來到新學校（匯總17篇）

學校教育是人類文明的重要組成部分，為社會發(fā)展和進步做出了巨大貢獻。以下是一些學生寫的學校總結(jié)范文，大家可以一起學習交流。

來到新學校（匯總17篇）篇一

今年暑假剛過，9月份，我上了中學。感受初中生活的樂趣。

剛進中學的時候，覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學。一個星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。

初中生活，學習的科目比較多。小學的時候，把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學習的“四門”的數(shù)量。剛開始的時候，我沒有找到學習的方法，也沒有找到學習的態(tài)度。我在學習的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎么辦？七年級(上)《語文》的《論語》學了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行。孔子說要找到學習方法和學習態(tài)度。孔子說的我懂了。果然，我找到了學習的方法，學習成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。

在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人。”

初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責，自己保證，這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨立的人，為以后的社會生活打下了良好的基礎。

初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學生，這就是初中生活的規(guī)章制度。

初中的生活太有趣了，什么都可以改正。

來到新學校（匯總17篇）篇二

我叫黃xx，原來是在西隅中心小學上學的，正因成績不怎樣好，爸爸聽朋友說南少林武術學校不但能學文，而且還能學武，因此慕名把我送到那里來。

我剛到學校的第一天，學校留給我的印象挺好的，校園很大、很美麗；老師對同學態(tài)度很溫和，也很關心學生；同學們對我都很又好，遇到困難總是熱心地幫忙我。比如說，我在家里是“衣來伸手，飯來張口”，更別說是整理床鋪，疊被子之類的事我是一竅不通。我看著同學們麻利地整理衣柜、床鋪，動作很嫻熟，我好羨慕啊！老師安慰我，不會沒關聯(lián)，學了很快就會了。同學們都很熱心地手把手地教我，我也不負眾望，很快就學會了自己管理自己，而且很快就適應了學校的學習和生活。

我暗自下決心，在新的學校，新的環(huán)境，必須要好好學習，以優(yōu)異的成績來感謝老師對我的關愛，感謝同學們對我的幫忙。

來到新學校（匯總17篇）篇三

轉(zhuǎn)學意味著學生需要適應新的環(huán)境和人際關系，這是一個新的挑戰(zhàn)。對于我來說，轉(zhuǎn)學是一件讓我直面面對自己社交能力和適應能力的重要體驗。在這里，我想分享我來到新學校的心得體會。

第二段：適應新環(huán)境的挑戰(zhàn)。

來到新學校，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應新環(huán)境。這家學校比我的原來的學校規(guī)模大得多，而且我對這里完全陌生。從開始時的找尋教室和走廊到尋找興趣小組，適應期需要不斷嘗試和探索。我學會了主動尋求幫助并且學會與人交往，這讓我更好地融入到了新的環(huán)境中。

第三段：融入新的社交圈子。

到新學校的第一個月，我十分緊張，因為我似乎無法融入新的社交圈子。我不認識任何人，而且其他學生似乎已經(jīng)有了自己的社交圈子。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個重要的事情：每個人都想要交朋友。在每個課堂上，我都可以找到機會同他人交流和建立聯(lián)系。在社交小組中，我也迎來了一大批新的朋友。交朋友沒有捷徑，但是通過不斷嘗試，我已經(jīng)成功地融入了新的社交圈子。

第四段：挑戰(zhàn)自己并學習新技能。

在新的學校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的機會，我也學會了一些新的技能。我報名了一些興趣小組，例如音樂和創(chuàng)作俱樂部。我之前從沒有參加過這些小組，但是現(xiàn)在我愛上了這些活動。這個經(jīng)歷讓我對自己有了更大的信心，我還嘗試了新的學科，例如化學和物理。在這些學科中，我學會了新的技能，并且使我的學業(yè)變得更加出色。

第五段：總結(jié)。

轉(zhuǎn)學不是一件容易的事，但是通過適應、融入和挑戰(zhàn)自己，我已經(jīng)迅速適應了新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，我可以通過不斷嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)新的機會和與他人建立聯(lián)系。我相信，這個經(jīng)歷不僅讓我的生活有了新的起點，而且也使我的人生更加充實。我想告訴所有面臨轉(zhuǎn)學的學生，無論你來自哪里，都可以通過不斷努力，來建立起屬于你的新的社交圈子，獲得新的機會，并且成為更好的自己。

來到新學校（匯總17篇）篇四

時間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)來到這個新學校一個月了，雖然這里的操場沒有我原來學校的大，黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學對我特別好。

我們的語文老師特別漂亮，她有一雙會說話的大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動有趣，我剛來到這個班級還不熟悉，語文老師就像媽媽一樣關心我，每當我遇到不知道的事情去問她，她就會耐心的告訴我。我們的數(shù)學、英語老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個問題，常常受到老師的表揚，我心里高興極了。現(xiàn)在我已經(jīng)認識了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時她們會給我說說這個班級的故事。

我喜歡我們這個大集體，喜歡我們這個班級！

來到新學校（匯總17篇）篇五

轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲。現(xiàn)采擷點滴如下：

與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”，“高三雙基測試成績及學情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分－高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。

1、認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。

2、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質(zhì)量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。

3、組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。

4、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。

5、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。

經(jīng)過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健；劉校長的勤奮、務實，深入一線；孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對人的關心和細心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。

來到新學校（匯總17篇）篇六

來到新學校（匯總17篇）篇七

在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦一些生日party或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。

我也十分榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“vrybody，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！

”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。

我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個小時過去了，我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時候都是守規(guī)矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔！

啊！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。

來到新學校（匯總17篇）篇八

進入一個新的環(huán)境，一切都是陌生的!在好奇心的驅(qū)使下，我展開了屬于“園游記”。

沿著寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子!這上面掛滿了從我校畢業(yè)的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個人!另一處是“博士林”，這里面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝干雖細，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業(yè)學生親手栽種，親自培養(yǎng)的!

步子不要停!經(jīng)過體育館后，有個地兒豎立著一塊巨石，上面寫著“花溪春肥”幾個大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源于禪愿山，溪水向東流。傳說此處在宋代高僧講經(jīng)說法時，有百鳥銜花堆積內(nèi)外。是不是特別神奇!溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數(shù)和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上仿佛開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛!在樹木中還有一棵大柳樹，樹干上有個“大窟窿”，老師說這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧!

你見過兩棵樹生長在一起嗎?我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內(nèi)。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚!走過“古樓遺韻”，經(jīng)過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個驚喜正在向我們靠近!

不要尖叫!馬上就要到我校一個神圣的地方了!一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進一瞧，這樹的樹干可粗了!需要三個人才能抱得過來。其實原本粗大的那棵晉樟已經(jīng)中空死了，真叫人惋惜!但是驚喜還在后頭，有一粒種子掉在這空了的樹干之中，日積月累之下，奇跡般長出了另一棵樟樹。看著樹干中的“無底洞”，摸著這歷經(jīng)滄桑的樹干，我不禁起了敬畏之情!最后是“白鶴亮翅”，它是一個小亭子，里面曾坐過無數(shù)的學生，留下了無數(shù)美好的回憶。

這就是我的校園，一個平凡而不普通的地方!在這校園中，我每天都能在美景中學習，每天都能在美景中成長!

來到新學校（匯總17篇）篇九

給你一篇來到新學校的感受優(yōu)秀作文的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

時刻如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。

9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎之后準備上的第一節(jié)課——語文課。

“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。

梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！

王老師是一個喜愛上課的老師，什么時候都會抓緊時刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！

新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。

來到新學校（匯總17篇）篇十

的9月，我來到了比小學更高一級的學校―一中附中，那里的景色當然不亞于三益小學，當然，三益小學是我的母校，離開母校，來帶了這里―一中附中。

來到這個陌生的環(huán)境里，我一個同學也不認得，只好一個人在校園里徘徊，望著那一排排被風吹過兒搖頭的老松樹，我想家，心里有一種說不出的失落感，不過，來帶這里是學習的，應堅強起來，同時也要交一些好朋友多交一些益友，不交損友。

“同學們，這次來的都是各個小學的學生，現(xiàn)在，你們能在一個學校里讀書，更何況是在一個班級，這是緣分，大家應好好珍惜，互幫互助，明天，你們初一的學生進行三天的軍訓，也正是鍛煉同學們的好時刻，明天做好準備。”

“叮鈴鈴”，起床鈴響啦，同學們沒有一個愿意起來，都在被窩里抱怨著。

在宿舍里當生活老師的兩個老爺爺在宿舍里來回叫整個宿舍樓上的初一小學生們，他們使勁的叫著，有一些調(diào)皮的小學生，就是不起來，弄得兩個老師就是沒辦法。一提軍訓，我們宿舍全沸騰起來啦，接著全起來啦。

到了教室，你問問他，我問問你，同學們都很熱情。看道這種情形，這真是一個大家庭。

同學們，排好隊，一起去南操場……。

經(jīng)過三天的軍訓，終于結(jié)束啦，我體會到了同學們之間團結(jié)的重要性。

同學之間要團結(jié)，這才是一個大家庭。

來到新學校（匯總17篇）篇十一

陽光，靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

六年前，我第一次走進校門，噴水池站在校門口，迎接每一個初來學軍小學的孩子們，那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年后，它仍然站在那里，靜靜的，默默的。

六度花開花謝，學軍的學生早已換了一批又一批，我也從一個不懂事的孩子，成長為了一個六年級的學生。而噴水池，它仍然是那樣，挺拔得佇立在那兒，似乎永遠在微笑著，微笑著。

由三原色組成的主體，上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚，它們無聲地訴說著往事。遠處的蒼松翠柏，沒有絲毫歲月的痕跡，似乎更綠了。

記得一年級時，我第一次走進校園，是老師親切的目光迎接我融入這個集體。六年來，老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵……六年后，老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了，而老師們愛生如子的作風一直未變。我在這里學會學習，學會生活，學會勞動，還學會了做人。老師的目光永遠是那樣溫暖，就像陽光一樣親切。

樹叢中一陣輕靈的鳥鳴，把我拉回現(xiàn)實。環(huán)顧四周，鵝卵石鋪的小路旁，杜鵑花展開艷紅的花瓣，散發(fā)著醉人的幽香，翠綠的嫩竹在微風中搖曳著。教學樓里傳來美妙的歌聲，操場上傳來器材的碰撞聲，亭子里傳來陣陣低語聲。陽光在樹上投下斑駁的影子，一切都是如此平靜，如此和諧！在陽光和樹影間，在美麗的新校園中，我恬靜地笑了。

我會永遠記住學軍的舊校園，因為那里有我五年的回憶。學軍的新校園，我也會記住，因為它有最美的景色。但我最不能忘的，是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了，學軍的新校園，我即將帶著甜美的回憶離開。因為，我長大了，美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師，是她，給了我快樂而充實的六年。她的目光，就像春日的陽光。

來到新學校（匯總17篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼間，我不在是一個小學生；轉(zhuǎn)眼間，我長大了；轉(zhuǎn)眼間，我有了自己的想法；我已經(jīng)是一個中學生了，我榮幸的成為了成成中學的一分子。

在中學，我開始了一個嶄新的自己。當我踏上校門的瞬間，我發(fā)現(xiàn)告別小學并不意味著失去歡樂。校園環(huán)境很好，地面*坦，場地寬闊。正是進入校園的第一直覺，我知道我一定會喜歡上這個學校的。

的卻，我真的喜歡上了這所學校。喜歡這里的每一位同學，喜歡這里的每一位老師，喜歡我們的1010班。開學沒幾天，我就交了好多好朋友，他們來自不同的學校，又聚成了一個團結(jié)。熱情的1010班，真不愧——有緣千里來相會！

初中的課程明顯增多，不論是作業(yè)，還是休息時間，都有了明顯的變化。我有了一個新班主任，她在初一代數(shù)學課。姓仝，仝老師對我們很好，在我的心中，她是年級里最好的班主任了。仝老師的數(shù)學課樂趣無窮，所以我喜歡上數(shù)學課。剩下還有許多課程，和小學的課程有著天壤之別！不過我喜歡每一門課。

我的生活也有了很大的變化，上小學的時候，我沒怎么想過去珍惜時間。但是現(xiàn)在我才知道，如果你珍惜時間，時間就會珍惜你，如果你浪費時間，時間也會浪費你的！

雖然我每天都會為上下學的路程擔心；雖然我每天都要在六點前起床；雖然我每天都要在黑夜才能回到家；雖然我和父母親抱怨過我一天的忙碌。但我卻在這些抱怨中找到了樂趣之處。當我拖著一張疲憊的小臉走進校園，走進教室，同學們的笑聲總會使我忘記疲憊。當我傍晚回到家中，爸爸媽媽總會當我傾訴的對象。正是這些，我發(fā)現(xiàn)初中不是辛苦的，而是一個鍛煉自己的樂園！

我的初中生活就要開始了，我相信，這同樣是我幸福生活的開始，同樣是我體驗人生的開始！

來到新學校（匯總17篇）篇十三

時間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進入華師一附中，走進中學校園，開始初一生活。

面對新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學，面對新的面貌，面對初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！

上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流年忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我懷著激動的心情把自己美好的心愿放飛到藍天。作為一名中學生不僅要尊敬師長，關心班級，幫助同學，上課認真聽講外還要通過行動實現(xiàn)我的理想。初中三年，我會給未來打下堅實的基礎，奔向我理想的高中及大學生活，朝目標一步步邁進。

上初一了，最后的感覺進入初中學習便使我緊張起來。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀況中。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

作者：吳晨翔。

來到新學校（匯總17篇）篇十四

沿著九峰路漫步，穿過了一座石橋，一個充滿生機的學校便出現(xiàn)在你眼前，它，就是我們黃巖實驗小學的新校園。

大門口旁邊的石柱上，書法會會長朱關田先生新刻上六個綠色大字——黃巖實驗小學。

剛勁有力、靈秀灑脫。

走進大門，眼前便出現(xiàn)了兩塊草坪，草坪上的景觀石上便刻著“童心自在”也許是老師希望我們在這小學六年里可以自由自在的生活。

景觀石的后面是荷花池，雖然已經(jīng)秋天了，但是荷花池還是和夏天一樣美，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤中間冒出來，有的藏在綠葉底下，有的含苞待放，還有的綻開了笑臉。

我迫不及待地來到教室，全體升級了！老師的黑板可以移動了，投影儀變了，桌子是兩層的，一層放書，一層放書包，真是放便極了！

噢，對了！我還沒說操場呢！操場的外園圈是紅色的塑膠跑道，中間是一個四四方方的草坪，我們稱它為“小草原”這里一年四季綠草如蔭。“小草原”的前面是國旗臺，上空飄揚著三面旗，一面是國旗，一面是校旗，還有一面是開學典禮旗。每到星期一，三面旗便在雄壯的歌聲徐徐升起。

新的新園真美，我永遠都忘記不了。

來到新學校（匯總17篇）篇十五

我的眼睛瞪得滴溜圓，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時的玩伴，增添了新的陌生同學，這種感覺，仿佛像是萬根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時最要好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個班級。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學習，好好生活呢？我努力的認識新同學，希望能填補小學的陰影。果然，我很快認識了許多同學他們不像我小學時的朋友那樣嬌慣，反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。

每當你我打開書本，都會聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著你我的知識，你我的智慧伴隨著者清新的書香一起提升！

告別了你我溫馨的小學生活，卻迎來了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會比小學生活更加美好，更加快樂！

來到新學校（匯總17篇）篇十六

來到了新學校我回憶以前我沒上三級年的時后，我還常常不上學，來到了新學校我才知道在學校里我才感受到在學校里的快了。我第一個學期的第一星期我來到了這個學校我哭了整一個星期。后來我感受到了在這個學校里，有老師在關心，有同學在和我玩。我才知道在學校是一個給我學習和娛樂的地方，在我還沒交朋友時我是一個非常寂寞的人自從有了朋友我在學校的生活就變的更愉快了。過了一個學期我才知道朋友的重要。

在學校的生活真愉快。

來到新學校（匯總17篇）篇十七

時刻如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。

9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎之后準備上的第一節(jié)課——語文課。

“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀！我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。

梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！

王老師是一個喜愛上課的老師，什么時候都會抓緊時刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！

新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。