在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
一次有意義的班會篇一
“今天,我們開個班干部評選會,怎么樣?”老師微笑著問大家。“好!”大家異口同聲地說。
“今天不是大家選,而是同學自己根據條件來推薦自己當干部,如果大家都同意,就定下來了。”老師說。
教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學們心里七上八下,有的想:當干部耽誤了學習怎么辦?有的想:不當!我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說:“我學習成績不好,紀律也很差勁,可我決心改正,請允許我當個副班長!”說罷,大家紛紛表示同意。
坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。
我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去是因為……
老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長管,大隊長管紀律。”
我“騰”地站起來,走上講臺:“我能當,我有3年經驗!”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著,文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊干部。
干部們站在講臺前,我代表他們向全體同學表示:今后凡事都要以身作則,不當手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴格要求自己。一定遵守紀律,給同學們做出榜樣。
老師嚴肅地對我們說:“我送你們8個字:‘嚴于律己,言行一致!
在一片歡笑聲中,班會結束了。
一次有意義的班會篇二
“我是鬧鐘人,九點,四點……”老師發著口令,同學們不約而同地擺出手勢……噢,原來,佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。
說著,老師拿出幾張卡片,每張卡上有著不同的問題:說出成語,歇后語、英語單詞,乘法口訣……老師將這些卡片發給每個同學,讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時,同學們都手忙腳亂,我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒,時間到了,老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看,只見卡片上有動物名稱的`成語:狐假虎威……有歇后語:孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞:boy、eat……不過,大 家都寫得歪歪斜斜,很是潦草。
最后,大家共賞時間格言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等大量格言,讓我領悟到日月如梭這個道理,我們應該好好地利用時間。
一次有意義的班會篇三
班會開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒,“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個搶答。“讓我們來認識交通標志吧!”“這個圖表示什么?”“表示‘會車讓行’!”我第二個搶答。這個交通標志比賽,我連續被主持人請了七次呢!
通過這節課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,防患于未然,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
一次有意義的班會篇四
“我是鬧鐘人,九點,四點……”老師發著口令,同學們不約而同地擺出手勢……噢,原來,佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。
說著,老師拿出幾張卡片,每張卡上有著不同的問題:說出成語,歇后語、英語單詞,乘法口訣……老師將這些卡片發給每個同學,讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時,同學們都手忙腳亂,我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒,時間到了,老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看,只見卡片上有動物名稱的成語:狐假虎威……有歇后語:孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞:boy、eat……不過,大 家都寫得歪歪斜斜,很是潦草。
最后,大家共賞時間格言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等大量格言,讓我領悟到日月如梭這個道理,我們應該好好地利用時間。
一次有意義的班會篇五
昨天,我們班開了一次別開生面的班會。
下午,第四節課鈴響后,同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持:請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學,他的學習方法主要是課前認真預習,課后認真復習,上課時,認真聽講,做好筆記,多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學,她的學習方法只有一個,做什么都有計劃,把一學期中要做的事擬定一個計劃,到學期底再做小結。最后是萬文黎同學,他的學習方法是把每一天的知識消化,然后鞏固。
接著是班長張凝同學跟我們講了初中生養成教育,主要是學習習慣、衛生習慣等。
班主任文老師還專門請來了他原來的學生,要他們給我們講幾句話,首先是一位師姐,她已經讀大三了,她語重心長的對我們說:他們原來的班很團結,很喜歡與老師溝通,以前,文老師是他們的英語老師,他們有什么事不跟家長說,只跟文老師說,她還說,他們的師生感情很深,要我們好好學習,珍惜初中這段美好的時光,以后,考個好大學,為國出力。
她講完后,我們給予了熱烈的掌聲,接著是一位師哥給我們講學,他說,我們選擇了一中,是一種榮幸,遇到文老師也是一種幸福,要我們好好學習,今天,你們為一中驕傲,明天一中為你自豪。
我們應抓緊這幾年的光陰,認真學習,使這一特殊的成長時期充滿我們奮斗的汗水和歡笑,在一中這片沃土上茁壯成長,長大后,讓我們美麗的母校有我們而自豪。