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心中的偶像心中偶像的篇一
別人眼中的他，或許只是大海中的一粒沙。可是，在我的心目中，他卻是無價(jià)的鉆石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)而心無旁鶩，博覽群書能妙筆生花，真誠(chéng)善良且樂觀幽默。
他，一直都做得這樣出色，給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成了藝術(shù)。課上得頂呱呱，愛學(xué)生沒商量。真誠(chéng)、本色、良師、益友，是學(xué)生們對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來都不會(huì)單調(diào)，教室里經(jīng)常會(huì)傳出陣陣笑聲。我有時(shí)會(huì)忍不住想：“和諧”一詞好像就是專門為此而創(chuàng)造的吧？他做得這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他曾經(jīng)對(duì)我說，他一直在努力著，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的那一群孩子們。
想象，他幻化成了文字。讀書是他的至愛，《紅樓夢(mèng)》《西游記》早已博覽，《水滸傳》《三國(guó)演義》也已誦讀，《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報(bào)刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡(jiǎn)直要讓我佩服得五體投地。
幽默，他帶到了生活中。為人善意、真誠(chéng)，總是想著他人，卻常常忘了自己。因?yàn)闀吹枚啵切┢狡匠３５淖盅塾伤f出來便仿佛有了靈性。他比喻一件事情，形象、新奇而又詼諧，令每一個(gè)在場(chǎng)的人都忍俊不禁，他自己卻硬是忍著不笑，這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式，時(shí)時(shí)感染著周圍的人們，自己快樂，也帶給別人快樂。
這就是他，一個(gè)看起來很平凡的人。從他身上，我學(xué)到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。
他，就是我的老爸，也是我的語(yǔ)文老師。
謝謝您，老師；謝謝您，老爸！
心中的偶像心中偶像的篇二
每個(gè)人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會(huì)把他們珍藏在心中，因?yàn)樾闹心翘幦彳浀慕锹渫辉副挥|碰。它就好比一個(gè)需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護(hù)著，才能健康成長(zhǎng)。啊!原來心底向往的那一切，是多么美好!
她的名字叫饒雪漫。
雪漫，雪漫，怎樣的力量?
當(dāng)我看你的第一本書，已不記得那時(shí)悲喜交加的心情;當(dāng)我開始一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注你時(shí)，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當(dāng)我真真正正地熟悉你時(shí)，我就注定與你一起悲傷一起歡樂。
喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，多情的故事，獨(dú)特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點(diǎn)就夠。
你筆下的莫醒醒，教會(huì)了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會(huì)我太多太多。
是的，雪漫，我的成長(zhǎng)道路上，有你，絕對(duì)不孤單。
心中的偶像心中偶像的篇三
正如毛澤東所說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，曹操也算這英雄中的一個(gè)吧。
漢末三分，曹、劉、孫當(dāng)權(quán)。當(dāng)然，曹操并沒有熬到他兒子曹珠丕登基的那一天，他一天也沒做過皇帝，但他的一生卻是一個(gè)傳奇。
許昭給曹操評(píng)論得好：“治世之能臣，亂世之奸雄。”曹操挾天子以令諸侯，在當(dāng)時(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)里，他就是一個(gè)奸雄，漢朝末年，群雄紛爭(zhēng)……這些事實(shí)也不用多說，但我想說的是，漢末，天下諸侯又有哪幾個(gè)沒有自己的野心？曹操只不過做了他該做的，那就是“我要讓人民安定”。
曹操有他自己的野心。那就是掃除群雄蕩平中原，自己做皇帝。于是他將滿腔豪情和一身抱負(fù)落實(shí)到行動(dòng)中去，南征北戰(zhàn)，東拼西殺，在野心的驅(qū)使下，他輝煌的一生更加輝煌，更加奪目。
曹操有他自己的策略。他挾天子以令諸侯，挾天子是一張盾牌，令諸侯更是一把利刃。不得不說，一個(gè)能將攻擊與防御運(yùn)用到完美無缺的人真的是一個(gè)天才，一個(gè)杰出的政治家，更是一個(gè)英雄；他結(jié)交東吳，以攻劉備。孫權(quán)上當(dāng)了，殺了關(guān)二爺，劉備便和他干上了，劉備落得個(gè)火燒連營(yíng)，只得白帝城托孤，孫權(quán)也因此唇亡齒寒，而曹操卻依然占據(jù)天時(shí)、地利，為一掃中原打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我喜歡的曹操，不是京劇臉譜中的白面奸賊。他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的曹操，是一個(gè)有野心、有志向，更有謀略的英雄。
心中的偶像心中偶像的篇四
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
偶像，以前這個(gè)詞對(duì)于我來說只是個(gè)名詞而已。但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲矣辛俗约旱呐枷瘢∷o我?guī)砹撕艽蟮挠绊懥Α?/p>
她，中等個(gè)，短頭發(fā)，長(zhǎng)的很可愛。她，唱歌好聽，跳舞不錯(cuò)。她，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力！是快樂女聲臺(tái)上的亮點(diǎn)！她就是我心中的偶像——洪辰。
在一場(chǎng)比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個(gè)全國(guó)搶先晉級(jí)的！
但也在一場(chǎng)比賽中洪辰因?yàn)楸荣愂ЮM(jìn)入了終極pk。即使是這樣她也覺不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險(xiǎn)，但洪辰還是順利的晉級(jí)了。從這開始，我就喜歡上了她。她那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
在決賽中，洪辰發(fā)揮的不錯(cuò)，她唱的《蝸牛》得到了評(píng)委的好評(píng)。起初我覺得洪辰會(huì)得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調(diào)，使她進(jìn)入了危險(xiǎn)狀態(tài)。到了關(guān)鍵時(shí)刻，評(píng)委開始投票了，開始洪辰的票數(shù)最高，我以為她是冠軍。可我沒有想到，最后一個(gè)影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會(huì)是什么，我還是會(huì)一直喜歡她，喜歡她那堅(jiān)持不懈的精神！
雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會(huì)像她一樣，遇到困難堅(jiān)持不懈！洪辰！我挺你！
心中的偶像心中偶像的篇五
偶像，對(duì)每個(gè)人來說都有著不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫，有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者j.k.羅琳。
有許多人只看見了她寫出《哈利·波特》后的輝煌，引人注目，卻沒有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過來了，用自己那無比的才華寫下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學(xué)時(shí)，父母想讓她報(bào)的專業(yè)，她沒有報(bào)，私自改成了文學(xué)系，而她的父母，或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報(bào)了另一個(gè)專業(yè)吧。她在一次演講中說，這個(gè)專業(yè)無法過上富足的生活，“甚至還不夠買一個(gè)衛(wèi)生間”。她的一意孤行，既造就了她未來的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅琳做過許多行業(yè)，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過自閉者中的一員，患上了嚴(yán)重的抑郁癥，這病中的恐懼至極，萬分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。
現(xiàn)在，躋身億萬富翁的她，誰還會(huì)在意她的過去？
她的執(zhí)著讓我敬佩，即使她明知道不會(huì)有好的“短期收益”；她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，否則她就會(huì)沉淪在無限的抑郁中，越陷越深；她的樂觀讓我敬佩，不然她怎會(huì)在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書本中可以看到……j.k.羅琳，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子，能夠?qū)懗鋈绱宋x者的書。我自然還不像她，經(jīng)歷了那么多，但從現(xiàn)在起，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)不順而心中波瀾滔天，不會(huì)再因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴨适判模粫?huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而氣餒放棄！
j.k.羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、有才華的人！
心中的偶像心中偶像的篇六
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，把過程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣。可是，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……