作為一種文學形式，優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同領域和題材的寫作技巧，從而提升自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧。
學會做人小學生（實用17篇）篇一
做人，多么親切的話語；做人，多么優美的語句；做人，多么美麗的聲音；做人，多么動聽的歌曲！
從小，我爸媽對我要求很嚴格，總是讓我考進前三，而今天我數學只考了我因為害怕而不敢把試卷帶回家給他們看。回到家后，我爸爸問我：“數學考了幾分啊，有沒有進前三，第一名考幾分呢？”我吞吞吐吐的說：“呃……試卷還……還沒發呢。”
第二天，當老師要把考卷收上去檢查有沒有簽名時，老師問道：“你的試卷怎么沒簽名？”我的小心肝撲通撲通地跳著說：“我昨天忘記帶回去了，您先收上去吧，我今天回去和我爸爸說。”放學了，我一回到家爸爸就開始問：“試卷發了沒有，考了幾分？”此時，我已經我已經知道這件事情已經瞞不下去了。說：“考了。”“怎么會那么差，試卷呢？”爸爸生氣地說。“交上去了，我不敢給你看。”后來我被爸爸數落了一頓。數落完，和藹地對說：“不論你考了多少分，都得拿回來。”
經過那天，我懂得了做人的'道理：誠信是做人的原則，因為，一旦失去信用，我們將一無所有。誠信是真正的無價之寶。
學會做人小學生（實用17篇）篇二
擁有誠信一根小小的火柴可以點亮星空，擁有誠信一片小小的綠葉可以傾倒一個季節，擁有誠信一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。下面是本站小編為大家整理了小學生關于誠信的主題演講稿3篇，希望能夠幫到你。
老師們、同學們：
大家好!我今天演講的題目是《小學生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我國社會主義核心價值觀的一項內容。孔子曾說“人而無言，不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生,上課認真聽講,按時完成作業,遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來,忘記了。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。
這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對小弟弟說：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會讓你玩一個更好玩的玩具!”小弟弟聽了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣，并從身邊的每一件小事做起。養成誠實的習慣，做一個講誠信的人。
各位老師，各位同學：大家好!
我叫。今天，我演講的題目是--《誠信，永不凋零的心靈之花》。《狼來了》的故事我們實在聽得太多太多了。然而，因丟誠信而失羊的痛苦教訓，你吸取了嗎?親愛的朋友們，請吸取放羊娃的教訓!不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道你愿意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請你把“誠信”時時放在你心中吧!
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果;誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈;誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。
魯迅先生說過：“誠信，為人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”
是啊!誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富;誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠信，像永恒的星輝，獨放光彩，
誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，
誠信，用春風般的胸懷感召著眾人!
誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;。
誠信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
5年前，當我即將大學畢業，正式開始誠信人生時，一個名叫徐本禹的同齡人的故事讓我對未來的誠信人生做了一次深刻的審視。
帶著這種誠信和信仰的力量、溫暖，我走進了吉林農信社的大門。這是一個非誠信無以立足，非誠信無以立命，非誠信無以立業的農村金融事業。五年的摸爬滾打讓我對金融誠信有了真正意義上的認識。誠信已不只是一個華麗的詞語，它是一個人永恒的追求，是一種使命，一種責任!
作為一名農信員工，我的誠信就是獻身吉林農信，并為之奮斗終身。在“至誠至善，自律自強”的企業精神感召下，熔鑄忠誠于農信事業、踐行理想于企業發展、付諸努力于提升農信的公眾影響力，這就是我的一名新一輩農信人的人生誠信。
我在這里，我接受了企業誠信文化洗禮，目睹了農村信用社誠信品牌地位的攀升，體會到了誠信服務的最高境界。
什么是吉林農信的誠信呢?
誠信就是愛崗敬業，做好本職工作。媽媽一手抱著啼哭的嬰兒，一手還在忙著打算盤記賬，支持她的是一種愛崗敬業的誠信;信貸員為了收回一筆貸款，不惜翻山越嶺上百次，支持她的是對職業忠誠的誠信;主任一手打著點滴，一手還在做著利潤計劃，支持他的是一種鞠躬盡瘁的誠信。
作為第一批宣傳企業文化的種子教官，我很榮幸，也深知自己的一言一行不僅僅代表我個人，而是整個農信的企業形象。真誠微笑的面對每一位客戶并不難，難的是持之以恒。然而，農信人做到了。
李紅軍，是郊區聯社鐵廠信用社的一名信貸員。他擔任信貸員20xx年，管理貸款余額3450萬元。20xx年來，他胸懷三農，立足誠信。年年超額完成任務。去年，累計發放貸款4300多萬元，累計收回到期貸款4280萬元，其中：清收不良貸款10萬元，貸款收回率100%;全年收回貸款利息340萬元，利息收回率100%。三年完成利息收入近千萬。
姚福波，年僅17歲的他就踏進了農信大門。憑借著自身的毅力和向上的精神，很快脫穎而出，20xx年，他已經是信用社的一名主任。角色的轉換，要求他率先垂范，說到做到。他提倡調查研究，深入實際，他親自帶領信貸人員，深入村屯、走訪企業，走遍了鐵廠鎮和環通鄉7個村36個屯，敲開了萬戶農家的大門。春種一粒粟，秋收萬顆子。去年末，環城信用社各項貸款余額達到3億多元。
作為信用社主任，他卻舍棄了許多。作為兒子，孱弱的母親生病后無法第一時間看見他的身影;作為丈夫，滿臉疲憊的妻子只能在深夜聽見他回家的聲音;作為父親，哭鬧的孩子要爸爸的時候，他只能在電話的另一邊進行撫慰。
如果說，家是我們心靈歸屬的港灣，那么工作就是我們充盈生命的平臺。每一個崗位都是一片充滿生命力的土地，關鍵在于耕種它的人撒下什么樣的種子。只要我們堅信自己的選擇，善始善終，都會在各自的崗位上收獲事業的春天。成敗不在于大小，只在于你是否已經竭盡所能。誠信是金，前程似錦;誠信無價，贏得天下。讓我們高高舉起“至誠至善，自律自強”這面精神旗幟，不斷弘揚企業誠信精神，讓吉林農信這支優秀的團隊在誠信寬廣美麗的大路上越走越好!
謝謝大家!
學會做人小學生（實用17篇）篇三
尊敬的老師，同學：
大家好!
我們無論是在學習上，還是在平常生活中，都要講誠信，都要守信。不能因為各種各樣的原因拋棄誠信，忘記自己的責任，撒謊很簡單，卻會失去他人的信任。
我們挺過一諾千金的成語，可見在古代，我們的先輩就非常重視誠信，作為他們的子孫后代，我們不能遺忘誠信這樣的品德。說以是一，決不能信口開河，更不能隨意的犯錯，永遠記住一點，牢記自己是一個文明懂理的好學生，當我們學校說出的話一定要做到，做不大或者不愿意做，就不要隨意開口，因為誠信是對他人的尊重。
我們經常會和同學一起學習一起玩，有時候同學需要我們幫助，或者其他的事情，這時候我們的選擇不能夠簡單帶過，而是要慎重考慮，比如答應了同學幫他買筆，但是最后自己忘記了，導致考試做作業的時候同學沒有筆寫作業，這就是失信于人的行為，不但會讓我們之間的友誼受到傷害，更是會讓我們承受更大的壓力，永遠不要忘記自己的職責，永遠不要放棄自己的承諾。
是君子能夠守諾。不要隨意的許諾，很多時候做出的承諾是我們無法完成的，所以在平時我們一定要理智i，不能因為一時意氣就空口承諾，我們不想被其他人歧視，不想被同學排斥，就要誠信做人，認真待人。永遠做一個守信的人，有自己的底線，有自己的原則，不能耍無賴，也不能隨意的傷害大家，做最真實的自己，做一個懂得堅持，明白道理，重視友誼，這才是我們必須要做到的。
不要因為一個許諾只是小事，同學不在意，就不負擔責任，當把失信當做了習慣，當我們習慣了空口承諾，以后又有誰愿意與我們結交呢。讀書也一樣，也要將誠信，當我們答應了老師要改正自己的錯誤一定要誠實的去改，而不是抱著一絲僥幸，在原地踏步，把老師的話當做空氣，把自己的承諾當做了戲言，最終接受這樣惡果的永遠都是自己，不要讓自己成為同學討厭，老師不喜歡的學生。
請同學們在平時一定要講誠信，要誠實做人，不偷奸耍滑，不要喜歡占別人小便宜，始終做著自己該做的是，答應的事情就要做到，不能做到的事情不要做任何的保證和承諾，不然完不成不但丟臉更是會傷害到自己和同學。只要我們誠實做事，不抱著各種小心思，腳踏實地，待人以誠，我們將會收獲更多的友誼。
謝謝大家!
學會做人小學生（實用17篇）篇四
人的一生，應當這樣度過：每當他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞恥。小編收集了我學會了做人。
作文。
歡迎閱讀。
我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說跟他們進行溝通、交流。我不喜歡父母對我說：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀!你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長硬了!以上這些語言都是很讓人討厭的，不止這些呢!為什么父母總是那么野蠻無理。難道因為自己是父母嗎?不，不是的，我并不這樣認為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒有一個諒解孩子的父母嗎?也許是吧!我常常在夜晚這樣想：我長大后一定要做一個稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點委屈。可惜現在還沒有一個這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對孩子要溫柔體貼。哪怕你實在忍無可忍，你也要忍!大不了回房后對著墻發泄呢!求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當一想起父母那嚴厲的面孔，我渾身都在發抖!
我覺得父母至少應該做到：對孩子溫柔對待、不發火、不打孩子、不罵孩子、對孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過分，要樂觀對待孩子。
父母們，醒悟吧!稱職起來吧!
邱天——我的一個小表弟。專門喜歡和別人對著干，除非別人給他一點好處，才勉強答應。我很討厭他!平時什么筆呀!尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬別亂動東西。他口頭答應了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問網站，在網站上訂購這，訂購那，還不知怎么惹來病毒，開機關機都不行了!還哈哈大笑，還有一次，下課時，老師特別叮囑同學們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學。他不聽勸告，在走廊上跑來跑去，撞倒同學還不說，還時不時回頭，結果把自己的牙齒撞掉了......活該!
葉驥他對長輩說的話都銘記于心，家長不對的主動提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業本，他馬上答應，他總是樂于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無聞，仿佛他時時刻刻有人提醒著他，絕不可能!這可能是我們人類要探究的未解之謎哦!
聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛!
人的一生，應當這樣度過：每當他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞恥。
確實，每一個人剛生下來時，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點，但關鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應當選擇什么，心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛選擇了權利，因而永遠被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。
接下來，讓我們做填空題。因為人無完人，所以，我們應用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補人生的空白，實現自身的價值。正因為如此，我們的世界才發生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業的空白，鄧稼先填滿了核事業上的空白，錢學森填滿了火箭發明的空白。他們都是值得我們學習的。 然后，讓我們來做問答題。如果答對了，不要驕傲，繼續完成下面的題;答錯了，別著急，用橡皮擦去錯誤的答案，認真填上準確的答案。
由此可見，學會做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時候，你便可以對自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會及格!
責任心太重要了，下面就有兩個有關例子。在深圳清水河那邊，曾經發生了一件觸目驚心的事，就因為工作人員沒有責任心，差點釀成了一樁毀滅整個深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國家存儲的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風而已。可工作人員太可惡了，懶得要命，沒有及時打開窗戶。結果引來火災了，他還在外面悠哉、悠哉!當他發現時，火已經很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個大油罐，如果火燒到油罐那里，整個深圳就會被炸毀。他連忙報警，可火勢太大了，經過火警工作人員五天無夜的救火，終于把火勢控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個管理工作人員也罪有應得，也被活活燒死了。還有一則故事是關于一個公園。按規定這個公園只能容納四萬人員，可那個該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點清人數，結果人們一涌而進，足足進了八萬人。結果在一條橋上，由于人數太多，人們擠的擠，踩的踩，不少人掉進河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場悲劇就這樣造成了。
光說壞的不說好的實在不好吧!在去年的運動會上，我們班用于直前，堅持不懈。取得了相當不錯的成績!其中詹露表現十分突出，值得學習。那是一場一千米的跑步競賽，激動人心。“預備，開始。”裁判員一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了。可她還是堅持，摔倒了，站起來，靠著這個信念，她跑完了全程。
責任心真的很重要呀!
學會做人小學生（實用17篇）篇五
暑假期間，我看了《讓小學生學會做人的100個故事》這本書。書里介紹，學會做人是每個孩子走向社會之前必須掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社會。成為什么樣的人，是從小就要確立的目標和方向。
這本書精選了100個啟迪心靈的好故事。我最喜歡的是第三個系列，“沒信心等于沒實力”。本文引用愛迪生的話說，“自信是英雄的本質”。它講述了一個始于古希臘的“4分鐘跑1公里”的故事。據說為了達到這個速度，有的跑步者試圖喝真正的老虎奶，而有的實際上是讓獅子去追跑步者，以為這樣做會讓他跑得更快。但是，這些都是沒有用的，所以人們斷言這是人類不可能達到的目標。但是，有一個人，獨自證明了在他之前嘗試過但失敗的所有科學家、教練、運動員都是錯的。他是羅杰丹尼斯。奇跡的奇跡在于，當羅杰打破四分鐘跑一英里的目標時，立即有37人打破紀錄，一年后能跑四分鐘一英里的運動員人數達到了300人。
這個故事告訴我們，每個人都有無窮無盡的潛力，但這種潛力有時會被周圍人和自己的懷疑所壓抑。其實潛力的釋放和對自己的信任程度成正比。只要我們相信自己可以做到，給自己一個機會，我們的潛力就可以無限釋放。
我非常喜歡這本書。每當我徜徉在這些精彩的故事中，我就能逐漸明白如何待人接物，如何做事，學會尊敬老師，孝敬父母.努力把自己塑造成一個讓父母快樂并被每個人喜愛的人，一個長大后能成就一番事業的人。
（小學四年級，）。
責任太重要了。這里有兩個相關的例子。在深圳清水河上，發生了一起令人震驚的事件，因為工作人員沒有責任心，幾乎導致了整個深圳的毀滅。嗯，清水河上有國家儲存的火藥。所有工作人員要做的就是打開窗戶，讓火藥通風。但是工作人員太可惡了，懶得及時開窗。結果發生了火災，他還在外面悠閑！當他發現的時候，火已經很大了，不太好，但是旁邊有五個大油罐。如果大火燒到油罐，整個深圳都會被炸飛。他立刻報了警，但是火勢太大了。經過火警人員五天五夜的滅火，火勢終于得到控制。但也有不少火警工作人員被燒傷，管理人員活該被活活燒死。另一個故事是關于一個公園的。按照規定，這個公園只能容納4萬人，但是該死的工作人員睡得很晚，不算人數。結果人涌了進來，進了8萬人。結果，在一座橋上，由于人多，很多人掉進河里，還有很多人被活活踩死。悲劇就是這樣造成的。
說不好不說好真的很不好！在去年的運動會上，我們班過去一直堅持不懈。取得了相當不錯的效果！湛盧的表現非常出色，值得學習。這是一場令人興奮的1000米賽跑比賽。“準備好，開始。”裁判下令。每個人都埋頭沖鋒。跑了600多米后，湛盧奄奄一息。摔倒了。但她堅持下來，摔倒了，站了起來，帶著這個信念，跑完了全程。
責任真的很重要！
（六年級，500字）。
在漢語中，“人”字的結構，一筆一劃，只是兩個簡單的筆畫，但卻表達了一種相互支持、相互依存的關系。
學會幫助他人，學會包容他人，學會尊重他人，學會誠實守信，學會融入集體，是我們學會做人的必由之路，也是人類不斷適應生活環境，征服自然的要求。
從小我們就學會了凡事為別人著想。當別人最需要幫助的時候，我們伸出弱而有力的手，把我們的愛和信心傳遞給別人，讓我們成為一個大我！
六年級：楊祥源。
（六年級，300字）。
學會做人小學生（實用17篇）篇六
學會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當中一個必不可少的東西。學會做人，是要學會善良、細心、孝順一些認為簡單的事，其實一點都不簡單。
善良，體現在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應該去幫一幫。看見可憐的流浪小動物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。
細心，體現在生活中的.一些小事上，比如：去認真完成學校的作業，做事認真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學會了細心，還學會了誠實。誠實，也是學會做人必不可少的，如果你學會了誠實，那么，做什么事，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學會孝順父母，孝順老人。學會了孝順，你就成為了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會感到幸福。
學會做人吧！做一個美的人，讓我們人與人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
學會做人小學生（實用17篇）篇七
我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說跟他們進行溝通、交流。我不喜歡父母對我說：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長硬了！以上這些語言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無理。難道因為自己是父母嗎？不，不是的'，我并不這樣認為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒有一個諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長大后一定要做一個稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點委屈。可惜現在還沒有一個這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對孩子要溫柔體貼。哪怕你實在忍無可忍，你也要忍！大不了回房后對著墻發泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當一想起父母那嚴厲的面孔，我渾身都在發抖！
我覺得父母至少應該做到：對孩子溫柔對待、不發火、不打孩子、不罵孩子、對孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過分，要樂觀對待孩子。
父母們，醒悟吧！稱職起來吧！
學會做人小學生（實用17篇）篇八
最佳答案一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜。
最近媒體上有一個很熱門新聞——馬加爵殺人案。沒有誰會想到一個大學生竟會連殺四人。那四位同學的生命就沒有了。馬加爵的父母聽到這消息后，一個好好的家庭猶如晴天霹靂般毀了。這樣受害人不止是四個同學，還有同學的父母以及馬加爵的父母。
讓我們一起珍愛生命，愛護生命。用健康、飽滿、樂觀的心情去看待每一件事，生活一定會變得十分美好的。
學會做人小學生（實用17篇）篇九
今天，我讀了《讓孩子學會生活的故事全集》，這是以故事形式讓我們學會生活的故事集。它真的讓我學會了怎么生活。下面，我和大家分享一下我的收獲吧！第一章的名字叫《播種習慣，收獲人生》，它告訴我:養成好的習慣很重要。第二章的名字叫《粗生活細教養》告訴我:人的一生可以生的不漂亮，但是一定要活的漂亮。無論什么時候，良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈，就可以讓一個人活的足夠漂亮。第三章的名字叫《生活青睞懂管理的'人》它告訴我：我們不能延伸生命的長短，但可以拓展生命的廣度和深度。進行有效的管理，合理運用時間，避免盲目的浪費，這樣可以提高生活質量，提升人生價值。第四章的名字叫《有效溝通，曲線最短》它讓我懂得:數學的世界，兩點之間直線最短，但在人際交往的過程中，兩顆心靈的最短距離不一定是直線……我想把這本書介紹給大家，這本書可以讓你學會生活，你們可以好好看看，很好看的。
學會做人小學生（實用17篇）篇十
學會做人，雖然這只是簡單的四個字，卻是人生必不可少的。學會做人，就是學會對一些被認為簡單的事，表現得善良、細心、孝順，但一點也不簡單。
善良體現在生活中的一些小事上，比如不傷害小動物。摔倒或受傷的人應該幫忙。看到可憐的流浪動物，你愿意從口袋里掏出一元錢給它買根火腿腸嗎？如果你愿意，那么你就會學會善良，善待動物，善待每個人。
細心，體現在生活中的一些小事上，比如：認真完成學校作業，認真做事。如果你能做到所有這些小事，你不僅會學會小心，還會學會誠實。學會做人也要誠實。如果你學會誠實，無論你做什么，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學會孝順父母和老人。如果你學會了孝順，你就會成為一個懂得報恩的`人。不要覺得孝順是一件很難的事情，拿一張父母滿意的答卷，給他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順是很多好東西無法替代的。再瑣碎的事情，他們也會覺得開心。
學會做人！做一個漂亮的人，讓我們人與人之間更和諧，城市與城市之間更美好，我相信。
學會做人小學生（實用17篇）篇十一
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里，其實只要打開心門就好。
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他說：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進新班級，我跟班里的同學都不熟，或許我注定孤單三年了。”淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴里......他看到我消極的樣子，難過又無奈地說：“我現在也上初中了，沒有閑暇的時間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單。可是我覺得你應該去接納你的新朋友，畢竟往后的三年，和你一起學習生活的都是你現在的這群同學了，再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結識新朋友，我相信你的新同學也會接納你的，你會覺得融入新的集體后的快樂，打開心門就好！”
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，只要我愿意，輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落……我終于推開了那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。
生活中的門或許會擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門，你會找到快樂。雖然開心快樂在每一個人的心目中的定義都不同，但我認為打開心門，增強與朋友的溝通交流，你就會享受到生活帶來的快樂，這就是我對“開心就好”含義的領悟。
學會做人小學生（實用17篇）篇十二
同學們：???聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。???學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識、有財富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。????人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。?學會做人，對于各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句。
名言。
：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。”我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
學會做人小學生（實用17篇）篇十三
在漢語中，“人”字的結構，一撇一捺，只是簡簡單單的兩筆，表達的卻是一種相互支撐、相互依賴的道理。
學會幫助他人、學會寬容他人、學會尊重他人、學會誠實守信、學會融入集體，這些都是我們學會做人的必由之路，也是人類不斷適應生存壞境，征服大自然的要求。
小小的我們，從小就學著凡事也替別人想想，在別人最需要幫助的時候，伸出我們雖然弱小但卻堅強的手，把愛和信心傳遞給他人，讓我們做一個大大的我！
學會做人小學生（實用17篇）篇十四
一個初中生對于我說：“教師要我們學會做人。”難道我們這些學生不是人嗎？我們有頭腦，有思想，有五官，有四肢。我們天生就會思考，會說話的人，為啥還要“學會做人”
這的確是一個疑問，古人說過，“圣人千言萬言，知識教人做人”。曾國藩曾也碩果，“不為圣賢，便是禽獸”。他們所說的“做人”“圣賢”，都有著不一樣的見解，他們強調的是“做人”要有道德標準。隨著時代的進展，“做人”的內涵也改變了不少吧！
比如“圣賢”“好人”的標準，在今日都有不一樣的見解。友人說“大公無私的是圣人，先公后私的是賢人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。損人利己是壞人”。有人說“研究別人比研究自我稍微多一點就是好人。”可是我認為，這個標準還能夠再降低一點兒，就是研究別人與研究自我一樣多的就是好人。北京師范大學的一位教授把標準又降低了一點“下品一輩子損人利己的人，中品一輩子偶爾損人利己的人，上品一輩子都不損人利己的人”
對照這些見得，大家不妨對號入座，看看自我屬于那種人？你是大公無私。還是先公后私？是研究別人和研究自我一樣多？還是一輩子從不做損人利己的是？如果作到這些，你即使不像雷鋒，伍長霞等人那樣“毫不利己，當利別人”，也是一個了不起得好人了。
正因為如此，惟利是圖，貪得無厭的人，稱之為禽獸。
你看，人和禽獸之問，僅僅是一紙之確，有的人靈魂底下，有的人靈魂亮麗，怎樣“做人”？關鍵是把塑造自我的靈魂罷了。
做人，是一種品格，一種姿勢，一種風度，一種修養，一種胸襟，一種智慧。
在人生的道路上，要作到豁達大度，不嬌狂，凡事都應當慎重對待，往往在小時上能過硬的人，在將來的大事上才有所作為。以一顆平常心來對待事物，那樣的你會生活得更加充實。
應對是非、善惡、美丑，堅持什么，反對什么；提倡什么，抵制什么，要知榮知恥，足有這樣，你才能做一個受人尊敬的人。
學會做人小學生（實用17篇）篇十五
“非典”時期，有這樣一位醫生，在這場沒有硝煙的戰爭中，他身著三層手術隔離服，面帶十八層口罩，毅然沖在抗擊“非典”的的第一線。他冒著生命危險，用自己的愛拯救一位位病人。他的勇敢、他的博愛，感動著一位位同事、一位位病人。他，叫鐘南山年度“感動中國”十大杰出人物之一。在他看來，有了愛，就有了善良與抗擊“非典”的信心、決心和責任心。愛，是做人的基礎。愛人，知人，醫，乃仁術。
然而，無獨有偶，像鐘南山這樣的人還有許多許多。
如果不是深入河南艾滋村，親眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤獨無援的成人與孩童之間蔓延，他現在也許還在某國際銀行總裁的位置上過著優裕的生活。他如今一年有一半的時間，奔走在中國的艾滋病區，另外一半，他在世界各地飛來飛去，募集善款，他的“智行救助體系”已救助了3000多名艾滋病孤兒，并致力于艾滋兒童的用藥服藥計劃，成為民間艾滋救助力量中最正規、最有效的楷模。他說：“我并不是要做中國的辛德勒，只是在巨大的'苦難面前，我無法掉過臉去！”在3000多名艾滋孤兒心中，天使是看得見摸得著的，天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聰，他因而獲得世界杰出青年領袖獎，并成為中國的“仁愛之魅”。
“地上種了菜，就不易長草。心中有了善，就不易生惡。”這首小詩雖短，卻充滿著哲理。若一個人的心被愛占據，那這個人只會付出愛。做人要從愛開始，讓愛裝滿你的心，再將它傳給別人，那樣，世界將充滿愛！
學會做人小學生（實用17篇）篇十六
幼童時蹣跚學步，無意中被腳下一顆不起眼的小石子絆倒在地，不禁本能地哭起來，盡管父母再三安慰也要哭好一陣子才停下來。停下來后又開始向前走。這也是堅強，雖放聲大哭，可從不放棄自己前方的目標，堅持不懈，永遠向前。
你還會堅強嗎？
小學六年級，要小考了，家長不停地給報補習班，學生壓力越來越大，面對這層層疊疊連綿不斷的“書山”，你選擇了面對，用“鐵鍬”挖下一點一滴的知識，將其變為“礦石”，成為對自己有用之材。而有人選擇放棄，使得書山越來越“高”，被迫把你壓得毫無翻身之力。你這時還會選擇堅強，因為你知道只有堅強才會勝利。
這時堅強的人還會是你嗎？
畢業了，找工作，想找一份好工作，薪水高的，假日多的，官職高的。可是你卻連連“碰壁”，這時你又一次堅強自己，努力爭取，終于用知識的“鑰匙”打開了這道門，這道長久向往的門。
這時問你：“你堅強嗎？”你可以毫不猶豫地說：“我學會了堅強！”
你一生的堅強成就了你的一生，所以我們：做人要學會堅強。
學會做人小學生（實用17篇）篇十七
活動目的：通過活動，教育學生學會對自己享有的一切有感激之情，知道一個懂得感恩、懂得回報、懂得關愛他人的人，長大后才能成為對社會有益的人。
活動過程：
一、班會儀式。
二、請主持人上場。
主持人甲：最近我讀到了一個《小女孩和年糕》故事，我很感動，下面講給大家聽。
主持人乙：同學們你們有什么樣的感受呢？
主持人甲：同學們，你們說得都很不錯，那么你們最感恩的是誰，講出來給大家聽聽。
（同學講述自己的親情故事：）。
她沒有換衣服，擔心同學笑話我，我狠狠地責備媽媽，媽媽卻很寬容我。?。
同學乙：父母很關愛，陪我做作業，給我想要的學習用品和生活必須品，卻寧可自己省些，我將來要好好學習，將來報答父母。
同學丁：我的媽媽很辛苦，即要關心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。
主持人乙：對呀，父母給了我們無限的關愛，無怨無悔，讓我們把我們的贊歌送給父母，請欣賞同學表演的歌舞《媽媽的吻》。
主持人甲：隊員們，什么是感恩呢？
隊員甲：是感謝愛過我們和幫助我們的人。
同學乙：我認為不僅是感謝愛過我們和幫助我們的人，在心存感激的同時，還把自己同樣的愛和熱情獻給別人，回報生活和社會。
主持人：同學們，
（兩個同學上前表演詩朗誦《我感恩》）。
主持人甲：我們如何去學會回報呢？請大家說說自己的見解！
同學：《愛拼才會贏》，我們要拼搏才會取得成功，來回報我們感激的人！我們只有學會生存，學會學習，才有機會去拼搏。
同學：我們感激別人，但是也要學會競爭，同學們，我們所處的時代，機遇與挑戰并存，特別是當今社會，競爭更加激烈，競爭更加殘酷，如果不做競爭的弄潮兒，就會被淘汰。同學們從小就要有危機感，方可樹立競爭的意識。
同學：我認為這個觀點很好！對競爭要正確認識，競爭不是嫉妒別人；競爭不是個人意氣上爭輸贏，而是在全面發展上爭高下。競爭可以產生積極的心理效應，激發自己的進取心。
同學：我們在集體中，要學會生存，戰勝困難。小說《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來到孤島上，面對的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學著墾荒種地、開溝引水、砸石取火，結果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學的幫助，但是不時時刻刻依賴別人。
同學：我也覺得，我們能感激別人，同時不斷學習他人的經驗，掌握本領，學會了生存。學會生存也是一種能力，一個人要在社會上站穩腳，要想有長足的發展，必須學會生存。
同學：正因為我們心里有一顆感恩的心，才不使光陰虛度，要學會學習！有信心、恒心！回報令我們感恩的人！
同學：回報我們感激的人，學會學習，全面發展德、智、體、美、勞，哪一個方面，我們都不能忽視。
主持人乙：同學們說得太好了！在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。“人心齊，泰山移”。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！讓你們的友誼之花伸出你的雙手吧！欣賞學生用英語表演的小品《生病》。
同學：老師是蠟燭、老師的象春風……。
主持人：好，接下來請欣賞歌曲《老師窗前有一盆米蘭》?。
我們還要感謝什么：（聽歌曲《感謝》）現在你知道了嗎，你還要感謝誰？
（父母?解放軍??清潔工??歌唱家?學校的環境）??。
主持人：其實，我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學、同事等等，是因為有了他們的關愛我們才能很好的一步一步走到現在。
主持人：靠近它，令你的溫暖。
主持人：隊員們事先都收集整理了關于這個方面的的格言，請大家交流一下。
友誼的終結?（自私）??真正的朋友???失敗時??勝利時。
主持人：讓我們彼此都擁有一顆感恩的心，接著請欣賞詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。
詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。
幫助別人?用心學習??要樹立遠大的理想?生活需要我們付出我們的愛。
班長：請班主任講話！
各位同學，這次"擁有一顆感恩的心"主題中隊會開展得非常成功。下周四是美國的感恩節，然而我們提前度過了，大家都懂得了要從小心中有他人，要關心父母、老師，要關心同學、朋友，更要關心熱愛集體、祖國，這樣才能營造一個團結、友愛、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！我就以我的一首小詩來總結吧。《感謝》：
感謝風?把蒲公英的希望帶給每一片土地。
感謝雨?把歡快的歌聲帶給每一條河流。
感謝清晨的小草?舉起晶瑩的夢幻????。
感謝美妙的彩虹?帶來太陽的微笑????。
也請您感謝那默默的水珠?是它們托起太陽絢麗的裙幅。
主持人：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！
主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長的一切！
感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！