是軟弱，我連拒絕的勇氣都沒有。我一定要做是因為我知道這是錯的嗎？但是如果你沒有.唉！放開她！
我低頭做作業(yè)，身后的聲音卻越來越大，他們現(xiàn)在的笑臉和未來壓抑的哭喊臉總是時不時的出現(xiàn)。我不能置身事外，也不能假裝什么都沒發(fā)生。都是我的錯。突然，一股莫名的沖動驅(qū)使我轉(zhuǎn)過身，迅速從那雙手中拿出試卷。他們愣了一下，看著我嚴(yán)肅的臉，似乎明白了什么，但還是用乞求的眼神看著我，希望我再心軟一點，放下試卷。的確，看著他們乞求的眼神，我又動搖了，心軟了，覺得自己太無情了。但最后我還是鼓足勇氣咬咬牙說：“你要獨立完成作業(yè)。”他們都沉默了，我又笑了笑說：“沒關(guān)系。一點都不難。一定能完成。不試試怎么知道？”聽了我的話，他們很失望，但我知道這只是暫時的。總有一天，他們會明白，這一切都是為了自己好。想到這，我就釋然了，負擔(dān)也終于減輕了。天真無邪的感覺真好！
后來很多人對我提出不合理的要求，我禮貌的拒絕了。其實這個階段真的很難，因為我的拒絕在別人眼里是無情的，所以朋友們漸漸疏遠了我，我也覺得有點孤獨。但經(jīng)歷了這一切，我的決心越來越堅定。
我學(xué)會了拒絕，改變了自己的弱點。只是覺得生活有味道，覺得善意的拒絕應(yīng)該是美好的。
拒絕五年級（通用22篇）篇十二
拒絕，不只是口頭上說說那么簡單；拒絕，是要用心，用腦，用我們的思維去分辨這個被彩色糖衣所包裹的世界的真假。
拒絕，看似平凡無奇，可其中，卻蘊含著數(shù)不清的謎；拒絕，看似平淡無庸，可其中卻有著數(shù)不清的陷阱！
學(xué)會拒絕，你的世界是亮的；學(xué)會拒絕，你的未來會來的；學(xué)會拒絕，這個世界會有你的一席之地。
可，我的憂慮是，你真的會學(xué)會拒絕么？親愛的朋友，學(xué)會拒絕，你真的做到了么？
拒絕五年級（通用22篇）篇十三
生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級時，一個好朋友拜托我?guī)退瓕懽鳂I(yè)，我想也沒想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，午寫作業(yè)“浩如煙海”，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯了，居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個好朋友以為我“偷工減料”，好長時間對我不理不踩的，而我換來的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。
也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會令你在激烈的社會競爭中，輸?shù)靡粩⊥康?
最可恥的，不是拒絕，是強求。
生活，就像一個迷宮，不可能一路暢通，總會有岔路出現(xiàn);面對困難，你到底是選擇軟弱--一條大路，還是選擇信念--一條泥濘小路?而面對誘惑，你又會選擇什么呢?我可以坦然相告：我選擇拒絕了!
期末考試臨近了，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然，總是免不了“老朋友”試卷相伴左右。
記得那一次，我們正在教室里奮筆疾書做試卷。突然，一道題目難住了我。我絞盡腦汁還是想不出答案。我將其他題目全做完了，又回過頭來思考這道題。電風(fēng)扇“呼呼”旋轉(zhuǎn)著，可我的額上、手上卻滲出了豆大的汗珠。我的心情猶如十五個吊桶打水七上八下。這時，我心想：要不偷看一下語文書?反正沒人會發(fā)現(xiàn)。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我卻從未忘記，那道題的答案也永遠印在我腦海中揮之不去。我很慶幸，當(dāng)時的我做了正確的抉擇，抵制了誘惑。在生活中，你還會遇到更多類似的誘惑，我們要學(xué)會拒絕，做了正直的人。
那是個寧靜的黃昏，上完興趣班后，我走在放學(xué)的路上。突然，遠遠地望見一個好似賣掛鏈的小攤，急忙跑了過去。
我想買掛鏈已經(jīng)好幾天了，但因為種種原因未能如愿，這次就我自己，不會有人跟我擠了吧!我懷著愉快的心情走到小攤前，這才注意到，擺攤的叔叔不見了。
我四處張望，原來，賣掛鏈的叔叔正在遠處的商店買冰淇淋。他和我背對著，專心致志的在冰柜里搜尋著，全然不知我在他的小攤旁。
此時我面臨著一個失與得的問題，思想激烈的斗爭著，我想如果我真的拿著東西跑了，我可能會得到一點小便宜，但我卻失去了人最基本的道德，從此后悔一生!如果我戰(zhàn)勝了自己，沒有拿叔叔的東西，那我就通過了一次人生的考驗。
我不再猶豫了，面對誘惑，我要選擇拒絕!守在小攤旁，我靜靜的等著叔叔回來。大約過了兩分鐘，他慌忙地跑回來，一邊用手擦著額頭的汗珠一邊沖我憨憨地笑笑。
不知怎的，我仿佛置身于世外桃源一般，心里開心極了!
那天，我買了好幾個掛鏈。在回家的路上，我心里輕松極了，不斷地回味著戰(zhàn)勝自己的喜悅!
在誘惑面前，我選擇了拒絕，獲得了誠信與道德，獲得了自信與快樂。這足以證明，我又離自己的陽光大道更近了一步，在那個寧靜的黃昏，面對誘惑我選擇了拒絕，這是我一生的光榮!
拒絕五年級（通用22篇）篇十四
前幾天，我在打掃房間時，無意中又翻出了小時候曾哭過、鬧過而得來的玩具。那一個個嶄新的小熊、那一輛輛銀光閃閃的小汽車。想起來，這些玩具我才玩沒幾次呢！這寫玩具讓我想起了小時候的我。
小時候的我一上街見到自己喜愛的東西就愛不釋手，吵著媽媽給我買，媽媽不買給我我就不回家，坐在地上嚎啕大哭，最后媽媽就只好勉強給我買了。
翻著翻著，翻到了一個小木盒，從這一刻，我充滿了好奇心，于是就把它的蓋翻開。哇！里面裝滿了許許多多的糧票還有少許的從沒見過的硬幣。我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屨f：“這是你爸爸存的。你爸爸喜歡看書，小時候他常把你爺爺給買早餐的錢存起來買書，剩下的錢就存起來裝在這個木盒里的。”
我聽了，不由得沉思起來，想到了自己，是多么的浪費，多么的不懂得節(jié)約。啊，以前的.我，為什么這么不懂的珍惜這一切，我應(yīng)該向爸爸學(xué)習(xí)啊！
于是，我把這些玩具藏了起來，留作紀(jì)念，讓它們時刻陪在我身邊，時刻提醒自己要節(jié)約，今天的一切來之不易啊！
在此，我要號召人們：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”讓我們好好珍惜、利用今天的一切吧，讓我們一起努力，創(chuàng)造出美好陽光的明天吧！
拒絕五年級（通用22篇）篇十五
那時她剛升入七年級，我是她的班主任兼語文課老師，她是位自尊心極強的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，可以說是我的掌上明珠，因此，我很少批評她，即使有時她的做法不那么妥帖。就這樣，我一直教了她一個學(xué)期，在第二學(xué)期時發(fā)生的一件事，讓我懂得了教育拒絕粗暴的真正含義。我還記得那是一節(jié)早讀時間，當(dāng)我進教室時，發(fā)現(xiàn)她的座位旁邊有兩片紙，我輕聲讓她把紙撿起來放到垃圾箱里，按說這真的不算是什么大事，可是她卻說紙不是她丟的，她不撿。我說我并沒有認為是你丟的，但它是在你的座位旁邊，你彎一下腰就可以做到了，每個同學(xué)都有保持教室清潔的義務(wù)。這時同學(xué)們的讀書聲停了下來，都望著我，我再次請她撿起來，但她不但沒有撿起來，還沖我使起了性子：“不是我丟的，為什么讓我撿起來！我就是不撿。”她說完，便趴在了桌子上，我被她的這種做法激怒了，對她吼道：“今天你必須把它撿起來，即使不是你丟的，連一片紙就不愿把它拾起來，你也太自私了”，我的話可能深深刺痛了她，她在同學(xué)們的注視中，拾起了那兩片紙，然后哭著沖出了教室。
通過這件事，我對自己的教育教學(xué)行為進行了反思。
對學(xué)生應(yīng)公平公正，不能偏袒和“溺愛”。由于她的優(yōu)秀，很自然地會得到老師的“關(guān)愛”，時間長了，就會產(chǎn)生一種優(yōu)越感：我就該這樣，老師就該對我這樣。在這種心理支配下，就容易養(yǎng)成自私，偏執(zhí)的性格，很不利于學(xué)生日后的`成長，同時也不利于在集體中對她進行教育，使她游離于班級管理之外，對她健全人格的形成造成了很大的影響。
保護學(xué)生的自尊心是教育的第一要務(wù)。蘇霍姆林斯曾說“在影響學(xué)生內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——人的自尊心”。在這個事件中，當(dāng)她不愿意拾起地上的紙片時，如果我能彎腰拾起來，然后再找適當(dāng)?shù)慕逃鯔C對她進行教育，就不會發(fā)生那樣尷尬的事，就不會對她造成那樣大的傷害，因此，我們在教育教學(xué)工作中，要時刻把保護學(xué)生的自尊心當(dāng)做教育的第一要務(wù)，一旦學(xué)生不再顧忌自己的尊嚴(yán)時，再好的教育方法在他身上也會失效，那么這個學(xué)生就真正是“無可救藥”了。
教育是育人的藝術(shù)，育人先育心，只有注重心靈的熏陶，只有注重呵護學(xué)生的自尊心，只有讓學(xué)生從內(nèi)心感受到教師施行教育的必要，這時，即使沒有高超的教育技藝，也會收到良好的教育效果。教育拒絕粗暴，這應(yīng)成為我們每一個教育工作者的警示語。
拒絕五年級（通用22篇）篇十六
我知道一句話：“現(xiàn)在對自己狠一點兒，將來的你就會幸福一點。”我在初三時，成績退步，試卷上滿是紅叉早已習(xí)以為常，面對中考的體育考試，我也是倒數(shù)二三。有一天，我突然就覺悟了，突然對自己這種頹廢的情緒有所恐慌，便開始每晚八百米沖刺，每天瘋狂刷題。每當(dāng)我想放棄時，心中總有一個聲音在拒絕著我。
感謝我的拒絕，讓我懂得堅持，讓我成長。
拒絕五年級（通用22篇）篇十七
小學(xué)畢業(yè)前，也就是上六年級時，有一個中午，我奉主任之命去五年級巡邏。
走到五年級二班的窗前，這個班的同學(xué)見到我來檢查不但沒停止講話，反而聲音越來越大，聲音里還有叫我的名字。我納了悶：我又不認識這個班里的人，他們怎會知道我的名字？我懷著疑惑的`心情走進這間教室，大聲喊了一句：“別講了。”這時，教室才逐漸安靜下來。然后，我問道：“你們怎么知道我名字的？”話音剛落，幾個女生就叫道：“我們班顧××喜歡你！”
頓時，我愣住了，也沒膽再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商議了此事，最后決定要去找顧××說清楚。
我們又來到五（2）班，得知此時的顧××正在操場上打掃衛(wèi)生。我們便又跑到了操場，也不知誰向顧××告的密，讓她躲著我。當(dāng)時下著小雨，情景就像韓國的偶像劇一樣。最終，在塑膠跑道上我和王支晨圍住了她。我連她的五官都沒看清，就堅定地說道：“我不認識你，并且我也不喜歡你。”就這兩句話，讓她含著淚跑走了。
就這樣，我殘忍地把一個喜歡我的女孩拒絕了。也是這件事，讓我知道我也是有點魅力的。
現(xiàn)在女孩子的心理太早熟，我都還沒來得及接受。
拒絕五年級（通用22篇）篇十八
拒絕了城市的熱鬧繁華，你就獲得了鄉(xiāng)村的淡薄寧靜。拒絕了陰雨蒙蒙的撩人詩意，你就獲得了陽光燦爛的純粹自我。拒絕了不堪回首的往事，你就獲得了自信輕松的笑顏。學(xué)會拒絕，你才會擁有充滿韻味的遼闊天空。學(xué)會拒絕，你才會飛翔在自己獨有的精神家園。
陶潛，入世為官是他的初衷，但在經(jīng)歷了官場黑暗的風(fēng)雨之后，他毅然屏棄了官場。從此過上了“采菊東籬下，悠然見南山“的自在生活。帶著“性本愛丘山”的本性去山間游賞，去欣賞“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的美麗風(fēng)光。更想象著過上那與世隔絕的桃源生活：阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作陶潛，以他不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人的性格鄙棄了官場，拒絕了官場，從而獲得了躬耕田畝的樂趣和醉心于琴書、詩酒的閑適。因為拒絕，陶潛獲得了他理想中的家園。
王維，山水田園詩人的又一楷模。在紛繁雜亂的官場中久違過后，拒絕了官場的紛繁雜亂，投入了他一直向往的山間田園。在“空山新雨后，天氣晚來秋”間彈琴飲酒。忘卻了世間煩惱，看透了紅塵紛爭。于月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江上魚舟，訪溪邊浣女。在青翠的山間聽丁冬的泉水聲，將“明月松間照，清泉石上流”畫入了自己的心中。因為拒絕，王維才林泉在胸，明月在懷。
生活中的誘惑實在是太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果最終是什么都不能得到。惟有學(xué)會拒絕，你才會擁有“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷；惟有學(xué)會拒絕，你才會擁有精神的明月清泉。
“難道這美麗的花，是毒品的萬惡之源？”“吸毒者的器官病變的這么厲害氨……。
在一片感慨聲后，這次禁毒教育帶給我們的是更多的沉思，展示的是一個又一個被毒魔殘害的青春。
看著一幅幅圖片，我不禁膽戰(zhàn)心驚，這一聲聲呻吟、一句句哀求；一篇篇對毒品的控訴，回蕩在我的耳畔。
“1980年至1990年間，全世界吸毒至少造成10萬人死亡，絕大多數(shù)是30歲以下的青少年，有1000萬人因此喪失勞動能力……這串觸目驚心的文字卻僅是毒品危害的冰山一角。吸毒不僅破壞人體正常生理機能和新陳代謝，并導(dǎo)致多種疾病，吸毒過量還導(dǎo)致突然死亡。“李某，某私營企業(yè)家，家境富裕，沾染上毒品后，現(xiàn)今已經(jīng)淪落成乞丐。”……看著一個個活生生血淋淋的事例，其中有誰會想到這小小的好奇竟成了萬惡之源。
毒品也并不年輕，我國國門自被洋槍、洋炮所轟開后，源源不斷的鴉片流下中國，腐蝕人們的肉體和靈魂，許多人成了一具具行尸走肉的死尸，失去了生氣，失去了活力，失去了理智。人們完全失去了斗志和抵抗力，成了任人宰割的肥羊。被羞辱為“東亞病夫”。民族英雄林則徐打響了中國史上禁毒第一槍，隨后幾十年中受國際毒潮影響，又有毒品死灰復(fù)燃。
我國歷來重視對毒品活動的打擊，不僅加入了國際禁毒公約，認真履行禁毒任務(wù)，還制訂了一系列禁毒法律法規(guī)，充分利用法律武器展開斗爭。
青少年是國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后輩軍，是未來社會的中堅。可總有一些青少年學(xué)生由于對毒品的無知而沾染毒品。不僅毀掉了青春，毀掉了前途，還有的失去了生命。
這一個個艷麗的青春都被毒魔殘害，這一個個幸福的家庭都為毒魔所毀。他們大多數(shù)出于好奇心的驅(qū)使，才被毒品糾纏。因缺乏對毒品的認識，所以誤入岐途，越陷越深，毒品還使許多人喪失理智，為集毒資不擇手段，以致走上犯罪的道路。毒品是真正的潘多拉魔，()一旦打開，便受害無窮。
圖中無家可歸的流浪漢，露宿街頭；毒癮發(fā)作時痛不欲生的癮君子；跳-樓慘死的少女；被喪心病狂的吸毒者殘殺的無辜者……無一不深深地撼動了我。試想如果不是毒品，他們的美好青春正大放異彩。
而此時，影片中父母因吸毒而入獄的孤兒，哭聲分外揪心。教室里有人淚眼朦朧，同情他們的不幸，但更多是對毒品的痛恨。
這次的活動結(jié)束了，可大家的心久久難以平。但是對毒品都恨之入骨。我們相信明天，毒魔不再猖狂。我們將從自己做起，為禁毒事業(yè)貢獻出自己的'力量。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，每個人都要堅強面對挫折，跌倒一次，我們要站起來，跌倒一百次，我們就要第一百次站起來。其實挫折不一定是壞的，只有經(jīng)歷過挫折，我們才會懂得如何在逆水中行舟，才懂得要在失敗后站起來，面對更多的挑戰(zhàn)。因此，我不拒絕挫折。
德國的著名音樂家貝多芬一生飽受耳聾的折磨，可想而知，對一個音樂家來說聽不見自己所奏的音樂是一件多么殘忍的事，可是他卻沒有意志消沉，反而說：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”貝多芬在生命的最后還寫出了震驚世界的名曲《歡樂頌》。俄國的列夫?托爾斯泰容貌丑陋，可是他卻毫不自卑，他用自己的眼睛和心靈看透了世界，寫出了《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜?卡列尼娜》等巨著。他們兩個人正視挫折，不逃避，不畏懼，最后成了后人稱贊的偉人。面對挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，而樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機。愛迪生一生做過無數(shù)的實驗，也失敗了很多次，可是他卻樂觀的認為這是上天在考驗他，仍然堅持不懈地嘗試發(fā)明，最后成為了一名偉大的發(fā)明家。”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“這句話是我們老師經(jīng)常說的。是啊！陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨怎會有彩虹呢？一顆小樹苗如果沒有風(fēng)吹雨打，沒有陽光暴曬，那么它永遠都只會是一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，可如果這棵小樹苗獨自面對烈日的暴曬，獨自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，那么它將會得到成長，成為一棵參天大樹。人生是一條布滿荊棘的路，一路上會經(jīng)歷很多的磨難與失敗。可是，俗話說：“失敗是成功之母！”一次次的失敗就是成功的開始。我們可以在戰(zhàn)勝挫折的過程中磨礪意志，我決不拒絕挫折。
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拒絕五年級（通用22篇）篇十九
他是世間唯一的男人讓我牽腸掛肚。他像堅實的大樹，讓我靠著踏實、安全。但這種依靠不是永久的，他懂，我也懂。每當(dāng)我有困難時，閃入我眼簾總是他，這也許就是血脈相傳的定數(shù)。數(shù)著一圈圈年輪，我不斷長大，他也漸漸變老。他也開始拒絕我的任性，拒絕我的得過且過。
記得那年夏天，熱暑難耐，我走到大河邊，將腳丫輕輕放在河里泡著，不小心一腳滑，便到河里在掙扎，嘴里含糊不清的喊著他，隱約間，聽到他冷漠的聲音：“自己游過來。”我含著一口苦水，不知掙扎了多久才上岸，那時的我已狼狽不堪，但眼角模糊間見到他的嘴角多了一分笑意。
那年夏天不是他是否有沖下河的沖動，但他的拒絕，讓我勇敢、獨立了。
我的一生走在拒絕的道路上，感謝你的、我的拒絕，讓我成長!
拒絕五年級（通用22篇）篇二十
你輕輕的來過，重重的拒絕卻未帶走。你是我一生最牽掛的人，當(dāng)我在你肚子里打滾時就能感受帶你深深的愛，而愛得絕不匪淺。即使你愛我，但也拒絕的不少，你數(shù)的過來嗎?不，你、我，都數(shù)不過來。但那年冬天我記憶猶新。
記得那年冬天，你和爸吵架后便不見了蹤影。當(dāng)我冒著大雪，在電話亭邊跺著腳上的積雪，手里捏著無溫度的電話機時，牙齒不停地打著顫，終于等到你接電話了。耳旁傳來你熟悉的聲音，我忍住思念，用著嗚咽的聲音苦苦哀求著你回家時，你沉默了。許久后，電話里只發(fā)出冰冷的“嘟嘟嘟”聲，你就那樣冷漠的拒絕我了，我那時有多無助，你不懂。回到家后，我和爸從此就過上了相依為命的生活。
那年冬天你去了哪里，我不知道，但你的拒絕，讓我堅強了起來。
拒絕五年級（通用22篇）篇二十一
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”沒錯，這是唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》。我本來想：“切，太夸張了，苦也就苦一點，也不可能這么苦吧。”但是，國慶長假的時候，我改變了想法。
國慶節(jié)那天，吃完午飯，我就跟爸爸媽媽回到了老家。剛回到老家，我便看見爺爺奶奶正在家門前的地里割稻谷。我看了覺得很好玩，便主動加入割稻谷的隊伍中。一開始，我割得有模有樣的，心想：“挺簡單的嘛，只不過我人小，割有點慢罷了。”但過了不久，我就受不了了，臉上的汗水一滴一滴地向下滴，手里的鐮刀越來越重，胳膊也揮不動了，又酸又痛。我就喊道：“啊，太累了，我不割了。”這時，爸爸走過來對我說：“你不要半途而廢，堅持就是勝利。”我聽了，想：也對，就這樣放棄，他們會笑話我的，我一定不能讓他們笑話我。我又充滿了動力，熱火朝天地干了起來。過了大概有15分鐘，我又累了，只覺得我的手心火辣辣的，身上的衣服被汗水濕透了，黏黏的沾在身上，難受極了。我感覺時間過得太慢了，這十幾分鐘，我怎么感覺像過了一年似的。我真的很想放棄，但想起爸爸的話，我就咬牙堅持了下去，只不過是割得越來越慢。好不容易到了晚上，我剛到床上，就睡著了。第二天早上，我覺得渾身酸痛，尤其是手心還是火辣辣的疼，我一看：呀！手上起了三個大水泡，難怪這么疼。我心想：“哎，沒想到農(nóng)民伯伯這么辛苦，我以后再也不能浪費糧食了。”
不浪費糧食，因為每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。
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拒絕五年級（通用22篇）篇二十二
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！