通過準備一個好的講話稿，我們可以增加演講的流利性和說服力。在這里，小編為大家整理了一些經典的講話稿范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇一
大家好！
我是高三（5）班的xxx。今天，我國旗下演講的題目是《科學備考，迎接中考》。
轉瞬間，半個學期悄然而逝，高一、高二年級即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試，高三也面臨第一次模擬考試—許平汝聯考，我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出優異成績。今天，我就這一次期中考試談以下三點科學的備考策略。
首先上課要專注。這就需要我們有一個良好的學習環境，課堂上學生要自覺遵守校規校紀，復習時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了，考試時肯定出錯，最好把這些都記下來，課后再及時消化。
其次復習要有側重點。復習舊知識不等同于學習新知識，已經掌握的知識就大膽地跳過去，要針對自己的薄弱環節，有的同學需要背一些內容，課上或課后要自覺抽時間花功夫去背。有的'同學需要強化某一類題目的訓練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領悟，體會解題的技巧和方法，避免出現同樣的錯誤。
有的同學還需要明確目標，調整心態。我們發現有些學生自暴自棄，成績很不理想，其實你將成為怎樣的學生，是由你自己決定的，是由你的態度和行為決定的。優秀生和后進生的學習態度和學習習慣是完全不一樣的，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，缺乏學習的自覺性、主動性和積極性，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子?？傆幸惶炷銜L大，你應該長大，總有一天你也要教育別人，如果你沒有責任心，那么無論學業還是事業，都是永遠不會有所作為的。
同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。記?。簷C遇永遠垂青那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的強者。
最后，用一位諾貝爾獎獲得者的話來結束我的發言：“在同樣的風中，一條船駛向東方，一條船駛向西方，是帆而不是風告訴了我們前進的方向?！?/p>
預祝同學們都能在本次期中考試中取得理想的成績，謝謝大家！
備考會上的講話稿范文（14篇）篇二
首先，向關心我們支持我們的各位領導，向辛勤耕耘的各位老師表示衷心的感謝！
今天離中考只有88天，88對我們來說大吉大利。今天我們在這里召開備戰xx年中考動員會，面對三年來時刻關心你們與你們朝夕相處的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任！
88天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年知識的回顧，短短的88天是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。
你們要對自己充滿信心。中考在即，你們或許會煩亂、會徘徊，甚至會想放棄?？墒牵瑳]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的 決定者。因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡；身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未 來。
現在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。
也許你認為自己不夠聰明，可是你要把握影成功的五個因素：第一是目標，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五才是聰明。
擁有青春的你們，我相信大家都是聰明、奮進的孩子。沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于你們未來的夢想！
三年了，緊張而美好的初中生活即將過去，在這里老師們犧牲了大量的陪伴家人的時間教你學習、看你成長。你們每一點進步都傾注著老師們的心血和汗水。同學 們，你們要帶著老師的重托、家長的期望馳騁中考戰場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答 卷。在此，我對全體初三同學沖刺階段提幾點要求:
1、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考和將來的高考，行百里者半九十，最后的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的， 你們必須要有深刻清醒的認識?？荚囅蛉w同學揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常慘烈，不到最后誰都不知結果，誰大意誰松懈，誰將落后。因此，全體同學必 須一鼓作氣，再努把力，向新的目標沖刺，以最終實現你們的目標，到達理想的彼岸。
2、制定并切實落實沖刺復習和訓練計劃
實踐是有意識、有目的、能動性的活動，只有先謀而后動，才能抓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計 劃，計劃安排必須具體到每節課（包括早晚自習），具體到每一課應該復習什么內容，并要自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地 完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。
3、抓住細節，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異，就像同樣上完一節課，有的同學 只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收獲，同 樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛上的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。因此，抓住學 習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
各位尊敬的領導、老師們：
大家下午好！在學校領導的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考動員會議。我認為非常及時、也非常重要，教學質量是學校的生命線，家長對我們給予了厚望，九年級又是學校和社會關注的焦點，贏得中考的輝煌是我校發展的關鍵。今天就談談2015年中考個人不成熟的一點打算，希望大家能夠給予更多的建議。
一、奮斗目標，必須堅定：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績進入全縣農村戶口前100名確保5名，力爭超過5名，綜合排名力爭全縣前十的目標，每門學科力爭前十，根據這個目標，希望我們各位老師、各備課組、根據本學科實際、班主任要根據本班級實際情況，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發奮，努力為實現2015中考的目標貢獻所有的力量。
二、責任意識，必須強化：我們九年級全教師都有強烈的事業心、責任感。面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。我們要下決心切實做好培養尖子生和補救差下生工作、希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，不要放棄每一個差下生，以實現全面提高教學質量。特別是我們的班主任加強班級管理，將一些不良的風氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學現象等）消滅萌芽狀態，形成良好的班風班貌，確保九年級中考復習工作順利進行，希望班主任該家訪的要家訪。該聯系家長要聯系家長。
三、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。尖子生成績不穩定，互上互下、上學期期末統考成績不容樂觀、沒能達到我們奮斗的目標，特別是個別科目還有一定的差距，很是擔憂，我想在任課老師的努力下，通過這斷時間的復習，這些科目的成績一定能趕上去的，老師們再加一把油吧！。
四、合理安排復習時間與任務：備課組長，要研究2015年中考試題、2015年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統籌安排復習進度與重難點、內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習、各階段要統籌安排。做好中考模擬試卷分析工作，查漏補缺，確保復習過程到位，復習效率到位。
五、精誠合作，協同作戰：俗話說的“單膀的魚兒難浮水”單兵作戰的復習，事倍功半。希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，試卷分析，協助制定有效措施；班主任和科任教師，要統一步調，互相配合，協調好各項工作，確保優秀率、及格率。中午值班教師相互協調、按時到崗、認真負責，確保學生的自習正常進行。
六、希望老師們注意身體，用自己巧妙靈活科學的方法教育和管理學生，調整好自己的心態，少生氣，和學生多交流，看到學生可愛的一面，輕松愉快上班，高高興興回家。
希望九年級全體教師在上級領導和校領導的正確指導下，我們以本次會議為契機、以本次會議為新的起點，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創輝煌！只要我們大家心往一處想、勁往一起使，齊心協力、扎實工作，化大力氣，發揚苦干加巧干的精神，我相信我們一定會取得驕人的成績、一定會給學校和領導、給家長交上一份滿意的答卷。
最后祝各位領導、各位老師身體健康、工作愉快！
謝謝大家！
2015年4月7
各位領導、老師們：
高考是民眾對教育最關心的頭等大事，高考也是衡量我市教育質量的一條重要標準，市教育局把高考備考放在一個十分重要的位置來對待，xx中是我市高考領頭羊，x中的高考好壞在很大程度上影響著我市高考水平，x中領導和高三全體教師應繃緊高考這根弦，把高考作為當前的第一要務來抓。x中這一屆生源整體素質偏低，加上這次調考也未盡人意，希望大家把危機化為轉機，把困難化為動力，上下一致，把今年高考備考抓實抓好！
剛才教研室同志和二中部分學科備課組長把存在問題作了深入剖析，并提出下階段應采取的措施。希望要落到實處，認真抓，抓出成效來。
下面我對今年高考提幾點意見：
一、細化后期各階段的備考研究
1、深化一輪至一模的復習研究，特別是整合學生在第一輪復習中存在的問題，進行細致分析與研究。
2、加強一模后，第二輪專題復習高效性研究，力爭在這輪復習中讓各層次學生的成績都有較大的提高。
3、要充分發揮學校備考小組的領導作用，及時監控和調控高考備考，使備考扎實高效有序進行。
二、充分調動各方面積極因素，掀起備考高-潮
1、科組是學科備考關鍵。要充分調動科組教師積極性，做到責職分明，一定要把科組教師都參與到研考上來，在選題、命題、編題、組卷、分析等方面上，要既分工又合作，做到人人有任務、個個有責任。要求做到全員備考。
2、班級是備考的執行者。要認真分析班里每一個學生學習情況，從成績跟蹤、學習習慣、答題情況、科目潛力、短腿會診、補短方法等，實施跟蹤培養。要求做到全程備考。
3、個人備考是核心。我們的一切努力歸根到底必須落實在每一個學生的自覺行動上。備考真正起決定作用的是學生，只有符合學生學習的備考才是有效的，學生的個體都不一樣，因此，備考應因人而異，要幫助學生制訂符合個人的備考計劃和具體措施。讓每個學生做到有序高效備考。
三、行政下班級、下科組，扎扎實實搞備考
領導多到教室轉一轉、多到科組走一走，不僅能了解備考情況，更能營造備考氛圍。領導圍著教學轉，教師圍著學生轉，學生圍著學習轉，這一鏈條拉得緊了，備考效果肯定會顯現出來的'。
四、加大一本臨界生培養力度
1、要劃定臨界范圍、落實培養措施。
2、培養方式：可采取由班科任負責培養為主，校性的專項講座為輔方式進行。
3、加大獎勵力度，在原有獎勵措施基礎上，可再拿出些錢來激勵一本臨界培養。
五、重點班一定改革教與學的方式，學校領導及班科任老師要多與學生溝通，在尖子培養上探討出切實有效的方法來。
希望x中領導和老師們認識今年高考的挑戰性與嚴峻性，正所謂一榮俱榮，一損俱損，大家應想方沒法，群策群力，力爭在今年高考上打出個翻身仗！
謝謝！
各位教師：
大家好！首先感謝開學以來大多數老師在教學、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學工作，沒有什么經驗可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。
但是為了學校的發展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談談2012年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學管理更有效。就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創輝煌！
一、堅定信念，再創輝煌
1、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學質量是學校的生命線，教學質量是關乎我校生死存亡的關鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局2012年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發展的新契機。而且今年2012年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優分率占35%，及格率占20%，金寶中學精華英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要強化優分率，091班至095班要加強均分，減少低分。
2、責任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。一要抓均衡發展，確保均分率，像這短時間由于體育訓練使得生物操作訓練沒有時間，金龍老師連續兩天犧牲中午休息時間帶著九一班、九五班，一個一個學生過關。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學生，也會及格甚至達到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓練，堅持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分數段學生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，以實現全面提高質量。我們26班的教師，尤其要面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學生是夸出來的，而不是訓出來的，”，成為我們在座的每一老師的座右銘。
1、合理安排復習時間與任務：現階段，由于縣教育局嚴格規定任何學校都不準補課，時間緊已經成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究2011年中考試題、2012年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統籌安排復習進度與重難點、內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習各階段，要統籌安排。確保復習過程到位，復習效率到位。
2、精誠合作，協同作戰：單兵作戰的復習，事倍功半。這次到實驗初中在開學檢查工作，獲悉他們學校的地生學科，從這學期才開，而且一周也只有二節，足見備課組的協作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學科領導組親自下到備課參與聽評課、試卷分析，協助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統一步調，班主任要把學生按照優、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便于有針對性的教學，確保優分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業，彌補時間的不足，班主任要協助科任教師檢查。像雙俊龍主任現在每天中午就在教室督處學生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領導要下到班級，從教學到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。
3、收集信息，精選資料：在當前形勢下，信息的收集與篩選，對于中考非常重要。從學校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學習。復習資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓練，可以說正切合了我們現在面臨的困境。對于《學考新視野》不同層次的班級、不同層級的學生，要區別對待。尤其是網絡上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。
時間關系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！
最后安排一個工作：就是下周二之前，請分管學科領導下到備課組，與備課組長、學科教師一起統籌制定復習計劃方案，周三交到教導處。
不到之處，敬請各位老師見諒。謝謝大家！
九年級教師會議發言稿
新學年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個畢業班教師人生的新篇章。
對于九年級，說實話，無論學生、教師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經明顯感覺到不適應，一個星期過后學生都發出感嘆：九年級主課多了，副科少了；作業多了，休息時間少了；呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發揮無限的效率。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。為順利實現2015年中考的目標任務，我提兩點建議：1、落實八抓：
[1]抓班級班風、學風建設，保正常教學秩序。
[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優秀率。[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保穩定良好的學習心態。[5]抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質量監控，搞好過關考試，保實現教學目標。[8]抓教學六認真，保實現教學效果。2、做到九要：
[1]要有戰勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。[3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
[4]要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。學校在經費非常困難的情況下支持畢業班教師適當的印刷試卷。語數外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業班教師六認真檢查的重點。
[5]要重視學生作業批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。[6]要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
[7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
[8]要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態。[9]要團結協作，互相配合，相互之間不拆臺。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團結，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫2015年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。
擴展閱讀：
在中考研討會上的發言
各位領導、老師們：
大家下午好！在學區領導的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考研討會。我認為非常及時、也非常重要，教學質量是學校的生命線，家長對我們給予了厚望，中考成績又是學校和社會關注的焦點，贏得中考的輝煌是我校繼續發展的關鍵。今天結合本次檢測考試談談我對2015年中考復習備考工作的一些建議。
一、月考檢測成績分析
本次考試我校嚴格按照考試制度認真組織，交叉監考、閱卷，統一合分登分，采取必要措施防止學生作弊，成績真實可信。成績比較可以，就平均分與去年中考成績相比較：語文和英語高出12分左右，數學略高于去年，物理、綜合有2-4分的差距，化學差距比較大7、8分。總分平均分446分，比去年（422）高24分?？偡?00以上56人。當然，跟去年中考成績相比教，試題難度、閱卷評分標準肯定存在差異。和古豐還要做橫向比較。同學科各班級之間也有差異，平均分差距在3-6分之間不等，主要原因既有客觀上的班主任效應、學生基礎，學生流失的因素，也有教師個人主觀上的工作狀態差異，還有復習進度上的差異。各班級總評成績也有差異，極差在11分，與班級管理有關。總體來講，成績方面存在的問題不大。
二、2015中考備考工作的建議。
（一）明確奮斗目標：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績總合排名確保全縣前十三，各學科確保前十三，力爭更好成績。根據這個目標，希望我們各位老師、各班主任、根據本學科、本班實際，加大管理力度，采取有效措施，竭盡所能，加倍付出，努力實現2015中考目標。
來確保教學質量的全面提高。特別是我們的班主任要加強班級管理，將一些不良的風氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學現象等）不穩定因素消滅在萌芽狀態，形成良好的班風班紀，確保九年級中考復習工作順利進行。
（三）、牢固樹立憂患意識：我校在教學質量上無太大優勢可言，尤其這一屆的九年級形勢也不容樂觀。成績不穩定，特別是個別科目還有一定的差距，令人擔憂，我想在任課老師的努力下，通過這段時間的復習，這些科目的成績一定能趕上去的。（四）、合理安排復習時間與任務：
1、各任課教師，要認真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統籌安排復習進度與內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，努力提高復習效率。
2、認真備課，把備課重點放在試題研究和重點把握上。努力提高課堂教學效率。
3、力爭做到多輪復習，分冊復習、專題復習、綜合復習、模擬檢測各階段要統籌安排。努力使各學科基本考點反復呈現，加深印象。4、堅持雙線復習，練習講解與背誦識記檢查雙線并進，高效利用時間，加快復習進度。教師在講解練習、試題的過程中，要抓住重點，突破難點，瞄準考點。新教師要通過對教學重點的準確把握和研究試題做到這一點。（所謂考點就是歷次考試中出現頻率較高的知識點。）5、加大中考模擬力度（每周每科力爭檢測一次）做好中考模擬試卷分析工作，發現問題，查漏補缺，確保復習過程合理，復習效率到位。
6、綜合課的復習：要結合近年來綜合科考試的特點和要求，繼續堅持近年來成功的經驗和做法（不糾纏課本），不斷完善校本的復習綱要，加大背誦檢查力度，繼續保持該學科質量優勢。新任教師要多和老教師溝通交流，努力提高復習指導能力。
確立正確的復習備考方向。要特別重視基礎知識和基本技能的學習和訓練，少做偏題難題，特別是后進生要講明中考趨勢和政策，幫助其樹立信心，實行分層作業和練習，提高學習成績。
8、積極獲取中考信息，把握復習方向。精選復習資料，精講多練。（五）、精誠合作，班主任和科任教師，要統一步調，互相配合，協調好各項工作，課任和科任教師之間加強交流，毫無保留。確保一次上線率、六科合格率達到較高水平。。
（六）、希望九年級老師和學生，合理安排作息時間，調整好狀態，加強師生交流，輕松工作和學習，形成復習備考的合力。
大家好!
離高考只有90天，面對這90天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這90天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。90日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這90日中，你所執有的態度。一句話：態度決定高度。
開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。
那么，具體說來，我們又該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我想送給大家三個字，與各位同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的90天中，我們將是這個學校中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。
第二個字是“謹”字。未來的90天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執教。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這90天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
現在談談高三下學期開始階段要干的幾件事：
第一，查看2011大綱，明確抓分重點。因為里面規定了考試能力對應需求，可以評估自己到達什么程度，尤其是各科的大綱，老老實實的對照課本，找出各科考綱中要求中哪些自己能夠拿下、哪些暫時還不行，這樣就較為容易形成在做題過程中聯系到自身能力鍛煉的目的。
第二，切忌冒進，以穩固求發展的策略去提分。自己會的一定要鞏固，平時考試經常出錯的是最主要攻克的，然后再將大家(同程度學生)都可能會的題想辦法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高題(也就是自己聽不懂、看不懂的題)，老師上課有講就記下，消化不了的暫時放一邊，一定要按照自身水平去檢索、建設，圈出自己認為可以掌握的，劃出有能力攻克但是常錯的，暫時剔出看不懂聽不明白的，抓大頭，不讓能夠掌握的分數跑掉才是硬道理。
第三，加大思維訓練比例點，形成思考習慣，所謂磨刀不誤砍柴工。平時做作業時多花費一點時間思考題目為什么這么出，有什么隱含條件?自己做出來的哪一步是可以當作隱含條件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?這么去考慮剛開始做題會辛苦些，經過一兩個星期就可以明顯加快，并且能夠做題。后期做題時就以限時作套題訓練為主，迎接考試。這里要指出我們星期六考試很多同學不交卷，這是不允許，也是要不得的。
第四，用試題驗證知識點。有些人還是擔憂自己的知識點掌握的不牢靠，那么每次做題都對照題目翻課本，就能達到課本知識應用、遷移轉換的目的。
我認為高三學生應有的狀態是：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。
自信。相信自己才有奮發向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰高考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。
相信。我們的學校有60多年歷史，雖然我們學校級別、生源基礎都很低，但近幾年高考依然取得很好成效，在南安同級別學校中高考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。而我要說：天地無私師生情啊!親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：做任何事都要抓緊時間，走路健步如飛;早讀鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，晚自修，老師沒來早就鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰酷暑斗嚴寒;肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線;要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆!態度決定高度?？铣钥嘀貙嵏?，這就是我們高三學生的態度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向高考，走向成功。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對高三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年段和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。
信心。是成功的前提;方法，是成功的催化劑;狀態，是成功的保證。只要我們堅守信心，講求方法，長久保持良好狀態，就一定能奪取2011年高考的全面勝利!
總之，我們全體高三教師和2011屆的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這90天槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以延中為榮耀，明日延中以我為驕傲。
各位老師、同學們，讓我們不要辜負社會的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!
備考會上的講話稿范文（14篇）篇三
1、從招生情況來看。
xx年本科錄取率24。35%，xx年本科錄取率29。42%，xx年本科錄取率36。68%。xx年二本以上招生人數超過xx年三本以上招生人數。
xx年總錄取率48。69%，xx年總錄取率59。15%，xx年總錄取率71。8%，xx年二本以上招生人數超過xx年三本以上招生人數。
2、從本屆生源來看，
本屆學生優生情況與今年畢業的這一屆相比，一中線下40分內和80分內兩個分數段來看，各少10多個人。
1、把握好“三個定位”
依據考試大綱和近三年的高考試題，把握好復習的方向——在內容上做好“多”與“少”的選擇；依據各班學生的實際，把握好教學的起點和難度——在要求上要做好“深”與“淺”的選擇；依據一輪復習的基本要求，把握好基本題型的歸納和訓練——使學生感到，我又學會了什么，而不應該使學生感到我又增加了多少不會的。
2、加強“三個方面”的研究
（1）對考試要求和學生實際的研究。
（2）對設題角度和命題方式的研究。
（3）對各種課型課堂教學方式的研究。
3、明確“三種課型”的操作辦法。
第一，內容復習課操作要點：
（1）復習內容一定要先讓學生看。
方法：學案導學、嘗試練習、知識問題化。
（2）一定要讓學生知道所學內容在高考中的要求（層次、題型、難度、及附分等等）。
（3）一定要突出重點或主干。
（4）一定要指導和幫助學生構建知識網絡
（5）一定要把知識的應用與內容的復習有機的結合起來。
第二，訓練課要點
訓練課的是復習課要求的消化、落實和延伸，往往與內容復習課同步進行。在使用時要重視以下要點：
（1）堅持“三精”原則。即精選、精煉、精評。
（2）要重視能力題和難度題的分解。
（3）要堅持讓學生在做中學。
題要讓學生讀，思路要讓學生想，規律要讓學生總結，體會要讓學生談，
第三，試卷講評課要點：
（2）試卷講評的基本原則：即講答案，注重規范；講問題，注重糾錯；講知識，注重強化落實；講思路，注重培養能力。
（3）兩類問題的講評方法：
第一類問題的講評方法：著重放在考了什么、怎么考的如何做的三個方面。這樣做，既加深了學生對所學知識的理解和認識，又培養了學生分析問題和解決問題的能力。條件允許的情況下可進行適當的拓展和延伸，或進行必要的變式訓練，以達到知識遷移和舉一反三的目的。
第二類問題的講評方法：
第一種方法。首先由教師指出問題所在，然后引導學生從多角度分析產生問題的原因，最后提出解決問題的辦法。
第二種方法。先讓存在問題的學生暴露思維過程，然后針對錯誤的思維過程進行剖析，從而澄清錯誤認識，從中吸取教訓。
第三種方法。教師先給出標準答案，然后讓學生對照標準答案進行反思，最后在反思的基礎上教學歸納和總結。
1、要督促學生盡力完成老師提出的學習任務。
做到：有布置、有檢查、有批改、有輔導，有講評。
2、針對突出問題，使用“滿分卷”和“二次作業”的做法，予以強化落實。
學生，并讓學生進一步予以落實。
4、要充分發揮月考和周練的診斷功能、糾錯功能和訓練功能。
主，可適當考察綜合能力。月考試題在命制時，要把學生在考試中可能遇到的各種困難作為一項內容加以訓練。
二要批好卷。及時、嚴格。
三要搞好備課組的質量分析。問題、解決措施。
四要搞好試卷講評。
從高中部給各班下達的指標來看，可以這樣說，有困難也有希望。要求全體教師齊心協力加強合作，在搞好日常教學的.同時，著力做好“種子選手”的培養工作。
1、各班要把高中部下達的指標，落實到具體的學生身上。班主任要在征求各課任教師意見的基礎上，依據學生平時成績，確定出本班的“種子選手”，并將名單交給各課任教師。
2、以班為單位，由班主任主持，召開“種子選手”分析會，量體定制出具體的幫教措施。
3、班主任要做好對“種子選手”的成績跟蹤，并定期進行有針對性的談話。
4、在平時的教學中要對“種子選手”給以特別的關注和輔導。
5、樹立“在非知識問題上做點文章”的思想，向答題的規范性要分，向解題的速度要分，向做題的準確性要分，向考試技巧要分。
6、每次月考后，各課任教師要結合月考試卷中的問題，對“種子選手”進行一次面批。
7、各學科每天要給“種子選手”至少留一道主觀性試題，要求“種子選手”必須象考場答題一樣，完成老師布置的任務，然后教師做針對性的批改。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇四
不畏艱難，敢于攀登----七階段總結講話。
同學們，時光飛逝，不知不覺，中考只剩下40多天了，今天我們在班級里召開七階段考總結會，總結成績，指出問題，提點建議，為即將到來的中考鼓勁加油!
一：取得的成績。
（1）：在匯集了全省除武漢市外的11個地區及天門、潛江、仙桃、鄂州四個城市的4000多名優秀學生的華師一附中招生考試中，我們班杜宇烽、張正棟、王欣怡分別以287.5分、277分、272分取得了全省第16名、34名、50名的優異成績，他們同時分列年級第一、二、三名，分別過仙桃市錄取線（242分）45分、35分、30分，他們為學校初中部、班級及老師爭得了榮譽。
（2）：在剛剛過去的七階段考試中，我們班在杜宇烽、張正棟、王欣怡三位同學未參考的情況下保持了優勝班級的榮譽稱號并創造了多個第一，其中特等獎達14人之多，居年級之首，他們分別是梁思博、許海潮、王子倫、張征、高川、陸遜、劉天翔、楊耀杰、鄧中旭、鄭雨豪、王宇豪、王冠、熊雨杰、周書杰。年級前96名我班25人，前144名我班30人，皆居年級之首，全班均分658分，居年級之首，語文、生物科勇奪第一，在數學考試中，同學們以不可思議的成績續寫了不敗神話，以上成績讓10班全體老師以你們為驕傲。
二：存在的問題（一切問題歸結為態度與方法）。
（1）態度問題：把我們班比喻為一個人的話，這個人就是頭大腰粗腿子細，這個人健康嗎？這個人跑得快嗎？第三梯隊的18名同學，你們與12班的總分均分相差11分之多，與9班相差8分，并首次以3分之差敗給11班，在10班全體同學向仙桃中學和仙桃一中競賽班進軍的征途上你們準備掉隊甚至當逃兵嗎？特別是620分以下的7位同學，你們的目標是正取八中嗎？考試就是一面鏡子，它給我們照射的不僅僅是這個階段的成績而是一個階段的態度，所以態度不正是我們進軍競賽班的首要敵人。班上有上課手機黨，有對課外作業怨聲載道的.，有同學甚至將這種不滿情緒借助班級qq群的平臺宣泄，擾亂、動搖軍心。
（2）方法問題：學習的方法和考試的方法（略談）。
同學們，學校、父母和老師的目光注視著我們，為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：
一、明確目標，制訂計劃。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！
我希望同學們要再次明確自己的中考目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對中考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度；三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們學習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、反思每一題、力爭每一分！”不到最后一刻，決不輕言放棄！
三、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習備考過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
四、要全身心地投入。
中考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對家長負責、對自己一生負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、要有好成績，就必須擁有好的復習備考方法及策略，下面對同學們下段的復習提幾點意見：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。同學們要把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成自我反思、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
六、誠信考試。
一個年段的段風是和學生的學風密不可分的，而考風是學風的具體反映，考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明做人，誠信考試”。
同學們，有人說過，世上并沒有用來獎勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只有被用來獎勵工作成果的，這個意思很明確，過程重要，但結果更重要，沒有結果的過程沒有任何意義，我希望通過此次班會，能夠讓同學們明白機遇與困難同在，我們要繼續掀起競爭學習的高潮，把與兄弟班級的挑戰賽進行到底。
張文力:我堅信成功屬于勤奮的人。在老師的引導下，我注重學科的平衡發展，對于弱勢學科，利用零碎時間去加強。我發現“時間像海綿中的水一樣越擠越多”，僅半年時間，我的薄弱學科英語躍居優秀行列，總成績也躍居三中鰲頭！品嘗超越自我帶來的快樂，讓我更有自信與力量一路前行！
王暉：學習沒有捷徑可走。擁有“細心、腳踏實地”的學習作風，才能一步步走向更高的人生平臺。我常對自己說：“粗心就是能力差，浮躁就是對自己不負責！”“今日事今日畢”是我的學習信條，嚴于律己、善于自控的我終于抵達夢想之門--清華！
曾寶：我認為學習的關鍵在于認真聽講，聽老師講解能迅速把握知識要點，同時也要有更多自己的思考。我喜歡和老師一起交流看法討論問題，這不僅能保持良好師生關系，更讓我能保持愉悅的心情去探究知識?！皩Ｗⅰ迸c“樂學”讓我品嘗到了收獲的喜悅，初中三年是我走向中科大的有力跳板！
備考會上的講話稿范文（14篇）篇五
親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在此隆重集會，再次舉行初三中考動員會，因為，再過4天，xx年株洲市中考戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年初中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到體育路中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。
再過4天，xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上向往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對中考。
初一、初二、初三、同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之后你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。
既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來中考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰，以兩萬弱旅戰勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業，他們的成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境，激發起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰擺在你面前，你會如何？是學韓信的背水一戰，還是面對中考而退縮，是學項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的時光。
古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學的第二屆畢業生；我們與體育路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在體育路中學的校史上。
三年來，我們在歷次全區期末統考中多次取得第一，在去年株洲市生、地會考中取得全市城區公辦初中前列的精彩成績就足以證明我們的實力。中考在即，大家要相信自己，戰勝自我，超越自我，實現自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！
考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰xx年的中考。
我們堅信：今天，你們以體育路中學為榮，明天，體育路中學將以你們為傲！
謝謝大家！
備考會上的講話稿范文（14篇）篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
20xx年的高考就要到來，高三的同學們就要奔赴高考考場，為考入自己理想的大學做最后的拼搏。再過一個月，高一、高二的同學也將迎來五門或九門學科的鹽城期末聯考。今天我講話的主題是：樂觀自信，科學備考；沉著冷靜，從容應考。
有人曾說，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊后的完美。高三的同學們，三年前，你們帶著憧憬與理想，來到東中播種希望。在那難忘的一千多個日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。特別是20xx年的高考才落下帷幕，你們就跨戰馬，登戰車，接過接力棒備戰又一年高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。我們有過成功的喜悅，也偶爾有迷惘彷徨，但一切終將過去，迎接我們的必將是又一年的高考輝煌。那么在最后沖刺的二個周里，我建議大家做到以下二點：
一、保持積極的心態，笑對高考。
我們要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一法寶。唯自信，方顯從容；唯自信，方有勇氣；唯自信，方能成功。請大家相信學校的實力和自己的努力。學校多年高考、小高考驕人的成績，本屆高三整體以及我們每個個體不斷向好的數據有理由讓我們高度自信。鄒校長多次強調：東中人就要有揚在臉上的自信，溶進血液里的霸氣和刻在骨子里的堅強。高三的同學們，不論高中三年你是怎樣度過，我們都相信你現在已經準備好了，你們已經比昨天更強大，在知識和能力上，你們已經完全具備挑戰高考的實力，只待在考場上一展風采，日日夜夜的奮斗終有回報，點點滴滴的汗水必有收獲。為了高考，你們磨劍十二載，該到“亮劍”的時候了。“狹路相逢勇者勝”，一心向著自己目標前進的人，整個世界都得給他讓路。
二、調整出最佳狀態，沖刺高考。
考前最佳的狀態就是平常的狀態。換句話說，用平常心來看待高考，就是對待高考最好的一種態度。保持平常心，就是讓自己平靜下來，平常起來。當然考前考中我們要努力將要做的事做到極致?！白プ∧茏プ〉?，放棄該放棄的，拿自己能力范圍之內的最高分”。不要慌亂，靜心分析，爭取每個學科再攻克三兩個到目前還沒有把握，而又在自己能力范圍內的.難點或疑點，這樣每個學科就是幾分甚至是十多分的提升！只要高考沒有結束，就有機會改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。
復習要注意：回歸課本，回歸試卷，回歸考點；狠抓基礎，狠抓規范，狠抓糾錯。不再做新的難的題目，考試不在于難題上見高低，而在于應該會做的題目上見分曉。古語說：“天下大事必做于細，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細節做起，從易處做起，把細節做好，把容易做的事情做到精致你就一定能取得最好的成績。
高一高二的同學們，高考離你們雖然還有一年或二年，但六月你們同樣要接受學年的終結檢測，參加一個月后的鹽城期末聯考。高二的同學以什么樣的基礎進入高三，高一的同學選擇什么樣的組合更適合自己，考試數據將是最好的說明。面對重大考試，我們所有人都要認真準備，我們知道勝利不會輕易向我們走來，我們必須自己努力的走向勝利！我們既要完成新課的學習，又要有計劃地安排好復習。要合理安排好時間，既要抓好語數外，也要兼顧選科。今年考試范圍與往年不一樣，高一考一學年的（上學期占30%），高二考試范圍同高考。時間短，任務重，更要講究效率。對于非本學期的學習內容，主要靠大家自我整理和復習，大家要立足課本，狠抓基礎，關注細節，查漏補缺，認真訂正以前的講義和試卷。成功的秘訣就是：簡單的事情重復做，重復的事情用心做。
同學們，拼搏未必立即就成功，但放棄注定要失敗。挑戰無極限，5月26日是世界向人體條件挑戰日，關鍵詞為“活著、看著、想著、干著，這就是生命。”就是人向自己挑戰，挑戰自己的潛能。加油吧，同學們！華山再高，頂有過路，豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的你們！
最后祝愿所有同學高效復習、沉著考試，在高考、聯考中取得優異的成績！
備考會上的講話稿范文（14篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
機會總是留給有準備的人。對我們現在而言，只有抓緊時間復習才能做好考試的準備，才有取得好成績的機會。僅剩的兩個星期對我們來說非常短暫，那我們就必須爭分奪秒。同學們，輕松學習了一學期，現在也該忙碌了吧，再不忙碌，寒假就真的只剩下淚水了?？荚囈呀洷R城下，需要我們去拼搏了！
時間緊迫，任務繁多，堅持不懈是關鍵。鍥而不舍，金石可鏤。堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。從現在做起，堅持認真復習吧！真正做到基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。做到了這些，考試你還怕嗎？"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不踏踏實實完成復習任務，怎能擁有期末考試的閃耀；不踏踏實實經歷學習的坎坷，又怎能擁有期末考試的輝煌。
學習很重要，心態也重要。同學們，臨近考試，請你放下心中的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，放飛你的夢想吧！考試不可怕，可怕的是自己放棄自己。天生人才必有用，即使再小的帆也能遠航。不必擔心考試，只要你盡心盡力，你就是最棒的！
如果你想成功，那就復習吧！如果你想快樂，那就復習吧！如果你想譜寫自己的輝煌，那就復習吧！運籌帷幄，決勝千里，考試的號角已經吹響，勝利的`旋律在空中回蕩，乘風破浪正此時，行動起來吧，讓我們以飽滿的熱情和資態投入到復習備考中，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出夷陵天問人的風采！
謝謝大家，我的演講完畢。
706班覃皓揚。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中，我們又迎來了期末考試。期末考試對于學校、對于全體師生都有重要的意義。對老師們而言，期末考試是檢驗教學成果、掌握學習情況的重要標準；對于同學們而言，期末考試是展現自我能力、摘取勝利果實的良好時機。所有就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：
期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入同學們的電子檔案，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取屬于自己的獎章。
對于高一同學來講，你們要通過考試，對自己高中學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的.學習態度和學習方法。對于高二同學來講，你們的高中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思高中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，每一個同學都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期末考試。
現在距考試還有八天時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。復習過程中注意以下兩點：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試。二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家能夠總結期中考試的得失，將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨危不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。熟練掌握老師講過的應考技巧，相信自己的能力，堅定的寫下每一個文字。
同學們，臨近考試，請你放下心里的雜念，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。相信每一位同學都希望自己能考出優異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出恒德實驗學生的風采，以告慰辛苦付出的父母，以勉勵辛勞攻讀的自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇九
親愛的同志們：
大家好!
在高考備考即將全面轉入綜合訓練、攻堅沖刺的關鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復習工作提出了具體的指導意見;各位學科教研員和部分校長分別就后段學科備考和學校管理等方面做了很好的發言，內容全面，分析透徹，針對性強，措施具體可行，我完全贊同，希望各學校結合實際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見。
一、對--年高考的看法。
回顧近幾年我縣的高考質量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進了一個名次，14回升到了第二，前進了三個名次。對于我縣的高考質量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無論從教學條件、教師隊伍、學生素質相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴重下滑、引起社會極大關注的嚴峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認真思考這樣一個問題：我們的教學水平是不是真正提高了，高考質量是不是真正穩定了?12年的高考能不能在去年的基礎上再創輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復，是在座的大家要認真思考并努力解決的問題。
各學校要在認真總結近幾年學校管理及抓高考的成功經驗的基礎上，繼續完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩妥地備戰20--年高考，力爭高考成績穩中有升。
1、繼續保持艱苦奮斗的優良傳統。
我們所做的是事關千家萬戶幸福，事關千萬學子前途命運的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導致高考的失利。從學校領導到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹慎。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇十
大家上午好，我是來自高一一班的張淼，今天我要演講的題目是“備考期末，誠信考試，快樂暑假”。
今天我想跟大家談談怎樣備考
首先，要有良好的心態，考試臨近，再加上炎熱的天氣，有很多同學可能會變得浮躁，讓自己心中有一個目標，試著讓心靜下來。
當然，好的心態是備考的前提，而方法則是備考的關鍵。那我來分享幾條方法：
一要制定一個計劃，有些同學常在考試前意識到自己的任務還未完成，其實計劃就可以很好的解決這個問題，計劃最好詳細到每天要復習什么，讓自己每天都活的充實。
二一定要弄請基礎概念，最好構建起完整的`知識網絡。
三要善于總結做題技巧，總結重點難點，有錯題本的同學可以復習一下錯題。
以上是一些備考的方法，但提到考試就不由得談到誠信這個話題，有些人認為作弊沒什么大不了的，快樂家長，快樂自己。但你們想過那些日夜刻苦的同學們嗎再者說，你們想過自己嗎，一個人第一次作弊，就會可能有第二次，第三次，但是你們從中學到了什么真正的知識嗎？高考不允許作弊，你不僅到頭來什么也學不到，還會喪失同學們之間的信任，你這樣做只是毀掉了你自己!誠信考試，無愧于心。
考試之后，最讓人期待的暑假就要來了，在這里，我想給大家一些建議，可以有一個大致的規劃，可以把學習內容考慮進去，但不要全部都是，可以看幾本有意義的書，學自己感興趣的東西，參加一些社會實踐，也可以出去旅游，感受生活的美好。但是，千萬不要忘記安全。
最后，祝愿大家期末取得好成績，金榜題名
謝謝大家，我的演講完畢。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇十一
各位領導、同志們：
大家下午好！
首先，我代表學校全體教職員工，對各位領導在百忙之中蒞臨我校指導備考工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了全面提高我校教育教學質量，努力實現“為學生的終身發展奠基”的理念，我校高考復習備考小組和高三級全體教師，以務實、協作的精神，做了大量扎實有效的復習備考工作，現就工作進展情況做如下匯報。
一、加強組織領導，夯實工作責任
學校積極成立2015屆高考復習備考領導小組，從宏觀上掌控復習備考的管理、組織、協調、督促、檢查、信息采集和后勤保障等工作。備考小組在對2015年高考進行了認真分析和總結后，明確了復習備考的工作方向和目標。經過深入調研，多次召開專題研討會議，分析學情、教情，把握高考發展態勢，準確自我定位，找準了復習的著力點和突破口，制定出了系統的復習備考工作方案。在2015年5月經過統籌安排，精選了63名經驗豐富、業務過硬、年富力強中青年教師，組成了新一屆高三年級組，成立了九大學科組。年級組和各學科組按照方案制定了詳細的復習計劃，整合復習內容，把握復習進度。整個復習備考工作從策略的研究、制度辦法的制定到具體的操作落實、有效的反饋有了強大的保障。
在復習備考過程中，我們牢固樹立“面向全體學生，給每一個學生成功的自信和希望”這一理念。緊緊圍繞一個中心：即向教學過程要質量，向高效課堂要效益。做好四項工作：一是圍繞學情抓備考，二是圍繞課堂抓質量，三是圍繞教學抓管理，四是圍繞高考抓培養。
二、統籌規劃安排，落實目標任務。
一是按照方案要求，年級組制訂了詳細具體的復習備考計劃。復習備考共分三輪進行：第一輪復習從2015年8月至2015年3月底,主要任務是夯實基礎知識，培養基本技能。方法上注重知識點撥和章節的歸納梳理。達到在點上做細、做實，由點穿成線的效果。
第二輪復習從3月底至5月中旬，強調知識的系統性復習，建構知識體系。通過實施專題突破，在面上做文章，由面織成知識網，實現基礎、方法、能力并重的目標。
第三輪復習從5月中旬至高考前夕，以模擬訓練為主，強化答題技巧，調整心理狀態，查漏補缺，綜合提高。
二是夯實責任，層層簽訂高考目標責任人書。為進一步增強全體高三教師的目標質量意識，增強復習備考的內驅力和凝聚力，學校分別與年級組、班主任和科任教師層層簽訂了“2015年高考目標責任書”，并出臺了重獎重罰的獎罰政策。分解了任務，夯實了責任。
三是各備課組根據學科特點和學生實際，深入細致的開展復習工作。各學科組對2015、2015兩年的《考試說明》和《考試大綱》進行了反復研習和深入的解讀，增強復習的科學性和針對性；對近三年各地高考試題進行習作和研究，熟悉試題特點和變化規律；組織科任教師研究復習資料，篩選出適合我校學情的高考復習資料；落實集體備案，嚴把教案關；在復習過程中時刻把握學情，通過協作會議等形式及時研究調整，化解問題；加強交流學習，學校先后3次組織55名教師參加了省市級高考研討會，聽專家解讀考綱，分析2015年高考試題，指導二輪復習等。
三、狠抓教學常規，突出復習實效。
復習備考的工作中心在教學的各個環節落實上。重點在備課，關鍵在課堂，著力點在學生訓練的針對性和有效性。具體的做法是：
明確了三項要求：(1)以課堂為主陣地，講練結合，精講多練。講要突出重點、抓住關鍵、突破難點、舉一反三，練要精選習題、評練結合、掌握方法。（2）以夯實基礎知識為主要任務，使學生對教材中的基礎知識、基本概念、基本規律等有清晰的認識和掌握。（3）建立學生培優成長檔案，包括尖子生、臨界生、特長生三部分，針對這三部分學生要培優、補差、發展分類推進、個別分析、全面輔導、跟蹤反饋。
開展了四項活動：(1)抓好集體備課活動。以互研組為單位發揮團隊合作精神，按照“四個統一” 完成粗線條、框架式的初案，即進度統一、練習統一、考試統一、講評統一。再由各科任教師根據教學實際完成個案。集體備案融入了大家的智慧，更具有了科學性和實用性。(2)以開展研磨課活動為突破口，落實教學的各個環節，進一步促進課堂的有效性和高效化。通過聽評研磨課給教師把脈、找問題，去偽存真，改進講練的方法。以課堂為帶動，輻射到自習及課余時間，讓學生拿著課堂上掌握的方法去反復訓練類型題，從而達到對知識的融會貫通。教師在這一過程中跟蹤輔導，嚴把關口，讓學生對知識點逐項過關。 (3) 定期組織考試檢測，及時了解學生掌握知識的情況。第一階段共組織考試6次和每周一測試（教師自行安排時間）。每次考試后都進行試卷分析和學情分析，及時反饋考試信息，查漏補缺。對于收集到的'學生出錯率較高的問題，由教師指導學生利用糾錯本反復強化訓練。 (4)開展補差活動。面向尖子生、臨界生針對薄弱學科選擇對象，采取“開小灶”“盯人戰術”等辦法集中補課或一對一進行補差。在培養名校生、上線生、藝術特長生上下功夫。
四、注重精神鼓勵，營造良好學風。
我們時時關注學生的精神狀況和學習風氣，加強各種指導和鼓勁工作，增強學生的自信心。
一是嚴格要求學生遵守學校的各項規章制度，使每一個高三學生都明白紀律的重要性；
二是班主任、組長、包級包班領導經常到課堂中去了解學生的學習和生活情況，有針對性地進行檢查、指導和鼓勵。
三是適時開展心理輔導。高三學生時間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動變化。班主任和學校心理輔導教師經常給予疏導，消除其心理壓力。
四是重視體育鍛煉。學校除堅持開設體育課外，利用晨練、活動課等組織高三學生參加體育鍛煉活動，力求學生勞逸結合。
五是幫助學生認清目標、準確定位。舉行了“百日沖刺誓師”大會，以此給尖子生鼓勁，給后進生加油，給學生以信心、希望和前進的動力。
回顧走過的二百多天，我們看到了自身的努力及取得的一些成績，但也認識到了自身的不足。下一階段，要做好以下幾個方面：
一、加強管理，保證復習備考工作的一致性。
年級組要繼續按照復習計劃認真做好復習備考的組織、指導和落實工作。班主任要牢固樹立全程管理意識，包括日常跟班管理、考試、志愿填報等；對待學生要做到積極主動，耐心細致，敢于負責，善于化解各種矛盾。要以嚴父的態度，慈母的心腸，嚴師的風范開展管理工作。全體教師要充分發揮團結協作精神，克服相互依賴思想，善于引導，慎于言行，敢于管理，嚴于要求，樂于奉獻。要充分做好“六防”工作，即防止優秀學生成績滑坡；防止臨界生思想動搖；防止差生放棄學習；防止班級總體成績塌陷；防止不安全事故的發生；防止備考工作前緊后松。
二、精于研究，讓復習備考工作更具有針對性。
1、各備課組要勤于研究，清晰把握考試內容范圍，對比考試變化，緊扣常規考點，把握新增考點。
2、教師備課、教學更要重視研究，在繼續堅持低起點、嚴要求的基礎上，更注重針對性、高效性，在構建知識體系形成知識網絡的同時，對照考綱對已復習的內容進行查缺補漏，防止出現“知識漏洞”。
3、學法指導上更應反復研究，組織學生學習考綱并以考綱為綱，指導學生及時回歸課本，集優勢力量破解各類試題難關，將體系內的知識點逐一過關。
4、復習過程要在研究中扎實推進，把研究細化到每一個環節每一個小問題上。
三、突出訓練，注重指導，提升解題速度和效率。
在構建知識體系的二輪復習中，要同時注意加大練習量，通過利用周考、聯考、限時訓練及專題訓練等多種形式讓學生接觸并適應各類題型的解答。在綜合模擬訓練的三輪復習中，要突出各類題型的解答方法指導，充分利用網上閱卷系統加強應試技能技巧的訓練，全面提升學生的解題速度和效率。
四、做好學生心理疏導工作，提高學生應試心理素質。
班主任、各任課老師、學校心理教師利用好各種機會對學生進行心理疏導，不斷鼓舞士氣，樹立信心，幫助學生減輕心理負擔，放下包袱，滿懷信心，用昂揚的斗志和飛揚的激-情去拼搏奮斗。
同志們，現在距高考僅有兩個月的時間，這兩個月里需要我們以百倍的信心和努力，迎難而上，全力以赴完成既定目標任務，用我們辛勤的付出，鑄就學生輝煌的明天，給、縣政府和全縣人民一份滿意的答卷。
謝謝大家！
二0一五年四月
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的同學們加油助威。
同學們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍馬琳對決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡。現在想和同學們一起分享現場的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節奏，松平健太顯得應對不足，在2-5落后時干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見影，被松平健太連續追分，居然8-6逆轉。關鍵時刻，松平健太的發球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
第六局，馬琳在占據主動情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續拿分，很快以7-1領先。最后松平健太以11-8頑強的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個搶先發力迫使馬琳回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見勢不妙立即要求暫停與指導教練劉國梁商議對策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢？在膠著狀態下，馬琳的兩次斜線球得分起到關鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險晉級男單1/4決賽。
同學們你們說說看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會說姜還是老的辣，可我覺得他在關鍵時刻堅持到底迅速調整好自己，戰勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺得他在過程中表現出了最佳的狀態，面對曾經的奧運冠軍，并沒有自甘落后，而是頑強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我認為他贏了。因為他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最后仍頑強的拼搏，關鍵時刻發揮出了最佳的狀態和水平，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
現在，我們正面臨著高考，關鍵時刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關鍵，只有堅持不懈地奮斗，調整好最佳的狀態，才能決勝高考。
在決戰高考的過程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經聽到有些同學在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結局已經注定?！币步洺Ｓ型瑢W抱怨：“我已經很努力了，付出了很多，成績卻居后不前?！蹦抗庵谐錆M無奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
同學們：
時光易逝，轉眼間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是決定你們人生命運的關鍵時期。
天行健，君子以自強不息。同學們，不論你們之前的成績怎樣，你們要把握好剩下的30天，全力以赴，堅定不移地朝自己的目標努力。要堅信，任何時候，命運都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時間雖說不多，卻也足夠你們背水一戰!在此，我給大家給以下幾點建議：
要有信心！
有信心的人，可以化藐小為偉大，化平庸為神奇。高考考的不僅是知識，更是一個人內心的強大程度。同學們要深信自己的潛力，要堅信自己的內心足夠強大，要有破釜沉舟，全力一搏的勇氣。備戰高考的日子越來越少，同學們更應當保持足夠的自信，萬不可因平時一兩次的挫敗而懷疑自己的能力，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現在表現如何，都要相信自己，因為沒有人比你自己還值得信賴。日本著名建筑師安藤忠雄13歲時便立志成為一名優秀的建筑師，然而沒有接受過一點學校建筑學教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被嘲笑。慶幸的是，安藤忠雄始終堅信自己的能力，利用拳擊比賽的獎金游歷歐美各國，并自學建筑。終于，他成功了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽----普利茲克獎。同學們，就算身處絕境，也要堅信自己可以實現最初的夢想！
要有行動！
言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說不做，則一事無成。只有切實行動起來，每天堅持完成任務，才有機會將命運把握在自己的手上，才有機會讓自己一步步靠近成功，才有機會將理想化為現實。我們仰望哈佛學子們的輝煌時，是否想起哈佛圖書館凌晨四點座無虛席的場景；我們感嘆科比一次次在球場上創造奇跡的壯舉時，是否想到他對凌晨四點的洛杉磯有多么熟悉。行百里者半九十，同學們要學會堅持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅持總結，堅持練習，堅持自我反省，堅持到底，30天足夠你們創造奇跡！
要有計劃！
凡事預則立，不預則廢。距離高考只有30天，同學們更需要一個合理的計劃，讓剩余的30天時間發揮最大的效益。同學們應該合理安排自己的時間，有條不紊的執行自己的計劃，以避免在手忙腳亂中浪費寶貴的時間。不過同學們應當注意計劃的彈性，很多時候事情可能并不像你所期望的那樣發展。二戰時期美國五星艾森豪威爾有句關于計劃的名言：“在準備作戰時,我經常發現計劃是不中用的,而規劃則是不可缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說戰前不需要計劃，而是說不能制定一個死計劃。這就啟示同學們在制定計劃的時候，要考慮到盡可能多的意外情況，有備無患，靈活地執行計劃，確保大局。在備戰高考的最后30天時間里，同學們一定要從大到小做好自己的規劃，規劃復習進度，規劃時間作息，保證每天的學習效率，成功指日可待！
最后，我謹以2015屆卓爾班的口號與諸位共勉：
“歲月不居，時節如流。吾當背水一戰，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，高考必勝！幾人平地上，看我碧霄中！”
各位家長、老師們、同學們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，拉開我校迎戰高考的序幕。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向高三全體同學致以美好的祝愿！向奮戰在教學第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意！
近幾年，我校高考屢創佳績、連續輝煌。各位老師、同學們，高考已進入一百天倒計時狀態，后期復習已全面展開。后期的復習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺；重在提高同學們的答題能力。每一位同學經過這段時間的復習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，后期復習的成敗將關系到每一位同學的進步、關系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到后期復習中去。
各位老師，為了實現我們的目標，為了創造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水?，F在曙光就在前方，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰、爭創佳績。這里我向你們提出四點要求：
一是要繼續發揚務實苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡。在這一百天里，我們要繼續發揚這種埋頭苦干、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。
三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。
四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天里，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全心全意傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
各位同學，100天，對于你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。為此，這里我也向你們提幾點希望和要求。
一是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復習迎考開放綠燈；學校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府；同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇十二
早上好!再過倆周，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗――那就是期考。
從今天算起，到元月9日―11日考試，連同元旦節，距離期末考試只有10多天時間了，時間對于我們來說相當緊迫。尤其概說明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統一命題，統一組考，成績也將全市通報。初一、初三、高一、高二校內外交換出卷、閱卷。這就是要求每一位任課教師，每一位同學認真對待。今天，我的這個講話，其目的就是要求全體同學早認識、早準備、早動手，全身心的投入到期末復習備考中。
在此，我想對同學們提幾點要求：
期末考試是對每位同學在這一學期以來所學的知識的一個總結，也是對每位老師的教學成果的檢測。同學們都希望寒假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情，那么考一個好成績是你們目前最值得努力的，當然我們也更是為了未來的學習打下良好的基礎。
有同學說，我拉下那么多功課，再怎么努力進步也不大，我也拿不到好的分數。其實，學生以學為主，學習也應該有張有弛，抱怨過往一無是處，每個階段有每個階段的重點。目前的重要就是復習迎考。我們說，考前的這14天，是非同尋常的14天，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，關閉手機、退出網游。把網絡小說、玄幻小說甩出視野，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復習工作。
目標要量身定制，要根據自己的學習情況和自身的特點，切不可盲目樂觀，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，并在復習過程中，保證時間，重視基礎，平時練習的重點是基礎題和中檔題，考試時確保基礎題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎扎實，學習成績優良的學生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，并在復習的最后關頭，盡快構建各科知識的網絡，把握規律，靈活運用，向學科的廣度和深度開拓。
學習效率很重要。有些同學一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個復習計劃，蜻蜓點水，深入不進去，也想好好復習，又不知道從何開始。
首先我建議這些同學先搞清楚要考的知識范圍，找到重點、難點、易錯點，拿出你平時的錯題本，要學會歸納和總結，對做錯的題目要及時糾正。養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。利用復習之機切實掌握好基本知識、基本技能;基礎差的同學在復習過程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位;該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那么學習不再是多么困難的事情。
一些同學在復習時一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內容，要點、思路、公式等，結果是書一看就懂，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數越多，記憶就越牢。如果急于趕進度，每天不去回憶學過的東西，看來天天學了不少的`新內容，實際上忘記的內容也一天天的多起來。還是嘗試記憶法的收獲大，用的時間少，記得的內容多。
紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，需要同學們的自覺遵守，也希望老師和班干部加強管理，加強監督，為期考復習創造一個良好的環境。
最后，祝同學們期末取得自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。
祝同學們新年快樂，心想事成。
備考會上的講話稿范文（14篇）篇十三
今天我演講的題目是復習迎考。
時光飛逝，不知不覺，本學期的四個多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準備了呢?可能沒有，兩周的復習，你真的可以學到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學們應該堅定信念――世界上，我是唯一的，所以我一定要做個強者。見證成績的時候到了。尤其是班上30名以后的同學，輪到你們抬頭了，只要你們認識到不足，然后多花一倍的耐心去加以學習，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。
為了迎接期末考試，我有兩點自己的學習小方法跟大家分享：
我的小技巧是對每次的錯題，特別是重復犯錯的題目做下標記，借助早自習或晚自習去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯題本中進行歸類收集，在每次考試前幾天都會再找出來看看當時的出錯之處，避免重復犯錯，經過一段時間的堅持實踐，能收到了良好的效果。
考試有時候考的就是臨場發揮，時常聽說有些人臨場發揮出超水平，其實這跟考試心態有關。因此，請同學們相信自己的復習效果，要對這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績。考場中抓緊時間做題，考試多出的時間逆向思維檢查題目，一定能考好。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學們本著“學習決定我的命運”，放手一搏，掀起競爭學習的高潮吧。最后，祝全體同學期末考試取得好成績，過一個快快樂樂的年!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
備考會上的講話稿范文（14篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
機會總是留給有準備的人。對我們現在而言，只有抓緊時間復習才能做好考試的準備，才有取得好成績的機會。僅剩的兩個星期對我們來說非常短暫，那我們就必須爭分奪秒。同學們，輕松學習了一學期，現在也該忙碌了吧，再不忙碌，寒假就真的只剩下淚水了?？荚囈呀洷R城下，需要我們去拼搏了！
時間緊迫，任務繁多，堅持不懈是關鍵。鍥而不舍，金石可鏤。堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。從現在做起，堅持認真復習吧！真正做到基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。做到了這些，考試你還怕嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不踏踏實實完成復習任務，怎能擁有期末考試的閃耀；不踏踏實實經歷學習的坎坷，又怎能擁有期末考試的輝煌。
學習很重要，心態也重要。同學們，臨近考試，請你放下心中的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，放飛你的`夢想吧！考試不可怕，可怕的是自己放棄自己。天生人才必有用，即使再小的帆也能遠航。不必擔心考試，只要你盡心盡力，你就是最棒的！
如果你想成功，那就復習吧！如果你想快樂，那就復習吧！如果你想譜寫自己的輝煌，那就復習吧！運籌帷幄，決勝千里，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在空中回蕩，乘風破浪正此時，行動起來吧，讓我們以飽滿的熱情和資態投入到復習備考中，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出夷陵天問人的風采！
謝謝大家，我的演講完畢。
706班覃xx。