人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美麗的荷花美麗的荷花三年級篇一
我喜歡得花有很多，有富貴的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小蒼蘭，但我最喜歡的還是出污泥而不染，清香遠(yuǎn)逸的荷花。
荷花花大葉麗，花瓣有粉的，白的，黃的。圓圓的大葉子好像小姑娘的裙擺一樣。細(xì)細(xì)的梗上面還有許多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黃色的小花蕊，小花蕊長在蓮蓬里面慢慢的就結(jié)出許多蓮子，整體一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆寶，藕和蓮子都能食用，蓮子，根莖，藕節(jié)，荷花及種子的苤芽等都可入藥，可治多種疾病。
夏天，驕陽似火，富貴的牡丹失去了神采，牽牛花偃旗息鼓，不過圓明園里的荷花還非常精神，時不時還有一條魚蹦出水面濺起的一顆顆水珠落到荷葉上，好似美麗動人的珍珠。晚上有一種荷花還可以發(fā)光呢!
我愛那美麗的荷花也羨慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的東西來幫助別人，默默奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)荷花這種品質(zhì)來幫助別人。
美麗的荷花美麗的荷花三年級篇二
我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國”。我生長在蓮鄉(xiāng)，從小深愛荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日，我來到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。
我沿著荷塘邊走著，觀察這兒的一切，小魚兒在我眼前游來游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚，我也會沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩游戲，那是多么美好的享樂啊。
看著美麗的荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過的楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看那連片的荷塘，展示的正是這如詩如畫的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓，似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來，抬起眼，我看見荷花中有個小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態(tài)像一個小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了！
外地的小朋友，沒觀賞過荷花美景吧，沒看過建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請到建寧來吧，她的美一定不會讓你失望的！
美麗的荷花美麗的荷花三年級篇三
火辣辣的太陽照在大地上，植物們都快枯萎了，動物們也躲在家里不出來，在池塘里的荷花卻不是這樣的，她們在烈日下顯得美麗無比，連花中之王也沒有那么美麗。
荷花，有兩種顏色，乳白色和粉紅色，但最美的還是粉紅色的了，她的花瓣比柳葉寬，也比較多，在月光下她乘著微風(fēng)翩翩起舞，綠色的荷葉仿佛是她的舞伴，在旁邊給她伴舞。
風(fēng)雨中，被沖洗過的荷花變得更紅潤，還一邊聽小青蛙唱歌，一邊和荷葉聊天。
荷花的用處也很大，她的莖可以做菜吃，蓮子能生吃。
荷葉不甘示弱，她展開像大圓盤一樣的荷葉，鋪滿了整個池塘，別小看荷葉，她的用處也很大，可以當(dāng)帽子和雨傘。
啊！荷花真是美如天仙呀！
美麗的荷花美麗的荷花三年級篇四
世間萬物，最美好的莫過于花。我喜歡的花有很多，有嬌美艷麗的海棠花，有國色天香的牡丹花，有十里飄香的桂花，有亭亭玉立的水仙花……各種各樣的花中，我最欣賞的就是冰清玉潔的荷花。
每當(dāng)盛夏攜著驕陽降臨人間，我便去鄉(xiāng)下奶奶家避暑賞荷。
奶奶家的前方，是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘，變得生機(jī)勃勃起來。起初，零零散散的荷葉悠閑地漂浮在碧水間，使池塘少了幾分蕭條之感。漸漸地，荷葉越來越多了。到了最熱的三伏天，已經(jīng)是密密麻麻地不滿了整個池塘。碧綠的荷葉像一把把綠傘，你擠著我，我擠著你。放眼望去，猶如鋪在水面上的綠毯。
再看那荷花，大紅的、粉紅的、純白的，各種顏色的荷花交錯盛開。有的花已經(jīng)傲然綻放，璀璨華艷，引人注目；有的花含苞待放，像嬌羞的姑娘，別具一格。荷花們有的一枝獨(dú)秀，傲然挺立；有的三五成群，爭芳斗艷；有的被簇?fù)碓谥虚g，像極了萬綠從中一點(diǎn)紅。
下雨了。
這雨不大，淅淅瀝瀝的，細(xì)而密，倒有了種漸入初秋的凄涼。送走了炎熱，帶來了清涼。雨珠落在池塘里，落在荷葉上，落在荷花中。我撐著一把花傘，腳步停在一朵欲要盛開的荷花前，在雨中靜靜聆聽花開的聲音。
雨沒停，漸漸變得越來越大，雨珠不斷地落在池塘里，泛起道道漣漪。風(fēng)在怒吼，在咆哮，像是一頭發(fā)怒的獅子。
雨終于停了，那荷花變得更美麗無瑕，亭亭玉立，猶如一位娉婷裊娜的妙齡少女。即使剛剛經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮，它們?nèi)匀徊豢系皖^，在清風(fēng)中傲然盛開。
美麗的荷花美麗的荷花三年級篇五
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風(fēng)來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點(diǎn)打了下來，我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的`搖擺，又分離了開來，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
編后感：
好多自然現(xiàn)象是人們知道的，但是卻只限于知道，從不會去發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是要告知人們一個什么道理。在這樣一個行色匆匆的社會里，不斷地經(jīng)過經(jīng)過，卻不曾為它停留。每樣?xùn)|西都有它存在的道理，有時候停一停就會發(fā)現(xiàn)許多有意義的東西。